第一篇：灰埠二中支教隊(duì)

江西師范大學(xué)灰埠二中支教隊(duì)

第十四期紅土地支教簡(jiǎn)報(bào)

第一期

2011年2月26日，在指導(dǎo)老師孫錦明的帶隊(duì)下，我們來(lái)到了灰埠二中。至今，我們已在這里實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在這半個(gè)月中，我們慢慢從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位中學(xué)教師，體驗(yàn)著作為一個(gè)老師的酸甜苦辣。同時(shí)，我們每人跟一個(gè)班實(shí)習(xí)班主任工作，監(jiān)督學(xué)生早早讀、早讀、晚讀、自習(xí)等班主任工作。

第一周在聽(tīng)了幾位指導(dǎo)老師的一兩節(jié)課后，大部分隊(duì)員就走上講臺(tái)開(kāi)始給學(xué)生上課。在開(kāi)始的教學(xué)中，大家都遇到了點(diǎn)小問(wèn)題，在大家的不斷交流與努力下，各位隊(duì)員的教學(xué)情況不斷好轉(zhuǎn)。

第二周學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到聽(tīng)部分同學(xué)的公開(kāi)課，大家都上得很好，其中周鳳翔的公開(kāi)課上得非常好，深獲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

懷著激動(dòng)的心情，26日中午我們來(lái)到灰埠二中

第一次到學(xué)校食堂吃飯，那叫一個(gè)開(kāi)心！

由于所教科目、所遇到的問(wèn)題各不相同，隊(duì)員們的感受也不盡一樣。

隊(duì)長(zhǎng) 程長(zhǎng)江：今年來(lái)參加紅土地支教了，第一次可以真正地走上講臺(tái)和學(xué)生接觸，心里好興奮啊。可是當(dāng)我們跨入學(xué)校大門的一剎那，眼前的一切把我們都驚呆了。大門緊閉，一個(gè)接待的人都沒(méi)有。校長(zhǎng)的電話打了一個(gè)上午都打不通，現(xiàn)在又一個(gè)人都沒(méi)有，大家心里都不是滋味。

我以為我們到這里來(lái)支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很歡迎，我以為我們到這里來(lái)支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很重視，我以為我們到這里來(lái)支教當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)很好，但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。事實(shí)一次又一次地告訴我們，當(dāng)?shù)貙W(xué)校根本就不把我們當(dāng)回事。

但是大家的心態(tài)都不錯(cuò)，我們是來(lái)鍛煉自己的，不是來(lái)享受的。自己安慰社會(huì)其實(shí)就是這樣的，沒(méi)有人會(huì)記住你對(duì)的時(shí)候，但是沒(méi)有人會(huì)忘記你錯(cuò)的時(shí)候。所以我們會(huì)靠自己，做好自己的事。

外語(yǔ)學(xué)院 周鳳翔：

人的一生，總要做出很多決定。當(dāng)初做出支教這個(gè)決定，也是經(jīng)過(guò)深思熟慮。當(dāng)時(shí)，我真的特別糾結(jié)，一方面，有很多疑惑，有很多擔(dān)憂，怕影響學(xué)業(yè)，影響考研復(fù)習(xí)；另一方面，我真的很想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。不知道該如何選擇，不知道支教是否是一個(gè)明智的選擇。在我舉棋不定，左右為難的困難時(shí)刻，是姨的一番話，讓我毫不猶豫的做出了自己的決定！姨告訴我，凡事都有得有失，舍得舍得，有舍才有得。任何事情都不可能魚和熊掌二者兼得，關(guān)鍵是要看你側(cè)重哪一方面。聽(tīng)了姨的這些話，我一下子豁然開(kāi)朗，我盤問(wèn)自己，我到底需要什么，我想要得到什么。我下定決心，我要去支教，到鄉(xiāng)下去，鍛煉自己，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己！教書之余，自學(xué)自己的專業(yè)書，等到支教期滿，回到學(xué)校，再好好準(zhǔn)備考研。

于是，帶著美好的愿望，我來(lái)到了灰埠二中。還記得那天，坐在通往支教點(diǎn)的校車上，我腦袋里思緒萬(wàn)千，充滿了各種幻想，好的和壞的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于來(lái)到了灰埠二中，第一次來(lái)到這兒，就被這里風(fēng)景深深吸引，環(huán)境跟我想像中的簡(jiǎn)直是天壤之別。那幽靜的羊腸小道，挺拔的樹(shù)木，寬闊的操場(chǎng)，齊全的健身器材，讓我不由得喜歡上了這個(gè)地方。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們到教師宿舍。一放下東西，我和隊(duì)友們就熱火朝天地打掃起來(lái)。我們都準(zhǔn)備在這片土地上大干一場(chǎng)！年輕人，有的就是那股沖勁！不一會(huì)兒功夫，我們的新家就被打扮得漂漂亮亮，井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別熱情，特別友好，我們提出的意見(jiàn)都欣然接受，認(rèn)真考慮，讓人值得高興的是，我們的難題，學(xué)校都幫我們解決了！來(lái)學(xué)校的第二天晚上，我們第一次參加了教工大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校給我們分配了班級(jí)，發(fā)了紙和筆，和跟班班主任見(jiàn)了面。剛開(kāi)始，我們都繃緊了弦，畢竟初來(lái)咋到，人生地不熟的，應(yīng)處處小心禮貌為好，給學(xué)校留下好印象。還好，老師對(duì)我們這些新人都特別熱情友好，我們有什么不懂的地方，他們都會(huì)熱心地幫助。另一天，班主任就安排我們和所帶班級(jí)的學(xué)生見(jiàn)面。第一次走進(jìn)教室，看到我這個(gè)新來(lái)的支教老師，全班同學(xué)都異常開(kāi)心和興奮，孩子們掌聲不斷，初次看到我自己的學(xué)生，我也特別激動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏移诖嗽S久的時(shí)刻。第一次擁有自己的辦公室，坐在辦公室里，翻著教材，寫著教案，有種提前畢業(yè)，提前走上工作崗位的感覺(jué)。學(xué)校特別注重學(xué)生的成績(jī)，讓我們這群支教老師都感覺(jué)壓力特別大。第一次走上講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，讓我覺(jué)得一切的累，一切的苦都值得！他們需要我！因?yàn)閷?duì)教材不熟悉，我不得不花大量時(shí)間來(lái)備課，盡我所能，讓學(xué)生聽(tīng)得懂，容易接受！還記得上公開(kāi)課的那天，孩子們出奇地聽(tīng)話和配合，讓我的首次公開(kāi)課上的特別成功，贏得了學(xué)校和老師們的好評(píng)。一下課，全班就掌聲雷動(dòng)，學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“周老師，你上的太好了！”還記得女人節(jié)那天，學(xué)生給我送來(lái)匿名紙條，滿滿的都是學(xué)生的祝福：老師節(jié)日快樂(lè)，老師保重身體，別累著之類的話。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話，卻讓我特別感動(dòng)，真的很謝謝他們?yōu)槲易龅囊磺小Ｎ襾?lái)到這里，能夠認(rèn)識(shí)他們，真是我一生的幸福！

好喜歡這一群孩子，他們個(gè)個(gè)善良淳樸，聰明伶俐，那么純真，那么可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)邪念。在我們面前，他們什么話都敢說(shuō)，抱怨的話，牢騷的話，都是來(lái)自心底的話。因?yàn)橐仓挥形覀儯艜?huì)這么關(guān)心他們，和他們心貼心的交流。每次走在路上，聽(tīng)到他們喊我周老師，就是一種無(wú)比的幸福！他們是那么得信任我，我就應(yīng)該為他們做些什么！孩子們，我會(huì)努力，我會(huì)加油，讓你們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中生活，讓這段時(shí)光成為你們生命中最美好的記憶！我相信在付出的同時(shí)，肯定會(huì)收獲累累碩果！所以，沒(méi)必要擔(dān)憂，沒(méi)必要胡思亂想，沒(méi)必要

糾結(jié)，木已成舟，堅(jiān)持，盡力就好！

外語(yǔ)學(xué)院

鄭思萍：

5天不到的時(shí)間，在我看來(lái)卻仿佛經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，有時(shí)回過(guò)頭想想，師大的校園生活好像是上輩子的事情。這是兩個(gè)完全不同的世界，在短短的不到一個(gè)星期的時(shí)間里，我體會(huì)到了其中的巨大差異。

一個(gè)是大學(xué)，一個(gè)是中學(xué)；一個(gè)是繁華喧囂的都市，一個(gè)是安詳寧?kù)o的小鎮(zhèn)。老實(shí)說(shuō)來(lái)，我更喜歡這里安靜簡(jiǎn)單的生活。這里沒(méi)有師大的優(yōu)越的生活條件，沒(méi)有學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)教授，沒(méi)有豐富的休閑樂(lè)趣，然后再這里，我卻變得異常的安靜，少了以往的浮躁。我喜歡這里學(xué)生的單純，老師也讓我覺(jué)得很踏實(shí)，還有，我很喜歡這里的高大成片的樹(shù)，就像一片小樹(shù)林，每天帶來(lái)綠色。在這里，我就像我書桌前長(zhǎng)的那顆小樹(shù)拼命的吸取營(yíng)養(yǎng)，每天的每天，我都能吸取到我需要的營(yíng)養(yǎng)，得到我想要的知識(shí)，可以這么說(shuō)，我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)地方。每天，我可以在從教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲中看著天慢慢變亮，看到太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)得出現(xiàn)在我們的視線。走在校園里，時(shí)不時(shí)得會(huì)蹦出一個(gè)學(xué)生叫你老師；下午，一個(gè)人坐在屬于自己小小的辦公桌上看自己心愛(ài)的書籍，做自己喜歡的筆記，聽(tīng)著自己鐘情的歌曲。純樸，天真，無(wú)邪，這樣的詞用在孩子們身上一點(diǎn)也不做作，他們給我的就是這種感覺(jué)。我最喜歡看他們的眼睛，單純，清澈，有時(shí)還有點(diǎn)小小的調(diào)皮，當(dāng)然，還有點(diǎn)點(diǎn)害羞。他們對(duì)我這個(gè)外來(lái)支教老師所表現(xiàn)的熱情讓我感動(dòng)。

不知道什么原因，這幾天，腦子里經(jīng)常浮現(xiàn)初中英語(yǔ)老師時(shí)的摸樣。現(xiàn)在的我，仿佛在一夜之間，變成當(dāng)年她的年紀(jì)。她也是大學(xué)剛畢業(yè)不久，就成為我們的英語(yǔ)啟蒙老師。我很感謝她曾經(jīng)出現(xiàn)在我的經(jīng)歷里，并且扮演一個(gè)那么重要的角色。今天回過(guò)頭來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)她是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。今天這個(gè)夢(mèng)卻成為了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我就如當(dāng)年的她。

時(shí)間是短暫的，記憶是深刻的，不同尋常的經(jīng)歷就是短短的幾小時(shí)，甚至一瞬間就可以讓人終生難忘。

傳播學(xué)院 龍招娣：

初來(lái)灰埠二中，我感到激動(dòng)而興奮。不過(guò)我沒(méi)想到的是這里沒(méi)有信息技術(shù)課，而我是被招來(lái)培訓(xùn)老師計(jì)算機(jī)的，這讓我感到沮喪。因?yàn)榻o老師上課和給學(xué)生上課是完全不同的，學(xué)生更需要把控好課堂紀(jì)律，而給老師上課就差不多不用管紀(jì)律，自己處理課堂事件的機(jī)會(huì)將會(huì)比較少。然而，事實(shí)與我想象的卻不一樣。給老師上課，紀(jì)律越難管：首先作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我不方便管他們；其次，他們每個(gè)人都有較重的教學(xué)壓力，白天上課忙了一天，普遍都不想再花力氣學(xué)習(xí)；再次，他們的基礎(chǔ)相差較大，有的是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，而有的即將退休，年輕的普遍不聽(tīng)，年老的又反應(yīng)不過(guò)來(lái)。上了一星期的課，沒(méi)有一次學(xué)生到齊的，這讓我有些灰心。不過(guò)也有些老師蠻想學(xué)，這給我很大的鼓勵(lì)。

因?yàn)闆](méi)有教材，所以這星期我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了點(diǎn)規(guī)劃，希望能多教點(diǎn)東西，也希望自己能夠激發(fā)更多老師的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)盡力把課上好的。這里的中學(xué)生都好單純可愛(ài)，見(jiàn)到我們都非常熱情，呵呵，好想能給他們上課啊！現(xiàn)在，我會(huì)盡力把計(jì)算機(jī)課上好來(lái)！

送：江西師范大學(xué)教師教育處 發(fā)：指導(dǎo)老師孫錦明

撰稿人：江西師范大學(xué)灰埠二中支教隊(duì)隊(duì)員

第二篇：灰埠小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選細(xì)則（精選）

灰埠小學(xué)優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選細(xì)則

評(píng)選條件：

1、自覺(jué)遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度。熱愛(ài)集體，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，積極參與學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。

2、品學(xué)兼優(yōu)，能主動(dòng)幫助同學(xué)，有很強(qiáng)的組織能力。

3、熟知大、中、小隊(duì)干部職責(zé)，有能力做輔導(dǎo)員老師的得力助手。

3、有良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，知識(shí)面廣，善于多思，多問(wèn)，各科學(xué)習(xí)情況良好。積極參加體育鍛煉，身心健康。

4、能主動(dòng)制止同學(xué)的不文明的行為。

5、興趣多樣，全面發(fā)展，在各項(xiàng)展示活動(dòng)中特長(zhǎng)、能力表現(xiàn)突出，或在各類競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)良。

評(píng)選程序：

1、隊(duì)員根據(jù)評(píng)選條件，自由報(bào)名。

2、小隊(duì)之間進(jìn)行述職答辯，每小隊(duì)推選一名優(yōu)秀的參加中隊(duì)答辯。

3、以中隊(duì)為單位，進(jìn)行述職答辯，每中隊(duì)推選一名優(yōu)秀的中隊(duì)干部，然后參加大隊(duì)干部評(píng)選。

4、各班小、中、隊(duì)干部參加大隊(duì)干部評(píng)選，傾聽(tīng)大隊(duì)干部述職答辯，最終舉手表決產(chǎn)生大隊(duì)干部。

第三篇：灰埠小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

灰埠小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

多年來(lái)我校在各級(jí)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞建設(shè)鄒魯教育強(qiáng)鎮(zhèn)這一目標(biāo)為宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

今天能夠在這里和大家共同交流心得，我感到萬(wàn)分榮幸，下面就我校在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做法向各位作一個(gè)匯報(bào)：

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。每學(xué)年初我們都認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

二、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效

近年來(lái)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把精力集中放在抓課堂教學(xué)效果上，提出了符合校情的起點(diǎn)教學(xué)策略：“低起點(diǎn)，快反饋，細(xì)分析，必落實(shí)”，即：教學(xué)知識(shí)起點(diǎn)必須照顧到中差等生，每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)必須當(dāng)堂反饋，對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)生沒(méi)有弄懂的地方必須仔細(xì)分析，保證每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容必須落實(shí)。這一做法的實(shí)施，大大提高了課堂教學(xué)效率。

三、抓基礎(chǔ)、促平衡，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量

1、在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們始終持之以恒抓牢學(xué)困生的補(bǔ)救工作，我們借鑒許多先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)，每位教師結(jié)合

本班學(xué)生實(shí)際情況制定出本科學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，做到學(xué)科補(bǔ)救及時(shí)，輔導(dǎo)耐心細(xì)致。在全體老師的努力下轉(zhuǎn)差工作得到有效落實(shí)，學(xué)校學(xué)生的及格率也有了穩(wěn)步提升。

2、六年級(jí)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重中之重，但沒(méi)有1—5年級(jí)的基礎(chǔ)，六年級(jí)再怎樣拼搏也是束手無(wú)策。因此我們將1—5年級(jí)定位為“地基”，將六年級(jí)定位“大廈”，抓六年級(jí)的同時(shí)將1—5年級(jí)也納入“三年規(guī)劃”，即語(yǔ)、數(shù)主科科任教師必須做好三年教學(xué)循環(huán)的準(zhǔn)備，從一年級(jí)帶至三年級(jí)一輪回，從四年級(jí)帶至六年級(jí)再輪回，這樣既保證了知識(shí)的連貫性，也保證了教師評(píng)價(jià)機(jī)制的合理性。這種模式在我校抓質(zhì)量提升過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。

四、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)盡心盡責(zé)

通過(guò)老師們的不懈努力，我校取得了明顯的成效。這主要是我們的老師學(xué)習(xí)積極性提高了，自我發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)了，特別是我鎮(zhèn)實(shí)行聯(lián)片檢測(cè)以來(lái)，老師們的目光不在局限于本校、本學(xué)區(qū)而是放眼于幾個(gè)學(xué)區(qū)，乃至全鎮(zhèn)，這樣教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在不斷加強(qiáng)，都在相互比成績(jī)比干勁，這無(wú)疑將是推動(dòng)我校以及各學(xué)校不斷發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。我校六年級(jí)張玉常老師把全副精力都放在班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)上，把一腔熱情傾注在學(xué)生身上；吳凡君老師，一位剛參加工作才兩年的老師，在她接過(guò)六年級(jí)時(shí)，沒(méi)有一句怨言，有的只是默默奉獻(xiàn)。正是有了像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們才能取得像今天這樣的成績(jī)。

“眾人劃槳開(kāi)大船”。正是我校全體教師的團(tuán)結(jié)一心，互相支持，主動(dòng)自覺(jué)，不懈努力，才使我校取得這樣的點(diǎn)滴成績(jī)。我相信，我校教育教學(xué)工作在全體教師的共同努力下將會(huì)取得又一個(gè)新的突破。

第四篇：灰埠小學(xué)交通安全整治實(shí)施方案（模版）

交通安全專項(xiàng)治理實(shí)施方案

根據(jù)平教體發(fā)〔2011〕67號(hào)文件《平度市教育體育局關(guān)于對(duì)接送學(xué)生車輛管理專項(xiàng)整治的緊急通知》要求及全市中小學(xué)安全會(huì)議精神，制定灰埠小學(xué)交通安全專項(xiàng)治理實(shí)施方案

一、立即開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)乘車安全情況大排查、大整改。從周一開(kāi)始（11.21），學(xué)校由唐樹(shù)峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)，安全辦主任王新強(qiáng)具體負(fù)責(zé)開(kāi)展了學(xué)生上下學(xué)各類乘車安全情況進(jìn)行排查。對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面檢查了解，對(duì)接送2人以上（含2人）的車輛的車牌號(hào)、車主、駕駛員、駕駛執(zhí)照、年審、車況、核載人數(shù)、實(shí)載人數(shù)、乘坐學(xué)生班級(jí)及姓名等情況進(jìn)行摸底排查，建立臺(tái)帳，對(duì)存在安全隱患的超員、超速車輛，改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無(wú)安全保障的問(wèn)題車輛，召開(kāi)相關(guān)責(zé)任人會(huì)議，及時(shí)消除安全隱患。確無(wú)力整改的及時(shí)上報(bào)教體局安全辦和當(dāng)?shù)攸h委政府。

二、立即集中進(jìn)行一次家長(zhǎng)及接送學(xué)生車輛駕駛員交通安全教育。

一立即召開(kāi)乘坐車輛上下學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。要以甘肅幼兒園校車慘痛事故為案例，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展一次學(xué)生乘車安全教育，教育家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子乘車安全，教育要求家長(zhǎng)堅(jiān)決不讓孩子乘坐超員、超速、酒后駕駛車輛，不乘坐改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無(wú)安全保障的問(wèn)題車輛，千萬(wàn)不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。再次落實(shí)乘坐車輛學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）交通安全承諾宣誓活動(dòng)、責(zé)任書簽字活動(dòng)，舉行簽名儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)和責(zé)任。二立即召開(kāi)學(xué)生特別是乘坐車輛上下學(xué)的學(xué)生會(huì)議。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生乘車安全承諾、國(guó)旗下宣誓活動(dòng)、主題班會(huì)、簽名活動(dòng)等，進(jìn)一

步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育宣傳活動(dòng)，要求學(xué)生堅(jiān)決不乘坐超員、超速、酒后駕駛車輛，不乘坐改裝車、廂式車，報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等無(wú)安全保障的問(wèn)題車輛。三要聯(lián)合當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T，召開(kāi)接送學(xué)生兩人以上（含2人）車輛駕駛員會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育、培訓(xùn)，切實(shí)提高駕駛員安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，落實(shí)駕駛員接送學(xué)生安全承諾簽字儀式。

三、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校對(duì)交通安全管理責(zé)任。

學(xué)校安排安全辦主任王新強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行管理，要求家長(zhǎng)與駕駛員、車主簽訂交通安全責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校從管好學(xué)生、教育家長(zhǎng)入手做好工作。安排姜再坤老師負(fù)責(zé)對(duì)接送學(xué)生車輛每天每次運(yùn)載學(xué)生的情況、車況及安全性能進(jìn)行查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)超員或其他交通違法行為，堅(jiān)決不讓學(xué)生乘坐，并通知家長(zhǎng)及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)上報(bào)教體局安全辦。

四、制定極端天氣應(yīng)對(duì)方案。學(xué)校根據(jù)要求制定了應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結(jié)冰對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響。必要時(shí)可采取停運(yùn)接送學(xué)生上下學(xué)車輛或調(diào)整上課等安全措施。明確駕駛?cè)藛T按照雪、霧天氣安全駕駛要求，使之時(shí)刻牢記安全第一，嚴(yán)禁超載、超速，確保交通安全。

五、加大對(duì)接送學(xué)生車輛督查力度

在接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治活動(dòng)期間，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，加大對(duì)接送學(xué)生車輛的督查整治力度，一旦發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生的超員、超速、酒后駕駛及存在安全隱患車輛，立即向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。

灰埠小學(xué) 2011.11.20

第五篇：支教隊(duì)制度

井大三農(nóng)學(xué)社常春藤支教隊(duì)制度

為了將常春藤支教隊(duì)打造成一支紀(jì)律嚴(yán)明、民主自由、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍，為了提高每次支教活動(dòng)的效率，依據(jù)《井岡山大學(xué)三農(nóng)學(xué)社常春藤支教隊(duì)章程》，特制定本制度。

一、組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)：

1、常春藤支教隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)全隊(duì)工作；設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)若干名名，分別負(fù)責(zé)各中隊(duì)日常事務(wù)；設(shè)隊(duì)長(zhǎng)助理若干名，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)日常工作；各中隊(duì)設(shè)副中隊(duì)長(zhǎng)兩名，分管信息記錄、要事通知和紀(jì)律維持、課程安排；各中隊(duì)設(shè)課程組若干。

2、常春藤支教隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)助理、副中隊(duì)長(zhǎng)等組成常務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全隊(duì)的日常運(yùn)作；由隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)助理、副中隊(duì)長(zhǎng)、課程組長(zhǎng)組成委員會(huì)，對(duì)全隊(duì)重大活動(dòng)作出決策。委員會(huì)的召開(kāi)由常務(wù)委員會(huì)決定，每?jī)尚瞧谝淮巍?/p>

3、隊(duì)員大會(huì)由支教隊(duì)全體隊(duì)員和部分三農(nóng)學(xué)社理事成員參加，隊(duì)長(zhǎng)主持。大會(huì)為常春藤支教隊(duì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，可通過(guò)常春藤支教隊(duì)各重要決策。

4、督察組為常春藤監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，直接對(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

二、活動(dòng)制度:

1、支教隊(duì)開(kāi)展外出活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，服從安排，同時(shí)注意自身形象。

2、支教隊(duì)成員有義務(wù)和權(quán)利為社團(tuán)活動(dòng)和社團(tuán)發(fā)展提出建議和意見(jiàn)。

3、支教隊(duì)成員要積極維護(hù)社團(tuán)形象，自覺(jué)進(jìn)行宣傳。

4、活動(dòng)的具體實(shí)施措施由常春藤支教隊(duì)常務(wù)委員會(huì)或常春藤支教隊(duì)委員會(huì)決定。隊(duì)員必須執(zhí)行決定，意見(jiàn)可活動(dòng)后向相關(guān)負(fù)責(zé)人提出。

三、常規(guī)活動(dòng)

1﹑ 早訓(xùn)。早訓(xùn)時(shí)間由常春藤支教隊(duì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)各學(xué)期活動(dòng)時(shí)間而定，原則上常春藤支教隊(duì)委員會(huì)成員必須參加由支教隊(duì)組織的每次早訓(xùn)，發(fā)揮模范帶頭作用。

2﹑ 常春藤支教隊(duì)隊(duì)刊。9月上旬（3月上旬），隊(duì)刊《常春藤》出版。隊(duì)刊向全隊(duì)隊(duì)員征稿（支教心得、精品教案）。由常春藤支教隊(duì)《常春藤》編委會(huì)對(duì)隊(duì)刊的編輯、出版、發(fā)行負(fù)責(zé)。

3﹑ 常春藤支教隊(duì)風(fēng)采展。9月中旬（3月中旬），舉辦支教隊(duì)風(fēng)采展。一方面為本學(xué)期活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，另一方面為支教隊(duì)招賢納士，擴(kuò)充支教隊(duì)伍！

4﹑ “相親相愛(ài)一家人”。9月下旬（3月下旬），全體隊(duì)員通過(guò)形式多樣的活動(dòng)（出游、野炊、燒烤、K歌、座談等）相互了解，增強(qiáng)隊(duì)員感情。5﹑ 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月下旬（4月下旬），由常春藤支教隊(duì)組織在所有基地展開(kāi)，大會(huì)可首先在各基地展開(kāi)，然后各基地之間之間進(jìn)行比拼！6﹑ 文藝大比拼。12月上旬（5月上旬），常春藤支教隊(duì)組織全隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展，大賽可設(shè)若干獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)先進(jìn)。檢驗(yàn)隊(duì)員文藝節(jié)目準(zhǔn)備情況，選出優(yōu)秀節(jié)目參加支教小學(xué)的元旦文藝匯演和六一文藝匯演。

7﹑ 支教手抄報(bào)比賽。12月下旬（5月下旬），常春藤支教隊(duì)組織全隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展，大賽可設(shè)若干獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)先進(jìn)。選出優(yōu)秀作品贈(zèng)予支教小學(xué)，美化教室。

8﹑ 元旦文藝匯演。由常春藤支教隊(duì)主辦，在所有基地間展開(kāi)。可聯(lián)合其他部門或社團(tuán)共同開(kāi)展。

9﹑ 六一文藝匯演。由常春藤支教隊(duì)主辦，在所有基地間展開(kāi)。可聯(lián)合其他部門或社團(tuán)共同開(kāi)展。

10﹑ 支教志愿者招募。由常春藤常務(wù)委員會(huì)討論決定，支教隊(duì)可面向全校招募適當(dāng)數(shù)量的支教志愿者，擴(kuò)充支教隊(duì)伍。

四、例會(huì)制度:

1、常春藤支教隊(duì)有隊(duì)員大會(huì)、委員會(huì)會(huì)議、常務(wù)委員會(huì)會(huì)議和課程組隊(duì)員會(huì)議，其中隊(duì)員大會(huì)每學(xué)期至少兩次，委員會(huì)每?jī)尚瞧谝淮?時(shí)間、地點(diǎn)依具體情況而定)，常委會(huì)的召開(kāi)由隊(duì)長(zhǎng)決定，課程組隊(duì)員會(huì)議由各中隊(duì)及課程組長(zhǎng)決定。

2、支教隊(duì)召開(kāi)各項(xiàng)會(huì)議,信息副中隊(duì)長(zhǎng)（助理）應(yīng)至少提前一天通知 ,如有特殊情況不能到會(huì)或遲到者,須在會(huì)前向信息副中隊(duì)長(zhǎng)（助理）請(qǐng)假說(shuō)明；支教隊(duì)召開(kāi)各項(xiàng)會(huì)議，信息副中隊(duì)長(zhǎng)（助理）應(yīng)整理好會(huì)議的各項(xiàng)議程，并于下次會(huì)議時(shí)一一核照落實(shí)情況。

3、召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議前，常務(wù)委員會(huì)必須確定議題，由信息副中隊(duì)長(zhǎng)通知各課程組長(zhǎng)，組長(zhǎng)通知組員。

五、支教制度：

1、支教隊(duì)員應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)將教案（井岡山大學(xué)材料紙或電子稿）準(zhǔn)備好，然后交予課程組長(zhǎng)處（發(fā)到支教隊(duì)郵箱jgsdxchangchunteng@163.com）。聽(tīng)課隊(duì)員也應(yīng)在上述時(shí)間上報(bào)到課程組長(zhǎng)處。組長(zhǎng)將教案及聽(tīng)課隊(duì)員名單交到課程副中隊(duì)長(zhǎng)處。

2、中途因事去不了的支教隊(duì)員應(yīng)及時(shí)（至少提前半天）通知課程副中隊(duì)長(zhǎng)，便于及時(shí)做好調(diào)整。

3、支教隊(duì)員應(yīng)于指定時(shí)間(依據(jù)支教學(xué)校路途長(zhǎng)短而定)在指定地點(diǎn)集合，逾時(shí)不候。由中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，統(tǒng)一出發(fā)。

4、每個(gè)隊(duì)員每?jī)蓚€(gè)月至少交一篇不少于800字的支教心得，和一份精品教案，由課程副中隊(duì)長(zhǎng)收集、整理。

5、在把握課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上，允許隊(duì)員以各種形式傳授學(xué)生正面的、積極向上的知識(shí)。

6、上課期間，必須有一位（副）中隊(duì)長(zhǎng)巡視，了解隊(duì)員上可情況，其他隊(duì)員不可隨意來(lái)回走動(dòng)。

六、愛(ài)心基金

1、常春藤支教隊(duì)愛(ài)心基金來(lái)源于每個(gè)隊(duì)員的捐款（原則上每位隊(duì)員至少5元）以及部分新隊(duì)員的入會(huì)費(fèi)，用于隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)正常的集體開(kāi)支（打印、獎(jiǎng)品、活動(dòng)等）。

2、常春藤支教隊(duì)愛(ài)心基金由隊(duì)長(zhǎng)助理（財(cái)務(wù)）代管，所報(bào)一切開(kāi)支需寫申請(qǐng)，隊(duì)長(zhǎng)簽字通過(guò)，超過(guò)10元的需常務(wù)委員會(huì)通過(guò)。

3、隊(duì)長(zhǎng)助理（財(cái)務(wù)）要在每次的委員會(huì)會(huì)議公布基金使用情況，管理秉著“公正、公開(kāi)”的原則。

七、評(píng)價(jià)制度：

本制度采取愛(ài)心積分制，每位隊(duì)員的愛(ài)心基本分為60分，積分每半個(gè)學(xué)期排名一次，第二學(xué)期清零。

加分標(biāo)準(zhǔn)：

1﹑ 參加支教并交教案隊(duì)員加2分,參加支教未交教案隊(duì)員加1分，聽(tīng)課隊(duì)員加0.5分。

2﹑ 隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)組織的比賽(支教口號(hào)征集大賽、手抄報(bào)﹑文藝大比拼、紅歌PK賽等)中表現(xiàn)優(yōu)異，得到鼓勵(lì)者，酌情加2--6分。

3﹑ 在公共媒體（社刊、校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)）發(fā)表有關(guān)支教論文者加2—10分。

4﹑ 積極參加社團(tuán)活動(dòng)者（有突出表現(xiàn)）加0.5—2分。

5﹑ 隊(duì)員有其它未提到但需鼓勵(lì)的作為，經(jīng)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)，可酌情加1—5分。

扣分標(biāo)準(zhǔn): 1﹑ 除外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(晨讀)外，早訓(xùn)缺席扣1.5分，無(wú)故請(qǐng)假扣1分，無(wú)故遲到、早退扣0.5分。

2﹑ 被安排上課的隊(duì)員無(wú)故缺席支教扣3分，若有特殊原因去不了應(yīng)提前至少1個(gè)小時(shí)通知相應(yīng)的課程副中隊(duì)長(zhǎng)。

3﹑ 聽(tīng)課隊(duì)員上課出現(xiàn)玩手機(jī)、閑聊、吃零食等影響支教活動(dòng)的行為扣2分/次。

4﹑ 去時(shí)未經(jīng)上報(bào)臨時(shí)另帶隊(duì)外人員者扣1分，隊(duì)外人員未遵守隊(duì)內(nèi)紀(jì)律扣責(zé)任隊(duì)員2分。

5﹑ 下課不顧安全組織活動(dòng)者扣3分。

6﹑ 隊(duì)員開(kāi)會(huì)缺席扣1.5分，無(wú)故遲到、早退扣1分。

7﹑ 組長(zhǎng)未按時(shí)交教案及聽(tīng)課名單者扣1分，組員超過(guò)4個(gè)的課程組一周內(nèi)未有上課者組長(zhǎng)扣1.5分，組員不超過(guò)4個(gè)的課程組兩周內(nèi)未有上課者組長(zhǎng)扣1.5分。

8﹑ 委員會(huì)成員除特殊情況外，缺席隊(duì)內(nèi)活動(dòng)者扣1分。9﹑ 組長(zhǎng)通知未到位者視情況程度扣0.5—3分。

10﹑ 隊(duì)員有其它未提到但需批評(píng)的作為，經(jīng)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)，可酌情扣1—5分。

補(bǔ)充規(guī)定 1﹑ 愛(ài)心積分表由信息副中隊(duì)長(zhǎng)謄寫，信息副中隊(duì)長(zhǎng)于當(dāng)周委員會(huì)會(huì)議公布各隊(duì)員當(dāng)周愛(ài)心積分情況。

2﹑ 委員會(huì)成員愛(ài)心積分低于60者，將予自動(dòng)辭退隊(duì)內(nèi)職務(wù)，成為普通隊(duì)員。

3﹑ 隊(duì)員愛(ài)心積分愛(ài)低于45，將做自動(dòng)退隊(duì)處理，一學(xué)期內(nèi)不再參與支教隊(duì)活動(dòng)。

4﹑ 隊(duì)員有連續(xù)5次未參加隊(duì)內(nèi)活動(dòng)（會(huì)議、支教﹑早訓(xùn)﹑活動(dòng)等），且未主動(dòng)做任何說(shuō)明的，將做自動(dòng)退隊(duì)處理，一學(xué)期內(nèi)不再參與支教隊(duì)活動(dòng)。

5﹑ 每學(xué)期隊(duì)員愛(ài)心積分全隊(duì)排名前20位、委員會(huì)成員排名前10者，方有資格成為每學(xué)期的“優(yōu)秀青年志愿者”候選人。愛(ài)心積分排名靠前者，方有資格成為每學(xué)年的“優(yōu)秀社員”候選人。

八、訪談制度：

1、常務(wù)委員會(huì)成員應(yīng)定期與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)為對(duì)象進(jìn)行訪談，及時(shí)了解支教過(guò)程中的不足之處，以待改正。

2、信息副中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)將訪談內(nèi)容整理好，并向通報(bào)委員會(huì)通報(bào)。

九、本制度自公布之日起實(shí)施。

二零一零年三月一日