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安全生產培訓機構教師培訓教材----煤礦與非煤安全培訓機構用

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第一篇:安全生產培訓機構教師培訓教材----煤礦與非煤安全培訓機構用

安全生產培訓機構教師培訓教材

----煤礦與非煤安全培訓機構用

作者:栗繼祖 出版時間: 2011年8月1日

ISBN:978-7-5020-3884-7/X93 社號: 6694 字數:426千字 頁數: 280 開本:16

定價:42.00元

詳細內容

本教材根據我國安全生產形勢對煤礦安全培訓提出的要求,對煤礦安全生產形勢,煤礦安全生產培訓的相關規定,煤礦安全生產主要法律、法規及其發展概況、體系結構,以及煤礦安全監察制度、國外安全生產法律法規概況進行了系統介紹;對安全培訓機構的資質管理、師資管理、教學管理、學員管理、檔案管理及評估驗收等方面的工作,成人教育理論與教學方法,尤其是現代成人教學方法,教育心理學,培訓項目設計與課程開發方法,多媒體課件制作等內容進行了重點敘述;對煤礦安全生產技術,如采掘、通風、機電運輸、礦井災害防治技術等,進行了系統的介紹;精選的煤礦安全生產事故案例,貼近現場實際,可進一步加深教材使用者對事故的分析與思考;煤礦安全培訓典型案例又為具體的安全培訓工作,提供了可供借鑒的實例。

(非煤安全培訓機構用)安全生產培訓機構教師培訓教材

作者:栗繼祖 王克勤 出版時間: 2011年7月1日

ISBN:978-7-5020-3883-0/X93 社號: 6693 字數:327千字 頁數: 215 開本:16

定價:38.00元

詳細內容

根據我國非煤行業安全生產形勢對安全培訓機構及其教師提出的要求,本書系統介紹了安全生產形勢,安全生產培訓的相關規定,安全生產法律、法規與標準以及非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑、民用爆破器材安全生產法律、法規與標準;重點敘述了安全培訓機構的資質管理、師資管理、教學管理、學員管理、檔案管理及評估驗收,成人教育理論與教學方法,尤其是現代成人教學方法,教育心理學,培訓項目設計與課程開發方法,多媒體課件制作等內容;簡要說明了非煤礦山、危化品、煙花爆竹、建筑和民用爆破器材安全生產技術,并列舉了相關事故案例。

本書知識內容常用且實用,語言表達通俗而嚴密,文字篇幅精煉而適中,適合廣大安全培訓機構教師及相關教育工作者參考使用。

作者:陳暉 出版時間: 2011年8月1日

ISBN:978-7-5020-3872-4/D922.54 社號: 6682 字數:461千字 頁數: 303 開本:16

定價:48.00元

詳細內容

本書作為一本用于提升煤礦駐礦監察人員業務水平的培訓教材,有針對性地摘錄了煤礦安全生產的法律法規,對煤礦安全生產技術作了介紹,重點敘述了煤礦駐礦安全監察工作內容、監察重點及煤礦駐礦安全監察人員管理,同時對煤礦安全生產事故管理作了簡要敘述。本書可作為煤礦駐礦安全監察人員的培訓教學,并可作為煤礦企業安全管理人員及技術人員的參考用書。

聲明:每種教材 至少50本 起訂!

聯系人:柳月敏

*** 電話:010-62063215 62062380 傳真:010-62368806 Q Q:1595969605 474365592 郵箱:liuym120@126.com

第二篇:國家三級非煤安全培訓機構申請報告

國家四級安全培訓機構資質復評申請報告

河南省安全生產監督管理局:

淮濱縣中等職業學校在省、市、縣安全監督管理局的關心指導下,在學校的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,積極實施科教興教戰略,緊緊圍繞安全生產培訓,注重人本管理,以建設一支高素質教師培訓隊伍為目標,努力抓好安全培訓工作,有效提高了我縣企業安全隊伍素質,為企業安全生產做出了積極的貢獻。為進一步提高安全培訓能力,適應學校快速發展的需求,我們特申請國家四級安全培訓機構資質復評。現將具體情況匯報如下:

一、基本情況

淮濱縣中等職業學校位于淮濱縣北城新區,占地面積80000平方米,建筑面積5.03萬平方米。學校現有46個教學班,在校生3300多人。教職工253人,其中專職教師193人,本科學歷171人,中、高級職稱132人。雄厚的師資、優美的環境、良好的實習實驗條件成為莘莘學子實現理想,放飛希望的場所。目前,為大力發展職業教育,加大安全生產培訓力度,培養高素質勞動力,計劃投資7980萬元、新征土地200畝的新職業教育中心正在建設中。

近年來,我校在省、市、縣主管部門正確領導下,在社

會各界的大力支持下,通過全校教職工的共同努力,2006年我校取得國家四級安監培訓機構資格。我們安監培訓師資隊伍穩定,工作作風扎實,為全縣安監培訓做出了重大貢獻。我們有專職管理人員兩名,兼職管理人員一名,專職教師7人,其中三人取得崗位培訓證書,準備于19日去省宣教中心參加繼續教育培訓。其中,我們師資隊伍有兩名高級職稱,有五名中級職稱。

二、培訓工作情況

近年來,我們緊緊圍繞企業安全生產,積極實施科教興企戰略,本著“安全為天,以人為本,培訓先行,促進發展”的原則,強化職工教育培訓工作。

(一)加強組織領導,健全培訓制度

為加強對教育培訓工作的領導,公司成立了由學校黨委書記、校長任組長,黨委副書記、副校長任副組長,各有關職能部門主要負責人為成員的培訓工作領導小組。

學校為進一步加強和規范培訓管理工作,提高培訓質量,建設適應我縣發展需要的高素質員工隊伍,制定了《培訓管理辦法》。并根據各企業教育計劃,結合企業實際,每年制定企業安全教育培訓計劃。同時,建立制度體系,強化責任機制,保障培訓工作有效開展。我們在安全技術培訓當

中,本著“管理科學化、工作程序化、崗位標準化、措施具體化”的原則制訂各種安全培訓管理制度,明確了培訓中心各崗位責任制、各項工作規則、操作規程,進一步建立健全職工教育培訓工作的各項制度,為搞好我縣安全教育培訓工作提供可靠保證。

(二)加強硬件建設,增強培訓實力

為了創造良好的培訓環境,使培訓工作得到較好落實,把安全技術培訓工作做大做強,我校培訓中心在校領導的大力支持下,籌措資金近50萬元用于培訓基地建設,改造了教職工辦公條件,建成了安全教育室、計算機室、多媒體教室、圖書室以及電工實驗室、焊工實驗室、建立了電工實習基地、焊工實習基地等。購置了大屏幕投影儀、計算機、照相機、錄像機、影碟機、幻燈機、電視機等電化教學設備。硬件設施的投入,使培訓中心能夠滿足現有安全技術培訓、崗位技能培訓的要求,在服務我縣安全生產方面發揮了積極作用,有效地促進了企業隊伍整體素質特別是安全素質的提高,為我縣實現安全生產做出了突出貢獻。

(三)加強教師隊伍,確保培訓質量

我們充分利用學校現在技術資源,選聘專業知識過硬,技術能力強的專業技術人員作為專兼職教師,以保證教學質量。同時,加快優化教師隊伍專業結構配置,注意教師的知識層次的搭配,完善教師隊伍結構。注重教師素質的培養,有計劃的對專兼職教師外送進修培訓。教師通過不斷學習和

大膽實踐,提高了自身教學水平,能夠全面提高教育培訓的效率和教學質量。

(四)突出安全培訓,增強職工素質。

在安全教育培訓上,我們從企業自身生產經營實際出發,根據我縣的需求編制培訓計劃,把增強職工理論水平,提高職工安全操作技能作為培訓重點;在課程設計上堅持“學用結合,因用施教,學以致用”的原則,有針對性地對職工進行專業理論和安全技能培訓,不斷提高職工安全意識和安全技術能力,提高職工預防和處理各類災害事故能力,注重職工整體素質的提高。

我們還切實把安全放在了更加突出的位置,做到“兩個優先”:即不論培訓任務多重要優先安排安全培訓項目,不論培訓經費多么緊張都要優先安全培訓使用。同時前移培訓關口,充分做好四級安全教育和“三個一”安全教育活動,打牢安全思想基礎。經過安全培訓,進一步提升了綜合素質,為我縣保持良好的安全形勢提供了保證。

(五)搞好后勤服務,滿足學員需要。

培訓中心把后勤服務工作作為一項長期工作來抓,著力為培訓學員提供優質服務。一是與附近賓館簽定長期合作協議,解決50名學員住宿、就餐問題;二是有完善的體育活動設施,能夠滿足在校學員開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球以及各種棋類活動;四是認真搞好綠化和安全保衛工作,專人負責對基地進行維護,中心院內綠樹成蔭,環境整潔、干凈。后勤服務人員還能夠及時供應開水,每天24小時有人值班維護教學場地安全,保持了良好的育人環境。

三、申請國家四級安全培訓機構復評的理由

1、我縣企業安全培訓需要。自2006年取得河南省國家四級安監培訓機構資格以來,我校在上級主管部門的領導和關懷下,特別是縣安監局的直接領導和關懷下,我們全力配合縣安監局搞好全縣的安全生產培訓工作。2007-2009年我們累計培訓安全生產管理人員和特種作業人員1656人,其中2007年培訓667人,2008年培訓483人,2009年培訓506人。我們師資隊伍穩定,宣傳到位,組織得力,制度完善,管理有序,安全生產培訓取得了良好的效果。提高了全縣生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員和從業人員的綜合素質,減輕職業危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產形勢持續穩定好轉。促進全縣生產安全事故四項指標實現“四降”。

3、培訓中心自身條件和辦學能力。培訓中心現有多媒體教室1個,合班教室2個,教學面積260平方米,同期可容納240余人上課;建有實驗室3個,實習基地3個,完全具備學員理論學習和實習操作的辦學條件。同時,還擁有一支教學水平高、素質優良的教師隊伍,有能力承擔安全培訓任務。我校辦學環境良好,后勤服務有保障,文體活動場所

完善,能夠為學員提供良好的學習氛圍和優質的后勤服務。

四、資質認定申請范圍

按照豫安監管人培?2009?353號文件的有關規定并結合我公司培訓中心實際,設計培訓規模50人/期,年培訓800人次,申請以下培訓類別:

(一)特種作業人員

1、電工作業(發電、送電、變電、配電工、電氣設備的安裝、運行、檢修(維修));

2、金屬焊接、切割作業(焊接工,切割工);

3、企業登高架設人員

(三)其它從業人員。

按照《河南省安全培訓機構資質認定與管理辦法》和《河南省國家三級安全培訓機構認定和復審評估標準》要求,根據我公司培訓中心現有條件,特提出建立國家四級安全培訓機構的復評申請,請予以審核批準。

淮濱縣中等職業學校 二〇一〇年四月五日

第三篇:安全培訓機構工作總結

安全培訓機構工作總結

一、加強領導,進一步充實完善培訓中心機構隊伍,安全培訓機構工作總結。

1、局黨組歷來高度重視安全生產培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到統一教學大綱、統一教材、統一考試標準、統一收費標準和統一證書管理。

2、機關支部書記具體分管,做好了每期培訓和檔案的管理工作

3、培訓中心人員充實,有專門人員負責培訓工作各項具體事務。

二、培訓工作堅持結合實際,深入淺出,局長帶頭講課。聘請既有政策理論水平又有實踐經驗的專家授課。受到培訓人員好評。

三、結合全年工作特色,針對性開展培訓工作:

1、圍繞三項行動、安全生產年各項要求,開展培訓。把提高業主、管理人員、特種作業人員、務工人員的安全管理、安全技能、安全知識水平作為整頓的內容之一,對全市各行業廣泛開展了安全生產培訓工作。

2、結合雅安建設任務繁重,尤其是應對國家應對金融危機的各項政策措施出臺后,雅安市建設項目增多,許多大型建設項目相繼開工;同時災后重建工程全面開工,加之瀑電移民大會站也將在2009年取得成果。我局認真分析了全市安全生產特別是建筑施工安全面臨的嚴峻形勢,多次深入區縣災后重建和移民搬遷安置的學校、醫院和水電施工現場,以及高速公路等重點工程建設現場進行調研,工作總結《安全培訓機構工作總結》。在此基礎上,為盡快解決相關行業管理部門不懂建筑施工現場安全檢查,不具備建筑施工安全生產監管應知應會能力的現狀,為雅安經濟發展和社會建設時期安全監管工作,提高相關行業領導和安全監管水平和能力,我局對全市行業主管進行了為期五天的免費培訓,向參訓人員分析了我市建筑施工安全面臨的嚴峻形勢和繁重任務,從安全生產法律法規、建筑施工現場安全檢查、事故責任追究等方面,對參訓人員進行了培訓、講解。通過培訓學習,參訓人員進一步增強了建筑施工安全生產法律法規意識,增強了建筑施工監管和檢查方法、技能,有效促進了我市安全生產監管隊伍素質的提高。

3、結合瀑電建設任務空前,安全形勢嚴峻的情況,加強培訓。

4、深入縣區、企業,做好培訓服務工作。針對石棉水電企業業的具體情況,近期由機關總支林書記專門負責帶隊,派出多名教職員工到石棉縣,還特聘請省安科院武粱玉博士授課,在石棉成功舉辦了二期水電企業安全培訓,水電企業法人、負責人和安管員共373人參加了此次培訓。

四、下一步培訓打算

1、近期我市要結合隱患排查治理和專項整治工作,強化培訓教育工作,重點要圍繞頒布實施的《四川省安全生產條例》等一系列新的安全生產法律法規,突出廠長、經理、礦長和安全管理人員以及特種作業人員的培訓。并嚴格檢查督促各企業嚴格執行務工人員三級安全教育制度,使第一線的生產者真正受到教育,提高安全技能。

2、在近期內,與有關科室和有關行業聯合開展培訓。重點是對全市煤礦、非煤礦山、水泥制造企業和危險化學品企業的職業危害管理人員進行正規的、足夠時間的學習教育和培訓,從而全面提高我市作業場所職業危害安全管理水平。

3、加強特種作業人員的培訓教育工作,把特種作業人員的持證上崗制度從城區工業企業轉移到個體私營、鄉鎮企業和非煤礦山上來,使全市的特種作業人員持證上崗率達到90%。

4、爭取建立完善安全生產培訓計算機考試體系,做好安全生產培訓考試分中心的建設工作,力爭明年培訓考試實行教考分離。

第四篇:自治區安全生產培訓機構工作總結

自治區安全生產培訓機構工作總結

(不夠另加頁)

報表

(一)自治區安全生產培訓機構基本條件保持情況匯總表

機構名稱(蓋章):資質證書編號:填表日期:

培訓業務范圍保持情況匯總表

所學專業為畢業證書標明的專業;從事專業為職稱證書或技能資格證書標明的專業。

安全生產培訓教師工作業績記錄表

(可另加頁)

報表

(四)安全生產培訓教師變更情況明細表

第五篇:安全生產培訓機構執法檢查匯報材料

××××電力實業總公司

安全生產培訓機構執法檢查匯報材料

××××電力實業總公司安全生產培訓機構自2008年10月取得了省安監局頒發的四級安全生產培訓資質證書后,承擔起了全廠從業人員和特種作業人員的培訓取證、換證和復審工作。

我們從規范制度入手,先后修訂和完善了學員管理制度、檔案管理制度、考勤管理制度等,使各項工作有規可依,有章可循。

同時,我們認識到,特殊工種培訓應注重教、考、學三個環節。

教師的理論知識水平和實踐經驗以及授課方式,是直接影響教學質量的重要因素,因此我們非常重視對師資力量的選拔與培養,努力建設高素質的教師隊伍。

具體來說,我們主要抓了以下四方面的工作。一是嚴格按照各項管理制度,注重安全培訓的過程控制,加強對教師和學員的管理。我們做到了“五個嚴格”即嚴格教學準備、嚴格教學計劃、嚴格教學內容、嚴格教學質量、嚴格考勤制度。

即在教學的準備上認真周到。做到教師備課充分細致,編寫教案細心嚴謹,所有的教學都圍繞理論聯系實際來操作;

在教學計劃上細致周密。在制訂教學計劃時,讓學員得 到多解決一點實際操作的機會;

我們知道,安全生產培訓與學歷教育的區別是更加注重技能方面的培訓。

因此,我們注重突出重點教學的內容,解決實實際際問題。大家知道,特種行業相關的法律法規及操作規范是實際工作中所必備的知識點,本著“實際、實用、實效”的原則,由有豐富現場經驗的教師專門結合當前形勢講授給大家聽,取得了很好的效果;

延伸授課形式,提高教學質量。在教學的實施中,注重以質量為主,采取靈活多樣的形式,教師在授課過程中采取互動教學和交流學習的方式,把一些實際工作中遇到的一些疑難問題提出來讓大家共同解決,充分發揮師生的主觀能動性;

執行嚴格的考勤制度,考勤方法是由班主任點名進行考勤,特殊情況不能參加培訓者必須由所在單位開據證明。對遵守制度好的學員適時進行表揚,對個別違規學員提出嚴厲批評并備案待查,并反饋到所在單位和人力資源管理部門。對于考試不及格者,轉入下期培訓。

二是注重教師的選拔,選拔有知識、有能力、懂專業、會管理的教師充實到安全培訓工作中來。我們選擇的14名授課教師,這14名教師中有5名是金屬焊接與切割、4名是電工作業、1名登高架設作業、2名企業內機動車輛駕駛和2名起重機械教師,他們全部是具有專科以上的學歷,熟悉政策和相關法律法規,其中不乏理論和實踐教學經驗均極為豐 2 富的教師。同時注重這些教師準入資格的要求,他們均參加了省安監局舉辦的師資培訓班學習,并取得了相應專業的師資證書。

三是注重實訓基地的建設。電工培訓基地有基本及安全工、用具若干,滅火器材若干,電路裝置若干,萬用表若干,消耗性材料若干;焊工培訓基地有7個電焊實習工位和5個氣焊實習工位,配備滅火器,消耗性材料若干;登高架設培訓基地有腳手架和搭設材料若干,扣件式鋼管腳手架和配備搭設材料及安全網、安全帽、工具包若干。

同時,以××××發電廠電氣隊(電工),焊工培訓基地(焊工),以××××發電廠鍋爐檢修隊(登高架設)為實習基地,為學員的實際操作提供保障。

四是充分發揮微機室的作用,利用一機四模仿真機軟件搞好安全生產培訓教學,并突出實用性與針對性,強調實踐和實踐屬性,突出實用技能,充實訓練模塊的內容,強化應用,在加強對學員進行仿真機上機培訓的同時,有針對性地培養和提高學員的綜合素質,在教育培訓中心建立了高壓電工實訓場地,與仿真機軟件有機的結合起來,達到了很好的培訓效果。

所有這一切,使我機構安全生產培訓管理工作達到了規范化、程序化、科學化,隨之而來的是學員的學習態度、學習勁頭和學習欲望明顯增強,安全意識深入人心,參培學員的法律意識和業務水平切實得到了提高,保證了正常培訓工作的開展和教學任務的完成。

下一步重點工作和設想。

一是引入競爭機制,選聘高素質教師。在同一期班中讓多名教師參與講課,讓學員給每位教師打分,得分高的老師我們擇優選用。這樣就促使其他教師想辦法彌補自己的不足,不斷完善自己的教學水平,形成良性循環的競爭上崗機制;

二是購置各個專業的安全技術講座光盤和事故案例教育光盤,培訓時組織學員進行觀看,使培訓內容更加豐富,學員便于接受和掌握;

三是充分利用教育培訓中心現有的仿真平臺,盡快開發出仿真操作訓練器,使受培訓人員能接受類似實機操作的培訓。仿真操作訓練器相對于實際訓練來說,性能價格比極高,而且非常方便,教師可以根據學員的心理特點和培訓大綱要求,很容易地模擬出各種突發情況,這樣可以培養學員的判斷能力和心理素質及處理緊急情況的能力。從而滿足培訓大綱的要求,達到與實際操作一樣的效果。

我們還將努力獵取新的科技知識,不斷拓展視野,以精良的培訓質量努力開拓新的培訓空間。

謝謝大家!

××××電力實業總公司

××××年十月十六日

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