第一篇：藝術與設計學院院慶5周年策劃書

一、活動主題

為了回顧山東科技大學藝術與設計學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛院護院的精神，曾強社會各界關心、支持學院辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學院全面、快速、可持續發展。

學院五周年院慶具有重大意義，也是令全院師生振奮不已的喜事。要通過本次大型慶典活動的成功舉辦，擴大我院對外影響力，使全體師生都能留下深刻印象。同時從切實提高認識，加強組織領導，精心策劃活動方案，全面進行組織發動，加強協調與合作，穩抓工作落實等六個方面提出了具體的要求。

第一,我院五周年慶而舉辦本次慶典活動。它不僅意味著我院必須不斷提高辦學質量，更預示著學院培養人才機制的巨大轉型隨之出現。全院師生為了學院五年風雨付出了艱辛，付出了汗水。作為這一歷史時刻的見證者，我們很有必要讓大家共同參與到這個慶典活動中來。舉行大型廣場團體操表演，是表達全院師生喜悅之情的一種有效載體。

第二，為了擴大學院的影響力、提升我院的聲譽度而舉辦本次慶典活動。在活動中我們將邀請上級單位、兄弟學院、用人單位等相關機構的諸多領導、嘉賓以及部分學生家長來參加。這一舉措勢必會提升我院在高校教育系統乃至整個社會中的知名度和影響力，為學院在上級領導和兄弟學院面前樹立嶄新的形象標竿，構筑良好的聲譽平臺。通過舉行規模如此巨大的慶典活動，把傳統與現代元素如此天衣無縫地融合入本次慶典活動，更能展現山東科技大學藝術與設計學院目前的實力和未來的潛力。

第三，為了進一步推進我院的文化建設，逐步提高我院文化活動的層次與品味而舉辦本次慶典活動。展現我院學子朝氣蓬勃的青春活力和團結、務實、進取的精神風貌。這既是對傳統文化很好的繼承與發展，更是體現了我院學子立志騰飛的宏偉志向。

第四，為了增強全院師生的凝聚力和戰斗力而舉辦本次慶典活動。學院慶典是一項復雜且龐大的系統工程，需要全院上下師生員工群策群力，積極參與和大力配合。上下齊心，同舟共濟，方能發揚團結協作精神的巨大魅力。同時，通過對艱苦訓練過程的不懈堅持，更能培養全院師生吃苦耐勞的崇高品格。總的來說，通過學院慶典是一個多贏的方案。

充分利用我院合唱隊和舞蹈隊的表演來表現我院大學生的風貌.起到不可估量的宣傳效果。本次慶典活動應要充分展現大學生的實踐能力,能夠交給學生辦的就應交給學生辦,這樣既可以剩下不少花費,也可以鍛煉學生的辦事能力.二、學院簡介

山東科技大學藝術與設計學院設藝術設計系、工業設計系、廣告設計系和音樂系四個教學系。學院有藝術設計、工業設計、廣告學（設計）和音樂學四個本科專業，在校學生900名。

學院有教工47人，其中教授4名，副教授7名，特聘教授6名。有全國音樂家協會會員6名，全國高校音樂教育學會理事2名，全國戲曲音樂理論研究會理事1名，中國美術家協會會員2名，中國書畫家協會會員3名，中國書畫研究院常務理事1名，山東省美術家協會理事3名，山東文化藝術科學協會會員2名，山東省音樂家協會會員4名。

經過實踐，學院在學科范圍內已經形成了一支集理工學科和藝術學科為一體、專業特色鮮明、人員結構合理、科研教學成果突出的梯隊，建立起了具有自身特色的學科優勢，在環境藝術設計、產品設計、廣告藝術設計、室內外裝飾設計等領域的研究日趨成熟。

學院一向重視學生全面素質的培養，注重學生的個性發展，積極倡導和組織學生開闊視野、大膽創新、追求卓越。積極組織學生參加全國和山東省科技創新大賽并取得優異成績，在全國“金都獎”廣告設計大賽和省市各類音樂、美術技能大賽中我院學生曾多次獲得金銀獎，為學校爭得了榮譽。[

三、活動目的

為山東科科技大學藝術與設計學院慶祝生日，同時宣傳我學院,展現藝術與設計學院5年來的歷史和取得的成績，加深同學們對學院的了解，讓同學了解學院。使同學們感受到我學院的蓬勃發展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強與其他學院的合作。

四、活動時間：20××年×月×日

五、活動地點：山東科技大學室內體育館和土建學院樓

六、活動期間部門分工：

外聯部：

1、拉贊助由外聯部主要負責（要讓外聯部了解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處）

2、做好財政的分配。

3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校相關社團發出邀請函。

4、邀請各兄弟院校和企業出席并參加慶典活動，以促進院校溝通。編輯部：

1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜志的審閱和排版。

2、對于海報的設計和宣傳雜志的設計等工作。

3、對展覽的審閱和展區的設計。

4、活動現場的攝影工作。秘書處：

1、主要是對校內的宣傳工作（通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳）

2、宣傳我院舉辦這次活動的內容和意義。

3、協助外聯部的各項宣傳工作。組織部：

1、主要負責工作的全面展開，人員的分配和調動，活動現場的布置。

2、處理各種突發事件，安排各項現場工作。

七、具體活動：

一）舉辦展覽：

展覽能讓更多的人了解我學院，能展現我學院的成長歷程。以學院的發展經歷為線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。

展覽內容 1）檔案 ①收集內容

綜合類：工作計劃、工作總結等其他綜合材料。（對于以前的材料的收集）行政類：機構設置、人事安排名單（含換屆人事變動名單）和重要會議的材料等。

活動類：活動計劃、、名單、總結、照片、海報等活動開展的相關資料。人事類：人事檔案資料。（學院教師的簡介）②收集要求

時間上：按學年度由近及遠地進行。按學年度開始收集，然后往前推進。內容上：以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象，若沒有，復印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由于資料的嚴重缺失，此次收集要注重數量，收集回來后再作鑒定。

2）具體安排

×月×—×日：根據現有資料，確定學年度所需收集的材料，各小組各部門同時展開。（×號開會布置全部任務并說明相關事項，×號召開領導大會匯總材料，×號完成全部準備工作）。

收集的主要內容有：

A 學院開辦以來各院系各項成果，挑選出最具有代表性的×件事情加以描述，最好有照片； B 所有的開會記錄和工作總結；

C 各院系撰寫院系的成長經歷（注意：一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）

D 征集寄語。×月×日：宣傳工作的前期準備全面展開（秘書處和外聯部的工作同時展開，了解相關的事物，宣傳的形式和注意事項）。

宣傳的形式：

A 通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳。宣傳我社舉辦這次活動的內容和意義。從客觀角度來說，寫清楚這次活動的內容和慶典環節，同時宣傳這次活動的意義。（內容交到上級審批）

B 秘書處主要針對校內進行宣傳。

C 外聯部主要是對兄弟院校和社會各界進行宣傳。

注意事項：任何工作要事先向上級申請，得到批準后方可進行。×月×-×號日：收集往屆的材料。

A 聯系以前各屆校友和領導班子，向他們了解我學院的以前情況。B 向社會各界邀稿。

C 聯系以前各屆校友，向他們以了解我學院的情況，并向校友邀稿。×月×—×日：按學年度整理檔案材料 A ×—×號整理各院系現有的材料 B ×號整理往屆的材料

注：挑選有代表性的，各部門和小組自己整理，提出展廳的初步設計方案 C 各院系整理后統一交到編輯部審閱。各院系要對展覽的方案要有院系特色，由編輯部審閱給出具體方案。

注：此項工作一定要在×日晚上8：00前完成 ×月×—×日：由外聯部對外宣傳我院舉辦這次慶典的意義，并向兄弟院校、校友和社會各界發出邀請函。

×月×—×日：

A 由編輯部編寫學院簡史和展序。（由各院系提供材料）

B 主要是對校內的宣傳工作，通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳。宣傳我院舉辦這次活動的內容和意義。（此項工作由秘書處協助外聯部）C 秘書處向我校各個學院發出邀請，并宣傳我們的活動。（向兄弟學院邀賀詞）

×月×日：各項工作準備完畢，召開領導會議。會議相關人員有：

A 各院系負責人和部門負責人

B 在此次慶典中的重要工作崗位人員 C 策劃人到場主持各項工作 會議內容： A 總結前一階段的工作，各部門和院系做出工作總結。

B 對×日的工作進行明確分工，假設突發發情況。a)確定現場總指揮，和兩個副指揮。b)確定迎賓兩人（女性）

c)確定現場攝影人員（兩名最佳）

C 準備被采訪的資料，確定回答問題的方向。3）場地安排 ×月×—×日：向學校申請場地，場地有兩個（室內體育館為最佳場活動地，土建學院樓大廳）。

注：室內體育館可以申請一天，也就是說活動舉辦一天（因情況而定）。土建學院樓大廳一周為最佳。它是后期活動的唯一場地，也是宣傳的重中之重。×月×—×日：向學校申請展板，向教室管理科申請桌椅。準備繩子、相機和筆記本電腦。（3）場地布置

×月×日：根據場地情況，做好場地布置規劃、人員安排。

A 場地布置是按照部門和院系劃分，根據展覽材料的多少區劃分場地。B 人員的安排有組織部確定，編輯部提供方案。4）活動開展

×月×日7:00—8:00：完成場地的各項布置工作。展覽門口的布置：

A 入場口設置： a 入場人員的確定 b 設置禮儀人員

c 鮮花等裝飾品的購買和擺放（鮮花可以通過贊助獲得）場地的設置：

按確定的方案進行，要設有咨詢處 ×月×日8:00 —17:30展覽時間 A 要有隆重的開幕式 B 相關人員致辭

×月×日17:30—18:00：收拾展覽物品。清場。

×月×日工作同×月×日。（待定，根據需要）×月×日或×日土建學院樓大廳展區開始（時間一周，開始時間由活動是時間所定）

二）出版特刊：

特刊是對這次活動的最好的紀念。同時也是我學院宣傳的最好方式。所以，特刊要有自己的特色，無論是從封面設計上還是從內容的排版上都要和以前不同。

八、慶典工作： 1.宣傳工作

×月×日：

A 撰寫新聞稿并在校網站上宣傳。（由××負責）B 在學院的網站和論壇上宣傳。（由××負責）2.總結工作

×月×日：各組召開工作總結會，撰寫工作總結。

九、參加人員：

1、到場嘉賓:（校領導、老師，校友、贊助企業負責人等）

2、表演單位: 學院音樂系師生

3、主辦單位: 山東科技大學藝術與設計學院

4、協辦單位: ×××××××

5、贊助商：××××××××

十、慶典程序：（1）介紹來賓（2）學校領導致辭（3）學院領導致辭（4）兄弟院代表致辭（5）文藝舞蹈類環節

十一、活動分工：

按部門分工，負責不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：

1、組織部：

（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結（2）銜接，協調各方面工作

（3）負責全面工作，人、財、物準備工作

2、秘書處：

（1）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施（2）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作（3）處理有關突發性事件：

3、編輯部：主要負責現場的展廳安排其他部門待定，服從領導安排。各院系分塊布置場地。

4、其他部門和小組服從組織部的現場安排

十二、經費預算：

每個部門同事寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票），同意交到秘書處。

十三、安全問題： 活動期間，人流量比較大，涉及財務安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

注：必要時可向學校申請保安人員。

十四、活動總結總結本次活動的意義、成果，經驗等

第二篇：藝術與設計學院院慶5周年策劃案

為熱烈慶祝山東科技大學藝術與設計學院成立五周年，山東科技大學藝術與設計學院現設藝術設計系、工業設計系、廣告設計系和音樂系四個教學系。學院現有藝術設計、工業設計、廣告學（設計）和音樂學四個本科專業，在校學生900名。學院現有教工47人，其中教授4名，副教授7名，特聘教授6名。有全國音樂家協會會員6名，全國高校音樂教育學會理事2名，全國戲曲音樂理論研究會理事1名，中國美術家協會會員2名，中國書畫家協會會員3名，中國書畫研究院常務理事1名，山東省美術家協會理事3名，山東文化藝術科學協會會員2名，山東省音樂家協會會員4名。

經過整整5年的實踐，學院在學科范圍內已經形成了一支集理工學科和藝術學科為一體、專業特色鮮明、人員結構合理、科研教學成果突出的梯隊，建立起了具有自身特色的學科優勢，在環境藝術設計、產品設計、廣告藝術設計、室內外裝飾設計等領域的研究日趨成熟。

學院一向重視學生全面素質的培養，注重學生的個性發展，積極倡導和組織學生開闊視野、大膽創新、追求卓越。積極組織學生參加全國和山東省科技創新大賽并取得優異成績，在全國“金都獎”廣告設計大賽和省市各類音樂、美術技能大賽中我院學生曾多次獲得金銀獎，為學校爭得了榮譽。充分體現挖掘學生潛能，促使學生多元發展的思想，展示學校師生的藝術才能與精神風貌，五年的歷程，五年的拼搏，五年的輝煌，藝術與設計學院走過了五年的風雨，迎來了五年的華誕.為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于20xx年x月x日舉辦建校五周年慶典活動.為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案.特擬定本活動方案：

一，公關策劃目的1，通過本次院慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度.2，通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感.同時也促進學校在新時期各項工作健康，快速發展.3，借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就，擴大影響，凝聚力量，促進發展”的原則.4，通過五周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力.二，慶典活動時間計劃

（一）啟動階段（20××年×月——20××年×月）

1，邀請領導，來賓，校友.2，編印院友錄.3，起草院慶文稿，印制文字資料.4，召開新聞發布會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度.5，登記接收禮品和錢物并進行展示.6，隆重舉行建院5年慶典.7，組織各類院慶相關活動.8，充實完善文化建設，設計好院徽，院歌，院訓，院風，教風，學風方案.9，完成校慶籌備領導小組確定的其它任務.（二）籌備階段（20××年×月——20××年×月）

1，建立各地院友聯絡站，設立院友網站，編輯《院友通訊錄》.2，編印《×××學院史》，五年院慶紀念冊，編輯《院慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品.3，舉辦五年院慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道，拍攝院慶專題片.4，組織學院基礎設施建設：修整美化學院環境.5，組織文藝活動排練和師生活動布展.6，開展“師生同唱一首歌”活動.7，組織實施規劃項目和學院景觀項目.8，繼續籌集院慶活動相關經費，設立專項基金.9，聯系落實領導題詞，確定重要領導，來賓和重要院友名單.10，制訂院慶活動具體實施方案.11，完成學校校慶領導小組確定的其它任務.（三）慶典階段（20××年×月——院慶日）

1，成立院慶籌備領導機構和工作機構.院慶籌備委員會

名譽主任：×××，×××

主 任：×××，副 主 任：×××，×××，×××

下設院慶活動辦公室

主 任：×××

2，研究確定院慶日和院慶規范名稱.校慶時間：20××年×月×日

院慶規范名稱：×××××××××

3，召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員.4，各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定.5，在院內外營造迎院慶氛圍，發布致院友的一封信.6，啟動院慶活動經費籌集工作.7，研究確定規劃項目和學院景觀項目.三，總體要求

全院全體師生要充分認識院慶的重要意義，各籌備工作組，各系部，各班級，各教研組要在學院的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作.學院將根據籌備工作的進展補充適當的人員.院慶的籌備是一項系統工作，需要全院全體師生的互相配合，大力支持，需要各方聽從指揮，協調一致，形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學院事業的進步.四、慶典活動流程

（一）演出節目

1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師XXX2、吉他演奏： 表演者：校吉他社團

3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師XXX XXX4、銅管演奏： 表演者：XXXXXXXX5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：音樂學系學生

6、女聲獨唱由音樂學系老師自己負責排練。

7、吉他演奏主要由吉他社團活動指導老師負責選曲與排練，XXX老師協助。

8、配樂詩朗誦創作由XXX、XX負責；朗誦由XXX、XX老師自己負責排練

【1慶典服務：慶典禮儀策劃、剪彩儀式策劃、慶典活動策劃、慶典活動實施.如：開業典禮、開工典禮、奠基典禮、開幕儀式、新聞發布會、產品推介會、慶典晚會、客戶答謝會等。

【2活動包裝：演出推廣、活動宣傳、晚會布置、舞美效果設計、樓盤包裝、氣氛營造、會議布置、展會布置、新年活動布置、慶典布置.。

【3活動策劃：演出策劃、晚會策劃、品牌策劃、活動策劃、舞美制作、影視表演、廣告宣傳、藝人聯絡、舞臺設計、三維立體繪畫、冰雕制作,活動實施等。

演出類型：演唱會、音樂會, 明星見面會、歌友會、慶典晚會、春節晚會、慈善晚會、歌舞比賽、運動會、開幕式、活動宣傳、品牌推廣、企業年會、周年晚會、焰火晚會等。

節目類型：風情舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、雜技、魔術、京劇、昆劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、武術、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特SHOW場、人體彩繪、人體雕塑、口技、雙簧、變臉、二人轉、繞口令、快板、評書、戲曲、儀仗樂、威風鑼鼓、腰鼓、踩高蹺、舞獅、舞龍、舞麒麟、民間絕活.、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、民族舞蹈等。

【4租賃安裝: 大小型舞臺、TURSS架、音響設備、背景設計制作、旋轉舞臺設計制作、升降舞臺、視頻設備、燈光設備、舞臺設備、LED屏、彩幕, 投影機, AV視頻、等離子電視、太空架帳篷、活動帳篷房、背景桁架、攝像機搖臂、演出燈架、電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機、雪花機、煙霧機、發電機、電腦特效燈等設備出租；攝影攝像影視制作服務；雇傭經驗豐富、工作作風嚴謹、高素質的演出公司。

租賃部所涉及的設備有：

專業音頻器材： 調音臺 功放 JBL音箱(大功率1200瓦)、大型線陣音箱系列(JBL VT48系列演唱會專用)均衡器 效果器 分頻器 壓限器 CD機 MD機 DVD機 有線話筒 德國森海塞爾（無線話筒 無線胸麥 頭戴演唱型）話筒支架舞臺燈光： 電腦燈 筒燈 AC燈 成像燈 數字燈控 電腦控臺 調光臺 效果燈 激光燈 面光燈 頻閃燈 三基色柔光燈 追光燈 聚光燈 電腦掃描燈 電腦換色燈 電腦散光燈 圖案燈 舞臺天、地排燈 數字硅箱??

舞美效果： 各種冷焰火 彩虹炮 干冰機 氣柱 噴火機 舞臺煙霧機 雪花機 泡泡機 煙霧機 流動燈架 TRUSS架 舞臺背板 噴繪 寫真 地毯 ??

各種燈光、燈架設備租賃，投影機租賃，音響器材、舞臺租賃等。專業的設備為您的活動添姿增彩。

（二）會議服務．為各種會議制作和展覽所用背景板，條幅；．展板的設計，制作以及現場布景等；．為會議活動提供禮儀小姐，模特以及氣球，拱門等

五．學院攝影比賽活動事宜

1，愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學,有無攝影基礎均可;

2，全校師生均可參加；

3，作品必須為自己拍攝的,不得抄襲,投稿作品風格與體裁不限,創作時間不限,彩色與黑白均可;謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度，對比度，色飽和度的適度調整,不得做合成，添加，大幅度改變色彩等技術處理）;4，投稿數量不限,作品統一為六寸;

5，參與者均需實名,謝絕網名，匿名參與,參與者應對投送作品擁有充分，完全，排他的著作權,不得侵犯任何第三方的任何著作權，肖像權，名譽權等其他知識產權或專有權利,作品涉及的著作權，肖像權等法律責任由作者自負;

6，本次活動不收費,所有作品一律不予退還,作者享有署名權,主辦方對所有作品有使用權;

7，凡投稿的作者,均視為同意并遵守以上各條規定.凡不符合參展要求的作品,一經發現將一律取消參評資格.學院五周年院慶具有重大意義，也是令全院師生振奮不已的喜事。要通過本次大型慶典活動的成功舉辦，擴大我院對外影響力，使全體師生都能留下深刻印象。同時從切實提高認識，加強組織領導，精心策劃活動方案，全面進行組織發動，加強協調與合作，穩抓工作落實等六個方面提出了具體的要求。

第一,我院五周年慶而舉辦本次慶典活動。它不僅意味著我院必須不斷提高辦學質量，更預示著學院培養人才機制的巨大轉型隨之出現。全院師生為了學院五年風雨付出了艱辛，付出了汗水。作為這一歷史時刻的見證者，我們很有必要讓大家共同參與到這個慶典活動中來。舉行大型廣場團體操表演，是表達全院師生喜悅之情的一種有效載體。

第二，為了擴大學院的影響力、提升我院的聲譽度而舉辦本次慶典活動。在活動中我們將邀請上級單位、兄弟學院、用人單位等相關機構的諸多領導、嘉賓以及部分學生家長來參加。這一舉措勢必會提升我院在高校教育系統乃至整個社會中的知名度和影響力，為學院在上級領導和兄弟學院面前樹立嶄新的形象標竿，構筑良好的聲譽平臺。通過舉行規模如此巨大的慶典活動，把傳統與現代元素如此天衣無縫地融合入本次慶典活動，更能展現山東科技大學藝術與設計學院目前的實力和未來的潛力。

第三，為了進一步推進我院的文化建設，逐步提高我院文化活動的層次與品味而舉辦本次慶典活動。展現我院學子朝氣蓬勃的青春活力和團結、務實、進取的精神風貌。這既是對傳統文化很好的繼承與發展，更是體現了我院學子立志騰飛的宏偉志向。

第四，為了增強全院師生的凝聚力和戰斗力而舉辦本次慶典活動。學院慶典是一項復雜且龐大的系統工程，需要全院上下師生員工群策群力，積極參與和大力配合。上下齊心，同舟共濟，方能發揚團結協作精神的巨大魅力。同時，通過對艱苦訓練過程的不懈堅持，更能培養全院師生吃苦耐勞的崇高品格。

總的來說，通過學院慶典是一個多贏的方案。

充分利用我院合唱隊和舞蹈隊的表演來表現我院大學生的風貌.起到不可估量的宣傳效果。

本次慶典活動應要充分展現大學生的實踐能力,能夠交給學生辦的就應交給學生辦,這樣既可以剩下不少花費,也可以鍛煉學生的辦事能力.

第三篇：院慶策劃書

意義：山東大學數學學院決定籌備啟動院慶工作是為了回顧本院81年歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各院系的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動數學學院全

面、快速，發展成為山東大學的支柱型院系。

策劃的目的：

一：通過本次院慶活動，向社會各界傳達本院的發展歷程、教學成績，擴大山東大學數學學

院在山東大學以至整個社會的影響力，提升認知度與美譽度。

二：通過本次活動的規模效應，營造出“數學文化氛圍”，加強各界對我院的了解與認識，形

成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善我院的“軟件”，編撰院史、構建“數學文化交流平臺”。

四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完

善今后的工作。

五：借助本次活動，以“數領風騷”為主題，加強本院與其他院系的聯系。彼此關注、支持，營造良好的治學研究的氛圍，并為日后的相關院系間活動奠定基礎。

院慶活動時間計劃

（一）第一階段（2011年2月——7月）1.成立籌備領導機構和工作機構 ——為本次院慶的主要領導機構，統籌管理本次院慶的各

項工作。

2.研究確定院慶日和名稱，并營造院慶氛圍。(1)“81年風雨數院 ”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生

注意，在學生中的情感共鳴。(2)以“我為數院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學生除課堂外

的交流平臺。(3)針對“山東大學數學學院成立81周年”，面向數學學院全體師生開展院歌征集活動，用于

數學學院文化的獨特性與其它院系進行區別與突出。充分體現全院師生在院慶工作中的重要

作用。

(4)院徽征集活動，目的完善數學學院的文化建設，并成為師生的歸屬標志，也為了體現數

學學院在山東大學以至全社會的認知程度。(5)以“ ”為主題的慶祝山東大學數學學院成立81周年演講活動，以突出數

學學院81年來取的成就和社會影響。(6)以“歌頌數院”為主題，舉行山東大學數學學院十佳歌手大賽（策劃后附）4.啟動活動經費籌集工作

5.完成學院院慶籌備領導小組確定的其它任務。6.通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數學學院的影響力。

（二）第二階段（2011年7月——院慶日前1個月）1.建立各地校友聯絡站，編輯《院友通訊簿》并裝訂成冊。2.編寫院史，編印畫冊，編輯《院慶專刊》，制作光盤發到數院的師生手中也可發到其他學

院，設計確定院慶紀念品，出版發行院史。3.組織文藝活動排練(1)租賃場地舉行一次以“八十一年的榮譽與夢想”山東大學數學學院81周年的發展歷程主題

圖片展。突出數學學院在成立81年來的成就和榮譽。(2)準備院慶文藝晚會活動（策劃后附），開展高層座談會，交流討論81年來數學學院的得與

失。

4.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇 5.繼續籌集院慶活動相關經費，設立專項基金 6.確定前來參與院慶的重要領導、來賓和重要院友名單 7.院慶領導小組制訂院慶活動具體實施方案 8.完成數學學院院慶領導小組確定的其它任務。

（三）第三階段（院慶日前1個月——院慶日）1.邀請領導、來賓、院友

2.編印（出版）院史、院友錄、學術報告集并在院慶日舉行首發儀式 3.起草院慶文稿，印制文字資料 4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加院慶活動 5.登記接收禮品和錢物并進行展示 6.在院慶日舉行慶祝活動

(1)重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排： a.唱院歌

b.重要領導，院長致辭，知名院友致賀詞 c.學校舉行院慶紀念封、郵票首發式 d.舉行院友會，由知名院友回憶歷史 e.舉辦院友大型酒會(2)“慶祝山東大學數學學院成立81周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“成就”主題。以活動的形

式加強反映出我院的成果與優勢。也成為凝聚學院情感的一個重要組成部分。(3)山東大學數學學院簽名活動。發動和號召屆時到會的所有數院師生的簽名活動，體現“數

院情深”的統一，表達出“我以數學學院為榮”的自豪感。

院慶籌備工作領導小組組成結構院慶籌備工作領導小組，下設新聞組，文藝組，外聯組。各

組主要負責的工作如下：

一、新聞組：聯系各個媒體對我院院慶工作進行詳細的報道和宣傳，并通過數學學院學

生工作網站和青春山大和學生在線網站進行報道。還可以通過發放傳單等形式是數學學院院

慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現

代化。主要工作是使數學學院院慶深入人心，創造正面影響，對學院院慶進行宣傳。

二、文藝組：主要承擔本次院慶的經費贊助工作。通過拉贊助和向上級申請等方式拉取

本次院慶工作所需要的資金項目。

三、文藝組：主要負責本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的征文繪畫征集活動的后期評選工作。主要目的為呈現一臺優秀的院慶文藝匯報演出。

經費預算本次院慶活動公關費用預算如下：前期活動費用 元

院慶日費用 元

推廣宣傳費用 元

附：關于院慶文藝匯報演出的策劃

山東大學數學學院文藝匯報演出策劃書

一、活動主題：數學學院81年的成就與夢想

二、活動背景：山東大學數學學院成立81周年文藝匯報晚會，主要面向山東大學是學學院

師生，以總結數學學院81年的發展歷程，以求在未來更好的發展為目的，有山東大學數學

學院組織開展的文藝匯報活動。

三、活動目的：本次活動伴隨著山東大學數學學院81周年院慶，目的在于向全校以至全社

會展現我院風采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經濟效益、社會利益、媒體效應。

四、活動面向對象：山東大學數學學院全體成員

五、活動資源：

人力資源：領導小組（指揮中心，負責臨時調度）、文藝演出志愿者 物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設施等基礎設備，活動經費（贊

助廣告要適度）。

六、活動規劃： 1.活動時間：待定

2.活動時長：大約2小時 3.提前準備工作：

a.所及材料準備在晚會上展出 b.文藝志愿者準本并彩排節目 c.主持人選定，并寫出主持串詞 d.燈光音像場地的提前租賃 4.活動具體流程：

前期：會場布置（由志愿者主要負責）、接待室的布置、嘉賓座次的安排贊助方式（外聯部

負責）、合同協議（通過贊助審批，由領導小組審批）、服裝音像燈光的租賃，信息技術支持

的取得

活動期間：主持領導講話、按照預期節目單進行文藝演出，期間運用紙條等方式余領導小組

進行溝通

后期：合影、清理會場

七、活動負責人及主要參與者：

負責部門：山東大學數學學院

負責人：

主要參與者：山東大學數學學院全體成員，受邀參加本次晚會的嘉賓

八、活動總評：本次晚會能展現數院積極向上蓬勃發展的一面，用廣泛的影響力來向學校、社會宣告：山東大學數學學院正在走向輝煌！

山東大學數學學院學院十佳歌手活動策劃

一 大賽主題：豐富校園生活，弘揚數院文化，為同學們提供一個交流的平臺，展示自己的

才藝，鍛煉自己的膽量，實現自己的夢想。讓數院更具青春魅力。借院慶之東風展現自我二 大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢著青春夢想的數院學子有了展示自我的

機會，并在學院內營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了

文藝精神的建設，提高了校園生活的質量。同時也增強了同學們的綜合素質，推動校園文明

的建設。為數學學院的院慶添上濃墨重彩的一筆。三 大賽標題：歌頌數院

四 主辦單位：山東大學數學學院

五 贊助商：由外聯志愿者想院系申請決定

六 參賽對象：山東大學數學學院所有報名成員

七 大賽流程

演唱類型：獨唱 對唱 組合 樂隊

演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，時代感強，貼近生活，旋律優美，利于傳唱。

演唱伴奏：自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂隊 樂器

時間 ：待定

地點 ：待定

八 晚會流程

流程：

（1）開場舞曲 街舞團及參賽選手

（2）主持人開場致辭

（3）選手開始比賽。根據抽簽結果按順序上臺比賽。每人自備一首歌，表演結束后由評委

老師打分。

（4）有特殊才藝的選手表演時間

（5）評委再最后綜合考慮，得出最后的三甲以及各獎項。主持人宣布各獎項得主。（可給

予適當發展分）

（6）謝幕 主持人致結束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲為提前選定的院歌）。九：活動總評： 通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的綜合能力，體現了數院文藝的風

采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛煉，也是團隊合作的重要體現。使我

們充分認識了團隊合作的重要性，也為日后數院的積極發展奠定了基礎。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛煉自己，強化自己。可為數院院慶增加色彩。

策劃人：葉軼儒 2011年1月29日篇二：十周年院慶策劃書 十周年院慶活動

策劃書 2004年，信息技術學院在*****正式建院，經過學院師生十年的努力，構建了學習氛圍濃厚師生情誼深厚的和諧、文明、上進的學院，各方面都取得了很大的成就。為了回顧本院10年歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，凝聚各方力量，推動信息技術學院全面、快速，發展成為河南中醫學院中最具影響力的院系。

活動目的：通過本次院慶活動，向全校甚至社會各界傳達本院的發展歷程、教學成績，擴大信息技術學院在河南中醫學院以至整個社會的影響力，提升認知度與美譽度。通過同學們積極的參與，讓全校學生對本院發展有更深的了解與認識，增加本院學生榮譽感和自豪感。

院慶活動時間及計劃：

（一）第一階段（2013年12月-2014年1月）

前期籌備宣傳工作，提高同學們對信息技術學院的認識與了解，為后期活動做準備。相關活動名稱及簡單介紹如下：

1、以“十年信息風雨路”為題，舉辦征文活動，讓同學闡述對信息技術學院難舍難分的情感，抒發愛院情懷，引起廣大師生的共鳴。

2、舉辦以“我為信息添光彩”為題的口號、院徽征集活動，結合廣大同學的意見，令我院煥然一新。

3、“我與信息共成長”，此活動主要針對信息技術學院的學生，鼓勵各班同學（包括已經畢業的同學）收集自己與信息技術學院有關的照片、視頻等可以記錄下來的展示的資料（其中包括代表院系參加的活動，如衛生區競標等，收集完成后可在我院實驗室、機房的走廊

作為展示或是裝訂成紀念冊、畫冊）。

4、“邀請函設計大賽”，可用于院慶活動給各院系領導的邀請函制作中，獨一無二。

（二）第二階段（2014年2月——2013年6月）本階段要鼓勵更多的學生參與，活動最大限度的涉及到全校學生，讓更多學生感受到信息的魅力。相關活動安排如下：

1、以“信息，我想對你說”為題，舉辦創意設計大賽，圍繞對信息技術學院的介紹，抒發對信息的情感，以創意設計為基礎，作品類型涵蓋微電影、flash、海報、logo等設計（此比賽需要提前通知，微電影的拍攝、flash、海報等設計需要長時間的準備工作，可在寒假放假前通知，同時，可通過此活動，找出在設計、創作方面的人才，為后期我院的宣傳片做準備）。

2、“電腦促銷、義診”活動，與贊助商達成協議，可在我校某一天進行電腦義診、電腦促銷活動，活動期間，全校同學可免費享受電腦維修、低價購買電腦（此活動需要在前期做好充分的宣傳活動，借助大學生尤其是大一新生在第二學期開學期間購買電腦的高潮期，一方面可以加大我院的宣傳，另一方面為我院籌得部分活動資金）。

3、以“信息知識知多少”為主題，舉辦與信息技術有關的知識競賽，鼓舞更多人了解信息技術。

4、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

術學院院慶消息，尋找十年來畢業的學長學姐們，通過此平臺讓我院更多師生感受到“家”的溫暖。

6、開展畢業校友交談會，增強新老信息學生間的交流，解除在校學生對就業、未來的迷茫。

（三）第三階段（2014年4月）

1、邀請領導、來賓、院友。

2、編印（出版）院史、院友錄、學術報告集并在院慶日舉行首發儀式。

3、起草院慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度

5、在院慶日舉行慶祝活動

(1)重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排： a.重要領導，院長致辭，其他院系領導致賀詞； b.舉行院友會，由知名院友回憶歷史； c.舉辦文藝晚會；

d.活動最后各個院系的簽名活動。

注：

2、晚會上可以將前期的活動成果展示出來。

具體活動通知安排（以征文比賽為例）：

活動形式：

以“十年信息風雨路”為主題征文，題材不限。

活動主題：

值此信息技術學院建院十周年之際，我院特舉辦此次征文活動。活動目的：

十年的積淀，化作今天奪目的璀璨；十年的成長，長成今天學術的巨人。蛻去了十年前的稚氣與嬌嫩，信息散發出別樣的成熟與堅強！昨天的一切，都已成為美好的回憶；昨天的回憶，盡皆化作如今的話題。滄桑百年酬技術；砥礪十年鑄信息！

為慶祝信息技術學院成立10周年，同時增大信息技術學院在本院學生和全校師生面前的影響力和知名度、讓新老同學對信息技術學院有更多了解和認識，我院特舉辦本次“十年信息風雨路”主題征文活動，以征文的形式讓全校師生抒發對我院歷史和成績的認可與肯定，起到宣傳我院宣傳的作用，豐富同學們的課余文化生活。活動時間： 2015年3月**日至3月**日。

活動對象：*****在校師生。

活動流程：

第一部分：前期準備工作

1、申請郵箱并上傳信息技術學院相關資料，方便同學學習；

2、張貼活動通知

第二部分：來稿整理工作篇三：醫院院慶方案(模版)********醫院***周年院慶籌備工作方案

各科室： 2013年是我院開診***周年的喜慶年份，同時也適逢市重點工程——新外科綜合病房大樓竣工投入使用。為充分展示我院**年來的發展歷程和取得的輝煌成就、弘揚全院職工團結奮進、不斷超越的驕人風采，進一步增強全院職工的凝聚力、向心力和自豪感，經院領導班子研究，決定舉行院慶系列慶祝活動，全方位的向社會展示***、宣傳***。為了做好籌備工作，確保各項活動有序、順利開展，現制訂如下工作方案。

一、總體思路

（一）院慶主題

回顧歷史，展示成就，擴大影響，再創輝煌。

（二）指導思想

以科學發展觀為指導，以“傳承歷史、展示成就、凝心聚力、開拓未來”為宗旨，全方位展示***基本建設、學科建設、醫德醫風建設和科學管理、醫療技術發展的成就，弘揚***精神，彰顯***形象，提升***品牌，立足新起點，謀求新發展，增強廣大職工的自豪感和使命感，以更加飽滿的激情投身***事業，為***科學發展再創佳績！

（三）院慶原則

熱情，高雅，節儉、務實，難忘。

（四）慶典時間

2013年12月 日，農歷 月，星期。

（五）慶典地點

麗水大劇院

二、組織領導

為加強院慶活動的組織領導，確保院慶各項工作分階段有步驟的進行，擬成立“***周年院慶活動籌備工作領導小組”（以下簡稱領導小組）和7個專項工作組。

（一）領導小組

組 長： 韋鐵民

副組長：邵初曉 施建英

成 員：鄭榮宗 涂韶松 曾春來 呂耀軍 黃亦良 陳海泉 邱偉文 紀建松 陳美芬 吳麗仙 秘 書：陳美芬（兼）

職 責：

1． 負責研究確定整體活動方案，對各項重大活動事項及費用把關。2． 負責策劃與推進院慶總體方案和工作計劃，對院慶工作小組的各項工作進程進行檢查和督促，協調各部門、各小組的工作以及對外聯絡。3． 邀請上級領導以及社會名人為***周年院慶題詞。4． 確定院慶慶典時間。

5． 確定院慶紀念品，負責院慶紀念品的策劃。6． 負責院慶活動的經費預算及經費籌措。

（二）專項工作組 1．院慶秘書組：

分管領導：

負責人：

職 責：

（1）設院慶專用logo。

（2）根據領導小組意見，提出參加院慶領導嘉賓名單，寄發參加院慶慶典邀請函，包括上級領導、上級***、周邊縣區***、縣直各單位、友好單位、***退休老領導等。（3）負責起草院慶主題報告、上級領導致辭等文字材料；準備院慶慶典會議材料。

（4）接收友好單位、個人院慶活動聯系的來函、來電、來信、捐贈等。

（5）負責布置院慶慶典場所。

（6）負責嘉賓的食宿安排及接送。

（7）負責慶典活動接待工作的整體安排，確定參加院慶的領導和嘉賓。

（8）制定院慶日當天活動議程，編寫《院慶活動指南》，布置慶典會場。（9）做好院慶系列活動檔案、資料的收集、整理與歸檔。2.禮儀接待組：

分管領導：

負責人：

職 責：

（1）負責禮儀培訓。

（2）負責聯系嘉賓、簽到、會場引導、安排座席及各項服務工作。（3）負責來賓紀念品、畫冊、光碟、等物品的發放。3.宣傳籌劃組：

分管領導：

責 任 人：

職 責：

（1）編制院慶紀念畫冊。

（2）負責組織制作***周年院慶專題片。

（3）在院報、***網站開辟***院慶專題欄目和網頁。

（4）負責做好宣傳工作，及時宣傳報道院慶相關活動。

（5）組織演講征文稿件，修改演講征文稿件，印制演講征文冊子。

（6）負責撰寫報道***改革與發展的紀實文章，爭取在知名報刊上發表。

（7）落實各新聞媒體的邀請與接待，落實攝像、攝影工作，統籌對外宣傳報道內容。4.學術活動組：

分管領導：

責 任 人：

職 責：

（1）負責學術活動計劃實施，安排學術講座日程。

（2）負責聯系嘉賓參加***學術活動。

（3）負責與有關***學術活動的專業聯系，搞好學術活動組織工作。5．文體活動組：

分管領導：

責 任 人：

職 責：

（1）舉辦健身活動：健身走等。

（2）舉辦文化系列活動：我與中心***共成長系列講座、演講比賽、5.12護士節文藝晚會等。6．院志工作組：

分管領導：

責 任 人：

職 責：

在******周年院慶之際，重新整理***資料，梳理***院史，為***歷史內涵及文化的推廣和傳播提供詳實資料，院史編撰成書可作為禮品饋贈領導及友好單位。院志辦負責編撰、出版院志。

7.后勤保障組：

分管領導：

責 任 人：

職 責：

（1）負責院慶禮金、禮物的收取登記工作。（2）負責制定院慶期間群體活動應急方案，做好來賓醫療保障及院內醫療突發事件的協調處理。

（3）負責***和各慶典活動場所的布置及氛圍營造，如氣球、橫幅、標語、條幅、彩旗、拱門、電子屏歡迎詞等。

（4）負責院內各活動場所用電保障、院內外環境保潔、車輛管理、安全保障等工作。

（5）負責院慶紀念品的采購工作。

三、院慶活動安排

擬定于2013年12月 日為院慶日，根據院慶主題，整體活動分如下幾個部分進行： 1．文化建設系列活動：包括出版***院志、***周年院慶專題片、布置***文化長廊等。2．圍繞院慶設計主題，各部門開展向院慶獻禮系列活動，如學術活動、服務活動、文體活動等。3．專場義診活動（或學術活動）。4．慶典儀式和慶典晚會。

四、院慶工作計劃

（一）啟動階段（2013年3月—4月）1.成立院慶籌備領導小組和專項工作組。2．確定院慶籌備工作方案、宣傳策劃方案和時間推進表。3．確定院志、宣傳片的文字方案。4．院報開設院慶專欄。5．創建院慶專題網頁。

6．制訂院慶各類學術、文體活動、義診活動和服務活動等方案。7．落實院慶活動的經費預算及經費籌措。

（二）實施階段（2013年5月—11月）1．聯系領導、專家、知名人士題詞。2．刊發***周年院慶公告。3．確定并制作院慶紀念品及禮品袋。4．確定慶典儀式及慶典晚會方案，征集、篩選慶典晚會節目。5．完成***院志、***宣傳片、***文化長廊的制作。6．按計劃完成各類學術、技術、文體、服務等系列活動。7．確定參加院慶的領導和嘉賓，發出邀請函，接受并整理回執。8．確定院慶接待方案、安排落實接待人員。

（三）沖刺階段（2013年11月1日—12月 日）1．再次確定領導、嘉賓和專家出席名單，細化接待方案、住宿方案，一對一落實接待聯絡員，進行接待工作培訓。

2．確定院慶慶典議程，完成領導講話稿、院慶指南編印等。3．完成慶典大會會場布置及慶典晚會節目彩排。4．確定院慶日報刊專版內容，聯系刊發。5．確定來賓禮品袋物品并裝袋。6．落實院慶日院外專家義診人員、義診地點，布置義診場地及配套設施，安排義診接待人員。

7.落實各新聞媒體的邀請與接待，落實攝像、攝影工作，統籌對外宣傳報道內容。8．落實慶典期間捐款、捐物登記、保管場地、人員、開票等工作。9．落實院慶期間群體活動應急方案及安全保障措施。10.完成院區環境美化布置工作。11.落實慶典期間車輛調度工作。

（四）慶典階段（2013年12月 日）1．做好慶典期間領導、嘉賓的接待工作。2．“四個一”活動：（或交響音樂會）

一場慶典大會。綜合慶典當日上午舉行；

一場大型專家義診活動（或學術報告會）。綜合慶典當日下午舉行；

一場文藝演出（或音樂會）。綜合慶典當日晚上舉行；

一場答謝午宴。綜合慶典當日中午舉行。3． 落實慶典期間醫療秩序、安全保衛、環境整潔、突發事件應對等工作。

（五）總結階段（2013年12月 日－12月30日）1．做好捐款、捐物的整理、登記和保管工作。2．答謝各界來賓。

3．做好有關資料、圖片、音像制品的收集、整理、存檔。4．總結、宣傳四十周年院慶的成效。

四、工作要求

1．院慶活動按統一領導、統籌規劃、分頭實施的原則。2．***辦公室負責統籌工作，定期召開籌備各工作組分管領導和責任人會議，匯報籌備進展情況和下一步工作計劃。3．各工作小組根據《方案》中各自的工作職責制定詳細的工作方案和工作計劃，各組明確個人責任、分工協作、及時溝通、互相配合開展工作，在規定時間內共同完成院慶活動任務。

交響音樂會：

●策劃：將慶典與交響音樂會有效融合，邀請富有實力的樂團演繹一場雄渾激昂的交響音樂會，一改傳統意義上慶祝大會輪番長篇講話、表彰、獎勵等慣用內容的單調與冗長，只用簡短的慶典致辭作為交響音樂會乃至整個建院***周年慶典活動啟動的引言和開始的序幕，開始場面以交響音樂會的強大陣容呈現，領導與嘉賓席設在會場前一至十排，領導及嘉賓上臺致辭可由白衣天使引領，交響樂隊即興配樂，時尚而富于動感。領導嘉賓致辭之后，交響音樂會將引領全場領導和嘉賓在跳蕩的音符與流轉的旋律中感知麗水市中心******周年的風雨歷程，激勵員工同心同德奔向新征程的斗志。宣傳重點應注重對外形象的效果處理上，除本單位相關人員外，注重邀請領導和嘉賓名單的全面斟酌，譬如邀請上級領導、兄弟單位領導、友好單位領導和各界友好人士等。同時注重現場布局和布置，譬如烘托氛圍的背景處理和鮮花標識等擺放，除靜態背景之外還可鏈接***形象多媒體，強調現場感染力，擴大影響力。考慮在曲目演奏和領導講話的形式策劃上與音樂團進行溝通，探討是否可以穿插2—3個***的節目。篇四：商學院院慶策劃方案

院慶

書

策劃者:xxx 2013年4月

和衷共濟二十載 講信俢鄰展未來

一、活動目的：

為了慶祝我院建立二十周年，加強我院學生對于學院光輝歷史的了解，進一步培養我院學生對于學院的光榮感、使命感和責任感，擴大學院在學校和國內外影響力，特籌備本次系列活動。

以及全校學生院慶活動的參與度，以一個主動積極、院慶活動，更全面和深刻的加強對于學院精神的理解，更大的貢獻。

二、活動主題

和衷共濟二十載 講信俢鄰展未來

三、學院簡介

成立于1993年，20002006年學校更名后，改稱桂林務、商學院是桂林電子科技大現有在校全日制研究生140多人、非全日制各類研究生2200多人，擁有一支由80多名教授、副教授、講師、高會計師、經濟師、律師等）組成的師資隊伍，并聘請全國著名學者擔任客座教授。學院下設財務與會計系、工商管理系、工業工程系、電子商務系、國際經濟與貿易系、實驗中心、繼續教育中心和mba教育中心等教學單位，建有企業信息化實驗室、電子商務實驗室、工業工程實驗室、企業全景仿真實驗室、信息經濟與管理實驗室、物流實驗室。

商學院有管理科學與工程、企業管理、產業經濟學、工商管理碩士（mba）4個碩士點，以及工業工程領域、物流工程、項目管理領域3個工程碩士點。本科有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、工業工程、工商管理、國際經濟與貿易、物流管理8個專業。學院重視對學生專業基礎理論知識的夯實，充分利用電子類院校的依托優勢，強化對學生計算機應用能力的培養，注重學生動手能力和綜合素質的培養，歷年來畢業生一次就業率都保持在95%以上。至今，學院已為國家輸送了數千名管理類專業高級技術人才。

商學院設有企業管理研究所、市場營銷研究所、研究所、廣西信息產業發展研究基地等研究機構，項目、教育部人文社科項目、業委托研究的橫向科研項目。

我院開展了二十周年慶典的系列活動。經過30%，大部分的師生學院通過各種媒體的宣66%的人認為我院的整體水平比較好。總

五、活動時間

2013年*月*日

六、活動地點

桂林電子科技大學東校區

七、院慶詳細活動

活動一：院慶有獎祝福征文活動

向廣大的全校師生征集以“和衷共濟二十載 講信俢鄰展未來”為主題的個人文集作品，將參與活動的作品進行評比，從中選出優秀作品。在院慶當天將優秀作品統一進行展覽。借此活動加以對院慶的宣傳，響力，增強商學院師生對本學院的榮譽感。

活動二：學院歷史展覽會

歷史展覽會。通過此展覽會，學院也可以借此機會擴大院慶活動的影響力，活動三：院慶晚會

在老師的領導下，由學生會在晚會上，我們可以向全校師展示我們學院的莘莘學子那種和衷

一）舉辦展覽：

展覽能讓更多的人了解我學院，能展現我學院的成長歷程。以學院的發展經歷為線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。

展覽內容 1）檔案

①收集內容

綜合類：工作計劃、工作總結等其他綜合材料。（對于以前的材料的收集）

行政類：機構設置、人事安排名單（含換屆人事變動名單）和重要會議的材料等。

活動類：活動計劃、、名單、總結、照片、海報等活動開展的相關資料。人事類：人事檔案資料。（學院教師的簡介）②收集要求

時間上：按學由近及遠地進行。按學開始收集，然后往前推進。內容上：以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象，若沒有，復印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由于資料的嚴重缺失，此次收集要注重數量，收集回來后再作鑒定。2）具體安排 4月1—10日：根據現有資料，確定學所需收集的材料，各小組各部門同時展開。（11號開會布置全部任務并說明相關事項，13號召開領導大會匯總材料，20號完成全部準備工作）。

收集的主要內容有： a 學院開辦以來各院系各項成果，挑選出最具有代表性的99件事情加以描述，最好有照片；

b 所有的開會記錄和工作總結； c 各院系撰寫院系的成長經歷（注意：一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）

d 征集寄語。4月28日：宣傳工作的前期準備全面展開（秘書處和外聯部的工作同時展開，了解相關的事物，宣傳的形式和注意事項）。

宣傳的形式： a 通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳。宣傳我社舉辦這次活動的內容和意義。從客觀角度來說，寫清楚這次活動的內容和慶典環節，同時宣傳這次活動的意義。（內容交到上級審批）

b 秘書處主要針對校內進行宣傳。c 外聯部主要是對兄弟院校和社會各界進行宣傳。

注意事項：任何工作要事先向上級申請，得到批準后方可進行。5月2-6號日：收集往屆的材料。a 聯系以前各屆校友和領導班子，向他們了解我學院的以前情況。b 向社會各界邀稿。

c 聯系以前各屆校友，向他們以了解我學院的情況，并向校友邀稿。5月5—7日：按學整理檔案材料 a 8—9號整理各院系現有的材料 b 10號整理往屆的材料

注：挑選有代表性的，各部門和小組自己整理，提出展廳的初步設計方案篇五：院慶策劃書

建筑裝飾藝術學院

策

劃

書

承辦單位：大學生廣告協會策劃人： 劉丹丹

一、活動主題：

想象、設計、創意，讓一切皆有可能

二、活動目的：

舉辦此次photoshop大賽，旨在豐富同學們的課余文化生活，為學校里面眾多的ps愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養同學們的創新意識。

三、活動舉辦單位： 大學生廣告協會

四、活動對象：

大學全體學生

五、參賽形式及作品要求

1、參賽形式：

可單人參賽，可團體參賽。

2、參賽要求: a:參賽作品以“紀念裝飾10周年，展我院創意文化”為主題.b:參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性。

c:參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格。

六、主要負責人及提交方式

主要負責人：

李家柱：*** 提交方式：以電子稿的形式直接發送到負責人郵箱或交予各班班長，由班長統一上交。

七、具體流程

和論壇等方式宣傳。各個負責人也要聯系所負責的系或組織的宣傳部，給他們做宣傳工作，同時讓其在所在組織或系進行宣傳。

2、4月22-24日上交參賽作品。

七、活動形式

1、海報評分

建筑裝飾藝術學院專業老師打分。

2、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優秀獎6名

3、展覽形式

4月27-29日在校林蔭大道展覽參賽的獲獎作品。

九、活動時間

2012年4月12日-2012年4月29日

十、活動經費

由建筑裝飾藝術學院廣告協會市場部負責對外拉贊助

十、前期準備：

括報名方式、地點及活動時間、地點，比賽要求，評分標準等）

（2）做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及咨詢報名場地的申請。

第四篇：藝術與設計學院畢業論文

遼東學院本科畢業論文（設計）

青春

學 院（系）：

藝術與設計學院動畫系 專

業：

動畫

學 生 姓 名：

孟江偉

學

號：

041211080

1指 導 教 師：

田冰

評 閱 教 師：

完 成 日 期：

遼 東 學 院

Eastern Liaoning University

青春

摘 要

此片由本人獨立制作，歷時三個月，短片制作的目的在于討論即將踏入社會的大學生對于職場的感悟和對即將逝去的青春的緬懷，主要講述主人公職場生活的疲憊狀態，以紙飛機飛舞引發主人公對于青春的幻想，但最終卻不得不回歸現實的無奈故事。目的是激勵人們活在當下，珍惜青春的美好時光，不要錯過，不要最終空留幻想。

短片制作的主要手段是Adobe flash cs5.5二維軟件。

本片通過現實和想象的交替，用這樣一種對比來表現故事情節和人物心理活動的變化，并運用夸張變形等手法，既活潑新穎，又不失教育意義，達到了寓教育人的效果。

本片主要是從二維制作短片的過程出發，對于片中涉及到的二維動畫繪制場景繪制以及動畫后期合成的方法進行闡述，對短片中遇到問題的解決歸納自己的不足并總結經驗。通過三個多月的不懈努力，最終完成這部獨立動畫。

關鍵詞：二維動畫；現實；青春

-I

青春

引 言

畢業設計是對大學四年學習的一次綜合性總結，這次我的畢業設計選取的主題是”青春”，對于這個主題我通過回憶的方式來表現對青春的留戀。“青春”這部短片抓住的是青年在青春時期應該有的心態的精神面貌為中心，當前擁有的要珍惜，在有限的時間里做自己想做的事情，不要空留遺憾。我參考了相應的文獻并對其進行了歸納整理，并對其中進行了分析歸納總結。我采用的主要方式就是單線條動畫，用Adobe Flash軟件繪制，它是一種交互式的動畫設計工具，可以將音樂動畫融合在一起，有著自己獨特的魅力。整個動畫短片的創新理念在于抓住主題“青春”二字，通過對角色造型、色彩的運用、畫面明朗清晰的效果，讓觀眾產生強烈的視覺沖擊力，完成對設計理念的表達。

畢業論文是畢業設計不可缺少的重要組成。本片論文的主題圍繞青春，應該重點闡述“青春”這一當今吸引大眾眼球的詞匯，進行了自我的詮釋。我個人認為在闡述其內涵的前提下，應該適應當今大眾的審美，有趣味性，有教育意義，吸引觀眾，做到主題與觀眾內心感受想呼應。

–1–

青春 畢業設計調研

在畢業設計調研階段，我畢業設計的主題是“青春”，所以我專門采訪了很多正在實習期的同學們出校門之后在外的感受，大多數同學表示實習階段的生活都較為枯燥，比較懷念校園生活。結合同學們的反饋和我個人的感受及理解，讓我對畢業設計方向有個更準確的把握，通過調研我對于畢業設計的設計選題、設計定位、設計理念有了更為清晰的認識。

1.1 設計選題

本部短片的靈感來源于現實生活，根據當今社會真實現狀所受啟發而創作的動畫。讀了席慕容的《無怨的青春》，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾”。尤其是對于現階段即將踏入社會的我們，青春所剩無幾，我們更應該抓住機會做自己最想做的事情，不要最終空留幻想，留下遺憾，選題的意寓更是對實習生活的厭倦和對青春的美好懷念。本片鼓勵的事那些依舊年輕的實習生，抓住青春最后的尾巴，做自己最想做的事情，對未來生活更要充滿向往，具有教育性的社會意義。

1.2 設計定位

全片時長1分鐘40秒，屏幕規格定為720*400模式，影片格式為swf,片中人物及場景全部使用二維手繪完成，運用二維軟件Adobe Flash Professional cs5.5制作為主，Adobe Photo shopcs3軟件、Adobe After Effects cs5及Adobe premiere pro cs5等后期軟件為輔，為了增加整個片子的張力和表現力，我在色彩上大多采用的是純色調，純色調更加容易表現出明亮鮮艷的視覺效果。

1.3 設計理念

此短片的視覺風格定位為二維手繪為主體的卡通生活情景類動畫，畫面中采用了較多生活場景，人物主角形象為卡通風格，整體畫面色彩是艷麗的，給人一種輕松愉快的感覺。

–2–

青春 設計前期準備

畢業設計的前期準備也是十分重要，是整個作品的基礎。因此在前期準備階段我也花費了大量的時間和精力，已確保自己作品的質量。也在三維和二維之間做了劇烈的斗爭，最終還是決定用二維手法表現，到此便開始收集大量資料，網絡上的書籍上的和各種相關的動畫及影視作品，以此打好理論基礎和對于將來可能發生并需要解決的核心技術問題，腦海里也做了各種大膽的前期想象，各種完成之后的效果等。我對本短片的前期設計劃分為：資料收集、典型案例、劇本創作、角色設定、場景設定以及分鏡頭臺本。

2.1 資料收集

資料收集我采用了幾種不一樣的方法：

網絡資料收集，在確定劇本前，我在網上收集了如《致青春》、《匆匆那年》等關于“青春”的電影視頻，從電影中找到其對于鏡頭語言的運用，進行學習歸納整理，看能不能再自己的作品中加入其中優秀的鏡頭語言。

資料收集法，我在圖書館收集了如《幻想藝術》、《動畫中國》、《配色設計原理》、《動畫前期制作》、《電影學》等相關的較多書籍和雜志資料，增加自己的理論儲備。

2.2 典型案例

《紙人》這部短片主要講述的是現實工作生活中有點憔悴和落寞的年輕人，在車站經歷一場意外的美麗邂逅后并執著追求，最后由飛舞的紙飛機指引找到愛情的美好故事最大的特點是結合了手繪和CG動畫，6分鐘一次次把人內心帶入劇中全片，音樂的烘托恰到好處。整個片子從前部分主角較為失落和冷漠的工作環境使我受到了啟發，這也是當今大多數人生活的縮影。

《借東西的小人阿莉埃蒂》中整個動畫風格明快，色彩輕快明朗，給人輕松愉悅的感覺。整個場景畫面細膩，真實感強，構圖完整。用寫實風格對比夸張的變現方法，以非常鮮明的動畫鏡頭語言呈現在觀眾面前，構造出一個令人難以忘卻的迷幻樂園。

《冰雪奇緣》是迪士尼2013年出產的新片。影片中采用了大量華麗的特效和制作精致的場景吸引觀眾眼球。體現了迪士尼動畫在細節上重視，這是我在將來的短片制作中需要注意的地方。其中用了許多優美的旋律，為本片增加了不少情感維度。

2.3 劇本創作

本片的故事梗概如下：

–3–

青春

主人公是一個實習生，長期處于工作疲累狀態，日子日復一日的枯燥。下雨天的他心情更如壓抑，偶然飛過來的“追夢青春”的紙飛機使他受到激勵，開啟了對于青春懷念的奇幻旅程，可以最終夢一場依舊回歸現實的故事。

2.4 角色設定

主人公是一個內向不善言辭的人，在生活和學習中總是給自己很大壓力，還整天被老板訓斥，在公司也是被邊緣化的一個苦逼實習生，但是在他內心對于美好的事物卻是十分向往，他想要沖破束縛卻遲遲沒有勇氣。

人物設計基本草圖

圖2.4.1

人物道具效果圖

圖2.4.2

–4–

青春

2.5 場景設定

場景設計處于比較重要的地位，場景設計一定要有很高的創造性很強的藝術感，場景設計可以很大程度的提升畫面美感，使動畫更富有價值，也影響著整個動畫片的風格和藝術水平。場景設定的時候我大多采用的是色彩艷麗的基調，場景繪制起來也是一項比較困難的任務，都是用Flash cs5.5一點一點的繪制出來的，花費了我比較多的時間，一般都是先完成線稿，然后在根據影片整體風格進行上色的嘗試。

場景效果圖

圖2.5.1

圖2.5.2

–5–

青春

圖2.5.3

2.6 分鏡頭臺本

在劇本人物設計和場景設計都確定了之后，開始創作分鏡頭腳本了，分鏡頭腳本是我們創作短片必不可少的前期準備，是之后所以創作的依據。

分鏡頭臺本

圖2.6.1

–6–

青春 設計制作過程

第一次拿到選題的時候，青春，我自己腦子里就有太多關于這個題目的理解，顧名思義就是指青少年時代壯麗的時光，而對于即將畢業的我們來說，必然是一場關于青春的回憶，所以一開始的基調就這樣定下來，以回憶青春為主題。接著進行詳細構思的時候，最終還是選擇了已二維動畫的模式來表現這一回憶類的動畫短片。《青春》這部短片主要是想通過主人公回憶青春的故事，來表達一種對于青春的美好寄托。

3.1 原畫

原畫是說物體在運動過程中的關鍵動作，也就是關鍵幀，這種非線性的繪制方式，能夠讓我們制作出更為滿意的動作。通常來講，原畫創作的好壞是決定動畫片整體質量的重要一環，在繪制的過程中不光要注重好不好看，還要注重力的關系，也就是尊重物體運動規律，我在繪制的時候，在物體運動規律上也給予了較大注意力。

人物運動原畫

圖3.1.1

3.2 動畫

在動畫制作過程中我使用的是Adobe Flash cs5.5逐幀繪制，在繪制中需要熟練掌握運動規律，動作要有一定的流暢度，逐幀繪制的過程中要對動作的整體節奏也要有一個準確的把握。

下圖是動畫制作的一小部分，對于人物表情動作我都進行了許多揣摩和想象，最終確定為在其鏡面做一個掃光的動畫效果，更容易體現“大Boss”的感覺。

–7–

青春

動畫制作過程

圖3.2.1

3.3 上色與調色

上色也是動畫制作比較重要和繁瑣的一環。顏色的設計基本上可以決定整部動畫片的風格基調，好的顏色搭配更能讓人眼前一亮，讓人覺得舒服。一開始對于這部短片的定調是卡通風格，所以顏色選取上，我直接采用了大量純色，這樣容易使得整個畫面看起來明亮干凈。

上色效果圖

圖3.3.1

調色效果圖

–8–

青春

圖3.3.2

3.4 場景繪制

場景繪制的時候要注重細節，動畫大師宮崎駿的作品之所有讓人賞心悅目的原因就在于對于繪制過程的精細度。

3.5 動畫渲染

動畫終于制作完成了，現在就可以渲染輸出了，Flash軟件的渲染輸出就相對比較簡單了，直接到處我們需要的格式就行，這里我選擇到處swf格式。

渲染輸出

圖3.5.1

–9–

青春 影片后期合成

4.1 影片剪輯

Flash制作的二維短片剪輯工作量就相對小了許多，我把其中覺得不流暢的鏡頭做了小小的刪減，是整個畫面更加流暢。

視頻剪輯

圖4.1.1

4.2 影片特效

特效部分我也是在premiere pro cs5里進行了添加，因為是二維手繪動畫，所以特效部分也較為輕松，我主要是在需要轉場的部分加了一些過度效果，這樣是影片播放起來更為順暢合理，視覺藝術感更強。然后根據影片情節所需，添加了適當的音效，我也下載了大量所需的音效，然后進行對比，然后確定最適合的，對動畫聲音的節奏也進行了設計。

特效制作過程

–10–

青春

圖4.1.2

4.3 影片渲染輸出

這樣后期部分到了渲染輸出階段了，也是整個動畫短片的最后一步，之前剪輯好的視頻和音頻我進行了整理合成，然后整體導出。

渲染輸出過程

圖4.3.1–11–

青春

結 論

“青春”這部短片是大學四年來第一部耗時如此久的心血之作。從前期到后期所有的過程都讓我難以忘懷，耗費我大量的時間和精力，總算完成了這部個人還算滿意的作品，總體來說制作完成的效果基本滿意，基本達到了我之前想要的效果，在經歷了一次這樣高質量的動畫短片的個人制作后，使我對于整個動畫制作的流程更加清晰，整體手繪水平得到了長足的進步，經驗得到了更多豐富，對于制作的技術掌握的更加嫻熟。在整個制作過程中，也遇到了很多困難，好多腦海中想要達到的效果真正實踐的時候才發現對于個人技術來說很難實現，不過最終還是在老師和同學的幫助下得以完善。

由于個人專業能力的不足，整個動畫片制作手法還是略微不成熟，對于flash線條和配色的把握依舊有不足的地方，動作的流暢度也有一定缺陷，這也是我的一個巨大的遺憾，但是這也是自己第一次耗費心力獨立制作的一部二維作品，對于作品有著很多情感的寄托，在這個制作過程中，使我積累的很多寶貴的經驗，知識改變命運，讓我對于知識有了更大的渴望，在今后的日子里，我會再接再厲，做到完美。

這次的短片制作，更是一次理論和實踐的結合，讓我懂得了做任何事情都要一絲不茍，要有一個正確的態度的和心態，在困難面前，不要一味的知識退縮，要勇于挑戰它，解決它，做事情不要半途而廢，只要堅持不懈，一定可以找到解決問題的方法。這次獨立制作，大量的工作讓我力不從心，從而讓我更認識到團隊力量的重要性，使我明白在今后的工作生活中，讓學會與他人合作，認真聽取他人意見，爭取做到事半功倍的效果。在未來的職業生涯中，我也不在心慌，面對未知的困難和挑戰，我也會一絲不茍的去克服完成，努力做到最好。

–12–

青春

參 考 文 獻 普通圖書

[1] 高立峰、呂濤、張江山.動畫前期制作[M].江蘇美術出版社，2006,12.[2] 吳冠英，動畫造型設計[M]清華大學出版社，2002,2.[3] 彭立.動畫設計基礎 [M].武漢大學出版社 2008,4.[4] 劉宏球 電影學 [M]浙江大學出版社 2006,6.[5] 奧博斯科編輯部 配色設計原理 [M]中國青年出版社 2009,11.[6] 殷俊 王平動畫視聽語言 [M]蘇州大學出版社 2006.[7] 溫迪·特米勒羅 分鏡頭腳本設計 [M]中國青年出版社 2006,9 [8] 莫林·弗尼斯 動畫概論 [M].北京青年出版社 2009.[9] ArtTone視覺研究中心.平面設計配色全攻略［M］．中國青年出版社，2010 [10] 關金國.動畫角色設計［M．上海交通大學出版社，2011 [11] Brian Sibley.The Wrong Trousers :[M].BBC Worldwide Ltd,1998.2 期刊中析出的文獻

[1] 幻想藝術雜志社.幻想藝術［J］．幻想雜志社,2011 [2] 楊曉艷.淺析動畫色彩的美感與情感[J].北方文學,2011（01）

[3] 韓亞輝.論日本動畫資訊雜質與動畫產業的互動關系[J].同濟大學報，2005(06)[4] 何靜.淺談中國動畫的創作現狀于魅力重生[J].科教新報，2012（07）[5] 楊力.關于動畫的概念問題[J].教育教學論壇,2010（07）

[6] 高嬋娟 趙星.2000-2010美國動畫劇作的原理研究,現代交際，2011（12）[7] 楊鈺.中國動畫與美國動畫，大舞臺，2010（05）[8] Thoren.AnimationMagazine June 2014 [9] Deborah Barker.25 Beautiful Homes Britain,2010(03)[10] Monsters University，The Art of Monster University2,Monster University Inc,2013

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青春

致 謝

論文就這樣即將收尾，同時也是標志大學生活的結束，大學四年轉瞬即逝，四年內有開心又失落，回首往昔，更多的感動。四年內在藝術學院這么多優秀的老師的帶領下成長，和大一時候稚嫩的自己相比，自己無論是在專業技能上還是在自我涵養上都有了長足的進步，真心感激藝術學院的老師們，四年的學習生涯使我受益匪淺。

此次畢業論文的完成，非我一人之力，在這里感謝所有指導過我的老師，出謀劃策的同學們，還有家人的支持和鼓勵，讓我論文得以順利完成。我在這里對他們表示深深的謝意。

我真誠的感謝我的指導老師田冰老師，是她一直溫柔的為我指導，我有好多不懂得地方一遍一遍的問她，她總是不厭其煩的一直幫我解答，一直不厭其煩的幫我指導修改論文，從一開始的開題，她就是這樣耐心的幫我解答，理清所有問題思路，不論問題大小難易，田冰老師的溫柔和謙虛讓我終生受益難以忘懷，正是這樣，我的畢業論文才得以順利圓滿的完成，謝謝您！

其次我還要感謝趙偉趙院長，梁思平梁主任對我的幫助，藝術學院每一位老師，你們的孜孜教誨學生終生難忘，班導師劉煜哲老師、于琳琳老師、許燕德老師、吳勇老師、于征老師、何飛老師、吳勇老師、楊升田老師，每一位都不愧為祖國的園丁，把我們這些快要長大的花朵照顧的更加艷麗，我在大學期間得到的所有榮譽和收獲，離不開每一位老師的幫助，謝謝你們！

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第五篇：藝術與設計學院新聞稿

努力付出，成果展現

2014年6月19日上午，藝術與設計學院2014年畢業設計作品成果展在綜合樓一樓展廳正式開幕了。展廳中展出了藝術與設計學院2014屆廣告設計與制作、廣告設計與制作（展示設計方向）、動漫設計與制作、產品造型設計、服裝設計以及環境藝術設計等六個專業的畢業生畢業作品。

每年的畢業設計成果展都來之不易，離不開藝院師生的努力。首先，大三的同學在整個畢業設計的創作過程中都付出了大量的心思，從創作前期的調研考察、設計構思、設計理念的生成，到中期多次的方案修改與調整，到后期的作品圖文設計與制作，同學們都付出了很多很多的努力。再有，在同學們的設計創作過程中，指導教師同樣付出了大量的心血。每周在龍洞的定期輔導、網絡形式的輔導、電話里的輔導，各種形式的輔導，老師們都用上了，不分時間，不分地點…..這一切，為的也是讓同學們能將自己的最高水平發揮出來，出個好作品。最后，還有我們大二大一負責布展的同學在悶熱的展廳中折騰來折騰去，任勞任怨，毫無怨言。畢業設計成果展與師生們的努力與付出是分不開。

同時，每年的成果展對于學弟學妹的影響是積極與正面的，起到了學習和激勵的作用。前來觀摩學習的學弟學妹們對于展出的作品都細細“品嘗”了一回，展出的作品對于大二和大一的同學都起到了表率作用。在布展的時候，就有大二的同學表示，看了師兄師姐的作品很棒，大三的時候，要做出比他們更好的作品。

年復一年，希望我們的作品會越來越好。

藝術與設計學院 陳婕嫻

2014年6月25日