第一篇：逸夫小學預防溺水安全事故報告制度

逸夫小學預防溺水安全事故報告制度

為了進一步落實 “安全第一，預防為主”的方針，保障師生生命安全，杜絕溺水事故發生，特制定本制度。

一、成立溺水事故預防和處置領導工作小組：

組 長：潘 健

副組長：郭 強 許 杰 楊亞東 李雪梅 趙永梅 郭媛晴 組 員：蔡 鈺 杜懷章 楊 杰 秦永超 呂金茹及各班主任

二、成立溺水事故應急救援小組：

組 長：潘 健

成 員：郭 強 楊 杰（負責防溺水資料收集與整理）

三、預防與教育相結合：

1、充分利用櫥窗，黑板報，校園廣播，集會，班會課等多種形式對學生進行禁止學生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。

2、學校與家長簽訂安全責任書，要求家長與學校密切配合，禁止學生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學生家長，學生的思想動員宣傳工作。

四、應急報告：

1、一旦意外事故發生，第一責任人組長必須親臨現場，第一時間向中心校報告，親自組織指揮搶救，把傷害事故控制到最低限度，選派會游泳的教師，在保證自身安全的前提下，搶救溺水者。

2、向上級領導打電話救助，撥打120向醫院救助，呼喊當地熟悉地形和水性的周邊群眾救助，借用水上打撈工具救助。

3、校醫必須在第一時間趕到現場，給溺水者做人工呼吸，盡量救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、盡快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

5、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向中心校(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故后處理。

預防溺水安全事故報告制度

城關學區逸夫小學 2017年5月

第二篇：小學預防溺水安全事故報告制度

小學預防溺水安全事故報告制度

為了進一步落實 “安全第一，預防為主”的方針，保障師生生命安全，杜絕溺水事故發生，特制定本制度。

一、成立溺水事故預防和處置領導工作小組： 組 長： 副組長：

組 員：各班班主任及科任教師

二、成立溺水事故應急救援小組： 組 長： 成 員：

三、預防與教育相結合

1、充分利用國旗下的講話，黑板報，紅領巾廣播站，集會，班會課等多種形式對學生進行禁止學生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。

2、召開家長會，要求家長與學校密切配合，禁止學生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學生家長，學生的思想動員宣傳工作。

四、應急報告

1、一旦意外事故發生，第一責任人組長必須親臨現場，第一時間向中心校報告，親自組織指揮搶救，把傷害事故控制到最低限度，選派會游泳的教師，在保證自身安全的前提下，搶救溺水者。

2、向上級領導打電話救助，撥打120向醫院救助，呼喊當地熟悉地形和水性的周邊群眾救助，借用水上打撈工具救助。

3、盡快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

4、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向中心校(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故后處理。

小學

第三篇：李村小學預防溺水安全事故報告制度

李村小學預防溺水安全信息事故報告制度

為了進一步落實 “安全第一，預防為主”的方針，保障師生生命安全，杜絕溺水事故發生，特制定本制度。

一、成立溺水事故預防和處置領導工作小組：

組長：何峰

副組長：牛春波

組員：李村小學各班班主任

二、成立溺水事故應急救援小組：

組長：何峰

成員：白寶玉牛春波 李修利 崔磊（負責防溺水資料收集與整理）

三、預防與教育相結合1、充分利用櫥窗，黑板報，校園廣播，集會，班會課等多種形式對學生進行禁止學生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。

2、學校與家長簽訂安全責任書，要求家長與學校密切配合，禁止學生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學生家長，學生的思想動員宣傳工作。

四、應急報告

1、一旦意外事故發生，第一責任人組長必須親臨現場，第一時間向中心校報告，親自組織指揮搶救，把傷害事故控制到最低限度，選派會游泳的教師，在保證自身安全的前提下，搶救溺水者。

2、向上級領導打電話救助，撥打120向醫院救助，呼喊當地熟悉地形和水性的周邊群眾救助，借用水上打撈工具救助。

3、校醫必須在第一時間趕到現場，給溺水者做人工呼吸，盡量救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、盡快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

5、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向中心校(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故后處理。

預防溺水安全事故

信

息

報

告

制

度

立德鎮李村小學

2014年5月

第四篇：桃園小學預防溺水安全事故報告制度

桃園小學預防溺水安全事故報告制度

為了進一步落實 “安全第一，預防為主”的方針，保障師生生命安全，杜絕溺水事故發生，特制定本制度。

一、成立溺水事故預防和處置領導工作小組： 組 長：高 喜 副組長：姚啟規

組 員：桃園小學各班班主任

二、成立溺水事故應急救援小組： 組 長：高 喜

成 員：盧德志 高 崔 王國慶 高 偉（負責防溺水資料收集與整理）

三、預防與教育相結合

1、充分利用櫥窗，黑板報，校園廣播，集會，班會課等多種形式對學生進行禁止學生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。

2、學校與家長簽訂安全責任書，要求家長與學校密切配合，禁止學生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學生家長，學生的思想動員宣傳工作。

四、應急報告

1、一旦意外事故發生，第一責任人組長必須親臨現場，第一時間向中心校報告，親自組織指揮搶救，把傷害事故控制到最低限度，選派會游泳的教師，在保證自身安全的前提下，搶救溺水者。

2、向上級領導打電話救助，撥打120向醫院救助，呼喊當地熟悉地形和水性的周邊群眾救助，借用水上打撈工具救助。

3、校醫必須在第一時間趕到現場，給溺水者做人工呼吸，盡量救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、盡快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

5、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向中心校(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故后處理。

預防溺水安全事故報告制度

蚌埠市桃園小學 2012年5月

第五篇：逸夫小學面試題

逸夫

一、我要做名小學生

1、到黑板用圓形、三角等等拼圖形

2、三角形代表一個單詞，正方形代表一個單詞，菱形單詞，老師隨便讀幾個單詞，然后看誰指的快

二、我和羊羊做朋友

1、幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線

2、幫美羊羊選蝴蝶結，同類放在一起

3、幫喜羊羊算買東西花多少錢

問題：a.懶洋洋籃子里有很多蘋果，它吃了3個，喜洋洋又送給它6個，現在懶洋洋還有13個蘋果，問懶洋洋原來有幾個蘋果？

b.籃子里有8個蘋果，被懶羊羊吃了3個，問還剩下幾個？

4、灰太郎撕壞喜羊羊的紙，有幾個選項，問哪個紙是喜羊羊的紙

三、我幫月月做好事

1、找到月月忘記帶的三樣東西，找本書、搭積木、把和你一樣的牌子放在前面

四、介紹逸夫小學活動

盛大

一、語文類

拼音：讀幾個韻母和聲母

認字

讀兩段小兒歌，然后根據里面的內容老師問兩個小問題

二、數學類

20以內加減

動筆做應用題

世外 第一間教室，搶答性質題目：

屏幕上播放一段關于水母的錄像，介紹水母藍藍的像蘑菇。每個老師面對一名小朋友審核打分。問題1：給錄像起個題目

問題2：水母像什么

問題3：問什么東西可以干么

問題4：你不希望什么天氣在哪里

這個環節有打分，0，1，2，3，（不答問題0分）

第二間教室，是圖書閱覽室

1，小朋友先自己看書等待，然后讓每個小朋友讀篇短文，是森林里小動物和百獸什么的。帶拼音的。2，看錄像跳舞

第三間教室

英語跟讀：兩句話

第四間教室

8道邏輯題+2個拼圖

出來發了小點心，去體育館上主席臺讓家長領回。

第一間是做了簡單的自我介紹，做了8道題，有數圖形（數三角形和正方形），簡單數學和應用邏輯題（紅藍黑三色看誰跑得快等）；

第二間是聽了一個故事，給故事起題目，然后回答相關問題；

第三間是跟著KITTY學英語，不算太難；

第四間是跳舞和猜謎語。