第一篇：08-09學(xué)年度第一學(xué)期末信息技術(shù)工作總結(jié)

烏蘭傲都鄉(xiāng)蒙古族中學(xué) 2008――2009學(xué)年度第一學(xué)期

期末個(gè)人述職報(bào)告

李達(dá)奇

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著的許多工作其它工作，根據(jù)本人的具體工作完成情況，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、完成情況

（一）教育教學(xué)方面

在我校微機(jī)室學(xué)生機(jī)數(shù)量少、學(xué)生多的現(xiàn)有條件下，經(jīng)過(guò)對(duì)微機(jī)軟件和硬件的不斷維護(hù)，基本上完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生在文字處理、繪圖工具的使用、頁(yè)面設(shè)置、打印、電子表格的應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

（二）業(yè)務(wù)提高方面

本學(xué)期首先對(duì)信息技術(shù)課教材進(jìn)行了深入的研究，明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容；

其次，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)并做好記錄，通過(guò)輔導(dǎo)為本學(xué)期的教學(xué)工作增添了新的啟示。

再次，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《人民教育》、《吉林教育》、《走進(jìn)新課程》、信息技術(shù)教育等方面的書籍，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中做了記錄，學(xué)后及時(shí)寫出心得體會(huì)。

（三）培優(yōu)補(bǔ)差方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中我把這項(xiàng)工作放在了首位。在教學(xué)中對(duì)于優(yōu)等生在要求他們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，特別設(shè)計(jì)一些難度較大的題型，要求其自主專研發(fā)展其創(chuàng)新能力，并利用其基本扎實(shí)的特點(diǎn)，給優(yōu)生分配任務(wù)幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，使他們共同提高。

（四）學(xué)校工作

在完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極完成學(xué)校交給的其它工作，主要有對(duì)學(xué)校“新三室”和電子備課室的管理工作、對(duì)學(xué)校文件和郵件的處理工作、電教設(shè)備的管理和使用，各位老師的文件打印和試卷掃描等工作，以及后勤部署的一些工作等。

二、存在的不足

（一）本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)雖以基本完成，但由于學(xué)校微機(jī)室正在改進(jìn)，大多數(shù)學(xué)生家中又沒(méi)有微機(jī)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生缺少練習(xí)的機(jī)會(huì)，因此，學(xué)生基本操作掌握的還不夠扎實(shí)。

（二）學(xué)期初對(duì)學(xué)校微機(jī)的管理不夠，尤其是在對(duì)微機(jī)的防塵方面做的不好，現(xiàn)在雖然有了很大的改進(jìn)，但是對(duì)個(gè)別教師的提醒還不夠，不時(shí)還出現(xiàn)下班不罩機(jī)器的現(xiàn)象。

（三）個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容較少，讀書筆記寫的不夠認(rèn)真，心得體會(huì)不細(xì)致。

（四）對(duì)差生的培養(yǎng)不夠，差生轉(zhuǎn)化較慢。

三、改進(jìn)措施

（一）對(duì)學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有的微機(jī)做好管理和維護(hù)工作，讓教師和

學(xué)生在現(xiàn)有條件下能夠充分的利用好微機(jī)室。

（二）完善學(xué)校《教師微機(jī)使用制度》、《學(xué)校生微機(jī)室使用制度》、《教師電子備課室的使用制度》等，使學(xué)校的微機(jī)使用規(guī)范化，加強(qiáng)微機(jī)的管理。

（三）在下學(xué)期增加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的書目，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（四）在下段工作中努力做好差生的轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

雖然我對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)工作有了逐步的認(rèn)識(shí)和提高，但在工作中還是存在著很多的不足，為了更好的完成自己的本職工作，在今后的工作我將繼續(xù)努力及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，完善自己的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。

2009-1-10

第二篇：2007-2008第一學(xué)期信息技術(shù)學(xué)期末工作總結(jié)

2007-2008第一學(xué)期信息技術(shù)學(xué)期末工作總結(jié)

肖榮旺

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。及時(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)進(jìn)行處理。避免影響上課時(shí)的教學(xué)質(zhì)量。

二、其他方面：

本學(xué)期,我還分管圖書館管理、廣播室、電教室、教室等功能室的管理工作。圖書管理方面要保證學(xué)生借閱圖書活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)生在愉悅的氛圍中閱讀學(xué)習(xí)，廣播室要保證學(xué)校大課間活動(dòng)的順利進(jìn)行，電教室、教室主要是要對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)方面的維護(hù)，以免故障產(chǎn)生影響各學(xué)科教學(xué)效果。

三、努力方向：1

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

２、對(duì)差生、差班多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期以來(lái),對(duì)差生、差班的關(guān)心，使他們得到了很大的進(jìn)步，特別是五（3）班，六（3）班已經(jīng)得到了很大的進(jìn)步，四（1）班、和五（2）進(jìn)步也不小。

3、對(duì)優(yōu)生、優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，得到更加長(zhǎng)足的發(fā)展。五（1）班、六（2）班，六（1）班，這幾個(gè)班里面優(yōu)秀學(xué)生比較多，根據(jù)這幾個(gè)班的情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)募由钚畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的難度。使學(xué)生學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第三篇：第一學(xué)期末班主任工作總結(jié)

2009－2010 第一學(xué)期末班主任工作總結(jié)

為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大二班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大二班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

具體來(lái)說(shuō)，本學(xué)期班主任工作由以下幾個(gè)部分組成：

一 日常管理工作

一個(gè)班級(jí)是全院的一個(gè)細(xì)胞，只有細(xì)胞工作正常了，全院的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)才能得以順暢執(zhí)行。班級(jí)的日常管理工作非常瑣碎，包括了考勤制度的建立和貫徹實(shí)施、徹查；學(xué)生的各種突發(fā)事件的處理；學(xué)校的各種任務(wù)的執(zhí)行。本學(xué)期我工作的08級(jí)三班四班無(wú)一起違紀(jì)和打架斗毆事件，同學(xué)團(tuán)結(jié)，有較為良好的班風(fēng)。

二 學(xué)生各項(xiàng)技能的促進(jìn)工作

英語(yǔ)過(guò)四級(jí)是一個(gè)常抓不懈的工作，第一學(xué)年兩個(gè)班的過(guò)級(jí)率達(dá)到17%，但是后勢(shì)明顯不足。大一過(guò)了四級(jí)的都是英文底子較好的同學(xué)，剩下的同學(xué)在400上下徘徊。要保持每個(gè)學(xué)期以17%的速度遞增有不少難度。其余在過(guò)三筆字、普通話和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的技能上，每次考試學(xué)生都積極參加，拿到合格和等級(jí)的學(xué)生不少。

三評(píng)定國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金工作

為了支持西部大開(kāi)發(fā)，中央和省里對(duì)院里的貧困學(xué)生做了很多物質(zhì)上的資助，對(duì)學(xué)生幫助很大。這項(xiàng)對(duì)學(xué)生有利的工作，我本著公平公正公開(kāi)的原則，盡量做到把握大原則，兼顧各位同學(xué)的具體困難。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)

生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

大二班主任工作的策略仍然是在大一的基礎(chǔ)上防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。

回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

陶然

2009年12月29日

第四篇：信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作結(jié)束了，信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)。回顧這一學(xué)期來(lái)的信息技術(shù)教學(xué)工作，我本著“以人為本”的教育教學(xué)理念，盡心盡力地投入到教學(xué)工作中，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足，工作總結(jié)《信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)》。

計(jì)算機(jī)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此，我堅(jiān)持閱讀《中小學(xué)電腦報(bào)》、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》等，掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向；繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)新知識(shí)時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內(nèi)容多，往往沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)間，但不復(fù)習(xí)，學(xué)生腦子一盤散沙，所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過(guò)對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納，讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái)，加強(qiáng)記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達(dá)到教學(xué)要求。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，重視課堂，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；盡量讓課堂充滿新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力；對(duì)不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

第五篇：2011--2012第一學(xué)期末體育部工作總結(jié)

2011--2012第一學(xué)期末體保部工作總結(jié)

本學(xué)期體保部嚴(yán)格按照工作計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)，在此特別感謝各部門的鼎力幫助。下面是我部對(duì)本學(xué)期所做的工作總結(jié)：

工作簡(jiǎn)介： 九月份工作：

1、在九月中旬開(kāi)展了“迎校慶”書記學(xué)院師生籃球賽。

2、進(jìn)行健美操選拔，并開(kāi)始為期一個(gè)月的健美操訓(xùn)練，來(lái)參加“知行學(xué)院杯”健美操比賽。

3、集中選拔乒乓球隊(duì)員，參加“化學(xué)化工學(xué)院杯”乒乓球賽。

4、集中選拔排球隊(duì)隊(duì)員，參加“政法與公共管理學(xué)院杯”男排比賽和“資源環(huán)境學(xué)院杯”女排比賽。

5、配合院男足參加“商學(xué)院杯”五人制足球賽 十月份工作：

1、配合院男排參加“政法與公共管理學(xué)院杯”男排比賽。

2、配合院女排參加“資源環(huán)境學(xué)院杯”女排比賽。

3、帶隊(duì)參加“化學(xué)化工學(xué)院杯”乒乓球賽。

4、帶隊(duì)參加“知行學(xué)院杯”健美操比賽。

5、策劃“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院杯”跳繩比賽。

6、選拔參加跳繩比賽的隊(duì)員。

7、帶領(lǐng)參加跳繩比賽的隊(duì)員開(kāi)始每天一次的跳繩訓(xùn)練。

8、選拔參加毽球比賽的隊(duì)員。

9、選拔參加拔河比賽的隊(duì)員。

11、組織參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員訓(xùn)練，并帶隊(duì)參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12、帶隊(duì)參加“文學(xué)院杯”毽球比賽。

13、與文宣部合作參加體育文化攝影展。

14、承辦“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院杯”跳繩比賽。十一月份工作：

1.帶隊(duì)參加“物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院杯”拔河比賽 2.配合學(xué)校組織我院冬季長(zhǎng)跑活動(dòng) 工作心得：

本學(xué)期體保部開(kāi)展了各項(xiàng)校級(jí)院級(jí)體育活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并解決了一些問(wèn)題。

在我看來(lái)活動(dòng)開(kāi)始之前的準(zhǔn)備工作尤為重要，具體操作如下：

1、賽前進(jìn)行選拔工作，確保從報(bào)名人員中選出成績(jī)比較好的同學(xué)，以提高比賽成績(jī)。

2、比賽開(kāi)始前至少一個(gè)星期，組織參賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)提高他們的競(jìng)技水平。

3、采取責(zé)任到人的工作措施，確保所有參加比賽的人員均為報(bào)名參賽人員，有效的解決了臨時(shí)找人頂替參加比賽的弊端。

4、加強(qiáng)與各個(gè)院隊(duì)的聯(lián)系并且督促他們訓(xùn)練，使他們能保持良好的競(jìng)技狀態(tài)來(lái)參加比賽。

5、在比賽中遇到突發(fā)情況，要冷靜地去處理，妥善地去解決，面臨損害我院利益的行為要堅(jiān)決反對(duì)并制止。

在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)我也更加深刻的理解了團(tuán)隊(duì)精神，當(dāng)所有人相互配合時(shí)，會(huì)大大的提高了工作效率和工作質(zhì)量。

希望下學(xué)期體保部的工作可以做的更加出色！

附：各項(xiàng)比賽成績(jī)

“政法與公共管理學(xué)院杯”男排冠軍

“化學(xué)化工學(xué)院杯”乒乓球賽男子組第八，總分第十三名

“資源與環(huán)境學(xué)院杯”女排第三名

“商學(xué)院杯”五人制足球賽第六名

“知行學(xué)院杯”健美操比賽第五名 “文學(xué)院杯“毽球比賽冠軍

“物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院杯”拔河比賽第四名