第一篇：三屯鎮中心學校2013-2014學年第一學期教學工作計劃

三屯教育通訊

〔2013～2014〕第1期

總第58期

三屯鎮中心學校 2013年8月26日

三屯鎮中心學校2013～2014學年第一學期

教 學 工 作 計 劃

一、指導思想：

以“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實汝陽縣教育局常規教學管理工作有關要求，大力推行“五步達標”教學模式，強化過程管理，提高質量意識，深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量。

二、工作目標：

全面貫徹教育方針，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，大面積提高教育教學質量；加大教改教研力度，落實各項管理制度，努力提高教師業務素質、專業技能和教育教學水平；以促進師生“共同發展”為最高目標，促進我鎮教育事業再上新臺階。

三、工作思路：

（一）深入貫徹落實縣局常規教學各項規定，強化過程管理，規范各學校的課堂教學改革工作，在全鎮范圍內開展“課改達標課”活動。

（二）組織人員定期、不定期到各中小學校進行常規教學督導（內容包括：聽課；檢查作業、教案、聽課記錄；檢查學校課程開設情況以及各種計劃、制度的制定和落實情況；檢查教改教研工作及教研組活動的開展情況等），認真做好評比和反饋，并將評比結果納入學校年終綜合考評。

（三）深入全鎮各中小學校督促指導“課改達標課”活動的開展，認真聽、評“課改達標課”；定期組織進行全鎮中小學教師優質課講賽和教學技能大賽，征集各學科教育教學論文。

（四）定期組織中小學教師參加新課程培訓和現代教育技術能力培訓，更新教育觀念和教學手段。

（五）根據縣局要求和我鎮實際，定期不定期組織中小學教師參加各級各類教學教研活動。

（六）邀請我縣部分教育教學專家和優質課教師到我鎮作課；在全鎮范圍內選拔部分業務水平和課堂教學能力較高的青年教師到各中小學校講授示范課。

（七）發揮中心教研組的作用，定期召開各年級任課教師課改總結會，對“五步達標”教學模式的實施情況進行分析和討論，并及時進行改進和總結。

（八）加大調研考試力度，組織好期中、期末中小學教學質量檢測，嚴肅考風考紀，堅決杜絕調研考試中的一切作弊行為。

做好活動記錄。

（九）各中小學校每期要組織教師人人上好“課改達標課”、撰寫一篇教學論文、參與一個教研課題，并于學期末將活動情況上報鎮中心校。

（十）各中小學校必須組織有關教師按時參加縣、鎮組織的各級各類教學教研活動，并按規定為教師報銷相關費用；參加活動的教師返校后必須寫出活動報告，并上交學校存檔。

（十一）各中小學校必須按照鎮中心校的統一部署，認真組織學生參加各種調研考試，嚴禁在參評學生人數上報、試卷監管和發放、監考、評卷等任何環節中弄虛作假，如有作弊行為，鎮中心校將根據情節對相關責任人從嚴從重給予處分，同時對違紀學校給予相應處理。

六、時間安排：

本期教學時間共有20周，其中節假日1周，機動時間1周，實授課時間為18周。

附：三屯鎮中心學校2013～2014學年第一學期教學活動安排

第二篇：山根鎮中心學校08-09第一學期工作計劃

山根鎮中心學校

2008—2009學第一學期工作計劃

新學期，我校將以黨的“十七大”精神為動力，深入學習市開學工作會議精神。認真做到以人為本，樹立和落實創新精神，“內強質量，外樹形象”，從嚴治校，創建特色。要在管理質量、服務質量、教學質量上下功夫。要加強外宣意識，充分利用重大節日，開展好文體活動。密切與學生家長的聯系。進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理。堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教學教研，深入推進素質教育，強化各項管理，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力把山根中心學校辦成一所“管理規范，質量較高，特色明顯”的農村示范小學。

一、加強師資隊伍建設

建設一支高素質的教師隊伍，是學校發展的根本。學校要繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設促進教師的專業成長。

1、加強教師政治思想教育，努力提高教師實施素質教育的自覺性。要認真組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新修改頒布實施的《中小學教師職業道德》。在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校教師對未成年人進行思想道德教育的水平。

2、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待學困生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生。為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會，征求家長和學生對學校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關教師反饋。加強教師職業道德的檢查和考核。對教師執行教育法規，杜絕體罰與變相體罰，嚴格執行有償家教等有關情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先職務聘任，教師工作考核的重要依據之一。

3、加強目標管理，錘煉一支責任心強，業務過硬的干部隊伍 一支過硬的學校領導班子是學校不斷發展凝聚教師隊伍，發展好學校的關鍵。（1）領導班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決無隔夜，其余問題的解決無隔周；（2）檢查、考核做到公正、透明。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須及時公布，增強透明度；（3）抓學校教師校本培訓和繼續教育工作。學校積極地創造條件做好教師的培訓工作。通過專家指導，外出學習，專題研討等形式為教師的學習提供幫助。本學期每名教師必須寫一篇有力度、有新意，文筆流暢的教育教學論文或經驗文章。

4、繼續加強學校校務公開工作，切實將民主管理工作作為學校工作的重要內容。

二、教學工作

全體教師要圍繞全面提高教育質量這一總目標，不斷更新教育理念，深化教學研究，提高課堂效率，積極推進課程改革，深化校本課程的開發，促進學生的和諧發展。

1、加大教學管理的力度。每位任課教師每學期要上一節公開課。繼續堅持領導進課堂聽課制度，作業全批全改，每月查備課等教學管理制度。認真備好每一節課，認真對待學生作業。

2、建立教學質量抽測制度。在抽測的基礎上，教導處作業定量分析，為改進下一步教學提供依據，從而提高教學質量。

3、加強教研活動，促進教師業務水平的提高。將校本培訓和教研活動相結合，通過學習，教研、競賽、校際交流、教學開發等提高教師參與教研的意識，提高教研質量。本學期將圍繞“備好課”環節在中心學校召開一次專題教研活動。

4、課堂教學中要努力轉變學生的學習方式，營造和諧、民主、平等的課堂學習氛圍。

5、認真抓好畢業班工作。以夯實雙基，促進全面發展，提高畢業考試雙優率為目的，加大提優的力度，教導處加大視導力度，嚴格督查課程計劃和教學進度的落實情況。

6、重視學習過程、結果的評價。平時的作業、單元練習、期中、期末質量檢測，教導處要認真研究，嚴肅對待，發揮評價的激勵和導向功能，通過評價促進教學質量進一步提高。

7、根據學科特點抓關鍵，教師要根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作，培優補差要落實人員和措施，始終貫穿

于教學的全過程，重點在平時。

8、抓常規檢查。教學常規是確保教學質量的基礎，全體教師必須嚴格執行各項教學常規，教研組應經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，并及時地將檢查結果公布，并督促好出現問題的整改，要召開質量分析會進行調研，促進課堂教學水平的提高。

三、以德育人，加強學生思想道德建設

1、抓校園文化氛圍的建設。要根據學生的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、黑板報等各場所的環境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學生先進，養成良好的道德行為。

2、抓學生規范的養成教育。班主任是班級管理的第一責任人，全體教師在班級管理中，要結合《小學生日常行為規范》和《小學生行為守則》，加強課間活動、衛生、文化禮貌等各方面的檢查，落實專人負責，確保檢查的公正性。對各班級中的問題學生，必要時邀請法制副校長進行教育、訓練、引導，加強不良行為的矯正。

四、加強后勤管理

1、加強安全防范教育，增強師生的安全衛生意識：①通過通報、學生會議等途徑，繼續加強安全、衛生教育，增強安全意識，避免意外事故發生。②經常檢查各室中的電器線路、裝置、設備、樓梯等，發現問題，立即整改。③扎實做好衛生防疫知識的宣傳教育工作，確保校內環境的整潔。④認真做好有關安全，衛生檔案資

料工作。⑤繼續執行教師值班制度，注意安全問題的檢查。

2、加強學校資產的管理。①嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具和現代教學設備的作用，嚴格執行保管責任制和誰損壞誰賠償原則。②加強用水用電和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。③加強愛護公物教育，愛護學校的設施、設備、花草、樹木等。

3、嚴格財經紀律，落實財務制度，不斷規范管理行為，完善財務公開程序，杜絕一切亂收費行為，增強財務透明度，堅持自查、自審、自糾工作，發現問題立即糾正，做到收支有計劃，年終有決算，接受教職工的監督。

讓我們繼續立足農村這塊土地上，更新觀念，大膽創新，謀發展，促和諧，腳踏實地抓好基礎教育為己任，全力創辦人民滿意的農村小學，為促進山根鎮教育的騰飛盡最大的努力。

萬寧市山根鎮中心學校

二00八年九月一日

第三篇：山根鎮中心學校09-10第一學期工作計劃

萬寧市山根鎮中心學校2009－2010學

第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以發展為主線，努力謀求學生、教師、學校的持續健康發展和學校各項工作的協調發展。緊緊圍繞教育局的工作要求，立足學校實際，進一步深化素質教育。以質量為中心，積極喚醒廣大教師的工作熱情和激情，增強責任感和使命感，力爭教學質量穩步提高。以教學科研為載體，提升教師業務水平和專業素養。以書籍為媒介，進一步打造讀書文化，營造讀書氛圍，提升辦學品質和教師綜合素質。

二、主要工作

（一）貫徹落實黨的十七大精神，謀求學校各項工作健康協調發展。

1、深入學習、貫徹黨的十七大精神。繼續以學習貫徹黨的十七大精神為重點，扎實開展學習實踐活動，認真落實各級黨委、政府及教育主管部門的各項工作目標、任務。

2、繼續做好項目申報及實施工作。在中心學校現有辦學規模的基礎上，努力爭取資金，加大內部設施的投入，進一步做好中心學校本部校園環境整體規劃，逐步創建結構合理，環境優美的校園環境，力爭辦成一所寄宿制學校。

3、進一步加強班子建設。合理調整班子結構，加強教學科研組織機構，加大工作熱情和力度。

4、進一步做好學校安全工作。各小學要時刻把安全工作放在重要的位置，排查各種安全隱患，確保師生人身安全。

（二）繼續深化素質教育，引導學校健康發展。

1、切實加強和改進未成年人思想道德建設。加強學校德育工作，扎實有效地開展德育主題實踐活動。有效利用60周年國慶日、開學典禮，元旦，傳統節日，感恩節等特殊日子，組織各類典禮、活動，加強思想認識，振奮團隊精神，激勵精神狀態。繼續重視留守兒童、貧困兒童和智殘智障、肢殘等特殊兒童教育，大力開展關愛行動，切實保障這些兒童身心健康，熱愛學校，熱愛學習，熱愛生活。加強班主任團隊學習培訓，提高班主任老師的班級管理能力。本期召開班主任班級管理研討會。切實加強少先隊組織建設，在大隊輔導員的直接管理下，少先隊要加強常規管理，正常有序開展日常管理工作。積極配合學校開展重點工作。

2、開足開齊各類課程，嚴格堅持按課表上課。在加強語文、數學、外語三門主要學科教學的基礎上，開齊體育、藝術、科學等學科，并克服困難，提高教學質量。加強各門學科教學研討，探索在學科教學中實施素質教育的途徑和策略。

3、進一步加強學校體育衛生工作。嚴格遵照并落實教育部頒發的學生體育健康標準，確保大課間活動的開展，確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時。繼續推行陽光體育運動，推廣學生喜愛的運動項目。繼續加強小學生第三套廣播操的訓練，舉行廣播操比賽。本學期將與上級衛生部門一起重點抓好甲型h1n1流感和手足口病的防控工作。

4、進一步抓好學校藝術教育工作。大力培養藝術素養，精心挑選美術、書法等作品，布置展板展示。充分利用農遠設備，大力加強藝術課教學質量，提高農遠設備利用率。利用學校宣傳欄、教室等場地，為學生創設藝術表現的空間，展示藝術作品。元旦，各小學自行組織文藝慶祝活動。

5、探索開展綜合實踐活動，結合實際加強勞動觀念，勞動技能的培訓和鍛煉，鼓勵學生走進大自然，走進生活實踐。

(三)質量是根本，大力提高教育教學質量。

1、狠抓教學常規，規范備課、上課、作業、輔導等教學行為。嚴格做到“備課要深，上課要清，作業要精，輔導要勤”16字教學常規要求。無論老中青年教師必須精心備課，青年教師必須寫詳案，經驗豐富的老年教師可以寫簡案，但必須實用有效。本學期，舉行年齡在40歲以下教師備課教案評選。禁止上課接聽手機，抽煙，坐堂上課。精心布置課堂作業，適量布置家庭作業，嚴格把關，做到學習內容堂堂清，天天清，對于布置的作業教師要及時批閱，及時補缺補差，減少落后面。成立學生學習互助組，讓優秀生與學困生結成學習對子，開展幫教活動，讓優生更優，學困生得到提高。除了智殘因素外，要求達到中心學校規定的及格率成績標準。

2、立足課堂，提高教學效率。我校課堂教學存在的突出問題是教學效率不高，效果不佳。如語文課教師講的過多，擠占了學生讀書，品悟，練習的時間。數學課要大力提倡當堂清，堂堂清，提高課堂效率，將課堂作業留在課內，要求作業獨立完成，一次作業就是一次小檢測，及時批閱。對于不能做到當堂清的學生采取靈活多樣的方法及時進行補缺補差。學校要重視英語學科的教學，克服困難，主動學習，鉆研教材，提高使用教材的水平，班主任老師要安排學生早讀讀英語的時間，在班級中營造學習英語的氛圍。

3、立足校本，扎實有效開展教研活動。保證每周教研活動時間，確定研討主題，校本教研力主解決實際問題，著眼點在于提高教學的有效性上。教導處做好記錄，以備年末總結回顧。繼續開展“人人獻課”活動。本學期主要開展年級集體備課和專題討論活動，切實提高我校教學質量。

4、發揮中心學校教研組、學校教導處職能，加強質量監管。教導處發揮職能作用，定期檢查教師備課，學生作業，針對存在的問題及時指導。加強聽課評課制度，要求學校各級教學管理人員，每學期聽課至少20節，每學期根據聽課情況對學校教學現狀提出不少于5條教學改進意見，聽課筆記及改進方案期末交中心學校備查。鼓勵教師之間相互聽課，每位教師一學期聽課不少于10節，每次聽課需寫聽課反思或評議。

5、關注個體，因材施教。一要做好培優工作。對學有余力的學生，鼓勵超越教材，學校班級要積極為他們創造寬松的學習環境，培養精益求精的精神。二是要做好學困生轉化工作。課堂上對學困生給予更多的關注和幫助，教學中以鼓勵為主，激發學習興趣，幫助克服畏難情緒，養成良好的學習習慣。學困生大多并不是智力原因，更多的是由于學習習慣和學習品質不好，教師要從源頭出發，關愛后進生，給予后進生更多的心靈的溫暖，以改變學習狀態來改變學習成績。三是抓好畢業班教學工作。六年級是小學階段最后年級，教師本著對孩子一生發展負責的態度加強思想教育，加強學科知識的鞏固，加強學習習慣和學習品質的養成教育，幫助孩子為其人生的最重要的也是最初的學校階段教育劃上圓滿的句號，為下一階段的學習打下堅實的基礎。各校校長班主任必

須與本校六年級學困生結成幫教對子，采取切實有效的措施解決學困生的困難，提高班級教學成績。并以此為突破口，推進學校整體教學質量的穩步提升。本期期末將對六年級各學科進行教學質量跟蹤調研。

(四)隊伍素質是關鍵，切實加強教師隊伍建設。

1、加強班子建設，實行分工負責制，進一步增強班子成員的責任意識、大局意識、危機意識、協作意識和學習意識，繼續建設務實高效的班子團隊。

2、加強師德師風建設。愛崗敬業，明確自我價值和社會責任；關愛學生，做學生的貼心人；教書育人，本著對孩子一生成長負責的態度，上好每一節課，干好每一件事。樹立良好的教師形象。

3、建設學習型組織。學校的發展，學生的進步，教師素養的提升，離不開學習型團隊的建設。要求每位教師每學期讀一本教育專著，每學期寫3篇教育隨筆，每天讀一份報刊雜志。本學期將組織教師閱讀魏書生老師的《班主任工作漫談》。圍繞讀書活動，結合工作實際，本學期，將組織召開班主任工作研討會一次。鼓勵有能力的骨干教師撰寫博客，將學習心得，教學心得發到網上與大家共享。

4、扎實開展教學研究活動，提高教師業務素質。本學期，中心學校教研組組織開展以“向效率要質量！”為研討主題的校級教學研討活動。繼續開展閱讀活動，營造讀書氛圍，提高教師教學科研水平。結對成長教師積極開展教學幫扶活動。鼓勵教師積極參加各級各類賽課活動，在磨煉中提升水平。

5加大對骨干教師的培養力度。目前，我校已有一些校級教壇新秀、市骨干教師。現有的骨干教師隊伍需要再上新臺階，創造新成績，做出新貢獻。同時，進一步加大骨干教師梯隊培養，努力創造更寬松的環境，更人文的管理，激勵教師個性化發展，培養有思想會學習，有干勁會做事，有能力會總結的骨干教師隊伍。幫助青年教師上好入門課，合格課，成長課，加大跟蹤力度和指導力度，創設鍛煉成長的平臺，幫助他們早日跨上專業成長的快車道。

山根鎮中心學校

2009．9

第四篇：鎮海區九龍湖鎮中心學校2005學年第一學期總務處工作計劃

鎮海區九龍湖鎮中心學校2005學年第一學期總務處工作計劃

一、指導思想：

以江總書記“三個代表”的重要思想為指針，以學校工作計劃為指導，在學校黨支部、校長室的統一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，進一步做好師生學習、活動、生活、教研的日常各方面的服務工作使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階,開創我鎮教育事業的新局面。

二、本學期主要工作：

以“人民滿意”為學校的辦學目標，根據學校統籌安排，積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不 斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。努力把九龍湖鎮學校辦成教育質量好，師資隊伍強，學生活力足，教育環境優。牢固樹立為教育第一線服務觀念，本著竭誠為廣大師生服務的思想。

（一）收費方面：

1、堅決按區教委規定認真做好各項收費工作。開學初公布收費標準，減免政策，讓家長皆知。收費時做到一人一票，帳目往來有證有票，有帳可查，票據報銷有經手人，證明人簽名。由校長審批后放可到會計處，辦理。

2、認真做好書，簿冊訂發，做到數目正確，不浪費。堅決按教委規定的項目訂發。學生收費按規定執行，不亂收費。

3、認真執行今年預算合理使用教育經費。首先保證教育第一線的需要。做到購置大型物件由學校行政決定，并按政府采購部門采購，日常辦公用品，維修等，請示校長同意后方可，做到貨比三家，并有清單，有證明票據，盡量做到價廉物美。注意勤儉節約為原則。

（二）后勤方面

1、進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求。

2、抓好校園環境衛生管理。本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。

（三）食堂方面：

由于食堂工作關系到師生身心健康，保證教育工作順利開展的大事，進一步健全管理，加強衛生督促力度提高炊事員服務克服，改善食堂的環境。增長安全意識，合理搭配菜肴，提高師生用餐的營養。努力把食堂辦成師生滿意，家長放心。

1、我校食堂已經達到B級水平，在本學期中要加強督促管理，充分發揮已配置的設備作用，經常下食堂檢查食堂人員操作情況，保持原來水平。

2、進一步發揮膳管會的作用。傾聽師生意見，每月一次組織炊事員加強食品衛生法，食品安全法方面的知識學習進一步樹立法律意識和全心全意為師生服務的意識。

3、繼續履行每月一次由教師對食堂人員的考核制度和學校對食堂考核細則。

4、保障師生體質，食堂每周菜譜營養搭配在醫生的指導下進行購買。

5、進一步實行食品定點采購的法律識意。杜絕隨意性，必須具有營業執照和衛生許可證的單位采購，并和采購點簽定合同。并做到物品采購有進出帳目和購物時兩人同行。定期做好炊事員的體檢工作。

6、進一步做好本學期的食品留樣和餐具的消毒工作。并有記錄做到責任到人（姚滿芬），以便備查，加強責任制。

（四）安全方面：

為保障學校安全，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘長嗚，常抓不懈，預防為主。對學校方方面面自查三次（期初、期中、期末）發現存在安全隱患及時向校領導匯報。

1、每月一次對學生所騎自行車的鈴、剎車檢查。發現問題及時向班主班聯系提出整改意見，共同抓好騎車安全。

2、學初檢查各室的日光燈吊鏈及電風扇的結構，風葉的螺絲是否有發霉。腐爛、及時更正、把隱患消滅在萌芽狀態。

3、做好純凈水供應工作，進貨做到新鮮，不進過期的水。飲水器各班每月用“泡騰片”消毒一次，并教育學生對凈水器用電的安全。

4、期初對露天的體育器具如：單、雙杠等檢查，嚴防學生在活動中意外事故的發生。

5、對接送學生的車輛加強交通安全教育，并有教師進行接送。

（五）固定資產方面：

一、要設立固定資產管理員，建立健全的管理制度，將固定資產的管理責任落實到有關部門和個人，主要職責：

1、建立固定資產的帳、卡管理，每月增加（購建、撥入、捐贈等）的固定資產要及時登記入庫、入帳，做到帳證、帳實、帳帳相符。

2、負責本單位的固定資產清查，統計及日常監督檢查工作。

3、負責辦理固定資產的調撥、轉讓、報損、報廢等報批手續。

4、負責固定資產的合理配置，參與設備采購，驗收入庫，維修保養和基建竣工驗收等日常管理工作，做好各室的領用核準工作。

二、增加的固定資產須完成以下流程：登記入庫入帳→各室領用（室負責人簽字）→各室建立分帳→歸還等。

三、應當定期或者不定期對固定資產進行清查盤點，終了前，應當進行一次全面的清查盤點，做到帳、卡、物相符。

九龍湖鎮中心學校總務處

2005年9月

第五篇：鎮中心學校2011-2012第一學期行事歷

謝集鎮中心學校

2011-2012學第一學期主要工作行事歷

序號

八 月 份

主辦單位

1、抓好校園美化、凈化和校園文化建設，做好校舍桌凳、設備維修 ；抓好校安工程及良浩工程建設 中小學

2、督導各中小學校做好學校安全隱患排查工作，優化整合中小學校

教育資源，調整部分教師，調整中小學領導班子 中心學校

3、準備開學工作，分發課本、作業等；幼兒園專項檢查 中心學校

4、制訂新學期學校各項工作計劃 中小學及

中心學校

九 月 份

1、整理、調試各種電教設備，保證新學期設備的正常使 中 小 學 用；組織和指導好全校學生收看中央電視臺一套播出 的全國的“開學第一課”；各校上報本學期各項數字、中心學校 經費收支計劃及有關材料；召開全區幼兒園園長會議；

檢查全區課程開設情況 教 育 科

2、迎接區儀器設備、圖書管理、桌凳使用情況檢查評比 儀器站及

（查中小學實驗開出率、實驗報告冊使用與批改情況）中心學校

3、區農遠工程設備、電教器材、教材管理及使用情況檢查區電教館

4、排查各類安全隱患，簽訂安全工作責任書，進行中小

學衛生安全工作檢查，特別是兩個中學宿舍及食堂、中小學及 衛生管理情況的檢查；參加區第四屆課本劇評選；幼兒 中心學校 園專項檢查,重點檢查幼兒園校車安全管理情況 局教育科

5、認真落實“兩免一補”工作；扎實做好各種轉染疾病 中小學及

防控工作，確保師生健康與生命安全 中心學校

6、召開學前班、幼兒園和中小學各科教研組長、部分學 科全體教師學情分析教研會、教材分析會；進行教學

視導檢查；小學部分學科進行送課下鄉活動 教 研 室

7、隆重舉行謝集鎮慶祝第27個教師節暨優秀教師、優秀

班主任、先進單位等表彰大會，各校舉辦慶祝建國62 中小學校 周年系列活動 中心學校

8、認真做好一年級、七年級新生建檔工作，辦理學生

轉學手續；開展第九屆“中小學弘揚和培育民族精 中小學及 神月”活動；認真開展好今年的科普日（9月17日）

系列活動；籌備全區中小學生健康體檢工作 教 育 科

9、舉行全鎮小學部分學科引領課、示范課、觀摩課 中心學校

10、各科教研員與課題組成員根據研究課題開展活動，公教 研 室 布省、市級課題立項、結項結果；擬定開題報告 中 小 學

11、開展第十四屆“ 全國推廣普通話宣傳周 ”宣傳活動，開展中小學學生“小手拉大手，共講普通話” 活動, 參加市、區“中華誦·2011經典誦讀大賽”和“中華

誦·2011全球華人學生暨全國學生規范漢字書寫大 中 小 學 賽”選拔賽 區 語 委

12、組織進行和推薦鎮、區級中學物理、化學、思想品德、生物，小學數學、英語、科學(自然)及勞動，中小 學音樂、美術共10科學科優質課評選；鎮、區級中 學語文、英語、歷史、地理，小學語文、英語共6科 電教優質課評選；鎮、區級中學數學、物理、化學、生物，小學數學共5科普通話優質課評選。推薦上 中小學校 報區級中小學音樂、美術學科優質課材料 中心學校

13、召開中學語文青年教師讀書研究會對讀書及教師成

長進行指導； 教 研 室

14、參加區中小學電教工作會及信息技術教研會，安排 中 小 學

評選區級電教工作先進單位、先進個人 電 教 館

15、組織部分教師參加河南省心理健康觀摩課活動；組織

進行農村初中綠色證書教育教師優秀論文、課件評選教 研 室

16、組織教師參加小學語文學科（北師大版）教材培訓；

組織小學語數部分教師進行“河南省北師大版教材 中心學校 教學研究課題”的申報 教 研 室

十 月 份

1、開展校級“經典誦讀”比賽，普及校園誦讀活動；辦 中小學校 理、發放2011年普通話等級證書；檢查教師持證上

崗、校園語言、規范用字情況 語 委 辦

2、組織中小學生參加區電腦制作活動；規范全區中小學 中 小 學 電教教材費的管理與使用；做好“班班通”推廣工作 區電教館

3、召開區化學學科教研工作會，學習借鑒“三大教育方 法”，搞好課堂教學改革 教 研 室

4、組織有關教師參加區舉行的中學部分學科示范課、觀 中 學

摩課活動 教 研 室

5、認真做好市區組織的中小學部分學科送課下鄉活動；

舉行初中八年級物理教師教材分析會、生物教法專題 中 小 學

講座。組織部分地理學科教師參加省優質課觀摩活動 教 研 室

6、中小學作業、備課調評 中心學校

7、雙周四下午小學科學教師進行集體研究 教 研 室

8、迎接區中小學教學視導檢查，中小學各學科教研員到 中小學及 基層學校參加校本教研活動 教 研 室

9、組織進行區中小學生軟式排球比賽第二次報名；區級

音、美學科優質課驗收；舉行體音美學科教師培訓； 中心學校 區組織體育、音樂、美術觀摩課、研討課活動。教 研 室

10、繼續組織進行中小學部分教師參加鎮、區級三類優 中小學及

質課評選與推薦 中心學校

11、學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》，開展文明禮

儀教育活動；檢查落實“兩操一活中小學校動”與 中心學校 每天鍛煉一小時情況；檢查消防安全“百日行動”

活動情況；安排市、區體衛藝優質課、論文評選 教 育 科

12、推薦上報區級中學物理、化學、思想品德、生物，小

學數學、英語、科學(自然)及勞動學科優質課、中學 語文、英語、歷史、地理，小學語文、英語電教優質 課、中學數學、物理、化學、生物，小學數學普通話

優質課材料 中心學校

十 一 月 份

1、認真組織中小學進行期中考試（2011.10.31—11.4），中小學校 舉行全鎮中小學生第三套廣播體操比賽 中心學校

2、中小學全面工作大檢查：重點檢查工作作風的轉變、團隊工作的開展、各項活動的舉辦、課堂教學模式 的改變、安全隱患的排除、校容校貌的整治、各類

資產的管理及學校工作計劃的落實等 中心學校

3、舉行中學語文大型課堂教學及歷史學科教材專題講座 教 研 室

4、深入教研基地學校進行調研聽課，參加校本教研活 中心學校 動，各學科結合期中考試召開階段性學情分析研討會 及教研室

5、開展“119”消防安全宣傳及演練活動 局教育科

6、組織進行中小學部分學科觀摩課（研討課）活動及部 中心學校 分學科對口支援學校手拉手聯誼活動 及教研室

7、量化評定食堂等級，召開區食堂管理工作經驗交流會 中小學校 開展市、區綠色學校創建工作，組織部分學校申報市 局教育科

區級“綠色學校” 區環保局

8、開展小學生語文、數學手抄報評選活動、科學小論文 與創新作品評選、小學教學視導檢查；下發《梁園區 中小學生冬季長跑比賽規程》，舉辦全區中小學生軟

式排球比賽 教 研 室

9、組織征訂2012年春季電教教材，組織參加蘇、魯、中心學校

豫、皖電教工作研討會 及電教館

10、舉行區中學思想品德等部分學科教師命制試題比賽 教 研 室

11、組織進行區級中小學三類優質課評選驗收。教 研 室

十 二 月 份

1、抽查《國家學生體質健康標準》相關數據上報國家健

康網情況，舉行全區中小學生冬季長跑比賽 教 研 室

2、進行食堂從業人員培訓；做好全區幼兒園年終考核及 中小學安全、德育、學籍檢查工作；開展中小學生冬

季長跑活動 教 育 科

3、召開部分學科教師座談會及中心教研組會議； 教 研 室

4、舉行中學思想品德學科教師教法經驗交流會 教 研 室

5、總結全區小學生科學探究能力培養活動試點學校（民

二、民

三、凱二）經驗；進行初中教學視導檢查 教 研 室

6、組織進行中學生數、理、化競賽報名工作；組織電教 中 學 及 人員培訓，規范電教工作；通過實地察看評選電教工 教 研 室 作先進單位與先進個人 電 教 館

7、繼續做好中小學部分學科教師教學水平測試工作 教 研 室

8、中小學作業、備課調評和中小學部分學科質量抽測 中心學校

9、檢查中小學安全情況及周邊環境 學片領導

10、中小學學科教研員深入學校進行聽課、調研，召開

部分小學學科教師座談會 教 研 室

11、各校舉行慶祝2012年元旦節活動，舉辦全鎮中小學 中 小 學

生歌詠大賽 中心學校

12、學科教研員組織課題組成員進行中期階段性課題研究教 研 室 二0一二年一月份

1、學習新修訂的《河南省義務教育學校辦學條件基本標

準》和《河南省幼兒園管理暫行辦法》 局教育科

2、認真組織期末考試（2012.1.6—1.10）；各校上報本 中小學及 學期收支結算報告并向全體教職工公布經費收支情況 中心學校

3、通報中小學質量抽測情況，填寫分發各項活動榮譽證

書等；慰問離退休教師、困難教職工、貧困學生等。中心學校

4、做好期末各項工作總結，上報局各類材料，安排部署 中小學及 寒假期間有關工作。中心學校 說明：①抽測提前1—3天通知；

②作業、備課調評隨機進行，不再提前通知； ③中心學校人員下到各校聽課時先查備課，上課教師必須帶備課。

梁園區謝集鎮中心學校 2011年8月30日