第一篇：思進(jìn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

思進(jìn)小學(xué)德育工作計(jì)劃 2014--2015年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對個(gè)人和社會是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、修改版《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。

二、主要工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍的管理和管理，提高教師師德修養(yǎng)。

2.以學(xué)生日常校園生活為實(shí)施載體，樹立兒童立場，推進(jìn)重點(diǎn)活動開展，以通過豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，改善學(xué)生生活品質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境。

3.落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、主要工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，強(qiáng)化全員育人意識。1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平。以鎮(zhèn)級班隊(duì)會評選為鍥機(jī)，對班主任的班隊(duì)會設(shè)計(jì)能力進(jìn)行培訓(xùn)，著實(shí)提高班主任的班隊(duì)會設(shè)計(jì)能力。

2.堅(jiān)持“兒童立場”在德育工作中的引導(dǎo)性地位，將“兒童立場”深入貫徹到德育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深入到每一個(gè)德育工作者的內(nèi)心深處。引領(lǐng)教師將德育活動的組織、實(shí)施、反饋從兒童的視野出發(fā)，以兒童的眼界看待，以兒童的接受力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)施和調(diào)節(jié)。

（二）積極推進(jìn)班級、學(xué)校重點(diǎn)活動的開展。

1.強(qiáng)化班級“人人崗位責(zé)任制”的落實(shí)。在以往探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生做好小崗位的選擇、崗位工作的指導(dǎo)，并在實(shí)踐的過程中不斷反思和改進(jìn)。在崗位實(shí)踐的過程中倡導(dǎo)“小組合作”“流水線合作”“跨年級合作”等。班級、年級、校級崗位的實(shí)踐過程中提倡“同崗互幫互助互學(xué)，換崗換位角色體驗(yàn)?！彼袓徫粚W(xué)生上崗前，由老師、上學(xué)期該崗位的崗位能手進(jìn)行崗前培訓(xùn)、指導(dǎo)；要求同崗位的同學(xué)，在實(shí)踐中彼此幫助、合作完成崗位工作。

2.推進(jìn)班級重點(diǎn)活動的開展，抓好“每日十分鐘晨會”和“讀書活動”、“每周班隊(duì)活動”的質(zhì)量。各班要充分利用好各項(xiàng)資源，組織學(xué)生開展好以上活動。班主任老師要在學(xué)校集體備課的基礎(chǔ)上，對內(nèi)容進(jìn)行拓展，杜絕照本宣科、毫無目的、隨意為之的活動。德育處也將加大對這三項(xiàng)活動實(shí)施的檢查力度。

3.貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。結(jié)合“八禮四儀”，10月各年級重點(diǎn)做好以下主題的晨會：

一、二年級：儀表之禮，餐飲之禮；

三、四年級：言談之禮，待人之禮；五年級：行走之禮、觀賞之禮；六年級：游覽之禮、儀式之禮。各班要在晨會活動中主動融入“八禮四儀”，讓孩子們主動學(xué)習(xí)、主動感悟、自主發(fā)展。

4.在保證學(xué)校校園廣播正常開展，?？稖\草》正常出版的基礎(chǔ)上，提高質(zhì)量。

（三）依托豐富多彩的校園活動，促進(jìn)德育的實(shí)效性。

1.借助各類學(xué)生社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和思想覺悟。我校的學(xué)生社團(tuán)工作一直在實(shí)踐中探索著、突破著。這學(xué)期，落實(shí)好社團(tuán)活動計(jì)劃，開展好豐富多彩的活動，讓學(xué)生在社團(tuán)活動時(shí)感受成功、體驗(yàn)樂趣。

2.加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、國旗下講話、手抄報(bào)、安全應(yīng)急演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識。開展 “走近學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”活動，以班主任為核心帶動任課教師進(jìn)一步擴(kuò)大家訪及學(xué)生談心層面，任課教師密切配合，做好班級管理和學(xué)生思想工作。全校上下齊心協(xié)力，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，力求讓每位學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人。3.在常規(guī)養(yǎng)成教育方面，我們要求老師具備強(qiáng)烈的課程意識，要清楚地認(rèn)識到，學(xué)生校園生活的每個(gè)地方都是常規(guī)養(yǎng)成的主陣地，任何時(shí)候都可以進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，把常規(guī)養(yǎng)成教育和其他活動割裂開來的做法是不科學(xué)的。所以，教師應(yīng)該用一雙教育的眼睛來看待學(xué)生在校生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，處處引導(dǎo)，時(shí)時(shí)教育，藝術(shù)性地將教育的過程融入學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)刻，讓德育做到“無痕”但是“有效”。

開展好“一二三八”活動，即：一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路;三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。

抓好兩操、放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，班班有口號，放學(xué)自覺排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

圍繞“講文明、講禮貌、講道德”，并結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)十個(gè)習(xí)慣的要求，確定晨會主題、晨會課的形式。晨會主題切入點(diǎn)要小、有針對性，對學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成有積極的推動作用。附：每月工作重點(diǎn)： 九月

1、安全禮儀教育。

2、開學(xué)典禮

3、“感恩老師”主題活動。

4、讀書節(jié)活動。十月份

1、慶祝國慶活動。

2、召開少代會。十一月份

1、消防應(yīng)急演練

2、數(shù)學(xué)節(jié)活動。

3、校內(nèi)班隊(duì)會設(shè)計(jì)評比。十二月份

1、參加鎮(zhèn)班隊(duì)會設(shè)計(jì)評比

2、英語節(jié)活動。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

4、青年教師演講比賽 2015年元月

1、教師歌詠比賽

2、體育節(jié)活動

3、社團(tuán)活動、讀書活動考核

4、德育工作總結(jié)

5、假期安全教育。

第二篇：思進(jìn)小學(xué)后勤工作計(jì)劃

思進(jìn)小學(xué)后勤工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校后勤工作以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為指南，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理，進(jìn)一步提高后勤工作管理水平，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。特制定計(jì)劃如下：

二、主要工作

1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。

組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。

2、凝心聚力，以平安、文明校園建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升師生的安全感。

全方位防范。一是嚴(yán)格校園入門關(guān)，守好校園安全的“第一道屏障”。改建校園圍墻，完善校園技防覆蓋面，加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)活動期間學(xué)生離校準(zhǔn)出制度，確保不發(fā)生意外安全事故。二是把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，建立健全各項(xiàng)安全制度及防范機(jī)制。定期認(rèn)真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度，確保校園活動場所、教學(xué)設(shè)施安全使用，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，采取有針對性的管理措施，加強(qiáng)學(xué)生飲水、食品衛(wèi)生防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生，疾病防控等安全的管理水平和效益。

全時(shí)段管控。一是全面掌握學(xué)生安全動態(tài)。在學(xué)生入校、課堂、課間、教學(xué)、體育活動等主要時(shí)段，做到安全管理無真空、無盲區(qū);二是全力掌控校園內(nèi)外安全動態(tài)，充分發(fā)揮人防技防物防作用，全天候監(jiān)控校園及周邊環(huán)境，開展校園內(nèi)

外安全巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置安全隱患，并保證在第一時(shí)間妥善處理突發(fā)性校園安全事件。

全員化管理。一是確保全員落實(shí)安全責(zé)任。強(qiáng)化明確每一名人員的安全責(zé)任，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)班級、每一名教師。二是確保全員開展安全教育。利用晨會、主題班隊(duì)會課、國旗下講話、緊急安全疏散演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，重點(diǎn)防范交通事故、溺水事故、火災(zāi)事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。

3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理。

（1）嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

（2）做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。

（3），認(rèn)真貫徹落實(shí)《思進(jìn)小學(xué)節(jié)能減排工作計(jì)劃》，抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。

4、進(jìn)一步提高后勤工作管理水平。

（1）首先加強(qiáng)食堂檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。

（2）對教職工提出的食堂伙食問題，要抓緊時(shí)間召開教代會及時(shí)做出食堂的整改措施。做好門衛(wèi)工作，外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。

5、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．繼續(xù)加大投入，裝修部分教學(xué)樓走廊和部分教室，從而美化環(huán)境和優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期期初完成餐廳樓上兩間教師宿舍，另將完成亦學(xué)樓第一層西半部走廊和一間教室，暑期完成亦思樓二樓走廊東半部走廊。

2．改善辦學(xué)條件。暑期將設(shè)計(jì)一個(gè)讀書走廊即走廊圖書室；分步更新教師用辦公電腦；更新計(jì)算機(jī)房電腦。

3．優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞學(xué)校文化主題，設(shè)計(jì)具有教育意象的活動場所，豐富視覺文化。

三、常規(guī)工作

1、每月檢查校園安全設(shè)施，有隱患及時(shí)處理。

2、每周開展一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3、隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)活動的需要，認(rèn)真及時(shí)地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即整改。

6、每學(xué)期對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行清查，做好固定資產(chǎn)管理工作。

四、具體安排

二月份：

1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書；B、分發(fā)衛(wèi)生用具；C、分發(fā)各類布置教室物品。

2、發(fā)放教師基本辦公用品。

三月份：

1、做好圍墻、大門、門衛(wèi)改建工作。

2、做好生活設(shè)施用房內(nèi)部設(shè)施配置工作。

五月份：

1、地震逃生演練。

六月份：

1、擬定暑假維修事項(xiàng)。

2、安排教職工假期值班。

3、、做好各部室、教師借物收回工作。

4、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收登記工作。

5、做好本學(xué)期后勤資料收集、整理工作。

第三篇：吳江區(qū)盛澤思進(jìn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

吳江區(qū)盛澤思進(jìn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2013～2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，開展各類主題活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操；加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本。以校園文化建設(shè)為抓手，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高德育工作的實(shí)效性。有效整合各學(xué)科教育資源，充分利用家庭、社會教育資源，促進(jìn)學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

二、重點(diǎn)工作

1．堅(jiān)持“一日常規(guī)”，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。

3．大力開展法制教育、心理健康教育，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

4．切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

5．廣泛開展多彩的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。

三、具體工作：

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實(shí)踐素質(zhì)教育。要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人塑造人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

學(xué)校工作能否順利開展，班主任隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：一是選聘有責(zé)任心的教師擔(dān)任班主任，同時(shí)認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)對個(gè)別班級管理存在問題的班主任跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三是加強(qiáng)對班主任德育工作的過程管理，不斷修訂完善工作制度、考核獎(jiǎng)懲制度，通過常規(guī)檢查評比等形式努力提高班主任工作的實(shí)效。四是組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、堅(jiān)持“一日常規(guī)”，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。

本學(xué)期繼續(xù)以《小學(xué)生守則》為抓手，加強(qiáng)“一日常規(guī)”：文明禮儀、衛(wèi)生工作、兩操活動、就餐、路隊(duì)等常規(guī)教育。通過嚴(yán)格細(xì)致的考核，提高學(xué)生的德育習(xí)慣。要加強(qiáng)學(xué)生自我管理的訓(xùn)練，提高學(xué)生的管理能力。

2．創(chuàng)新國旗下講話。周一升國旗是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要陣地。為了使周一升國旗在隊(duì)員們心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力，充分發(fā)揮其教育的作用，本學(xué)期國旗下講話要繼續(xù)把各班好人好事、四好少年、崗位能手的評比結(jié)合起來。每周由講話負(fù)責(zé)人對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對上一周四好少年、崗位能手進(jìn)行表揚(yáng)，每個(gè)月評出月度崗位能手和四好少年并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在全校形成比學(xué)趕超的氛圍，傳遞正能量。

3、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（三八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。

（2）加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的地震逃生演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

（3）加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，積極邀請有關(guān)人員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操等情況進(jìn)行量化登記，納入班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

（5）加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，編好?？稖\草》和月報(bào)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大活動、好人好事、優(yōu)秀事件、感人事跡等，把這3個(gè)陣地打造成為宣傳學(xué)校的平臺。（6）深入開展經(jīng)典誦讀活動。開展，以低年級古詩、中年級童話故事、高年級三字經(jīng)誦讀為重點(diǎn)的讀書活動。本學(xué)期，我們繼續(xù)在課表上拿出兩節(jié)課用于專門開展讀書活動。豐富和開展好鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)、手工等多個(gè)助力學(xué)生素質(zhì)多元發(fā)展的社團(tuán)活動。

四、主要工作安排：

二月份：

1．做好開學(xué)工作，完成學(xué)校文化環(huán)境布置。

2.各班進(jìn)行常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3．完善一日常規(guī)檢查細(xì)則。

4．班主任培訓(xùn)：常規(guī)培訓(xùn)。

5．啟動紅領(lǐng)巾值日崗。

6、完成晨會、讀書、班隊(duì)活動備課。

7、蒲公英社團(tuán)活動啟動。

8、開學(xué)典禮。

三月份：

1．開展“學(xué)雷鋒，爭做四好少年”系列活動。

2．感恩教育：組織學(xué)生三八期間向父母和女教師獻(xiàn)愛心。

3．綠色環(huán)保教育：利用植樹節(jié)組織學(xué)生參加綠化、美化校園的勞動實(shí)踐活動。

4、讀書節(jié)活動

四月份：

1.開展 “緬懷先烈，爭當(dāng)文明學(xué)生”活動。

2.聘請校外輔導(dǎo)員做法制安全講座。

3.班主任例會：班級管理經(jīng)驗(yàn)交流活動

4.學(xué)生常規(guī)抽查。（小學(xué)生守則、規(guī)范等檢測）

5.心理健康講座。

6.數(shù)學(xué)節(jié)活動

五月份：

1．開展勞動節(jié)系列活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2．英語節(jié)活動。

3.班主任培訓(xùn)。

4．地震逃生演練。

5、家訪活動

六月份：

1．慶“六一”活動。

2.國際禁毒日宣傳教育活動。

3.做好期末師生表彰工作。

4.家長會。

5.德育材料歸檔。

6．六年級畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

7．一至五年級休業(yè)式暨法制安全宣傳教育。

第四篇：思進(jìn)小學(xué)食堂管理制度

思進(jìn)小學(xué)食堂管理制度

思進(jìn)小學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度

1、學(xué)校建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。

2、學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營場所要依照《食品衛(wèi)生法》要求到縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。要保持內(nèi)外環(huán)境整潔，有相應(yīng)的防蠅，防鼠，防塵，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

3、食堂，小賣部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

4、所提供食品應(yīng)無毒，無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色，味，美等感官性狀。嚴(yán)禁購入腐敗生蟲，過期變質(zhì)，假冒偽劣或其他感官性狀異常，可能對師生健康有害的食品原料。

5、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品，原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗，消毒。

7、存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥，通風(fēng)，采取消除蒼蠅，老鼠，蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全，無害，防止食品污染。

思進(jìn)小學(xué)食堂安全管理制度

1、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。

2、食堂要制定衛(wèi)生，管理制度，有相應(yīng)的防蠅，防鼠，防塵，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。

5、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。

6、食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒，有害，腐爛，變質(zhì)，過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒，承包經(jīng)營者負(fù)一切經(jīng)濟(jì)，法律責(zé)任。

7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥，通風(fēng)，采取消除蒼蠅，老鼠，蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全，無害，防止食品污染。

9、食堂要認(rèn)真做好防盜，防火，防毒，用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源;嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用;開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器，制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。

10、認(rèn)真接受衛(wèi)生，防疫，質(zhì)監(jiān)，主管部門工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。

思進(jìn)小學(xué)衛(wèi)生檢查制度

保持食堂干凈、整潔，具有良好的環(huán)境衛(wèi)生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全，特制定食堂衛(wèi)生檢查制度。

一、食堂管理人員要隨時(shí)檢查食堂的環(huán)境衛(wèi)生，并作好檢查記錄。

二、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或行政值周領(lǐng)導(dǎo)至少每天不定時(shí)檢查一次食堂的衛(wèi)生情況，并作好記載。

三、檢查內(nèi)容：

1.食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生：地面是否有殘留的食物殘?jiān)壤?，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內(nèi)外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘?jiān)?。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。

2.從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生：從業(yè)人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區(qū)或操作間吸煙，有無在操作間內(nèi)高聲喧嘩，有無不良衛(wèi)生習(xí)慣，分發(fā)食物時(shí)是否戴一次性口罩和一次性手套。

3.食堂的“三防”設(shè)施有無損壞情況，是否充分發(fā)揮“三防”設(shè)施的功能和作用。4.從業(yè)人員是否按流程進(jìn)行規(guī)范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規(guī)范操作現(xiàn)象。

5.庫房是否通風(fēng)、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規(guī)定和要求進(jìn)入配餐間存放保潔。

食堂餐具消毒管理制度

學(xué)校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉(zhuǎn)快，而且與進(jìn)餐者直接相關(guān)，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環(huán)節(jié)，病菌或病毒就會進(jìn)入體內(nèi)，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發(fā)生與流行。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序

第一步是用熱水洗去食物殘?jiān)ㄋ疁匾?0～60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學(xué)法殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設(shè)施內(nèi)備用，以防止再污染。

二、加強(qiáng)餐具洗滌消毒工作的管理

食堂指定人員負(fù)責(zé)餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經(jīng)常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質(zhì)量：1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；2）檢查消毒設(shè)備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢查備用餐具的衛(wèi)生質(zhì)量，一般來講，衛(wèi)生質(zhì)量較好的餐具應(yīng)當(dāng)是內(nèi)外壁和底部無油膩，呈現(xiàn)本色。

食堂從業(yè)人員健康檢查制度 學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。

一、食堂從業(yè)人員必須政治思想好，心理素質(zhì)好，有健康的身體，責(zé)任心強(qiáng)。

二、食堂從業(yè)人員由學(xué)校一年一聘，學(xué)年初，學(xué)校與食堂從業(yè)人員簽定聘任合同。

三、食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機(jī)構(gòu)體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。

四、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。

五、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

六、從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。

七、每天早上上崗前由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)或食堂負(fù)責(zé)同志對從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，凡是個(gè)人衛(wèi)生不符合要求的，不得上崗。

食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度

學(xué)校食堂從業(yè)人員必須了解食品衛(wèi)生知識，學(xué)校必須對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，確保學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生。為此，特制定學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度。

一、食堂從業(yè)人員應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和安全法律意識。

二、學(xué)校每學(xué)期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)二次，做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。

三、食堂從業(yè)人員必須積極認(rèn)真參加培訓(xùn)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄。

食堂食品采購驗(yàn)收制度

為了保證食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)過程管理，驗(yàn)收食物時(shí)一定要堅(jiān)持“一看二聞三手感”的原則，有問題的食物堅(jiān)決不能使用。

一、定性包裝食物的驗(yàn)收

1.驗(yàn)包裝上內(nèi)容是否與檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容相符；

2.驗(yàn)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，如果已超過保質(zhì)期的決不能收； 3.驗(yàn)包裝是否有廠名、廠址； 4.驗(yàn)食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等； 5.嗅氣味，是否有異味； 6.手感，是否有異樣

二、非定性包裝食物的驗(yàn)收 1.看：是否有腐爛、霉變的食物； 2.聞：是否有異味； 3.手感受有無異樣； 4.蔬菜是否新鮮。

食堂原料采購索證登記制度

學(xué)校食堂的原料采購是保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為了保證學(xué)校師生食品衛(wèi)生安全，按照《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，特制定食堂原料采購索證制度：

一、食堂采購人員采購原材料時(shí)，為保證全校師生的食品衛(wèi)生安全，必須定點(diǎn)采購食品。

二、不采購不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品和原料。

三、不采購無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品及原材料。

四、采購農(nóng)貿(mào)市場的食品及原材料應(yīng)當(dāng)新鮮，價(jià)格合理，并按每天食譜所定數(shù)量合理采購，嚴(yán)禁購買病死畜禽等動物食品。

五、采購食品，必須向食品經(jīng)營者索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證復(fù)印件，有的食品要有QS標(biāo)志（質(zhì)量安全認(rèn)證）。

六、食品采購回來，要有二人以上的人驗(yàn)收，并有驗(yàn)收記載。

七、凡無人驗(yàn)收或無驗(yàn)收記錄，均視為不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，食堂不得加工、使用。

食堂操作間管理制度

操作間是烹調(diào)食品的重要場所，也是保證食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為此，特制定操作間管理制度。

一、負(fù)責(zé)烹調(diào)加工的廚師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識，提高其法制意識和食品衛(wèi)生安全意識。

二、廚師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉各種烹調(diào)技藝，提高業(yè)務(wù)能力。

三、廚師要根據(jù)不同食物的特性，采取合理的烹調(diào)方式，盡量不破壞食物的營養(yǎng)價(jià)值。

四、烹調(diào)的菜肴盡量做到色、香、味等感官性狀俱佳，增進(jìn)用餐者食欲。

五、學(xué)校食堂嚴(yán)禁加工涼菜、涼面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需經(jīng)高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數(shù)量不宜過多，要翻鏟均勻，使其熟透。

六、操作人員在加工時(shí)要嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加工食品時(shí)不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。

七、食品調(diào)味時(shí)要嚴(yán)格按烹調(diào)衛(wèi)生要求進(jìn)行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。

八、制作好的成品菜要直接用清潔、衛(wèi)生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。

九、成品菜不能直接放在地上，防止異物帶入容器對食品造成第二次污染。

十、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。

十一、充分發(fā)揮“三防”設(shè)施的功能和作用。

十二、操作臺上的調(diào)味品要分類擺放，并及時(shí)加蓋。

十三、未經(jīng)食堂管理人員允許，從業(yè)人員不能隨意換崗，不得隨意增減廚師。

十四、煮熟的飯菜要及時(shí)進(jìn)入配菜間。

食堂粗加工管理制度

學(xué)校食堂粗加工區(qū)管理得好，不僅能保證師生的食品衛(wèi)生安全，而且也能有效預(yù)防食品中毒。為此，特制定食堂粗加工區(qū)管理制度。

一、分設(shè)肉類（包括水產(chǎn)品）和蔬菜原料洗滌池，并且有明顯標(biāo)志。

二、加工肉類（包括水產(chǎn)品）的操作臺、用具和容器必須與加工蔬菜的操作臺、用具、容器分開使用，并且有明顯標(biāo)識，防止交叉污染。

三、盛裝過肉類（包括水產(chǎn)品）的容器，不得盛裝蔬菜和加工好的食品，用后必須及時(shí)消毒、清洗后，才能盛裝蔬菜和加工好的食品。

四、加工過肉類（包括水產(chǎn)品）的操作臺和砧板及容器，必須及時(shí)消毒、清洗晾干。

五、加工過蔬菜的操作臺和砧板及容器，要及時(shí)清洗、晾干。

六、保持粗加工區(qū)的清潔衛(wèi)生，保持上下水管暢通，及時(shí)清掃地面殘留的廢棄物等垃圾。

七、菜買回來和未加工完的蔬菜不能直接放置于地上，要放在攤晾架上，使其通風(fēng)透氣，防止霉?fàn)€變質(zhì)。

食堂突發(fā)事件的報(bào)告制度

1、加強(qiáng)宣傳和教育，使全體師生了解食物中毒及其他食源性疾患的癥狀表現(xiàn)。

2、課任教師和班主任每天主動關(guān)心學(xué)生的健康狀況。

3、一旦發(fā)生食物中毒及其他食源性疾患時(shí)，必須逐級上報(bào)，不得瞞報(bào)。

4、發(fā)生食物中毒事故后應(yīng)立即停止供應(yīng)一切食品，保護(hù)現(xiàn)象，并將中毒師生及時(shí)送往醫(yī)院救治。

5、發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患后，應(yīng)立即將啟動《思進(jìn)小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理預(yù)案》。

6、積極配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查和處理。

食堂學(xué)校食品留樣制度

1、食品留樣由專人負(fù)責(zé)。

2、每天供應(yīng)的各種菜肴(包括含餡的面制品)應(yīng)當(dāng)分別在冰箱內(nèi)留樣24小時(shí)。

3、每種菜肴留樣量為50克以上。

食堂餐具、工用具清洗、消毒、保潔制度

1、食堂管理員每天做好餐具、工用具清洗、消毒、保潔的分工安排。（消毒情況有表格記錄）

2、餐具、工用具使用前必須洗凈、消毒，嚴(yán)格執(zhí)行一洗、二清、三消毒、四保潔制度。

3、清洗餐具、工用具必須在專用水池內(nèi)進(jìn)行。

4、蒸汽消毒時(shí)，保持溫度100攝氏度，作用10分鐘以上。

5、采用含氯制劑消毒時(shí)，使用有效氯濃度為250mg/l，作用5分鐘以上，消毒時(shí)被消毒餐具、工用具必須全部浸沒在消毒液中。

6、餐具、工用具消毒使用的消毒劑必須是取得衛(wèi)生許可的產(chǎn)品。

7、消毒后的餐具、工用具應(yīng)儲存在專用的密閉保潔柜中備用。保潔柜應(yīng)定期清洗，保持潔凈。

8、保潔柜不得置放其他雜物或私人物品。

學(xué)校師生用餐制度

1、自覺維護(hù)餐廳秩序，買飯買菜按次序排隊(duì)，做到不插隊(duì)，不擁擠，不爭先恐后。

2、尊重職工勞動，有意見或發(fā)生矛盾應(yīng)通過組織或值班老師和學(xué)生干部解決，不得與食堂工作人員及值班人員無理爭吵。

3、按時(shí)用膳，無特殊情況不得提前或推遲。如要提前或推遲的，必須由有關(guān)部門事先通知食堂。

4、注意餐廳清潔衛(wèi)生，剩飯、剩菜必須倒入泔水桶，不隨便亂丟，不隨便搬移飯桌。

5、愛護(hù)餐廳設(shè)備，禁止踩踏座椅或把腳放在座椅上。不隨便玩弄賣飯卡機(jī)，飯卡丟失應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處掛失，拾到別人的飯卡及時(shí)交到總務(wù)處。

6、餐廳內(nèi)禁止穿拖鞋、汗背心。

學(xué)校食品衛(wèi)生安全保衛(wèi)制度

1、食堂由專人負(fù)責(zé)管理，廚房及其他加工、銷售場所，閑人不得入內(nèi)。

2、倉庫重地指派專人保管和檢查，未經(jīng)倉庫保管員同意，他人不得隨意出入，出、入庫物品必須登記簽字。

3、每天檢查食堂內(nèi)水、電、燃油的使用情況，及時(shí)維護(hù)相關(guān)設(shè)備，下班前切斷所有水、電、燃油的供應(yīng)。

4、廚房、餐廳、庫房每天下班前必須關(guān)好門窗，并按規(guī)定上鎖，嚴(yán)防他人進(jìn)入。

5、上班后要首先檢查安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向校長室匯報(bào)。同時(shí)，仔細(xì)檢查食品原料、餐具、工用具是否受到污染。

6、長假期間做到有人值班、巡視。

學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度

1、建立主管校長負(fù)責(zé)的各級崗位責(zé)任明確的崗位責(zé)任網(wǎng)絡(luò)圖。

2、各級管理人員重視職業(yè)道德，積極鉆研業(yè)務(wù)，提高管理水平。

3、貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任承包制度，各級管理人員嚴(yán)把責(zé)任關(guān)。

4、對因玩忽職守，疏于管理，違反食品衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，造成師生食物中毒的各級責(zé)任人，根據(jù)情節(jié)輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、行政處分、調(diào)離崗位等處理，情節(jié)和后果特別嚴(yán)重的，將責(zé)任者移交有關(guān)部門處理。

5、一旦發(fā)生食物中毒后，及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案處置過程中，處置不當(dāng)?shù)母骷壭袨槿?、?zé)任人事后根據(jù)情節(jié)和后果追究責(zé)任和給予相應(yīng)的處理。食堂管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：黃麗云

組員：張軍、方配闊

第五篇：時(shí)思小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)思小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、健全班主任培訓(xùn)制度，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，做好月交流工作，注重實(shí)效，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。本學(xué)期將舉行青年班主任基本功競賽，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。

（2）、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。

2、確立“全員德育”的觀念。

學(xué)校德育是做人的工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程。它不僅僅是書記、校長、班主任和德育教師的事情，而是學(xué)校全體教職員工義不容辭的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，逐步認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，逐步確立“全員德育”的觀念，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

(二)、堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作規(guī)范化

1、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。結(jié)合省級課題《農(nóng)村小學(xué)文明禮儀課程構(gòu)建的實(shí)踐與研究》，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。每月制定一個(gè)常規(guī)教育主題，如：二月份，儀表大方、文明用語（佩戴紅領(lǐng)巾、服裝整潔、懂禮貌、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助）三月份：遵守課堂紀(jì)律（認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、完成作業(yè)）四月份：愛護(hù)公共財(cái)物（愛惜糧食、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水用電）五月份：愛清潔 護(hù)環(huán)境（抓好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生）六月份：保持課間安靜（調(diào)節(jié)情緒、做文明游戲）。

2、以主題月活動為抓手，緊密結(jié)合植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，配合市藝術(shù)節(jié)活動，舉辦好第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

3、積極開展好“三結(jié)合”活動，本學(xué)期在辦好三、六年級家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮家長委員會、法制副校長、德育基地、社區(qū)教育、關(guān)工委等社會教育功能，進(jìn)行法制教育、敬老愛幼教育、集體主義教育、安全教育、心理健康教育等。用足用好家校路路通工具，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，提高教育管理的效率。

三、主要工作安排

二月份主題：文明禮儀我先行

1、布置新學(xué)期德育工作計(jì)劃。

2、收齊寒假布置的“我與爸爸媽媽比童年”征文稿。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，下旬抽查。

4、班主任培訓(xùn)和例會。

5、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（文明禮儀）、三四年級（開學(xué)寄語）、五六年級（暢想2009）

三月份主題：愛綠、護(hù)綠我有責(zé)

1、結(jié)合植樹節(jié)開展愛綠、護(hù)綠活動。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展我為媽媽露笑臉活動。

3、班主任基本功競賽

（一）。

4、班主任培訓(xùn)和例會。

5、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（我為媽媽露笑臉）、三四年級（文明禮儀）、五六年級（愛綠、護(hù)綠）

四月份主題：光榮傳統(tǒng)我繼承

1、以懷念先輩為切入點(diǎn)，發(fā)動學(xué)生學(xué)名人偉人

2、班主任基本功競賽

（二）。

3、班主任培訓(xùn)和例會。

4、三年級學(xué)生家長會

5、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（愛綠、護(hù)綠）、三四年級（光榮傳統(tǒng)我繼承）、五六年級（文明禮儀）

五月份主題：美麗校園我來創(chuàng)

1、結(jié)合“勞動節(jié)”，開展美麗校園我來創(chuàng)活動

2、班主任基本功競賽

（三）3、班主任培訓(xùn)和例會。

4、六一文藝匯演預(yù)審。

5、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（美麗校園我來創(chuàng)）、三四年級（學(xué)名人偉人）、五六年級（保護(hù)環(huán)境）

六月份主題：歡歌笑語慶“六一”

1、第五屆校園藝術(shù)節(jié)

2、班主任培訓(xùn)和例會。

3、六年級學(xué)生家長會。

4、評優(yōu)、表彰，做好期末總結(jié)工作。

5、布置暑期生活。

6、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（保護(hù)環(huán)境）、三四年級（歡歌笑語慶“六一”）、五六年級（學(xué)名人偉人）