第一篇：學工處處長喬丙武2009工作總結述職

工 作 總 結

學生工作部（處）喬丙武

兩年來，在學校黨委、行政的領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和學校第三次黨代會精神，緊緊圍繞學校?三大歷史任務?和中心工作，努力構建大學生思想政治教育長效機制，積極推進學生工作上水平、上臺階，自己在思想、工作、學習等方面積極進取，取得了一定成績，現將個人工作情況總結如下：

一、加強理論學習，不斷提高自身思想政治素質

兩年來，自己注重理論學習與工作實踐相結合，不斷提高自身思想政治素質。首先，認真學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀，積極學習貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，認真閱讀了《六個為什么》等理論書籍，不斷提高自己的理論水平、思想水平、政治水平和政策水平。其次，認真參加學習實踐科學發展觀教育活動，積極組織本單位的各種政治學習，用中國特色社會主義理論體系指導自己的實踐行動，不斷推進我校學生工作上水平、上臺階，不斷提高自己的工作水平。第三，積極宣講黨的十七大精神和科學發展觀，以講促學。作為學校黨的十七大精神和科學發展觀宣講團成員之一，為學校各單位師生做報告十余場次，提高了自己的理論水平，推進了黨的十七大精神和科學發展觀進課堂。

二、積極開展工作創新，不斷推進工作上水平

兩年來，認真貫徹學校黨委、行政的有關文件精神，圍繞學校中心工作，結合學生工作實際，積極開展工作創新，學生工作取得了突出成績，受到上級主管部門和學校黨委、行政的充分肯定。

1、在工作中，自己注重加強大學生思想政治教育工作，形成了?一二三四五六?的工作思路，積極參加全省德育示范高校創建活動，2008年12月以優異的成績被省委高校工委評為全省德育先進高校，成為全省有此獎勵的兩所高校之一。制定并實施《聊城大學大學生思想政治教育大綱》，進一步健全大學生教育管理方面的工作制度，推進大學生思想政治教育工作深化、細化、實化，2007年與2009年，學生工作部（處）兩次被評為省思想政治教育工作先進單位，個人獲得全省高校思想政治教育工作先進個人。2008年6月，個人被評為校級優秀黨員領導干部和省級優秀黨員。

2、積極組織開展學習實踐科學發展觀活動。采取處級干部輪流主持學習討論會、舉辦專題講座的方式，以講促學，相互啟發，提高了本單位黨員干部理論學習的積極性和主動性。在學生黨員的學習實踐活動中組織開展了以?立志成才、報效祖國?為主題的系列學習活動。我校堅持?四個結合?開展大學生黨員學習實踐活動的經驗，分別被省委學習實踐活動領導小組和省高校學習實踐活動領導小組工作簡報刊發，成為全省高校學生黨員學習實踐活動的先進典型。

3、根據學校提出的?三大歷史任務?，積極加強學生工作研究和隊伍建設，完善學生工作科學管理體系，推進學生工作方案化，努力打造學習型研究型學生工作團隊，并于2007年和2009年，在全省高校學生教育管理研究上我校兩次典型發言，并于2009年11月增選為副會長單位。

4、注重開展對大學生的心理健康教育。建立了? 篩查、干預、跟蹤、控制 ?的一體化機制，開展了新生心理普查、陽光心理廣場、朋輩心理輔導、周末心理影院、5.25心理健康月等特色活動，積極推進心理健康教育進班級進宿舍加強大學生心理健康教育工作。2007年，我校被評為全國心理健康教育工作先進單位，2009年被評為全省高校大學生心理健康節優秀組織單位。

5、積極開展宿舍育人工程。參加全省學生宿舍管理示范高校創建活動，以評促建加強建設，受到專家的一致好評，2008年10月，我校被教育廳評為全省學生宿舍管理示范高校。開展舍長論壇、?微笑服務??及時服務?等活動。在2008與2009年6月份，組織開展了?百名干部教師走訪畢業生宿舍?活動，把學校的關懷和溫暖帶給畢業生，為畢業生上好大學生活中的最后一堂課。積極組織開展宿舍文化活動，積極參加省宿舍文化活動，并獲得省宿舍文化節優秀組織獎，2007年11月，個人獲得省第三屆宿舍文化節優秀指導獎。

6、注重加強資助育人工作。逐步形成了以國家助學貸款、勤工助學為主，以獎學金、助學金、困難補助、學費減免、?綠色通道?為重點，以積極爭取社會資助為輔助，以貧困生問題研究為特色的全方位助困育人服務體系。2009年5月，在山東省普通高校學生資助績效考評工作中，獲得省高校學生資助績效考評專家組一致好評，總分全省第一，獲得資助工作先進單位榮譽稱號。2007年與2008年分別獲得省教育廳80和100萬元的獎勵。2009年5月榮獲由教育部、財政部、全國學生資助管理中心、中國青年報等單位聯合舉辦的第二屆?助學政策 助我成才?征文活動優秀組織獎。我校資助工作的經驗，被省高校學習實踐活動領導小組以?構建‘三位一體’資助育人模式，促進貧困生健康成長?為題全省轉發，成為全省高校貧困生資助工作的典型。

7、積極為學生搭建服務平臺。以大學生事務服務中心為平臺，積極開展為學生服務活動。兩年來，舉辦了20余期?我與處長?面對面活動，辦理各項業務20000余次，創辦了?大學生熱點問題面對面?欄目，設立了?愛心超市?，解決學生在學習、工作、生活等各方面的困難。

8、成功組織國防生參加軍區、省軍區組織的素質展示活動，得到各部門的高度評價，自己被省軍區政治部和省教育廳評為先進個人。

9、加強學生安全管理工作。2009年6月，學生工作部（處）被學校評為?平安聊大?先進單位。

10、通過學習、實踐，不斷提高自己的綜合能力。工作之余，自己注重理論學習，加強理論研究，取得了一定成績。兩年來，發表論文五篇，專著一部，并獲得省教育管理研究優秀論文評選一等獎。

三、嚴格規章制度，做到廉潔自律

兩年來，自己認真執行民主集中制，虛心聽取不同意見，積極發揮集體的智慧，凝聚多方力量。堅持以培養人才為己任，把促進學校發展作為首要任務，堅持學生工作?首接負責制?，推進學工干部聯系學院制，把工作實效放在第一位，不搞形式主義，不玩花架子，不斷提高工作水平，高質量地完成各項工作任務。對待工作認真負責，務實進取、腳踏實地、任勞任怨。在具體工作中，能做到顧全大局，對工作認真負責，精益求精，從不馬虎應付。在日常工作中，自己堅持原則，嚴格按照規章制度和學校要求做事，能自覺并帶領全處干部做到勤政廉政，廉潔自律。

四、存在的問題與不足

兩年來，在工作中，自己還存在工作創新和宣傳意識不強的現象，特別是在對工作的研究方面還存在一些不足，對大學生的群體優勢與缺陷的研究不夠，打造學習型和研究型學生工作團隊的意識不強，今后自己將立足本職，扎實工作，用事業凝聚人心，全面促進學生工作上水平，爭取使我校學生工作再上新的臺階。

2009年12月20日

第二篇：學工工作總結

學工助理工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間在學工處已經工作生活了一個學期。在學工處老師、部長們的帶領下在工作中取得了驕人的成績，在生活中不斷成長，這對我們下一學期的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據學工處辦公室自身職能特點，吸取這一學期的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把學工處辦公室助理工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協調各項工作。下面就這一學期的學工處辦公室助理工作總結及活動成果總結如下：

一、辦公室清潔衛生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進辦公區時的情緒是積極的、穩定的，就會很快進入工作角色，不僅工作效率高，而且質量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質量差。而且能夠讓學生們對學工處有一個好的印象。這學期衛生、管理工作出現了一些小問題。

一、打掃衛生比較機械，只在指定的時間內打掃，沒有時時保持辦公室衛生清潔。

二、窗戶的開關較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關嚴實。

三、關門后未將鑰匙及時送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下階段我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學生證的打印辦理工作

學生證是證明學生身份的證件和標志。學生證的打印制作辦理關系到學生們的切身利益，也是學生們普遍變關心的事情。要求我們要十分認真的為學生們辦理好每一個學生證。這學期的學生證打印工作是出現問題最大的一項工作：第一、學生證的打印問題嚴重（信息錯誤、質量不佳、學生證損壞等），導致大量學生證浪費，對學工處造成了一定財產損失。

二、學生證打印記錄信息不全，導致出現臨時問題查找信息困難，不能為學生解決問題。

三、打印學生證換班交接問題，導致學生正打印效率低下，耽誤了學生們的時間，不能讓學生及時拿到學生證處理私人事情。

四、學生證個人信息核對問題，對學生乘車區間的確認失誤及個人登記照的粘貼錯誤。這些問題使各級學院學生證返還數量大，是二級學院對我們學工處助理的工作產生懷疑，這是一個十分嚴重的問題，是不容忽視的。下學期我們將謹記老師、部長們的指示要求做好以后的學生證打印辦理工作。

三、學生接待及接電話工作

學生接待工作對我們個人素質能力的一個極其嚴格的要求。.接待學生來訪，應主動、熱情、禮貌周到，耐心解答學生有關的各類問題，遇到疑難問題，應及時向老師反應，保證學生的滿意度。.做好學生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學生的個人信息及要求，為突發事情的解決提供有利依據。培養與提高辦事能力，善于觀察，區分對待，靈活應變。對來訪的學生，應發給其相關問題的解答。在接聽老師學生咨詢電話時，應熟練地使用規范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學、耐心、有針對性地回答老師學生的相關問題。這學期的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細微的工作。

四、辦公文件的整理和發送工作

辦公文件是學工處的重要財產，記錄了學校與學生有關的一切切身相關的個人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會貴學工處一直學校帶來嚴重的損失。這就要求我們保守學工處的重要信息，不隨意泄露學生個人信息及學校重要文件內容。在整理文件時一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時間發送文件，不要隨意翻閱文件，發送文件。未發出文件一定要及時向老師反映，做好記錄。這學期的文件整理和發送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎品的發放工作

證書及獎品既是學工處的重要財產，有關系到獲獎學生個人的榮譽問題。要求我們在發放榮譽證書及獎品是要認真、細心。核實獲獎學生的信息，確保榮譽證書及獎品及時準確的發放到學生的手里。這一學期在發放榮譽證書及獎品的過程中還出現了一些小問題。

一、學生領取獎品的登記問題，有時會因為事情繁忙而忽略了登記，造成榮譽證書及獎品數目不清，發放學生人數錯誤以及無法確認發放人數。

二、榮譽證書的填寫過程中的失誤，對證書的損壞，造成里有一些浪費。下學期我們將謹記這些教訓將證書及獎品發放工作做的更好。

六、臨時待處理的工作

學工處辦公室經常會有一些及時要處理的工作，特別是突發性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長的要求仔細認真快速地完成工作，并且要保證質量。在這學期中我們基本完成老師及部長交代的臨時工作，但是有時也會因一些突發性問題對工作造成一些影響。下學期我們將更加努力完成好老師、部長交代的工作。

七、助理簽到、例會工作

每日簽到體現了學工助理部區別于其他學生組織的嚴格紀律性，是學工助理部歷來的優良傳統，我們將一如既往的發揚下去。周一例會是學工助理部的常規會議，會議在于要總結上周的工作，指出存在的問題，以提出改進辦法。對下周工作提出要求。再者例會也是給助理們提出自己對工作的看法、見解、想法、意見的機會，也是提供助理交流的重要平臺。前這學期工作中我們堅持了每天的簽到和例會，只是會有偶爾因一些個人問題二一兩次未簽到或參加例會。希望下學期能繼續改進。

八、各類活動的開展工作

學工助理部一直堅持“低調為人的風格，高調做事的態度”，所以我們舉辦的活動比較少，偶爾會有一兩次活動。這學期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對彼此有了更深一步的了解，增進了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認識。就工作上的意見進行交換，改進我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績，但我們深知，學工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發揮協調與服務職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題。

助理：朱忠念 2011-01-09

第三篇：學工工作總結

附件4：

2011-2012學年工作總結

一、基本情況

（一）職業素養

作為一個學工工作者，關愛學生，擁護學校的教育理念，用涂校長三個“一切為了”的規范工作。把學生當親人、當朋友，注重安全第一，學習和健康并重，提高服務意識，對學生的生活和學習細節做到處處關心。工作認真負責，統籌管理較協調，團結關愛同志，集體觀念突出，注重工作效率。

（二）崗位認知

主抓學生工作，全面落實學生思政教育、文化品牌建設、育人育德服務等工作任務，堅持以學生為中心，為教學服務做重點，緊密團結同志，在校、院領導的帶領下，忠實履行崗位職責，提升我院在當今社會中的競爭力，在蓬勃發展的現代服務業中長足進步。

二、工作目標完成情況

（一）簡要介紹本常規工作

本工作目標和主要工作任務分為學風建設、隊伍建設、校園文化建設、公寓管理、心理健康教育、黨團建設工作、教學工作七個方面。

。2.隊伍建設

（1）從2012年2月學院合并以來，學工輔導員隊伍建設是工作 的重點,具體實施分為：一是建立崗位責任制，明確工作目標，嚴格考核工作指標，每周一學工例會制度，通報上周工作情況，通知本周工作重點；周四組織學習，范圍涵蓋業務、政治、交流等方面，積極參加學工部組織的各類講座；二是對每個輔導員的個性、工作閱歷做一個系統了解、交換意見，根據個體差異安排不同方式和內容的談話，圍繞怎樣做好本職工作和職業生涯的實施展開，取得了一定收效，這對合并后的學工團隊有著重要的意義，對今后的學工工作計劃和實施打下基礎。

（2）定期召開學生干部座談會，了解他們對學院工作的建議和意見，學院分團委和各輔導員對表現積極的學生，通過各種活動進行觀察、考驗，逐步吸納為班級管理層，并從中培養黨員發展對象，使優秀的學生干部骨干能實現人生夙愿，加入中國共產黨。目前學院兩屆學生干部骨干有76人，其中學生會70人，學院分團委6人，每個的班委由班長、學習委員、生活委員、文體委員等組成，共同為學院學工工作做出努力。

3.校園文化建設

以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動。

（1）大型日播節目《生活全攻略》從2011年7月1日在湖北電視臺開播以來，***學院師生全面參與該節目的前期策劃、拍攝、采訪、到后期的上鏡主持、編輯制作。

（2）第一學期，***學院主辦、愛微影音社及院學生會共同承辦的首屆DV大賽落幕，《輪回之翼》、《青春紀念冊》、《最初的夢想》、《初

夏》獲得優秀影片獎，《魔王》獲得導演創意獎，《時光里的印記》獲得最佳攝像獎，《突然好想你》獲得最佳影片獎。

（3）第二課堂豐富多彩，***學院特色主題班會“第一屆華彩樂章朗誦會”激情開演，朗誦會三個部分組成，朗誦為主體，中間穿插了歌曲、雙簧和小品，通過節目表演的形式，展現學生在專業學習中取得的成績。

（4）第一學期末，***學院大一學生進行打字比賽，通過練習和比賽，提高職業技能和素養。

（5）在2012年元旦前夕，由***學院學生會成功舉辦的***學院元旦聯歡會，體現了學生的團隊合作精神，并在活動中獲得寶貴的策劃、統籌等工作經驗。

（6）第二期，合并后的學院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個參賽隊參加角逐，圍繞今年學校學雷鋒活動命題，是學生在比賽中認識雷鋒，學習雷鋒事跡，發揚雷鋒精神；

（7）2012年4月份***專業舉辦***專業技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業技能上展開實戰比賽，鍛煉了學生，豐富的學校氛圍；

（8）2012年5月***專業，舉辦***專業知識比賽，在比賽中強化專業知識，激發學生學校熱情；

（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚中華文化，整個比賽重點實現推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個質的轉變，對每一個從事現代服務業的學生都是一次絕好的鍛煉

機會；

（10）5月底積極參加學校組織的合唱節，并取得良好成績，凝聚了學生向心力，為我院開展大型活動積累經驗；

（11）2012年6月10級主持與播音專業畢業匯報演出，在我校還是第一次，隨著生源質量和數量的提高，演出節目豐富精彩，臺下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時鍛煉了一批舞臺設計、燈光音響控制、節目統籌策劃等系列精英骨干；

（12）配合學校校慶活動承辦“十年校慶書法展”，共展出學生書法作品近100幅，精選出優秀作品40余幅參加學校校慶展。

4.公寓管理

工作管理計劃執行情況，每個輔導員對各自班級寢室的檢查走訪每周不少于四次，檢查走訪主要是了解學生生活環境狀況，當前存在的思想心理問題，把思政工作落實到寢室這個基礎部分；每周兩次帶隊分組互查，學生自律委員會每月兩次評比，拍攝記錄照片，優秀寢室掛旗并通報表揚，臟亂寢室通報批評；在寢室進行防火、防盜、防咋騙等安全檢查和教育，對有隱患的寢室限期整改，作好記錄并回訪；寢室衛生和寢室文化的檢查和推廣也是公寓管理的一部分，良好的生活習慣是寢室整潔衛生的保障，而豐富的寢室文化也能帶動良好生活習慣。

5.心理健康教育

學院按要求安排班級參加學校的心理健康課程教學，在課后組織相關座談；積極參加學校組織的心理測試，通過測試及時了解學生的

心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學生層面了解真實情況。

6.黨團建設工作

堅持黨建帶團建，“黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。從學生團員中培養黨員發展對象，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，讓優秀的學生團員有發展空間，通過開辦各種學生活動，發揮學生黨團員的工作積極性，起到帶頭示范作用。本學期組織學生團員100人參加團干培訓學習，組織優秀學生團員和學生積極分子20人參加黨校培訓，共發展學生黨員35人。

7.教學工作

2011—2012第二學期，擔任11級***專業《攝影與攝影技術》課程教學工作，每周四學時，從攝影論理基礎和實踐教學培養，逐步鍛煉學生獨立創作能力，在學習中獲得最佳的成績。

（三）創新工作（改革點、創新點）

1.以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動，加強質量和數量，豐富第二課堂；

2.重視到課率，實現學工為教學服務的宗旨； 3.寢室文化建設，使學生在良好的環境中成長；

4.加強隊伍建設，學生骨干的培養從新生開始，保持一貫性；輔導員隊伍發揮群策群力，共同研討帶班心得體會，為學生工作打好基礎。

三、主要做法、經驗與體會

1.學生活動結合專業核心課程教學內容與方法的改革、校企合作課程建設等，激勵學生的創作熱情，組織制作團隊，實戰演練，利用辯論賽、技能比賽、專業匯報等形式，每學期安排4到5次全院大型活動，真正做到以賽促學、以賽促教，以賽促改，寓教于樂；利用主題班會、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動，貼合學生興趣愛好，真正豐富學生課業生活。

2.到課率、晨讀晨練出勤率，加強到課率從晨讀晨練開始，個別小專業班級出操率不高，分析原因是學生對不出操的處罰概念模糊，長期形成一種壞風氣，甚至嘲諷按時出操的學生，學院加強處罰措施（不出操按曠課處理），鼓勵積極，批評落后，在短期內扭轉了局面。在學院內安排輔導員聯合查課制度，結合教師課堂考勤，掌握詳實數據，針對重點對象開展工作，對小專業、小班級曠課遲到的人分別召開座談會，交流意見，達成共識；調整10級學生開始課程，對教師教學的方法提出整改建議，減少內容相似重復的課程，生動、互動、趣學使學生愿意進課堂，主動積極學習，實現學工為教學服務的目標。

3.寢室文化建設，采取輔導員督導和學生自律共建方式，成立學生自律委員會，制定寢室文明考核標準，每周由書記、輔導員帶隊，逐一檢查寢室安全衛生情況；每個月評選兩次文明模范寢室，從精神和物質上獎勵；開展寢室文化交流活動，使學生相互了解極具特色的寢室文化，達到在良好的環境中生活成長的目的。同時，創建文明寢室活動也帶動學生學習紀律的提高，一個文明模范寢室，其成員往往

也是品學兼優的學生，所以，加強寢室文化建設，對教學也有促進作用。

4.加強隊伍建設，主要是抓工作績效，獎勤罰懶，在工作中發現人才，積極為他們營造成長環境，定期進行工作交流討論和業務學習，通過發展黨員、評優、推薦進入校人才梯隊、推薦進修學習、提高績效工資等途徑，使積極工作的輔導員能有一個好的職業生涯愿景。對于學生骨干的發掘和培養，除了自身條件和態度，學院注重在工作中激發學生骨干熱情，鍛煉和提高服務水平，在黨建帶團建工作中，使他們逐步成為我黨培養發展對象，這也使他們真正體會黨的先進性，黨為人民大眾服務的宗旨。

四、存在的問題與改進措施

1.輔導員崗體系和教師有差距，實行全學分計劃后，學工工作按課時學分制實行后能否提高輔導員待遇；

2.輔導員的職業培訓工作力度不夠，沒有系統的培訓計劃，沒有資金保障，使輔導員工作質量良莠不齊，影響團隊工作效率；

3.鑒于以上兩點，輔導員對工作和學生的熱情能否保持一貫性、連續性，除了感情因素，能促進工作態度的外因也很重要；

4.我院學生結構組成多樣化，藝術類學生性格特立獨行，他們的思想熱情跳躍，行為上又不好守紀自律，這需要輔導員調整工作方法，疏導學生積極的一面，改掉各種不良習慣；***、***專業學生由于專業特殊，班級人員規模小，使其逐漸形式孤立自傲的性格，對學院組織的大型活動關注度和參與性不高；對職業未來的迷茫，使課堂紀律

和寢室衛生方面也有缺失。該專業的學生工作重點和突破口，加深專業認知度、榮譽感、使命感，促進行業服務意識的養成，組織相應活動，調動參與積極性，融合到大團隊里面來，從心理層面改變孤傲的個性，完善自我約束能力，用一個準行業人士的態度面對每件事。

第四篇：學工工作總結

學工工作總結

一個學期以來，在校董事會的支持下，校委會和尹進軍校長的正確領導下，在各職能部門的幫助下，在全體教職員工的努力下，學工處以學生工作為中心，堅持以服務學生為本，扎實做好學生工作，本人在領導的信任下，擔任學工干事，其中有艱辛，亦有收獲，一路行來，風景不斷，也取得了一些成績，現將有關工作總結如下：

一、學工工作

本學期，學工處圍繞服務師生這個中心，以學生安全文明教育為基礎，在學生中深入開展了創建和諧校園，爭做文明學生的一系列活動。使學生在行為習慣和學生的學生思想與基本道德意識都有了一定提高，具體工作有開學初的開學典禮的服務工作、有開學后的師生校服發放工作、有不定期學生宿舍抽查、不定期教學樓巡查、師生著校服情況巡查，每周一次的升國旗、經典誦讀組織服務、文藝晚會服務、教職工運動會組織服務等活動，通過活動的方式改變學生在原有學校養成的不良習慣，提高了學生的人文素養。通過活動方式也讓我們的教職工隊伍在短時間內形成了良好的凝聚力和戰斗力，形成了一支高素質、有風格、講奉獻的具有優良作風的隊伍。

二、反思

雖然工作做得不少，收獲也良多，但是在工作之余反思一下，有許多的工作還是有很多的問題，主要表現在幾個方面：

1、工作不夠細致，很多時候，在工作的準備階段我就一直想還有哪些容易出問題的環節，還有哪些事情沒有做到位，但是實際做的時候就會發現，之前的思考還是有所欠缺，沒有把所有因素都考慮進去，以至于實施過程中會發生各種各樣的小插曲。

2、工作方法欠缺，我是一個工作很認真的人，不打折扣，實事求是。但是大多數時候工作做得還是不盡如人意，為此，我時常反思，為什么我努力的做工作還是沒有把工作完成的盡善盡美，總結發現，原來是工作方式方法出現了問題。但是在一個學期的學習中，我也慢慢也找到了一些方法，例如，“抓大放小”剛做工作時，事情堆積到一起，我總是找不頭緒，忙的一團亂麻，現在我會思考輕重緩急，先做急需做的，有先后。例如：“迂回前進”，面對學生家長的“為難” 剛參加工作的我會直來直去和他們理論，現在，我會心平氣和的慢慢溝通。

3、工作不夠主動，一個學期以來，從對學工工作陌生到熟悉，從無處下手到得心應手，我得到了成長，但是這個成長的過程中，對于事情的主動思考、主動解決的習慣沒有養成，什么事情都需要領導安排，往往做事情效率不高。

三、下段工作的思考

下一階段主要需要提高以下幾個能力。

1、做一個細心的人，學工工作本就是復雜的、繁瑣的，往往這樣的工作需要有一個細致的內心。

2、在工作中總結方法，做一個能會做事的人。

3、在領會要求的基礎上，做一個主動的人，主動思考、主動發現問題。

涂毛頭

2018年1月23日

第五篇：質檢處處長述職

質檢處長述職報告

我作為質檢處的負責人，除了主管質檢處的一切事務外，還分管下料車間和熱處理車間的質量工作。現就我上半年的工作進行匯報：

一、深入一線，加強車間管理。

下料車間的質量是公司產品質量的基礎，我深知下料質量把關不嚴，將會給后面的工序帶來許多的麻煩，所以在今年上半以來，一直狠抓下料車間的質量工作。尤其是下料產品的割渣、吊角、尺寸超差、隨意代料等問題，進行了重點監控。在車間和工人有嚴重抵觸情緒的情況下，以通報處罰和批評教育相結合的辦法，使的工人質量觀念逐步發生了轉變，現在下料車間的產品質量有了明顯的改善。

作為一名從熱處理走出來的職工，我深知熱處理的質檢重在過程檢驗，但是從去年到今年上半年，熱處理車間只有一名質檢員，使得熱處理車間的質檢工作也成為我處工作的難點。所以我只要抽出時間，就深入熱處理車間、班組，教育職工質檢人員不足，全靠班組長職工的自覺，把質量意識貫穿到車間、班組，保證了車間的產品的質量。

二、狠抓整機組裝、驗收問題處理

在整機對接試驗時，以前由于種種原因，幾乎每次都有一些部件裝不齊，招致一些用戶在驗機時的不滿，也導致未參與組裝的部件發到礦上，存在對接不上的問題。針對這些存在的問題，我多次和生產處溝通，督促使其裝全，經過一段時間的努力，最近這段時間情況已有明顯的改觀，但是個別的機子還存在裝不全的情況，我將繼續努力。

對于整機驗后問題的處理，各責任單位一直存在推諉、扯皮現象，導致驗后問題不能及時處理，最終導致問題產品發到礦上，針對這個問題，今年上半年我多次與生產部門、經營公司協調，最終商定重拾《成臺產品最終檢驗合格通知單》程序，經營人員只有在拿到《成臺產品最終檢驗合格通知單》后方可發貨，較好地解決了過去一直困擾質檢處和發貨人員的問題。

三、圖紙核對

多次核對發現外協廠家的圖紙存在漏改和亂改的現象。5月份連續發現3起外協廠家接口板圖紙出現錯誤的現象，導致一些外協廠家的產品多次出現質量問題。以后將繼續督促生產外協處，將外協產品的圖紙重新核對。

對在生產過程中重復多次出現的一些問題，經過和同事們的反復推敲，核對圖紙、工藝等，發現了部分原因是圖紙和工藝的錯誤，然后以反饋修改。解決了不少老問題的重復發生。

四、積極參與新產品試制

對陽泉2×855前后輸送機，從槽幫回廠后的拉伸試驗及化學成分的檢驗，以及鋼板焊接試樣的焊接與加工，到3節中部槽完成后的對接試驗，我都全程參與密切跟蹤監督，將采集的數據整理上公司領報并將發現問題及時反饋，為新產品的試制，做出了應有貢獻。

五、參與公司招標

今年以來公司多次對變頻器、槽幫、破碎機等外協外購件招標，我代表質檢處多次參加招標活動，在為公司降低生產成本的基礎上，為公司的外協、外購產品的質量把好關。把質量不過關的廠家從我公司的合格分供方名單剔除出去。

六、堅持定期巡查

繼續堅持組織技術、工藝、企管每周進行不定期的巡查，多次發現生產過程中存在的問題，多部門共同研究，現場處理問題。同時規范工藝流程，落實質量體系文件的執行情況，處理違規現象，加強全體員工的質量意識，保證產品的質量。

七、堅持每周召開班組長以上會議

在每周的班組長會上，通過班組長的匯報，了解各車間發生的質量問題以及存在的質量隱患，以公司生產的實際情況做為根據，在發現質量隱患的基礎上，按照公司的質量管理制度，進行通報處罰。要求班組長針對我公司不斷的更新產品，使得產品種類呈多樣性，以及質檢人嚴重短缺的情況下，多承擔責任要做到驗貨及時、不得存在有漏檢、少檢現象，使檢驗人員積極行動起來，能夠在現場首檢、巡檢及時交檢。

產品質量是一項長抓不懈的工作，通過質檢處全體人員的努力，我公司的產品質量有了一定的提高，但是還很不夠，下一步我將繼續努力，爭取把產品提上一個新臺階，爭取等公司搬遷時，我公司的質量達到行業的先進水平。

質檢處

2012-11-14