第一篇：項城二高開學工作總結2017

項城二高開學工作總結

根據市教體局有關會議精神，我校立足實際，精心安排，在學校一年級新生報到和教師大幅調動的背景下，克服各種困難，先后召開全體任課教師會議、各處室行管人員工作會議，認真做好開學的各項準備工作，使學校各項工作能夠迅速步入正軌。

現將我校開學以來工作情況匯報如下：

一、開學工作籌備及常規管理

根據市教體局安排，我校教師于8月20日報到，相繼召開了全體教師會議、各處室行管工作會議。各位老師到崗到位，楊帆校長對各項工作做了詳細部署，并有日程安排。8月24日一年級新生開學，8月25日正式上課。

1、各種計劃制定及時。校長室、政教處、教導處和總務處等職能部門及時制定了工作計劃，各教研組、各教師都制定了學科教學計劃。

2、教學秩序井然。把課程表、作息時間表張貼在辦公室和教室，教師上課、備課、批改等都已步入正軌。

3.管理制度修訂出臺。《項城二高教職工管理辦法》經過領導班子多次討論醞釀和征求教職工意見已正式實施，進一步規范教職工請假、簽到、坐班等方面制度。

4、后勤服務到位。

①總務處、教務處將教學資料、課本等物品提前采購到位并發放，一切工作有條不紊。③校園超市、食堂嚴把進貨質量關，臺帳規范，工商部門檢查無差錯。④組織食堂工作人員提前到崗，做好食堂衛生和消毒工作，采購必備生活物。精心策劃，嚴格要求，師生伙食基本滿意。

二、學校安全工作

根據市教體局有關文件精神，繼續貫徹“以人為本，預防為主，安全第一”的方針，切實加強我校安全工作管理，把維護學校穩定和營造良好校園安全環境作為安全工作重點，進一步完善學校安全責任和防范體系，構建綜合治理網絡體系。

1、排查檢修，不留死角。

開學前后總務處對安全隱患和水、電等設施情況進行了徹底排查，發現的問題及時進行了整改。對其他安全問題也進行了認真排查，徹底消除了安全隱患。

2、安全教育，警鐘長鳴。

為了提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力，我校以安全主題教育為重點，采取了一系列措施：

①.要求層層簽訂安全責任書，具體落實各項安全工作； ②.通過廣播站、學生主題班會等就對學生進行了入學安全教育； ③.各班主任代表學校與家長簽訂了《項城二高學生安全管理協議書》，通過班會、板報（手抄報）等形式開展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識進行宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

3、疾病預防，未雨綢繆。①.開學前后，組織教師和學生對校園衛生進行了徹底打掃，并對教室、寢室、辦公室等進行了消毒處理。

②.有針對性制訂了秋季流感、腹瀉防控工作方案。

三、教材教輔管理

1、精心籌劃，照章收費。把收費標準及時向教師、家長和學生宣傳到位，按上級文件要求收費，無強制收費和打車收費行為，沒有征訂相關部門規定以外的補充材料或教輔。

2.在財務處設立咨詢臺，向家長解釋收費政策和項目等。

四、高三備考工作 1.總體思路

實現一個目標：不拋棄、不放棄，成就每一個學生的最好，實現學生成才、教師成長、學校發展，堅決完成教體局下達的升學指標。

2.具體措施：

堅持“兩個核心”：以班主任為核心的學生管理總體戰、堅持以教研組長為核心的教研教學總體戰。

堅持“兩個貼近”：貼近學生實際、貼近學生高考要求。做好“三練”：專項訓練、專題訓練、綜合訓練的有機結合。做好“三盯”：盯人、盯科、盯問題、一盯到底。落實“四精”：精選、精煉、精講、精批。

落實“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。落實“四實”：重落實、重實干、求實效、出實績。

以抓鐵有痕、踏石留印的實干精神和必勝信念，以團結拼搏、永不言棄的精神堅定決心，做好2018年高三備考工作。

五、人事工作

規范管理，建立機制。有效防止和杜絕“吃空餉”現象的發生，根本在機制，關鍵在責任。我校領導高度重視，自覺加強管理制度建設，制定《項城二高關于集中開展“吃空餉”問題專項清理工作方案》，成立了由校長楊帆同志任組長，6位副校長任副組長，各級段、處室中層領導為成員的“吃空餉”問題專項清理工作領導小組，領導小組下設辦公室，明確了具體人員、職責分工、工作步驟和紀律責任，做到了清理目標明確，機構健全，人員到位，措施得力。同時公布了舉報電話，接受社會各界監督，多途徑向社會公開清理信息，形成了廣泛的、公開的清理整治機制，確保了清理工作的規范和有序進行。

開學工作總結

項城市第二高級中學

第二篇：項城二高“首屆校園歌手”大賽

項城二高“首屆校園歌手”大賽活動方案

為迎接國慶60周年，繁榮校園文化，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強校園精神文明建設，展示我校學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的良好精神面貌，培養學生的審美意識，為同學們提供一個展示才藝的舞臺，促進學生一月素養的提高，構建和諧校園。校團委、教育處決定，舉辦“首屆校園歌手”大賽，具體事宜通知如下：

一、活動主題：慶祖國生日，展自我風采，建和諧校園。

二、活動時間：2011年9月12日——2011年10月2日。

三、參賽對象：各年級段學生。

四、比賽安排:

(一)宣傳動員

制定并下發活動方案，利用廣播站進行大力宣傳，班主任組織動員學生報名參加，各班上報名額為1—2名，于9月18日前把名單交到教育處。

（二）初賽

1、時間：2011年9月25日19:002、地點：三樓多媒體教室

3、方式：各參賽選手按抽簽順序自選演唱歌手一首，時間為1—2分鐘，最后選定15名選手進入決賽。

（三）決賽

1、時間：暫定2011年9月28日19:00點

2、地點：多媒體教室

3、方式：各參賽選手按抽簽順序自選演唱歌手一首

4、獎項設置

決賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。另選出“最佳臺風獎”、“最有潛力獎”各1名，其余選手被授予“校園優秀歌手獎”稱號，頒發榮譽證書及獎品，獲獎選手按獎項分別給予班級加分獎勵，依次為：5分、4分、3分、2分、1分。

五、有關要求：

（一）、各班要充分發動學生，積極組織開展班內海選活動，推出優秀選手參賽。

（二）、參賽歌曲要求健康向上，服裝要求簡潔大方得體。

項城二高

教育處、團委

2011年9月17號

第三篇：項城二高開展“優秀傳統文化進校園”活動側記

孝老敬親已為常行 謹信親仁蔚然成風

項城二高開展“優秀傳統文化進校園”活動側記

（通訊員：李超峰***）

“尊敬的張校長：您好！我是項城二高高一的一名學生。上天讓我遇見了你，你的演說及讓我們學習傳統文化，徹底改變了我，使我認清了自己，所以我要非常感謝你！我也將以身作則，用傳統文化影響我身邊的同學，我相信，人是可以改變的……”

這是一封項城二高學生寫給張國民校長的信，以飽蘸深情的筆觸抒寫了優秀傳統文化教育活動對自己的深刻影響和改變。

日前，項城二高開展的優秀傳統文化教育活動令校園風貌煥然一新。背誦《弟子規》書聲朗朗，吟誦感恩詞情之切切；“家風家訓”征文美文疊現，儒雅禮儀生機重現；孝老敬親已為常行，謹信親仁蔚然成風。

該校張國民校長告訴筆者：“學校是進行優秀傳統文化教育的重要陣地，把傳統文化教育與馬克思主義、社會主義核心價值觀緊密融合起來，會使學生在心靈深處受到傳統文化的震撼和洗禮，從而種下真、善、美的種子，培育了學生的責任意識、擔當精神，進而熏陶其修身、齊家、濟世、報國的家國情懷。”

營造育人環境 感受傳統文化 張國民校長自2005年到項城二高上任以來，學校共投資數十多萬元用于綠化美化校園，綠化面積近3000平方米，硬化路面9000多平方米，種植花草樹木幾十種。教學樓上高懸“創千秋偉業，育世紀英才”的豪邁誓言和 “仁義禮智信”、“忠孝勤勇廉”等儒家經典名句，校園文化墻上鐫刻著“用心做教育”的莊嚴承諾，把對教育事業和對二高的全心和忠心、對學生的愛心和誠心、對工作的精心和細心以及戰勝困難取得勝利的信心和決心融為一體，滲透到教育、教學和管理的各個層面。精心設計的宣傳牌上名人名言、警世語、激勵語，情文并茂、礪人心志；“文曲亭”、“禮賢亭”楹聯高掛，古樸典雅；教育家孔子、陶行知的塑像莊嚴肅穆，向學生講述著“仁者愛人”的哲理和“知行統一”的思想。整個校園洋溢著自然之美、建筑之美、藝術之美、和諧之美。

近日，該校植根中華優秀傳統文化，幾經商榷、數易其稿，確立了以“家”文化為引領的管理理念。“家訓：修身、齊家、濟世、報國！學風：樂學、善思、審問、篤行。教風：樂教、合作、嚴謹、創新。家風：仁、義、禮、智、信，忠、孝、勤、勇、廉。”制成墻繪，成為校園里一塊獨特的育人陣地。學生們在濃郁的氛圍中潛移默化地感受傳統文化熏陶，并逐漸將其內化為求知做人的基本態度和基本品質。“我是二高，二高是我。我在哪，二高就在哪。”校興我榮的思想漸入人心。現在，該校的好人好事屢見不鮮，學生雙手遞交作業，向見到的家長和老師一一鞠躬問好，這些充滿傳統禮儀行為正在內化為學生們的行為追求。

搭建教育平臺 學習傳統文化

日前，張國民校長從教三十多年的教育反思——-—《根植中華優秀傳統文化 構建文明和諧幸福家園》在全體教師會上宣講，并下發師生學習，構建了學校傳統文化教育的官方上層設計。元宵佳節前夕，張校長又親自帶領相關領導和100余名班主任、教師代表到傳統文化教育基地——開封敦復書院學習；印刷精美的四書五經傳統文化校本讀本發放到每一位教職工手中，準備五一節前開展國學經典誦讀；親子共讀讀本編寫完成，準備發放……這些舉措培育了學校傳統文化教育的師資力量。

該校確立了以“孝”為根本的育人理念，以學習和踐行《弟子規》、《孝經》為抓手，提高德育實效。開展了“孝老敬親”、“兒女有話說”、“炎黃子孫行中華禮儀”及傳統文化進校園的“十個一”活動。

即每日一誦：《弟子規》、《感恩詞》或《勸孝良言》； 日行一善：從小事做起；

日改一過：從我做起，從現在做起； 每日一禮：行中華禮儀，講究文明禮貌； 每周一課：聽德育故事，感動中國人物事跡； 每周一話：每周給父母打一個問候電話，把關心不能“關”在心里；

每日一記：寫出心得體會； 每周一會：班會分享交流；

每月一結：與級部管理、文明班級考核掛鉤； 每期一評：每學期在各學科組、各班評出孝星的基礎上評出各個方面表現突出的“十名教師孝星”和“百名學生孝星”大力表彰。

據了解，為了使學生進一步接觸傳統文化，該校專門成立“二高傳統文化講堂”，邀請學者專家來校授課，傳授傳統文化知識。

走進傳統節日 傳承中華文化

“傳統文化不能僅僅停留在書本上，更需要走進家庭、走進社會、走進生活。如此，傳統文化才會真正發揮他獨特的育人作用。”該校張國民校長這樣講道。

從該校教育處獲悉：該校在每年傳統節慶日，開展“我們的節日”系列主題教育實踐活動，對師生進行孝親敬老等方面的傳統文化教育。

每年9月28日是至圣先師孔子誕辰，學校師生滿懷赤誠，莊嚴集會，舉行祭孔典禮，以弘揚中華傳統美德，薪火相傳，生生不息，來告慰夫子在天圣靈。

在猴年寒假中，該校利用“春節”這一傳統節日的契機，布臵獨具傳統文化特色的寒假作業，開展“弘揚優秀傳統文化，傳承中華孝老敬親美德”系列活動：要求學生利用新春佳節，以言暖親，以行敬親，向尊長拜年，向父母祝福，向鄰里親友致禮，為雙親洗一次腳，或做一頓飯，洗一次衣服，唱一首歌等；每位學生根據自己所見所聞、所思所想，寫一篇“我的家風家訓”為主題的文章，以班級為單位集中展示，學校組織評獎。

在今年的清明節，該校開展清明節公祭活動，全校5000余名師生端身正意、肅整衣冠向華夏先祖、大成至圣先師孔老夫子、現代著名教育家陶行知先生行三鞠躬禮，師生誦讀清明組詩。

“項城二高通過營造育人環境、搭建教育平臺、走進傳統節日讓師生浸潤在優秀傳統文化之中，促使其思想得到認知，情感得以體驗、心靈得以升華，從而逐漸形成自覺的行為、文明的習慣、高尚的品質。”張國民校長自豪的說。

第四篇：2014項城二中工作總結

項城市第二初級中學 2014工作總結

項城市第二初級中學

2014年12月

項城市第二初級中學 2014工作總結

歲月悠悠，時光飛逝。轉眼間，本已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。一年來，我校在市教育體育局正確領導下，努力學習和領會黨的“十八大”會議精神，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實上級的各項方針政策；積極倡導“構建特色、和諧發展”的辦學理念，堅持走“科研興校、質量強校”之路，狠抓教育教學質量的提高；加強師德師風建設，注重學生思想道德建設。學校各項工作取得了令人矚目的成效，先后獲得“項城市綜合工作先進單位”“河南省教育技術裝備工作先進單位”“周口市基礎教育教學教研先進單位”“周口市廉政文化進校園示范單位”等多項殊榮。現對本工作具體總結如下：

一、堅持以“隊伍建設”為根本，加強了三項工作。

1、加強了領導班子建設。

（1）我們認真組織和討論全市教育工作會議精神和《義務教育管理標準》，努力提高領導班子成員個人素質和全局意識。

（2）通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，對照“四風”及“中央八項規定”，自查自糾，開展批評和自我批評，深入進行整改。學校要求全體班子成員時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵。通過一系列的活動，樹立了“優秀班子”形象，提升了我校領導班子的管理水平。

2、加強了師德師風建設。

（1）我們在完善各項管理制度的同時，認真落實了《中小學教師職業道德規范》，簽訂了《項城二中師德師風承諾書》。

（2）組織了 “師德評議”和“學生評教”活動。

（3）召開“學規范、強師德、樹形象”和“鑄高尚師德，樹人格豐碑”師德報告會。

（4）大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，開展“我的中國夢”主題教育。

通過這些活動的開展，我校的師德師風得到進一步良化，老師們的依法從教意識和服務意識大大增強，體罰學生、搞有償家教、向學生推銷資料等違規違紀現象得到有效遏制，維護了我校教師的良好形象。

3、加強班主任隊伍建設。

（1）我們結合新形勢下班級管理的特點，堅持班主任晨會、午會、坐班考勤制度。

（2）注重班主任工作的過程管理，完善和落實了《項城二中班主任勞務補助考評辦法》和《期末班主任工作考評細則及獎懲措施》。

（3）召開“班主工作任經驗交流會”和“班主任工作座談會”，加強對班主任工作的督促和指導。

通過活動，豐富了班主任的管理經驗和管理方法，提高了班主任工作的科學性和藝術性，增強了班主任老師的事業心、責任心和進取心。

二、堅持以“全面育人”為目標，開展了三項活動。

1、扎實開展了“讀萬卷書，寫規范字”活動。

（1）鼓勵教職工多讀書，讀好書。我校不惜財力為教師購置大量有關教育教學及學校管理、班級管理方面的書籍，充實圖書室，供教師借閱。同時,學校還要求每位教師每學期自購一本相關書籍，認真閱讀，做好讀書筆記，憑讀書筆記報銷購書款。

（2）積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理、切實可行的評選制度，并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。

（3）建立“班級圖書角”，切實解決學生沒書讀、沒好書讀的問題。我校為各個班級購置了圖書柜，并號召師生積極捐書，充實書柜。學生在教師的指導下選擇自己喜愛的好書閱讀，制定合理的閱讀計劃。評選了“優秀讀書筆記”，并對學生進行表彰。

（4）

七、八年級每期都開展“背默宋詞”活動。我們每學期都組織教師編寫校本教材，印刷成冊，免費發放給學生。學校要求學生每學期背誦10首宋詞，在每次考試測評中作為附加題，分值5分，計入總分；每學期舉行一次“宋詞默寫大賽”活動，評出宋詞默寫優秀學生，優秀輔導教師和優勝班集體，學校大張旗鼓的給予表彰。（5）開展《弟子規》誦讀活動。（6）配合上級開展了“我的夢 ·青春美”主題征文活動。在市宣傳部、團市委和教體局組織的征文活動中，我校高國強等5位同學榮獲一等獎，李嘉成等10位同學榮獲二等獎，我校榮獲“優秀組織獎”。

（7）堅持開展音樂習字。我校七、八、九年級均開展音樂習字活動。每天上午、下午均安排30分鐘音樂習字活動。學生在悠揚悅耳的樂曲聲中盡情書寫，感受漢字的魅力，享受書寫帶來的樂趣。（8）舉行師生硬筆書法大賽。我校每學期都定期舉行師生硬筆書法大賽，評出優秀作品，給予相應的獎勵。優秀作品在“學校文化長廊”展出。

（9）考試設置卷面分。每次考試時，每科都設置5分卷面分，計入總成績。在評分時，我們要求評卷教師拉大卷面分分差，優秀率不能超過20%，以此促進學生努力寫好字，寫規范字。

2、啟動了“環保志愿者”活動。

（1）我們以班級為單位組建了“環保志愿者服務團隊”，用榜樣的力量來影響和改變全體師生的環保意識和環保行為。（2）利用升旗儀式舉行“向不文明行為告別”儀式。（3）開展“減少污染· 行動起來”環保倡議書發放活動。“環保倡議書”由學校組織翻印，發放到每一位學生家長手中，旨在提高大家的環保節能意識，并為他們提供了一些環保節能方面的建議與方法。倡議大家從身邊做起，從小事做起，“節氣、節電、減廢、減排”節約有限資源，減少排放，保護地球環境。（4）以“環保志愿者在行動”為主題開展班隊活動，要求各班組織隊員認真學習有關環境污染和環境保護的知識，了解地球母親所面臨的環境危機，喚起青少年保護地球的責任感和緊迫感。通過各種活動的開展，切實提高了我校師生的環保意識，養成了良好的衛生習慣。吃零食、亂扔果皮紙屑、亂涂亂畫的現象大大減少，班級衛生、校園衛生始終保持整潔。

3、加強了體音美工作，開展了豐富多彩的文體活動，豐富了師生們的業余文化生活。

（1）堅持開展“陽光體育運動”，堅持上好“大課間”。我校開齊開足體、音、美和心理健康課程。每星期每班開設1節美術課、1節音樂課、2節體育課，1節心理健康課。每天進行考節，對隨意侵占體、音、美課的教師提出嚴肅批評。

（2）組織開展體音美興趣小組。我們根據學生自愿，開辦體音美興趣小組，充分發揮學生的個性特長。

（3）舉行七、八年級“廣播體操比賽”和“健美操比賽”，分別評出一、二、三等獎，頒發獎狀和獎品，并以此作為體育教師考績的考評依據。

（4）每期末分別組織七、八、九年級學生進行體育體能測試。（5）豐富教職工的業余文化生活，“五一”“十一”“元旦”期間分別舉行了“男教工籃球賽” “女教工健美操比賽”“跳繩比賽”“拔河比賽”。（6）關心教職工身體健康，5月份為全體教職工進行了一次全面體檢。

三、堅持以“課堂教學”為主渠道，搞好“三個推進”。

1、大力推進校本研修工作。

我們利用學校規模大的自身優勢，開展了多種形式的教研活動，先后舉行了校級“課改之星”觀摩課25次、組級公開課198次、校級優質課26次。我校還開展了第二屆 “課改之星”評選活動，經過民主推薦、量化考核、講課，共評出9名“課改之星”。

2、積極推進新課程改革。

我校“234”高效課堂模式全面鋪開，在此基礎上配合市局成功舉辦了“英語課改基地開放月” 活動。為了把這次活動搞得有聲有色，我們積極組織人員進行活動的策劃和商討，明確了工作思路，制定了工作方案。我們認真編排了“234高效課堂教學模式解讀”宣傳彩頁，制定了“項城二中課改成果展示與交流活動流程”，商定“精品課展示教師”，制作學校課改工作錄像資料，為活動的開展提供了堅實地保障。活動過程中，來自全市兄弟學校的380多名教師先后到我校參觀學習，對我校的課程改革工作做出了高度評價，并提出了寶貴的意見和建議。

3、持續推進常規教學工作。

（1）學校對教師個人備課、集體備課、上課、輔導、批改作業、考試均提出了明確要求，保證每節課都能達到課標和教材規定的要求。定期或不定期檢查作業教案和“周周清”。

（2）學校按教研組實行集體備課，領導班子成員深入一線，到場監督指導，以保證集體備課的實效。

（3）學校領導班子堅持 “推門聽課”。學校規定，未擔課領導每周聽課不少于4課時，擔課領導每周聽課不少于2課時，要求做到“一聽、二評、三查”。每周一領導班子例會，首先匯報“推門聽課”情況。

（4）畢業班工作扎實有序。學校加大對畢業班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業班工作的研討，不斷總結經驗，找出差距。制定了“狠抓中等生、不放棄后進生、拔高尖子生”的策略。各個班級在“培優”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。

四、堅持以“機制建設”為引領，鞏固了三項成果。

1、鞏固完善了三項機制。（1）鞏固完善了交流機制。

我校繼續完善校長、班主任、教師、新課改等各個層面的經驗交流，定期召開教備組長座談會、班主任經驗交流會，派遣教師到外地交流學習，加強了內部交流和外部交流。本，我校語、數、英教師先后到項城四中、紅旗學校、項城一中等課改基地學習交流，領導班子和業務組長到高寺鎮黃塚小學、丁集鎮關莊小學、孫店鄉五中等學校參觀學習。通過學習交流，全面提升學校的管理水平，提高教師、班主任的業務水平，進而提高了課堂教學的效率。

（2）鞏固完善了評估機制。

我校建立和完善了學校對班子成員、教師、班主任各個層面的評估體系，積極開展“三評三問”活動（學生評教師、教師評領導班子、領導班子評校長；社會問卷、家長問卷、學生問卷），對問卷中反映的情況及時進行反饋和整改，在學校、社會、家長、學生之間建立起一套相互溝通的橋梁。

（3）鞏固完善了獎懲機制。

學校根據實際情況研究完善各項獎懲機制，加大獎懲力度，出臺了《項城二中班主任勞務補助發放辦法》，修訂和完善了《項城二中職評量化賦分標準》和《項城二中績效工資發放辦法》，特別是在評先、晉級和績效工資發放方面充分發揚民主，增加透明度，拉大差距，徹底解決了干好干壞一個樣的問題。

2、鞏固了校園文化成果。

為了進一步突出校園環境育人的功能，我們定期更換校園櫥窗內容，根據實際情況更新板面，充分利用版面、櫥窗和流動字幕展示校訓、校風、經典名言、勵志故事等，引導學生健康成長。開展班級“活力教室”建設評比活動，以豐富多彩的班級文化熏陶學生心靈，激勵學生上進。

3、鞏固了平安校園成果。

（1）我校堅持校內和校外輪流值班制度和安全隱患定期排查制度，落實安全目標責任制，定期舉行“安全知識競賽” “安全教育主題班會”和“安全逃生演練”等活動。

（2）印發《項城二中安全教育手冊》，并免費發放給學生。（3）寒暑假期間，印發安全作業，連同假期作業一起布置。（4）根據季節特點，定期發放《致家長的一封信》，讓學生家長加強對學生的校外管理，配合學校做好安全工作，保障了每一個學生的健康成長。

一年來，我校的工作雖然取得了一些成績，但是也存在著一定的不足，如

1、教師隊伍的整體素質有待進一步提高。我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎，整體素質較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待進一步提高。

2、校園信息化建設步伐有待加快。建立的網絡教室需要盡快投入使用。需要建立學校博客，開通校園網，通過網絡加強交流，拓寬教師視野，鼓勵教師積極參與，在網上發表教學心得，教學設計，案例分析。從而不斷轉變教育觀念，提高教育教學水平。需要向先進學校學習信息化建設的經驗，采用“走出去，請進來”的方式，逐步完善信息化教學體系。

3、留守兒童工作需要加強。我校相當一部分學生父母雙雙外出打工，學生疏于管教，缺失家庭溫暖，給學校管理帶來了很大的困難。

4、校園周邊環境有待進一步凈化，尤其是冬季，學生上、放學路上仍存在不安定因素，給學生的人身安全帶來一定的威脅。

回顧過去，我們為取得的輝煌成績感到欣喜；展望未來，我們更是豪情滿懷。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，創建一流的學校管理，開創一流的工作業績，是我校的宏偉目標。今后我們要發揚成績，克服缺點，揚長避短，力爭把我校的工作開展地更出色，為項城教育的明天做出更大的貢獻！

第五篇：項城二高關于做好2018形勢政策宣傳教育的通知1

項城二高關于做好2018形勢政策宣傳

教育的通知

各級部、各處室：

《項城二高關于做好2018形勢政策宣傳教育工作方案》已制定完成，結合部門工作實際，認真貫徹落實。

2018

校委會 年元月

項城二高做好2018形勢政策宣傳教育

工作方案

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下關鍵一年。為引導廣大師生和教職員工進一步認清形勢、定信心，以更加奮發向上的精神狀態投身教育事業，根據上級文件要求，現就做好項城二高形勢政策宣傳教育工作通知如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞中心、服務大局，以學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，綜合運用理論宣傳、新聞宣傳、校園宣傳、網絡宣傳等方式，深入開展各類形勢政策宣傳教育活動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，推動社會主義核心價值觀落細落實，進一步統一思想、提振士氣、凝聚力量，為全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育提供堅強思想保證和強大精神力量。

二、組織領導 政策宣傳組長：楊帆 副組長：王大力

組員：郭群 孫以斌 劉輝 凡俊平王炳偉

三、主要任務

（一）宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。深入學習宣傳黨的十九大報告和新修訂的黨章，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，深入把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義。以學校黨總支理論學習中心組為主要載體，組織干部讀原著、學原文、悟原理，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入開展理論宣講活動，推動黨的創新理論進課堂、進網站，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神講清楚、講明白，讓廣大師生聽得懂、能領會。

（二）持續培育和踐行社會主義核心價值觀。著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，不斷加強思想道德建設，持續深化“踐 行價值觀、文明我先行”主題活動，開展好“扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動、“新時代好少年”選樹宣傳和“優秀童謠征集傳唱”活動，讓核心價值觀的種子在青少年心中生根發芽。開展“圖說我們的價值觀”活動，在校園設立主題宣傳墻、宣傳欄，讓核心價值觀入眼、入心、入腦。廣泛開展弘揚時代新風行動，大力實施思想道德素質、誠信守法、文明風尚“三大提升”行動，形成人人踐行價值觀、爭當時代新人的生動局面。把核心價值觀的基本要求融入校訓、校歌、課堂教學和校園文化活動，嵌入升旗、入黨、入團等宣誓儀式，真正內化于心，外化于行。

（三）大力營造加快推進國家中心城市建設的濃厚輿論氛圍。深入宣傳我市貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神所做出的重要部署、采取的具體行動和取得的重大進展。深入宣傳全市十一次黨代會和市委十一屆四次、五次、六次全會精神，做好市委關于國家中心城市建設重大決策部署的政策解讀和理論宣講。

（四）積極做好教育熱點問題的輿論引導。牢牢把握正確輿論導向，堅持穩定團結鼓勁、正面宣傳為主，為鄭州教育發展提供有力的輿論支持。進一步完善新聞發布制度，強化主動宣傳，及時做好教育政策法規、熱點問題、重大成就等方面的宣傳、解讀，提高教育宣傳工作的針對性、時效性和社會影響力。加強教育輿情信息追蹤與監控，抓好敏感問題和突發事件的輿論引導，積極營造助力鄭州教育的良好輿論氛圍。

四、宣傳形式

（一）深化理論宣傳。以黨總支理論學習中心組為重點，落實《2018 年理論學習中心組學習專題安排》相關要求，開展常態化學習教育。

（二）擴大校園宣傳。要充分利用校刊、校報、櫥窗、黑板報等學校宣傳陣地開展形勢與政策教育，大力宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教育和引導廣大師生深刻理解黨的方針政策，積極投身新時代中國特色社會主義建設偉大事業。結合重大節慶日、民族傳統節日和學校開學典禮、畢業典禮、入團儀式，組織開展與形勢政策教育相關的主題教育。

（三）拓展網絡宣傳。項城二高校園網、教育微博、微信等要深入宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、豐富內涵和實踐要求，開展好網上宣講和形勢政策教育。