第一篇：2012秋季學期期初教學檢查工作總結

2012秋季學期期初教學檢查工作總結

為加強教學管理，規范教學秩序，指導各學院（部）初教學準備工作，學校根據（佳大校發200463 《佳木斯大學教學質量評價辦法》、號）《關于 2012-2013 學年第一學期期初教學準備及檢查的通知》（佳大教字201218 號）文件精神，8 月 17 日各教學單位教研室進行了自檢自查，8 月 18日各教學單位進行了自檢自查。8 月 19 日期初教學工作會議后，學校組織相關部門，分成 2 組，抽檢了經濟管理學院、音樂學院全部教研室的期初教學準備工作?，F將抽檢結果總結如下：

一、檢查人員構成 此次期初教學準備工作的檢查人員由督導室、高教研究室、圖書館和教務處的主任構成，共分 2 個檢查小組。

二、檢查對象 此次期初教學準備工作檢查了經濟管理學院 7 個教研室、音樂學院 10 個教研室。

三、檢查的主要項目 1.聽取了教學單位期初教學準備的情況匯報。2.檢查 2 個學院共 17 個教研室教師的授課方案、前沿教案、教學大綱、授 課計劃、授課方案、實驗實習教學大綱、教學輔助資料、實驗課準備情況等。3.檢查了教研室活動計劃制定情況。

四、檢查總體情況 經檢查，2 個學院的 17 個教研室教師備課數量均達到了學校要求，多數教師授課計劃撰寫認真，按照教學內容做好教學安排，授課方案按要求格式撰寫，講義內容較為充實，前沿教案重點準備。同時，各教研室根據專業、課程特點，制定出了較詳實的教研室活動計劃，為本學期教研活動的順利開展提供了保障。

五、檢查中的優缺點

（一）經濟管理學院 1.學院自評評價較為客觀。2.教案大部分達到要求，尤其是國際貿易教研室講義撰寫認真。3．大部分教師前沿教案較好，對“前沿”一詞理解到位。但是也存在問題，如缺少新教學方法的應用。4.個別教師使用舊教案，體現不出內容增添；有些教師的教案看不出使用過幾年，沒有日期、檢查記錄；新教案應該有新的內容和總結，但是在教案中體現不出來；低職稱的教師講課內容沒有增減；個別教師手寫教案太簡單；有的講義中看不到設計的環節；教案中課后小結的環節，個別老師還沒上課就已經提前寫完了。5.教學大綱中的簽字部分都沒有簽。6.電子課件未體現。7．教研室工作計劃內容不夠豐富、充實。

（二）音樂學院 1.授課方案撰寫比較工整，但是基本為授課內容及時間的分配；個別教研室教師的授課方案比較簡單，有的教師授課方案缺少時間；教案中課后小結的環節，個別老師還沒上課就已經提前寫完了。2.部分教師的前沿教案較好，但大部分教師對前沿教案的內容理解不準確，體現不出前沿，而且內容較少，個別教研室有雷同現象。3.大部分教研室教師的實驗實習指導書等表格完成較好，但個別教師填寫不全。4.教研室工作計劃比較完整，內容設計較豐富，但多數教研室不能夠突出教改特色，缺少教學研究內容。教務處 二〇一二年八月二十日附：各教研室具體情況

（一）經濟管理學院 1．前沿教案寫得好，對“前沿”內涵理解得比較到位。2．會計學教研室個別教案用舊教案，但缺少補充內容。3．財務管理教研室手寫教案太簡單。4．物流管理教研室教師的新教案缺少新的內容和總結。5．國際貿易教研室講義撰寫認真。6．企業管理教研室手寫教案看不出用過幾年，沒有日期，檢查記錄，舊教案看不出內容增添。

（二）音樂學院 1．基礎理論教研室對前沿教案的內容理解不準確，實驗實習指導書等表格填寫不全，教研室工作計劃較完整，能夠突出教改特色。2．作曲指揮教研室部分教師對前沿內容理解不夠，僅為概念解讀，教研室工作計劃應該突出教改內容主題。3．西洋管弦教研室授課方案基本為授課內容及時間分配，有前沿教案但有的體現不出前沿，教研室工作計劃內容設計較豐富。4．戲劇表演與播音主持教研室授課方案有的教師較好，有的比較簡單，有的教師在授課方案中能夠體現出前沿內容，教研室工作計劃活動內容安排比較豐富，能夠結合教學實際。5．民族管弦教研室有的老師的授課方案缺少時間，課后小結沒有上課已經寫好了。前沿教案比較好，能夠體現出課程內容及教學方法的前沿。6．音樂學教研室整體準備比較好，但對前沿教案的理解略有誤差。7．民族與流行聲樂教研室前沿教案有雷同現象，教研室活動計劃中應該突出教學研討內容。8．鍵盤教研室授課方案書寫比較工整，但是 1 學時前沿教案內容比較少，教研室活動計劃中教研專題研討的比例應該增加。9．舞蹈編導教研室授課方案、教研室活動計劃較好。10.美聲教研室授課方案、教研室活動計劃較好。

第二篇：期初教學檢查工作總結

2018年下學期 數學組期初教學檢查

工 作 總 結

期初教學檢查工作總結

為了保證新學期教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行，規范學校教學管理、提高教學質量，保證本學期教學工作的平穩有序和教學秩序的正常運行，加強教學質量監督，按照教務處《關于做好2048年下學期期初教學檢查工作的通知》，于本學期 9月 日對數學組開展了期初教學檢查自查工作。在系部領導的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學期期初教學檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學期的教學工作做好了充分準備現將檢查情況總結如下：

一、檢查目的

為了全面檢查新學期我校各項教學工作的運行情況，充分了解各位教師的教學常規工作、教學水平與教學質量，完善教學管理，不斷提高教學質量，確保期初教學工作的順利進行。

二、檢查組織工作

（一）周密部署，嚴密組織，為教學檢查工作順利開展提供有力保障。學期初，教務處制定了《關于開展2018年期初教學檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學檢查的組織、檢查方式、時間安排、內容及要求，并明確了各項檢查材料的報送時間為9月 日。

按照期初教學檢查通知的要求，在王平主任的指導下，對我組的開學情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實記錄，客觀公正的反映了教師教學準備的實際情況。

為落實學校教學教研工作計劃，督促任課教師的常規工作的有序、有效實施，做到及時發現問題，及時改正，更好提高教學質量。今天上午根據學校的安排，教研組對教師備課，學生作業本、聽課簿進行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進度備好課，上好課，作業次數也能跟上進度，作業有不同題型設計，作業量適當，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發展。教師能堅持聽課，聽評課數量足，聽課記錄有邊評有總評。

三、主要優點：

1、備課情況

（1）大多數教師教案能根據學情，課型，重點突出，教學環節清晰合理，富

有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環節多，當堂達標題數量多質量高能緊扣教學目標設計形式多樣的鞏固練習題。

（2）大部分的教師能精心準備，認真撰寫，數量足夠，大多數教師能先周備課。

（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環節多、鞏固練習形式多樣。

2、作業布置與批改：

（1）作業布置有廣度：大多數教師能踐行作業布置的具體要求，做到“堂堂有作業，課課有練習”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細活”。

（2）設置作業有維度：多數教師能根據學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發展潛力等多重目的出發，自設了形式多樣，富有成效的綜合作業。

（3）批改作業有實效：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業，做到：符號規范，反饋及時，重視矯正。充分發揮評價的激勵作用。

3、聽評課。各教師能堅持聽課、評課交流活動，聽課節數足，聽課簿記錄有總評，四、存在問題：

（1）學生作業本保潔不好，紙頁不整齊。（2）個別老師批改作業不夠認真、嚴謹。（3）建議老師加強對學困生多采用面批形式。（4）個別班級的作業缺乏精心設計。

五、針對備課、批改、建議如下：（1）有漏寫環節的請及時補充。

（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認真反思總結，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。（3）對待工作檢查要保持良好的心態，不足的就整改。

（4）發現學生作業有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。希望各位老師能從這次檢查總結中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學中能克服缺點、發揚優點，讓自己的課堂生動有效，作業規范實效，學生樂學高效。很好地提高各科教學質量，出色完成教學任務。

第三篇：期初教學檢查情況總結

公共課部期初教學檢查情況總結

為保證教學秩序的正常運行，及時了解和掌握教學情況，根據學院領導的要求，我公共課部于9月11日——9月24日開展了期初教學檢查活動。

一、檢查內容

本次檢查的內容主要是新學期教師的教學情況。包括:教師教學資料準備情況，學生的到課情況等。檢查的具體細則有：

（一）檢查上課教室是否提前10分鐘打開，教室衛生情況。

（二）檢查上課教師是否提前5分鐘到課堂、教具是否準備齊全（多媒體、教科書、教案、教學大綱等其他教具）。

（三）檢查上課教師是否著工裝，戴工牌。

（四）檢查上課教師是否有早退情況。

（五）檢查上課教師對整個課堂秩序的控制情況，不允許出現學生上課睡覺、玩手機等現象發生。

（六）檢查上課學生人數、遲到及早退情況。

二、檢查結果

在此次教學檢查過程中，總的情況基本良好。我公共課部教師們幾乎都能做到提前5分鐘到課堂，著工裝，帶工牌，上課不遲到、不早退。在教具的準備上，多數老師都能做到準備齊全，只有個別老師由于粗心忘記帶學生冊或周志表。

三、存在的不足和改進方法

1、部分新教師把握課堂的能力有待進一步提高，學生課上睡覺，玩手機現象時有發生。改進方法：新教師在提高專業知識水平的同時，要多聽老教師的課，在授課方法和課堂技巧上多向老教師學習，提高自己有效處理課堂問題的能力，從而提高自己把握課堂的能力。

2、一些理科課程（諸如數學）難度較大，學生興趣不大，課上積極性不高。改進措施：作為教師本人，應充分備課，在授課過程中注意結合實際生活，多舉現實中的例子，還可以制定一些激勵措施；作為教研室應定期組織教研活動，并把如何提高學生的學習興趣做為長期探索的課題。

3、個別教師教案不夠規范，教學目標，教學重點和難點不明確。改進措施：以教研室為單位，定期檢查教師們的教案，對教案不符合要求的教師提出批評，并責令其改正。

第四篇：教學檢查工作計劃(期初)

******系期初教學檢查工作計劃

根據教學管理工作部《關于開展***學年第***學期期初教學工作檢查的通知》要求，***系定于***日起進行本學期期初教學檢查。具體計劃安排如下：

一、成立***系期初教學檢查領導小組 組 長：*** 副組長：*** 成 員：***

二、***日上午召開***系***學年第***學期期初教學檢查工作領導小組預備會，討論此次期初教學檢查方案，明確責任和檢查重點，制定本計劃。

三、***日下午召開全系教師動員大會，安排部署此次期初教學檢查工作。

四、***日起以教研室為單位檢查教師的教學準備工作，組織教師進行自查和互查，重點檢查第一、二周的教案準備情況，根據檢查結果填寫“教案、課件檢查表”，于***日將“教案、課件檢查表”以電子版報系部，同時報送簽字后的紙質文檔。

五、***日由系部對教師的上課情況、學生的學習情況進行檢

***系

2012.2.7

第五篇：期初教學檢查總結

交通法學系2014-2015學年第二學期

期初教學檢查總結

為保證新學期教學秩序的正常運行，及時了解和掌握教學情況，交通法學系于2014年3月9日-3月27日（第1、2、3周）組織開展期初教學檢查工作。

一、檢查內容

1.上學期期末考試工作情況； 2.新學期教學準備及期初運行情況； 3.新學期教師教學資料的規范性。

4.模擬法庭教學準備、安全衛生、設備使用情況等； 5.法學111、112班畢業實習及畢業論文安排情況。

二、檢查過程

本次期初教學檢查采取教師自查、系督導抽查相結合的形式開展。

1.第一周，按照教務處期初教學檢查通知要求，開展了開學第一天報到率檢查、教師調停課檢查、系領導隨堂聽課、教室衛生檢查、教學材料準備檢查。

2.第二周，檢查核對教師理論課和實踐教學實施計劃，并上交教務處備案；組織系領導和督導對教師進行隨堂聽課，收集反饋學生意見；檢查學生畢業實習進行情況，并對畢業論文寫作進程進行督促檢查。

3.第三周，期初補考結束后，安排對上學期期末考試試卷進行梳理、檢查，完善有關批閱問題，準備統一歸檔；組織教師課堂教學比賽，對教師教學水平及課程掌握情況進行檢查。

三、檢查結果

通過教師自查和督導檢查，期初教學總體情況良好。各項檢查工作均能落實到位，各項教學工作正在穩步開展。

教學任務、教材、教學場所落實到位，教師按時到崗；教師從授課計劃、教案、等方面情況良好；試卷歸檔、考試分析、成績單存檔等檔案資料齊全、有序存檔；教師教案準備充分，課后能夠做到針對學生存在的問題及時記錄、總結；畢業實習及畢業論文按原定計劃實施。

二〇一五年三月二十七日