第一篇：教師研討會簡報

雙福幼兒園開展特色體育活動研討會議

雙福幼兒園供稿

自重慶市教科院幼兒園教師種子工作坊學員徐萍的運動領域工作坊在雙福幼兒園正式啟動后，2015年12月16日，雙福幼兒園全體教師開展了第二次研討會議，在徐園長的主持下，確定了本次會議研討的方向，重點研討民間體育活動促進幼兒運動發展的方案。

研討會上，徐園長首先組織教師們學習了其他幼兒園優秀的體能特色活動發展方案，有的從布類、球類、紙類、塑料類等豐富多彩的活動材料切入，有的以主題活動形式開展，卻有借鑒之處。徐園長針對我園場地、資源等具體情況，提出了要根據幼兒年齡特點、興趣愛好，分層次地開展民間體育活動。幼兒園黨支部書記陳書記也表示要遵循幼兒身心發展規律，開展幼兒喜歡的項目，我們的幼兒圍繞一個器材能有不一樣的玩法，但不能為了做特色活動而做特色活動。

接著，教師們各抒起見，回憶起兒時玩過的體育活動，比如滾鐵環、跳皮筋、跳格子、玩陀螺、丟沙包、挑小棒、攻城游戲等。這些民間游戲一直廣為流傳，對幼兒的平衡力、動作協調能力、思維敏捷性等方面都有很大的發展。

經過全體教師積極的研討，結合本園幼兒的興趣愛好和重慶市教科院學前教研室徐宇主任在啟動儀式上提出的幾點建議，我園決定圍繞繩類、球類、早操、高蹺、滾珠車這幾個活動來開展特色體育活動，根據幼兒年齡特點，從易到難，分層次地開展體育活動。

最后，教師們表示將在實踐中繼續深入挖掘其種類和創新的玩法，補充體育器材，做好課程設計與開發，一直鉆研下去。相信，在全園教師共同努力下，我們會將民間體育活動做出我們的特色，讓我們的幼兒在民間體育活動中得到最大化發展。

2015年12月16日，雙福幼兒園全體教師在徐園長的組織下認真開展了第二次關于運動特色項目研討會。

研討會上，徐園長針對我園場地、資源等具體情況，提出了要根據幼兒年齡特點、興趣愛好，分層次地開展民間體育活動。幼兒園支部陳書記對特色體育活動提出了要求：要遵循幼兒身心發展規律，尊重幼兒，開展的運動項目一定要是幼兒喜歡的項目，在幼兒全面發展的基礎上做出我們的特色，千萬不能為了做特色活動而做特色活動。

接著，教師們各抒起見，回憶起兒時玩過的體育活動，比如滾鐵環、跳皮筋、跳格子、玩陀螺、丟沙包、挑小棒、攻城游戲等。這些民間游戲一直廣為流傳，對幼兒的平衡力、動作協調能力、思維敏捷性等身體素質都有很大的發展。經過全體教師積極的研討，結合本園幼兒的興趣愛好和重慶市教科院學前教研室徐宇主任在啟動儀式上提出的幾點建議，我園決定圍繞繩類、球類、早操、高蹺、滾珠車這幾個活動來開展特色體育活動，根據幼兒年齡特點，從易到難，分層次地開展體育活動，保證幼兒在全面發展的基礎上能做出幼兒園運動領域的的特色項目。

第二篇：中考研討會簡報

聚焦語文中考 共話復習策略

——我校2013屆語文中考復習策略研討

活動如期舉行

為了深入交流與探討我校中考語文的備考策略，全面理解和把握2013年中考語文的發展趨勢，我校語文教研組組織全體語文教師，于12月18日在六樓會議室舉行了以“聚焦語文中考 共話復習策略”為主題的2013屆語文中考復習策略研討活動。

研討會由語文教研組組長馬國琴老師主持。根據活動安排，馬占林、楊永梅、劉興清、馬向陽等8位老師根據自己多年在語文教育戰線上積累的寶貴經驗，并結合我省近幾年中考語文試題，從’基礎知識積累與運用”、“詩歌閱讀”、“文言文閱讀”、“現代文閱讀”、“寫作”等幾個方面先后作了專題性發言。

馬占林老師就 語言運用（綜合實踐活動）部分談了自己的看法，他說，近兩年的中考語文試卷內容涉及學習交流、采訪、寫公益廣告或宣傳語、設計欄目、提建議、辯論、設計活動方案、寫頒獎詞等等，內容豐富多彩，覆蓋面廣。因此我們在復習中要引起足夠的重視。

馬國琴老師在談到基礎知識的積累與運用時說道，這部分考試范圍是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。這部分的考查不但要強化記憶，還要理解記憶，并且能靈活運用。根據不同的出題形式，我們在復習中不但要求學生能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解，能運用，善歸納，懂遷移。”在平時默寫中明確告訴學生評分標準：一字出錯，滿盤皆輸。

王玉柱老師和陳小明老師在談及現代文閱讀時將自己在平時教學中積累下來的寶貴經驗毫無保留的分享給了大家。馬向陽老師根據自己多年的備考經驗，就文言文閱讀如何備考談了自己的看法，他說，課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目，復習時一定要抓好重點，尤其是要對八年級下冊、九年級上下冊中的文言文教讀篇目引起重視。

根據考綱的考查范圍和要求及學生的熟悉程度對復習內容進行取舍側重。

多次參加過中考作文閱卷工作的張美玲老師和賀順英老師對中考作文部分進行了專題復習指導，她倆強調，作文在最后復習階段容易被忽視，人家覺得在作文方面下功夫見效慢，浪費時間，其實在復習的最后階段做好作文方面的準備是必要的，應該從審題、擬題、書寫、字數、開頭結尾、主題思想等方面著手準備。

此次研討會旨在加強我校校中考復習交流工作，共同探索復習工作的新思路、新方法，為提高教師探討、研修的熱情，更好地指導最后階段的語文復習工作起到了積極作用。也為七八年級語文教師的教育教學提供了很好的借鑒。

第三篇：學習方法研討會簡報

電氣1104班學習方法研討會

為加強班級學風建設，提升班內同學學習興趣及成績，營造良好的學習氛圍，樹立正確的學習態度，幫助班內同學順利完成大學學科的學習，1104團支部于2013年9月16日在保衛處辦公室開展了學習方法研討會。

參與此次研討會的成員有1104班班主任，各班委及在學習方面有困擾的同學。會議開始，由感到在學習方面有困難和上學習成績不理想的同學談論自己遇到的問題和成績不理想的原因，主要如下：

1、上課容易睡覺，注意力無法集中。

2、課下功夫不足，沒有及時復習學習內容導致學過就忘。

3、雙語課程理解較慢，影響學習情緒和進度。

4、會寫部分簡單作業，但難題無從下手。

5、沒有危機意識，想當然認為不會掛科，平時松懈，消極誤學。

針對以上問題，與會成員紛紛提出了相應的解決方案和改進措施：

1、早睡早起，養成良好的睡眠習慣，形成正確的生物鐘。更甚可以喝少量咖啡。

2、增設集體自習時間，及時復習預習，保證基本練習的完成。

3、課上認真聽講，以免課下受英語生詞的影響，提高效率。

4、集體自習時間安排學習成績優秀的同學為大家講解難題重點題。

5、積極報名課代表一職，多與老師溝通，同學之間互相監督。

在總結了這些問題及方法后，會議還確定了集體自習的時間：每周三，周日晚7:00至9:00。此次交流研討會為解決大家疑難構建了一個良好的交流平臺，在交流中迷惘的同學找到了適合自己的學習之路，再次明確了大學奮斗的目標，極大地調動了同學們的學習積極性，為1104班的學分建設添磚加瓦。

電氣1104團支部

2013年9月16日

第四篇：教師研討會發言稿

教師研討會發言稿

各位老師: 大家好!首先，我代表教研室對大嶺中心小學閱讀交流活動表示肯定，同時對今天所有參與交流的教師表示祝賀!你們良好的精神狀態讓我們倍受鼓舞，你們言談中迸發出的教育智慧，讓我們受益匪淺。

關于教師專業閱讀，要求教師自己必須訂閱一份和專業相關的報刊雜志，引導教師養成讀書習慣，增強教師的教育理論積淀。為進一步促進教師的專業發展，倡導教師形成讀書風氣，提升教師生命質量。我校開展全校教師共讀一本書活動。經過研討，我們認為大嶺中心小學校教師在專業閱讀方面有以下幾個亮點：

一是全員參與，讀書熱情高。無論是經驗豐富的老教師，年富力強的中年教師，還是初涉教壇的青年教師都能書寫讀書心得，每人都在教育論壇讀書交流主題帖及個人博客發帖數篇；今天的讀書交流活動，老師們的參與度之高，表現之積極，之涌躍使我們又一次感受到了老師的讀書熱情.二是不拘規模，交流頻率高。每周一次的教研組內交流，每學期一次的學校內交流，讓專業閱讀無處不在，經驗交流隨處可見，從課堂上看，教書有招了，育人有術了，創新有力了，生活有味了。

三是不拘形式，讀書效益高。從資料中看，一小教師通過“讀書沙龍、讀書演講會”等多種方式相互切磋，彼此交流讀書的感悟，分享閱讀的成果，使閱讀與教學實踐相結合，在提升教師生命的同時，又改進了教育行為，真正實現了教學相長。

四是領導有心，資料保存好。《孩子們，你們好!》《給教師的建議》兩本書，除在書上進行批注外還進行名句箴言摘抄聯系實際寫讀書心得，這兩本書的心得結集10冊等，共計500余篇，約10萬余字，這些原始資料再現了教師的讀書歷程。

通過今天的讀書交流活動，我對中心小學的教師閱讀活動有了更全面的認識：

一是領導高度重視教師讀書活動。今天組織的讀書交流活動，其目的不只是讓老師們讀書更在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設，推動老師專業成長，產生積極的作用。本次活動也體現了王校長的良策與用心。

二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長的方式。從每個老師簡短的話語中，我們聽得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學。而研究教育、鉆研教學的前提，就是讀書，讀專業教學書籍，讀經典的教育名著。

三是思考型、思想型的教師逐漸顯現。從我們教研員平時的隨堂聽課中，從老師們剛才的交流中發現有一批老師，她們常看書，常思考，常動筆，擠出時間學習，擠出時間反思、總結。

為了讓我們大嶺小學的孩子，成為站立的人，我們必須去閱讀：一讀教育經典，要漸進性地讀，以豐富和更新學科知識；二讀教育專著，要專研性地讀，以分析各家之言，了解同行在思考什么；三讀人文書籍，要見縫插針地讀，可怡情立志，拓展自己的人文視野閱讀不是一門科目，他是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。是讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

第五篇：教師研討會主持詞

2012年研討會主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：兄弟學校的老師們 合：大家晚上好。

男：今天我們歡聚一堂，共同慶祝“山西省提高特殊教育課堂教學效率研討會”圓滿召開。女：相信通過這次研討會，我省的特殊教育事業會百尺竿頭更進一步。下面請各位領導和嘉賓欣賞我校精心編排的文藝節目。

1、《荷包情》

在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，殘疾人事業得到了蓬勃發展，殘疾孩子也同樣能走出大山，融入社會，綻放生命，共享藍天。請欣賞多次受邀在太原電視臺、黃河電視臺、山西衛視演出的舞蹈《荷包情》

2、《隱形的翅膀》

追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞。。《隱形的翅膀》。

3、《āáǎà》

國家為殘疾孩子提供了免費上學的機會，孩子們非常珍惜。他們自尊自信自立自強，為美好的明天奮斗著??請欣賞舞蹈《āáǎà》

4、《多彩夕陽》

夕陽余暉中，來了一群手搖蒲扇的老太太，看，他們來了??

5、《讓愛的陽光普照人間，讓殘缺的生命如花綻放》

特殊教育雖然沒有鮮花和掌聲相伴，但一群甘于奉獻、無畏艱苦的特教教師在無聲的世界里默默地播撒著愛的種子。請欣賞詩朗誦《讓愛的陽光普照人間，讓殘缺的生命如花綻放》。

6、《走山梁》

在設施資源上求優，在辦學品位上求高，在教學質量上求實，在藝術特色上求新。我校于2011年榮獲教育部、中殘聯“全國特殊藝術人才培養基地”的稱號。下面請欣賞在慶祝全國建黨九十周年校園舞蹈大賽中獲得金獎的節目《走山梁》

7、《相親相愛》

拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫,因為我們相親相愛，因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞歌伴舞《相親相愛》。

8、《美工作品展》

晉中市特殊教育學校全面推進素質教育，大力發展職業技術教育，素質教育結出了豐碩的果實，下面請欣賞我校聾生精心制作的部分美工作品。（16種）

9、《環保小衛士》

這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，但能帶給你另一番高超的表演，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

10、《國家》

家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。我愛我的國，我愛我的家。請欣賞合唱《國家》。結束語：

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。

女：展望明朝，讓我們攜手同行，再創輝煌。男：晚會到此結束，謝謝大家，再見！