第一篇：南通市東方中學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

南通市東方中學(xué)2010-2011學(xué)年度

第一學(xué)期工作總結(jié)

2011年1月

本學(xué)期，學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，堅持以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，全面貫徹《南通市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)政策精神，打造校園文化品牌，提高課堂教學(xué)效率,優(yōu)化育人過程，提高精細(xì)化管理水平，狠抓常規(guī)及環(huán)節(jié)落實(shí)，扎實(shí)有效地做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)。學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)：

努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)了到管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的目的。

（一）黨員干部隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，堅持校長室、各部門、年級組分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。本學(xué)期來，區(qū)社會事業(yè)局調(diào)整了學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子，兩位同志能兢兢業(yè)業(yè)工作、踏踏實(shí)實(shí)做事，一學(xué)期來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序、高效的開展。

2、建立臨時中層隊伍，完善部門職責(zé)。鑒于東方中學(xué)中層隊伍長時間不能確立的情況，校級領(lǐng)導(dǎo)班子大膽革新，挑選了教師中的優(yōu)秀代表，臨時充實(shí)到學(xué)校教務(wù)、政教等部門，并進(jìn)一步分工到人，完善部門職責(zé)，真正做到了分工明確化、管理細(xì)致化。既保證了學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，也給幾位新同志提供了展示自己才能的舞臺，為來年中層人員競聘提供了鍛煉的機(jī)會。

3、做好黨支部改選工作。開學(xué)伊始，在天星湖中學(xué)黨總支的主持下，東方中學(xué)全體黨員通過民主投票選舉產(chǎn)生了新一屆東方中學(xué)黨支部委員會，羌松延同志任支部書記，姚敏同志任組織委員，周國圣老師任宣傳委員。黨支部建立以來，建立了校關(guān)工委，組織教職工開展了以“師德教育”為主題的政治學(xué)習(xí)，布置了黨支部活動室，在全校教職員工中開展了“建言獻(xiàn)策”活動。這些活動的開展，有力推動了學(xué)校黨建建設(shè)，提高了全校教職員工的思想素質(zhì)。

（二）教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期來，我校以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，塑造教師隊伍良好的集體形象。通過繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽，示范課，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，師徒結(jié)對等活動，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位。

同時，學(xué)校先后組織全體教師深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于深化課程改革，切實(shí)提高義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的十項(xiàng)要求》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南通市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》等文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師隊伍管理，推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，廉潔從教，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

（一）強(qiáng)化德育常規(guī)管理——管理育人

1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程

本學(xué)期校長室和政教處制定了《東方中班主任工作量化管理細(xì)則》、《學(xué)校導(dǎo)護(hù)人員工作職責(zé)》、《宿舍管理?xiàng)l例》、《文明班級評比細(xì)則》、《東方中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評分細(xì)則》等制度。堅持推行班主任例會制度、學(xué)校導(dǎo)護(hù)制度、升旗儀式制度、宿舍晚間、周日下午的巡視制度，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理。

2．重視法制安全教育，確保安全工作落到實(shí)處。

本學(xué)期在安全工作中強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，通過各種渠道時時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育。本學(xué)期來，我校組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)人民法院開放日活動，召開了“冬季安全教育”主題班會，舉行了“法制教育、防艾禁毒”黑板報評比，邀請開發(fā)區(qū)中興派出所作了安全法制教育講座。另外，學(xué)校還加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同整治學(xué)校周邊安全環(huán)境，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

3．建立學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

（1）建立學(xué)生自我管理組織。本學(xué)期來，我校團(tuán)委組織召開了第二屆學(xué)代會，選舉產(chǎn)生了校第二屆學(xué)生會，成為了學(xué)生自我管理的一支有效力量。

（2）在管理工作中，重視采取措施促進(jìn)學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)和提高了學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（3）建立師生值日制度，制訂了《東方中學(xué)學(xué)生干部校園自我管理辦法》，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。使學(xué)生逐步將各項(xiàng)制度內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，將學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，作為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)，也在一定程度上促進(jìn)了班級管理工作的開展。

（二）開展豐富多彩的活動——活動育人 在德育管理工作中，政教處和團(tuán)委針對中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，把活動育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

本學(xué)期來，開展了初一新生軍訓(xùn)、區(qū)首屆校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目選拔、迎國慶節(jié)文藝匯演、第13屆全國推普周暨初一年級“民族魂”演講比賽、“江蘇－青海玉樹”手拉手寄真情活動、學(xué)生元旦系列活動、“愛心掛歷贈盲童”等一系列活動。在搞好校內(nèi)活動的同時，還積極組織師生參加校外各種活動。在全國規(guī)范漢字書寫大賽中，我校有多名師生獲獎；在南通大市學(xué)生文藝匯演及開發(fā)區(qū)首屆校園藝術(shù)節(jié)各類比賽中，我校表現(xiàn)不俗，均獲多個單項(xiàng)一等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

另外，學(xué)校還注重校園文化建設(shè)，以社團(tuán)活動為突破口，著力打造校園文化品牌。目前，我校共有校管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、江海小記者、田徑隊等多個學(xué)生社團(tuán)，這個社團(tuán)活動的開展，成了校園文化的一道靚麗風(fēng)景線。

我校管樂團(tuán)成立于2010年4月，是南通市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)僅有的四個分團(tuán)之一。本學(xué)期來，這支樂隊先后參加了 “濠濱夏夜”、“感動南通”教育人物評選典禮、星湖夏夜、開發(fā)區(qū)首屆校園藝術(shù)節(jié)等演出，獲得了市政府、市教育局及開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，展現(xiàn)了開發(fā)區(qū)素質(zhì)教育的豐碩成果。

東方中學(xué)合唱團(tuán)組建才短短幾個月時間，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，本學(xué)期獲開發(fā)區(qū)首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱類節(jié)目一等獎，在藝術(shù)節(jié)頒獎匯演中成為壓軸節(jié)目。

本學(xué)期，我校團(tuán)委先后組織江海小記者赴嗇園及常州恐龍園采風(fēng)，征集小記者中的優(yōu)秀稿件，開設(shè)了《江海晚報》東方中學(xué)專版。

三、教學(xué)工作

（一）更新教育理念，全面推行素質(zhì)教育

1、本學(xué)期來，我校繼續(xù)深化落實(shí)省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，推行了一系列規(guī)范辦學(xué)行為的改革舉措。在課程設(shè)置、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、作息時間、假期安排、體育活動，教輔資料和教學(xué)評價等方面全面落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”，積極開展有效教學(xué)研究，真心實(shí)意的減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。保證了教學(xué)、教研、實(shí)驗(yàn)等工作的順利開展。

2、召開學(xué)科組長、備課組長會議，明確各備課組活動時間，提出活動要求。確定每周教學(xué)進(jìn)度、每課時作業(yè)的安排、重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，形成各具個性特色的教學(xué)預(yù)案，為提高課堂教學(xué)效率奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、尊重教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的身心健康，實(shí)行符合教育局規(guī)定的時間表，保證學(xué)生的睡眠時間和體育鍛煉時間，從而確保了學(xué)生的充足的睡眠和身心健康。

（二）深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率

1、“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺，大大縮短了學(xué)生的在校時間，教導(dǎo)處圍繞學(xué)校確立的“以學(xué)生為中心,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷深化教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂，充分借助多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)靈活有趣的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。另外，因年級制宜，因班級制宜，制訂不同層次的教學(xué)管理措施，本學(xué)期來，初一年級成功開展了“學(xué)案式教學(xué)”課堂教學(xué)模式探究。根據(jù)初一年級新生英語發(fā)展水平不均衡現(xiàn)象，教務(wù)處安排專人為英語學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)課，這些舉措，全面推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績與個人素質(zhì)的主動發(fā)展、均衡發(fā)展。

2、開展各類教學(xué)比武活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處組織開展了語、數(shù)、外教師教育技術(shù)能力比賽、組織初三學(xué)生參加了省學(xué)業(yè)水平測試、承辦南通市歷史教研工作會議，兩位歷史老師展現(xiàn)“同課異構(gòu)”課堂，深得與會專家好評，我校也被評為“南通市初中歷史學(xué)科基地”。我校承辦了“東方之星”課堂與生活大型教研活動，七門學(xué)科十位老師向來自南通大市的各縣市區(qū)教科室主任及老師展示了精彩課堂，贏得了一致好評，優(yōu)秀率達(dá)100%。

3、認(rèn)真落實(shí)省教育裝備督導(dǎo)檢查，并以此并契機(jī)，加強(qiáng)整改與提高，促使學(xué)校軟、硬條件升級，全面提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)理念。

（三）狠抓過程管理，常規(guī)工作落到實(shí)處

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。一個學(xué)期來，在落實(shí)好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時，抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識，堅持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查。教務(wù)處安排各班級學(xué)生代表做好每天教學(xué)常規(guī)記載，組織各年級學(xué)生進(jìn)行評教評學(xué)活動，并及時總結(jié)反饋，與部分學(xué)生意見相對集中的教師談話，以利于進(jìn)一步開展教育教學(xué)工作。

2、抓好聽課、評課活動。要求各備課組定期推出一堂公開課，并且進(jìn)行課堂診斷，深入研討。本學(xué)期各備課組共推出研討課三十多節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。本學(xué)期教務(wù)處組織對各年級各科作業(yè)進(jìn)行了抽查指導(dǎo)，對教師作業(yè)批改等情況進(jìn)行了匯總、點(diǎn)評，有效提高作業(yè)效率。

4、抓好考試質(zhì)量分析。各次考試教務(wù)處都收集了相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。要求教師認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。校長和教務(wù)處全體人員都能參加并開展好考試質(zhì)量分析等活動。

5、嚴(yán)格執(zhí)行國家和上級行政部門關(guān)于禁止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教輔資料的征訂工作，嚴(yán)格禁止任何人以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和其他學(xué)習(xí)用品。學(xué)校教務(wù)處能配合新華書店做好課本和經(jīng)省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會通過的教輔材料的征訂和發(fā)放工作。

6、抓好實(shí)驗(yàn)室管理，完善了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行全面整理，按規(guī)范做好上架、登記、使用等工作，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)重視隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)青年教師

針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行幫扶，老、中、年青共同進(jìn)步；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；各備課組按計劃推出30多節(jié)教研課。積極推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)，本學(xué)期共有20對新老教師進(jìn)行了新一學(xué)年的師徒結(jié)對。

四、體育衛(wèi)生工作

(一)我校認(rèn)真積極實(shí)施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展陽光體育活動，上好兩操兩課，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。本學(xué)期來，作為省級監(jiān)測點(diǎn)，我校組織學(xué)生圓滿完成了省中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作；承辦了第八屆區(qū)群眾體育運(yùn)動會；承辦、參加了開發(fā)區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會；組織初一、二年級進(jìn)行了冬季三項(xiàng)賽；參加南通市陽光體育競賽，獲得全大市第二名的友誼成績（第一名為東道主第一初中）；完成了南通市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校的材料申報工作并接受了市局體衛(wèi)藝處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場考核。同時，體育組通力協(xié)作，成功編寫了《校園擊掌操》并獲得了開發(fā)區(qū)首屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎的殊榮。

(二)本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控流行性疾病為中心，學(xué)校按照上級的指示精神，制定了各項(xiàng)計劃和措施。有效防治了紅眼病、水痘等傳染病的蔓延，實(shí)行“日報制”，發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系。組織學(xué)生注射乙肝疫苗，使得乙肝防控工作在我校得到了很好的落實(shí)，沒有出現(xiàn)任何紕漏。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處以為“教育教學(xué)服務(wù)”為宗旨，采取一系列管理措施，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，對現(xiàn)有后勤的各種規(guī)章、制度程序和預(yù)案進(jìn)行整理、修訂、健全，使后勤服務(wù)更加規(guī)范，使各職工明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了更好的工作效果。

(一)財務(wù)、資產(chǎn)管理。認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制，堅持收費(fèi)公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅持收支公示，增強(qiáng)了資金管理的透明度。交由總務(wù)處擬定財產(chǎn)采購、報銷、管理有關(guān)制度，力求規(guī)范管理。

(二)學(xué)校設(shè)備及設(shè)施維修。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)處加強(qiáng)了各項(xiàng)工作的追蹤管理，嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，想方設(shè)法節(jié)約財力物力，以最低消耗達(dá)到最佳效果。對教室、宿舍的的門窗、電路、太陽能、安全通道、課桌凳、學(xué)生床鋪等進(jìn)行定期檢查維修。對校園的綠化重點(diǎn)進(jìn)行了維護(hù)和修剪。投資150多萬元的校園消防管網(wǎng)改造工程正在實(shí)施當(dāng)中，預(yù)計春節(jié)后完工。

(三)安全工作。

1、本學(xué)期來，學(xué)校牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位。貫徹落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機(jī)制的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作2010年第3號預(yù)警的通知》，成功承辦了開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)綜合應(yīng)急救援示范演練，提高了學(xué)生抗災(zāi)自救的意識和能力。

2、地毯式檢查校舍設(shè)施，及時排除安全隱患。本學(xué)期對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等進(jìn)行了地毯式檢查，及時排除了體育設(shè)施、配電間、教室等處的安全隱患。

3、落實(shí)責(zé)任，完善學(xué)校消防設(shè)施。本學(xué)期我們進(jìn)一步落實(shí)了消防責(zé)任，在實(shí)驗(yàn)室、門衛(wèi)，教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等消防重點(diǎn)部位，定期檢查了滅火器，并將滅火器的干粉及時更換，進(jìn)行了校園消防管道改造。

4、本學(xué)期多次召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，羌松延校長親自到會講話，統(tǒng)一思想，提高全體從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作的防患意識，并與食堂安全責(zé)任狀。把防食物中毒、創(chuàng)文明食堂放在重要地位，加強(qiáng)食堂管理。本學(xué)期來，我校食堂順利通過多次檢查，杜絕各類事故的發(fā)生，確保了全校師生的用餐衛(wèi)生安全。在今年菜價大幅上漲的情況下，學(xué)校菜價及品種維持原有水平，食堂衛(wèi)生工作與學(xué)生伙食質(zhì)量得到管委會領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的肯定與贊揚(yáng)。

一個學(xué)期以來，我校所取得的成績令人鼓舞，東方中學(xué)的教育品牌正在逐步鞏固與深化。當(dāng)然，在收獲教育碩果的同時，我們也清醒地看到存在的不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備還不夠完善；

2、教師隊伍中專業(yè)水平參差不齊，有的教師缺乏闖勁，安于現(xiàn)狀，對產(chǎn)生的新問題又缺乏有效的解決方法。

3、學(xué)校教科研工作還較為薄弱，教師教科研意識還不夠。

4、教師的培訓(xùn)力度、廣度不夠，走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會較少。

5、部分班級管理還存在漏洞，個別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)存在問題，一些違紀(jì)情況時有發(fā)生。

6、部分教師、學(xué)生節(jié)水節(jié)電意識還不夠。

總之，過去的一學(xué)期，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校各方面都取得了顯著成績，各項(xiàng)事業(yè)都在穩(wěn)步的推進(jìn)，但同時我們也要看到隨著開發(fā)區(qū)均衡教育的發(fā)展及新的教育教學(xué)環(huán)境、形勢的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，我們必須提高自身的素質(zhì)，做好精細(xì)化文章，將個人的榮辱與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為創(chuàng)建學(xué)校教育品牌、促進(jìn)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展而不懈努力！本文來自: 南通市東方中學(xué) 詳細(xì)出處參考：http://www.tmdps.cn/onews.asp?id=237

第二篇：2010年東方中學(xué)高三班主任工作總結(jié)

2009――2010年第二學(xué)期高三（9）班主任工作總結(jié)

高三是學(xué)生中學(xué)階段的終點(diǎn)，同時又是跨入新生活的起點(diǎn)。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個收獲的時期。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級管理中，除了忘我的工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法，在這時期的班級管理中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地開展工作。

下面是我對高三(9)班班主任工作做的簡單總結(jié)：

一、完善班級管理建設(shè)，重視發(fā)揮班委作用

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進(jìn)行隨時與及時的指導(dǎo)，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學(xué)生明白值日干部的付出，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，進(jìn)一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

二、加強(qiáng)班級管理，深入了解學(xué)生，以身作則，全面深入地做好班級工作

首先，高三（9）班是一個普通班，基本情況：全班共有74人，有近半人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，但是為了升學(xué)，學(xué)生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)，為學(xué)生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，每天早上比學(xué)生早到班，對學(xué)生的各項(xiàng)要求，自己必須首先做到，然后再要求學(xué)生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風(fēng)

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，再加上我班實(shí)際情況，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｒ虼耍瑢W(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里，我始終堅持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。其三，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方

面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

這一學(xué)年，我一直在盡力把這個班帶好，無論是這個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還是這個班的成績，都有了長足的進(jìn)步。雖然，學(xué)校下達(dá)給我們班的升學(xué)指標(biāo)，我們沒能完成，但相對我們這個班來說，已算是相當(dāng)不錯的成績了，也算是問心無愧了。當(dāng)然，由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學(xué)生畢業(yè)走了，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足。今后，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，面帶微笑，走向未來。

第三篇：東方中學(xué)信息化建設(shè)工作匯報材料

東方中學(xué)信息化建設(shè)工作匯報材料

學(xué)校教育信息化工作是現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，也是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，我校教師的教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)校的管理層次正在接受著現(xiàn)代信息技術(shù)的洗禮。在如何應(yīng)對信息化建設(shè)，構(gòu)建信息技術(shù)教育平臺，提高師生的信息化水平，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、構(gòu)建組織管理體系

為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由李良海校長親自掛帥任組長，教學(xué)校長曾琪、后勤副校長盧勇任副組長，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流活動的具體工作設(shè)想。有了科學(xué)的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。

二、加大硬件投入

早在2010年，學(xué)校率先在全市進(jìn)行了教室信息化改造，每個教室都安裝了班班通，共有12套。近幾年，我校借省薄改項(xiàng)目的東風(fēng)，經(jīng)過市電教館的安排，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。現(xiàn)有多功能教室3個（音樂、美術(shù)、信息技術(shù)），學(xué)生機(jī)房1個。今年學(xué)校與移動公司結(jié)合，還引進(jìn)開通了家校通平臺，方便了教師、學(xué)校與家長的聯(lián)系。

學(xué)校建有專門的電子備課室，里面有6臺配置較高的電腦，供教師們查找資料，備課所用。每個行政辦公室都已配有電腦，保證了上級通知和精神的及時傳達(dá)。學(xué)校教室、功能室、辦公室全部接入互聯(lián)網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了全校網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校的任何一臺微機(jī)都可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問，能進(jìn)入學(xué)校服務(wù)器，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)路信息化的獨(dú)特作用。同時學(xué)校配有多種電腦輔助設(shè)施，如激光打印機(jī)、速印一體機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼擴(kuò)音器、筆記本電腦等，確保教師辦公和學(xué)校工作的正常化。

三、重視資源建設(shè)和能力培訓(xùn) 1.構(gòu)建FTP網(wǎng)站，提供平臺。

學(xué)校有專門的服務(wù)器，設(shè)置了可供學(xué)校獨(dú)立的網(wǎng)站，每名教師有屬于自己的文件夾，學(xué)校各科室也建有專屬文件夾，方便教師及時將文件上傳保存，服務(wù)于教學(xué)。

2.挖掘資源，發(fā)揮資源庫的作用。

學(xué)校十分重視資源庫的建設(shè)，資源庫內(nèi)容不斷得到充實(shí)，及時收集教師自制課件，建設(shè)自己的教學(xué)資源庫。同時，定購網(wǎng)絡(luò)資源，如百度文庫、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)、21世紀(jì)教育資源網(wǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)、無憂無慮中學(xué)語文網(wǎng)等，以豐富教學(xué)資源，滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校還根據(jù)上級統(tǒng)一安排，及時安裝了數(shù)字圖書館的數(shù)字內(nèi)容，并能正常訪問，讓紙質(zhì)圖書與電子書籍一起陪伴師生。

3.開設(shè)信息技術(shù)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)。

為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課程，4-8年級全部開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生上課均為一人一機(jī)。安排對于信息技術(shù)熟悉的教師組織授課，除用好信息技術(shù)教科書外，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)際內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，學(xué)校100％專任教師都能熟練操作計算機(jī)，都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，運(yùn)用軟件制作幻燈片及運(yùn)用多媒體開展輔助教學(xué)。通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的熟練運(yùn)用，有效地提高了他們的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

在做好全體教師的通識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，多次組織信息技術(shù)兼職教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員參加各級培訓(xùn)。通過走出去，請進(jìn)來等形式，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，使骨干教師不僅成為學(xué)科教學(xué)的骨干，還成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。

五、優(yōu)化課堂信息化教學(xué)

要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

長期以來，我們的課堂以教師的“教”為主，課堂上教學(xué)信息的傳遞呈單向性，這樣的教學(xué)忽視了學(xué)生生命個體的存在，令學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。從2009年始，在熊武書校長的指引下，學(xué)校開始進(jìn)行“一三五教學(xué)模式”的探討，取得了一定的成績，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。隨著教育環(huán)境的改善，熊校長又構(gòu)思如何構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。通過幾年的教學(xué)改革，使得課堂活了起來，課堂的容量更大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高，學(xué)生探索的勁頭更足。在中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會湖北分會2011年年會論文評選活動中，熊武書、謝大明、樊平、李春蘭、黃世珍、萬玲、李立新、徐惠、李方有關(guān)信息技術(shù)與課堂教學(xué)改革的論文獲得省一等獎，王勝俊、魏霞、何修雙、藍(lán)麗蓉、鄭祚軍、張友鳳的論文獲得省二等獎，方小平、熊桂枝獎的論文獲得省三等獎。

六、規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備管理

根據(jù)上級要求，我校學(xué)校信息技術(shù)教育裝備管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。在薄改過程中，建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等信息技術(shù)專用教室的建設(shè)資料和管理資料，并有相應(yīng)的電子檔案，通過了市電教館的驗(yàn)收。

學(xué)校對信息技術(shù)設(shè)備建立了有關(guān)的賬冊。每學(xué)期對各班級、辦公室、功能室的電教設(shè)備進(jìn)行核查清點(diǎn)，做到賬物相符、賬賬相符。所有損壞的設(shè)備要進(jìn)行回收登記，經(jīng)檢查后報廢。

學(xué)校所裝備的班班通設(shè)備開啟有嚴(yán)格的步驟，為保證設(shè)備的正常使用，學(xué)校分批對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，讓他們嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，正確打開設(shè)備、使用設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備。強(qiáng)調(diào)在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)立即與學(xué)校電教中心聯(lián)系，除維護(hù)人員外，不可搬動與卸裝設(shè)備，改動線路等。

七、不足之處

1、信息技術(shù)專業(yè)人才嚴(yán)重不足與短缺。現(xiàn)有工作人員全部為非專業(yè)人員，信息技術(shù)能力水平有限，在設(shè)備維護(hù)和信息技術(shù)培訓(xùn)上有嚴(yán)重的知識欠缺。

2、學(xué)校硬件設(shè)施不足。現(xiàn)有教室班班通設(shè)備的使用時間較長，現(xiàn)已老化，投影效果較差，電腦頻繁死機(jī)或重啟，嚴(yán)重影響了教師使用多媒體授課。

3、校本資源開發(fā)不足。學(xué)校對于校本資源的重視和開發(fā)還不夠，沒有積極開發(fā)校本資源，收集教師自制課件，并建設(shè)自己的教學(xué)資源庫。

4、學(xué)校沒有建設(shè)自己的網(wǎng)站。現(xiàn)在學(xué)校只建立了FTP站點(diǎn)供教師訪問，沒有搭建可以接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站，不能實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化、資源共享，也無法做到電子辦公共享，學(xué)校信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理等方面的電子化管理不能實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)重制約了學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。

5、科研方面缺乏熱情，成果少。近年來，由于種種原因，教師對于信息化與課堂的研究熱情消褪，參與上級相關(guān)論文評選數(shù)量銳減，近年在市教研室和電教館組織的活動中，獲獎數(shù)量靠后，影響了學(xué)校的綜合評價。

以上是東方中學(xué)近年來在教育信息化工作方面的工作匯報，東方中學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤工作下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索，也存在著不足，但也是我們今后努力的方向。在今后的工作中，我們一定會在教育信息化工作的促動下帶動教育現(xiàn)代化，在促進(jìn)教育改革深化等方面邁出堅實(shí)的步伐。

東方中學(xué)電教中心 2014年10月20日

第四篇：東方中學(xué)2014年開學(xué)工作報告

石首市東方中學(xué)2014年開學(xué)工作報告

常務(wù)副校長李良海同志在開學(xué)工作會議上的講話（整理）

老師們：

大家上午好！首先我代表東方中學(xué)全體行政人員熱烈歡迎老師們按時返校報到、開會、上班！向所有辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以親切的問候和最美好的祝福。祝大家在新的一年里，身體健康、工作順利、家庭幸福！

一、回顧2013年，碩果滿枝頭。

過去的一年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的共同努力下，一步一個腳印，一步一個臺階，創(chuàng)造出了可喜的成績。

2013年，我校被上級主管部門評為綜治安全工作先進(jìn)單位、教育裝備工作先進(jìn)單位、“兩訓(xùn)工作”先進(jìn)單位、“放心食堂”示范學(xué)校和“文明寢室”示范學(xué)校，校長熊武書同志被評為綜治安全工作先進(jìn)個人，校長助理李家耀同志被評為教育裝備先進(jìn)個人。德育主任李春兵同志被評為教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、電教主任劉杰同志被評為教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和先進(jìn)教育工作者，教師獲得上課、說課、論文等各級各類獎項(xiàng)高達(dá)46人次，學(xué)生獲得各級各類獎項(xiàng)31人次。我校的“一三五”課堂教學(xué)改革在石首以及周邊縣市都產(chǎn)生了較大的影響，2013年中考我校一中上線人數(shù)24人，一中上線人數(shù)逐年上升，課改效益正在不斷顯現(xiàn)。

不僅如此，東方中學(xué)還曾代表石首教育系統(tǒng)接受省后勤辦主任胡崇新、省血防辦副主任張險峰等上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查并獲得高度評價。

雖然這樣，我們的工作也還存在著不少問題。一是我校的“一三五”課堂教學(xué)改革效益顯現(xiàn)緩慢，教育教學(xué)質(zhì)量在石首還沒有應(yīng)有的地位；二是我校的基礎(chǔ)建設(shè)還不完善。200米環(huán)形跑道運(yùn)動場還在實(shí)施當(dāng)中，教學(xué)綜合樓以及水沖式廁所的資金籌措還無著落，只有新建的女生公寓安裝了防雷設(shè)施，東邊的巖質(zhì)圍墻還沒有改建。

二、展望2014年，輝煌在前途。

老師們，回顧過去，我們充滿自豪，但成績意味著過去。在新的一年里，我們更要堅定信心、求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取，為我校向更高層次邁進(jìn)而努力奮斗。本我校的工作重點(diǎn)是：以樹立“三個自信”（職業(yè)、行業(yè)、事業(yè)）加強(qiáng)隊伍建設(shè)激活“動力之源”，以強(qiáng)化“四個教育”（優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、陽光）提升辦學(xué)

1水平突出“重中之重”，以力爭五個亮點(diǎn)（初考、中考、資助、基建、均衡）重塑教育形象詮釋“提神之筆”。我們的具體做法是：

1、加強(qiáng)質(zhì)量管理，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

東方中學(xué)由于特定的地理位置，導(dǎo)致生源饋乏，是一種畸形的發(fā)展。為了求得生存的空間，學(xué)校引進(jìn)了洋思和杜郎口的教學(xué)模式，并通過幾年的摸索，形成了東方特色的“一三五”教學(xué)模式。這種課堂教學(xué)方法的改革，核心是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度和品位，為社會培養(yǎng)更多有用的建設(shè)人才。

2014年，東方中學(xué)會繼續(xù)堅持課堂教學(xué)改革不動搖，克服困難，搶抓機(jī)遇，大膽實(shí)踐“一三五”高效課堂教學(xué)模式，提高四十五分鐘課堂效率，力爭今年中考進(jìn)入全市獲獎行列。為了確保目標(biāo)的達(dá)成，本我校在教學(xué)質(zhì)量的管理和評價上做如下調(diào)整：一是從積效工資中每人抽出1000元進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價，學(xué)校另外拿出一部分錢對在期末考試中進(jìn)入全市前六的學(xué)科的任課教師進(jìn)行重獎；二是每個校級干部負(fù)責(zé)兩科的教學(xué)月查，并把這兩科的教學(xué)質(zhì)量與自己的積效工資掛鉤，所有的行政人員必須帶主課；三是七、八、九年級統(tǒng)一上三節(jié)晚自習(xí)，晚自習(xí)時間適當(dāng)延長；四是各學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)自己任教學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案的編制，并指導(dǎo)同科教師使用。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，以先進(jìn)的管理理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員深入教學(xué)一線，負(fù)責(zé)一個年級，主抓一門學(xué)科，聯(lián)系一個班級，每周堅持深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)。確立“在陽光下生活，在自信中成長”的育人理念，創(chuàng)設(shè)陽光課堂，培育陽光學(xué)生。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，旨在更為有效地激發(fā)教和學(xué)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，“管”的結(jié)果必須反饋到“教”與“學(xué)”中，而且要快、要及時。反饋的途徑有兩種：一是當(dāng)面交流，如：隨堂聽課、推門聽課后，與教師進(jìn)行直面交流，提出建議。二是集體反饋，如每次抽查、定時檢查一結(jié)束，就召開教學(xué)常規(guī)專題會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行歸納反饋。教案方面有：備課、進(jìn)度、教學(xué)法、過程設(shè)計、教學(xué)反思等；作業(yè)方面有：課堂氛圍、教學(xué)方法、教學(xué)效果等；對各方面的優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行總結(jié)，要求教師們有針對性地進(jìn)行調(diào)整、完善。反饋快，才能使常規(guī)管理及時調(diào)控，實(shí)實(shí)在在地逐步完善。

3、加強(qiáng)安全管理，以平安的和諧校園保障學(xué)校發(fā)展。

校園安全，事關(guān)學(xué)生的生命安全，事關(guān)學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校創(chuàng)安工作將會按照 “平安校園”建設(shè)的總體要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的方針，建立維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，保障學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

本,我校會繼續(xù)堅持“首遇責(zé)任制”和“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)對教師及其他輔助人員的安全檢查和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行制度，落實(shí)獎懲，并與教師的績效工資直接掛鉤。特別是抓好校園日常安全管理，強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、門房、公寓管理員、安全協(xié)管員的工作責(zé)任，加強(qiáng)安全隱患排查力度，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督與管理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理，并且加強(qiáng)法制安全的宣傳教育力度，讓老師和學(xué)生們將思想上對安全的重視落實(shí)在行動中，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，以過硬的硬件設(shè)施夯實(shí)學(xué)校發(fā)展。

截到今日，我校的食堂改擴(kuò)建已經(jīng)完成，學(xué)生課桌椅全部更新。另外，校道圍墻改造、運(yùn)動場改造及校園綠化美化等項(xiàng)目有望在今年上半年完成，薄改項(xiàng)目申報的實(shí)驗(yàn)裝備也會馬上到位。

2014年，我校會更加重視學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和情感投入，積極爭取上級黨委和政府的支持力度，不斷優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，力爭在今年建成一幢水沖式廁所，力爭在今年爭取到興建教學(xué)綜合樓的專項(xiàng)資金，盡早完成東方中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃中的基礎(chǔ)建設(shè)部分，為學(xué)校的提質(zhì)與內(nèi)涵發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，以團(tuán)結(jié)的干部隊伍推動學(xué)校發(fā)展。

千秋大業(yè)在用人，事業(yè)興衰在干部。去年，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校的中層干部進(jìn)行了調(diào)整與補(bǔ)充，領(lǐng)導(dǎo)力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

今年，我校將利用周四下午的集中學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)開展“抓學(xué)習(xí)、改作風(fēng)、促發(fā)展”的主題實(shí)踐活動，建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、廣大教師信得過的干部隊伍，要求全體行政人員思想同心、目標(biāo)同向、工作同步，要求全體行政人員在事業(yè)上做志同道合的好同志、在工作上做齊心協(xié)力的好戰(zhàn)友、在生活上做互相關(guān)心的好朋友，為實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國夢”而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”作貢獻(xiàn)。

6、加強(qiáng)文化建設(shè)，以快樂的陽光文化激勵學(xué)校發(fā)展。

文化是一所學(xué)校的靈魂。熊武書校長在去年暑期教師集訓(xùn)作了“陽光育人 和諧發(fā)展”的動員報告，我校明確了“建設(shè)陽光校園要促進(jìn)物質(zhì)文化與教育環(huán)境的和諧；制度文化與執(zhí)行力的和諧；精神文化與行為規(guī)范的和諧；課程文化與素質(zhì)教育的和諧；師生文化與共同發(fā)展的和諧。”堅持把“建設(shè)陽光校園、構(gòu)建陽光課堂、打造陽光教師、培養(yǎng)陽光學(xué)生”作為重要抓手，積極開展陽光教育實(shí)踐活動。

今年，我校將繼續(xù)堅持倡導(dǎo)“信任替代權(quán)威、參與替代命令、細(xì)節(jié)創(chuàng)造完美、真情打動一切”的領(lǐng)導(dǎo)文化、“教育自覺、永不言棄、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的學(xué)校教師文化；追求各具特色的班級自主文化、合作文化，建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化，著力打造“校園文化、寢室文化和食堂文化”。

老師們，“課改尚未成功，老師仍需努力！”東方中學(xué)校委一班人將不遺余力，按照上面六個方面的目標(biāo)去奮斗，爭取早日實(shí)現(xiàn)“東方夢 課改夢”，誠懇的接受大家的監(jiān)督。

2014年2月12日

第五篇：創(chuàng)建南通市生態(tài)村工作總結(jié)

創(chuàng)建南通市生態(tài)村工作總結(jié)

啟東市惠萍鎮(zhèn)海鴻村位于惠萍鎮(zhèn)政府西邊，緊靠336省道，交通便利。全村共有人口4200多人，占地面積5.6平方公里，其中耕地面積4380畝。全村共分為42個村民組。

近幾年，我村圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展。被啟東市委、市政府確定為農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)和綜合整治試點(diǎn)村、農(nóng)村黨風(fēng)廉正建設(shè)試點(diǎn)村、“一池三改”項(xiàng)目村。2011年我村將再接再厲，向全面實(shí)現(xiàn)小康社會而努力工作。制定全年目標(biāo)為：人均經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到1.5萬元；人均純收入超8000元；小康戶比重達(dá)80％；清潔工程達(dá)標(biāo)100％；黑灰公路通達(dá)率80％；；衛(wèi)生服務(wù)體系健全率100％；新型村合作醫(yī)療覆蓋面100％；農(nóng)村社會養(yǎng)老保險覆蓋面80%等。

在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，海鴻村以創(chuàng)建“市級生態(tài)村”的指標(biāo)來激勵自己。瞄準(zhǔn)創(chuàng)建要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，加大資金投入，對照指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)，促進(jìn)了本村生態(tài)環(huán)境的改善和居民生活環(huán)境質(zhì)量的提高。

1、健全組織、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、大力宣傳

為了大力推進(jìn)“市級生態(tài)村”的創(chuàng)建工作，村“兩委"積極宣傳，得到了全村入民群眾的大力支持和參與。村成立了由村黨總支書記掛帥任組長、副書記和會計任副組長、其他村干部分工負(fù)責(zé)、村各協(xié)管員和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人協(xié)同配合的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。通過以村民會議、廣播等形式，宣傳欄和宣傳資料為載體，大力宣傳環(huán)境保護(hù)知識；積極組織學(xué)習(xí)《蘇政發(fā)[2003]109號關(guān)于開展創(chuàng)建生態(tài)示范區(qū)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)村活動的通知》及《啟東市惠萍鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》精神，使干群的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步 1

提高。

2、制定規(guī)劃、咬定目標(biāo)、奮力拼搏

制定了工作計劃，以“六清六建”為抓手，重點(diǎn)在“三清一綠”上下工夫：一是清潔水源。堅持不懈地推進(jìn)河道和村莊河塘清淤疏浚。探索建設(shè)簡易可行、適度集中的農(nóng)村生活污水處理設(shè)施，禁止未經(jīng)處理的農(nóng)藥、糞便和化工用水隨意排放。發(fā)動群眾對家溝家塘進(jìn)行全面清理。二是清潔生產(chǎn)。控制高毒高殘留農(nóng)藥使用，強(qiáng)化秸稈直接覆蓋還田，推廣農(nóng)業(yè)知識，改善耕種土地等。三是清潔村莊。重點(diǎn)整治農(nóng)村垃圾，推行“組保潔、村收集、鎮(zhèn)搬運(yùn)“模式。發(fā)動村民清理房前屋后、道路，同時杜絕亂搭建、亂涂畫等現(xiàn)象。四是綠化造林。重點(diǎn)放在道路、庭院、集中居住點(diǎn)的綠化建設(shè)。

經(jīng)過努力，創(chuàng)建工作取得了一定的成就。首先是全村大小河、塘、池、溝全面清理。主要河道、池塘，水質(zhì)清澈，無漂浮物；小塘小溝，能清則清，不能清則填。自來水入戶率超過99％。實(shí)現(xiàn)全村無陰溝，污水不入河。第二是田園方面，減少農(nóng)藥、化肥用量，控制高毒高殘留農(nóng)藥使用；由農(nóng)技站統(tǒng)一配方，綜合防治病蟲草鼠害以及科學(xué)施肥；提高農(nóng)業(yè)“三廢”資源化利用水平，實(shí)施稻田、旱地保護(hù)性耕作(秸稈直接覆蓋還田)；抓示范，由村干部大力宣傳農(nóng)田清潔生產(chǎn)技術(shù)知識，有效控制農(nóng)業(yè)的源頭污染。實(shí)現(xiàn)農(nóng)田清潔生產(chǎn)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全水平，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和人民增收。三是村里環(huán)境得到了極大的改善。改建廁所1800戶,設(shè)立垃圾房2處，購置垃圾箱20只，設(shè)專職保潔員6人，添置保潔車3輛。清除了違章建筑，糾正了亂堆放、亂涂寫現(xiàn)象。有效解決人畜糞便、生活垃圾污染農(nóng)村環(huán)境難題，實(shí)現(xiàn)家園清潔和村容整潔。

3、保持清醒、再接再厲、鞏固提高

首先是繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善環(huán)境規(guī)劃，同時將環(huán)境規(guī)劃納入我村建設(shè)總體規(guī)劃當(dāng)中，使新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃既符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，又體現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的要求。

其次是我村繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育力度，進(jìn)一步提高人民群眾的環(huán)境意識。只有人民群眾的環(huán)境意識提高了，人民群眾保護(hù)環(huán)境的自覺性和能動性才能提高，創(chuàng)建活動中才能有一個良好的社會氛圍。因此，我村將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，提高人民群眾的環(huán)境意識，大力倡導(dǎo)科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式，培養(yǎng)人民群眾的綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)意識。

最后是繼續(xù)創(chuàng)新治理，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。我村將借鑒創(chuàng)模、創(chuàng)衛(wèi)生城市等做法。以城市建設(shè)的理念抓農(nóng)村環(huán)境整治，以市場化運(yùn)作的方式，探索籌資投入機(jī)制，本著“誰投資，誰收益”的原則，探索企業(yè)集體或個人融資的新模式，來加快生態(tài)村的創(chuàng)建工作。

總之，我村將以南通市生態(tài)村創(chuàng)建工作所取得的成果和實(shí)效為起點(diǎn)，更加扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)村創(chuàng)建工作，為不斷提高我村環(huán)保工作水平，把我村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的現(xiàn)代化生態(tài)村而繼續(xù)努力!

啟東市惠萍鎮(zhèn)海鴻村委會

2011年12月13日