第一篇：“師帶徒”活動管理辦法標準

“師帶徒”活動管理辦法標準 6.1.活動原則

組織領導

為了進一步加強對我礦師帶徒活動工作的領導，礦成立師帶徒活動工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在團委，主任由團委書記兼任。辦公室負責我礦師帶徒活動的日常開展、管理和考核工作。

6.2.活動范圍

師帶徒是指具有優良的職業道德，熟練的操作技能，專業特長，豐富的工作經驗和貢獻突出的科技人員、老工人師傅、管理人員等，一對一地幫助、指導青年在崗位上樹理想、講道德、學本領、長才干。凡新參加工作的員工，都必須開展師帶徒活動，由各單位指定師傅和新工人簽訂《師帶徒協議書》，并將《師帶徒協議書》報領導小組備案。6.3.師傅的基本要求

6.3.1 能夠嚴格遵守崗位操作規范，有一定工作經驗，本崗位工作兩年以上。

6.3.2 以培養專業技術、管理人員為目標的導師應具備中級職稱及以上的專業技術資格，能獨立完成所從事的專業技術工作，能解決本專業生產和工作中的技術難題，工作態度端正，思想品德好，責任心強。

6.3.3 以培養高級工為目標的導師應具備技師以上職務或是具有一技之長的行業級或省部級的技術能手。

6.3.4 以培養初（中）級工為目標的師傅應具備中（高）級工以上技術等級。

6.3.5 具有絕技絕活，先進操作法的人員。6.4.徒弟的基本要求

本單位在冊青年員工，年齡在35周歲以下，具有較好的政治思想素質，熱愛本職工作，遵守崗位操作規范，尊敬師傅，虛心好學，積極進取，有相應的專業知識和文化基礎。6.5.師徒協議

6.5.1 師徒關系的確定可以本著組織安排和雙向選擇相結合的原則，師傅和徒弟有選擇自由。根據我礦安全生產、員工培養目標和導師的實際，確定由一名師傅帶一名徒弟或若干名（不超過三人）徒弟，新員工必須是一個師傅帶一個徒弟，特殊情況也可確定兩名以上師傅帶一名徒弟，并由各單位黨政一把手認定后，師徒雙方簽訂《師帶徒協議書》。

6.5.2 協議簽訂，新入礦的員工，崗前培訓不少于72學時，經考試合格后分配到各單位，由區隊負責確定傅師，第二天必須簽訂《師帶徒協議書》。協議一式五份，師、徒各保留一份，所在單位、礦團委、培訓科各一份，并存檔管理。6.6.雙方責任義務 6.6.1 師傅的職責和義務

師傅的主要職責是傳授知識、技術，同時幫思想、帶作風、包安全。對徒弟的技術（業務）能力缺什么補什么，嚴格訓練，嚴格要求；要結合生產任務和技術攻關項目進行高技能的傳授，切實把一技之長傳授給徒弟；要在傳授技藝的同時，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟，關心徒弟的日常生活，切實完成《師帶徒協議書》規定的各項義務。6.6.2 徒弟的職責和義務

徒弟刻苦鉆研崗位技術，敬業愛崗，盡職盡責，遵章守紀，尊重師傅，勤學好問，刻苦鉆研，認真實踐，做到知識、技術、操作上等級，做到安全無事故，把導師的思想、作風、技術學到手。6.6.3 協議期限

協議期限應按照青年類型及崗位（工種）技術的復雜程度，并征求師徒意見，由領導小組確定，一般為三個月或者一年期限。

6.6.4 協議目標

簡單工種的技能標準，要求徒弟掌握崗位操作規范，模范遵守礦規礦紀，達到應知應會等要求的內容；技術工種的技能標準，要熟練掌握本崗位的技術要求，并要通過本崗位技術測定。目標分為合格目標、優秀目標，參評集團公司級青年崗位能手目標。

6.6.5 協議變更與終止

簽訂師徒合同后，師徒要同班、同崗工作，原則上不準任意調換工作崗位。因工作調動等原因，造成師徒分離崗位，致使師徒協議不能履行時，各單位應當立即變更或終止導師帶徒協議，并報領導小組備案。6.6.6 協議管理

礦師帶徒工作領導小組對各單位《師帶徒協議書》的簽訂開展不定期的督察和檢查，對各單位上報的師徒協議進行管理。6.6.7 合同期間，師傅對徒弟理論培訓每周不少于一次，同時每天利用工作時間對徒弟進行言傳身教。師傅必須制訂詳細的教學計劃，徒弟必須做好學習筆記，考核小組每月進行檢查，并把成績記錄后作為綜合考核依據。

6.6.8 合同期間，師傅和徒弟必須在一個誠信單元，否則罰隊長、書記各500元；師傅和徒弟在工作期間必須在一個崗位，同上同下、同勞動，否則罰隊長、書記和師傅各500元。考核小組每月兩次對井下現場和地面資料進行督察和檢查，并把考核結果計入考核成績。

6.6.9 徒弟在公司（含公司）以上技術比武中獲得前6名的給予獎勵。

6.6.10 在合同期間，徒弟比較優秀的，可以提前申請出師，并由師帶徒考核小組進行考核（見附表），考核成績在90分以上，可以提前出師。

6.6.11 不能按期出師的師徒，除徒弟轉崗培訓外，還要延長學徒時間，但不能超過三個月，對師徒各罰款100元。6.6.12 同一批入礦新工人師徒合同全部結束后，對單位內所有師徒考核的平均成績處于前三名的單位隊長、書記給予獎勵，團支部書記按50%執行。

年末對師帶徒工作作出突出貢獻的單位和個人可適當予以獎勵。

6.7.其他要求

6.7.1 各單位要高度重視本單位師帶徒活動，充分認識到開展師帶徒活動的重要性，把本單位師帶徒活動有聲有色、規范化開展。

6.7.2 師帶徒領導小組要加強對師帶徒制度的實施，及時開展監督和評估，及時提出改進和完善措施，確保活動有效、順利開展。

6.7.3 公司團委是師帶徒活動實施的牽頭部門，要認真履行職責，及時了解和監督《師帶徒協議書》的落實、執行情況，做好各項基礎數據的收集和管理。

6.7.4 活動結束后，各單位要對師帶徒中的經驗、亮點、做法及存在的不足，進行總結，報領導小組辦公室。6.7.5 各專業理論考試題由培訓科從題庫抽取，實際操作考核由對應業務科室牽頭拿出考核方案，并組織考試。

第二篇：師帶徒管理辦法

師帶徒管理辦法

1.目的

為加快技能員工培養的步伐，較好穩定新員工隊伍，發揮骨干員工在技術和經驗方面的優勢，確保師徒幫帶工作落到實處，特暫行制定本考評細則。2.范圍

公司生產部門全體員工。3.管理流程：

3.1導師確定：代訓導師必須為公司轉正后正式員工且在公司工作滿6個月，導師必須對一項或多項技能掌握嫻熟，能按標準要求完成操作。為人熱情，不傳播負能量,有學習能力，能主動加班的員工方可成為導師。

3.2拜師安排：新進或轉崗員工由接收部門主管負責工作安排與導師的確定，部門負責人要與導師和待培訓人員進行溝通，確定培訓計劃和培訓安排，培訓計劃三天內提交到人力資源部進行備案。

3.3師傅的責任和義務

① 師傅要明確自己帶徒弟的重要意義和應盡的職責，將自己所具有的安全生產知識和操作技能毫無保留的傳授給徒弟，并要傳播正能量，不得傳播負能量。

② 師傅首先要遵章守紀，言傳身教，嚴格按規程和安全質量標準操作，自己不違章。

③ 師傅要對徒弟的行為高度重視，對不規范操作行為及時給予糾正和指導。④ 師傅在教授技能的同時，加強對徒弟的安全意識教育，使徒弟能夠自覺的遵章守紀，虛心學習安全生產知識和實際操作技能。

⑤ 師傅要根據生產實際工作需要，努力學習和掌握新方法、新技能，不斷提高自身技術業務素質，以利于發揮師傅應具備的傳幫帶作用。

⑥ 師傅對徒弟每天溝通不少于2次，每天帶教時間不少于30分鐘。對徒弟提出問題積極處理，每教會一項技能或操作要對徒弟進行考核，確保徒弟熟悉了解，能獨立操作。評判公平公正。3.4徒弟的責任和義務

① 徒弟要熱愛本職工作，虛心向師傅學習生產知識和勞動技能。② 徒弟要遵章守紀，嚴格按技術和質量要求標準操作，不違章作業。③ 徒弟要積極上進，有較強的求知欲，對工作中需要了解和掌握的生產知識和技能要主動請教。

④ 徒弟要牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全自保和互保能力，拒絕違章指揮和違章作業。（特別是設備操作人員）

⑤ 徒弟為更好的適應生產實際工作需要，要努力學習和掌握新方法、新技能，不斷提高自身技術業務素質，自己能獨立操作一項工作時，應積極向師傅反饋，要求師傅進行測試考評。

⑥ 師傅在帶教過程中，未能行使好師傅職責，帶教粗魯，不按規定帶教學習，徒弟可直接向生產部門負責人或人力資源部進行反饋、投訴，確保帶教過程能有序進行。

⑦ 徒弟對每天學習知識或導師安排填寫在班組會議記錄本中，導師簽字確認。

4.考核與獎勵

4.1月度通過對徒弟學習內容的檢查和實際測評對師傅和徒弟進行考核，考核合格發放獎勵，每月25日有人力資源部組織統一考核。

4.2考核由生產部門、技術部門、質量部門、人力資源部等相關部門對相關項目進行考核，按照口頭問答、筆試、實際操作三個方面共同考核，三方面均符合則視為考核通過。評委按照公平公正原則，對于評比出來結果進行公示，對評比結果有異議的可進行申訴。

4.3完成考核對相關人員進行獎勵發放。① 月度獎勵標準：獎勵師傅獎金100元/人（徒弟），徒弟中途離職則無獎勵。月度合格徒弟50元/人。（徒弟轉正為考核依據）

② 在帶教過程中，徒弟發生質量問題由師傅承擔。

③ 月度師傅被徒弟有效投訴一次扣獎勵50元一次，2次100元，則帶教該徒弟獎金取消，并取消師傅資格。

④ 表現優秀的師傅納入管理人員培養計劃屬于重點培養對象。表現優秀的徒弟可提前轉正，并且可以作為儲備干部進行培養。師傅或徒弟在帶教過程中表現特別優異額外按照獎懲單進行獎勵。

5、附則：

5.1本辦法由人力資源部進行編寫，最終解釋權歸人力資源部； 5.2本辦法發布月開始試行，試行三個月。

蕪湖趣味多食品有限公司

2017年7月1日

第三篇：酒店“師帶徒”管理辦法

酒店“師帶徒”管理辦法

第一章 總則

第一條 為進一步加強酒店隊伍建設，提高技能操作人員素質，規范技能操作人員“師帶徒”管理，結合酒店“師帶徒”工作實際，制訂本辦法。

第二條 “師帶徒”培訓工作原則：

1.堅持分層次培訓原則；

2.堅持工種對口原則；

3.堅持培養與考核評價相結合原則。

第二章 師傅條件

第三條 師傅應同時滿足以下條件：

1.具有良好的職業道德，熟悉掌握本工種的理論和實際操作知識，技能水平高、技術全面。

2.崗位業績突出，解決過生產過程中的突發問題，取得較好的效果。

3.具備指導培訓對象的條件和能力。

第三章 徒弟層次

第四條 第一層次：熱愛本職工作，有很強的責任心，謙虛好學、工作勤奮；有較豐富的技能操作實踐經驗，能綜合分析和解決一些生產合并服務過程中的難題；

第五條 第二層次：熱愛本職工作，有較強的責任心，有獨立頂崗的能力；具備一定的實踐操作經驗；

第六條 第三層次：新錄用人員、轉崗人員和其他人員。

第四章 培訓協議

第七條 徒弟應與師傅簽訂培訓協議。

第八條 協議內容主要包括培訓目標、協議期限、師傅職責、徒弟職責等。

1.培訓目標：

（1）第一層次：系統掌握本崗位專業理論知識，技能操作達到較高水平，能夠創造性地工作，解決生產過程中的一些關鍵難題。

（2）第二層次：在掌握本工種基礎理論知識的同時，以“一專多能”為培訓重點，技能操作水平明顯提升，能綜合分析和解決一些生產難題。

（3）第三層次：熟悉本崗位基本知識和技能，能獨立完成日常操作。

2.協議期限：一般為1年。

3.師傅職責：

（1）承擔對徒弟的全面培養工作，制訂有針對性的培訓計劃、目標和措施,監督檢查徒弟對計劃的執行情況。

（2）耐心、細致地指導徒弟學習，嚴格訓練、嚴格要求，及時幫助徒弟解決工作學習中遇到的問題，真正把技術本領和自身所長傳授給徒弟。

（3）在傳授技藝的同時，要把優良作風和安全生產以及各種規章制度知識等傳授給徒弟，培養徒弟認真負責、愛崗敬業、安全生產、遵紀守法的思想作風和刻苦鉆研、知難而進的學習態度。

（4）定期檢查徒弟的工作、學習情況，協助做好對徒弟的考核評價。

（5）認真遵守相關規定，履行相關職責，按要求完成培訓任務，實現培訓目標。

4.徒弟職責：

（1）按照制定的培訓目標努力學習，有計劃、有步驟、有措施地圓滿完成培訓計劃。

（2）尊敬師傅，虛心請教，服從指導，勤問、勤記、勤練。經常向師傅匯報工作、學習和思想情況。

（3）在學習技藝的同時，要學習師傅的優良作風，學習安全生產知識，學習各項規章制度知識。

（4）認真遵守相關規定，履行相關職責，按要求完成培訓任務，實現培訓目標。

5.培訓協議期內，如師傅或徒弟一方工作變動，導致不能繼續履行協議的，協議即行終止。

6.根據工作需要和個人申請，可變更師徒人選，變更后應重新簽訂或變更“師帶徒”培訓協議。

第五章 組織管理及實施程序

第九條 人力資源部工作職責：負責制定、完善《“師帶徒”管理辦法》和《“師帶徒”工作考核評價辦法》;研究制訂“師帶徒”培訓需求計劃；負責師傅、徒弟的資格審查；指導師徒結對及培訓協議簽訂；定期對培訓實施情況進行檢查和考核。

第十條 部門工作職責：對培訓對象和培訓層次提出部門審查意見；根據各層次培訓對象推薦遴選師傅；負責培訓計劃和目標制訂；負責培訓過程監督和指導；協助人力資源部對培訓實施情況進行考核評價；負責建立和管理師傅及徒弟的培訓檔案。

第十一條 “師帶徒”培訓實施程序：

1.公布各層次“師帶徒”培訓計劃：第一層次人員比例原則上不高于技能操作人員的20％，第二層次人員在師傅資源許可條件下，組織盡可能多的人員參加“師帶徒”活動，第三層次人員全部參加“師帶徒”活動。

2.初步確定培訓對象：符合條件的技能操作人員個人提出申請報部門審查，部門根據生產發展需要和員工個人職業發展需要提出部門審查意見并確定培訓層次。

3.師傅遴選：部門根據各培訓層次對象的技能水平、個人能力、綜合素質和工作業績、培訓計劃和目標等情況，確定師傅推薦人選。可以由徒弟選擇師傅，組織確認，也可以由組織直接指定。每名師傅原則上可以指導1-2名徒弟，第一層次培訓對象根據實際需要可采取“一帶一”或“多帶一”的培養形式。

4.師徒結對：師傅和徒弟按工種對口原則進行師徒結對，制訂培訓計劃、目標和措施等。

5.組織審核：由人力資源部組織審核師徒資格、培訓計劃、目標和措施等。

6.簽訂“師帶徒”培訓協議并組織實施：師徒關系審核確定后，按要求簽訂“師帶徒”培訓協議書和“師帶徒”培訓任務書，并認真組織實施。

7.考核與評價：由人力資源部和部門共同組織實施。

第六章 考核與評價

第十二條 考核評價內容：主要考核評價培訓協議履行情況，考核評價培訓對象理論知識掌握程度和實際操作水平、工作表現、工作任務完成情況及取得的工作業績等。

第十三條 考核評價方式：分為季度考核和協議期滿考核（以下簡稱考核）。

季度考核在下一季度的第一個月進行，對季度內“師帶徒” 培訓的開展情況進行綜合考核評價，考核評價結果分A、B、C、D四個等級。

考核是在綜合各季度考核結果的基礎上再加上民主測評，評選出優秀師徒，優秀師徒。

具體考核評價方式見《“師帶徒”工作考核評價辦法》。

第七章 考核評價結果的應用

第十四條 季度考核評價結果為A、B、C等級的，分別給予師傅200元/季、100元/季、50元/季的獎勵；考核為優秀的師傅給予300元的獎勵并予以表彰，表彰記入本人業績檔案，作為技師評定等的一項重要內容；四次季度考核等級均為“A、B”的師傅可直接列為下次師傅推薦人選；考核等級為“D”的，視為不合格，師傅不再作為下次同一層次的師傅推薦人選；考核結果為優秀的徒弟，可提前一年參加高一等級的職業技能鑒定考評；同時考核評價結果還作為人員選拔使用、評優評先、崗位調整、待遇調整的重要依據。

第八章 其他要求

第十五條 “師帶徒”培訓是提高技能操作人員技能水平和綜合素質的重要培訓方式，通過“傳、幫、帶”活動，較好地解決了工學矛盾，各部門要將“師帶徒”工作納入日常管理范疇，加強對“師帶徒”工作的檢查、指導和考核評價工作，采取切實有效的措施做好這項工作。人力資源部和各部門要做好考核評價結果的登記備案工作，為合理優化配置人員、崗位流動、技能鑒定、薪酬調整等工作打好基礎。

第九章 附則

第十六條 本辦法由人力資源部解釋。

第十七條 本辦法自發文之日起執行。

附件1：“師帶徒”培訓協議書

附件2：“師帶徒”培訓任務書

附件1：

“師帶徒”培訓協議書

經本人申請，酒店審定，同志（師傅）與 同志（徒弟）建立師徒關系，簽訂本協議，明確雙方權利和職責，共同遵守。

一、培訓層次：

經審定，確定 同志為“師帶徒”活動第 層次培訓對象。

二、培訓協議期限：

培訓時間自 年 月 日至 年 月 日。

三、培訓目標：

四、（師傅）和（徒弟）均已認真學習了《“師帶徒”管理辦法》和《“師帶徒”工作考核評價辦法》，明確了各自的權利和職責，愿意接受部門和酒店的監督和考核。

五、培訓協議期內，如師傅或徒弟一方工作變動或工作性質發生變化，導致不能繼續履行培訓協議的,本協議即行終止。

六、師傅和徒弟需約定的其他事項：

七、本協議一式兩份，部門和人力資源部各一份。

八、本協議自簽訂之日起生效。

徒弟（簽字）： 師傅（簽字）：

年 月 日 年 月 日

部門主管 人力資源部

年 月 日 年 月 日

附件2：

“師帶徒”培訓任務書

注：在簽訂培訓協議書前，由師傅指導徒弟填寫本表。本表一式兩份，部門和人力資源部各一份。

第四篇：師帶徒管理辦法 .d

檢修車間導師帶徒管理辦法

一、內容與適用范圍

1、本管理辦法規定了檢修車間新工、轉崗職工入崗后師徒合同的建立與責任的劃分。

2、本管理辦法適用于xxx檢修車間

二、管理內容及要求

（一）學徒范圍界定

1、新分配入車間的大中專、技校生、轉崗、競聘上崗、復轉軍人等須學徒人員及車間聘用的勞務工。

2、本單位范圍內崗位調整入車間的職工。

3、本車間下崗待崗期滿職工。

4、本車間崗位調整，從事不同崗位的職工。

5、不能勝任本職崗位，經車間評議不能滿足崗位技能需要，需繼續學習的職工、勞務工。

（二）師傅的選定

1、班組內業務素質好有一定理論知識和實踐經驗的職工。

2、安全質量卡控中具有一定的責任心，能自覺進行言傳身教，愛護和關心工友的職工。

3、具有強烈的集體榮譽感和主人翁責任感的職工。

4、可由班組長指定師傅。

（三）合同關系的建立

1、新工轉崗職工等學徒工進入班組的第2天起，由工班長召開討論會，指定或擬定帶徒師傅，也可以無記名投票方式選定。第三天車間進行師徒關系簽訂。

2、選定師傅后班組長將名單反饋至車間資料員處，進行登記入檔。

3、由主管副主任取合同關系一式三份簽署合同責任狀，師傅一份，徒弟一份、車間存一份，各自簽名合同建立。

（四）合同解除條件

1、在合同期內學徒工如不求上進、不遵守兩紀、不努力學習業務知識，工作中馬馬虎虎，責任心差等可由師傅或工班長遞交申請報告，解除師徒合同。此條件下，原學徒期作廢，重新開始學徒。

2、在合同期內師傅如不能言傳身教，不尊重徒弟的人格，學徒工可向車間遞交申請報告解除合同，此條件下，如經車間鑒定小組審核通過，將對師傅給予200元的考核，并重新選定師傅。

3、合同的解除：合同雙方必須說明理由，由車間分析裁定是否解除。

（五）申請定職程序

1、合同期滿后徒弟應寫出定職申請報告，由班組討論并由班組長師傅簽定同意后，提請車間申請定職考試。

2、車間主管主任對定職申請報告進行簽認后，由工區支部書記安排時間進行定職考試。考試先理論，后實作。

3、定職考試合格后由工區支部書記寫出定職報告，上報人事部門審批。

4、車間應對師徒合同相關記錄進行存檔備查。

（六）學習目標

1、進入各崗位的學徒工，由班組長在既定的學習時間內制定相對應的學習目標，在新工下到班組3日內以書面形式上交車間主管進行審核、簽認。一式兩份。

2、學習目標中分理論和實作兩部分。理論部分必須包括基礎理論和技術文件、工藝過程等，不得少于班組作業項目的50%的內容及主要關鍵作業項目內容。

3、實作部分由班組長制定出需學習的項目，在學徒期內進行學習，實作項目制定不得少于班組作業項目50%，一般為10個作業項。

4、理論、實作均由車間擬卷組織考評。理論考試不少于5個項目的內容，另包括班組內安全的卡控措施及車間安全管理制度（班組崗位相關的內容）。

（七）獎懲制度

1、合同期內徒弟檔案工資減去四項基金（公積金、養老金、失業金、儲保金）后的工資額中提取20%支付給師傅，作為師傅的崗位培訓費。勞務工除外。

2、合同期內徒弟產生的勞動安全、質量問題考核師傅承擔80%，徒弟承擔20%，其他問題徒弟自行承擔。

3、合同期內段發、車間發各類安全獎，按相關制度執行。師傅不與徒弟進行分配，全額發放給徒弟。

4、學徒期滿車間組織進行理論、實作考評，其中理論成績30%，實作70%。總評成績85分以上者為優秀，獎勵師傅300元，徒弟150元。單項不及格者延期定職兩個月。（對車間內部由于生產布局調整產生的學徒工，總評成績低于60分者，考核師傅150元，徒弟300元，徒弟延期定職兩個月。單項不及格者考核師傅100元，徒弟150元。）。

5、學徒工在學徒期間發生綜合治理問題、嚴重違章違紀等問題者按段相關規定處理。

6、學徒工在學徒期間應遵守各項規章制度。

檢修車間 2009.9.30

檢 修 車 間 師 徒 合 同 書

檢修車間師徒教學合同

針對車間新工、青工、和轉崗職工及勞務工的業務學習、業務技術提高緩慢，掌握的專業知識概念不清。為提高車間職工整體素質同歨發展提高，有效地調動老師傅的積極性和“傳、幫、帶”的責任感，督促技能較低的職工盡快掌握崗位知識，在車間的組織下進行師徒教學合同的簽訂。合同內容如下：

一、合同建立條件

1、合同簽訂雙方本著傳、幫、帶的原則，進行鑒定。

2、本合同只適用于檢修車間職工、勞務工。

3、合同雙方不得以任何理由惡意破壞合同關系，否則比照不服從車間管理處理。合同建立后，合同雙方應嚴格遵守《檢修車間導師帶徒管理辦法》的相關規定。

二、合同解除條件

1、在合同期內如不求上進、不遵守兩紀、不努力學習業務知識，工作中馬馬虎虎，責任心差等可由師傅或工班長遞交申請報告，解除師徒合同。此條件下，原學徒期作廢，重新開始學徒

2、在合同期內師傅如不能言傳身教，不尊重徒弟的人格，可向車間遞交申請報告解除合同，此條件下，如經車間鑒定小組審核通過，對師傅給予200元以上的考核，并重新選定師傅。

3、合同的解除：合同雙方必須說明理由，由車間分析裁定是否解除。

三、師傅的責任和義務：

1、師傅要關心徒弟的思想動態，調動、督導其工作和學習的積極性。

2、要對徒弟作業安全、質量、勞動紀律負責。

3、作業過程中，要對作業標準落實和作業程序、勞動安全卡控負責。

4、對徒弟的理論和實作水平的掌握程度負責。

5、要掌握徒弟的勞動態度和掌握業務知識的進度負責。

四、徒弟的責任和義務

1、在合同期內，尊重師傅在工作中的指導和教育。

2、遵章守紀、標準作業，執行勞動安全條例，學習車間各項管理制度。

3、遵紀守法，無違反綜合治理管理條例。

五、獎懲辦法：

1、合同期內徒弟在工資額中除去四項基金后，提取20%作為師傅的崗位培訓費。（勞務工工資不提取）

2、合同期內徒弟發生的安全、質量問題考核，師傅承擔80%，徒弟承擔20%，其他問題徒弟自行承擔。

3、合同期內段發、車間發各類安全獎，按相關制度執行。師傅不與徒弟進行分配，全額發放給徒弟。

4、學徒期滿車間組織進行理論、實作考評，其中理論成績30%，實作70%。總評成績85分以上者為優秀，獎勵師傅300元，徒弟150元。單項不及格者延期定職兩個月。（對車間內部由于生產布局調整產生的學徒工，總評成績低于60分者，考核師傅150元，徒弟300元，徒弟延期定職兩個月。單項不及格者考核師傅100元，徒弟150元。）。

5、學徒工在學徒期間發生綜合治理問題、嚴重違章違紀等問題者直接退回勞動力市場。

6、學徒工在學徒期間應遵守各項規章制度。

本合同自簽訂之日起生效： 師傅：

徒弟：

檢修車間：

年 月 日

第五篇：煤礦師帶徒管理辦法

*********師帶徒管理辦法

第一章 總 則

第一條 為充分發揮*********技術骨干人才的“傳、幫、帶”引領作用，促進全礦職工交流，切實提高青年職工專業技能水平，造就一支具有良好職業道德和職業技能的職工隊伍，有力促進我礦安全平穩發展。為進一步規范和深化師帶徒活動，結合我礦實際，特制定本辦法。

第二條 開展師帶徒活動是加速人才培養的有效途徑，目的是發揮技術骨干人才的“傳、幫、帶”作用，使需要技術的工人盡快適應工作崗位要求，提高工作質量和工作效率。

第三條 職工在師傅的指導下，掌握必要的安全知識和操作規范，是保證安全生產的一項重要措施。

第四條 各單位應根據實際情況深入細致的開展好師帶徒活動。

第五條 師帶徒對象主要為我礦新接收大中專畢業生、新職工、技術崗位職工和特種崗位職工。

第二章 師徒關系的確立

第六條 師帶徒活動中，各單位應根據崗位性質和師傅及徒弟的個性特點按人崗匹配的原則安排師徒組合，實行一帶一的方

式，每名師傅每次只帶一名徒弟。

第七條 凡確立師徒關系的，必須簽訂《*********師帶徒協議》，師徒雙方要嚴格履行協議規定的各項內容。

第八條 生產類崗位師帶徒協議期限至少為一年，生產輔助類崗位師帶徒協議期限一般為六個月。

第三章 師徒職責與義務

第九條 師傅必須具備的資格條件：

1、獲得公司（局）以上技術能手和技術狀元稱號；

2、中級工及以上職業資格；

3、具有五年以上本崗位工作經驗、具有熟練的操作技能，并得到本單位職工及相應崗位職工的公認；

4、具有良好的職業道德和較強的工作責任心，作風正派，在職工中有較高的威信，具備帶徒能力。

各單位要對師傅資質和工作經歷進行嚴格把關，并上報勞資科審核、備案。

第十條 有下列情形之一的職工不能擔當師傅：

（一）在內有嚴重違章作業和違章指揮記錄的；

（二）工作過程中態度不端正，經常出現麻痹大意等現象；

（三）工作中常伴有不良習慣，經提出仍未改正的。第十一條 師傅職責：

1、負責徒弟的日常管理，要關心、愛護徒弟；

2、負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監督工作；

3、負責徒弟的現場安全監護管理；

4、負責按照本單位制定的本工種學習大綱及學習內容進行實施，按期接受考核；

5、注重理論聯系實際，在保證安全的前提下，主動為徒弟提供實踐鍛煉的機會；

6、積極主動傳授技藝，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業道德和正確的安全生產經驗傳給徒弟。

第十二條 徒弟職責：

1、要忠于企業，熱愛本職工作，具有良好的工作作風和求知欲，虛心向師傅學習，主動向師傅請教；

2、要嚴格遵守所在礦井、區隊和班組的各項勞動紀律、規章制度；

3、聽從指揮、服從管理，不得違章作業，做好自主保安；

4、要尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。

第四章 考核獎罰

第十三條 師帶徒協議期間，依據崗位類別發放師傅津貼，其中生產類崗位師傅津貼標準為 元/月，輔助類崗位師傅津貼

標準為 元/月，其他類崗位 元/月。

第十四條 在執行協議期間，經師傅指導、培訓，徒弟參加各類職業技能競賽獲獎將給予師傅相應獎勵，其中：獲公司級前三名的，一次性獎勵師傅 元，獲集團級前三名的，一次性獎勵師傅 元，獲國家級競賽獎項的，一次性獎勵師傅 元。

第十五條 我礦每年將對師帶徒情況進行評選，對優秀師傅給予表彰獎勵，個人納入我礦人才庫，并根據情況予以提拔重用。

第十六條 協議期間，為促進師帶徒活動有效開展，每月兌現師傅津貼80%，預留津貼的20%，按季度定期考核兌現，考核分為四個等級：優秀、優良、合格、不合格。考核合格一次兌現剩余津貼。

第十七條 對考核不合格的師傅，取消師傅津貼，并對師徒組合進行相應調整；

第十八條 師帶徒協議期滿，經我礦培訓中心考核鑒定，徒弟達到相應崗位的技術要求，對師傅予以獎勵。

第十九條 師帶徒協議期滿，經我礦教育培訓中心考核鑒定，徒弟未達到相應崗位的技術要求，根據實際情況延長師帶徒協議期或更換崗位重新簽訂師徒協議。

第二十條 在協議期間，徒弟在沒有師傅指導下獨立上崗或頂崗，導致發生“三違”、出現重大安全事故、設備事故的，根

據情節嚴重程度按相關規定對所在單位、隊（車間）以及師傅和徒弟進行處罰。

第五章 組織管理

第二十一條 勞資科為我礦師帶徒活動的主管部門，負責監督、檢查各單位師帶徒活動的開展情況。

第二十二條 各單位為師帶徒活動的組織實施單位，要成立以主要領導為組長的師帶徒活動領導小組，負責本單位師帶徒活動的組織管理。

第二十三條 生產科、機電科、地測科等專業部門指定專業知識精通、經驗豐富的人員組成專業小組，負責制訂我礦各工種的學習大綱及學習內容，制定出階段的實習日程安排，并組織師傅及徒弟按期實施，按期考核。根據實習進度和階段考核結果，聽取師傅及徒弟的建議可以調整教學內容，按計劃完成教學內容。各單位對學習大綱、學習內容和考核等相關資料要定期收集存檔。

第二十四條 各單位要高度重視師帶徒活動，積極創造條件，為師帶徒活動提供必要的設施、場地、工具等。

第二十五條 各單位要舉行集中的拜師儀式。

第二十六條 各單位要按季度和半組織師帶徒活動總結會議，分別組織師傅和徒弟召開座談會，總結經驗，對于師徒

組合存在問題的要及時給予調整，積極推進師帶徒活動進程，保證師帶徒活動的效果，不斷完善師帶徒活動機制，促進人才成長的培養。

第六章 附 則

第二十七條 師帶徒津貼費用由各單位按季度依據考核結果制表，由勞資科審批后發放。

第二十八條 本辦法從下發之日起執行。