第一篇：二龍山農場學校安全自查工作匯報(2017.3.30)

二龍山農場學校安全自查工作匯報

根據教育局要求和《黑龍江省學校安全條例》《黑龍江省學校安全隱患分級分類排查治理標準》的規定，結合《黑龍江省校園安全隱患排查細則》的相關內容，我們組織中小學、幼兒園對學校安全進行了全面的排查，現將排查工作匯報如下：

學校成立了安全組織機構，落實了安全責任，層層簽定了安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人，使安全管理無死角。學校定期召開安全會議，按規定對教職工和學生進行安全教育，教師和學生愛教育面達100%。

開學初我們組織教育科、學校、幼兒 領導和安全管理人員，對各項設施、線路、水電、監控等進行了全面的排查，發現隱患及時解決，做到了安全工作零時間處理，需要進一步解決，確定了具體的整改時間，保證學校安全項工作的安全運行。

（一）消防安全。學校、幼兒園消防逃生系統、防火系統、滅火系統完好，各項管理制度都已經落實。學校究全總管理人副校長許福昌，安全設施檢查管理負責人羅漢明，中學部安全設施負責人周秀偉，小學部安全設施負責人安百環。

（二）化學品安全。學校嚴格執行省化學毒麻、易燃易爆危險品管理使用過程的管理，各項記錄詳實，藥品室安裝防盜門、窗子加裝護網，實行雙人雙鎖。

（三）人員密集場所安全。學校教學樓、運動場等各室管理人員、制度、緊急疏散預案健全，人防、物防、技防措施全部落實。各室全部落實安全責任人，做到了安全工作的層級管理，分點落實。

（四）各校要扎實抓好學生安全教育和應急演練。每學期開學，學校都要以班會的形式上好“安全第一課”，每學期學校都集中時間對學生進行法律法規、校紀校規以及文明出行、安全用電、預防火災、溺水、交通事故等安全知識教育。放假時學校還用《致家長的一封信》的形式對學生進行安全教育。在抓好安全知識教育的同時，學校真完善處置各類突發事件應急預案，每學期組織全部師生開展以防火災、防地震為主要內容的安全避險應急演練，并現場給學生講解安全常識及危急情況 下的逃生方法。增強學生“珍愛生命、安全第一”意識和自我保護能力。

（五）檢查中存在的問題均已落實，4月10日全部完成。

二龍山農場學校 2017年3月28日

第二篇：二龍山農場初中三抓三聯工作匯報

二龍山農場初中“三抓三聯”工作匯報

一、指導思想

初中根據管局、農場文件精神，全面貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以“黨員中心聯帶戶”載體為目標，著力提升初中黨組織服務教師的能力和水平，不斷改進初中黨員干部的工作作風，為農場、初中的發展和穩定貢獻力量。

二、工作原則

具體將廣大教師按年組，按學科劃分到每一個人。實行校長、書記聯中層領導，4名中層領導輻射4個年段主任、4個年段主任調控本年段老師，24名普通黨員帶動24名普通教師，這樣就形成初中71名教師分別落實到不同層面，做到人對人、面對面、手拉手、心連心，實現四個一原則，即；“一連一”結對；“一對一”幫扶；“一帶一”進步；“一攜一”發展。

三、工作要求

干部黨員、普通黨員、骨干群眾每人一本民情日記，定期幫扶，記錄需要幫扶和解決的問題；每人一本活動手冊，記寫幫扶措施辦法。

四、工作宗旨

本著“六、五、四、三”的宗旨： “六”即“在生活上關心、在思想上動員、在精神上鼓勵、在學習上促進、在業務上提高”、“在迷茫時引領“。

“五”即“不搞形式、不擺花架、不走樣子、不作秀、不盲從”。

“四”即“讓廣大教師從心里認可、從心里服氣、從心里接受，從心里滿意。”

“三”即“定戶到人落實到位、堅持經常工作入微、邊學邊做創新拔萃。”

讓“三抓三聯”工作適合初中發展，將“三抓三聯”工作做實做細、堅持經常。將此項工作長期不折不扣地堅持下去，做出適合初中發展的、符合初中實際的、富有初中特色的工作。

四、工作特點

1、深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建工作有機結合作為第一要務。

2、大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

3、靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展志愿服務工作作為第一重點。

4、指導檢查“三抓三聯”工作內容，把促進農場穩定發展作為第一追求。

五、具體環節

（一）深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建工作有機結合作為第一要務。

認真學習“三抓三聯”理論，落實管局、農場會議精神 8月31日初中召開“三抓三聯”落實會。

在會上明確了工作任務、確定了工作目標、落實了具體分工。

9月3日初中召開“三抓三聯”推進會。

繼“三抓三聯”落實會后，我們又召開了推進會，通過深入、細致、扎實、有效的“三抓三聯”工作的開展，初中在新一屆班子的領導下，開學之初就未雨綢繆，下發投崗意向調查書，根據學校發展狀況，充分考慮老師的意愿，科學、合理安排老師的工作，而且全面考慮老師專業、性格、能力互補等情況進行合理組合，主要做好三個組合，即黨員與群眾合理組合；學科帶頭人、骨干教師與普通教師組合；新老教師組合。凡是涉及崗位變動的，領導親自進行談話，工作變動主要領導親自談，業務調整業務部門親自做，年段老師由年段主任直接主抓，實行扁平化管理。讓老師心悅誠服地接受工作。

以今年分班為例，我校今年有三個年段涉及學生350人，教師近50人需要重新組合，分班時，在學校領導、業務部門主抓下，由年段主任親自帶領班主任進行分班。做到了公 開、透明、公正、合理，實現了三個均衡，即教師組合均衡、學科成績均衡、班級人數均衡。達到思想上教育引領；組織上協調保障；行動上促進提升。為學校平穩、高效的起步奠定了一個良好的基礎。

到八區學習“三抓三聯”先進做法。到五區學習“三抓三聯”先進做法。

（二）大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

學校組織召開“三抓三聯”專題工作會議。研究工作部署、落實具體內容。

教育系統班子成員“三抓三聯”工作研討 召開“三抓三聯”民情懇談會 “三抓三聯”綜治維穩工作會議 “三抓三聯”工作小結

（三）靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展工作作為第一重點。（領導干部層面）

姜文科長強調“三抓三聯”工作部署 總結“三抓三聯”工作

9月6日初中黨支部落實農場 “三抓三聯”會議精神 9月12日，傳達管局紀委《關于落實“兩個責任”抓住重要節點狠剎“四風”問題的通知》 初中黨支部開展“三抓三聯”工作會議 9月13日落實管局、農場會議精神（教師層面）

9月7日初中黨支部組織民主推薦職代會成員。老師們積極進行民主投票

9月13日召開“十大優秀龍山人”民主評選大會 教師積極進行民主選舉 有效開展“三抓三聯”工作

加強“三抓三聯”工作建設，做好安全保障。青年教師座談會，促進聯、幫、帶 教研組長會議，研教共進。初中積極備戰廣場操比賽。女教師利用業余時間認真排練。

9月14日教育代表隊榮獲團體操比賽第一名 骨干群眾研討“三抓三聯”工作（骨干群眾層面）

教學副校長總結“三抓三聯”工作 教學主任總結聯幫帶情況 教研主任總結研教情況 初一年段主任李新沂 初二年段主任王玉生 初三年段主任安秀珍 初四年段主任劉紅蓮

初中以抗日戰爭勝利70周年為契機，9月1日開展了“以開學第一課：”為主題的抗戰故事會，邀請關工委常務副主任郭萬斌同志為初一的一百多名學生講抗戰歷史及英雄故事；（學生層面）

9月2日開展了以“銘記歷史、珍惜今天、開創未來”為主題的詩朗誦

9月7日，周一升國旗通過國旗下講話對全體師生進行愛國主義教育。

9月8日，初中以教師節為契機對學生進行感恩教育。遠離邪教、拒絕毒品主題教育。綠色上網主題教育

珍愛生命、拒絕毒品主題教育

（三）靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展志愿服務作為第一重點。

思想政治工作求實效

二龍山農場初中將“三抓三聯”工作同思想政治工作有機結合，積極開展活動，推進精神文明建設七大工程。

初中以抗日戰爭勝利70周年為契機，9月1日開展了“以開學第一課：”為主題的抗戰故事會，邀請關工委常務副主任郭萬斌同志為初一的一百多名學生講抗戰歷史及英雄故 事；

9月2日開展了以“銘記歷史、珍惜今天、開創未來”為主題的詩朗誦

9月7日，周一升國旗通過國旗下講話對全體師生進行愛國主義教育。

9月7、8、9日初中以教師節為契機對學生進行感恩教育。八年二班開展“老師，我對您說”主題班會。

八年一班以“感恩教師節”為主題召開主題活動。七年二班開展了“老師，我為你歌唱”英語歌比賽。通過一系列活動的開展，教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感，懂得感恩，積極進取，奮發向上。

黨風廉政工作不放松

9月6日初中落實農場紀委會議精神，就堅決反對“四風”主題召開了年段主任、中層領導以上的干部大會，初中副書記程艷玲在會上傳達了農場紀委精神，就四風問題提出了要求。

9月13日落實管局、農場紀委會議精神，傳達《關于落實“兩個責任”抓住重要節點，狠剎“四風”問題的通知》

認真抓好綜治求穩定

繼農場召開《干部作風建設推進會》之后，教育科長姜文同志組織中小學幼兒園全體領導班子召開了教育《干部作風建設推進會》傳達了農場黨委會議精神，就今后工作提出 了具體要求。

工會工作公開透明

9月7日召開第24屆職代會代表民主推薦大會，廣大教師認真投票選舉職代會成員。

9月13日召開“十大優秀龍山人”民主評選大會，民主產生了兩名候選人。

從8月31日到9月14日期間初中積極備戰廣場操比賽女教師利用業余時間認真排練。

9月14日教育代表隊以出色的表現榮獲團體操比賽第一名

青年工作有活力

志愿者在行動，志愿精神放光彩。在初中，活躍著這樣一支年輕的志愿者隊伍，她們是由祖金秋、管德琴、白麗杰、曹鑫巖、鄭陽、王春雨、劉婷婷、張睿彤、張玲玲、祖賢玉十名青年教師組成的志愿者隊伍。她用行動展現了新時代青年志愿者自強、堅毅、奉獻的風采。她們的宣傳口號是“走在志愿服務的路上”。學校扎實推進志愿服務活動，開展學困輔導、心理疏導、法律援助、關愛行動等服務。本學期她們將持續推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務，關愛空巢老人、留守兒童等弱勢群體。繼續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，相信在這條志愿服務的路上，她們會一步一個腳印地走下去，讓青春綻放美麗的光彩，讓教 育煥發蓬勃生機。

9月12日農場團委在我校召開青年志愿者會議。農場團委書記和初中黨支部副書記與青年志愿者召開主題團會。

9月13日初中黨支部副書記指導青年教師如何有效開展宣教工作。

“三抓三聯”活動縮影

圖為科長兼校長姜文與貧困戶楊宏偉談心，送其生活用品，幫助其解決實際困難。

骨干群眾、初四年段主任劉洪蓮在分班之初幫助畢業班新班主任安佰英分析學生情況。指導其為學生排座。

黨員盧正寬在指導青年教師劉婷婷打乒乓球。普通黨員周永霞老師在指導王春宇跳舞。黨員教師徐英幫助青年教師王曉杰提高業務。黨員教師張耀霞輔導青年教師張玉平學習黨的知識，提高政治理論水平。

黨員教師劉艷杰深入課堂幫助青年教師張睿桐提高教學能力。

黨員教師劉玉梅幫助青年教師張玲玲解決課堂教學中出現的問題。

青年黨員祖金秋與青年教師祖賢玉結為幫扶對象，圖為輔導其學習黨的理論知識。歸納起來我們的“三抓三聯”工作主要有如下特點：

一、深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建工作有機結合作為第一要務。

初中黨支部能夠認真領會“三抓三聯”精神實質，在深入把握其理論精髓后，將黨建、思想政治、黨風廉政、綜治、工會、團委、武裝等部門工作與“三抓三聯”工作機制有機結合，并結合自己單位的實際情況實施工作，做到因人而異、因地制宜。

二、大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

自“三抓三聯”工作開展以來，初中黨支部都加大宣傳力度，積極宣傳報道開展情況、取得的成效、下步努力方向，尤其是在工作的開展過程中，能夠因情而定創新教育載體，不斷豐富其內涵。

三、靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展工作作為第一追求。

學校結合自己的行業特點、職業情況采取生活上關心、思想上動員、精神上鼓勵、學習上促進、業務上提高、迷茫時引領等原則，做到“定戶到人落實到位、堅持經常工作入微、邊學邊做創新拔萃。”

四、指導檢查“三抓三聯”工作內容，把促進農場穩定發展作為第一追求。加強督促檢查力度，一次次落實會、推進會、現場會的召開，使得“三抓三聯“工作在促進農場穩定、發展方面起到了明顯作用。

總之，初中的三抓三聯工作本著務實、扎實、踏實的原則，循序漸進地開展，已經初步取得成效。

在這里我首先感謝教育總支書記張景霞同志、教育科長兼初中部長姜文同志對我工作的支持、鼓勵；尤其感謝我的前任書記王新平同志對我的鼓勵、幫助與扶持；還有特別感謝農場黨委領導能夠把今天的現場會安排到初中，這是對初中黨支部及我個人莫大的鞭策與鼓舞。我一定會繼續努力，帶領初中支部，帶領全體教師扎實有效做好本職工作、開展好各項工作，為農場和初中的穩定、發展做出我們的貢獻。

最后，我愿以此自勉： 黨務工作用心做，花蕊芬芳借春色。

莫道征程付出苦，芳馨自有人評說。

二龍山農場初中黨支部

二〇一五年九月十六日

第三篇：二龍山農場初中三抓三聯工作匯報資料講述

二龍山農場初中“三抓三聯”工作匯報

一、指導思想

初中根據管局、農場文件精神，全面貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以“黨員中心聯帶戶”載體為目標，著力提升初中黨組織服務教師的能力和水平，不斷改進初中黨員干部的工作作風，為農場、初中的發展和穩定貢獻力量。

二、工作原則

具體將廣大教師按年組，按學科劃分到每一個人。實行校長、書記聯中層領導，4名中層領導輻射4個年段主任、4個年段主任調控本年段老師，24名普通黨員帶動24名普通教師，這樣就形成初中71名教師分別落實到不同層面，做到人對人、面對面、手拉手、心連心，實現四個一原則，即；“一連一”結對；“一對一”幫扶；“一帶一”進步；“一攜一”發展。

三、工作要求

干部黨員、普通黨員、骨干群眾每人一本民情日記，定期幫扶，記錄需要幫扶和解決的問題；每人一本活動手冊，記寫幫扶措施辦法。

四、工作宗旨

本著“六、五、四、三”的宗旨：

“六”即“在生活上關心、在思想上動員、在精神上鼓勵、在學習上促進、在業務上提高”、“在迷茫時引領“。

“五”即“不搞形式、不擺花架、不走樣子、不作秀、不盲從”。

“四”即“讓廣大教師從心里認可、從心里服氣、從心里接受，從心里滿意。”

“三”即“定戶到人落實到位、堅持經常工作入微、邊學邊做創新拔萃。”

讓“三抓三聯”工作適合初中發展，將“三抓三聯”工作做實做細、堅持經常。將此項工作長期不折不扣地堅持下去，做出適合初中發展的、符合初中實際的、富有初中特色的工作。

四、工作特點

1、深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建工作有機結合作為第一要務。

2、大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

3、靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展志愿服務工作作為第一重點。

4、指導檢查“三抓三聯”工作內容，把促進農場穩定發展作為第一追求。

五、具體環節

（一）深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建 工作有機結合作為第一要務。

認真學習“三抓三聯”理論，落實管局、農場會議精神 8月31日初中召開“三抓三聯”落實會。

在會上明確了工作任務、確定了工作目標、落實了具體分工。

9月3日初中召開“三抓三聯”推進會。

繼“三抓三聯”落實會后，我們又召開了推進會，通過深入、細致、扎實、有效的“三抓三聯”工作的開展，初中在新一屆班子的領導下，開學之初就未雨綢繆，下發投崗意向調查書，根據學校發展狀況，充分考慮老師的意愿，科學、合理安排老師的工作，而且全面考慮老師專業、性格、能力互補等情況進行合理組合，主要做好三個組合，即黨員與群眾合理組合；學科帶頭人、骨干教師與普通教師組合；新老教師組合。凡是涉及崗位變動的，領導親自進行談話，工作變動主要領導親自談，業務調整業務部門親自做，年段老師由年段主任直接主抓，實行扁平化管理。讓老師心悅誠服地接受工作。

以今年分班為例，我校今年有三個年段涉及學生350人，教師近50人需要重新組合，分班時，在學校領導、業務部門主抓下，由年段主任親自帶領班主任進行分班。做到了公開、透明、公正、合理，實現了三個均衡，即教師組合均衡、學科成績均衡、班級人數均衡。達到思想上教育引領；組織 上協調保障；行動上促進提升。為學校平穩、高效的起步奠定了一個良好的基礎。

到八區學習“三抓三聯”先進做法。到五區學習“三抓三聯”先進做法。

（二）大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

學校組織召開“三抓三聯”專題工作會議。研究工作部署、落實具體內容。

教育系統班子成員“三抓三聯”工作研討 召開“三抓三聯”民情懇談會 “三抓三聯”綜治維穩工作會議 “三抓三聯”工作小結

（三）靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展工作作為第一重點。（領導干部層面）

姜文科長強調“三抓三聯”工作部署 總結“三抓三聯”工作

9月6日初中黨支部落實農場 “三抓三聯”會議精神 9月12日，傳達管局紀委《關于落實“兩個責任”抓住重要節點狠剎“四風”問題的通知》

初中黨支部開展“三抓三聯”工作會議 9月13日落實管局、農場會議精神（教師層面）

9月7日初中黨支部組織民主推薦職代會成員。老師們積極進行民主投票

9月13日召開“十大優秀龍山人”民主評選大會 教師積極進行民主選舉 有效開展“三抓三聯”工作

加強“三抓三聯”工作建設，做好安全保障。青年教師座談會，促進聯、幫、帶 教研組長會議，研教共進。初中積極備戰廣場操比賽。女教師利用業余時間認真排練。

9月14日教育代表隊榮獲團體操比賽第一名 骨干群眾研討“三抓三聯”工作（骨干群眾層面）

教學副校長總結“三抓三聯”工作 教學主任總結聯幫帶情況 教研主任總結研教情況 初一年段主任李新沂 初二年段主任王玉生 初三年段主任安秀珍 初四年段主任劉紅蓮

初中以抗日戰爭勝利70周年為契機，9月1日開展了“以 開學第一課：”為主題的抗戰故事會，邀請關工委常務副主任郭萬斌同志為初一的一百多名學生講抗戰歷史及英雄故事；（學生層面）

9月2日開展了以“銘記歷史、珍惜今天、開創未來”為主題的詩朗誦

9月7日，周一升國旗通過國旗下講話對全體師生進行愛國主義教育。

9月8日，初中以教師節為契機對學生進行感恩教育。遠離邪教、拒絕毒品主題教育。綠色上網主題教育

珍愛生命、拒絕毒品主題教育

（三）靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展志愿服務作為第一重點。

思想政治工作求實效

二龍山農場初中將“三抓三聯”工作同思想政治工作有機結合，積極開展活動，推進精神文明建設七大工程。

初中以抗日戰爭勝利70周年為契機，9月1日開展了“以開學第一課：”為主題的抗戰故事會，邀請關工委常務副主任郭萬斌同志為初一的一百多名學生講抗戰歷史及英雄故事；

9月2日開展了以“銘記歷史、珍惜今天、開創未來”為主題的詩朗誦 9月7日，周一升國旗通過國旗下講話對全體師生進行愛國主義教育。

9月7、8、9日初中以教師節為契機對學生進行感恩教育。八年二班開展“老師，我對您說”主題班會。

八年一班以“感恩教師節”為主題召開主題活動。七年二班開展了“老師，我為你歌唱”英語歌比賽。通過一系列活動的開展，教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感，懂得感恩，積極進取，奮發向上。

黨風廉政工作不放松

9月6日初中落實農場紀委會議精神，就堅決反對“四風”主題召開了年段主任、中層領導以上的干部大會，初中副書記程艷玲在會上傳達了農場紀委精神，就四風問題提出了要求。

9月13日落實管局、農場紀委會議精神，傳達《關于落實“兩個責任”抓住重要節點，狠剎“四風”問題的通知》

認真抓好綜治求穩定

繼農場召開《干部作風建設推進會》之后，教育科長姜文同志組織中小學幼兒園全體領導班子召開了教育《干部作風建設推進會》傳達了農場黨委會議精神，就今后工作提出了具體要求。

工會工作公開透明

9月7日召開第24屆職代會代表民主推薦大會，廣大 教師認真投票選舉職代會成員。

9月13日召開“十大優秀龍山人”民主評選大會，民主產生了兩名候選人。

從8月31日到9月14日期間初中積極備戰廣場操比賽女教師利用業余時間認真排練。

9月14日教育代表隊以出色的表現榮獲團體操比賽第一名

青年工作有活力

志愿者在行動，志愿精神放光彩。在初中，活躍著這樣一支年輕的志愿者隊伍，她們是由祖金秋、管德琴、白麗杰、曹鑫巖、鄭陽、王春雨、劉婷婷、張睿彤、張玲玲、祖賢玉十名青年教師組成的志愿者隊伍。她用行動展現了新時代青年志愿者自強、堅毅、奉獻的風采。她們的宣傳口號是“走在志愿服務的路上”。學校扎實推進志愿服務活動，開展學困輔導、心理疏導、法律援助、關愛行動等服務。本學期她們將持續推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務，關愛空巢老人、留守兒童等弱勢群體。繼續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，相信在這條志愿服務的路上，她們會一步一個腳印地走下去，讓青春綻放美麗的光彩，讓教育煥發蓬勃生機。

9月12日農場團委在我校召開青年志愿者會議。農場團委書記和初中黨支部副書記與青年志愿者召開 主題團會。

9月13日初中黨支部副書記指導青年教師如何有效開展宣教工作。

“三抓三聯”活動縮影

圖為科長兼校長姜文與貧困戶楊宏偉談心，送其生活用品，幫助其解決實際困難。

骨干群眾、初四年段主任劉洪蓮在分班之初幫助畢業班新班主任安佰英分析學生情況。指導其為學生排座。

黨員盧正寬在指導青年教師劉婷婷打乒乓球。普通黨員周永霞老師在指導王春宇跳舞。黨員教師徐英幫助青年教師王曉杰提高業務。黨員教師張耀霞輔導青年教師張玉平學習黨的知識，提高政治理論水平。

黨員教師劉艷杰深入課堂幫助青年教師張睿桐提高教學能力。

黨員教師劉玉梅幫助青年教師張玲玲解決課堂教學中出現的問題。

青年黨員祖金秋與青年教師祖賢玉結為幫扶對象，圖為輔導其學習黨的理論知識。

歸納起來我們的“三抓三聯”工作主要有如下特點：

一、深入學習“三抓三聯”理論精髓，把維穩機制與黨建工作有機結合作為第一要務。初中黨支部能夠認真領會“三抓三聯”精神實質，在深入把握其理論精髓后，將黨建、思想政治、黨風廉政、綜治、工會、團委、武裝等部門工作與“三抓三聯”工作機制有機結合，并結合自己單位的實際情況實施工作，做到因人而異、因地制宜。

二、大力強化“三抓三聯”教育宣傳，把創新教育載體作為第一抓手。

自“三抓三聯”工作開展以來，初中黨支部都加大宣傳力度，積極宣傳報道開展情況、取得的成效、下步努力方向，尤其是在工作的開展過程中，能夠因情而定創新教育載體，不斷豐富其內涵。

三、靈活轉變“三抓三聯”工作方式，把扎實有效開展工作作為第一追求。

學校結合自己的行業特點、職業情況采取生活上關心、思想上動員、精神上鼓勵、學習上促進、業務上提高、迷茫時引領等原則，做到“定戶到人落實到位、堅持經常工作入微、邊學邊做創新拔萃。”

四、指導檢查“三抓三聯”工作內容，把促進農場穩定發展作為第一追求。

加強督促檢查力度，一次次落實會、推進會、現場會的召開，使得“三抓三聯“工作在促進農場穩定、發展方面起到了明顯作用。總之，初中的三抓三聯工作本著務實、扎實、踏實的原則，循序漸進地開展，已經初步取得成效。

在這里我首先感謝教育總支書記張景霞同志、教育科長兼初中部長姜文同志對我工作的支持、鼓勵；尤其感謝我的前任書記王新平同志對我的鼓勵、幫助與扶持；還有特別感謝農場黨委領導能夠把今天的現場會安排到初中，這是對初中黨支部及我個人莫大的鞭策與鼓舞。我一定會繼續努力，帶領初中支部，帶領全體教師扎實有效做好本職工作、開展好各項工作，為農場和初中的穩定、發展做出我們的貢獻。

最后，我愿以此自勉： 黨務工作用心做，花蕊芬芳借春色。

莫道征程付出苦，芳馨自有人評說。

二龍山農場初中黨支部

二〇一五年九月十六日

第四篇：安全自查工作匯報材料

福州機場高速A6標安全自查工作匯報材料

收悉業主公司轉發的市交通局交通基礎設施建設安全生產百日督查檢查通知后，項目部高度重視，結合已經開展的安全生產百日督查活動，對照下發的施工單位安全內業及現場要求條款對照開展了細致的自查工作，項目嚴格按照既定的活動實施方案，進一步落實安全生產責任與檢查力度，安全工作各項成效突出，為施工生產順利推進提供了有力保障。

在自查活動中經查，項目部嚴格落實安全生產責任制，逐級簽定了安全生產責任書，明確各方責權利，同時制定了一系列的涉及安全生產管理的多項規章制度，依據工程施工實際，不斷增加安全資金投入，建立了安全資金使用臺帳。針對臺風防汛、用電防火、工程施工安全等建立了詳盡并具可操作性的專項防范措施或施工方案，確保重點工作得到重點防御，努力將可能發生的事故盡力消滅在萌芽狀態。同時，項目對進場設備開展檢驗，認真建立了相關臺帳。

在安全交底工作方面，項目部積極推行逐級教育培訓工作，內容包括國家和地方性法規、企業的安全制度、各項安全操作規程、項目的安全施工組織設計、勞動紀律等，充分調動和發揮廣大員工的積極性，立足本職，嚴格執行操作規程，自覺抵制違章作業、違章指揮，遵守勞動紀律，爭做安全生產工作的模范職工，營造人人講安全、事事重安全、處處保安全的良好安全施工氛圍。同時，項目部要求特殊工種持證上崗，并在項目部留存證件的復印件及個人相關信息資料。

結合本項目橋梁、隧道的施工特點和各項工作開展的實際情況，在項目部的統一組織下，針對危險源、重大危險源進行了認真辯識，完善了監控措施，制定了本項目管安全生產理目標與方案、危險源排查清單和重大危險源清單等，為項目安全生產工作提供了詳盡、可供操作的應急預案，并于5月份開展了防火及人員遇險急救等安全演練，留存了資料，切實加強了項目抵御安全生產事故的能力和自救工作的能力。

針對現場施工等特殊工作環境，項目部在注重日常宣傳教育的同時，積極投入安全資金制作了大批安全警示標志牌及相關機械的安全操作規程，加大對如泥漿池、隧道施工現場、爆破物資存放地的防范，力求醒目、直觀。項目部以人為本，為一線工人配備了一定數量的安全帽、防滑鞋、防護網、安全繩、口罩等安全防護用品，要求佩帶使用，防止意外傷害。同時，項目部在經理部駐地、各施工區駐地均配備了一定數量的滅火器，保證應急事件的處理所需。

總之，項目部安全工作開展認真，各項措施落實到位，截止目前未發生一起安全責任事故。今后，我們將一如既往地抓好檢查、監督和宣傳工作力度，確保安全工作有序開展。

福州機場高速A6標項目部 2008年5月17日

第五篇：學校防汛安全自檢自查工作匯報

學校防汛安全自檢自查工作匯報

浙江下沙高教園區管委會：

根據開發區防汛辦《關于開展學校防汛安全檢查工作的通知》（杭經開防指辦〔2012〕2號）文件精神，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產安全，積極落實文件要求開展防治整治工作。確保師生及學校的財產不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內外排水暢通，校內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等，專門組織人力對全校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：

一、自查了各處防汛設施

為了確保學校內在汛期不發生險情，組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

1、排查了各教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發現漏雨的地方進行了修繕。現無漏雨現象；各樓門窗也完好，無隱患。

2、排查了學校用電設施、電源以及院內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

3、組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

二、自查了制度、應急預案和通訊網絡

為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，學校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；

總之，學校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。

杭州職業技術學院

2012年3月7日