第一篇：關于做好宣城2014年面向社會認定教師資格工作的通知

中公教育·給人改變未來的力量

來源：http://xuancheng.offcn.com/ 關于做好宣城2014年面向社會認定教師資格工作的通知

安徽教師招考網內容涵蓋：關于做好2014年面向社會認定教師資格工作的通知，預祝廣大考生順利通過考試。歡迎大家加入QQ群：341433548

各縣市區教育體育局，市直學校：

為做好2014年面向社會認定教師資格工作，確保我市認定工作順利完成，根據《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》、《安徽省教師資格制度實施細則》、《安徽省中小學教師資格考試改革試點工作實施方案》等有關規定，結合我市實際情況，現將有關事項通知如下：

一、工作要求

（一）各縣市區教體局要加強對教師資格認定工作的領導，認真做好政策宣傳和咨詢工作，改進工作方法，提高服務質量；

（二）各教師資格認定機構要嚴格執行認定條件和程序，確保認定工作的質量，把好教師隊伍“入口關”。

二、工作安排

（一）各縣市區教體局負責幼兒園、小學、初中教師資格認定工作，請在省教育廳規定的工作時間內完成全部網上報名（5月20日前）和認定（7月20日前）工作，并認真做好認定資料的整理歸檔。安排網報工作時，請同時在全國教師資格認定管理信息系統中做好“認定計劃設定”和“現場確認點設置”，以便及時開放網報功能。認定工作安排好后，應及時向社會公布，并將認定計劃于3月19日前報我局備案。

（二）高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的認定工作，由市教育體育局組織實施。屆時我局將通過宣城教育體育信息網（www.tmdps.cn）,點擊“未參加全國統考申請人網報入口”圖標，進行網上注冊，提交申請信息，完成網上報名工作。

持有教育部考試中心頒發的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人員，應選擇“全國統考合格申請人網報入口”進行報名。

受理咨詢電話：0563-3033021 3033022。

（2）現場審核確認

申請人須于2014年4月9日至10日到宣城市政務服務中心（宣城市昭亭南路與梅園路交叉口西北角）二樓綜合窗口（電話：0563-2717970）進行現場確認，確認成功后即完成報名工作，未按規定時間到現場確認的，視為自動放棄申請。

現場確認時須提交以下材料：

①近期免冠同底版一寸照片2張（與網上申報上傳照片一致）。

②身份證、戶口簿原件和復印件（在我市所轄學校任教而戶籍不在我市的申請人，還須提供與所在學校簽訂的聘用合同的原件和復印件）。

③學歷證書（申請高級中學、中等職業學校教師資格須提交本科以上學歷證書。申請中等職業學校實習指導教師資格須提交中等職業學校畢業及其以上學歷證書，其中持中小學幼兒園教師資格考試合格證明的申請人須具備大學專科畢業及以上學歷。）原件和復印件。

④普通話水平測試等級證書原件和復印件。申請語文學科教師資格者，普通話水平應達到二級甲等以上，申請其他學科教師資格者普通話水平應達到二級乙等以上。

⑤非師范教育類專業畢業生須持教育學（課程代碼：00429）、心理學（課程代碼：00031）自學考試合格證書原件和復印件；參加國家中小學和幼兒園教師資格考試并取得合格證明者，應提交教育部考試中心頒發的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”原件和復印件；師范教育類專業畢業生須提供能體現教育學、心理學合格成績的本人畢業生成績登記表（由檔案管理部門加蓋公章）。

⑥申請認定中等職業學校實習指導教師資格者，須提交相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件。

⑦教師資格認定申請表一式兩份，須貼好照片（與網上申報上傳照片一致）并按要求填寫完整；

⑧思想品德鑒定表一份，須加蓋鑒定單位公章。

教師資格認定申請表和思想品德鑒定表應在網報成功后，從中國教師資格網上下載打印（申請表、思品表統一要求采用A4紙，其中申請表要求正反兩面打印），不得手工填寫。以上所有證書復印件須統一采用A4紙。

申請人在現場確認成功后應在工作人員處領取體檢表一份，并將個人信息填寫完整，照片貼好，當場交給現場確認的工作人員。

2、認定程序

（1）審查核對申請人網上報名資料和提交的書面材料是否完整一致，完成確認工作。

（2）安排現場確認合格的申請人，到我局指定的二級以上醫院進行體檢。

（3）組織教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質和能力進行測試，并提出專家審查意見。持中小學幼兒園教師資格考試合格證明的申請人不須參加測試。

（4）在受理申請期限終止之日（現場審核確認結束之日）起14個法定工作日內作出是否認定的結論，并通知申請人；

（5）對經認定符合相應教師資格條件者，頒發《教師資格證書》，并在全國教師資格網絡管理信息系統中作出認定記錄。《教師資格申請表》一份由本人領取并及時送到檔案管理機構存入本人的人事檔案，另一份及其他有關材料由教師資格認定機構歸檔保存。

三、注意事項

（1）每位申請人在同一個自然年度只能向一個認定機構申請認定一種教師資格，不得在不同地方（包括外市、外省）同時申請幾種教師資格，否則后果自負；

（2）全日制普通高校應屆畢業生（不受戶籍所在地限制）應向學校所在地教師資格認定機構提出認定申請，各地認定機構不得拒絕受理。全日制普通高校應屆畢業生尚未取得學歷證書的，應提供由所在學校教務部門出具的包含在讀期間全部所學課程的學業成績單（院系蓋章無效）。對符合認定條件的，認定機構應在其取得畢業證書后（7月20日前）認定其相應的教師資格，如未能按期取得畢業證，則取消其資格。

（3）根據《安徽省中小學教師資格考試改革試點工作實施方案》（皖教師[2013]9號）等文件規定，持中小學幼兒園教師資格考試合格證明的申請人，申請小學教師資格須具備大學專科畢業及以上學歷，申請初中教師資格須具備大學本科畢業及以上學歷。申請中職中小學語文教師資格和幼兒園教師資格者，普通話水平應達到二級甲等以上。

（4）申請人應在規定的時間內完成網上申報和現場確認工作，逾期不再受理；

（5）申請人應攜帶本人身份證在規定時間進入測試地點，參加教育教學能力測評。

（6）高中、中職和中職實習指導教師資格認定合格的申請人應攜帶本人身份證在5月26日-30日到宣城市政務服務中心二樓綜合窗口領取教師資格證書和批復過的教師資格申請表一份。逾期不領，后果自負。

附件： 2014年教師資格認定工作日程安排表.doc

第二篇：2014年汝南縣面向社會開展教師資格認定工作通知

2014年汝南縣面向社會開展教師資格認定工作通知

關于汝南縣2014年面向社會 開展教師資格認定工作的通知

根據駐馬店市教育局2014年面向社會開展教師資格認定工作的通知精神，現將我縣2014年面向社會教師資格認定工作通知如下：

1、范圍：凡戶籍或工作單位在汝南縣境內的中國公民，均可以按照規定條件申請認定教師資格。其中,擬申請高等學校教師資格者，必須是駐馬店市境內高等院校在職或已聘任的專任教學人員。

2、報名時間、地點：2014年7月1日—7月10日汝南縣教育體育局人事股。

3、教師資格申請報名(含理論考試報名)所需材料

凡申請教師資格人員須本人攜帶有效證件(身份證原件、戶口本原件、學歷證書原件及復印件，本人無法判斷學歷是否師范教育類的還需攜帶相應的學籍表原件和復印件)近期免冠1寸照片3張到汝南縣教育體育局人事股現場報名(在職人員到所在單位報名)，采集和填寫報名信息，不允許他人代為報名。

4、教育理論考試全省統一時間大致在10月份進行，教育理論考試前兩天發放準考證，具體時間、準考證發放、成績公布、成績單發放、體檢、申請人“網上申報”、受理申請材料、教育教學技能測試等后續相關工作安排另行通知，并在汝南縣教育體育局網上發布，請申請人密切關注。

5、申請教師資格人員在規定時間內向相應的教師資格認定機構提交以下材料：(1)《教師資格認定申請表》原件一式兩份。(2)《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份。(3)《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份。(4)身份證原件及一份復印件。

(5)學歷證書(博士提交其學位證書)原件及一份復印件。(6)普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。

(7)參加教育理論考試人員(非師范教育類專業畢業生)需提供教育理論考試合格證原件及一份復印件。

(8)近期免冠小2寸照片8張，1寸照片2張。

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(9)教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。

上述第1、2、3項所需空白表格可從河南省教師資格網或駐馬店教育網下載。申請人報名、教育理論考試、申請表提交到教師資格證書發放，整個認定過程必須使用同一底版照片，不允許更換，否則，不予辦理教師資格證書。

教師資格申請人員申請材料受理時間大約在2014年11月1日以后。

6在職人員報名信息報送：各單位將申請人員信息用excel表格形式報送縣教體局人事股，包括U盤和2014年汝南縣申報教師資格人員花名冊。報名信息包括以下幾項：縣區、序號、姓名、性別、身份證號、申請層次、專業、聯系方式、是否參加理論考試。有疑問的地方請與縣教體局人事股聯系。

附件1：2014年汝南縣申報教師資格人員花名冊(電子表一式兩份)附件2：教師資格教育理論考試內容

汝南縣教育體育局 2014年6月16日

附件2：

各類教師資格教育理論考試內容

1、高等學校教師資格：高等教育學、高等教育心理學、教師職業道德、教育法規概論、教育方法導論;

2、中等職業學校(含實習指導)教師資格：中學教育學、中學教育心理學、教師職業道德、教育法規概論、學生與團隊管理概論;

3、高級中學、初級中學教師資格：中學教育學、中學教育心理學、教師職業道德、教育法規概論、學生與團隊管理概論、教學方法導論;

4、小學教師資格：小學教育學、小學教育心理學、教師職業道德、教育法規概論、學生與團隊管理概論、教學方法導論;

5、幼兒園教師資格：學前教育概論、教師職業道德、教育法規概論、教學方法導論。〔注：教師職業道德、教育法規概論、教學方法導論、學生與團隊管理概論四本教材為2014年新編，由河南大學出版社出版;學前教育概論由河南大學出版社出版;高等教育學、高等教育心理學、小學教育學、小學教育心理學由華東師范大學出版社出版;中學教育學、中學教育心理學由北京師范大學出版社出版〕

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第三篇：【教師資格認定】2016年洛陽市面向社會開展教師資格認定工作通知

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各縣(市、區)教育局，各有關單位：

根據《河南省教育廳關于2016年上半年面向社會開展教師資格認定工作的通知》(教人〔2016〕176號)和《關于2016年應屆非師范類畢業生教師資格認定問題的補充說明》文件要求。依照省教育廳工作安排，結合我市實際情況，現將我市2016年上半年面向社會開展教師資格認定工作的有關事宜通知如下：

一、申請認定教師資格的人員范圍和條件(一)對象范圍

1.未達到國家法定退休年齡的中國公民;2.洛陽市戶籍社會人員(含在職、待業人員);3.工作單位在洛陽市行政區域內的外省(市)戶籍人員。4.洛陽戶籍2016年應屆非師范類畢業生。(二)申請條件

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備下列條件之一: 1.2015年(含)之前畢業的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，且申請認定的任教學科與所學專業必須相同或相近;2.參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致;3.2015下半年省考面試合格人員(按2015年以前學歷標準認定)。(三)學歷標準

1.申請幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校及以上學歷;2.申請小學教師資格的，應當具備大學專科及以上學歷;3.申請初級中學、高級中學和中等職業學校(文化課、專業課)教師資格的，應當具備大學本科及以上學歷;4.申請中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科及以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

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(四)普通話水平測試等級要求

根據《河南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》(河南省人民政府令第163號)規定，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,其中申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應當達到一級水平。

二、申請認定教師資格流程和時間安排(一)網上報名及體檢階段(4月18日-4月26日)1.申請教師資格人員請于4月18日至4月26日登陸中國教師資格網 注冊個人信息，進行網上申報，網上報名流程及注意事項如下：

(1)參加中小學教師資格國家統一考試并取得《中小學教師資格考試合格證明》的申請人在網站首頁點擊“全國統考合格申請人網報入口”圖標，注冊網上申報賬號。

其余申請人員點擊“未參加全國統考申請人網報入口”圖標，注冊網上申報賬號。

(2)申請中等職業學校、中等職業學校實習指導教師，高級中學教師資格者，認定機構選擇洛陽市教育局;申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，認定機構選擇戶籍或人事關系所在的縣(市、區)教育行政部門進行申報。

(3)選擇“資格種類——河南省——洛陽市——洛陽市教育局(縣區教育局)——本人申請的任教學科”;提示：中專類學科較多，分多級子目錄，一定要打開所有子目錄的“+”號，選擇確切的學科，否則申請無效!(4)按網報要求填寫個人身份等信息后，再上傳電子照片(照片像素按上傳要求修改，應和體檢表所粘貼照片版本一致)。填報完畢提交信息后，請務必牢記自己設定的密碼;(5)中國教師資格網開放時間為工作日的8:30—21:00，其他時間和周末及國家法定節假日不開放。考生務必在規定時間按要求進行網上申報，否則網站關閉后認定機構將無法進行后續申請認定程序。

2.申請人員報名期間需自行下載打印《河南省教師資格申請人員體檢表》一式兩份并粘貼與網報同底版照片，攜身份證到相應指定醫院進行體檢;各級認定機構指定體檢醫院及詳細地址見附件1。

(二)提交申請材料階段

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1.現場受理材料時間及地點：

受理時間：第一批受理時間：4月27日-4月29日(社會人員)第二批受理時間：6月28日-6月30日(2016年應屆非師范類畢業生)申請高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格人員現場受理材料地點在洛陽市教育局后樓三樓會議室。

注：(1)申請初級中學、小學、幼兒園教師資格人員現場受理材料地點見附件2——《各級認定機構現場受理地點及詳細地址》。

(2)凡戶籍在洛陽市境內的2016年應屆非師范畢業生進行網上申報后，可于第二批受理時間提交完整材料，證書發放等事宜相應推后至7月底。2.現場受理需提交的材料：

(1)本人網上填報打印的《教師資格認定申請表》一式兩份(A3紙型正反雙面打印)，并粘貼與網報同底版近期免冠彩照，在內側填表說明下方本人必須簽名確認填報信息無誤，不符合要求的不予接收。

(2)《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份(B5紙型，申請人到工作單位或戶籍所在鄉鎮、街道辦事處開具本人思想品德鑒定，鑒定單位所在地必須為洛陽市所轄區域)。

(3)《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份。

(4)身份證原件及一份復印件(戶籍不在我市但人事關系在我市的申請人員，另需補充提交與工作單位簽訂的有效期內一年以上聘用合同、由用人單位繳納的一年以上社會保險證明);2016年應屆非師范生還需提供戶口本原件及一份復印件。

(5)學歷證書(博士提交其學位證書)原件及一份復印件(師范生必須提交其師范專業的學歷證書)。

(6)學歷認證報告或學信網下載的有效期內《教育部學歷證書電子注冊備案表》原件及一份復印件(博士提交其學位認證報告原件及一份復印件)。(7)普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。

(8)參加國家教師資格統一考試取得合格證明者，需提供合格證原件及一份復印件(2016年3月取得合格證明者，需提供合格證打印件2份)。(9)符合申請條件1的申請人員，即2015年(含)之前畢業的師范生需提供入學當年招生計劃表復印件、招生錄取審批表復印件和相應學歷層次的師范教育專業課程和教育實習成績復印件(招生計劃表、錄取審批表必須明確顯示其為師范專業，否則無效;招生計劃表、審批表復印件需加蓋學校檔案管理部門公章)。

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(10)教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。上述第2、3項所需空白表格可從河南省教師資格網 下載。(三)審查材料及認定階段(5月3日-5月15日)相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行審核，做出是否認定的結論，并以適當方式通知申請人。(四)證書領取階段(5月下旬)經認定具備教師資格的人員，應按照相應教師資格認定機構的通知要求，及時到通知地點領取證書，超過30日未領者，視為自動放棄。領取

三、相關工作要求

(一)各縣(市)、區接到本通知后，要及早著手安排工作計劃，在本地教育網站醒目位置及時發布有關公告，耐心解答申請人的詢問，增強服務意識，主動為廣大教師資格申請者提供方便條件，保證此次工作順利開展。

(二)工作中堅持依法認定，加強信息公開，自覺接受社會監督。各認定機構要認真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行隨意增設條件。(三)各縣(市)、區要做好教師資格管理信息系統的安全防范工作。系統使用過程中如遇到問題，請及時與市教育局聯系。附件1：各級認定機構指定體檢醫院及詳細地址.xls 附件2：各級認定機構現場受理材料地點及詳細地址.xls 推薦：【教師資格認定】2016年河南上半年各地市教師資格證認定公告匯總 更多考試信息歡迎訪問河南教師招聘

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第四篇：2017年安陽面向社會開展教師資格認定工作通知

各縣(市、區)教體局：

根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則(試行)》等有關規定，結合教育部及省教育廳工作安排和我市實際情況，現將2017年上半年面向社會開展教師資格認定工作的有關事宜通知如下：

一、申請認定教師資格的人員范圍和條件(一)對象范圍

1.未達到國家法定退休年齡的中國公民;2.安陽市戶籍人員或人事關系在安陽市行政區域內的外省(市)戶籍人員。(二)申請人員分類

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)，根據具備條件不同，分成以下三類申請人：

1.第一類申請人：非應屆全日制普通院校師范生和全日制教育碩士(含農村學校教育碩士師資培養計劃)，且申請認定的任教學科與所學專業必須相同或相近;2.第二類申請人：參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致的社會申請人;3.第三類申請人：參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致的，學籍在安陽市境內的2017年應屆畢業生。

(三)學歷標準

應當具備《教師法》規定的相應學歷，具體如下：

1.申請幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;2.申請小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

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3.申請初級中學教師資格的，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;4.申請高級中學和中等職業學校(文化課、專業課)教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;5.申請中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科及以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

(四)普通話水平測試等級要求

根據《河南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》(河南省人民政府令第163號)規定，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,其中申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應當達到一級水平。

二、申請認定教師資格的工作程序

(一)教師資格認定宣傳階段(4月4日—4月10日)各認定機構應根據本地實際情況，及早制定工作方案、工作流程，并通過新聞媒體、網絡等途徑向社會發布2017年上半年面向社會教師資格認定公告。

(二)個人申請材料準備階段(4月13日—4月30日)申請人登錄相應認定機構網站全面了解申請教師資格的具體條件、程序和時間安排等相關信息，根據申請提交材料要求準備個人申請資料。(注：《申請人思想品德鑒定表》需申請人到工作單位或戶籍所在鄉(鎮)、街道辦事處開具。)(三)個人網上申報階段(4月15日—4月25日)1.登錄中國教師資格網(http://www.tmdps.cn)正反兩面打印)、體檢費等。

3.時間安排：

5月8日：申報幼兒園教師資格人員

5月8日—9日：申報高中、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格人員 5月9日—10日：申請初中教師資格人員 5月11日—14日：申請小學教師資格人員(五)提交申請材料階段(5月17日—18日)1.申請人在規定時間內向相應的教師資格認定機構提交申請材料。不允許他人代為申請，不接收集體報名。2.申請人需要提交以下材料：

(1)《教師資格認定申請表》原件一式兩份(申請人網上填報完畢后用B4紙正反雙面打印、本人簽字);(2)到工作單位或戶籍所在鄉(鎮)、街道辦事處開具的《申請人思想品德鑒定表》原件;(3)到認定機構指定醫院體檢的《河南省教師資格申請人員體檢表》原件;

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(4)身份證原件及一份復印件(僅人事關系在我省的申請人，另需補充提交與工作單位簽訂的有效期內一年以上聘用合同及由工作單位繳納的一年以上社會保險證明);(5)學歷證書原件及一份復印件(第一類申請人必須提交其師范專業的學歷證書);學歷認證報告或學信網下載的有效期內《教育部學歷證書電子注冊備案表》原件及一份復印件;(第三類申請人需提交所在學校開具的《如期畢業證明》,可從河南省教師資格網(http://jszg.haedu.gov.cn)下載)(6)普通話水平測試等級證書原件及一份復印件;(7)參加國家教師資格統一考試取得合格證明者，需提供合格證原件及一份復印件(2016年3月(含)之后取得合格證明者，需提供合格證打印件1份);(8)第一類申請人(教育碩士除外)需提供入學當年招生計劃表復印件、招生錄取審批表復印件和相應學歷層次的師范教育專業課程復印件(招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業，否則無效;招生計劃表、審批表復印件需加蓋學校檔案管理部門公章);(9)本人近期免冠正面一寸證件照片一張(與網報上傳照片為同一底版);(10)教師資格認定機構要求提供的其他材料。

上述第(2)、(3)項所需空白表格可從河南省教師資格網(http://jszg.haedu.gov.cn)下載。3.報送地點：

(1)申請人到本人網報所對應的認定機構提交材料。

(2)安陽師院、安陽學院申請教師資格的應屆非師范省由學校統一提交材料。(六)審查材料及認定階段(5月22日—6月28日)1.相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行審核，在正式受理申請材料截止之日起30個工作日內做出是否認定的結論，并以適當方式通知申請人。

2.應屆非師范生申請人需6月28日持畢業證原件及一份復印件到相應認定機構現場認定，過期取消認定資格。

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(七)證書領取時間(7月28日)經認定具備教師資格的人員，應按照相應教師資格認定機構的通知要求，及時到通知地點領取證書，超過30日未領者，視為自動放棄，取消認定資格刪除認定信息。

三、相關工作要求

(一)各縣(市、區)教師資格認定機構要根據我市工作部署，精心安排工作計劃，及時發布有關公告，組織工作人員耐心解答申請人的詢問，進一步增進服務意識，主動為廣大申請人提供方便條件。

(二)各職能部門的工作人員要認真學習、切實領會、熟練掌握教師資格認定的有關政策，保證此次工作順利開展。

(三)工作中堅持依法認定，加強信息公開，自覺接受社會監督。各地要認真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行隨意增設條件。如發現有違規認定者，將依法嚴肅處理，觸犯刑法的，依法追究刑事責任。

(四)各認定機構做好教師資格管理信息系統的安全防范工作。系統使用過程中如遇到問題，請及時與市教師資格認定指導中心聯系。

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第五篇：2017年河南省教師資格認定工作通知(面向社會)

河南省教育廳

關于2017年上半年面向社會開展教師資格認定工作的通知

教人〔2017〕224號

各省轄市、省直管縣(市)教育局：

根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則(試行)》等有關規定，結合教育部工作安排和我省實際情況，現將2017年上半年面向社會開展教師資格認定工作的有關事宜通知如下：

點擊查看>>>2017年河南省教師資格認定工作通知（面向應屆師范畢業生）

一、申請認定教師資格的人員范圍和條件(一)對象范圍

1.未達到國家法定退休年齡的中國公民;2.河南省戶籍人員或人事關系在河南省行政區域內的外省(市)戶籍人員。(二)申請人員分類

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)，根據具備條件不同，分成以下三類申請人：

1.第一類申請人：非應屆全日制普通院校師范生和全日制教育碩士(含農村學校教育碩士師資培養計劃)，且申請認定的任教學科與所學專業必須相同或相近;2.第二類申請人：參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致的社會申請人;3.第三類申請人：參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致的，學籍在河南省境內的2017年應屆畢業生。

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(三)學歷標準

應當具備《教師法》規定的相應學歷，具體如下：

1.申請幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;2.申請小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;3.申請初級中學教師資格的，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;4.申請高級中學和中等職業學校(文化課、專業課)教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;5.申請中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科及以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

(四)普通話水平測試等級要求

根據《河南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》(河南省人民政府令第163號)規定，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,其中申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應當達到一級水平。

二、申請認定教師資格的工作程序(一)個人報名和條件準備階段

1.申請人可根據相應教師資格認定機構報名要求，登錄相應認定機構網站了解相關情況(網站及聯系電話見附件)。

2.申請人必須攜帶本人有效證件(身份證原件、學歷證書原件等)到相應的教師資格認定機構現場報名，不允許他人代為報名，不接收集體報名。(二)提交申請材料階段 1.網上申報

登錄中國教師資格網(http://www.tmdps.cn)下載。

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3.第三類申請人需提交上述第一、二類申請人申報材料的(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(9)、(10)項外，另需提交所在學校開具的《如期畢業證明》(可從河南省教師資格網

4.報送地點

(1)第一、二類申請人申請中等職業學校教師、中等職業學校實習指導教師、高級中學教師資格者，本人須到戶籍或人事關系所在地省轄市教育行政部門規定地點提交材料，省直管縣(市)的申請人到原省轄市教育行政部門規定地點提交材料;申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，本人須到戶籍或人事關系所在地縣(市、區)、省直管縣(市)教育行政部門規定地點提交材料。

(2)第三類申請人申請中等職業學校教師、中等職業學校實習指導教師、高級中學教師資格者，本人須到畢業學校所在地省轄市教育行政部門規定地點提交材料;申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，本人須到畢業學校所在地縣(市、區)、省直管縣(市)教育行政部門規定地點提交材料。

(三)審查材料及認定階段

相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行審核，在正式受理申請材料截止之日起30個工作日內做出是否認定的結論，并以適當方式通知申請人。

(四)證書領取階段

經認定具備教師資格的人員，應按照相應教師資格認定機構的通知要求，及時到通知地點領取證書，超過30日未領者，視為自動放棄，取消認定資格刪除認定信息。第三類申請人領取證書時必須攜帶畢業證書原件及一份復印件。

三、時間安排

教師資格認定工作由各省轄市或省直管縣(市)教育行政部門具體負責。

(一)申請人網上申報、體檢及現場確認時間：全省擬定時間段為：4月1日—6月1日，各級教師資格認定機構可根據本地實際情況，在此時間段內自行確定申請人網上申報、體檢及現場確認起止時間。

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(二)6月30日公布結論。發放教師資格證書等后續相關工作，由各級教師資格認定機構根據本地實際情況統籌安排，此次教師資格認定工作于2017年7月28日前完成。

四、相關工作要求

(一)各省轄市教師資格認定機構要根據我省工作部署，精心安排工作計劃，在本地教育網站醒目位置及時發布有關公告，組織工作人員耐心解答申請人的詢問，進一步增進服務意識，主動為廣大申請人提供方便條件。

(二)各職能部門的工作人員要認真學習、切實領會、熟練掌握教師資格認定的有關政策，保證此次工作順利開展。

(三)工作中堅持依法認定，加強信息公開，自覺接受社會監督。各地要認真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行隨意增設條件。如發現有違規認定者，將依法嚴肅處理，觸犯刑法的，依法追究刑事責任。

(四)各地要做好教師資格管理信息系統的安全防范工作。系統使用過程中如遇到問題，請及時與省教師資格認定注冊服務中心聯系。

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