第一篇：201406二年級語文組工作總結

二年級語文組工作總結

我們二年級語文教研組有四位年富力強、責任心強的老師承擔本年級的語文教學任務。四位教師都能兢兢業業，盡職盡責完成自己的教學工作。工作中，每位教師結合新課標和本班的實際情況，制定自己的教學工作計劃，用新課程規范的基本理念指導自己的教學工作，積極轉變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地進行教學實踐，不斷總結教學過程中的得失，力求全面提高本組語文教學水平和語文教學質量。雖然說，我們四個人性格不同，風格也不同，但共同的追求讓我們的手緊緊地握在一起。每天坐在同一個辦公室里辦公，面對完全相同的教學內容，我們有著相似的工作感受，有著太多的交談話題。我們這個集體很溫馨，很團結。總結一學期來，我們教研組的工作，我們有幾點收獲：

一、認真備課，認真上課

每單元都安排教師進行教材分析，大家對教材有了明確的認識后，再進行認真地備課。備課做到四個精心：精心制定教學目標，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計語言文字訓練點。統一備課規范：認真鉆研大綱、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿于整個教學過程中，充分調動學生學習語文的興趣，發揮學生的創造能力和自主學習能力。同事之間，不斷更新教法與手段，在如何提高課堂效率這成了我們幾個共同研究的重點。對于如何向課堂四十分重要質量，如何調動學生的學習積極性，我們組的老師著實費了一番心思。支教教師王老師那種一絲不茍扎扎實實的工作作風影響著我們，羅曉榮嚴謹的教學態度影響著我們，杜瑞妮老師親和的教態，形式多樣的教法影響著我們。實干精神鼓舞著全組人的斗志，使我們的課堂教學有效性大大提高。就是在這種互相學習、互相影響中提高了我們的課堂教學效率提高。

二、積極參加各級教研活動

本學期在教研中心的組織下我們開展了轟轟烈烈的教研活動。教研中的網絡教研我們組教師更是積極參與，發表了很多獨到的見解，每個人都在這種學習中提高了不少。結合本學期的教學重難點，同組教師共同制定本組的教研專題。個人根據本組教研專題制定了個人的教研專題。教學過程中大家都能根據個人研修計劃認真實踐和總結，使此教研活動的開展扎實有效。在學校組織的評優課活動中，我們充分利用教研活動時間進行集體備課，開展教研活動，把握重難點，認真研究教材和教法，扎實進行教研活動。最終，羅小榮老師代表本組上的一節語文課受到了聽課老師的好評。通過一節好課例、每月一次教學反思和讀書心得的撰寫活動，促進了教研和科研的結合，提升了教研活動的質量。“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的優點和短處，大家能相互學習、相互借鑒，揚長避短，使得我們的工作有了事半功倍的效果。

三、齊心協力抓好期末考試

為了迎接期末檢測，我們全組教師組齊心協力，共同商定期末復習計劃，細化復習內容。充分利用時間抓好期末復習工作。大家相互鼓勵相互交流，每個人都卯足了勁為自己施壓，終于功夫不負有心人，取得了好成績，這成績的確來之不易，這是大家苦出來、拼出來的。這里凝聚著大家的汗水和心血。這就是常言所說的有付出就會有回報。這將成為我們今后工作的動力。

四、我們的思考與展望

在本學期教研活動的基礎上，進一步探索如何扎實有效地開展教研活動，探究課改更深層面的問題，結合自己的教學實際，恰當的把先進的教育教學理念運用到自己的教育教學實踐，指導自己的教學工作，優化課堂教學，提高自己的教學水平。

展望未來，我們組全體教師將以更大的熱情投入語文教研活動中，只要我們認真總結，揚長避短，下學期的語文教研工作一定會做得更好。

2014年6月

第二篇：二年級語文組工作總結

二年級語文組工作總結

在語文教研大組的指導下，本學期本年級組語文教研活動加大了教研、教改力度，營造了開放的、適合主體發展的教學氛圍，在教學中注重優秀傳統與新理念的結合，扎實全面地提升學生的語文素養。現將主要工作及成績總結如下:

一、加強業務學習提高課堂實效

作為一名語文老師，我們知道自己必須要有“一杯水”，所以每位老師經常借閱各類業務刊物，及時了解教學信息，加強教科研究，充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，深入鉆研教材，精心設計教學過程，積極引進各種成功的優秀科研成果，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。根據課堂教學中提問充斥課堂但教學效果卻低下的現狀，我們組提出了“有效提問，提高效率”的研訓主題，通過各種渠道廣泛收集、整合材料,并利用研訓和課余時間進行有效的學習和交流。在平時的教學工作中，老師們圍繞這一研訓主題潛心學習，及時對自己的課堂教學記反思，寫隨筆，并把自己的教學設計、教學心得、教學論文等發布在學校的博客上。本學期我們還觀看了錄像課《我是什么》，通過研討、評點、對比豐實自己的教學底座。老師們還積極投稿，幾位年輕老師撰寫的多篇論文在各類雜志上發表。

二、開展各種活動 提高業務水平

本學期我們采用了年級組的常規課教案，這為我們一線的老師減輕了不少負擔。但我們并沒有因此而放松對業務水平的提高，而是常常在課后聚在一起對教案進行討論，對課堂中出現的問題進行研究，對教案提出了許多中肯又有意義的建議。結合校聽課周活動，本學期學校還安排了一位老師進行了教學展示，我們組的羅婷婷老師執教了《風娃娃》一課。特別是羅老師在試教過程中，我們組的老師都積極參與備課、聽課、討論，提出了許多好的建議。課后，每位老師根據年段研訓主題認真撰寫了聽課心得，及時上傳到學校校本研訓平臺上，借助網絡研修平臺這個載體，使老師們的思考交流更具交互性、即時性，在碰撞中，使自己的認識不斷得以提升。

三、抓好常規教育 促進學生發展

在鼓勵語文教師們創造性工作的同時，不放松對其教學常規的指導和監督。本學期科組結合語文教研大組參加寧波和奉化規范教研組評選活動，進行了教學

常規檢查，內容包括學生作業的批改是否及時、認真，是否寫教案，是否寫教學反思和教后記等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業設計科學合理，批改細致準確。檢查結果令人滿意。另外，我們繼續加強中華傳統優秀文化的熏陶，繼續推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦、名言警句積累等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。繼續抓好兩頭生，對差生要多鼓勵多表揚，以面批為主，激發其學習的自信心。對優生主要拓展其閱讀面，培養習作興趣，激發投稿欲望。本學期，我們年段有多篇學生習作在各級報刊中發表。

下學期，我們將不斷地作出調整、改進，使我們組的各項工作都能再上一個臺階。

第三篇：下學期二年級語文組教研工作總結

一個學期又匆匆過去，對照開學時制訂的工作計劃，回顧總結一學期來的工作。

一、認真完成教學常規工作

1、抓好常規是讓教學正常進行的保證。本學期組內老師基本做到按時進課堂，以課堂教學為中心，重點抓學生學習習慣培養，培養學生自主學習的能力，倡導自主合作探究的學習方式，努力培養學生語文綜合素養。

2、認真鉆研教材，學習先進教學理念，通過多種渠道備課，合理利用多媒體設備為教學服務，努力打造優質、高效課堂。本學期除李明、付優華手寫教案，其余老師都實行電子備課，課時總量為88課時。

3、組內老師所布作業量適中，對于作業都能做到及時批改、督促訂正。利用課余時間對后進生進行幫扶。

二、努力做好教學研究工作

1、開學初認真學習課程標準，研讀教材，明確本年級教材的教學重點及難點。

2、每周抽時間進行集體備課及業務學習。通過集體備課，本組唐偉華、敖清秀、羅凡較好地完成了三節校內教研課，其中唐偉華代表學校參加市裝備站優質課比賽獲一等獎，敖清秀和羅凡參與錄像課的錄制。通過業務學習，老師們初步了解什么是高效課堂，如何進行看圖寫話指導，怎樣豐富課堂評價性語言等等，對老師們的教學能力及業務水平都有一定幫助。

3、積極參與聽課、評課，認真撰寫聽后感、案例分析、課后反思等。每位老師聽課不少于12節，博文數量不少于10篇。

4、課題研究熱情高漲。本學期組內老師在以唐偉華、敖清秀、羅凡為主要成員的帶領下積極參與市小課題的申報研究，教研氛圍濃厚。

5、結合學生年段特點，把寫字教學作為教學重點，開展學科展示即寫字比賽活動，為學生搭建展示平臺。

6、校本教材《書聲瑯瑯》，做到日不間斷，持之以恒，適當指導，在學期末檢查中獲校領導好評。

三、其他工作

1、配合完成學校各部門布置的網上考試任務。

2、收集整理本學期多媒體課件、電子教案，以及組內老師公開課精品課件資源的收集，敦促組內老師完成上傳下載任務。

3、組織學生參加全市中小學生 “愛祖國、愛新余、愛家鄉”作文大賽。唐偉華指導學生黃葭其獲小學低年級組三等獎，鄒芬指導學生李佳凝獲優秀獎。

4、積極參加市第十九屆中小學、幼兒園教師優秀教學資源評比活動。本組唐偉華、劉琛、胡小芳、王慧敏、敖清秀、羅凡報送電教論文、教學設計、錄像課、微課等作品。

5、胡小芳代表學校參加市語文教師素養大賽。

第四篇：預算組工作總結6

預算組工作總結

回顧2011年，在公司各級領導的關懷指導下，在各部門的配合協作下，在部門同志的共同努力下，較好地完成了公司下達的各項任務。現在，我將過去一年的工作總結如下。

一、部門全年指標完成基本情況

2011年，工程應結算項目6項，跨年工程4項。到目前為止，現已結算工程9項，結算金額10278.35萬元，超額完成公司下達的結算任務。與預計收入相比，核增150.07萬元。2011年，工程處承攬工程16項，預算金額17825萬元。2011年效能監察工程13項，造價金額19321.58萬元，核減金額47.74萬元，核減率0.25%。2011年，在公司部門考核中，預算部門無扣分情況，較好地完成了公司下達的各項工作任務。

二、工程預結算工作

預算部門現有專業造價員共4人，其中工藝安裝專業3人（1人兼職合同），電氣安裝專業1人，2011年，我處承攬工程16項，合同造價18687萬元。應結工程6項，跨年工程4項，預結金額約13500萬元。工程項目多，造價金額巨大，造價人手不夠，給我帶來很大壓力。面對困難和壓力，我合理分配任務，積極承擔工程復雜，造價金額大的項目。組織預算員主動放棄節假日休息時間，保質保量地完成工程預結算任務。為處領導正確決策和項目部合理組織施工提供基礎經濟數據。

1、重視施工圖預算的編制，搞好工程竣工結算。

年初，自接到施工圖紙，我合理組織預算員加班加點，分各專業詳細熟悉全部施工圖紙，根據計算規則準確地計算工程量。針對圖紙發現的問題及對圖紙交代不全的，在圖紙會審和技術交底時，與設計人員一一核對澄清，為設計變更聯絡打好基礎。在施工組織編制中，積極參與有關技術措施的編制，為施工過程中可能發生的經濟簽證做好前期規劃。在杏一聯污水崗流程改造工程中，2臺新建污水泵及匯管在已建泵房內進行安裝。造價員針對污水泵和匯管體積大，質量重，還受空間限制等因素影響，無法直接吊裝到位。另外，由于管內污油掃線無法徹底清理，對管線拆除和連頭帶來一定危險。預算員指導技術做一些必要的技術措施，以作為竣工結算的充分依據。在預算編制的同時，預算員嚴格按照各工程預算情況對各工程進行“人、機、材”分析，確定各工程的“人、機、材”指標，向項目部下達《施工項目目標責任書》，正確指導項目部合理組織施工，有效地提高勞動效率。使施工圖預算真正能夠指導施工，為竣工結算打好基礎。在工程竣工階段，預算員積極與相關部門溝通，認真收集造價相關信息，仔細核對竣工資料的完整性和實用性，確保結算資料在結算中發揮應有的作用。在結算中，預算員充分運用豐富經驗和工作技巧，盡職盡責做好工程竣工結算工作。對超投資的工程項目，做好概預算對比分析，為增補投資和合同金額提供充分依據。

年底是工程結算和預結收入最繁忙關鍵階段，特別是電器預算員于洪麗被分流到采油廠工作。現由楊春玲接替電氣專業，對電氣專業還不熟悉。對年底正常結算和做收入都有很大影響，無疑我肩上的擔子更重了。但我動腦筋想辦法，積極克服困難，“雙管齊下”。我一方面奔波于甲方對杏十六聯擴改建工程結算及處理各種結算棘手的問題。在杏十六聯擴改建工程結算中，涉及防腐部分的結算及自購材料批價滯后，與防腐分包方多次催辦都無法解決，直接影響整個工程結算進度。我及時向領導匯報，請處領導幫助協調解決。在處領導的幫助下，工程結算順利地在監理公司審定，及時返回建設單位，保證了結算順利進行。一方面積極組織各專業預算員加班加點，收集相關造價信息，動態調整工程預算，為年底準確確定收入做準備。在預算組全體同志齊心協力的共同努力下，全年預算完成16項，預算金額17825萬元，結算完成9項，結算金額10278.35萬元，實現既定目標，較好地完成2011年各項任務。

2、預算員深入施工現場，掌握施工動態，提高工程結算質量。

預算員抽出一定時間，經常深入施工現場，隨著施工進展情況了解施工條件、施工工藝方法、施工機械等資料，為經濟索賠收集有力證據。在施工現場，預算員積極與現場技術人員溝通，及時收集設計變更聯絡以及工程簽證單，協助現場技術人員做好簽證工作，使甲乙雙方對現場聯絡或簽證達成共識。在采油四廠不符合安全距離管線改造工程的管溝開挖建筑垃圾經濟簽證中，預算員建議技術員可以收集一些管溝內廢舊基礎以及更換外運土等影像資料，以作為與甲方經濟簽證和結算證據。在結算審查中,預算員憑借現場經驗，擺事實講道理，以減少甲乙雙方的爭議，審核結果按照簽證工程量全額進入結算，大大提高了工程結算的質量。

3、抓細節、重過程，保證效能監察工作的順利開展。

2011年效能監察工程9項，工程結算造價19321.58萬元。在處領導統一部署下，各負其責。預算員提前深入現場核實，跟蹤各自分管的工程項目，摸清現場具體情況。為效能監察收集第一手資料，并及時反饋給處領導以作決策。在審查中，與現場審查人員積極配合，多交流多溝通，盡量讓審查人員核查我們指定的對象。如果遇到有爭議的，預算員給予合理解釋澄清，以打消現場審查人員的疑慮，從而減少不必要的經濟損失。特別是對杏六區三元1-4注入站工程等場站類工程管線長度現場實測時，現場審查人員扣除閥門所占的長度。我積極向審查人員解釋澄清管線長度應取定為管中心，不應扣除閥門所占的長度。在反復溝通中，也得到現場審查人員的一致認可和理解，從而保證了效能監察工作的順利開展。經審查核減金額47.74萬元，核減率0.25%。

三、EPC項目工作體會

1、從投資方面入手，做好經濟對比分析。

杏北三元-4轉油放水站三期及系統工程是EPC總承包工程，我主要負責施工圖預算及經濟分析和材料價格談判工作。在預算工作幾年里，我也是第一次接觸EPC總承包項目，以前只有在書本中見過，對我來說是一個考驗。EPC總承包項目是設計、采購、施工一體化，也叫“交鑰匙”工程。對承包方來說，固定總價合同，索賠難度大，承擔工程中絕大部分風險，但利潤回報高。我自接到施工圖紙，一方面組織預算各專業從施工圖紙著手，盡快正確合理地確定工程造價，與已批復概算進行對比分析。一方面我與技術一起現場踏勘，摸清施工現場每口油井的具體井位以及地形。在實際勘察中發現井場現場地類與圖紙設計有相當大的差異，經測算增加土方量約9萬立方米，金額約260萬元。經過認真核對、縝密完全分析，形成了最終的概預算對比分析報告。由于該工程概算先已批復，是建設單位將承包方式后改為EPC總承包。初步設計規劃很粗略，與施工設計偏差太大，導致設計漏項多達15項，金額約185萬元；工程數量差金額約240萬元；材料設備規格型號不一致，概算選型價格偏低，金額約210萬元。從中發現批復概算遠遠不足，需要增補投資約900萬元。總體來說，對我們是非常不利的。于是，在處領導大力支持協助下，預算與技術一起積極到設計院與設計人員溝通，加以澄清。努力做到讓設計人員對分析報告結果認可并確認工程量。經過多次溝通，設計部門同意按照我們提供的依據作參考，進行施工圖紙和概算調整，但要做到油公司計劃規劃部門批復是非常困難的。公司各級領導非常重視，經過多次集團“EPC項目”會議協商切磋，最終確立該工程概預算對比分析報告，由集團領導上報油公司解決投資缺口問題。從中可以看出，對于EPC總承包項目，前期設計規劃和經濟概算跟蹤是非常關鍵和重要的。造價員應提前介入，了解規劃設計的成熟度，掌握經濟投資動向，及時向設計部門提出合理化建議。

2、從材料采購方面入手，做好材料采購招標談判。

材料采購也是EPC項目的重要環節，在材料采購中，由于該工程初步設計材料設備選型指定了供應商，造成購貨渠道單一，供應商沒有競爭力。相對給承包商價格招標談判帶來一定難度，因此，我從造價角度積極配合物資部門一方面對比概算價格進行逐項詢價，一方面熟悉掌握各材料功能及組成部分和安裝方法，為材料招標談判做充分準備，盡力說服供應商主動讓利。經過堅持不懈的努力，材料總體綜合讓利5個點，金額約100多萬元。這也是EPC項目經濟效益的重要組成部分。對于EPC項目的材料采購，造價員可以在前期規劃中，提出比如材料設備選型只列出能夠滿足功能參數等一些合理化建議，爭取設計部門采納，可以給我們創造更好的材料采購招標空間。

3、從重大設計變更入手，做好經濟索賠工作。

在施工過程中，我積極配合技術不斷挖掘重大設計變更，因為如果重大設計變更能夠得到油田計劃規劃部批復，也是施工利潤的挖掘點。由于該工程設計井場不能滿足井口射孔作業，出于建設單位實際需要，擴大井場尺寸，增加外運土方量7000多立方米，增加投資約20萬元。還有由于建設單位實際需要，公路穿越西干線和杏二路由設計鋼頂變更為水平定向鉆，增加投資約20多萬元，并都得到油田計劃規劃部批復同意增加。對于EPC項目雖然投資費用固定，對于承包商固然風險很大，但如果做好政策性文章，做好經濟索賠工作，也可以適度規避一定風險。

四、下一年打算

1、認真領悟2012年結算文件精神，重點抓好EPC項目結算工作。

結合2011年油公司41號結算文件，充分利用好政策性條款，積極爭取EPC項目最大利潤，合理規避EPC項目風險，將風險降到最低。同時，做好EPC項目經濟索賠和投資增補的工作。

2、進一步做好2012年工程預算工作，扎實推進結算工作，積極完成上級交給的各項任務。

2012年，進一步做好工程施工圖預算編制工作，認真做好“人、機、材”分析，嚴格制定《施工項目目標責任書》，努力做好月度核算工作。加強部門間的溝通協調，在工程結算的質量和效率上狠下功夫，做到工作有思路，信息有反饋，責任有落實，扎實推進2012年工程結算工作，較好地保證了工作目標的完成，使2012年工程預結算工作再上一個新臺階。同時，認真積極完成處領導、上級部門交給的任務。

3、繼續做好設計變更、工程簽證單工作，提高經濟效益。

預算部門繼續積極深入現場，及時掌握施工動態，對施工現場發生或可能發生的經濟簽證做好收集、規劃和整理，不斷挖掘經濟創效點，追求利潤最大化。

2012即將拉開序幕，新的一年，萬象更新，預算組全體同志積極行動起來，團結一心，愛崗敬業，奮力開拓，以更加飽滿的熱情，以更加昂揚的斗志，為實現工程處2012年目標任務而努力奮斗！

第五篇：二年級語文組上學期教學工作總結

2014—2015學上學期二年級組工作總結

一學期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。回顧一學期以來，小結如下：

一、同心協力、和諧相處。

師德是基礎，抓好師德促工作。這學期，我組在分管領導吳書記和祝教導的帶領下，積極創設和營造了濃厚的學習氣氛，本學期我們學習了《師德規范》等，認真參與師德培訓，通過學習，提高了教師的職業道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、創新，教師們團結一致，共商學校教育教學改革發展，積極參與學校改革的教學實踐。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失。班級工作中出現的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，積極鉆研，在教學教育過程中成長很快。甚至每次年級組活動（杭州2日游、金錢豹、娛樂活動等）的各項活動，都群策群力，獻計獻策，活動中其樂融融，進一步加深了友情。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求，確定了從狠抓學生在校行為規范教育做起，以養成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創一個良好的開端。我們配合學校的行規教育月活動，各班認真學習了“華涇小學學生一日常行為規范”，以確保行規教育活動的實效性。各班以行為規范為突破口，制訂了班級“文明公約”。通過這一系列的教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。在學校組織的春游和觀看電影活動中，同學們的表現都有了很大的轉變，特別是那次看電影，同學們的紀律性得到了影院工作者的好評。

三、提高效率，把好質量 二年級的每一位老師都是敬崗愛業，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。金艷老師一個人教3班數學，學生中學習成績參差不齊，又加上今年的流感特別厲害，好多同學缺課好多天，有的甚至半個月，加上她自己的體質又不好，天天與藥相伴，可是為了學生，她堅持帶病上班，課間常看到她的身影在教室里，為同學補缺補差。功夫不負有心人，在她的努力下，學生的成績有了很大的提高。小陸老師發燒了還堅持在講臺上，為了上好幾次的教學探討課，虛心好學，常常外出聽課，查找資料，自制教學軟件，在她的努力下，每一堂的課都得到領導的好評。

團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一學期以來，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。在教學上大家共同探討，確保二學生成績整體上臺階，雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。

四、展望未來，憧憬無限

時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，對華涇小學的這份情這份心不變。成績屬于過去，未來在于我們去創造。一學期來，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內工作。踏踏實實地搞好教學工作，扎扎實實地對孩子進行能力的培養，實實在在地讓每個孩子每天都能有進步有收獲，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年，我們年級組全體老師將繼續努力，為教育事業爭光添彩。