第一篇：竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)年度(上)學(xué)校工作總結(jié)

竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)年度（上期）

學(xué)校工作總結(jié)

這學(xué)期以來，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指要，以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為前提，以推動(dòng)校園文化建設(shè)為載體，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，以豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活為主導(dǎo)，以全力推進(jìn)有效課堂教學(xué)為戰(zhàn)略，在全校教職工的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、工作成績(jī)

（一）強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境

1、日常管理常抓不懈

堅(jiān)持了值周工作巡視制度，班主任工作例會(huì)制度，清潔衛(wèi)生、文明禮儀檢查評(píng)比制度，繼續(xù)實(shí)行了班集體評(píng)價(jià)考核方案；制作了安全、創(chuàng)模、健康校園、綠色校園、園林式單位的宣傳展板，落實(shí)了團(tuán)隊(duì)和班干部的選拔與培訓(xùn)，加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。

2、隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈

一是堅(jiān)持了間周一次班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，提高了班主任工作能力，二是組織了班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn)，開闊了眼界，拓展了視野，增強(qiáng)了技能。本期，學(xué)校組織部分班 主任到江浙一帶參觀學(xué)習(xí)，組織部分班主任參加了班主任雜志社主辦的中西部地區(qū)優(yōu)秀班主任成長途徑培訓(xùn)。三是開展了班主任基本功競(jìng)賽，鄭秀琴獲區(qū)二等獎(jiǎng)，冉習(xí)呤獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

3、安全工作常抓不懈

一是加強(qiáng)了安全宣傳和安全興趣活動(dòng)的開展，制作了溫馨的安全提示語，各班教室和各樓層安裝了緊急疏散示意圖，進(jìn)中庭的大廳安放了全校的緊急疏散和逃生示意圖；二是嚴(yán)格住校生管理，不定時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查和安全檢查，把每間宿舍入住的學(xué)生名單和安全信息員張貼在宿舍門外，隨時(shí)接受檢查；三是堅(jiān)持搞好每年的“119”安全演練，及時(shí)把市公安局、市教委下發(fā)的校園安全十條規(guī)定安裝上墻；四是堅(jiān)持德育處人員課間巡視制度，堅(jiān)持值周教師課間巡查制度，早晚節(jié)日值班制度；五是各班增設(shè)了安全管理員；有利于信息的暢通和安全的管理。六是定期對(duì)學(xué)校建筑物安全、用電用氣安全、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安全、食品衛(wèi)生安全進(jìn)行安全隱患排查，七是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行了安全工作記錄臺(tái)帳化。

4、創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)

本學(xué)期，先后完成了市級(jí)安全社區(qū)和文明交通示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，扎實(shí)推進(jìn)了創(chuàng)模工作，加強(qiáng)了綠色校園、健康校園的創(chuàng)建工作，申報(bào)了市級(jí)交通安全示范學(xué)校，接受并通 2 過了市級(jí)衛(wèi)生單位和園林式單位的檢查驗(yàn)收，深受上級(jí)好評(píng)。

5、校園文化豐富多彩

一是運(yùn)用現(xiàn)有條件，積極拓展校園文化氛圍，增強(qiáng)文化內(nèi)涵。開學(xué)前制作了宣傳學(xué)校發(fā)展歷程的宣傳站臺(tái)，擺放在學(xué)校大門兩邊。制作了宣傳學(xué)校發(fā)展歷程的展板6塊，擺放在大廳兩旁；在大廳、休閑廳、辦公樓、教學(xué)樓各樓層，展示了70多幅學(xué)生作品。二是改進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)和年級(jí)學(xué)習(xí)園地的布置與檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)文化建設(shè)多彩繽紛，個(gè)性特色突出。特色班級(jí)建設(shè)持續(xù)跟進(jìn)，剪紙藝術(shù)培養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)，個(gè)人才藝展示，書香班級(jí)建設(shè)、班刊出版、教室布置等，不斷獲得新進(jìn)展。特別是第四屆藝術(shù)節(jié)所展示的學(xué)生作品與個(gè)人才藝，充分體現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的顯著成果和校園文化的長足發(fā)展。

（二）抓好教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，科學(xué)安排作息時(shí)間

（2）根據(jù)重慶市規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，取消了7-9年級(jí)走讀生晚自習(xí)，取消了1—6年級(jí)半期考試，7—9年級(jí)只舉行半期考試和期末考試。

（3）規(guī)范學(xué)生教輔材料使用，一、二年級(jí)嚴(yán)禁使用教輔材料，三至六年級(jí)提倡不使用教輔材料，七至九年級(jí)主要學(xué) 科堅(jiān)持“一教一輔”，其他學(xué)科一律不得使用教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

（4）嚴(yán)禁任何形式的有償家教。２、繼續(xù)規(guī)范招送生行為

（1）認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定,落實(shí)《北部新區(qū)教育局義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持適齡兒童、少年免試劃片就近入學(xué)原則，優(yōu)先滿足大竹林轄區(qū)子女和農(nóng)轉(zhuǎn)城子女及公租房子女入學(xué)，盡最大努力解決進(jìn)城務(wù)工人員及農(nóng)民工子女入學(xué)，保證了轄區(qū)內(nèi)符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員及農(nóng)民工適齡子女就近接受義務(wù)教育。

（2）堅(jiān)持計(jì)劃招生，控制辦班規(guī)模。對(duì)過大的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整。學(xué)校現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2015人，無大班額情況。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行北部新區(qū)送生工作有關(guān)文件精神，嚴(yán)格控制生源外流，堅(jiān)決杜絕了有償送生和違規(guī)送生，嚴(yán)格執(zhí)行重高保送生指標(biāo)到校有關(guān)政策，學(xué)校2０11級(jí)到校指標(biāo)72人完成93人，超額完成了保送重高學(xué)生到本區(qū)重點(diǎn)中學(xué)就讀指標(biāo)。

3、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校根據(jù)“一目標(biāo)、兩計(jì)劃、三評(píng)價(jià)、四檢查、五要求、六認(rèn)真”的教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)做好了以下工作：（1）以認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”為突破口，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。修訂了教學(xué)“六認(rèn)真”管理辦法，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教案書寫格式及要求，提高了備課質(zhì)量。根據(jù)均衡教育、健康校園及創(chuàng)模要求，加強(qiáng)了體育課、健康課、環(huán)保課管理，提高了備課上課質(zhì)量。

（2）以“四檢查”為重點(diǎn)，搞好教學(xué)過程管理，對(duì)教師教學(xué)過程實(shí)施有效監(jiān)控。學(xué)校進(jìn)一步鞏固了教務(wù)處——年級(jí)組長——班主任——任課教師的教學(xué)過程監(jiān)控體系，年級(jí)組長對(duì)本年級(jí)的教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查，教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)對(duì)全校教師的教學(xué)情況進(jìn)行抽查，行政值周對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行巡查，教研組長每學(xué)月對(duì)本教研組教師備課情況集中檢查一次，教務(wù)處每月對(duì)備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)情況集中抽查一次，對(duì)不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核，通過幾次查課堂、查備課、查作業(yè)批改，使教學(xué)常規(guī)管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。

（3）學(xué)校堅(jiān)持分年級(jí)召開由年級(jí)組長組織分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的教學(xué)工作會(huì)，對(duì)年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣、教學(xué)情況進(jìn)行分析，總結(jié)成績(jī)、查找問題、落實(shí)整改措施。

（4）加強(qiáng)了非基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)管理，在學(xué)科教師安排上盡量做到專職化。進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為，教務(wù)處制定了非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案。（5）堅(jiān)持了每個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，深入一個(gè)班級(jí)，管理一個(gè)教研組的制度。

4、以畢業(yè)年級(jí)為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量（１）為了強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，學(xué)校成立了畢業(yè)年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，用以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、解決畢業(yè)年級(jí)工作中的各種問題。同時(shí)加強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)的師資力量，使年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)年級(jí)教學(xué)。

（2）為加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲班。蹲班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助 班主任進(jìn)行班級(jí)管理，解決班級(jí)中存在的難點(diǎn)問題。

（3）加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)過程管理。不但有教務(wù)處、年級(jí)段定期對(duì)畢業(yè)年級(jí)任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，而且分學(xué)科類型成立了學(xué)科指導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)聽課，解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為師生排憂解難。

（4）加強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的檢查、監(jiān)控。分別組織召開了畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量起到了有力的促進(jìn)作用。

5、認(rèn)真落實(shí)體育、健康、藝術(shù)教育

（1）認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，緊扣“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂 ”和“科學(xué)健身，人人參與”的主題，組織了 “健康30分” 大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、冬季長跑等有意義的活動(dòng)，切實(shí)保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。參加北部新區(qū)教育局組織的跳繩比賽，獲小學(xué)組長繩比賽第一名，初中組長繩第三名，參加北部新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獲小學(xué)組第一名、初中組第六名。

（2）積極推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求制定“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，通過體育課培養(yǎng)學(xué)生的跑步、踢毽、跳繩、乒乓球、籃球等體育運(yùn)動(dòng)技能。通過繪畫、演唱、“三獨(dú)”比賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和技能。

（3）積極開展科學(xué)教育活動(dòng)，參加科技小實(shí)驗(yàn)、小制作、小論文競(jìng)賽活動(dòng)，取得較好成績(jī)。

6、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)心理與健康教育 聘請(qǐng)李尚榮為兼職心理健康教育教師，曹新利為專職醫(yī)務(wù)員，設(shè)立心理健康咨詢室，每周四下午開放，開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，解決學(xué)生遇到的心理問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，效果良好。

7、重視減負(fù)提質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育

從本學(xué)期開始，每天下午課后安排1節(jié)課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提 高學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。

（三）深入開展教研月活動(dòng)，教研氛圍比較濃厚 以區(qū)教研月活動(dòng)為契機(jī)，開展“集體備課”、“個(gè)人公開課”、“教師論壇”的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教科室制定了詳細(xì)可行的方案，成立了 “教研月”活動(dòng)專題領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了以“教研月”活動(dòng)為主題的教研組長會(huì)和全體教師動(dòng)員大會(huì)，開展了理論培訓(xùn)與研究，課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，教師素質(zhì)教育論壇活動(dòng)，進(jìn)行了總結(jié)、評(píng)比、表彰。

在教研月活動(dòng)論壇上，各選手圍繞“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效”這一主題，展開了精彩的演講與陳述。冉習(xí)呤老師的《動(dòng)起來，就有精彩》和蔣敏老師的《語文課堂——讓我們?cè)娨獾臈印返恼撌鼋o評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)老師帶來了詩一般的激情，贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師的熱烈掌聲

本期以來，研討活動(dòng)主要以教研組為單位，給教師們?cè)诮M內(nèi)展示自己教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)，不少教師將教學(xué)所見所聞、所思所感、教育機(jī)智、教師困惑、學(xué)生所見所聞、可喜變化共同分享。說課、賽課、評(píng)課，從理論到實(shí)踐，從理念到行為，找缺點(diǎn)，學(xué)優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

本學(xué)期以來，教師們參加了區(qū)級(jí)及以上各類教研活動(dòng)學(xué)習(xí)共計(jì)133人次；聽專家報(bào)告2次，共計(jì)10余人次；教學(xué)觀摩活動(dòng)27人次。王吉校長奔赴英國考察，周全到廈門培 訓(xùn)，王憲福、楊德富、曹新美、李美瓊到南京和上海參觀，李倩、萬冬梅、陳永雙參加市級(jí)骨干培訓(xùn)，有11位教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。有39篇論文推薦到市教育學(xué)會(huì)參加第八屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽。組織評(píng)選出校級(jí)骨干教師18名、推薦申報(bào)區(qū)級(jí)骨干教師12名，其中被區(qū)教育局批準(zhǔn)確認(rèn)10名，推薦了3位教師（陳榮士、李克、蔣敏）參加市級(jí)骨干教師評(píng)選。

（四）后勤以“服務(wù)為本”，為學(xué)校發(fā)展提供了保障

1、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作的實(shí)際需要，及時(shí)購買發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品。

2、對(duì)教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)等進(jìn)行了認(rèn)真的清理和維修，對(duì)水電進(jìn)行了檢查和維護(hù)，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3、對(duì)花壇、草坪進(jìn)行除草，對(duì)花草樹木進(jìn)行治蟲、施肥、整枝與培植，綠化美化效果顯著。

4、做好了食堂的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行了定點(diǎn)采購、驗(yàn)收、索證等制度，把好質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好了進(jìn)貨成本、銷售收入、利潤等記帳工作，做到有帳可查。定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查。

5、嚴(yán)格執(zhí)行一支筆審批制度，收支兩條線。堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用好學(xué)校有限資金。堅(jiān)持以少花錢，多辦事，辦好事為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。

6、項(xiàng)目建設(shè)順利開展，設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步到位，體育館整修，校園文化建設(shè)正逐步落實(shí)。

（五）各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)發(fā)展

1、黨建工作在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校廣大黨員干部，認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，落實(shí)“一講二評(píng)三公示”工作。在開展“人民好教師”活動(dòng)中，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了黨支部在學(xué)校改革與發(fā)展中的政治核心作用和全體黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)了學(xué)校年度既定工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在黨建工作檢查評(píng)比中獲得高分，收到好評(píng)。

2、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)，改選了團(tuán)隊(duì)組織，發(fā)展了新團(tuán)員，壯大團(tuán)隊(duì)組織，開展了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、幼兒工作成績(jī)顯著。通過規(guī)范的管理,特色的教學(xué)獲得了家長的好評(píng)，通過“親子活動(dòng)、書面展覽，藝術(shù)表演，文學(xué)啟蒙”等豐富的活動(dòng)贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)，辦園規(guī)模逐漸擴(kuò)大，本期共有6個(gè)班級(jí)12名老師，4名保育老師，大中小班4個(gè)班級(jí)均實(shí)現(xiàn)了兩教一保。

二、主要問題

1．骨干教師（特別是賽課能手）數(shù)量不多，質(zhì)量不高，教研科研氛圍還不夠濃厚，教師培養(yǎng)、教科研力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2．后進(jìn)生、學(xué)困生教育方法需待改進(jìn)。3．教師待遇不高，考核評(píng)價(jià)滯后，少數(shù)教師工作主動(dòng)性、積極性不高。

4、辦學(xué)行為需進(jìn)一步規(guī)范，5、“減負(fù)提質(zhì)”執(zhí)行不力。

6、教職工勞動(dòng)紀(jì)律需進(jìn)一步加強(qiáng)

7、辦學(xué)特色不夠明顯。

老師們，回顧一學(xué)期工作，我們雖然收獲豐盈，但問題也不少。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代教育思想，以“促進(jìn)學(xué)生人格健全和生命的健康成長”為本，聚焦素質(zhì)教育主陣地——課堂，以“準(zhǔn)確定位、強(qiáng)化責(zé)任、提升質(zhì)量”為行動(dòng)策略，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓特色建設(shè)，辦人民滿意教育，再寫竹林教育新篇章。

2012-01-11

第二篇：重慶竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃

重慶北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

整體建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于北部新區(qū)高新園內(nèi)，是原高新區(qū)管委會(huì)為了實(shí)現(xiàn)“均衡優(yōu)質(zhì)”教育的戰(zhàn)略目標(biāo)于2003年動(dòng)工修建，2005年8月竣工的一所由原大竹林鎮(zhèn)初中級(jí)中學(xué)與大竹林鎮(zhèn)中心校合并成的九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面優(yōu)化管理，在北部新區(qū)教育局的指導(dǎo)下，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，努力優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)管理，高起點(diǎn)、高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成環(huán)境一流、設(shè)施一流、師資一流、管理一流的現(xiàn)代化的省級(jí)示范初級(jí)中學(xué)。

二、辦學(xué)目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：高起點(diǎn)、高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資優(yōu)良、管理優(yōu)化的在北部新區(qū)乃至重慶市范圍內(nèi)有一定知名度的現(xiàn)代化示范學(xué)校。

2、主要指標(biāo)

①環(huán)境一流。包括一流的硬件設(shè)施和一流的育人氛圍。從2009年至2010年，準(zhǔn)備投入1000萬元，完成400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的 1

塑膠，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造，校園文化建設(shè)，校內(nèi)大廳的裝修，校園廣播系統(tǒng)，安全監(jiān)視系統(tǒng)，校園班班通等設(shè)施。另包多媒體教室和校園閉路電視系統(tǒng)、雕塑以及校園綠化工程等。教學(xué)理論認(rèn)為，良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響是巨大的，其潛移默化的育人功能無可替代。我校的環(huán)境建設(shè)除了加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供受教育的基礎(chǔ)條件外，還應(yīng)注重育人氛圍的建設(shè)，要讓學(xué)生感受到“美”，要使每棵樹、每塊墻說話，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校。

②師資一流。一是指師德高尚，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，工作勤奮，熱愛學(xué)生。二是業(yè)務(wù)精良，能熟練掌握《教育學(xué)》、《心理學(xué)》基本原理，并能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用，熟練掌握課程教材體系，在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)目的、任務(wù)、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，能注重課堂教學(xué)過程的整體優(yōu)化處理，并善于針對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際，靈活駕馭課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量、效率高。三是富有特長，善于班級(jí)管理，或?qū)W科教學(xué)、競(jìng)賽輔導(dǎo)等。四是學(xué)科配套，即各科教學(xué)能實(shí)行優(yōu)化組合，學(xué)科整體教學(xué)能力強(qiáng)。

③管理一流。一是指“常規(guī)管理”上規(guī)格，校園管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、體育、衛(wèi)生、總務(wù)后勤、檔案資料管理均領(lǐng)先全市。二是指“特色工作”管理，即一方面在常規(guī)管理方面，努力形成學(xué)校自身的管理經(jīng)驗(yàn)和特色，另一方面，努力在特色小組活動(dòng)的組織管理方面，在特長學(xué)科的建設(shè)，有特長教師的培養(yǎng)方面形成特色，在對(duì)參賽學(xué)生的專項(xiàng)輔導(dǎo)工作方面形成優(yōu)勢(shì)和特色。

④質(zhì)量一流。一是指學(xué)生思想政治道德素質(zhì)高，學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到社會(huì)各界好評(píng)。二是指學(xué)科教學(xué)整體水平高，學(xué)生普遍養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能科學(xué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)成績(jī)綜合評(píng)估在全市初級(jí)中學(xué)中領(lǐng)先。三是學(xué)生身心健康，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)顯著。

三、管理措施

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的宣傳，在校內(nèi)外營造爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校的氛圍。主要措施：一是定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)圍繞目標(biāo)任務(wù)要求，細(xì)化學(xué)校學(xué)期工作規(guī)劃和各部門、條線工作計(jì)劃。二是定期召開教代會(huì)和全休教職工會(huì)議，分析學(xué)校所處的地理環(huán)境特點(diǎn)和所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)全體教職工進(jìn)行辦學(xué)目標(biāo)任務(wù)教育，使全體教職工明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)任務(wù)和意義，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的緊迫感和責(zé)任感。三是召開全體學(xué)生大會(huì)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的意義，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗。四是通過家長會(huì)、社會(huì)各界有關(guān)人士座談會(huì)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，并廣泛聽取社會(huì)各界和學(xué)生家長建議，以取得社會(huì)各界和學(xué)生家長的支持配合。

2、圍繞辦學(xué)目標(biāo)，緊扣“四個(gè)一流”，完善切實(shí)可行的實(shí)施措施。

⑴圍繞辦學(xué)目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治和道德教育，進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨和國家在新的歷史時(shí)期制定的路線、方針、政策和教育政策法規(guī)，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”，要進(jìn)一步樹立崗位成才的先進(jìn)教師典型，努力尋找教師工作中的閃光點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗，立志崗位成才，同時(shí)，要努力搞好對(duì)教師的黨的知識(shí)和基本理論的教育，積極鄭重地做好入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作，不斷提高教師隊(duì)伍的政治、思想和道德素質(zhì)。二是要切實(shí)加強(qiáng)教師的文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的名教師、骨干教師培養(yǎng)工程和“青藍(lán)工程”，努力通過邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)科掛鉤、新老教師結(jié)對(duì)、開公開課、參加教學(xué)基本功競(jìng)賽等形式，切實(shí)加強(qiáng)名教師和青年骨干教師的培養(yǎng)工作；要繼續(xù)組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，下大力氣深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教學(xué)方法論》等教育基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)《系統(tǒng)論》、《信息論》、《控制論》等現(xiàn)代科學(xué)理論，進(jìn)一步夯實(shí)教師的教育理論基礎(chǔ)，要進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，不斷提高教師運(yùn)用新理論，新經(jīng)驗(yàn)，駕馭新技術(shù)的能力，不斷提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，各級(jí)教師教學(xué)技術(shù)水平的能力；要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，選派教師參加有利于培養(yǎng)和發(fā)展教師在班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、興趣小組活動(dòng)指導(dǎo)等方面?zhèn)€性特點(diǎn)的培訓(xùn)班，以全面提高教師的文化水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。

⑵圍繞辦學(xué)目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。一是要繼續(xù)切實(shí)搞好學(xué)校常規(guī)管理工作，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園管理工作、師生思想政治工作、教學(xué)工作、體育衛(wèi)生工作、總務(wù)后勤工作、資料檔案工作、安全保衛(wèi)等工作的領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮校黨支部、行政、工會(huì)等群團(tuán)組織和職能部門的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮校教代會(huì)的作用，要進(jìn)一步完善組織管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化管理制度，要努力做到各項(xiàng)管理工作，有具體明確的工作目標(biāo)，有切實(shí)可行的操作措施，有科學(xué)合理檢測(cè)評(píng)估手段，有專人負(fù)責(zé)、有專項(xiàng)計(jì)劃、有專項(xiàng)檢查評(píng)估資料，以進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的常規(guī)管理。二是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的研究和分析，要通過研究分析，尋找出學(xué)校辦學(xué)過程中體現(xiàn)出的特長和優(yōu)勢(shì)，并通過強(qiáng)化管理，進(jìn)一步發(fā)展這些特長和優(yōu)勢(shì)（如特長學(xué)科的建設(shè)，特長小組活動(dòng)的組織等），努力通過發(fā)展特長、優(yōu)勢(shì)，形成具有學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的辦學(xué)特色。

⑶圍繞辦學(xué)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育質(zhì)量的管理。要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。要進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的全員育人意識(shí)和全面質(zhì)量意識(shí)，不斷深入推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。要進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足上好應(yīng)開設(shè)的課程。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)中的先導(dǎo)

作用。要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，不斷深化教材教法和學(xué)法的研究。要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師工作“六認(rèn)真”的要求和檢查，引導(dǎo)教師自覺運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。要繼續(xù)搞好社區(qū)教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在提高學(xué)校教育質(zhì)量過程中的整體管理效能。

3、圍繞辦學(xué)目標(biāo)，緊扣“四個(gè)一流”，努力改善學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施和教師的工作、生活條件，綠化校園，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校。一是要切實(shí)完善校園建設(shè)。在現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好校園綠化美化工作，同時(shí)，落實(shí)相應(yīng)的管理措施。二是要加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能力。三是要想方設(shè)法改善教師的工作、生活條件，努力改善教師福利待遇，切實(shí)解決教師的后顧之憂。

4、圍繞辦學(xué)目標(biāo)，緊扣“四個(gè)一流”，倡導(dǎo)健康生，創(chuàng)建健康校園。一是要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二是要制定規(guī)劃，健全制度，保障經(jīng)費(fèi)，加大投入，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)。三是要計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木100株，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到90％以上。四是加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。要設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

第三篇：竹林學(xué)校招生工作

竹林學(xué)校2014年招生工作

1、嚴(yán)格按照區(qū)教體局精神，在規(guī)定時(shí)間段片內(nèi)招生。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定招生計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

3、擴(kuò)大招生宣傳，制作招生簡(jiǎn)章，轄區(qū)內(nèi)張貼廣告等。

4、深入轄區(qū)內(nèi)村、園進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員。

5、重點(diǎn)抓好校內(nèi)小升初和一年級(jí)適齡兒童入學(xué)工作。

6、強(qiáng)化管理提升質(zhì)量，確保每位學(xué)生升入理想學(xué)校，為鶴山高中和工業(yè)中專保送生源。

第四篇：竹林小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

霞洞鎮(zhèn)竹林小學(xué)工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年第一學(xué)期）

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)施嘗試教育法，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實(shí)、促提升”的工作思路，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師積極參加聽課學(xué)習(xí)。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量 全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著 校內(nèi)教育陣地是主渠道。信息技術(shù)教師培訓(xùn)、國旗下講話、班會(huì)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。

⑶營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng)。

⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)農(nóng)村子女的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率較高

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

四、存在的問題 本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

7．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)

化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們明德聯(lián)校將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在永年縣教育局和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第五篇：2020實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)

**實(shí)驗(yàn)學(xué)校本學(xué)期的工作，堅(jiān)持以惠來縣教育局、東隴鎮(zhèn)教育組的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)了同仁雅思實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育的新局面。

具體完成的工作：

一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。

推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校各類設(shè)施的補(bǔ)充和改造，做到保質(zhì)保量。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備，為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整，建立優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。

二、提高服務(wù)意識(shí)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師務(wù)必為人師表，言傳身教，務(wù)必經(jīng)常檢查自己的言行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往外攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。學(xué)校每周組織老師開一次周例會(huì)，除了必要的工作開展，也同時(shí)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

我校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍和班群眾的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有必須班級(jí)管理潛力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校在開學(xué)前都有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

平時(shí)班主任透過家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)個(gè)別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。透過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫忙他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。

4、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

為貫徹落實(shí)以人為本，安全第一，預(yù)防為主的方針，牢固樹立了學(xué)校安全工作無小事的思想，建立平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，本學(xué)期雨水大，學(xué)校多次組織班主任會(huì)議利用班會(huì)課、廣播加強(qiáng)學(xué)生的防汛、防雷、防電及走讀學(xué)生的安全知識(shí)教育、開展了防溺水、交通等安全教育主題活動(dòng)。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，透過德育例會(huì)、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識(shí)。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。另外在開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，做到安全工作齊抓共管。

（二）、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

本學(xué)期的教學(xué)工作是以縣教育、鎮(zhèn)教育組的工作方針為引領(lǐng)，學(xué)校嚴(yán)肅落實(shí)組織、布置、檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平；

創(chuàng)設(shè)了安全教學(xué)、齊全課程、課堂高效的教學(xué)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個(gè)方面。

1、落實(shí)課程要求開齊開滿課程

我校按照上級(jí)教育部門規(guī)定開齊開滿課程，除了教育局規(guī)定的課程外，學(xué)校還專門開設(shè)有毛筆書法課，提高學(xué)生的人文氣息。科學(xué)合理編制全校課程表，作息時(shí)間表，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定，教師崗位職責(zé)意識(shí)較強(qiáng)。

在考勤管理方面：執(zhí)行了早上、晚上兩次簽到，中間領(lǐng)導(dǎo)到辦公室查班的方式加強(qiáng)教師的上班紀(jì)律性。

教師基本做到了上班不遲到、不早退現(xiàn)象，大部分教師能夠認(rèn)真履行請(qǐng)假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補(bǔ)課。每周一次教師例會(huì)、教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行周工作總結(jié)。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，打造有效課堂。

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著做細(xì)、做實(shí)、做精的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

4、教學(xué)教學(xué)采用三大步、六環(huán)節(jié)的方式進(jìn)行開展。

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業(yè)和批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、記分冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、教研活動(dòng)記錄共7種材料。

（1）備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案；

教師備課完成了三備任務(wù)：即，備學(xué)情、備教材、備教案，教案比較適用。所有課程必須提前一周備好，上課前再預(yù)習(xí)。

（2）上課方面：教師上課能按時(shí)上、下課；

用心主動(dòng)搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂；

中、青年教師能充分利用早課、自習(xí)時(shí)間提前到崗及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長；

努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作意識(shí)、探究意識(shí)，大部分教師能創(chuàng)造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主和諧課堂氛圍。

（3）作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度，教師能為學(xué)生精選作業(yè)，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè)。書面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學(xué)進(jìn)度要求，教師還能充分利用學(xué)生統(tǒng)一訂購的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo)、練習(xí)測(cè)試，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評(píng)。

（4）聽課：本學(xué)期建立聽課、評(píng)課制度，即以教研組為單位，進(jìn)行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動(dòng)。此外，教師之間要互相隨機(jī)聽課單獨(dú)交流，共同提高；

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，本學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，教學(xué)主任聽課不少于50節(jié)。本學(xué)期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)。

（5）課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄。輔導(dǎo)人數(shù)不少于學(xué)生班級(jí)總數(shù)的8％，教師對(duì)輔導(dǎo)資料、輔導(dǎo)效果均作了詳細(xì)的記載；

教師能利用中午時(shí)間安排學(xué)生上午自習(xí)或進(jìn)行教師輔導(dǎo)。

學(xué)校除了教學(xué)成績(jī)，也重視學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，自學(xué)校創(chuàng)辦開始，學(xué)校利用第八節(jié)課開設(shè)多種興趣課，有：舞蹈、書法、鋼琴、合唱、主持人、英語、繪畫、象棋、武術(shù)、羽毛球、籃球、乒乓球等。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)校教育在各方面取得了良好的成績(jī)，我校的第一屆小考，參考人數(shù)雖然不多（52人），但在本屆校考中，我校取得了可喜的成績(jī)，六年級(jí)徐鏗珉同學(xué)以總分279.5分獲得本次小考全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)，另有達(dá)到一中分?jǐn)?shù)線8人，實(shí)中分?jǐn)?shù)線12人。另有五年級(jí)語文綜合能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，四年級(jí)英語綜合能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，四年級(jí)鋼筆字書寫比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，六年級(jí)林俊杰同學(xué)參加揭陽市第十一屆規(guī)范漢字書寫比賽榮獲惠來縣一等獎(jiǎng)、揭陽市三等獎(jiǎng)，盧光輝老師榮獲惠來縣三等獎(jiǎng)、揭陽市二等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。

1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要透過廣泛開以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎(jiǎng)促成等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)潛力，進(jìn)一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研潛力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師四個(gè)一活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師上好一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的理念。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確所教學(xué)科在所任年級(jí)的具體要求和目標(biāo)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施推薦靈活有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周四晚上學(xué)科教研活動(dòng)，記好學(xué)習(xí)筆記。

四、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理。

充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到用管結(jié)合，職責(zé)落實(shí)到人。即班級(jí)的備品由班主任負(fù)責(zé)、科室物品由其科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。學(xué)校定期對(duì)備品進(jìn)行檢查，定期盤點(diǎn)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，減少了損失。

2、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線，服務(wù)教學(xué)意識(shí)。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

（二）牢固樹立安全第一意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

牢固樹立安全重于泰山的觀念，克服說起來重要，忙起來次要的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對(duì)上極各部門的文件和通知精神，逐一落實(shí)，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報(bào)。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作其工作職責(zé)大，我們認(rèn)真的去做好每一件事情，增強(qiáng)憂患意識(shí)，體現(xiàn)以人為本的思想，做到三讓讓師生安全、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意。

1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真做好記錄，對(duì)不安全的設(shè)施及時(shí)整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，完善防盜設(shè)施，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量、懸掛和張貼了超多的警示標(biāo)志、指示牌，并焊了一個(gè)消防器材專柜。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教職工工作管理，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心。

5、加強(qiáng)值日、值宿工作，發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)校園管理，切實(shí)抓好安全工作。

本學(xué)期里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致。想法實(shí)，干勁實(shí)，效果實(shí)，成績(jī)實(shí)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮的工作，在縣教育局、鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

**實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2020年11月12日