第一篇：體育教學督導工作職責

體育教學督導工作職責

一、工作原則

1、以獨立客觀工作為首要原則。

2、愛崗敬業、工作認真，作風良好。

3、具有較強的專業素質和業務素質。

4、接受部門領導班子的集體領導。

5、工作中堅持公正、公平、公開。

6、不回避問題，敢于管理、敢于直諫。

7、以促進教學不斷規范為首要工作目標。

8、積極提出有利于不斷提高教學質量和管理水平的建議。

二、工作職責

1、對教學管理規章制度的執行進行督促和檢查。

2、檢查體育教學工作任務的落實情況，提出督促性建議。

3、對體育教學環節工作進行全過程檢查和督促。

4、每周匯總體育教學中存在的問題，并提出整改建議。

5、認定體育教學事故，并提出處理建議。

6、領導突查出現問題，主動承擔責任。

7、完成領導安排的其他工作。

三、工作內容

1、檢查任課教師的各項教學文件完畢情況。

2、檢查課堂教學內容落實情況。

3、參加體育教研組教科研活動。

4、檢查任課教師備課情況。

5、參加體育教師的聽課工作。

6、檢查體育教學管理規章制度的執行情況。

7、督促任課教師履行職責。

8、以監控教學質量為目的，每學期組織分系一次學生座談會，聽取學生建議。

9、檢查任課教師的教學大綱（課程標準）、教學計劃、教案、考勤簿各項教學資料。

10、全程性檢查教學過程（教學紀律執行情況、嚴格執行學生考勤制度、按照教學進度和計劃上課情況、教學方法和手段運用情況、教學效果等）

11、通過學生了解任課教師的授課情況，每學期進行兩次任課教師學生評教調查。

12、每天檢查任課教師的授課情況。

四、工作程序

1、學期初確定體育教學督導工作重點，制定體育教學督導計劃。

2、每天記錄督導情況，總結存在問題，并在教研組活動時進行點評。

3、每周以書面形式向教學領導匯報督導情況。

4、學期末通過學生評教、督導記錄及教學檢查、資料檢查等評比學期優秀教師。

5、學期末匯總督導資料。

第二篇：體育教學督導工作職責

體育教學督導工作職責

一、工作原則

1、以獨立客觀工作為首要原則。

2、愛崗敬業、工作認真，作風良好。

3、具有較強的專業素質和業務素質。

4、接受部門領導班子的集體領導。

5、工作中堅持公正、公平、公開。

6、不回避問題，敢于管理、敢于直諫。

7、以促進教學不斷規范為首要工作目標。

8、積極提出有利于不斷提高教學質量和管理水平的建議。

二、工作職責

1、對教學管理規章制度的執行進行督促和檢查。

2、檢查體育教學工作任務的落實情況，提出督促性建議。

3、對體育教學環節工作進行全過程檢查和督促。

4、每周匯總體育教學中存在的問題，并提出整改建議。

5、認定體育教學事故，并提出處理建議。

6、領導突查出現問題，主動承擔責任。

7、完成領導安排的其他工作。

三、工作內容

1、檢查任課教師的各項教學文件完畢情況。

2、檢查課堂教學內容落實情況。

3、參加體育教研組教科研活動。

4、檢查任課教師備課情況。

5、參加體育教師的聽課工作。

6、檢查體育教學管理規章制度的執行情況。

7、督促任課教師履行職責。

8、以監控教學質量為目的，每學期組織分系一次學生座談會，聽取學

生建議。

9、檢查任課教師的教學大綱（課程標準）、教學計劃、教案、考勤簿

各項教學資料。

10、全程性檢查教學過程（教學紀律執行情況、嚴格執行學生考勤制度、按照教學進度和計劃上課情況、教學方法和手段運用情況、教學效果等）

11、通過學生了解任課教師的授課情況，每學期進行兩次任課教師學生

評教調查。

12、每天檢查任課教師的授課情況。

四、工作程序

1、學期初確定體育教學督導工作重點，制定體育教學督導計劃。

2、每天記錄督導情況，總結存在問題，并在教研組活動時進行點評。

3、每周以書面形式向教學領導匯報督導情況。

4、學期末通過學生評教、督導記錄及教學檢查、資料檢查等評比學期

優秀教師。

5、學期末匯總督導資料。

第三篇：教學督導工作職責

教學督導工作職責

在學院黨委和行政的領導下，堅持我院的辦學指導思想，對各教學單位的教學管理、教學方法、教學手段、教學效果進行督促、檢查和評價，促進我院教育教學質量的提高，教學督導工作職責。

1、參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。

2、向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。

3、督導、檢查各專業課程是否按照我院教材管理有關規定，選擇使用優秀或適用教材。

4、深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平，管理制度《教學督導工作職責》。

5、隨機抽走教案(公開稿)和學生作業、試卷，評價教師的敬業精神和教學態度以及知識更新情況。

6、隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。

7、審核各專業教學計劃，督促檢查各教學單位執行教學計劃和教學規章制度的情況，建議推廣先進的教學經驗和研究成果。

8、參與學院有關的評優和評審工作。

9、受學院的委托，完成與教學檢查、評優和建設相關的其它工.

第四篇：教學督導工作職責

教學督導工作職責

教學督導在院行政領導的指導下，對學院的教學管理、教學秩序、教學活動、教學質量、教學條件、教學環境、教學保障等，進行經常性的檢查、督促、指導，及時溝通信息、反映情況、提出建議，其主要職責如下：

一、檢查日常教學工作各個環節的實施情況，調研各專業的教學課程建設、教材建設、實驗室（實習實訓基地）建設以及師資隊伍建設的情況與經驗。

二、組織課堂聽課（含實驗、實訓課），督查任課教師的教學態度、教學準備、教學內容、教學方法、教學效果等；督查學生的學習態度、學習風氣、學習紀律、學業成績等。對教風、學風中出現的問題進行調查研究，提出解決問題的建議。

三、經常檢查課堂教學、實驗實訓教學，對我校教學質量進行監督，并對學校教學管理、教師隊伍建設等工作提出建議。

四、組織召開師生教學座談會、督導人員工作會議，收集、整理相關教學資料，發現、培養教學管理和教學工作的先進典型，發現教師在教學內容和教學方法改革中的成功經驗，建議學校表彰或推廣。

五、開展教學督導工作研究，定期對教學質量的主要問題進行專題研討、剖析和通報。規定每學期督導組開會不少于三次，及時向院領導、有關部門提出教學工作的意見和建議。

六、各種表格的填寫工作與歸檔整理工作。

七、完成領導交辦的其他工作。

第五篇：教學督導室主任工作職責

教學督導室主任工作職責

一、在校長的領導下，對學校的教學工作情況進行全面的監督、檢查與評估。

二、根據學校實際，制定教學督導計劃和方案，并認真組織實施，學期末做出對教學質量的檢查、總結及評價，提出改進教學工作的意見和建議。

三、定期向校長匯報學校教學督導工作情況，協助校長做好有關教學工作的決策。及時反映師生要求，反饋基層的教學信息，發揮好參謀和咨詢作用。

四、深入一線監督檢查教學計劃的執行情況，參加全校性的教學檢查、教學評估活動，對教學中存在和發現的問題提出整改意見和建議。

五、負責各系部教學活動全過程的督導與監控，完成教學秩序檢查匯總工作。

六、負責全校教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議。

七、負責定期匯總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息。

八、積極開展教學督導研究活動，加強學習，掌握教學督導評價的業務理論知識，不斷提高自身理論水平。

九、搜集教學改革與管理先進經驗，及時總結推廣；對學校教學工作中的存在問題進行調查研究。

十、加強督導室的自身建設，建立健全各項規章制度和資料檔案。

十一、完成校長室交辦的其他工作任務。

教學督導員的工作職責

1、在督導室主任的領導下，做好督導室的日常管理工作。

2、有計劃地對全校教師開展聽課評課。

4、參與教學過程的常規檢查及教學質量評價工作。

5、負責全校教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議。

6、負責定期匯總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息。

7、切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學系部的管理水平。

8、完成督導室主任交辦的其他任務。