第一篇：年度述職報告(教育系統)

學校在上級領導的關懷下，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經濟效益。作為六中黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固省示范高中的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創辦國家級示范高中的目標邁進。現在，就我一年來的工作總結如下：

一．堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務 首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，學校領導班子團結協作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法和探索出了一套學校現代教育管理的新模式，學校每周堅持召開一次總支委員會或行政會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個六中人的興衰。我們樹立學校行業規范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與并監督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯系實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業道德》，盡職盡責，身正為范。作為教師，嚴格履行教師職責，潛心業務，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學教學，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。

二．堅持以教學為中心，不斷創新，全面推進素質教育 教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。我始終狠抓教學中心工作不動搖，在2002—2003年度中繼續堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以培養“德、智、體、美、勞”全面發展，具有創新精神、實踐能力的高素質人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，創造具有國內先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發展產生深刻和重大影響的一流服務，構建教學、科研、管理協調發展模式的辦學思想，制定了求真務實，積極創新，實現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創辦國家級示范高中的目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規范化，調動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，國家級、省市級課題均取得優異成績，學?？蒲心芰徒炭蒲匈|量得到提高。教育現代化，可以說是21世紀教育發展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。

所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，學校對全體教師進行了兩輪計算機基礎知識和cai課件制作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映了教育質量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，學校獲得“市級文明單位”就是校風建設的一大成就。

三．加強師資隊伍建設，與時俱進，不斷改進教育管理水平師資力量對于一所學校乃至整個教育事業的發展至關重要。加大建設高素質教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“三個一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內容，也是創建國家級示范高中的關鍵一環。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列勞動競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業務考核。眾所周知，學校在創建了省示范高中后，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。同時，師資建設更著重提高，下大力氣進行大規模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業務精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質量逐年穩步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態度來對學校的各種具體情況進行調查研究，尋找出有效的解決辦法。經過醞釀、研究，以及我廣泛的征求學校各方面的意見，學校以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實市教育局頒發的《合肥市教育局關于加強行風建設若干問題的暫行規定》以及《關于進一步加強我市教師職業道德建設的若干意見》為契機，全面深入的開展行風建設的師德建設，深化了教職工內部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產，它是六中得以更好的發展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，樹立服務意識和效益意識，學校辦學水平逐年上升。四．加強基礎設施建設，開拓進取，學校工作成績顯著 我認為美化校園環境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無聲導師，而多樣化的先進教學設施則是全面提高學生綜合素質的必要條件。為此，我在學校財力非常緊張的情況下，開動腦筋，想盡一切辦法，為學校基礎設施建設開源，目前正在進行教學樓改造工程，新學期開學后六中校園的面貌將煥然一新。在我和學校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群團結務實，人際關系和諧，運轉有序，富有實效，教育教學質量穩步提高，連續七年榮獲高中教學質量一等獎，受到社會各界的廣泛贊譽，多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“安徽省百萬職工創新工程先進集體”、“全國百所青少年法律學?！薄ⅰ鞍不帐‖F代技術教育先進單位”、“合肥市文明單位”、“合肥市先進基層黨組織”、“合肥市校務公開先進單位”、“合肥市德育工作先進單位”、“合肥市衛生先進單位”、“合肥市語言文字工作先進單位”等稱號，如今的六中，校園環境優美、秩序井然，校風正、教風好、學風濃，各項工作都上了新的臺階，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進。而我本人，作為管理者，由于成績顯著，多次受到市政府、市教育局的表彰、獎勵。如2003年6月被市委組織部授予“合肥市抗非典優秀共產黨員”，被市教育局評為“優秀黨務工作者”。五．規范辦學行為，廉潔從教，落實黨風廉政責任制 作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，嚴格遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定；自覺執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規定；堅持黨內民主集中制和民主生活會制度；嚴格執行領導干部重大事項報告制度；堅持教職工代表大會制度；建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監督。堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為；嚴格執行“收支兩條線”，不設“小金庫”；認真貫徹執行《黨政領導干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任用制度。

六．進行教育教學反思，加強微觀管理，把六中的事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體六中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質量的提高上存在著較多問題，與教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創辦國家級示范高中的目標還有一定距離，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質量。②全校每一位教師都要進行教育教學反思，探討教育教學中存在的問題，解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。③加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。⑤加強對青年后備人才的培養，對熱愛學校、專業水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養，更換到中層崗位，使六中教育事業不斷補充新鮮血液，充滿活力。⑥加大教科研工作力度，不斷總結教育教學工作的得失，不斷反思自我教學效果，在教學中研究，在研究中不斷得到提升。⑦加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。⑧加大使用現代化教育手段力度，充分利用好學?，F有的現代教育資源，拓寬教學容量。⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校水平。

第二篇：教育系統述職報告

尊敬的各位領導，大會主席團全體成員以及親愛的全校教職工同志們：

已經過去的****─****學，是工作繁多的一年；同時，由于上級領導的熱情關懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績顯著的一年，教育系統述職報告。就整個學校而言，同志們在這一學年里都比以往更加辛苦；就我個人而言，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！

自1996年我校被批準為省重點中學后，我們的工作重心就進入了“三三”辦學設想的第三大目標──爭創1000所全國示范性高中，也就是學校的“第二次創業”。****─****學是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，****─****學則將是沖刺這一目標的具有關鍵性意義的一年。

現在，我向大會作述職報告，請予審議。

一****─****學我本人及學校的工作情況、工作成效

在****─****學中，我緊緊圍繞2000年爭創全國示范校這一奮斗目標，著重抓了以下七個方面的工作：

（一）面對生源入口差的不利形勢，狠抓教育教學質量不動搖

我始終堅信小平同志講的“發展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學思想和辦學行動的指南，切切實實地落實到工作中。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。我們**中學全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨的教育事業，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學質量。為黨的教育事業作貢獻不是靠高調唱得出來的，而必須靠學校的教育教學質量來實現；學校的教育教學質量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協力、兢兢業業、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員，也不例外。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層干部們做的。

爭創全國示范校，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規格高。教育教學質量如果不在全縣、全市范圍內保持良好勢頭和領先水平，示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是，我們高*級的平均入口成績比兄弟學校低*多分，****─****學的高三工作形勢比較嚴峻，困難相當大。對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒；要高

三、初三一齊抓，入口雖差，但目標決不能動搖，無論如何都要以高質量的教學水平來向社會交卷。當時我提出了高三“保位”、應屆生一次性上線人數與雙中持平的目標，要求畢業年級扎扎實實地做好中差生的轉化和“補（足+拜）”工作。同時，強調對考生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上，我校*年高考最終達到了預定目標，一次性上線*人，連續五年居全縣第一，應屆生上線人數超教委下達的指標*人，其中*分以上的*人，上重點線的*人，上本科線的107人。另外，報考飛行、藝術、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業的考生也喜獲豐收，其中飛行員就考上了兩名。1998年我?？偣草斔土?名大中專新生，綜合升學率為66.7％，計劃內應屆生升學率達*％，數量多、比例大、類別廣，體現了面向全體學生、全面發展的素質教育的豐碩成果。

為了扭轉我校初中教育教學相對薄弱的狀況，我在****─****學初提出了****─****年中考務必要取得突破性成果的目標，并落實了相關的責任和各項措施。初中教學質量問題不解決好，不僅與我校的聲譽不相稱，更會給高中教學帶來較大的負面影響。在全體初三老師的共同努力下，初(**級取得了會考合格率為100％、升學率為84.7％的好成績。

我堅持重視抓好起始年級的工作，****─****學一開始，我就強調“轉差”、“補（足+拜）”要從起始年級就下大力氣抓，任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數、目標明確、落實到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉化中差生工作，我們的教育教學質量才能大幅度地提高。

（二）繼續加強德育工作和校風建設，摘取了“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”的稱號

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在決策過程中高度重視德育工作。在****─****學里，我要求以響應省教委提出的“三讓一樹”（讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風）為契機，以創建“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”為目標，鞏固首批盛市“校風示范學?！钡某晒^續在教職工中開展“三德”教育（社會公德、職業道德、家庭美德），在學生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅持德育工作不圖“大而全”、只求“細而實”的原則，強調“細胞建設”。***年底，學校被命名為“市級文明單位標兵”；本月24日，又以綜合考評95.8分的優異成績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收，即將由省委、省政府批準正式命名為“省級文明單位”。創建“省級文明單位”的成功，為我們爭創1000所全國示范性高中奠定了一大基矗

（三）大力進行師資建設，推進“名師工程”、“名校工程”，進一步與國際教育接軌

師資力量對于一所學校乃至整個教育事業的發展，其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗收標準明確規定：部分教師應當是省內有影響的教學骨干。如果我們沒有一批師德師風高尚、業務水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無從談起。因此，抓緊進行師資建設，大力推進“名師工程”，進而推進“名校工程”，在****─****學以及今后相當長的一個時期內，都是我議事日程上的重大內容。

**中學能在短短的幾年時間里迅速崛起，我們這支師資隊伍功不可沒。今年5月，縣委*書記曾對人民日報的記者說：“把五湖四海的好教師引進來，這是**中學最得意的一筆?！比欢?，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀?！安贿M則退”，這是一句至理哲言。在世紀之交的今天，“知識經濟”大潮涌動，“科教興國”蔚然而起，時代既賦予教育事業更廣闊的發展空間，也帶來更大的教育競爭。在這種態勢下，我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和技術。我始終主張在學校管理中要“以人為本”。“以人為本”的要義，一是要知人善任，用其所長；二是不但要善于用人，更要致力于發展人。所謂“發展人”，就是要促使我們的老師永遠立于知識時代和教育改革與發展的前列，要造就盡量多的“名師”。**中學已經是一所知名度較大的學校了，理所當然地應該出一批“名師”?！懊麕煛辈拍艹觥案咄健?，“高徒”才能出“名校”，“名?！庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛?，形成一個良性循環體系，促進學校不斷發展壯大。在這樣的指導思想下，1997─1998學成為我校建校以來進行師資建設、推進“名師工程”力度最大的一年。

教師要由“教書型”向“學者型”轉變、要由“教書匠”向“教育家”轉變，這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學識和教學經驗是遠遠不夠的，還必須提高教育理論素養，才能加快實現兩個“轉變”的步伐，有力地促進“名師工程”。為此，我下決心克服經費緊張的困難，聯系國內最好的師范大學開展高學歷師資培訓。今年7月20日，北師大教育心理學研究生課程棠中教師進修班正式開學行課，88名青年教師參加了學習，規?？梢哉f是空前的。同時，為了有力地促進我校的教育信息化發展和現代教育技術的高效運用，今年上半年，我與四川大學計算機學院協商了聯合開辦中青年教師計算機應用專業二學歷培訓的事宜，嗣后簽訂了協議。10月29日，這個函授班在我校正式開學行課，70多名教師參加了學習。這兩項師資培訓，學校斥資超過100萬元，規模之大、投資之巨，在教育系統和社會各界引起了較大的反響。

爭創全國示范校，必須更進一步擴大學校的影響，提高知名度。名不見經傳或知名度不大的學校要想進入示范校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。而且，在市場經濟條件下，教育要向產業化邁進，才能拓寬發展空間，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了，述職報告《教育系統述職報告》。形象和品牌是不可忽視的無形資產，能產生巨大的效益。因此，我認為在推進“名師工程”的基礎上，還要實施“名校工程”。1997─1998學，我進一步重視學校的形象塑造，加強了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報、科技日報、光明日報、中央電視臺、人民日報等中央新聞單位多次對我校進行廣泛深入的報道，使學校具有了一定的全國知名度。“名校工程”不能只滿足于在國內提高聲譽，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。并且，教育要面向世界，要拓寬國際大視野?！暗厍虼濉闭絹碓叫?，這對教育事業來說是一個不容忽視的課題。這幾年來，我在開放辦學、主動與國際教育接軌、提高學校的國際知名度方面作了大膽的嘗試，取得了一些效果和經驗。1997─1998學，我們派出了第二批和第三批留學生分別赴德國、美國學習；被列為“聯合國教科文組織北京教育學術交流中心定點聯系學?！?；成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強烈。這些成果是來之不易的。我多方協調，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難荊從策劃、聯系到協商、談判，從組織、宣傳到接待、實施，的確花了不少的心血。

（四）堅持“科研興?！钡姆铰裕龠M了教育科研工作上臺階、上檔次

“科研興?！笔歉邔哟无k學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發展的一大契機?？蒲猩狭伺_階、上了檔次，爭創示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視，十分關心。在****─****學，正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談，研究、解決了有關問題。截至****年，我校承擔的科研課題已達6個，其中國家級課題3個，省市級課題2個，縣級課題1個，參研教師80多人，遍布于每一個年級組、教研組。有兩個國家級科研課題是在****─****學初開題的。其中“環?！闭n題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估，學校因此將被推薦列入1000所“全國中小學現代教育技術實驗學?！保ㄉ写_認）、“中央電教館教育科學研究實驗學?！?。其他各項科研課題也在按計劃進展。

教育科研工作與“名師工程”、素質教育密切相關，全校上下必須高度重視。當前，我校科研工作面臨的最迫切的任務是：進一步建立健全各項管理制度，切實將科研工作納入規范化、效率化的軌道，鼓勵和調動全體教師的科研熱情和積極性。同時，要繼續加強科研的對外交流與合作，廣泛聯系知名高校和科研機構，不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。

（五）進一步加大了素質教育探索與實踐的力度，進展較大

素質教育是教育改革和發展的必然方向，是評估全國示范校的重要指標，也是一項艱巨而復雜的工程?！八刭|教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學地落到實處的學校，恐怕并不多。我們要爭創示范校，就必須堅持在探索、實施素質教育上狠下功夫，起到全面貫徹教育方針、模范實施素質教育的示范作用。

推進素質教育，關鍵是在于轉換教育教學觀念，探索、運用科學的教學方法和手段。不能扼殺了學生的天賦、專長。如何既讓更多的學生考入大學，又讓他們富于青春活力和創造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個棘手的難題。這些年來，老師們已經摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑，但還要更進一步地探索、實驗。****年5月，我們邀請教育專家和中央、盛市新聞單位教育記者及學生家長召開了素質教育座談會，對當前涉及素質教育的難點、熱點問題進行了深入的研討，提出了許多寶貴的建議和對策。這對我校深入實施素質教育、持續發展具有重要的意義。

（六）大力完善基礎設施、設備

****─****學，我們對照國家級示范校評估驗收的硬件設施標準，投資1500多萬元進行了基本建設和基礎設備的完善。由于經費緊張，教職工福利待遇還不如人意，當時一些同志對高投入、大規模的基本建設有不同意見。這是可以理解的。但我認為，我們學校建校時間短，基礎設施、設備亟待完善，必須高起點、高規格、一次性地迅速達到示范校的評估標準，才能為學校的快速、持續發展奠定堅實的基矗我一向認為，干工作不干則已，干就要干好；同樣，搞建設不搞則已，搞就要搞一流的。因此，我堅持主張新建科技綜合大樓，而且要建成高檔次的，建成**中學的形象工程。這幢大樓投資1000萬元，面積達1萬平方米，集理化生實驗、電化教育教學、藝術教育教學、天象天文觀察、圖書館、階梯教室、綜合辦公室等于一體，現已大部分投入使用，并即將全部竣工。投資近400萬元新建成的學生食堂，寬敞明亮，設施完備、先進，能同時容納1680名學生就餐。此外，學生浴室、第四幢教師宿舍樓等，都已如期竣工。我們的校園建設、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀，獲得了廣泛的贊譽。科技綜合大樓和學生食堂，都是在省內屬鳳毛鱗角的。同時，教育教學設備不斷充實、更新，添置了多媒體設備、天文儀、微機、理化生實驗器材，建成了演播大廳、電子教室，基本建成了“校內互聯網絡”，明年將實現教職工“全員上網，資源共享”。完善基礎設施、設備，是我們一個時期內的重要任務。我們要用發展的眼光，看到長遠的利益。

（七）進一步規范管理工作，加強了干部隊伍的建設

****─****學，學校的機構建設按“三處兩室”進行了完善，干部隊伍也進行了充實，這對進一步推進學校的更大發展有著重要的作用。同時，領導班子加大了自身建設的力度。我作為班長，一方面堅持理論學習，深入思考、研究教育改革和發展問題，努力提高管理水平、管理藝術；另一方面，大力培養、幫助新干部、年輕干部。同時，對班子成員嚴格要求、督促，確保班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看，我們的班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，完全有信心、有能力帶領全校教職員工實現“第二次創業”。

“管理為本，改革為魂，人和為根”，這是我治校的基本出發點。在完善機構建設和干部建設的基礎上，我們進一步規范了學校的管理，各項工作井然有序，做到了科學化、效率化。學校檔案管理于1997年底達到省二級標準，本月26日又順利地通過了檢查驗收，達到了省一級的標準。

二工作中的一些思考和感想

（一）爭創全國示范性高中是我們當前最大、最核心的目標和工作

爭創國家級重點中學，對我校來說既是一次嚴格的考驗，更是一個跨世紀的發展大機遇！摘取這塊牌子，將不僅是莫大的榮譽，而且必將為我校創造更好的內外環境和更廣闊的發展空間。幾天前，我將爭創“國重”的報告提交給了縣委的書記會議，縣委書記、副書記們討論了我們的報告，決定集中力量支持我校爭創首批國家級重點中學。據了解，成都市計劃力爭在今后5年內建成15所全國示范高中，而即將開始的首批評估中，全市只有6─8個指標。因此，我校爭創首批國家級重點中學，可謂機遇與挑戰并存，希望與艱難同在。目前，我們已經進入“爭創”的關鍵時刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創”目標，顧全大局，同心同德，再接再厲，為學校的跨世紀發展更加努力地工作。

（二）我的工作離不開全體教職工同志們的支持

從1991年建校至今，我在**中學的領導崗位上工作已整整7年了。7年來，全校教職工同志們和我同甘共苦，風雨同舟，共同創造了**中學的輝煌。7年來，我沒有一天是離開了同志們的支持的。按照習慣的說法，我大概算是**中學的“領頭雁”吧，但不是我一只孤雁就能在天空中翱翔的，而是我們“棠中人”這支雁群在云天上劃出了美麗的軌跡！我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優秀教育工作者”，這個榮譽不是我一個人的，而是我們整個**中學的，是全體“棠中人”的。因此，我要真誠地道一聲：感謝同志們！

（三）我們必須堅持改革方向，加大內涵發展的力度

**中學發展到今天，確實創造了奇跡，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。發展才是硬道理，改革才有出路，我們要以務實的思想作風和工作態度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發展。我們既要有充足的信心和豪情，又要有緊迫感和危機感，絲毫也不可懈擔

（四）進一步解放思想，強化超前思維，主動邁向教育產業化，端正教育觀念，增強競爭與服務意識

目前我國的改革已進入“深水區”和“攻堅階段”，諸多領域的改革已觸及到了實質性的問題。我校作為實施全方位改革的新型學校，在改革的探索與實踐方面具有強大的優勢，在貼近市場辦教育上積累了一定的經驗。我們要利用自己的優勢和經驗，進一步解放思想，強化超前思維，增強競爭和服務意識，主動、積極、穩妥地邁向教育產業化，立于教育改革和發展的潮頭。

（五）全校上下要進一步強化協作精神，增強凝聚力

我多次說過：是我們“棠中人”這個英雄的群體創造了和創造著棠中的今天和明天。一個單位，一個集體，凝聚力、向心力是最可寶貴的財富。這個道理誰都明白，但真正要落實到實際工作中，卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。今天我想再“老調重彈”幾句話：我們的每一位干部同志，都要時刻提醒自己富于責任心、包容心、公正心；我們的每一位教職工，都要時刻提醒自己嚴于律己、寬以待人；全校上下要形成“戰斗的堡壘”，千萬不能“堡壘里戰斗”；每一個“棠中人”，都要時刻提醒自己，凡是有損棠中聲譽的話絕不講，凡是有損棠中形象的事絕不做。

（六）我在工作中還存在很多不足之處，歡迎同志們指正

坦率地說，我這個人的缺點也不少。有時候在工作太繁重，健康狀況也不太好的情況下，性情急躁，容易發脾氣，在處理一些問題時態度可能粗暴了，措辭也可能不妥當，因此傷了一些同志的感情；很多時候忙不過來，對老師們、同志們關心得不夠，大家的一些困難、問題沒有及時地解決，有的同志提出的建議也沒能及時考慮、采納；另外，工作中也存在一些失誤。在此，我向同志們表示歉意！我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見，幫助我改進工作。

三****─****學我的主要工作設想

****─****學，我將緊緊圍繞爭創全國示范性高中展開工作。我的設想主要有以下幾點：

（一）“一個中心”——抓教學中心工作不動搖；

（二）“兩大工程”——“名師工程”、“名校工程”；

（三）“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、學生干部隊伍建設；

（四）“四個提高”——提高現代教育技術水平、提高校園環境質量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。

尊敬的各位領導、尊敬的大會主席團全體成員、親愛的全校教職工同志們！

****─****學是我們**中學豐收的一年、勝利的一年；****─****學將是我們拼搏、奮進的一年，也必將是我們在“第二次創業”中奪取豐碩成果的一年！再過10來個小時，就是****年了。在此，我向光臨大會指導的上級領導、向大會主席團全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀！我衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，事業進步；衷心地祝愿我們**中學在新的一年里再鑄輝煌！讓我們同心同德，和衷共濟，攜手邁入新的一年，邁向新的世紀！

以上述職報告妥否，請予審議。

謝謝大家！

第三篇：述職報告（教育系統）

一、學校工作的基本情況.我們學校是一所老學校，它擁有著50多年的歷史。它也是一所新的學校，去年暑期剛剛把高中獨立開來。無論是過去的老學校，還是現在的新學校，學校的實際情況，都給我們留下了許許多多的困難，讓我們去面對，去克服，去爭取創造更好的成績。就拿目前的五完獨立高中來說，是經過幾年的努力，由原來的XXX來人，發展到目前的XXX多人。來到原市一中校園，辦學設施與高中需要很不協調，加上獨立后的高中，領導和社會的期望也很高，確實給我們增加了很多的困難。高中的獨立，對我們來說既是機遇，更是挑戰。教委領導十分重視我校的發展，也多次來到我校指導工作。這給我們增加了許多干好工作的信心。我們學校目前只有學生XXX人，分九個班級。有教工XXX人，XXX名學生在校住讀。XXX名離休老教師，XXX名退休老教師。就如何辦好這所學校，學校新的領導班子多次召開會議，研究學校的發展規劃，商討解決學校問題的具體辦法。我們著重抓了如下幾方面的工作：

1、強化學校的思想政治工作，不斷增強學校的凝聚力和戰斗力。學校多次組織教師分析學校的優勢與困難，是機遇就要務實工作，有困難就要勇于克服。我們不能因為學校較小而放松要求，也不能因為條件不足而放下工作。全校要擰成一股繩，齊心協力，共同創造美好的明天。在這方面，我得到了老書記的大力支持，他不僅認真做好教工的政治思想工作，還在一些行政事務上做我的參謀。在圍繞學校中心工作上，我們及班子全體成員，團結一致，工作都很勤奮。黨支部有計劃地開展了一系列的學習教育活動。

2、充分發揮群團組織的作用，不斷提高管理的民主意識和科學意識。開學依始，學校工會對學校的工作計劃、學校三年發展規劃、量化考核方案、動態津貼發放辦法等文件進行了認真廣泛的討論，對學校的發展和管理提出了寶貴的意見。文件的形成，對學校迅速步入正軌奠定了良好的基矗學校搬遷及房舍修整、重建食堂等較為煩瑣的工作僅用了半個月的時間就完成了，沒有耽誤正常入學授課。在期末，工會又組織教工代表重新討論各方案，向學校提新的提案，以此往復。我作為班子中最年輕的干部，經常告誡自己，遇事要冷靜，處事要果斷，平時多溝通，事時多商議。我經常找其他領導談話，同他們打成一片。學校黨、政、工、團、婦，擰成一股繩，共同為學校的發展獻計獻策。依章辦事，共同管理，讓每個部門和個人都成為學校的管理者和建設者。學校重視校務公開工作，除了校務公開板外，發揮校園局域網的優勢，校務、教務、財務在各自的共享盤上公開，也受到了良好的效果。

3、加強教師隊伍的建設，不斷提高教師的文化水平和業務水平。初做獨立高中的老師，確實讓人高興一陣子，學校怕教師產生怠慢思想就及時給教師潑冷水，加擔子，給壓力，提出了教師學期工作16條，并加以考核。如：學習微機不少于30課時、完成學科解題集或筆記不少于3本、完成學科高考模擬試題不少于5份、完成教具制作或課件制作不少于1件、完成與期初確立題目相同的教改論文1份、完成一次本學科的教研中心發言、參加學校組織的文化考試并取得合格成績、完成一節學校公開課等等，學校成立了微機輔導班按計劃上課輔導并自行考試驗收。先后XXX次組織教師去外校聽課學習，并與市高中結成互助對子，九名教師拜師學藝，我們還請了市高中的老師（張國利）為我校高三學生的輔導課老師，每周按計劃授課輔導。在這一方面我們得到了市高中很多的幫助，本學期仍再堅持。學校堅持每三周一次的集體教研活動，領導班子帶頭聽課，靠前指揮，指導教師備課、上課。學校每個學期為教師核銷XXX元書費，鼓勵教師學習提高。現在教師工作和學習的熱情十分高昂。

4、認真實施全校的量化考核工作，不斷促進教師工作的積極性。開學伊始，我們對原有中層領導均予以解聘，根據本人申請，黨支部審核提名，經過竟職報告、群眾評議后再確定，校長給發放聘書，聘期一年。然后學校制定各中層崗位考核任務，實施量化考核，分數公開。同樣，學校對教師、職員和工人也制定了考核辦法予以量化考核。依此推動學校的各項管理。學校核定了各崗位的標準工作量，每人拿出XXX錢，然后根據動態津貼發放辦法，每月按時發放動態津貼，解決了干多干少都一樣的問題。下一學期又根據上個學期考核的結果，分層次制定課時標準，又解決了干好干壞都一樣的問題。我們把教工的客觀工作都進行了量化，定標準，提要求，邊考核邊指導，也促進了工作質量的提高。

5、努力培養學生的良好習慣，不斷提高教育、教學質量。從軍訓開始，著力培養學生良好的行為習慣和文明習慣，堅持每天的值周工作檢查，每周一次的政教訓話，每月一次的學校綜合檢查，幫助學生形成良好的習慣。學校實行了師生互助活動，每名教師幫助一名后進學生，資助一名特困生（每個學期教職工都要為學校愛心基金會捐款不少于XXX元），也有效地促進了學生良好習慣的形成。學校堅持開展大課間跑步游樂活動，按計劃開展合唱比賽、詩朗誦比賽、冬三項比賽、藍球比賽、排球比賽、文藝比賽、學科競賽等，豐富多彩的活動，也較好地促進了學生良好習慣的形成。在培養學生學習習慣方面，大會講，小會落，制定了培養方案，充分調動教師的積極性，認真落實市教育局提出的培養學生學習習慣十二條。認真組織學生參加市運動會、藝術節、科技節，獲得了較好的成績。

6、大力加強校園環境建設，不斷提高育人效果。遷入本校后，立即組織人員進行平墊操場，粉刷墻壁，建設綠化帶，建立櫥窗欄，修建自行車停車場，安裝操場涌路照明燈等，在每面墻上貼寫標語，力爭讓每面墻“說話”。環境的進一步改善，提高了育人的效果。學校新建學生食堂、教工食堂，洗漱水房，新建校園局域網，為每個辦公室配備了一臺奔四微機，老師們可以在網上學習或教研。為學生和老師提供了良好的學習和工作環境，促進了學校的良性發展。

現在，校園環境良好，教學秩序穩定，學校充滿生機。

二、教育成本的收益情況

第四篇：教育系統述職報告

個 人 工 作 總 結

云陽縣文龍鄉文龍小學——秦燈術

近年來我在上級和學校領導的關懷下，我在各方面工作均取得一定的成績，受到上級表彰和社會各界的認可，作為人民教師的我和我從事的神圣使命，我深知自己肩負的責任，將培養學生在德、智、體、美全方位的社會主義優秀人才是我們應盡的義務，現在，就我兩年來的工作總結如下：

一．堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意搞好教學工作，首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為為人師表的人民教師，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，通過學習，提高了自身的業務素質，千方百計地教好書育好人。

其次，愛校如家，全心全意為教學工作工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，育人的好壞關系到學校的興衰，學校的興衰關系到個人的榮侮，為此，我牢固樹立校興我榮，校衰我恥的思想，自覺接受學校領導和同心們的管理和監督，服從分配，虛心接受各種不同意見，樹立忠言逆耳、良藥苦口的思想。

再次，團結同志。關心他人，哪里有困難就上，如學校宿舍下水管堵塞后，作為年輕黨員的我，毫不猶豫地利用休息時間將其疏通，尤此，贏得同志們的好評。

二．堅持以教學為中心，不斷創新，全面推進素質教育 教學是作為教師的中心任務，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。我始終狠抓教學工作不動搖，在過去的兩年里，我始終堅持教書育人和“科研興?！?，全面貫徹黨的教育方針，全面推進學生素質教育，努力豐富自己的理論知識，聯系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學各方面的新思想、新方法。讓學生在 “德、智、體、美、勞”全面發展。我所教的班級的學生成績和學生綜合素質的年終評估都得到同志們的公認和好評。

所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，為了學習這些新的知識，我主動利用休息時間自費參加各種業務培訓，在不影響教學的情況下，千方百計擠出時間學習別人的先進教學理念和教書育人的新辦法。

三．進行教育教學反思，做好信息反饋，作為教不能單憑學生的成績來評價學生，關鍵在于培養學生的綜合素質，如何反映學生的綜合素質呢？這也不能單純以學生在校期間的表現來進行區分，關鍵在于學生日常的行為規范，包括學生在上學途中和放學回家的路上是否遵守學校舍的規章制度，是否言行一致，因此我從以下方面入手：①加強微觀入手，從“細、嚴、實”入

手，進一步提高教育教學質量。如在途中我們選出學生代表，對路途的學生的行為規范進行監督，發現問題及時反饋，以便有珍對性地進行教育。②認真進行教育教學反思，探討教育教學中存在的問題，解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。③以身作哲，樹立良好的教師形象，明確自己的責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。④加強對學生日常行為的管理，教育學生牢固樹立安全第一的思想，以及自我防范意識。

目前教師競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，同時，我也深深地知道：“今天不努力工作，明天將會努力去找工作”這個道理，我下定決心，堅定必勝的信念，狠抓自身內涵的訓練，扎扎實實開展各項工作，用優異的成績向黨和社會交一個滿意的答卷。

二○○六年九月十日

第五篇：教育系統述職報告

述職報告

各位領導：

我于2007年9月參加工作，于古河初中教七、八年級生物、數學，任班主任。2009年9月調閣樓坨初中，教七、八年級生物至今。下面，我將3年以來的工作情況總結匯報如下。

在3年以來鄉鎮初級中學的教學實踐里，作為一名黨員教師，我忠誠于黨的教育事業，認真執行縣局機關制定的各項決定，認證完成領導布置的各項教學任務，熱愛本職工作。不斷提高自己的教學教研水平。在此3年的教學實踐里，我所教授的七年級生物成績一直居全縣前列，在2008年至2009七年級期末考試成績全縣同類學校第一?？偨Y以往工作，我是從以下三方面來做的：

一、不斷提高政治理論素質，深入貫徹國家教育政策 首先，通過網絡、報刊等途徑學習國家關于教育改革的理論知識。做好筆記、摘要。仔細反復閱讀，深入領會。并把學習到的理論知識與教學實踐相結合，經常總結，不斷進步。

其次，深入學習縣教育局下發的有關指導性文件，使自己的工作理論聯系實際，把各項指導教學教研的文件精神在我的教學工作中深入貫徹，積極向學校領導請教疑難點和相關問題。

再次，積極的參與到學校組織的教職工教育理論研討活動，虛心向領導和同事學習，彌補自己的不足。同時，也毫不保留的將自己的所學所感與大家交流，共同進步。

二、踏實做好教學工作，不斷提高教學素質

首先，不斷充實自己的知識，為教學做好充足準備。

1、大備課加小備課。根據教育政策首先做好下一學年或一個學期的備課框架。再提前一周的備課。

2、認真鉆研教材領會教材每一個知識點與關鍵點。

3、學習相關學科內容，不斷豐富知識體系。在學科教學中體現知識的關聯性，培養素質教育能力。

4、積極參與聽、評課。虛心向先進教師學習，博采眾長，提高自己的教學水平。

其次，以學生為基礎，組織好課堂教學。充分了解學生，尊重學生，引導學生。了解學生的知識質量和他們的興趣、需要、學習方法習慣。“因人施教”。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，激發學生的學習熱情，使之心情愉悅，課堂氛圍良好，并做到講練結合。課下作業力求精簡，成體系，以減輕學生負擔，提高教學質量。

三、做好課堂教學之外的工作

首先，每天提前半小時進教室，每天晚半小時下班回家。盡量安排好班內事務，幫助學生盡快進入狀態，輔導一些學生的功課。以冬練三

九、夏練三伏的工作精神來影響學生。

其次，制定家訪計劃，利用周末假期等課余時間對學生進行家訪，了解學生及其家庭情況。建立學校和學生家長的互助、互進的教育方式。

再次，基于生物教學的特點，組織學生進行進行課外實踐活動。讀萬卷書，行萬里路。

以上是我3年來教學實踐的述職報告，請領導批示指正。