第一篇：關于做好2012年高等學校教師資格認定工作的通知

關于2012年度高等學校教師資格認定報名工作的通知

各部門：

根據《山東省高等學校教師資格制度實施細則》（魯教師字〔2009〕1號）《關于做好2012年度高等學校教師資格認定工作的通知》（魯教師函（2012）14號）的有關規定，現就做好我校2012年高等學校教師資格認定工作通知如下:

一、認定范圍

2012年高等學校教師資格認定范圍是現任或擬聘的專任教師；非教學崗位但仍承擔部分教學工作人員；從事學生思想政治教育并承擔教學任務；且未辦理教師資格證的人員。

高校醫務所人員上大學生心理健康課人員、圖書館人員上信息檢索課人員、農場人員上勞動技術課等的人員,由于均屬高校的教輔人員,不能認定高校教師資格；外聘或兼職教師由于不是本校在編正式教師,不能申請認定高校教師資格。

二、申請條件

申請認定高等學校教師資格人員，應具備以下條件：

（一）遵守憲法和法律、熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德,經申請人所在學院思想品德鑒定合格。

（二）具備中國公民身份，擬聘為高等學校教師的人員。

（三）具有研究生或者大學本科畢業學歷。

（四）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。

1．達到《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試辦法及標準（試行）》中所規定的要求。

2．系統地學習過高等教育學、高等教育心理學等課程，并考試合格。未系統學習過高等教育學、高等教育心理學等課程的，應按規定補修有關課程，并參加省教育廳統一組織的山東省高等學校教師資格教育基礎理論知識考試，成績合格。

3．普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

4．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，只需具備上述條件中

（一）、（二）、（三）和第（四）款第4項中規定的條件。

（五）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，并經我校按《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》組織體格檢查合格。

三、認定程序

（一）各學院成立專業評議組（思想政治專業評議組設在人文與社會科學學院），個人向各學院專業評議組提出申請。機關、教輔、科研等崗位工作人員，到本人申請任教學科所在學院報名參加教師資格認定。

（二）取得《合格證》的申請人員參加各學院專業評議組教育教學能力測評。各學院專業評議組按照《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試辦法及標準》的規定對需要測試人員組織教育教學能力測試，并將測試結果記入申請人《教師資格認定申請表》中。

（三）取得《合格證》且教育教學能力測評合格的申請人員和符合高校教師資格認定特許條款的申請人員，由我校按《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》組織體格檢查。各學院專業評議組將體檢結果記入申請人《教師資格認定申請表》中。

（四）申請人所在學院黨總支負責對申請人的思想品德情況作出鑒定，填寫《教師資格申請人思想品德鑒定表》（在網上報名系統中，申請人基本信息頁面點擊左側“申請人思想品德鑒定表下載”），并將結果記入申請人《教師資格認定申請表》中。

（五）符合條件的申請人員填寫《教師資格認定申請表》，提供《山東省申請教師資格人員體格檢查表》及《申請人思想品德鑒定表》原件；提供身份證、畢業證、學位證、《合格證》、《普通話水平測試等級證書》、副教授資格證書復印件，經各學院專業評議組審核原件后在復印件蓋章確認，統一報我校人事處師資科或人事處黃島校區辦公室。

（六）學校教師資格專家審查委員會對高校教師資格申請人進行資格認定，對符合法定認定條件者，報省高等學校教師資格專家審查委員會備案，并由省級認定主管機構頒發相應的《教師資格證書》。

四、有關具體要求

（一）個人提交材料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向各學院提交下列基本材料：

1.《教師資格認定申請表》一式2份（須從網上報名系統中打印生成A4頁邊距設置為 左19.05；右32；上19.05；下19.05，A3紙正反面復印后上交）；

2.身份證原件和復印件；

3.學歷、學位證書原件和復印件（國家教育行政部門認可的學歷，本科以上學歷人員，需同時提供最高學歷和本科學歷證書復印件。師范類教育專業畢業，但證書不能顯示是師范類教育專業的，應提供其他學籍檔案證明）；

4.高校教師崗前培訓合格證或教育基礎理論知識考試合格證原件和復印件； 5.普通話水平測試等級證書原件和復印件；

6.《申請人思想品德鑒定表》(須從網上報名系統中打印生成，A4紙打印)； 7.《山東省申請教師資格人員體格檢查表》（A4紙打印）；

8.《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試表》；

9.近期一寸免冠半身正面彩色證件照片1張（與貼在申請表和體檢表上的照片一致）；

10、師范教育類本科畢業的申請人，還需提供本科學習期間的學業成績登記表原件和復印件（包含有教育學、心理學合格成績及教育教學實習成績）；

11、免普通話測試及教育教學能力測評的申請人，還需提供擬聘教授、副教授職務的證明材料或博士學位證書原件和復印件；

12、民辦高校教師需提交合同或聘書原件及復印件、任教證明、當地受委托人事代理部門對申請人的人事代理證明（在《教師資格認定申請表》的備注欄內加蓋人事代理部門的公章）；

13、高等學校附屬醫院臨床教學人員還需提供高等學校教師專業技術資格證書原件和復印件，或已聘高等學校教師專業技術職務的證明材料

（注：各類證書的復印件須用A4紙復印，并按順序裝訂好。網上申報及申請表中所選的任教學科須從高等學校教師資格任教學科目錄中選擇）

（二）網上申報

1．進入中國教師資格網（http://www.tmdps.cn(四方)

hdrsb@qtech.edu.cn(黃島)

六、收費

根據《財政部、國家發展改革委關于同意設立教師資格考試收費項目等有關問題的通知》（財綜[2006)34號）和《關于教師資格考試收費標準有關問題的通知》（魯價費發〔2009〕28號）規定，我校屬于依法接受省級人民政府教育行政部門委托的高等學校，對申請人員的教師資格認定不收取任何費用。

七、教師資格證書換發補發

證書遺失、損毀需補發換發的，依照《關于規范教師資格證書補發換發工作的通知》（教資字[2009]17號）進行辦理，填寫“教師資格證書補發換發申請表”與證明材料一并上報，符合要求的，于下次認定統一辦理。

附件：

附件 1：《高等學校教師資格認定專家審查委員會及專業評議小組設置要求》 附件 2：《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試辦法及標準(試行)》

附件 3：《山東省高等學校教師資格認定專業評議組成員名單》 附件 4：《山東省高等學校教師資格申請人員名單》 附件 5：《教師資格認定申請表》

附件 6：《申請人思想品德鑒定表》

附件 7：《山東省申請教師資格人員體格檢查表》

附件 8：《山東省高等學校教師參加教育教學基本素質和能力測試人員名單》 附件 9：《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試表》 附件10：《教師資格證書補發換發申請表》 附件11：《高等學校教師資格任教學科目錄》 附件12：《教師資格認定有關要求及問題解釋》

附件13：關于2012年高等學校教師資格認定若干問題的補充通知.doc

其它未盡事宜詳見人事處公告欄。

二〇一二年八月三十一日

第二篇：高等學校教師資格認定

關于做好我院2011年高等學校教師資格認定工作的通知

[日期：2011-05-18] 來源：組織人事處作者： [字體：大 中 小]各系部、相關處室：

根據省教師資格認定指導中心《關于做好2011年高等學校教師資格認定工作的通知》文件精神，從2011年起，我省教師資格認定報名工作將全面實行申請人網上報名方式，為做好我院本高校教師資格認定工作，現通知如下：

（一）5月19日下午4:30在2號實訓樓107機房現場進行網上報名，請各申報人務必準時參加培訓，并攜帶近期本人小二寸免冠半身正面證件照4張、電子照片1份（照片文件類型必須為.jpg，例如： zhaopian.jpg。照片要求寬114像素，高156像素，文件大小不得超過20KB）、體檢費100元。

（二）5月23日至5月25日，各申報人上報相關材料至組織人事處

(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(在網上申報的頁面下載，A4紙正反面打印)；

(2)思想品德鑒定表一份(在網上申報的頁面下載，由本人填寫。學院系部鑒定并加蓋公章);

(3)身份證明原件及復印件;

(4)學歷(或學位)證書原件及復印件;

(5)普通話水平測試等級證書原件及復印件;

(6)高校教師崗前培訓證書原件及復印件或由省高師培訓中心出具的高等教育學、高等教育心理學合格成績單;

(7)由本校教務部門出具的近3年以來承擔一年以上教學任務的任課通知書;

(8)請申報人攜帶《安徽省教師資格認定體檢表》，于5月20日（周五）或21日（周六）或23日（周一）9點前自行至地區醫院進行體檢，地區醫院地點位于蕪湖市康復路原學院二校區；

(9)聘用人員需出具時間滿一年以上的聘用合同和人事代理合同。

（三）6月10日前，學院教務處及各系部完成對申報教師的測評工作。

（四）6月15日，學院召開教師資格專家評審委員會。

（五）6月16日公示評審結果。

（六）6月23日，學院上報基本信息。

特此通知

二○一一年五月十八日

第三篇：關于做好2012年教師資格認定工作的通知

關于做好2012年教師資格認定工作的通知

泉教人〔2012〕47號

各縣（市、區）教育局，各有關高校、市直各學校：

根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和省教育廳有關文件精神，結合我市實際，現就我市2012年教師資格認定工作的有關問題通知如下：

一、嚴把認定范圍和條件

根據閩教人[2012]22號文件要求，各縣（市、區）教育局要充分認識教師資格制度在把好教師“入口關”的重要作用，完善并嚴格實施教師準入制度。要按照法定條件、程序和權限開展認定工作，堅決杜絕擅自提高或降低認定條件標準、隨意變動法定的認定程序、超越管理權限認定教師資格的行為。對申請人員提交的材料要逐一進行嚴格審查把關，必要時應對申請人員的學歷證書等進行真偽驗證。對非師范教育類專業的申請人員，要加強考察其思想政治表現、職業道德、教育教學水平和運用現代教育技術的能力。要按照《福建省申請教師資格人員體檢標準及辦法》以及閩教人〔2010〕43號文、閩教人〔2011〕6號文等的要求，規范申請人員的體檢工作。為深入貫徹落實《福建省人民政府關于加快學前教育發展的意見》（閩政〔2010〕24號），從去年開始，省教育廳采取有效措施多形式、多渠道補充幼教師資，滿足我省幼兒教育事業發展需求。各市、縣（區）轉崗從事幼教工作的小學富余學科教師和公開招聘的非學前教育專業的幼兒園新任教師，經過轉崗培訓或崗前培訓合格，取得省教育廳核發的轉崗培訓結業證書或崗前培訓結業證書，可按規定程序認定幼兒園教師資格。

二、受理范圍

（一）戶籍關系在本市或在本市工作（人事關系在工作單位）的在職在崗教師；

（二）戶籍關系在本市的社會人員；

（三）本市高校2012屆應屆師范類畢業生；

（四）戶籍關系在本市的2012屆應屆非師范類畢業生；

（五）2012年秋季只受理師范類。

三、日程安排

今年教師資格認定，全省統一實行網上申報，我市日程安排如下：

（一）網報時間

春季：2012年5月17-21日

秋季：2012年10月18-22日

（二）現場確認時間

春季：2012年5月21-23日

秋季：2012年10月22-24日

（三）體檢時間

春季：2012年5月26-27日

秋季：2012年10月27-28日

（四）報送測試名單

春季：2012年5月28日前

測試名單格式下載：http:///jszg/csmd.xls

（五）教育教學能力測試時間

春季：2012年6月2-3日

秋季：只受理師范類，不組織教育教學能力測試

測試辦法及要求屆時另行通知

（六）集中受理時間

春季：2012年6月11-13日

秋季：2012年10月30日-11月1日

（七）領取證書時間

春季：2012年6月20-21日

秋季：2012年11月8-9日

四、網上報名流程

1.進入中國教師資格網（http://.cn學歷認證）（2012屆應屆畢業可暫用就業推薦表代替學歷證書，領取教師資格證書前必須提供畢業證書原件及復印件）；

（4）普通話水平測試等級證書原件、復印件（語文科要求二級甲等及以上，其它學科要求二級乙等及以上）；

（5）思想品德鑒定表1份；

（6）申請認定中等職業學校實習指導教師資格，還應提交與申請任教學科相應的專業技術職務資格證書或者工人技術等級證書的原件和復印件；

（7）非師范教育專業畢業的申請人，必須補修“教育學、心理學”（簡稱“兩學”），所提供的合格證書必須是由省自考辦出具并驗印的“教育學、心理學考試合格證書”，或2002年8月前由我局認可的“兩學”培訓合格證書；

（8）體檢表1份（暫不提供，確認點在現場確認后統一組織到符合認證要求的二級甲等以上醫院體檢并入檔）；

（9）非師范專業或師范類更換學科的申請人需提供教育教學基本素質和能力測試表（暫不提供，測試后入檔）；

（10）戶籍證明材料原件和復印件（面向社會人員及非師范類2012屆應屆畢業生申請教師資格用）；

（11）師范教育類專業畢業的人員除提供上述基本材料外，還應提交相應學歷層次教育教學實習合格成績證明原件和復印件一份。

（12）提交照片

申請人在網上申報時須提交申請人本人近期正面免冠電子照片，照片寬114像素，高156像素，文件大小不超過20k，jpg格式；電子照片須是與教師資格申請表、教師資格證書上粘貼的照片同一底板。提交本人正面半身免冠彩色近照一寸和二寸各二張（粘貼認定申請表二寸二張，粘貼體檢表一寸一張，辦理教師資格證書一寸一張）。

（三）整理要求

1.所有復印件統一用A4復印紙，只須復印正面，即與本人有關的那一面，并由單位現場確認點工作人員簽字和加蓋單位公章。

2.各申請人按材料清單所列順序整理，并將第2-7項材料裝訂成冊。每人材料裝入一個檔案袋（原件另行裝袋），檔案袋封面注明申請資格類別、申請人和工作單位。原件應按申請人的順序收齊，現場確認機構驗證后即退回。

3.各縣（區、市）教育局受理并送我局認定的，應在《教師資格認定申請表》封面加蓋縣（區、市）教育局公章。

4.復印件統一用A4紙按封面的證明材料順序裝訂好。

各縣（區、市）教育局應于春、秋兩季各受理一次教師資格認定申請，認定計劃由各級教育行政部門確定后向社會公布。各地在開展教師資格認定工作之前，要積極做好宣傳和準備工作，通過當地報紙、網絡等新聞媒體廣泛宣傳教師資格認定工作的程序和時間安排。附件：福建省教育廳關于教師資格制度實施有關政策說明

二○一二年四月六日

主題詞：教育 教師 資格認定 通知

抄送：省教育廳人事處，泉州市行政服務中心管理處

泉州市教育局辦公室 2012年4月6日印發

附件：福建省教育廳關于教師資格制度實施有關政策說明

一、關于學歷條件

1、教師資格認定的有效學歷是指國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。

2、中等師范學校畢業學歷，不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。中等幼兒師范學校畢業學歷，不能作為認定小學教師資格的合格學歷。高中畢業學歷不能作為小學和幼兒園教師資格的合格學歷。

3、取得“小學教育”專業專科及以上畢業學歷的人員，只能申請認定小學教師資格；取得“幼兒教育”專業專科及以上畢業學歷的人員，只能申請認定幼兒園教師資格。

4、大學專科畢業后取得碩士及以上學位的人員，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。

5、在國外取得的學歷，通過國家有關學位（學歷）認證機構的學歷鑒定,可作為認定相應教師資格的合格學歷。

6、取得兩個以上大學專科畢業證書的，不能等同于大學本科畢業學歷，不能作為本科學歷申請認定教師資格。

7、關于高等學校1970-1976年入學的大學普通班畢業人員學歷問題，在教師資格認定時，原則上與評聘專業技術職務的政策相一致,即按其畢業的學校專業在1977年恢復高考時辦學層次確定。

二、關于師范教育類專業的界定

師范教育類專業是指各級師范院校或經省級教育行政部門批準的其他大中專院校開設的，以培養培訓教師為目的，并按照教育部頒發的師范教育教學大綱、教學計劃進行授課的師范專業。要特別注意的是，個別的綜合類院校有開設師范教育類專業（師資班），師范院校也有開設非師范教育類專業，要以上述的標準界定是否為師范教育類專業，而不能單純憑學校的類別來界定。在實際工作中，區別師范教育類專業與非師范教育類專業，可看其課程設置上是否開設了教育學、心理學和教育教學實習等課程。

三、關于教育學、心理學要求

1、關于非師范教育類專業畢業人員

非師范教育類專業畢業的人員申請認定教師資格應參加教育學、心理學的補修和考試，并取得合格成績。具備下列條件之一的，可免予參加教育學、心理學課程的補修和考試。

（1）通過國家自學考試已修學師范教育類專業相應學歷層次的教育學、心理學課程，并取得考試合格成績的；

（2）2002年8月前，已取得由各設區市教育行政部門認可的“兩學”培訓合格成績的；

（3）已參加高等學校教師崗前培訓，修學高等教育學、高等教育心理學課程并取得合格成績的，目前暫可免予高等教育學、高等教育心理學的補修與考試；

（4）高等學校擬聘任副教授以上教師職務或者具有博士學位的。

非師范教育類專業畢業人員在學期間取得的教育學、心理學成績，不能作為申請認定教師資格的免試依據。

2、關于師范教育類專業畢業人員

（1）申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格的人員，若第一學歷為全日制師范教育類專業專科畢業、第二學歷為非師范教育類本科專業畢業的，可免修教育學和心理學，但應參加教育教學基本素質和能力測試。

（2）取得師范教育類專業專科及以上學歷的人員，申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，如不能提交小學（兒童、學前）教育學和心理學合格成績的，應參加相應層次的教育學、心理學補修和考試。

四、關于教育教學基本素質和能力要求

1、下列人員申請認定教師資格，應參加由相應教師資格認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。

（1）非師范教育類專業畢業的；

（2）專科學歷為師范教育類，但本科及以上學歷為非師范教育類專業的人員，申請認定高級中學教師、中等職業學校教師和高等學校教師資格的；

（3）申請認定教師資格時，連續5年（含5年）以上未從事教育教學工作的師范教育類專業畢業的；

（4）申請任教學科與所學專業不一致的；

（5）教師資格專家審查委員會認為需要參加測試的其他人員。

2、測試工作根據省教育廳制定的《教育教學基本素質和能力測試標準及辦法》進行。對申請人員教育教學基本素質和能力的考察，主要通過面試、試講等方式進行。重點考察申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力；實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力，使用普通話提問、板書和講解的技巧。

3、高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免于教育教學基本素質和能力測試。

五、關于普通話水平要求

1、申請認定教師資格的人員，普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應達到一級乙等及以上水平。

2、1954年1月1日以前（不含1954年1月1日）出生的人員，以及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免于普通話水平測試。

六、關于體檢要求

申請認定教師資格的人員，應按《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》規定，在教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫療機構體檢合格。

七、申請認定教師資格人員應提交的基本材料

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份；

2、身份證原件和復印件一份；

3、學歷證書原件和復印件一份；

4、《福建省教師資格申請人員體檢表》原件；

5、《普通話水平測試等級證書》原件和復印件一份；

6、《申請人思想品德鑒定表》原件；

7、教育學、心理學課程考試合格成績證明原件和復印件一份；

8、近期一寸半身正面免冠彩色照片一張。

師范教育類專業畢業的人員除提供上述基本材料外，還應提交相應學歷層次教育教學實習合格成績證明原件和復印件一份。高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，申請高等學校教師資格應提供相應證明原件和復印件一份。

八、教師資格認定機構及其權限

幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。高等學校教師資格由省級教育行政部門認定；依法接受委托進行教師資格認定的普通高等學校，負責認定本校在職人員或擬聘人員的高等學校教師資格。

教師資格認定權限是根據教師資格種類區分的，按屬地化原則認定，與學校行政隸屬關系沒有關聯。各級教師資格認定機構有不同的認定權限，各地應嚴格按照各自的認定權限開展認定工作，不能越權認定。

九、其他問題

1、因學校調整、合并等原因，需要具備其他類別教師資格的人員，應按照規定及時申請認定與其新的教學崗位相應的教師資格。

2、申請人可以申請認定多種教師資格，但一次只能申請認定一種教師資格。

3、《教師資格認定申請表》中“申請任教學科”欄，一般只填一個學科，在職教師所填學科原則上與其任教學科相一致，社會人員所填學科名稱原則上應與所學學科相一致。

4、教師資格證書在全國范圍內不受地域的限制，具有普遍的適用效力。

5、《申請人思想品德鑒定表》由申請人戶籍所在地街道辦事處、鄉級人民政府或者工作單位出具，應屆畢業生由其畢業學校出具。

6、通過教師資格認定的應屆畢業生領取《教師資格證書》時，應向相應的教師資格認定機構出示畢業證書原件和復印件一份。

十、關于高等學校教師資格認定

1、成建制獨立設置的廣播電視大學中從事高等教育教學工作的人員，可申請認定高等學校教師資格。在廣播電視大學分校以及工作站（輔導站）中未從事高等教育教學工作的人員，不能申請認定高等學校教師資格。

2、高等學校中從事少數特殊專業（如舞蹈、烹飪、民航等）教育教學工作的人員，申請認定高等學校教師資格的學歷要求,經省級教育行政部門批準可以適當降低。

3、公辦高等學校編外長期聘用教師、民辦高等學校教師申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）工資關系在現任教學校，人事檔案在現任教學校或人才代理機構；

（2）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程，且在現任教學校的教學時間滿1年以上；

（3）與現任教學校簽訂1年以上聘用合同；

（4）提供現任教學校出具的思想品德鑒定和無犯罪記錄證明。

4、高等學校附屬醫院臨床教學人員申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）由學校人事部門納入學校教師管理；

（2）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程。

5、輔導員申請認定高校教師資格可按照其所學專業或思想政治教育學科給予認定教師資格。

十一、其他未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》的規定執行。

第四篇：關于做好2012年教師資格認定工作的通知

關于做好2012年教師資格認定工作的通知

作者：人事教育股來源：本站原創發布時間：2012年04月10日 點擊數：

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湄潭縣教育和科學技術局關于做好2012年教師資格認

定工作的通知

各鄉（鎮）中心小學、中學、縣直學校：

為了確保我縣2012年教師資格認定工作順利完成，根據《省教育廳辦公室關于做好2012年教師資格認定工作的通知》（黔教辦師?2012?119號）和《市教育局辦公室關于做好2012年教師資格認定工作的通知》（遵教辦人[2012]41號）文件精神，現將我縣2012年面向社會開展教師資格認定工作安排通知如下：

一、宣傳、準備階段（2012年4月10－4月15日）

1、各鄉（鎮）中心小學、中學、縣直學校要利用各種途徑加強對面向社會開展教師資格認定工作的宣傳，使申請人能夠充分了解面向社會開展教師資格認定工作的條件、政策和工作流程。

2、擬申報教師資格人員完成普通話、教育學、教育心理學報名考試工作。

二、網上報名（2012年4月16日－5月15日）

1、各鄉（鎮）中心小學、中學、縣直學校組織擬申報教師資格人員開展網上申報工作。高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格、初級中學、小學、幼兒園教師資格報名點、現場確認點均設在湄潭縣教育和科學技術局人事教育股。

2、申請人員根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《＜教師資格條例＞實施辦法》和《貴州省面向社會推行教師資格制度實施細則（試行）》的要求，在中國教師資格網進入“未參加全國統考申請人網報入口”，按照網上規定的申報程序和步驟，如實完成教師資格網上申報工作，并下載打印教師資格認定申報表（網上申報網址：

http://）上，請大家隨時查看。

（3）普通話測試相關通知請查看遵義市教育局網站。

二〇一二年四月十日

第五篇：高等學校教師資格認定資料

2008年高等學校教師資格認定工作現在開始

各單位、各部門：

根據上級文件精神，2008年高等學校教師資格認定工作現在開始。現將有關事項通知如下：

一、認定條件

1、本科以上學歷。

2、普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準(副教授以上職稱人員不作要求)。

3、非師范教育類畢業的教師，應參加全省統一組織的高等教育學和高等教育心理學考試并取得合格證書。

二、提交材料

1、由本人填寫的《河北省教育廳行政許可申請表》；

2、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份；

3、身份證原件和復印件；

4、學歷證書原件和復印件；

后取本科學歷者應提供考生登記表、學習成績單、畢業生登記表原件和復印件；

后取本科學歷材料不全和以開放式網絡教育形式取得本科及其以上學歷者必須提供由河北省大中專院校學生信息咨詢與就業指導中心出具的教育部統一印制的《學歷認證報告》原件和復印件；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的身體檢查表；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7、教師資格認定機構頒發的教育學、教育心理學考試合格證書原件和復印件；

8、《申請人思想品德鑒定表》；

9、具有副教授及以上教師職稱任職資格人員，應提供有關原件和復印件；

10、近期藍底免冠同版證件照片（無白邊）4張，高39mm×寬30mm（其中2張貼于《河北省教育廳行政許可申請表》中，1張貼于《教師資格認定申請人體格檢查表》中）。同時提交電子版照片，要求寬114像素，高156像素，照片文件大小不得超過20KB，清晰完整，其文件類型必須為jpg格式。

11、體檢費：80元。

《河北省教育廳行政許可申請表》、《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》及《教師資格認定申請人體格檢查表》請到組織人事處領取。

復印件統一用A4紙,按身份證、學歷證、普通話證書、兩學合格證（非師范）、學院出具的證明材料、副教授職稱證順序裝訂好。

三、時間安排

1、報名并領取有關表格。報名時間：10月5日—8日；報名地點：組織人事處（聯系人：楊念）。

2、體檢：保定第一中心醫院體檢中心，初步定于2008年10月10日至13日，具體時間另行通知，請關注校園內網或辦公網通知公告欄；

3、10月13日-15日交《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》、《河北省教育廳行政許可申請表》，并錄入電子信息，需由本人到組織人事處親自填寫。

4、統一測試：12月6日至7日（具體安排11月下旬另行通知）。

高校教師資格是教師從教的必備條件，教師資格認定是依法實施教師資格制度工作中的一項重要內容，各單位部門要充分認識教師資格認定工作的重要性。請各單位及時通知本單

位有關教師，確保教師資格認定工作的順利開展。

組織人事處2008年10月2日