第一篇：2013沈陽師范大學專升本學前教育考試大綱

2013沈陽師范大學專升本學前教育考試大綱

2013沈陽師范大學專升本學前教育考試大綱-

考試大綱指定教材

《學前心理學》陳幗眉，北京師范大學出版社，2002年版； 《嬰兒心理學》孟昭蘭，北京大學出版社，1997年版；

《幼兒心理學》高月梅、張泓，浙江教育出版社，2002年版。《幼兒教育概論》劉炎,中國勞動社會保障出版社，1999年版； 《學前教育學》梁志桀，北京師范大學出版社，2000年版； 《學前教育學》李生蘭，華東師范大學出版社，1999年版。

第一部分 專業理論綜合考試部分（200分）

《學前心理學》考試大綱

第一章

關于嬰幼兒的發展

一、識記

嬰幼兒心理學概念的界定； 嬰幼兒發展的特征； 嬰幼兒發展的表現；

嬰幼兒心理發展的影響因素。

二、理解

嬰幼兒發展的有關理論； 研究嬰幼兒心理發展的意義。

三、了解

西方關于嬰幼兒發展研究的新近展； 嬰幼兒發展的研究方法。第二章

胎兒的發育與出生

一、識記

胎兒的感覺能力； 胎兒的環境與教育； 新生兒的狀態； 新生兒的護理。

二、掌握

胚胎的三個階段； 新生兒的一般特點； 新生兒的反射活動。

三、了解

受精及受精過程；

胎兒的出生過程及分娩中的問題。第三章

嬰幼兒生理的發育

一、識記

嬰幼兒大腦的發育； 嬰幼兒動作發展的規律； 嬰幼兒的基本動作的發展。

二、掌握

嬰幼兒身體的生長發育；

嬰幼兒動作發展中的個別差異。

三、了解

嬰幼兒動作的訓練。

第四章

嬰幼兒注意的發展

一、識記

注意的概念及功能； 有意注意的發展特點； 嬰幼兒注意的品質及培養；

二、掌握

新生兒注意的發展； 嬰兒注意的特點；

嬰兒注意的發展及表現；

三、了解

注意與嬰幼兒知覺的發展； 注意的產生及機制；

第五章

嬰幼兒感知能力的發展

一、識記

幼兒顏色視覺的發展； 視覺敏度；

影響嬰幼兒視力的因素； 嬰幼兒觸覺的發展； 空間知覺的發展；

幼兒觀察的發展；感知覺經驗和規律在嬰幼兒園中的運用。

二、掌握

視覺敏度的測定； 嬰幼兒聽覺的發展； 嬰幼兒味覺的發展；

整體知覺和部分知覺的發展； 距離知覺的發展； 時間知覺的發展； 嬰幼兒感知覺的培養。

三、了解

視覺的基本特性； 視力缺陷的觀測方法； 嬰兒顏色視覺的發展； 色盲；

聽覺的基本特征； 胎兒及新生兒的聽覺； 嬰幼兒嗅覺的發展。

第六章

嬰幼兒記憶的發展

一、識記

幼兒期兒童記憶發展特點； 幼兒記憶策略的發展； 嬰幼兒記憶的培養方法。

二、掌握

記憶的概念及記憶過程； 再認和回憶；

三歲前兒童記憶發展特點； 元記憶及其內容。

三、了解 記憶的發生；

記憶與學前兒童心理發展的關系； 幼兒元記憶的發展； 記憶與學習。

第七章

嬰幼兒想象的發展

一、識記

嬰幼兒想象的種類；

想象在嬰幼兒心理發展中的作用； 幼兒想象發展特征。

二、掌握 想象的含義； 表象及其特征； 嬰幼兒想象的培養。

三、了解

學前兒童想象發展的年齡特點。第八章

嬰幼兒思維的發展

一、識記

嬰幼兒思維發展的特點；

學前兒童判斷、推理能力的發展； 幼兒理解的特點； 嬰幼兒思維發展趨勢； 幼兒創造性思維特點； 嬰幼兒思維品質的培養； 嬰幼兒創造性思維的培養。

二、掌握 思維的概念； 思維的特點；

幼兒實物概念發展特點； 學前兒童思維過程的發展；

皮亞杰關于兒童思維發展的階段理論。

三、了解 思維的產生；

嬰幼兒創造性思維的表現；

皮亞杰關于兒童思維發展理論的假設。第九章

嬰幼兒言語的發展

一、識記

嬰幼兒詞匯的發展； 嬰幼兒對語法的掌握； 嬰幼兒言語能力的發展。

二、掌握 言語的概念；

嬰幼兒語音的發展；

嬰幼兒口語表達能力的發展。

三、了解

言語的發展對嬰幼兒心理發展的意義； 言語獲得的有關理論；

嬰幼兒前閱讀能力的發展。

第十章

嬰幼兒情緒、情感的發展

一、識記

嬰幼兒情緒分化的有關理論； 嬰幼兒情緒、情感的發展。

二、掌握

情緒、情感的概念及區別； 嬰兒的基本情緒； 幼兒高級情感的發展。

三、了解

嬰幼兒情緒的發生與分化； 情緒、情感與嬰幼兒的生活。第十一章

嬰幼兒個性的發展

一、識記

嬰兒氣質的發展； 嬰兒氣質類型；

幼兒性格發展的年齡特征； 多元智能理論的內容。

二、掌握

氣質、性格、能力的概念； 氣質類型及表現；

嬰兒性格的萌芽； 超常兒童能力的發展； 多元智能理論的含義。

三、了解

個性及個性的形成； 個性形成理論； 嬰幼兒性格的發展；

嬰幼兒一般能力發展特點； 嬰幼兒音樂能力的發展； 嬰幼兒美術能力的發展； 弱智兒童智力發展； 多元智能提出的依據； 多元智能發展階段。

第十二章

嬰幼兒社會性的發展

一、識記

幼兒社會性發展特點； 依戀的類型；

親社會行為發展的年齡特征；

影響嬰幼兒親社會行為發展的因素； 同伴關系的功能。

二、掌握

幼兒社會性概念；

幼兒自我意識、依戀、攻擊性行為、親社會行為的涵義； 嬰幼兒移情的發展； 性別角色與性別差異； 影響同伴接納的因素。

三、了解

幼兒社會性發展的心理結構； 自我意識的形成與發展； 嬰兒依戀關系的形成階段； 嬰幼兒攻擊行為的發展； 攻擊行為的調節； 幼兒性別概念的發展； 影響性別角色的因素； 男女雙性論與教育；

嬰幼兒同伴關系的年齡特征。

《學前教育學》考試大綱

第一章

學前教育理論的建立及歷史發展

一、識記學前教育的概念。

二、了解學前教育與教育的關系。

三、了解學前教育學的研究對象、內容以及研究方法。

四、理解學前教育理論的發展和現代各種學前教育理論的基本觀點。第二章

我國學前教育制度與學前教育的目標

一、了解我國學前社會教育的早期發展。

二、識記我國現行的學前教育的性質，理解我國學前教育的發展方針和行政管理體制。

三、了解學前教育機構類型與工作任務。

四、理解學前教育的歷史與現狀。

五、識記我國學前教育的目標。

第三章

學前兒童全面發展教育的內容

一、識記學前兒童健康教育的內涵、發展目標，理解及應用其教育要求及指導要點。

二、識記學前兒童科學教育的內涵、發展目標，理解及應用其教育要求及指導要點。

三、識記學前兒童社會教育的內涵、發展目標，理解及應用其教育要求及指導要點。

四、識記學前兒童語言教育的內涵、發展目標，理解及應用其教育要求及指導要點。

五、識記學前兒童藝術教育的內涵、發展目標，理解及應用其教育要求及指導要點。第四章

學前教育課程

一、理解學前教育課程的界定及性質。

二、理解學前教育課程的基本價值取向。

三、理解學前教育課程內容的形式與來源。

四、應用學前教育課程組織的基本原則。

五、應用學前教育課程的評價。

六、應用學前教育課程的方案。第五章

托兒所的保育與教育

一、了解托兒所的物質環境設備。

二、理解嬰兒日常生活的護理和教育。

三、理解嬰兒動作及智力發展的教育。

四、理解發展嬰兒社會性及情感的教育

第六章

幼兒園教育活動的組織與指導

一、識記幼兒園教育活動的概念、構成及幼兒園教育活動的質量標準。

二、理解教師與幼兒在教育活動中的相互關系。

三、理解幼兒園以游戲為基本活動的意義及作用。

四、應用幼兒園以游戲為基本活動的實踐要點。

五、理解幼兒園游戲活動的特點、幼兒園游戲活動的分類，應用游戲活動的組織與指導步驟。

六、識記幼兒園社會教育的涵義，了解幼兒園社會教育的價值。

七、理解幼兒園社會教育的任務、內容。

八、了解幼兒社會化的界定及社會化策略。

九、理解幼兒園社會教育活動的設計原則，應用幼兒園社會教育活動的設計與實施。

十、了解幼兒園一日活動的構成，應用幼兒園一日活動的計劃制定與組織。第七章

幼兒園的環境與制度

一、識記幼兒園環境的概念。

二、了解幼兒園環境的構成、意義和功能，理解幼兒園環境的創設原則與要求。

三、了解幼兒園物質環境的構成與要求，理解幼兒園戶外和戶內環境創設的基本方法與要求。

四、了解幼兒園心理環境與教師行為方式的關系，理解幼兒園心理環境創設的基本方法與要求。

五、了解幼兒園生活制度與常規要求的意義、幼兒園生活制度的制定與執行，理解幼兒園常規教育的基本方法。

第八章

教育的銜接與臺作

一、了解幼兒園與家庭銜接的意義，理解幼兒園與家庭銜接的方法。

二、了解幼兒園與家庭的合作的意義、內容，理解家園合作的基本原則和與家長溝通的方法。

三、了解幼兒園與小學銜接的意義，理解幼兒園與小學銜接工作的基本內容與方法。

四、了解社區教育的概念與意義。

五、了解幼兒園與社區合作的意義，理解幼兒園與社區合作的方式。第九章

學前師資培養與培訓

一、了解托幼機構教育的特點與原則。

二、了解幼兒教師的資格認定工作。

三、識記幼兒教師的權利和義務。

四、理解合格的學前師資的基本條件。

五、了解學前教育專業教師的職業培訓的意義、培訓機構、培訓課程、培訓實踐以及性別問題，理解學前教育教師的培訓形式。

第二部分 專業技能綜合考試部分（100分）

《美術》考試大綱

學前教育專業專升本美術加試內容是素描靜物寫生。其目的是通過描靜物寫生的考試，測試出學生美術基礎知識和能力，經過二年的培養，使之勝任學前教育工作需求。具體要求如下： 1.構圖美觀、舒適。2.形體比例準確。

3.透視關系、結構關系、明暗關系基本準確。4.畫面整體關系協調，有一定美感。考試時間：90分鐘

《聲樂》考試大綱

聲樂加試內容包括：“美聲”、“民族”兩種唱法，考生可根據自身的嗓音特點任選一種唱法，并考核考生鍵盤樂器的演奏水平。其目的是通過演唱，測試考生嗓音條件及現有演唱能力和水平，經過二年的本科培養，達到較高的聲樂水平，勝任現代幼兒教育教學和課外聲樂活動的輔導工作。

聲樂考試30分，具體要求如下：

一、美聲唱法：要求自選并完整準確地演唱一首中外聲樂作品（帶歌譜，不自帶伴奏）。主要測試考生：

1、演唱方法是否正確以及運用的熟練程度。

2、音準、節奏、吐字及歌曲內容、風格的表達是否準確。

3、演唱中是否有很好的呼吸支持及聲區的規范統一。

二、民族唱法：要求自選并完整準確地演唱一首中國民歌或創作的優秀民族聲樂作品（帶歌譜，不自帶伴奏）。主要測試考生：

1、演唱方法是否正確以及運用的熟練程度。

2、音準、節奏、吐字及歌曲內容、民族風格的表達是否準確。

3、演唱中呼吸是否自如及音色甜美清脆。

三、鍵盤樂器展示（5分）具體要求如下：

1、要求自選并完整準確地演奏一首器樂作品。

2、僅限鍵盤樂器，鋼琴、手風琴、電子琴。

3、要求演奏的器樂作品應具有全國業余考級五級以上的水平。

4、除鋼琴外其它演奏樂器自備。

以上兩種測試總分為35分（聲樂考試30分，鍵盤樂器展示5分）。備注少兒歌曲及通俗歌曲不在聲樂選材之內。

四、考試形式： 聲樂面試

《舞蹈》考試大綱 根據學前教育專業的特點，為培養高質量合格的幼兒師資，舞蹈考試在面試的基礎上通過考生自選舞蹈作品和現場動作模仿的展示，測試考生的舞蹈基本素質和基本功。舞蹈總分為30分。考試內容、具體要求如下： 第一：面試

5分

面試要求，考生體形勻稱、身高適中、體態自然大方，無殘缺。第二：舞蹈作品表演

25分

自選舞蹈作品主要以中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、兒童舞及流行舞等。音樂伴奏帶自備。

具體要求：

1.動作協調、有韻律感、能體現出舞蹈的風格特點，并富有表現力。2.舞蹈動作連貫，服裝適宜。3.時間3分鐘以內。

第二篇：專升本考試大綱

重慶市普通高等學校專升本大學語文考試大綱

（2010年）

一、考試大綱適用對象及考試性質

本大綱適用于重慶市普通高等學校文科各專業申請專升本的高職高專學生。按本大綱進行的考試系選拔性考試，測試結果將作為本市普通高等學校高職高專學生申請專升本的成績依據之組成部分。考試性質為教學——水平測試，目的在于檢測和考核學生掌握《大學語文》教學大綱基本要求與應用能力的情況。

二、考試基本要求

（一）考試內容范圍及分值分布 1.基礎知識的考核

基礎知識包括語言知識、文體（含文體寫作）知識兩個方面。本部分分值為45分。

2.閱讀分析的考核

鑒于本市各高校所用教材不盡一致的實際情況，閱讀分析范圍以本大綱所附精讀、泛讀篇目為準。本部分分值為20分。3.應用能力的考核

應用能力考核包括應用文寫作、修改、寫作常識運用三個方面。本部分分值為55分。

以上三部分的分值合計120分。每部分分值均可有3分以內的浮動幅度。

（二）試卷題型及分值分布 1.單項選擇題（設30小題）30分 2.多項選擇題（設5或10小題）10分 3.判斷題（設10小題）10分 4.簡析簡答及翻譯題20分 5.修改或寫作常識運用題10分

6.寫作題（一般設一大一小兩個文種）40分

（三）考試方式與考試時間 考試方式：閉卷筆試。考試時間：120分鐘。

三、考試內容范圍及其具體要求

（一）基礎知識（45分）1.語言知識（15－20分）（1）文言詞語與句式 主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語、句式與特殊語法現象。具體要求是： 解釋常用文言詞語（包括成語、通假字）的具體含義； 辨析判斷句式、被動句式、倒序句式；

熟悉使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等語法現象； 翻譯試題規定的詩文句子。（2）現代應用文詞語與句式

主要掌握現代應用文中常用的模式化詞語和句式。具體要求是：

明確應用文以書面語為主，使用得到全社會認同的通行語體；不采用個性化語言、方言俚語以及超常規的句式和生僻字詞；一般不用口頭語。

明確應用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問句、感嘆句。能分辯與正確運用領起語、承啟銜接語、稱謂用語、結尾用語。

明確應用文為了表達的莊重、簡潔，保留和使用了一定的文言詞語，如：茲、擬、尚、悉、謹、予以、責成、業經、承蒙等；能理解和正確使用這些詞語。明確應用文常使用書面輔助語言（圖形、表格、符號、公式等），以替代、補充文字語言。

2.文體知識（25－30分）（1）應用文體知識 1.應掌握、理解： 對應用文主旨的要求； 應用文選擇材料的原則； 應用文結構的特點；

應用文語言運用的基本要求； 應用文的主要表達方式；

應用寫作對敘述、說明、議論的基本要求。

2.識記國家行政機關公文的文種（13種）；熟悉各文種的適用范圍。3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以國務院《辦法》和《國家標準·行政公文格式》要求為準）。重點是：

眉首部分的要素（項目）及標注要求； 公文標題（完全式）的構成；

標題中除法規規章名稱應加書名號外，一般不用標點符號； 行政公文成文日期的確定原則與標注要求； 版記部分的要素（項目）；

一份公文的主題詞應不超過5個（類別詞除外），詞與詞之間空一字（格），不加標點。4.識記常用事務文書的種類：計劃、總結、簡報、信息、調查報告、述職報告、講話稿、感

謝信、慰問信、賀信、公示、啟事、聲明、申請書。

5.掌握簡報的基本格式；簡報報頭的主要格式項目（四項）及標注位置。6.識記常用專用文書的種類：意向書、合同、起訴狀（三種起訴狀）、策劃書、自薦信。

（2）文學（文章）文體知識

立足于本大綱所附精讀、泛讀篇目掌握、理解（能準確指出某篇目是何種文體）： 1.古代散文的特殊文體分類：語錄體、紀傳體、論說體（政論、史論）、書信體、游記體、寓言體。2.古代詩歌的文體分類：

古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行詩（樂府和歌行詩在體裁上與上述各體有重復。如《春江花月夜》是樂府詩，又是七言歌行，還屬于七言古詩）。

近體詩——五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；詞和散曲。3.現代文學文體的主要類別：散文、詩歌、小說、戲劇。

4.一般文章的文體分類：記敘文、說明文、議論文（此三種系按內容與表達方式劃分）。

（二）閱讀與分析（20分）

1.識記精讀、泛讀篇目的作者及所屬國別或時代，所屬文體類別。2.識記精讀篇目中所選部分作品（以標題后加“*”號為準）。3.理解精讀篇目的主旨（主題或中心思想），認識其思想意義。4.理解精讀篇目所表達（抒發）的思想情感。

5.理解精讀篇目的結構及主要段落表達的意思與情感。6.理解精讀篇目中所用典故的含義。7.領會精讀篇目的主要藝術（寫作）手法。

8.識別并理解精讀篇目中運用的修辭方法（比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反詰、反語、設問、借代，以及某一段或某句中幾種修辭手法的結合運用）。

（三）應用能力（55分）

1.根據所給材料，按文體寫作要求擬寫常用公文：

通告、會議通知、通報、請示、批復、函（商洽、詢問、答復3種）。2.根據所給材料，按文體寫作要求擬寫常用事務文書與專用文書： 事務文書——總結、計劃、慰問信、感謝信；

專用文書——買賣合同、自薦書（用試題規定的學校、單位名稱、姓名與地名）。【特別提示：在所寫的任何文章中，均嚴格按給定的地名、單位、當事人進行寫作；嚴禁出現表明或暗示考生本人的字樣，否則將按違紀卷處理】 3.掌握計劃正文主體部分的核心內容（三要素），寫作計劃的注意事項。4.掌握總結正文（四部式）的結構形式（內容），寫作總結的注意事項。4.掌握合同的主要條款。

5.掌握起訴狀的結構與內容項目。6.修改文章或文句中的錯誤。

7.修改或指出公文格式、簡報格式、合同及起訴狀內容項目中的缺失與錯誤。8.根據特定情景與寫作內容，準確選用應該使用的文種（與“應用文體知識”對應）。

附：課文篇目

(一)精讀篇目（21篇）

1.論語十則*（“子曰：學而時習之”等）（孔 子）2.諫逐客書（李 斯）

3.寓言二則（哀溺文序、蝜蝂傳）（柳宗元）

4.五代史伶官傳序（歐陽修）

5.答司馬諫議書（王安石）

6.氓（《詩經》）

7.歸園田居（其一：少無適俗韻）（陶淵明）

8.春江花月夜（張若虛）

9.行路難*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）10.登高*（杜 甫）11.無題*（相見時難別亦難）（李商隱）12.虞美人*（春花秋月何時了）（李 煜）13.水調歌頭*（明月幾時有）（蘇 軾）14.水龍吟*（楚天千里清秋）（辛棄疾）15.書憤*（陸 游）16.山坡羊·潼關懷古*（張養浩）17.爐中煤（郭沫若）18.雨巷（戴望舒）19.**（魯 迅）20.背影（朱自清）21.秋夜（巴 金）

（二）泛讀篇目（10篇）1.國殤（屈 原）2.廉頗與藺相如列傳（司馬遷）

3.山居秋暝（王 維）

4.出塞（秦時明月漢時關）（王昌齡）

5.游子吟（孟 郊）6.前赤壁賦（蘇 軾）

7.聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）

8.都江堰（余秋雨）

9.現代自然科學中的基礎學科（錢學森）

10.苦惱（契可夫）

參考教材：

1.徐中玉，錢谷融.大學語文（自考教材），華東師范大學出版社，1999年10月 2.徐中玉，陶型傳.大學語文（專科），華東師范大學出版社，1999年9月

3.徐中玉，齊森華.大學語文（高教司組編），華東師范大學出版社，2001年6月

4.徐中玉，方智范.大學語文，高等教育出版社，2000年7月（以上教材可選一種，所缺篇目用其他教材補充）

5.張家恕，鄭敬東，林心治.現代應用寫作教程，重慶出版社，2006年8月

重慶市普通高等學校專升本計算機知識和應用考試大綱

（2010年）

一、考試大綱適用對象及考試性質

本測試適用于重慶市各普通高等學校計算機專業和非計算機專業申請專升本的高職高專學生。

按本大綱進行的考試系選拔性測試。測試結果將作為本市普通高等院校高職高專學生申請專升本的成績依據之組成部分。其性質為教學—水平測試，目的在于檢測和考核學生掌握《計算機應用基礎知識》和《計算機程序設計》教學大綱基本要求與應用能力的情況。

二、考試基本要求

（一）考試范圍

1、計算機應用基礎知識

（1）熟悉計算機基礎知識和計算機系統的基本組成，了解計算機信息系統安全基本知識；

（2）熟練掌握Windows操作系統的使用方法；（3）熟練掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；

（4）熟悉計算機網絡的基本知識，掌握Internet網絡瀏覽器、電子郵件及QQ的使用；

（5）具有一定的網頁制作能力；

（6）了解多媒體計算機和多媒體技術的基本知識。

2、計算機程序設計能力（選擇一種自己熟悉的語言設計程序）

（1）熟練掌握所選擇語言的基本規定、語法規則、數據結構和程序框架；（2）熟練使用算法的基本結構和常用算法；

（3）具有使用所選擇語言設計程序解決一般應用問題的能力。

（二）考試題型及分值

1、考試總分

考試總分為120分，其中計算機應用基礎知識70分，計算機程序設計能力50分。

2、題型及分值分布

（1）計算機應用基礎知識：

單選題（40個小題，每個1分，共40分）、多選題（10個小題，每個1分，共10分）、判斷題（10個小題，每個1分，共10分）、填空題（5個小題，每個2分，共10分）。

（2）計算機程序設計能力： 設計程序2題，每題25分（選擇自己熟悉的一種語言設計即可）。

（三）考試方式 考試方式為閉卷筆試。

（四）考試時間 考試時間120分鐘。

三、考試內容

第一部分 計算機應用基礎知識

（一）計算機基礎知識

1．計算機的發展、特點、分類及應用領域。2．計算機系統的概念，計算機的基本工作原理。

3．微型計算機的主要硬件及其功能：主板、CPU、存儲器、輸入輸出設備。4．計算機中的信息表示：數制及其相互轉換，數、字符和漢字的編碼，存儲單位。

5．漢字常用的輸入方法（熟練一種）；了解漢字輸入碼（外碼）、內碼、漢字庫的概念。

6．計算機信息系統安全知識：安全及安全保護的基本概念，病Du及網絡攻擊，相關法律法規。

（二）Windows操作系統 1．文件與文件夾：

（1）文件和文件夾的概念：命名規則、分類及屬性，目錄結構，路徑。（2）文件和文件夾的操作：新建、刪除、移動、復制、重新命名。2．Windows的基本知識：（1）Windows的特點、功能。

（2）Windows的桌面、圖標、窗口、對話框、剪貼板、回收站。3．Windows的基本操作：

（1）桌面、窗口、菜單的操作，任務欄、工具欄設置。

（2）資源管理器和“我的電腦”的使用，硬件軟件資源的管理。（3）控制面板的操作，常用功能的設置。

（三）字處理軟件Word

1．Word的基本知識：功能與特點、窗口的組成、運行環境。2．文檔的創建、打開、保存、關閉，文檔的編輯、排版、輸出。3．表格制作和使用，復合文檔的使用（圖片、藝術字、公式）。

（四）電子表格軟件Excel

1．Excel的基本知識，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存與打開。2．單元格、工作表、工作簿的基本操作：編輯、排版、輸出。3．Excel表格數據的使用：計算、統計、排序、篩選、圖表。

（五）電子文稿軟件PowerPoint

1．PowerPoint的基本知識：功能與特點、運行環境、窗口及視圖方式。2．PowerPoint的使用：演示文稿的創建、制作、播放。

3．PowerPoint的超級鏈接功能（在幻燈片中插入超級鏈接的方法）。

（六）計算機網絡基本知識

1．計算機網絡的基本概念：定義、分類、基本組成、拓撲結構、常用設備和協議。

2．局域網的基本知識：主要特點、基本構成，Windows網絡設置及使用。3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的協議與服務，接入方式，信息瀏覽。

4．電子郵件和即時通信工具QQ的使用。

（七）網頁制作（FrontPage）1．站點和網頁的概念。

2．網頁制作中的基本知識：HTML、模板、表格、框架、表單、超鏈接、站點的發布。

（八）多媒體技術基礎

1．多媒體基本知識：概念、特點，多媒體計算機。2．圖像、聲音、視頻的基本知識，常用格式及其特點。

第二部分 計算機程序設計能力

計算機程序設計能力部分，主要考查考生運用自己所熟悉的一種程序設計語言設計程序的能力。針對常見的一般應用問題，要求考生具備以下能力：

（一）程序設計語言基本規定的掌握

符號集、常量、變量、數據類型、運算符和表達式，程序單元的框架結構。

（二）程序設計基本結構的運用 順序結構、選擇結構和循環結構。

（三）復雜數據的使用 如數組、指針、結構等。

（四）模塊化機制及函數（過程）設計與使用 如子程序、函數、過程、類等。

（六）文件的使用

包括文件的建立、打開、關閉、存取及應用等基本操作。

（七）常用算法的應用

1．遞推算法（常用級數、數列求和、二分法、梯形積分法、窮舉法等）； 2．排序算法（選擇法、冒泡法）； 3．查找算法（順序查找、折半查找）； 4．有序數列的插入、刪除操作；

5．初等數論問題求解的有關算法（最大數、最小數、最大公約數、最小公倍數、素數等）；

6．矩陣的處理（生成、交換及基本運算）； 7．遞歸算法（階乘、最大公約數等）；

8．字符串處理（插入、刪除、連接和比較等）。

參考教材：

[1] 譚世語等.計算機應用基礎（第三版）.重慶大學出版社，2006 [2] 洪汝渝等.大學計算機基礎（第二版）.重慶大學出版社，2006 [3] 樓 靜.C語言程序設計.重慶大學出版社，2001 [4] 譚世語等.FORTRAN程序設計.重慶大學出版社，2002 [5] 王世迪等.Visual Basic程序設計教程.重慶大學出版社，2002 [6] 吳 焱.Visual C++程序設計基礎.重慶大學出版社，2004 [7] 楊國才等.Visual FoxPro程序設計.重慶大學出版社，2002 [8] 張新明.Java語言程序設計.重慶大學出版社，2004

重慶市普通高等學校專升本大學英語考試大綱

(2010年)

一、考試大綱適用對象

本大綱適用于重慶市各普通高等學校英語專業和非英語專業申請專升本的高職高專學生。

參加本考試的英語專業學生須達到《英語專業教學大綱》(基礎階段)的要求；非英語專業學生須達到《高職高專教育英語課程教學基本要求》規定的B級以上的要求。

二、考試的性質

按本大綱進行的考試系選拔性測試，測試結果將作為重慶市普通高等學校高職高專學生申請專升本的依據之一。其性質為教學—水平測試，目的在于檢測和考核學生掌握《英語專業教學大綱》(基礎階段)的要求或《高職高專教育英語課程教學基本要求》B級以上的要求的情況，檢測和考核學生能否勝任本科階段的英語學習。重點考試考生的語言基礎知識、基本技能、使用英語處理有關涉外業務的基本能力以及獲取和交流專業所需信息的能力。

三、考試方式與內容

考試方式為閉卷筆試，包括六個主要部分：I 聽力理解，II 詞匯和結構，III 閱讀理解，IV英譯漢，V 寫作，VI 附加部分。非英語專業考生完成I—V部分，英語專業考生完成I—VI部分。考試時間共計120分鐘。

第一部分：聽力理解(Listening Comprehension)

測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料語速為每分鐘120詞。聽力材料為一般語言材料和實用交流材料。本部分共15小題，分值為15分。題型為多項選擇題和填空。

第二部分：詞匯和結構（Vocabulary & Structure）

測試考生詞匯和語法結構的運用能力。共10小題，分值為10分。題型為多項選擇題和填空。

第三部分：閱讀理解(Reading Comprehension)

測試考生通過閱讀獲取信息的能力。閱讀內容為一般閱讀材料和常見實用性文字材料。本部分分值為40分。共計4篇短文，總詞量約1300詞。題型包括多項選擇和其他題型。其中前2篇閱讀材料的題型為多項選擇題，共10小題，分值為20分；第三篇閱讀材料的題型為簡答，共5小題，分值10分；第四篇閱讀材料的題型為填空，共5小題，分值10分。

第四部分：英譯漢(Translation from English into Chinese)測試考生將英語翻譯成漢語的能力。本部分分值為15分。翻譯材料分句子和段落兩種，包括一般性內容和實用性內容，共約140詞。其中句子翻譯為譯文多項選擇題, 共4小題，分值得為8分，段落翻譯1小題，分值為7分。

第五部分：寫作(Writing)

測試考生的寫作能力，分為兩部分，Section A和Section B。Section A測試考生在閱讀理解的基礎上歸納總結的能力，寫作詞量為80詞，該部分分值為10分。Section B測試考生應用文體的寫作能力，如應用文、填寫表格或翻譯簡短漢語實用文字材料等，寫作詞量為80詞，該部分分值為10分。

第六部分：附加考試(Additional Tasks)

分為Section A和Section B兩項，測試英語專業考生在基礎學習階段實際應用英語語言的能力。

Section A測試考生在短文篇章水平上的完形填空能力，題型為多項選擇題。要求考生在全面理解所給短文內容的基礎上填入一個恰當的詞(包括結構詞和實義詞)使短文的意思和結構恢復完整。考試材料為英語國家出版的中等難度的各種材料和文章節選，約200詞。該部分分值為10分。

Section B測試考生在短文篇章水平上的辨錯和改錯能力。考試材料為英語國家出版的中等難度的各種材料和文章節選，約200詞。題型為辯錯和改錯。該部分分值為10分。

考試項目、內容、題型分配表： 序號 考試項目 題號 考試內容

對話、實用會話、I 聽力理解 1—15

短文

詞匯和結II 16—25 詞匯、語法結構

構

理解語篇，包括一III 閱讀理解 26—45 般性和應用性文字

材料 IV 英譯漢 46—50

句子和段落

題型

分值

多項選擇、填空 15分 多項選擇或填空 10分 多項選擇、簡答、40分

填空

譯文多項選擇、段

15分

落翻譯

短文閱讀約200詞，Section A 概要、提綱、摘要 10分

寫作約80詞

V 寫作 簡歷表、申請書、套寫、填寫、書寫Section B 邀請信、通知等寫10分

或漢譯英

作

合計（非英語專業）100分

短文閱讀約200

完形填空（多項選Section A 詞，填寫出空白處10分

VI 附加部分 擇）的詞或詞組

Section B 短文閱讀約200辨錯、改錯 10分

詞，辨認錯誤并改正錯誤

合計（英語專業）

120分

第三篇：西北師范大學2014年專升本旅游管理考試大綱

西北師范大學專升本招生旅游管理專業考試大綱

一、考試目的西北師范大學專升本招生旅游管理業考試包括兩部分內容：旅游學和管理學原理。考試目的是為了較全面考核普通高等學校專科（含高職）應屆畢業生旅游管理專業主干課程是否達到教學大綱所規定的要求，考察其對旅游管理學科中《旅游學》和《管理學原理》課程基本知識點和理論方法的掌握情況。

二、考試內容

（一）旅游學

緒論

（1）旅游學科的發展及構成（2）國內外旅游學研究概況，旅游學的對象和任務

第一章 旅游發展的歷史沿革

1、旅游的產生與發展

（1）十九世紀中葉以前中西方旅行活動的發展狀況，近代旅游的產生背景，標志近代旅游業開端的重大事件。

（2）現代旅游迅速發展的原因，現代旅游活動的特征，現代旅游業的主要特點。

第二章 關于旅游活動的基本認識

（1）旅游的概念

（2）旅游活動的類型

（3）旅游活動的性質

（4）旅游活動的特點

第三章 旅游活動的主體

（1）旅游者、國際旅游者、國內旅游者與旅游動機的定義。

（2）旅游者產生的條件和動力，旅游者產生的其他因素。

（3）旅游動機的分類，影響旅游動機的個人因素。

（4）幾種主要旅游活動類型的定義，旅游活動基本類型的特點。

第四章 旅游活動的客體

（1）旅游資源的定義、分類及其特點。

（2）旅游資源開發的含義和旅游開發的步驟，開發的基本原則。

（3）旅游資源遭受破壞的原因，旅游資源保護的必要性及措施，中國已列入《世界遺產名錄》的項目的數量與類別。

第五章 旅游業

（1）旅游業的概念、性質與特點，旅游設施及其分類。

（2）旅行社的特質與作用，我國旅行社的分類與業務范圍。

（3）飯店業在旅游發展中的地位，飯店的發展歷程，等級劃分標準，現代飯店企業的主要特點和我國飯店經營的發展方向或趨勢。

（4）旅游交通的作用和主要形式。

（5）旅游服務的作用，旅游服務質量的主要內容和標準，提高旅游服務質量的主要途徑。

第六章 旅游組織

（1）國家旅游行政組織的職能。

（2）世界旅游組織的要點和宗旨，世界旅游日的相關內容。

（3）國際慣例的內容和層次，世界旅游業運行的主要原則，面臨“入世”，我國如何注意采用國際慣例加快旅游業發展。

第七章 旅游市場

（1）旅游產品的定義及其特點。

（2）旅游市場的定義，旅游客流規律和發展趨勢，旅游市場的劃分。

（3）我國海外旅游客源市場的特點，我國國際客源市場競爭中存在的主要問題，我國國內旅游市場的主要特點。

（4）旅游經濟結構的內容，旅游產業結構優化的原則。

第八章 旅游的影響

（1）旅游業在國民經濟中的積極作用。

（2）旅游活動對社會政治文化的積極影響。

（3）旅游活動和旅游業的消極影響。

（4）控制與調整旅游消極影響的途徑。

（5）旅游可持續發展的定義，其基本內容。旅游業的經濟與社會文化影響

（二）管理學原理

1、管理概念、管理基本屬性、管理職能體系。

2、管理思想的發展

（1）我國傳統管理思想的要點及其形成的社會文化背景；

（2）泰羅科學管理及法約爾行政管理理論的主要觀點；

（3）人際關系學說及行為科學理論的主要內容。

3、管理的基本原理

（1）管理原理的特征及管理原理的要點；

（2）人本原理的要點；

（3）責任原理中的責權利三角定理。

4、管理的基本方法

（1）管理方法的重要性及管理哲學的內涵；

（2）管理的法律方法、行政方法的特點與作用，經濟方法的特點，教育方法的內容。

5、管理道德與社會責任

（1）道德管理的特征和影響倫理的因素；

（2）改善企業道德行為的途徑。

（3）企業的社會責任。

6、組織文化

（1）組織文化的內涵及基本構成要素；

（2）塑造組織文化的主要途徑。

7、管理信息

（1）管理學中信息的定義及信息系統的要素與開發步驟；

（2）以計算機為基礎的信息系統在組織中的應用。

8、管理決策

（1）決策的定義、過程與影響因素；

（2）經營單位組合分析法，確定型決策中的盈虧平衡分析法及應用。

9、組織設計

（1）組織設計原則及影響因素的主要內容；

（2）部門化的產生及組織設計中經常運用的部門劃分標準；

（3）集權與分權的含義及兩者在組織結構設計中的合理組合。

10、組織力量的整合非正式組織的產生、影響及作用；

11、激勵

（1）馬斯洛的需要層次理論、弗魯姆的期望理論、亞當斯的公平理論和斯金納的強化理論的主要觀點；

（2）如何激發員工內在的工作熱情。

12、溝通

（1）有效溝通的障礙及其克服；

（2）引起沖突的人們之間差異的主要表現。

13、管理的創新職能

（1）創新職能的基本內容；

（2）創新的過程與組織。

14、企業技術創新

（1）技術創新的戰略及其選擇；

（2）企業技術創新源泉的主要內容。

15、企業制度、層級、文化創新的特點。

三、試題難易程度

較容易題約30%

中等難度題約50%

較難題約20%

四、說明

試卷滿分為200分，兩門課程滿分各為100分，考試時間為180分鐘。

五、參考書目

1、《旅游學》（第二版），李天元主編，高等教育出版社，2006年3月。

2、《管理學-原理與方法》（第五版），周三多主編，復旦大學出版社，2011年3月。

第四篇：會計學專升本考試大綱(DOC)

第一部分 會計學基礎（占60%）

參考書目：會計學基礎（安徽大學出版社，朱繼民、魏朱寶主編，第四版）

2016年會計學專升本《會計學基礎》考試大綱

第一章

緒

論

一、考試要求

本章闡述會計的基本理論問題。學習本章，要求了解會計發展的主要階段，掌握每個階段時間點；了解會計的涵義，掌握會計核算的特點；了解會計循環的步驟，掌握會計核算方法；了解會計的職能，掌握會計的基本職能；了解產品制造業的資金運動，掌握會計對象、財務報告目標；在理解會計信息質量要求、會計基本假設的基礎上，掌握可比性要求、謹慎性要求、會計假設的相關內容；學習會計基礎時，應掌握權責發生制及其應用。

二、考核內容

（一）會計與社會環境

1、會計發展的主要階段

2、會計的涵義

（二）會計的基本概念

1、會計的職能

2、會計對象

3、會計目標

（三）會計的假設與會計基礎

1、會計基本假設

2、會計基礎

（四）會計信息質量要求

1、可靠性

2、相關性

3、可理解性

4、可比性

5、實質重于形式

6、重要性

7、謹慎性

8、及時性

（五）會計循環

1、會計程序（會計確認、計量、記錄與報告）

2、會計循環

第二章

會計要素與會計等式

一、考試要求：

本章闡述會計核算的基本原理。學習本章要求理解我國企業會計要素的劃分，重點理解和掌握每個會計要素的的涵義及其之間的關系，掌握經濟業務的發生對會計等式中各會計要素的影響，了解會計等式的意義。

二、考核內容

（一）會計要素、資產

2、負債

3、所有者權益

4、收入

5、費用

6、利潤

（二）會計等式、會計基本等式與擴展等式、經濟業務的發生對基本會計等式的影響

第三章

會計科目與賬戶

一、考試要求：

本章闡述會計核算的基本方法。學習本章要求理解會計科目的涵義，掌握會計科目的設置原則和科目分類，掌握常用的會計科目；了解賬戶的分類，掌握賬戶的概念及其基本結構，理解賬戶與會計科目的區別。

二、考核內容

（一）會計科目

1、會計科目的概念

2、會計科目的設置原則

3、會計科目的分類

（二）會計賬戶

1、賬戶的概念

2、賬戶與會計科目的根本區別

3、賬戶的基本結構

4、會計賬戶中金額指標之間的關系

（三）會計賬戶的分類

第四章 復式記賬

一、考試要求：

本章闡述復式記賬的理論與方法。學習本章要求理解復式記賬的特點，掌握復式記賬的概念及其理論基礎；熟練掌握借貸記賬法的內容及其運用。

二、考核內容：

（一）復式記賬原理

1、復式記賬法的概念及其特征

2、復式記賬法的種類及其理論基礎

（二）借貸記賬法

1、借貸記賬法的內容（記賬符號、記賬規則、賬戶結構、試算平衡）

2、會計分錄及其分類

3、運用借貸記賬法編制會計分錄

4、試算平衡的涵義以及試算平衡表的編制

第五章 會計憑證

一、考試要求：

本章闡述會計憑證的填制和審核問題。學習本章要求掌握會計憑證概念及種類，理解原始憑證、記賬憑證的填制和審核，了解會計憑證的作用、會計憑證的傳遞和保管，掌握填制原始憑證和記賬憑證的技術方法。

二、考核內容：

（一）會計憑證的意義和種類

1、會計憑證的涵義

2、會計憑證的種類：原始憑證、記賬憑證

（二）原始憑證

1、原始憑證的基本內容

2、填制原始憑證的基本要求

3、原始憑證的審核

（三）記賬憑證

1、記賬憑證的基本內容

2、記賬憑證的填制要求

3、記賬憑證的審核

（四）會計憑證的傳遞和管理

1、會計憑證的傳遞

2、會計憑證的保管

第六章 會計賬簿

一、考試要求：

本章闡述各種賬簿的設置和登記。學習本章要求理解設置和登記賬簿的意義與作用，掌

握會計賬簿設置的原則以及會計賬簿的種類；熟練掌握日記賬、總分類賬、明細分類賬的格式、登記依據、登記方法以及如何根據核算需要選擇相應的賬簿。掌握登記賬簿的要求、總賬與明細賬的關系、平行登記的要點以及錯賬更正的方法。

二、考核內容：

（一）會計賬簿的意義和種類

1、賬簿的概念

2、賬簿設置的原則

3、賬簿的種類

（二）會計賬簿的登記

1、賬簿的主要內容及其登記要求

2、三欄式現金日記賬、銀行存款日記賬的設置和登記

3、分類賬的設置和登記

4、總賬和明細賬的平行登記

（三）錯賬的更正方法

劃線更正法、紅字更正法和補充登記法的適用情況和具體運用。

第七章 編制報表前的準備工作

一、考試要求：

本章闡述在填制憑證和登記賬簿的基礎上，為了保證賬簿記錄準確性，按照權責發生制的要求期末應進行賬項調整。學習本章，要求了解編制報表前的具體工作，掌握對賬的概念和內容、權責發生制下期末賬項調整。了解結賬的概念與方法，分清實賬戶與虛賬戶，熟悉存貨的盤存制度，掌握銀行存款余額調節表的編制，熟悉各種財產物資、貨幣資金和往來款項的清查方法，掌握財產清查結果的賬務處理。

二、考核內容：

（一）對賬的主要內容：

賬證核對

賬賬核對

賬實核對

（二）期末賬項調整

1、權責發生制的涵義

2、期末賬項調整的內容

（三）結賬

1、結賬的概念與方法

2、實賬戶與虛賬戶的區別

（四）財產清查

1、財產清查的概念及種類

2、財產清查的方法

①貨幣資金的清查（銀行存款余額調節表的編制）

②實物財產的清查（實地盤存制、永續盤存制）

（五）財產清查結果的處理

1、庫存現金清查結果的賬務處理

2、實物財產清查結果的賬務處理（存貨清查結果的賬務處理）

3、應收賬款清查結果的賬務處理

4、壞賬準備——應收賬款余額百分比法計算方法及會計處理

第八章 財務會計報告

一、考試要求：

本章闡述在日常核算的基礎上對經濟活動定期進行總括反映的方法，即財務會計報告。學習本章，要求了解現金流量表的概念、格式，理解會計報表的作用、種類和編制要求，掌

握企業財務會計報告的構成、資產負債表和利潤表的結構及相關項目的填列方法。

二、考核內容：

（一）財務會計報告概述

1、財務會計報告的概念

2、財務會計報告的構成3、財務會計報告的編制要求

（二）資產負債表

1、資產負債表的概念和作用

2、資產負債表的結構

3、資產負債表的編制（常見項目的填列）

（三）利潤表

1、利潤表的概念和作用

2、利潤表的結構

3、利潤表的填列方法

（四）現金流量表

1、現金流量表的概念

2、現金流量表的結構

（五）所有者權益變動表

1、所有者權益變動表的概念

2、所有者權益變動表的結構

第九章 企業會計核算循環實例

一、考試要求：

本章通過工業企業主要經濟業務的核算，較詳細地闡述賬戶和借貸記賬法的應用。學習本章要求理解企業資金籌集、生產準備、產品生產、產品銷售、財務成果等業務內容，賬戶設置（賬戶的性質、用途和結構）和主要業務的賬戶對應關系，掌握供、產、銷過程及財務成果形成與分配等業務的會計處理。

二、考核內容：

（一）資金籌集業務的主要內容及其會計處理

1、投資人投入

2、借入資金

3、掌握下列賬戶的運用：“實收資本”、“資本公積”、“短期借款”、“財務費用”等賬戶

（二）企業供應過程業務的主要內容及其會計處理

1、固定資產購置的核算；

2、材料采購業務的核算：材料采購成本的組成、材料按實際成本計價的核算

3、掌握下列賬戶的運用：“固定資產”、“在建工程”、“在途物資”，“應交稅費——應交增值稅（進項稅額）”、“原材料”“應付賬款”、“應付票據”，“預付賬款”等賬戶。

（三）企業生產過程業務的主要內容及其會計處理

1、產品生產成本的形成過程也就是生產費用的歸集和分配過程。

2、掌握制造成本項目的含義。直接材料、直接人工和制造費用的核算和結轉完工產品的成本，有關會計分錄的編制。

3、掌握下列賬戶的運用：“生產成本”、“制造費用”、“應付職工薪酬”、“累計折舊”、“庫存商品”等賬戶。

（四）產品銷售過程業務的主要內容及其會計處理

1、掌握產品銷售實現的標志，計算和結轉已售產品的銷售成本，銷售商品業務的核算。

2、掌握下列賬戶的運用：“主營業務收入”、“應收賬款”、“預收賬款”、“應收票據”、“應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）”、“主營業務成本”、“其他業務收入”、“其他業務成本”等賬戶。

（五）利潤形成及利潤分配業務的主要內容及其會計處理

1、財務成果的含義及利潤計算公式

2、利潤總額的構成與利潤分配的順序

3、掌握下列賬戶的運用：“管理費用”、“銷售費用”、“本年利潤”、“利潤分配”、“盈余公積”、“所得稅費用”、“應付股利”等賬戶。

第十章 賬務處理程序

一、考試要求：

本章闡述如何組織好會計核算業務問題。通過學習，要求了解賬務處理程序的概念、意義。了解科目匯總表以及匯總記賬憑證的編制，掌握記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序以及匯總記賬憑證賬務處理程序的概念和特點、步驟、優缺點及其適用范圍

二、考核內容

（一）賬務處理程序的概述

1、賬務處理程序的概念

2、設立賬務處理程序的基本要求

3、掌握處理程序的種類

（二）記賬憑證賬務處理程序

1、記賬憑證賬務處理程序的概念及特點

2、記賬憑證賬務處理程序的步驟

3、記賬憑證賬務處理程序的優缺點及其適用范圍

（三）科目匯總表賬務處理程序

1、科目匯總表賬務處理程序的概念和特點

2、科目匯總表的編制方法

3、科目匯總表賬務處理程序的基本步驟

4、科目匯總表賬務處理程序的優缺點及其適用范圍

（四）匯總記賬憑證賬務處理程序

1、匯總記賬憑證賬務處理程序的概念和特點

2、匯總記賬憑證的編制方法

3、匯總記賬憑證賬務處理程序的基本步驟

4、匯總記賬憑證賬務處理程序的優缺點及其適用范圍

第十一章 會計工作的管理和組織（本章不列入考試范圍）

注：①考題類型

? 單項選擇題

? 多項選擇題

? 判斷題

? 計算題

? 綜合題 ②考試用書 《會計學基礎》（第四版）

朱繼民 魏朱寶 主編

安徽大學出版社

第二部分 中級財務會計（占40%）

中級財務會計（東北財經大學出版社，劉永澤、陳立軍主編，第三版）

2016年會計學專升本《中級財務會計》考試大綱

一、說明

【課程性質】

本課程是根據我國頒布的《企業會計準則》結合會計改革的實踐，從資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面介紹企業會計的核算方法，是本校會計專升本必考的一門專業課程。

【教學內容】

貨幣資金、存貨、固定資產、無形資產、流動負債、所有者權益、收入、費用、利潤等，以上內容是本課程的主要教學內容，學生必須熟練掌握。

二、考核內容和要求

第一章：貨幣資金

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生熟練掌握各種貨幣資金的核算方法。【教學內容】

第一節：庫存現金

1、現金的管理；

2、現金的序時核算；

3、現金的總分類核算；

4、現金的清查。

第二節：銀行存款

1、開立和使用銀行存款賬戶的規定；

2、銀行存款的序時核算；

3、銀行存款的總分類核算；

4、銀行存款余額調節表。

第三節：其他貨幣資金

1、其他貨幣資金；

2、其他貨幣資金的核算。

第二章：存 貨

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生熟練掌握存貨的含義、種類，熟練掌握存貨增加、發出、期末計量及清查1等方面經濟業務的核算方法。【教學內容】

第一節：存貨及其分類

1、存貨的概念與特征；

2、存貨的確認條件；

3、存貨的分類。第二節：存貨的初始計量

1、外購存貨；

2、自制存貨；

3、委托加工存貨。

4、投資者投入存貨。第三節：發出存貨的計量

1、存貨成本流轉假設；

2、發出存貨的計價方法；

3、發出存貨的會計處理； 第四節：存貨的期末計量

1、成本與可變現凈值孰低法的含義

2、存貨可變現凈值的確定；

3、材料存貨的期末計量；

4、存貨跌價準備的會計處理方法。第五節：存貨的清查

1、存貨的清查的意義與方法；

2、存貨盤盈盤虧的會計處理。

第三章：固定資產

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生了解固定資產的含義、種類與計價，熟練掌握固定資產增加、減少、折舊及處置等方面經濟業務的核算方法。【教學內容】

第一節：固定資產概述

1、固定資產的含義及特征；

2、固定資產的分類。

第二節：固定資產的確認與初始計量

1、固定資產的確認；

2、固定資產的初始計量；（外購、自建、投資者投入、接受捐贈、盤盈）第三節：固定資產的后續計量

1、固定資產的折舊

2、固定資產的后續支出； 第四節：固定資產的處置

1、固定資產處置的含義及業務內容；

2、固定資產處置的核算。

第四章：無形資產

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生了解無形資產的特征、確認、內容、分類及計價，掌握無形資產核算的賬務處理方法。【教學內容】

第一節：無形資產概述

1、無形資產的含義及特征；

2、無形資產的分類；

3、無形資產的確認。

第二節：無形資產的初始計量

1、外購；

2、投資者投入。

第三節：內部研究開發費用的確認與計量

1、研究階段和開發階段的劃分；

2、內部研究開發費用的確認與計量的原則；

3、內部研究開發費用的賬務處理。第四節：無形資產的后續計量

1、無形資產使用壽命確定與復核；

2、無形資產攤銷方法；

3、無形資產攤銷的賬務處理。第五節：無形資產的處置

1、無形資產的出售；

2、無形資產的出租；

3、無形資產的報廢。

第五章： 負 債

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生了解負債的性質與類別，掌握流動負債的會計核算方法。

【教學內容】

第一節：負債概述

1、負債的定義及確認條件；

2、負債的分類。第二節：流動負債

1、短期借款；

2、應付票據；

3、應付賬款；

4、預收賬款；

5、應付職工薪酬；

6、應交稅費；

7、應付利息；

8、應付股利；

9、其他應付款。

第六章：所有者權益

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生了解所有者權益的性質與構成，掌握所有者權益的核算方法。【教學內容】

第一節：投入資本

1、投入資本概述；

2、投入資本的會計處理。第二節 資本公積 1資本公積概述 2資本公積會計核算

第三節 其他綜合收益

1其他綜合收益概述 2其他綜合收益會計處理 第四節：留存收益

1、留存收益的性質及構成；

2、留存收益的會計處理。

第七章：期間費用

【教學目的和要求】

通過本章的學習，期間費用相關概念，掌握期間費用的確認與會計處理方法。

【教學內容】

第一節：銷售費用

1、銷售費用的內容；

2、銷售費用的核算。第二節：管理費用

1、管理費用的內容；

2、管理費用的核算。第三節：財務費用

1、財務費用的內容；

2、財務費用的核算。

第八章：收入和利潤

【教學目的和要求】

通過本章的學習，使學生了解收入和利潤相關概念，掌握收入和利潤的確認與會計處理方法。

【教學內容】

第一節：收入

1、收入及其分類；

2、銷售商品收入的確認與計量；（一般、折扣折讓、退回）

3、提供勞務收入的確認與計量。第二節：利潤

1、利潤及其構成；

2、本年利潤的結轉與分配。

注：①考題類型

? 單項選擇題

? 多項選擇題

? 判斷題 ? 計算題

? 綜合題 ②考試用書

《中級財務會計》（第四版）

劉永澤 陳立軍 主編

東北財經大學出版社 2016年2月24日

第五篇：高等數學專升本考試大綱

湖南工學院“專升本”基礎課考試大綱

《高等數學》考試大綱

總

要

求

考生應按本大綱的要求，了解或理解“高等數學”中函數、極限和連續、一元函數微分學、一元函數積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論；學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯系；應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力；有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明，準確地計算；能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。

本大綱對內容的要求由低到高，對概念和理論分為“了解”和“理解”兩個層次；對方法和運算分為“會”、“掌握”和“熟練掌握”三個層次。

內

容

一、函數、極限和連續

（一）函數 1.考試范圍

（1）函數的概念：函數的定義

函數的表示法

分段函數（2）函數的簡單性質：單調性

奇偶性

有界性

周期性（3）反函數：反函數的定義

反函數的圖象（4）函數的四則運算與復合運算

（5）基本初等函數：冪函數 指數函數 對數函數 三角函數

反三角函數（6）初等函數 2.要求

（1）理解函數的概念，會求函數的定義域、表達式及函數值。會求分段函數的定義域、函數值，并會作出簡單的分段函數圖像。

（2）理解和掌握函數的單調性、奇偶性、有界性和周期性，會判斷所給函數的類別。

（3）了解函數y=?（x）與其反函數y=?-1（x）之間的關系（定義域、值域、圖象），會求單調函數的反函數。

（4）理解和掌握函數的四則運算與復合運算，熟練掌握復合函數的復合過程。（5）掌握基本初等函數的簡單性質及其圖象。（6）了解初等函數的概念。

（7）會建立簡單實際問題的函數關系式。

（二）極限 1.考試范圍

（1）數列極限的概念：數列

數列極限的定義

（2）數列極限的性質：唯一性

有界性

四則運算定理

夾逼定理

單調 1 有界數列

極限存在定理

（3）函數極限的概念

函數在一點處極限的定義

左、右極限及其與極限的關系

x趨于無窮（x→∞，x→+∞，x→-∞）時函數的極限

函數極限的幾何意義

（4）函數極限的定理：唯一性定理

夾逼定理

四則運算定理（5）無窮小量和無窮大量

無窮小量與無窮大量的定義

無窮小量與無窮大量的關系

無窮小量與無窮大量的性質

兩個無窮小量階的比較

（6）兩個重要極限

limsinxxx?0?lim（1?x??1x）?e

x2.要求

（1）理解極限的概念（對極限定義中“ε-N”、“ε-δ”、“ε-M”的描述不作要求），能根據極限概念分析函數的變化趨勢。會求函數在一點處的左極限與右極限，了解函數在一點處極限存在的充分必要條件。

（2）了解極限的有關性質，掌握極限的四則運算法則。

（3）理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的性質、無窮小量與無窮大量的關系。會進行無窮小量階的比較（高階、低階、同階和等階）。會運用等價無窮小量代換求極限。

（4）熟練掌握用兩個重要極限求極限的方法。

（三）連續 1.考試范圍

（1）函數連續的概念

函數在一點連續的定義 左連續和右連續

函數在一點連續的充分必要條件

函數的間斷點及其分類

（2）函數在一點處連續的性質

連續函數的四則運算

復合函數的連續性

反函數的連續性（3）閉區間上連續函數的性質

有界性定理 最大值和最小值定理

介值定理（包括零點定理）（4）初等函數的連續性 2.要求

（1）理解函數在一點連續與間斷的概念，掌握判斷簡單函數（含分段函數）在一點的連續性，理解函數在一點連續與極限存在的關系。

（2）會求函數的間斷點及確定其類型。

（3）掌握在閉區間上連續函數的性質，會運用介值定理推證一些簡單命題。（4）理解初等函數在其定義區間上連續，并會利用連續性求極限。二、一元函數微分學

（一）導數與微分 1.考試范圍（1）導數概念

導數的定義

左導數與右導數

導數的幾何意義與物理意義

可導與連續的關系

（2）求導法則與導數的基本公式

導數的四則運算

反函數的導數

導數的基本公式（3）求導方法

復合函數的求導法

隱函數的求導法

對數求導法

由參數方程確定的函數的求導法

求分段函數的導數

（4）高階導數的概念：高階導數的定義

高階導數的計算

（5）微分：微分的定義

微分與導數的關系

微分法則

一階微分形式不變性

2.要求

（1）理解導數的概念及其幾何意義，了解可導性與連續性的關系，會用定義求函數在一點處的導數。

（2）會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。

（3）熟練掌握導數的基本公式、四則運算法則以及復合函數的求導方法，會求反函數的導數。

（4）掌握隱函數的求導法、對數求導法以及由參數方程所確定的函數的求導方法，會求分段函數的導數。

（5）理解高階導數的概念，會求簡單函數的n階導數。

（6）理解函數的微分概念，掌握微分法則，了解可微與可導的關系，會求函數的一階微分。

（二）中值定理及導數的應用 1.考試范圍

（1）中值定理：羅爾（Rolle）中值定理

拉格朗日（Lagrange）中值定理（2）洛必達（L’Hospital）法則（3）函數增減性的判定法

（4）函數極值與極值點

最大值與最小值（5）曲線的凹凸性、拐點

（6）曲線的水平漸近線與垂直漸近線 2.要求

（1）了解羅爾中值定理、拉格朗日中值定理及它們的幾何意義。會用羅爾中值定理證明方程根的存在性。會用拉格朗日中值定理證明簡單的不等式。

（2）熟練掌握洛必達法則求“0/0”、“∞/ ∞”、“0?∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞”型未定式的極限方法。

（3）掌握利用導數判定函數的單調性及求函數的單調增、減區間的方法，會利用函數的增減性證明簡單的不等式。

（4）理解函數極值的概念，掌握求函數的極值和最大（小）值的方法，并且會解簡單的應用問題。0（5）會判定曲線的凹凸性，會求曲線的拐點。（6）會求曲線的水平漸近線與垂直漸近線。（7）會作出簡單函數的圖形。三、一元函數積分學

（一）不定積分 1.考試范圍

（1）不定積分的概念：原函數與不定積分的定義

原函數存在定理

不定積分的性質

（2）基本積分公式

（3）換元積分法：第一換元法（湊微分法）

第二換元法（4）分部積分法

（5）一些簡單有理函數的積分 2.要求

（1）理解原函數與不定積分概念及其關系，掌握不定積分性質，了解原函數存在定理。

（2）熟練掌握不定積分的基本公式。

（3）熟練掌握不定積分第一換元法，掌握第二換元法（限于三角代換與簡單的根式代換）。

（4）熟練掌握不定積分的分部積分法。（5）會求簡單有理函數的不定積分。

（二）定積分 1.考試范圍

（1）定積分的概念：定積分的定義及其幾何意義

可積條件（2）定積分的性質（3）定積分的計算

變上限的定積分

牛頓一萊布尼茨（Newton-Leibniz）公式

換元積分法

分部積分法

（4）無窮區間的廣義積分

（5）定積分的應用：平面圖形的面積

旋轉體的體積

2.要求

（1）理解定積分的概念與幾何意義，了解可積的條件。（2）掌握定積分的基本性質。

（3）理解變上限的定積分是變上限的函數，掌握對變上限定積分求導數的方法。

（4）掌握牛頓—萊布尼茨公式。

（5）掌握定積分的換元積分法與分部積分法。

（6）理解無窮區間廣義積分的概念，掌握其計算方法。

（7）掌握直角坐標系下用定積分計算平面圖形的面積以及平面圖形繞坐標軸旋轉所生成的旋轉體體積。

四、多元函數的微積分學及應用

（一）多元函數的微分學 1.考試范圍

（1）多元函數的概念 二元函數的幾何意義 二元函數的極限與連續的概念（2）多元函數偏導數的概念與幾何意義 全微分的概念（3）全微分存在的必要條件和充分條件

（4）多元復合函數 隱函數的求導方法 二階偏導數

2.要求

（1）理解多元函數的概念；了解二元函數的幾何意義； 了解二元函數的極限的連續的概念。

（2）理解多元函數偏導數和全微分的概念，知道全微分存在的必要條件和充分條件。（3）掌握偏導數與微分的四則運算法則，掌握復合函數的求導法則法，會求一些函數的二階偏導數。

（二）多元函數的微分學的應用 1.考試范圍

（1）多元函數極值和條件極值的概念

（2）多元函數極值的必要條件 二元函數極值的充分條件（3）多元函數極值和最值的求法及簡單應用 2.要求

（1）了解多元函數極值和條件極值的概念，知道多元函數極值存在的必要條件。（2）了解二元參數極值存在的必要條件和充分條件。

（3）掌握二元函數極值、最值問題的求法，會解簡單應用問題。

（三）二重積分 1．考試范圍

（1）二重積分的概念和性質（2）二重積分的計算和應用 2．要求

（1）了解二重積分的概念與性質，了解二重積分的中值定理。（2）掌握二重積分的計算方法，會用二重積分求一些簡單幾何量。

五、常微分方程

（一）一階微分方程 1.考試范圍

（1）微分方程的概念：微分方程的定義

階

解

通解

初始條件

特解（2）可分離變量的方程（3）一階線性方程 2.要求

（1）理解微分方程的定義，理解微分方程的階、解、通解、初始條件和特解。（2）掌握可分離變量方程的解法。（3）掌握一階線性方程的解法。

（二）可降價方程 1.考試范圍

（1）y（n）= ?（x）型方程

（2）y″= ?（x，y′）型方程 2.要求

（1）會用降價法解（1）y

（三）二階線性微分方程 1.考試范圍

（1）二階線性微分方程解的結構（2）二階常系數齊次線性微分方程（3）二階常系數非齊交線性微分方程 2.要求

（1）了解二階線性微分方程解的結構。

（2）掌握二階常系數齊次線性微分方程的解法。

（3）掌握二階常系數非齊次線性微分方程的解法（自由項限定為?（x）=Pn（x）eax，其中Pn（x）為x的n次多項式。α為實常數）.（n）

= ?（x）型方程

（2）會用降價法解y″= ?（x，y′）型方程

試 卷 結 構

試卷總分：100分 考試時間：120分鐘 試卷題型比例：

選擇題

約15% 填空題

約25% 計算題

約40% 綜合題

約20% 試題難易比例：

容易題

約40% 中等難度題

約50% 較難題

約10% 章節比例：

一、函數、極限和連續

約25% 二、一元函數微分學

約25% 三、一元函數積分學

約25%

四、多元函數的微積分學及應用

約15%

五、常微分方程

約10% 指定教材：

《高等數學》（上、下冊）第五版，同濟大學應用數學系編 《高等數學》 王國政主編 復旦大學出版社

《高等數學學習指導》（上）黎國玲主編 復旦大學出版社

《高等數學學習指導》（下 練習冊）湖南工學院數學教研室編 復旦大學出版社