第一篇：白云高中工作總結

白云高中工作總結及新學期計劃

在學校工作計劃的指導下，本學期白云高中狠抓教師隊伍建設，強化教研工作，規范高中教學工作，認真落實各項常規管理制度，積極開展內容豐富，形式多樣的各類教育活動，順利完成了本學期的各項工作任務。

一、常規教學管理。

本學期教務處堅持經常化、制度化的常規管理，保證教學工作規范、有序進行。

（一）本學期教務處一如既往地堅持檢查落實教師的教學常規工作，規范教師教學活動。為了更全面、準確地掌握信息，教務處多次深入一線檢查教學常規，集中檢查2次，每月抽查部分學科學科，及時通報檢查情況，糾正個別教師的違紀行為，從而保證學校秩序正規、有序、井然而穩定。

（二）定期召開科組長會和教學活動總結會，反饋學生、班級、教學各方面的情況。教學處組織各科組下班聽課，本學期教學處要求各科組要把聽課工作常規化，將聽課、評課作為每周科組活動的重要內容。

（三）規范考試操作。期中、期末考試，教學處經過出卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊。

（四）利用學生民主評教，讓學生參與學校的教學民主管理，全面了解教學現狀，完善評價體系，使教學評價更全面、更科學。在教務處的主持下，以科組為單位，從教學常規、教學方法、教學針對性、教學效果、班主任管理工作等方面征求學生意見。

（五）高

一、高二按照省新課程實施實驗要求穩步推進新課程改革。

（六）本學期教學處狠抓“課內比教學”工作，在全校掀起一次為期三周的教研熱，各學科，各年級各位任課教師為推出精品課，集思廣益、群策群力，表現出極為可貴的團隊精神，也大大促進了教研水平的提高。

（七）關注青年教師，加大培養力度。為了促進青年教師的成長，本學期教務處組織了一次青年教師基本功大賽，共有二十多位青年教師在課件、說課、講課等方面展開了角逐，鍛煉了能力，展示了才華。

（八）加強校際間交流與學習，組織教師走出去。本學期白云高中高三教師先后前往隨縣二中、曾都一中參觀學習，大家通過聽課、座談了解兄弟學校的備考安排、復習思路和教學方法。在加強校際間交流和學習的過程中拓展教師視野，感受兄弟學校先進的教育理念。

二、高三教學管理工作

本屆高三的成敗與否，是學校轉型成功與否的重要檢驗。也是本學期工作的重點和難點。本學期教學處以研究的方式狠抓高三工作。

（一）精心備課。要從學生的需要、教學內容的需要和教師的能力出發，強調教案注重學生的學習過程。

（二）樹立效益觀，關注細節，實施高質高效的課堂教學。做到：堂堂反饋、節節落實。要關注個體差異，實施分層次教學。

（三）科學地布置作業。布置發展學生思維的作業，布置發現規律和方法的作業，布置拓展視野、引導探究、提升能力的作業；不布置機械重復性的作業，不布置懲罰性作業，不布置占用學生時間超過合理限度的作業。

（四）準確到位的質量檢測。高三通過參加模擬考試，把握高考命題的規律，不留知識上的盲點和認知結構上的缺陷。

（五）重視差異教學，強化優生培養措施。認真開好每次考試分析會，貫徹“人盯人”戰術,狠抓邊緣學生的薄弱學科。

（六）掌握高考信息，準確有效備考。本學期，高三年級各科備課組潛心研究《考試大綱》和歷年考試題，準確把握各學科高考的能力要求，在復習中有意識的把能力要求貫徹、滲透到教學中去；研究考查的知識范圍，注意考察范圍的變化情況，重視新增加的知識點，防止復習出現偏差；保證在復習過程中能時刻貫徹高考要求，始終目的明確地圍繞高考這個中心來解決高考復習中的對路和到位問題。注重信息收集、整理、使用工作。

三、全方位、多角度營造良好的育人氛圍。

（一）抓好教室文化建設，促進良好學風的形成。

為抓好班容、班貌的建設，為學生營造良好的文化氛圍和學習環境。在開學初，我校提出教室文化建設的要求，統一規劃各班教室環境布置的內容，然后讓各班根據本班級的特點，有目的地開展布置工作。各班學生在班主任的指導下，充分發揮了學生的智慧，她們心靈手巧，精心設計和布置，如班上的標語、學習園地、室內植物等，在其中的一些宣傳欄布置中，有的班以宿舍為單位進行照相，統一布置，寫上溫馨用語，體現了年級、班級團結、溫馨的一面，在學校評比中大受好評。在評比后，我們還馬上組織進行表揚鼓勵，學生的競頭更高了，各班形成了一股良性的你追我趕不能落后的積極向上精神，營造了積極的學習氛圍。

（二）校園板報是我校德育工作的一大亮點。

校園板報是學校文化的一個縮影，是學生獲取信息的一個重要途徑。為進一步提高校園板報的質量，本學期我處對全校的校園板報進行了重新的設計、規劃和調整，成立學校宣傳工作小組，召開了多次的科、級組長會議，明確了校園板報的目的和意義，并對每期板報主題和內容作了統一的要求，制定了每學期板報的評比制度。通過這一系列的舉措，充分調動了各科組、各級組的工作積極性，在本學期共出版了三期校園板報，內容豐富、可讀性強，成為了同學們課余時間獲取知識的好去處，也成為我校一道亮麗的風景。

四、校園安全方面工作：

（一）做好各項消防常規工作，定期對滅火器等消防設施進行全面的檢查，隨機開展消防知識演練。

（二）認真做好師生的消防安全宣傳教育工作。校團委專門組織全校師生召開全校安全工作廣播會，隨后與政教處一起在全校范圍內開展安全大檢查活動,對全校存在的安全隱患進行排查并及時進行了整治。

五、完善基礎設施建設，興辦幸福教育。

為創安全學校，保障學生老師安全，在校園內大范圍安裝不銹鋼標語牌、禁示牌、名貴花木標牌、班級衛生包干區牌，對校內花木進行了全面整枝，補種部分草皮樹木，并重修了學生跑道。對食堂、廁所的部分下水道、沖洗設備重新改裝，保證了水電運行正常。對教工周轉房進行了全面更新和修葺，安電風扇、抽油煙機、檢修樓頂漏水情況，特別是對教寢室內的吊扇、電燈、插座的牢固程度進行了逐一過堂，避免了意外事故的發生。解決了教師住房問題，讓老師感受到學校的溫暖，激發工作熱情。

六、加強后勤常規管理工作，做好各項服務工作。

嚴格財務管理。開學前我校根據市教育局有關收費規定，制訂本學期各年級的收費標準，收費標準在校務欄內公開，并在校外張貼開學公告，接受社會監督。學生的教材、教輔、練習本、按教育局要求征訂，出示結算明細，并向學生公布。加強對學校倉庫管理，杜絕浪費現象，積極推行采購申請制，大件物品全部由上級采購、心招標統一采購。采購物品進庫登記，嚴格財物借取。及時做好物品發行工作，做到代管費結算帳目清楚無差錯。對學校的營養食品進行驗收，科學儲存，有序發放。發現過期、變質食品及時上報處理，并做好留樣。儲存做到防霉、防潮、防盜“三防”工作。

這學期學校方方面面存在或多或少的問題，在新學期里我們一定要攜起手來，共建更加美好的白云高中！以下是新學期的工作計劃：

一、行政工作

（一）進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合，確保學校各方面工作暢通。

（二）堅持重大問題報告制度，顧大局，識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率；

（三）建立重要的來文來電的登記制度。對上級機關和學生家長的來信來電及反映的情況，要高度重視，及時與相關部門溝通，準確掌握實情，及時合理地做好反饋工作；

（四）做好學校文函檔案。檔案管理科學、規范，更好地為教育教學及各項工作服務；

（五）學好政策，熟悉業務，做好教職工的年度考核、人事工作；

（六）創建有特色的校園文化。加強學校網站、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果；

二、德育工作

（一）加強班主任隊伍建設，發揮班主任的管理核心作用；

（二）加強學生干部的教育和培訓工作，完善學生自我教育、自我管理的組織建設；

（三）加強門衛、公寓管理員的職業道德教育，規范管理行為，營造管理氛圍；

（四）提高學生文明素養，加強學生養成教育、感恩教育和安全管理；

（五）落實“三查制度”：“查隱患”、“查兇器”、“查苗頭”，確保不發生任何安全事故；

（六）加大對貧困生和學困生的關注力度，認真搞好助學金發放工作。

三、教學工作

（一）立足課堂，抓好“備、教、批、輔、考、評”等環節，優化教學設計，細化教學過程，強化質量意識。

（二）配合行政值班做好對課堂教學的督促檢查，杜絕“空堂”、“跑堂”現象的發生；

（三）不定期抽查教師作業布置與批改情況，做好檢查記錄；

（四）認真組織畢業班月考及非畢業班期中、期末考試工作，確保考試的嚴肅性、科學性、規范性、公正性。每次檢測后年級組、班主任、科任教師要認真分析結果，找出補救措施；

（五）要定期召開學生座談會和教學問卷調查，了解班級教師教學狀況和學生學習狀況；

（六）規范學籍管理，做好電子學籍檔案建設，對學生編班、休學、轉退、畢業實行統一管理，加強學生進班跟蹤督查力度。

四、教學工作

（一）.結合教育廳“課內比教學”活動的要求，開展科學有效備課、有效上課理論與實踐學習研究活動，讓新一輪的師訓成為教師形成新理念、促進新課程、掌握新技術的有效平臺；

（二）提高公開課、觀摩課的聽評質量。公開課、觀摩課要有創造性和示范性，評課要有深度，有主題發言人，有記錄有小結，資料健全；

（三）開好教學會和集體備課活動，實行開放課堂和推門聽課制，特別是對新任學科教師予以重點關注；

（四）學習名校、名師的先進經驗，積極“走出去”，善于“請進來”，做好與兄弟學校的聯片研討；

（五）不定期抽查老師備課情況，做好檢查記錄。

五、后勤工作

（一）一如既往地做好后勤各項常規管理工作；

（二）加強資料建設，利用創優機會健全后勤所有資料，規范后勤各項工制度；

（三）加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。

白云高中與時俱進，開拓創新，進一步推進精細化管理，深化美術、體育、音樂等特色教育，提升辦學品位，促進教育優化、優質、均衡、持續發展。

第二篇：白云高中工作計劃

白云高中工作計劃(2012-2013學下學期)

新學期我校將以科學發展觀為指導，深入學習黨的十八大精神，貫徹落實省、市中長期教育規劃綱要和全市教育工作會議精神，繼續推進湖北省高中新課程改革。緊緊圍繞“抓核心、求突破、比教學、訪萬家、合作共進，競爭提高”的思想深入扎實的開展工作，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育教學質量，推進學校各項工作全面發展。

二、工作總目標

以教學為核心，以提高教學質量為目標，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍，以有效課堂評價為抓手，努力促進教師整體素質的不斷提高，增強學校可持續發展的內在動力。健全學校德育管理體系，以“小事德育”工程為載體，營造良好的育人環境，創新開展工作，力求學校2013年秋招生人數有新的突破。以創先爭優活動為契機，強化內部管理職能，明確領導管理責任，規范學校辦學行為，增強工作活力，提高工作效率，使學校領導工作執行力得到進一步提高。

三、主要工作及措施

（一）抓實教學常規管理，打造隨州市民辦教育品牌。

學校將繼續科學有序的組織落實各年級教學工作，讓課改理念深入教師心中，化為有效教學手段，力爭教法科學，課堂高效，能力提高，質量攀升。以活動為載體，以教研組建設為重點，以專題研究為龍頭，研教結合，促進教師的專業成長。力爭做到高三“三月聯考” “五月聯考”及高考完成各項指標，在常規教學管理中努力實現抓三年備考，科學規劃；抓精細化管理，著力細節；抓高效課堂構建，積極探索；抓評價體系建設，注重績效。

1、狠抓教學過程的管理

繼續堅持每日專人定時巡堂，每周查班務日志，杜絕遲到空堂現象，對違反教學常規管理條例的，采取通報制。進一步規范教學行為，狠抓學生到班率，加大班風學風管理力度。通過師生座讀、問卷調查等形式，了解教育教學情況。嚴格落實教師備、改、聽、評月檢查制度和教研組、備課組公開課、集體備課日考勤制度。以作業專項檢查為突破口，提高教科研常規管理的實效性及時整改。以課改理念作指導，積極探索推廣高效課堂模式，營造良好的師生互動、為高效課堂創設良好的條件。

2、狠抓三年備考計劃的落實。三年統籌安排，具體化、制度化。分段把關，分段落實。增強每一位教師的責任感和成功感。高一積極推進課改，探索高效課堂模式，注重基礎，扎實完成本學年教學任務，做好選修課的教學管理，有條件的學科要計劃上一部分高二內容，做好培優保苗工作，面向全體學生，不讓學生在起點掉隊；高二繼續深入推進課改提前完成本學年教學內容，按計劃抽一定的時間完成大部分高三內容，為高三復習爭取更多的時間；高三圍繞責任目標教學，滲透課改理念，切實把握備考方向，全力抓復習備考，確保統考出成績，高考創佳績。

3、狠抓高三復習備考研究。認真落實學校《2013年高考備考方案》，研析2013年考綱，研究高考信息，時刻關注各重點中學備考動態，走出去，請進來。研究教情、學情，關注學生的現狀與發展。落實培補工作，落實蹲點工作，加強藝術班的教學管理。

4、以比教學工作為驅動，加強教研組、備課組建設，體現教研組、備課組的教學主導作用。形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發展的”的理念，不斷創新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；校本教研要務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，形成具有學校特色的校本教研成果；扎實有效地開展專題研究，以校內各學科公開課為載體，結合上級部門組織的各類教學比武活動，確立專題，積極推進新課標背景下的課堂教學改革，以備戰高考為重心，研究、打造新高考形勢下的高效復習備考課堂；搞好師資培訓工作，以各種形式的師訓送培、師德教育、結對幫扶、教學研討、課例觀摩、高考備考、網絡研訓、科內競賽等活動提高教師競爭力，增強學校原動力。

5、加強課改平臺的管理。分年級管理，切實做好學生成長檔案袋的記錄工作及學分認定工作；積極開展綜合實踐的各項活動。確保過程真實，結果有效，通過抓課改平臺的管理，促進學生品德修養，全面發展。狠抓評價管理，完善評價方案，完善與課改相適應的評價體系和機制，讓評價結果公平、公正，合理拉開獎懲差距，切實體現優勞優酬，多勞多得，促進教師教學行為規范，教學質量提高。

（二）完善德育工作體系，優化學校育人環境。

通過完善學校各項德育工作的管理制度和管理網絡，明確德育管理工作專班職責，鞏固班主任德育工作這一主陣地，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，進一步開拓新的工作特色，創設有利于培養青少年健康成長的育人環境，鋪平學生成人之路。

1、以學生活動為載體抓德育滲透，用小事德育工作鑄造學生品質。通過不同形式的德育教育，扎實做好愛國主義、集體主義教育，做好養成教育和誠信教育，利用黑板報、專題講座，針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力，重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成，引導學生形成正確的人生觀、價值觀。以國旗下的講話、主題班會等多種形式的德育課堂為主陣地，培養學生自主、自立、自律、自治能力。以小事德育工作的常抓不懈，力求學生文明行為習慣的養成。通過豐富多彩的文體活動，增強校園文化氛圍，培養學生的集體榮譽感和社會責任感。以共青團、學生會為中心，通過校園廣播、閱報欄等宣傳途徑和優秀干部評比等活動樹立學生干部典型，積極營造健康、和諧的成長環境。

2、加強對學生的安全教育，切實做好安全保障。要以班會和其它專題活動為主要形式加強學生安全教育，要求學生遵守國家法律法規，遵守學校各項規章制度，增強學生防盜、防火、防毒、防電、防溺水，防交通事故等安全防范意識，與學生及家長簽定明確的安全責任書，進一步完善學校安全事故應急處理預案，管理專班逐層簽定安全工作責任狀，確保校園安全管理不留死角。關注學生在校活動的一切場所和學生生活的不同環節，以教育和防范為主，管理和督查為輔，杜絕一切安全責任事故發生。確保食品衛生安全，水、電公共設施安全。切實做好衛生防疫工作，做到教室、寢室勤消毒、勤通風，要求學生經常清洗床鋪用品，避免傳染性疾病的發生和蔓延，消除一切危害公共安全的隱患，確保校園平安。

3、加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，本學期我們將加大對德育工作專班人員的管理和對班主任隊伍的培養力度，全面夯實學校德育管理基礎。我們將進一步明確德育工作者的責任目標，分階段進行德育工作績效評價，加強對德育工作人員的跟蹤培養，切實提高學校德育工作效率。本學期特別是要加強對德育工作中的班主任隊伍建設、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。并努力倡導全體教師樹立新型的師生關系，使他們轉變傳統的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，樹立以學生為本的教育新觀念。

（三）、強化學校管理職能，增強學校發展動力。

繼續堅持“以人為本、服務育人”的思想，努力做好“爭先創優、治庸問責”工作，以實際行動完成省委部署的“三萬”工作。

本學期將進一步增強領導、教師、職工的事業心和責任感，扎實開展學校行政與教師隊伍的建設，激發領導、教職工的工作熱情，增

強內在動力，在工作上重管理、抓落實、督反饋，細評價，促進學校管理與服務質量的全面提高。

1、切實做好考勤管理和教師工作評價。本學期將全面落實白云高中考勤管理制度，嚴格教職工考勤管理，并按制度全面落實獎懲。學期末將嚴格按照《白云高中教師工作評價細則》進行教師工作評價，全力推進治庸問責機制，獎優罰劣，激發廣大教職工的工作積極性，進一步改善學校教職工的工作風貌。

2、進一步做好教學基礎設備建設，改善辦學條件，為課改提供有力保障。后勤一般人將牢固樹立“為教學服務，為師生服務”的思想，提高服務質量和工作效率，努力建設優美、獨特的校園環境。并按照主管部門的財務管理規定，開源節流，增收節支，民主理財，規范管理，積極倡導從儉治校，節約治校意識，確保有限資金的合規、合理、高效的使用，以有限的資金為學校的發展做好有效的保障。

5、加強檔案管理和學校宣傳等工作。本學期將實時做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。將進一步完善學校電子、書面檔案，校榮譽庫、大事記等信息，努力建設學校信息管理平臺。學校將加大宣傳力度，努力以多種層次、多種渠道、多種媒體加強學校的對外宣傳工作。充分利用各級各類教育簡報、報刊、雜志、網絡等媒體宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響力、知名度，使學生、家長、社會對學校的認可度進一步提高。

新的學期，學校將在教育局的領導下，以校行政為軸心。發動全體教職工和全體學生的主觀能動性，按計劃完成各項工作。

白云高中

2013年2月

第三篇：白云高中食品安全領導小組

白云高中食品安全領導小組

為了確保學校學生食堂食品安全，確保全校師生的身體健康，特成立白云高

中食品安全領導小組。

一、領導小組人員名單

組長：謝明華校長

副組長：袁向陽副校長趙健副校長

成員：冷新昌黨支部書記

陳海生政教處主任

謝玉華司務長

劉道珍校醫

領導小組下設辦公室。

主任：冷新昌

副主任：陳海生

成員：葉世軍鄧偉男

專職食品安全管理員：葉世軍

食堂安全管理員：謝玉華

二、工作職責

領導小組工作職責：

1.領導小組全面負責學校食品安全工作，領導小組組長為學校食品安全第一責任人；

2.認真貫徹執行國家有關食品安全的法律法規，建立健全學校食品安全管理組織機構；

3.主持召開學校食品安全管理領導小組成員會議（每學期不少于兩次），安排部署學校食品安全工作；

4.將食品安全工作列入學校重點工作，經常到學生食堂調研、督查，發現問題及時處理；

5.不斷改善學校食品安全工作的軟硬件條件；

6.研究解決食堂食品安全管理的重大問題，確保師生飲食安全。

領導小組辦公室工作職責：

1.負責制定食品衛生安全管理規章制度；

2.定期開展食堂安全知識培訓；

3.定期召開學生座談會，每學期兩次，對學生反饋的意見或建議及時協調處理；

4.每月開展學生對食堂工作的調查反饋工作；

5.定期組織開展對食品安全管理的自查自糾整改工作；

6.落實食品采購、儲存、加工、銷售等各個環節的食品安全要求和工作措施；

7.制定切實可行的預防食物中毒的措施和應急預案；

8.在學校開展食品衛生安全管理工作宣傳教育活動。

專職食品安全管理員工作職責：

1.嚴格執行《食品安全法》，以及學校相關文件制度；

2.負責監管各食堂原料采購、儲存、加工、留樣、銷售等各個環節食品安全工作；

3.負責定期組織炊管人員進行食品安全知識及業務技能培訓；

4.負責監管各食堂餐具和炊具清洗消毒，保證就餐安全；

5.定期進行食品安全檢查，杜絕食品安全隱患；

6.負責監管各食堂衛生，保證師生就餐環境良好；

7.嚴格落實責任追究制度和獎懲制度；

8.及時向上級匯報和下級通報有關監控檢查情況，做好檢查記錄。

食堂安全員工作職責：

1.嚴格執行《食品安全法》，以及學校相關文件制度；

2.負責本食堂食品安全工作；

3.負責管理本食堂儲存、加工、留樣、銷售、餐具消毒等各個環節食品安全工作；

4.定期組織炊管人員進行體檢，保證炊管人員持證上崗；

5.負責嚴格落實炊管人員操作規范；

6.發現食品安全隱患及時上報并落實整改；

7.負責食堂衛生，保持食堂干凈整潔。

第四篇：白云高中食堂安全自查報告

白云高中食堂安全自查報告

2011年我校后勤食堂安全管理工作在學校領導的正確領導下，各項工作井然有序，后勤服務質量明顯提高，師生生活水平得到了很大的改善，真正樹立了后勤食堂安全責任重于泰山的意識。現將我校食堂安全自查情況報告如下：

一、組織專班，逐項自查安全管理落實到位

2011年11月12日學校組織食堂安全領導小組人員對食堂各項安全進行了自查自糾，各項工作管理有序，安全工作做好了制度化、規范化。

1、學校建立了以董事長謝明華為第一責任人的安全領導小組班子。

2、學校與食堂工作人員簽訂了安全工作責任書。

3、食堂管理各項制度健全。

4、學校米、面、油做到了定點采購，具有索證。

5、學校臺賬及消毒記錄齊全。

6、食堂的衛生設施良好，并具有足夠的通風排煙設施。

7、食堂工作人員每學期初進行健康檢查，健康率達到100%。

8、學校的消毒設施齊全，消毒規格符合標準。

9、食堂食品儲藏各室分開，保持清潔整齊。

10、食堂內未儲存有毒，霉變食物。

二、上下一心，學校聯手，共創人民滿意學校。不放棄一個學生辦學理念。親情化的育人和規范化的管理形成了白云高中以體、音、美獨特的辦學風格受到社會關注和認可。在今后工作中，在社會各級部門的監督下，在市教育局領導下，白云高中領導小組將進一步以安全時時刻刻放在首位，辦人民滿意的學校。

隨州市白云高級中學

第五篇：白云高中黨員干部民主生活會時間（推薦）

白云高中黨員干部民主生活會內容安排

時間：2009.5.25

地點：小會議室

與全者：全體黨員干部

內容：

1、組織學習“黨風廉政建設”資料。

2、討論曾銀，孫衛衛等同志的黨員轉正問題。

3、過組織生活會。

4、支部書記總結，安排工作。