第一篇：周集鎮盧廟小學2015年春學期少先隊工作計劃

周集鎮盧廟小學2015年春學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以人為本，以德為先，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求

（一）提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》精神，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育、法制教育、中華民族傳統美德教育。

（二）深化素質教育、基礎文明教育

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，執行流動紅旗競賽制度，促進我校精神文明建設。

2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗”手，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、開展紅領巾護綠行動。各中隊有目的地安排隊員定期清除環境區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

（三）推進少先隊實踐體驗活動

體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗教育體現的更加突出。在新課程的改革中，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校各課學習開展活動；要讓隊員明確學習目的，端正學習，提高隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學生能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。

（四）加強少先隊自身建設

1、中隊活動繼續開展，力爭有特色、有創造性，活動做到有計劃、有記載。

2、繼續辦好廣播站。

3、開展豐富多彩的課外興趣活動，如：美術、舞蹈、體育等，發展學生個性特長，豐富校園文化生活。

三、主要工作及活動安排 三月份——教育重點：

1、文明教育月，各大隊積極開展學雷鋒活動。

2、慶祝“三八”國際勞動婦女節，舉行“我的媽媽”征文比賽

3、植樹節，各中隊開展綠化校園．綠化家鄉活動。

4、隊干部知識培訓。四月份——教育重點：

1、掃墓活動，緬懷革命烈士。

2、開展“紅領巾飄起來”主題教育

3、舉行普通話演講比賽。

4、開展“遠離危險，平安每天”大隊主題隊會。五月份—-教育重點：

1、熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節。

2、開展“暢游網絡”主題教育。

3、彎彎腰明星評選活動。六月份—-教育重點：

1、慶祝“六一”國際兒童節。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動。

3、少先隊工作總結。

第二篇：2014春周坑小學少先隊工作計劃

2014春季永和鎮周坑小學少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將圍繞深入學習貫徹胡錦濤總書記賀信精神、全國少工委六屆三次全委會和省少工委六屆二次全體（擴大）會議的有關精神，認真按照《少先隊工作五年綱要（2010-2014）》等綱領性文件的要求，立足少先隊組織的根本任務，廣泛開展“三爭”行動，團結、教育、引導廣大少年兒童，以體驗教育為基本途徑，進一步推進未成年思想道德建設；以“以人為本，以德為先”為宗旨，培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

（一）貫徹省少代會精神，推進思想道德建設

1、全面貫徹落實省少工委六屆二次全委會精神。通過以會代訓、以賽代訓相結合，在少先隊員中廣泛開展公榮感和責任感教育，激發他們熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的真摯情感，從而樹立作為一名少先隊員的自豪感。

2、繼續開展爭當“四好少年”活動。以“爭當四好少年”為目標，制定更加完善更易操作的爭章細則，全面普及基礎章，有序推進自選章，引導少先隊員制定爭當“四好少年”的新學期行動計劃，開展爭當“四好少年”主題系列活動，讓全體少年兒童都懂得“四好少年”的希望和要求。

3、開展爭做“先鋒輔導員”活動。抓好輔導員隊員的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，引導我校少先隊輔導員做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好發展氛圍的營造著。組織各中隊輔導員進行各種形式的培訓，為輔導員提供展示和交流的平臺，提升輔導員綜合素質。

（二）加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能

1、加強少先隊理論建設。鼓勵少先隊輔導員積極參加少先隊理論研究，提高少先隊理論研究水平。鼓勵輔導員開展優秀隊課，積極撰寫少先隊隊課案例、工作論文和德育論文，利用班主任會議、隊課觀摩等進行學習交流。

2、積極籌備“優秀少先隊集體”評選工作。認真研讀晉江市團委于2011年秋季開展的“優秀少先隊集體”評選活動評分細則，做好常規活動的開展及材料的收集工作。

3、加強少先隊文化陣地和禮儀標識建設。根據我校少先隊實際，學習晉江市隊儀式規范手冊（試行），為我校少先隊儀式的規范化確定基礎方向。按照隊章及全國少工委的相關要求，規范少先隊各類標識用品的使用。繼續訓練鼓號隊，加強隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等少先隊文化陣地的建設。

（三）結合重大節日，開展各類活動

1、持續開展青少年綠色家園行動。開展“節約資源四個一”、“生態環保伴你我”等活動，引導青少年從小培育植綠護植、生態環保的意識。通過創建環保小隊，帶領少先隊員造林護綠。

附：月份工作安排表

二月份

1、學校大隊制定本學期大隊工作計劃，各班主任制定學期班級工作計劃。

2、學習《小學生在校一日常規》，組織隊干、紅領巾監督隊員培訓。

3、推選學生參加鎮小學生演講、講故事比賽。

4、期初安全教育，一期同題黑板報。

三月份

1、慶祝婦女節活動（學校教職工慶“三八”活動）

2、“愛綠護綠”：植樹節系列環保活動：

（1）校級“美麗的樹葉貼貼畫”比賽

（2）護綠行動（澆樹、除草、撿垃圾等）

3、“雷鋒精神伴我行”——“小雷鋒”在行動，七個“一”：一次國旗下講話、一次主題班隊會（觀看訪談節目《永遠的雷鋒》）、一期同題黑板報、一次“續寫雷鋒日記”主題活動日記征文比賽、一本“好人好事登記本”、一次“我和雷鋒的距離”圖片展、一批學雷鋒標兵）

四月份

1、校課本劇比賽

2、十佳少先隊員知識競賽

3、開展主題班會（任選其一）：

（1）“我節約我光榮”：開展節約與你我同行活動

（2）“緬懷先烈”主題活動（網上祭英烈），一期同題黑板報

五月份

1、組織校各中隊輔導員學習《少先隊禮儀規范》

2、籌備“六一”慶祝活動

3、開展主題班會（任選其一）：

（1）母親節感恩教育

（2）“我勞動，我快樂”：勞動節校園大掃除，出一期同題黑板報

六月份

1、開展“慶六一”系列活動，出一期同題黑板報

2、參加鎮十佳少先隊員評選

3、開展主題班會：快樂學習，復習迎考

4、學校大隊進行工作總結，各班主任上交班級工作總結，資料歸檔七、八月份

1、安排隊員參加暑假社會實踐活動

備注：每月主題班會應積極開展，形式可多樣活潑，注意各種過程性材料的收集歸檔。

周坑小學大隊部

2014年2月14日

第三篇：小學2011年春學期少先隊工作計劃

小學2011年春學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求，認真學習貫徹《胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，落實“四個爭當”活動的具體要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標

（一）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

三、主要工作

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會、夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里少吃零食和喝飲料；講究環境衛生；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

（1）加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。/

1、繼續進行星苑卡評比活動，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。（2）以一日常規評比為載體，強化學生養成教育。學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。

（3）做好國旗隊成立培訓工作。成立學校的國旗隊，認真進行訓練，嚴肅升旗紀律。成立升旗儀式評比小組，對各班的升旗下講話進行評比。升旗下講話內容要求必須原創，符合學校實際情況。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。要求少先隊員必須系戴紅領巾。

(4)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過電視站、宣傳欄、晨會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。1.以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.深入開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。

3、積極開展爭當“校園文明之星”活動。

為了進一步加強學生思想道德建設，培養學生良好的行為習慣和道德素養。為進一步倡導文明，表彰優秀，學校決定在全校范圍內評選“班級文明之星”和“校園文明之星”。通過大力開展校園“文明禮儀”“守則規范”的教育活動，使同學們對文明的認識更加深刻，使全校文明之風更為濃厚。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1、保障少先隊基礎建設。繼續從組織建設、制度建設、輔導員隊伍建設、陣地建設、活動建設等方面抓好少先隊工作的基礎建設。各項制度要健全、落實，尤其在制度建設方面，要求各校要把少先隊工作納入學校工作計劃，將輔導員工作納入教師考核評估體系中，建立完善的獎懲機制，與德育工作緊密結合，融為一體。

2、加強少先隊文化建設。（1）培養一支有組織、有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性、創造性，活動的主動權要交給隊員。創辦“紅領巾監督崗”，進一步提高少先隊干部的能動性。要求他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查，周周評比，并加強反饋改進。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。（2）利用好校園宣傳欄、班級黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾、胸卡和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

3、扎實建設少先隊活動陣地

（1）建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

（2）建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（3）建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

四、具體工作安排： 二、三月份：好習慣 伴我行

1．舉行開學典禮。

2、行為習慣養成教育。3．各中隊制訂好中隊計劃。

4．啟動“好習慣 伴我行”主題教育。5．出好第一期櫥窗、板報。

6．倡議全校少先隊員爭做“班級文明之星”“校園文明之星”。7．文明中隊評比，頒發流動紅旗。四月份：學先輩 做傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2.出好第二期櫥窗、板報。

3、安全教育日、安全教育月系列活動。

4．評選四月份“班級文明之星”“校園文明之星”。5．文明中隊評比，頒發流動紅旗。五月份：紅五月 愛國行 1.慶“五一”國際勞動節、母親節相關活動； 2．開展感恩、孝敬教育活動； 3.主題班隊會：勞動最光榮。

4.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。5.好第三期櫥窗、板報。

6．籌備“六一”兒童節活動。

7．評選五月份“班級文明之星”“校園文明之星”。8．文明中隊評比，頒發流動紅旗。

六月份：懷理想 攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動。2.總結表彰。

3、新成員入隊儀式。4.出好第五期櫥窗、板報。

5．開展“6.5世界環境保護日”教育系列活動。6．以“環境保護”為主題開展書法、繪畫作品比賽。

出 7．對學生進行心理健康講座。8．大隊委改選。

9．評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

10．文明中隊評比，頒發流動紅旗。

11．收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

第四篇：小學2014年春學期少先隊工作計劃

小學2014年春學期少先隊工作計劃

少先隊將結合我校的實際，積極落實全國少工委頒發《少先隊工作五年綱要（2010-2014）》要求，積極開展少先隊“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當優秀少先隊員、爭當優秀輔導員、爭當優秀大（中）隊，準確定位我校少先隊工作的根本方向，針對各年級學生制定分段目標，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結合實際的少先隊活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

一、加大少先隊基礎工作力度

在完善的少先隊工作制度下，重視少先隊陣地的建設，利用校內外資源，以陣地為依托組織開展體驗教育活動。繼續對大、中隊干部進行培訓，籌建規范的少先隊隊室，正常廣播站播音，增設隊報編輯部，完善中隊角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

二、豐富少先隊活動的內涵與形式

活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。繼續開展傳承中華傳統，發揚民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：

（一）二月——從規范開始狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。規范孩子們的行為，培養學生良好的學習習慣。

1.上好開學《開學第一課》，做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點，如交流假期里的幸福、新起點新目標、學習計劃的制定、安全教育的要求等，組織學生做好開學的準備。

2.通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象，幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4.定期開展主題隊會活動，對中隊輔導員和大、中、小隊干部進行上崗培訓，熟練掌握和操練，做到準確、規范。

（二）三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、關心他人、做文明學生等意識。以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學習。3月15日（星期五）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學生在老師的帶領下，學習禮儀規范，做講禮儀守規矩的好少年。

（三）四月，好書與我們相伴——學校將以讀書節活動為契機，借助于讀書活動，營造校園書香氣息。培養學生愛讀書、讀好書；引導教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設學校文化。

舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節，開展緬懷革命烈士，學習革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊主題會觀摩活動。組織部分輔導員進行觀摩，對邀請部分外校輔導員參加觀摩活動，展示我校少先隊員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊中隊風采。

（四）五月，快樂伴我們成長——為提高學生素質，促進全面發展，充分展示個性。開展“校園文化藝術節”，做到內容豐富，參與面廣，有條不紊，扎實有效，提升素質，積累文化，顯示活力。

1.“堂堂正正寫好字”書法現場賽

2.“我愛我家”現場繪畫賽（5月15日國際家庭日）

3.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

4.準備文藝匯演

5.廣播操和武術操大賽。

（五）六月——成功激勵我們成長

對全體少先隊員進行隊知檢測，對各大中隊的少先隊工作進行考核，總結少先隊工作新亮點。

總之，本學期學校將進一步加強大、中隊建設，通過豐富多彩的大、中隊活動，鍛煉隊員能力，培養隊員爭先鋒的品質，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

楊家樓聯辦小學 2014.2

第五篇：小學2013年春學期少先隊工作計劃

易家灣小學少先隊工作計劃

（2012——2013學年第二學期）

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，落實“四個爭當”活動的具體要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標

（一）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

三、主要工作

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：講究環境

衛生；同學間團結友愛不打架、罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

（1）加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。使《小學生日常行為規范》和《小學生守則》深深的扎根學生心中，行為有據可依。

（2）以一日常規評比為載體，強化學生養成教育。學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。

（3）做好國旗隊成立培訓工作。成立學校的國旗隊，認真進行訓練，嚴肅升旗紀律。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。要求少先隊員必須系戴紅領巾。

(4)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

3.安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過電視站、宣傳欄、講座、櫥窗板報等少先隊活動陣地對學生進行法制、交通、消防、衛

生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1.以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.深入開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1.保障少先隊基礎建設。繼續從組織建設、制度建設、輔導員隊伍建設、陣地建設、活動建設等方面抓好少先隊工作的基礎建設。各項制度要健全、落實，尤其在制度建設方面，要求各校要把少先隊工作納入學校工作計劃，將輔導員工作納入教師考核評估體系中，與德育工作緊密結合，融為一體。

2.加強少先隊文化建設。

利用好校園宣傳欄、班級黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，加強隊員的自主管理。

3.扎實建設少先隊活動陣地

（1）建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

（2）建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

易家灣小學

二○一三年三月一日