第一篇：勤勉踏實 追求發展述職報告
勤勉踏實，追求發展
尊敬的各位領導，老師：
大家好！彈指一揮間，一學年已然逝去。想想過去的一學年，諸多感悟飛揚。張衡說過：“人生在勤，不索何獲？”說的就是做人做事要勤奮。過去的一學年，我承蒙學校領導、同事的信任，擁有了再次的機會擔任教導主任，但是面對新的形勢，新的任務，我感到肩上的責任重大，因為我工作的成效與學校的榮辱密不可分，與同事們的成長息息相關，與孩子們的健康成長緊密聯系。面對越來越多的檢查評比，面對學校質量調研墊底的嚴峻形勢，我時刻不忘我的座右銘：“淡泊名利，寧靜致遠，踏實做好每一件事！”我不能忘記同事們信任的眼神，不能忘記前輩們的殷切期望，是你們的經常鼓勵帶給我永不止步的勇氣，是你們的善意提醒使我不至于迷失方向，是你們的真誠幫助讓我的工作少了許多坎坷。如果說我的過去取得一些成績，那也離不開領導的親切關懷，更離不開同事們的支持和鼓勵。不敢妄談成績，只是說對工作有了一些感悟，一些反思，一些體會，于是我有了“學習、責任、勤奮、實踐”這八個字的想法。
學習
之一，走出去?！抖Y記?學記》有云：“學然后知不足，教然后知所困”。一年 來，我從來沒有忘記學習，除了自己在參加學歷提高學習以外，還在去年暑期參加了民辦中小學協會舉辦的校長培訓班學習，和其他3位同事一起赴南京北京東路小學參加“全國目標教學研討”觀摩學習；利用在區級教研活動的機會參加學習；利用在校與同事們交流過程中學習；讀書、讀報、看雜志，上網查找資料；不斷的學習，讓我更多的了解了當前的教育形勢，知道了自身的不足，解決了許多教學工作中的疑難問題。
之二，消化。如果說學習給我帶來了快樂，那么如何將知識消化，滋生新的思想，行動是我另一種追求。于是我養成了不斷反思的習慣，幾乎每個星期我都會反思我的工作，并記錄下來，一年來，我寫了兩三萬字的心得體會，有風景，有工作隨想，有工作記錄，在記錄點滴工作的同時，也提示我下一步該做什么，永遠不要忘記我的職責。我也在不斷的寫作中體會到人生的樂趣，獲取前進的力量和勇氣。
責
任 之一，責任即擔當。不管做什么工作，有一條是不能忘記，忠于職守和以身作則總是是我們工作的基礎。在一年的工作當中，我無時無刻不在提醒自己要忠于職守，要以身作則。今年我擔任四3班的語文教學工作，面臨頑皮的孩子，面對在課堂上學生置身事外的心態，我始終以寬容的心態對待他們，以更百倍的耐心呵護他們，不管結果如何，敢于擔當，敢于面對學生，不舍棄，更不要放棄。利用一切可以利用的時間為孩子們梳理知識，督促孩子們多學習。這是為師之責，守住三尺講臺，也可謂是守“土”有責。不敢忘，也不能忘，學生的點滴進步我都為之驕傲。
之二，責任即律己。作為教導主任更知“加強教學管理，提升教學質量”之責任重大。時間上堅持早到，工作上堅持早安排。一年來，工作日時間總會提前到校，打開電腦的時候就是我思考今天該做哪些工作，還有哪些工作遺漏了；每次遇到安排工作的時候，我都會想，我這樣安排對不對，是不是應該和老師，領導商量。安排好了，還會想，結果會是怎么樣呢？除此以外，我還竭盡全力做好校長的幫手，校長交代的任務都認真地完成。做老師的貼心人，遇到老師教學上有困難，我會認真地幫他們解決。于是，我有了教學人員安排的通盤考慮，有了教學工作的具體安排，有了教學過程管理的具體辦法。考試后反思成敗，讓我們明確了努力方向，教學節、讀書節、課堂教學評比、板書設計評比，不斷邀請教研員來校指導教學等一系列工作都圍繞教學質量提高展開，夯實了教學基礎，提升了教師能力，學校整體教學品質有了一定的進步。
勤
奮
之一，計劃。清代文學家、小說家曹雪芹說過：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，西漢經學家、文學家劉向在《說苑》中講到“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”說明了做任何事情都必須務實，勤奮，腳踏實地。所以，我在完成工作的時候，不忘學校的工作實際，根據實際情況開展工作，做到有計劃性，有記載，有檢查，有評價。大到課程計劃的制定，每學期工作的安排，課務安排，小到每一周的工作安排，每個項目的編排落實都做到心中有數。
之二，服務。秉承著為老師、為學生服務的信念，盡心做好分管工作，有的是挑燈夜戰的工作，備課、修改教案、撰寫文章；有的是放學后的悉心輔導，幫助班級里的困難學生趕上大部隊；有的是靜下心、沉下課堂的磨課評課。反思近年的學校教學評比，我深刻感覺到，學科建設離不開骨干教師的引領，學校發展離不開教師專業發展的整體提升。學校組織的中青年教師課堂教學評比、新教師課堂教學展示、課堂教學常規展示、一學期一次的赴江小學習教師課堂教學匯報，板書設計比賽，迎接各種檢查課堂教學準備等一系列的活動，備課、試教、修改教案、再試教，在一遍遍的磨課過程中，我為老師們的成長、成熟感到高興和驕傲。在平時的工作中，我也總是擠出時間多聽課，多和老師交流改進教法、學法，每學期聽課30節以上。
實
踐
之一，常規?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”。實踐出真知，在滬寧小學工作 的日子里，我秉承實踐出真知的理念，做了作為一名教師應該做的事。嘗試規范教師備課、課堂教學、學生作業，學生輔導，教學評價等環節，使之有序，有效；在校長室指導下完善教師考核機制，幫助老師完成教師成長規劃的編制和實施；嘗試小科及拓展課程的建設和評價，激發教師教書育人的積極性，不斷提升學生的文化素質；幫助教師更新教育理念，樹立終身學習的理念，不斷提高教學水平等等。這次質量調研略有進步既是全體教師汗水澆灌的見證，也堅定了我不斷更新教育理念，完善教學管理制度的信心。
之二，思考。實踐中也有許多值得思考的地方。學校課程體系需要完善；立足課堂，提升課堂教學效率急需跟進；教師專業發展之路更需拓寬。
總之，我會在今后的工作中以勤勉、踏實的精神，追求時代的脈搏，愛崗、敬業，勤奮，奉獻，認真總結經驗，查找不足，爭取更好的表現。
2014年6月
第二篇：勤勉探索 追求卓越
勤勉探索 追求卓越
潁東區棗莊鎮中心小學
魏祥珍 2014、8
勤勉探索 追求卓越
潁東區棗莊鎮中心小學
魏祥珍
本人現本科學歷，小學高級教師。具有誠實、正直、淳樸、善良的性格；具有只求付出，不求回報的奉獻精神；忠于職守，傾情一線的執著精神；踏實勤奮，真抓實干的務實精神；勤學善思，樂于向上的進取精神。
一、靜心學習，夯實理論底蘊
作為一名教師，我越來越感覺到學習的重要性，而真正的學習，必須要遠離世事紛擾，摒棄浮躁心理，要靜下心來，沉入書中，慢慢地讀，細細地品，才能真正起到學有所用。平時能認真學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論，積極擁護黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，主動參加區教育局開展的“四風”學習實踐活動，能自覺查找自身不足并提出整改措施，力爭在本職工作爭先創優，改革創新，使自己具備更高的思想水平和精神境界,不斷提高自己的工作水平和業務能力。
同時利用業余時間，我盡量地去閱讀一些教育教學理論雜志和專著，我自己訂閱了《小學數學教師》、《小學教育教學研究》，同時學校里訂閱的《人民教育》、《教育科研》及《班主任論壇》等等，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養和專業知識水平，我還精心研讀了《成功家教》，以及《科學與藝術》、《給教師的一百條建議》、《班主任》、《教師實踐智慧及其養成》等教育教學專著，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身的教育理論素養，擴大自己的知識面，提高自己的理論水平。利用業余時間，我潛心研究書法，努力提高自己的書法藝術。
另外，凡是區市級及中心學校開展的教研活動，每次我都盡量積極參加，認真地投入學習，很好地吸納借鑒，珍惜每一次學習的機會，可以說，一次學習一次收獲更是一次提高。學習，已經和自己的工作、生活及至生命融為一體，也已經成為自己的一種工作習慣，一種生活方式，伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學研究更有深度，認識更為豐富，生命更加多彩。
二、潛心研究，提高科研水平
對待教育教學工作，可以說我是盡心盡力、勤奮踏實地做好，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇,兢兢業業并努力探究、勇于創新。平時我能深入鉆研教材，精心備課，認真準備并努力上好每一節課。在備課時，不僅備教材，還備學生，盡量讓學生在有限的時間里學會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，潁東區推行高效課堂的模式改革，我也大膽的在課堂中引進新思路新方法，主動嘗試實行“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式及相應的研究，精心設計學生的學案，指導學生課前主動預習，從而實現主動學習，自主學習。在教育教學中大膽的探索和實踐，激發學生的學習熱情，讓興趣成為學生最好的老師，調動學生學習的積極主動性，享受快樂學習的愉悅境界。為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升，深入進行課題研究。
一份耕耘，一份收獲2013年12月，我主持課題《農村小學生數學學習兩極分化的成因與對策》已結題。所寫論文2014年7月《平均分》在國家級刊物《素質教育論壇》發表，《怎樣“把生活的數學”帶進課堂》等4篇論文獲國家級一、二等獎，《我與新課程一起成長》等4篇論文獲省級獎，2009年3月《新課程理念下如何培養學生的學習興趣》在《阜陽教育》上發表，《體育中的數學》等3篇論文獲市級獎，《一噸有多重》等2篇論文獲區級一、二等獎，2014年6月 課題論文《如何縮小小學生學習成績兩極分化》在《阜陽教師成長》發表。
三、熱心教研，發揮示范作用。
作為學科骨干教師，作為中心校教育組長，我知道自己肩負著為其他教師引領的重任，能夠使其他教師獲得專業成長，取得成功，我責無旁貸，并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去，營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學生，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。
因此，我積極參加學校的每一次教研活動，盡量不分學科，不分年級。每次聽完課（尤其是數學課），我都能及時地和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升，一年來，我深入課堂聽課達40節。同時我每個學期都至少上一節校級公開課，并結合課堂教學做專題講座，和教師共同探討一些教育教學話題。今年上學期我對學校數學教師開設了《以案導學》的研究課，下學期開設了《先學后教，當堂訓練》的研究課，均受到領導和教師們的好評。指導青年教師李繼虎撰寫論文《小學班主任在教育教學中的作用》在《阜陽教育》發表?！抖嗝襟w輔助教學與數學情感教育》獲市電教論文二等獎。指導青年教師蔣倩文多媒體教學大賽獲區一等獎，撰寫論文《班班通使用心得體會》獲市電教論文一等獎。對于自己幫帶的年輕教師，我也能經常地和他們共同備課，相互聽課，并結合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進步。另外，對于有公開課任務或賽課任務的教師，我都能幫助出謀劃策，共同修訂教案，共同研究，反復試教，反復磨課，以期取得理想成績，同時促進他們更快更好地發展。
在今后的教學中，我將努力做到：樂于關愛，面向全體學生，促健康成長；勤于學習，保障源頭活水，做智慧之師；勇于探究，創新課堂教學，施智慧之教；精于管理，勤勉探索 追求卓越。今后將在領導和老師們的傾情關注與大力支持下，以今天的工作成績為起點，一如既往，奮力爭先，在各方面做好引領，不斷地提高自我，完善自我，使自己無愧于“先進教師”的光榮稱號！
第三篇：教研組長個人述職報告：勤勉探索、追求卓越
教研組長個人述職報告：勤勉探索、追求卓越
勤勉探索追求卓越
——2013個人述職報告材料
盧昌福
時光荏苒，歲月如歌，不經意間2014年已經到來?；仡檮倓傔^去的2013年，對于我來說是一如既往的一年，也是不平凡的一年，作為學校的藝體組長，在工作中，我認真履行崗位職責，注重發揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉悅的工作中展現自身的價值。現總結如下：
一、靜心學習，夯實理論底蘊
作為一名教師，我越來越感覺到學習的重要性，而真正的學習，必須要遠離世事紛擾，摒棄浮躁心理，要靜下心來，沉入書中，慢慢地讀，細細地品，才能真正起到學有所用。
平時能認真學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論，積極擁護黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，主動參加學習實踐活動，能自
覺查找自身不足并提出整改措施，力爭在本職工作爭先創優，改革創新，使自己具備更高的思想水平和精神境界，不斷提高自己的工作水平和業務能力。
同時利用業余時間，我盡量地去閱讀一些教育教學理論雜志和專著，我自己訂閱了《教師報》、《體育教學》及《中國學校體育》等等，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養和專業知識水平，我還精心研讀了《夏山學校》等教育教學專著，努力提高自身的教育理論素養，提高自己的理論水平。利用業余時間，我還認真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經》等著作，擴大自己的知識面，提升認知水平和思想高度。
另外，凡是區市級其他學校開展的教研活動，安排到我的我都盡量積極參加，認真地投入學習，很好地吸納借鑒，珍惜每一次學習的機會，可以說，一次學習一次收獲更是一次提高。學習，已經和自己的工作、生活融為一體，也已經成為自己的一種工作習慣，一種生活方式，伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學研究更有深度，認識更為豐富，生命更加多彩。
二、潛心研究，提高科研水平
對待教育教學工作，可以說我是盡心盡力、勤奮踏實地做好，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業業并努力探究、勇于創新。平時我能深入鉆研教材，精心備課，認真準備并努力上好每一節課。在備課時，不僅備教材，還備學生，盡量讓學生在有限的時間里學會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我區推行高效課堂的模式改革，我也大膽的在課堂中引進新思路新方法，嘗試實行“先學后教、自主學習”和“運動訓練比賽進課堂”的課堂教學模式及相應的研究，在教育教學中大膽的探索和實踐，激發學生的學習熱情，讓興趣成為學生最好的老師，調動學生學習的積極主動性，享受快樂學習的愉悅境界。為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升，深入進行課題研究，每年的個人課題被市區教科室立項。今年的個人課題《小學高年級段在排球校本課程實施中引用“雛鷹爭章”評價機制的行動研究》獲市級立項，所寫論文《讓玩進行到底》獲省級二等獎；所寫論文《武動精彩》獲市級三等獎；所寫教學案例《小學武術操教學實錄及反思》獲區級一等獎。
三、精心管理，增強工作能力
今年我仍然負責學校體衛藝工作。工作中，我能時刻牢記自己肩負的責任，以強烈的事業心、高度的責任心抓好學校的藝體教育工作，重過程，開展活動，講究實效，確保學校的教育教學工作落實到位，圓滿完成。
今年我校的體衛藝工作有了長足的進步，我校傳統特色體育項目獅子舞再次被認定為南京市藝術活動中心，江寧區特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎，區乒乓球團體二等獎、太極拳學生比賽二等獎、教師個人比賽我取得了三等獎的名次。排球在南京市獲第四名的成績。學校衛生工作在全區中小學（包含高中）排名第八，成功代表區接受了南京市的衛生督察。成績的取得與細致的工作是分不開的。
四、熱心教研，發揮示范作用
作為學科帶頭人，作為行政，我知道自己肩負著為其他教師引領的重任，能夠使其他教師獲得專業成長，取得成功，我責無旁貸，并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去，營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學生，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。
因此，我積極參加學校的每一次教研活動，盡量不分學科，不分年級。每次聽完課（尤其是體育課），我都能及時地和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升，一年來，我深入課堂聽課達37節。同時我每個學期都至少上一節校級公開課，和教師共同探討一些教育教學話題。對于自己幫帶的年輕教師，我也能經常地和他們共同備課，相
互聽課，并結合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進步。另外，對于有公開課任務或賽課任務的教師，我都能幫助出謀劃策，共同修訂教案，共同研究，反復試教，反復磨課，以期取得理想成績，同時促進他們更快更好地發展。
五、存在問題和努力方向：
從總結和反思中，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：
1.管理能力有待提高，要不斷研究和揣摩管理的藝術，特別是體育組老教師多的現象，要深入他們的心靈，加大溝通建立共識。要不斷提高理論素養和管理水平，提高自身綜合素質，使今后的工作更得心應手。
2.重視學校特色建設，尤其是重視對學校“排球”特色和“獅子舞”特色的內涵再挖掘、再提煉，樹立品牌意識，加大青年教師的培養，建議學校給年輕教師搭建平臺，敢于壓擔子，引領青年教師又快又好的成長，這也是促進學校發展的重要舉措。
3.在藝體工作思路創新上下功夫，尤其是學校體育工作要加強。當前的現狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學生對
“陽光”的向往。建議學校對教師觀念加以革命，建立體育活動、早操是學校一日之大典的觀念，是學校精氣神的具體表現。具體可以對早操、陽光活動加以考核，真刀真槍的操作。同時加大學校陽光體育活動和特色體育訓練比賽的研究和開展，讓學生能夠心理陽光、健康成長，促進學生發展。
4.進一步加強個人專業水平的提高，尤其是增強教育教學理論素養，促進自己能再上新臺階，提高自己的科研能力和寫作水平，能夠往更高層次發展。
回顧19年來的工作，雖沒有取得什么驕人的業績，但是感到既充實又實在，內心充盈著愉悅和歡欣。今后將在領導和老師們的傾情關注與大力支持下，以今天的工作成績為起點，一如既往，奮力爭先，在各方面做好引領，不斷地提高自我，完善自我！《教研組長個人述職報告：勤勉探索、追求卓越》
第四篇：踏實勤勉，俯首甘為人民群眾的孺子牛
實干敬業勇擔當
俯首甘為孺子牛
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同事們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《實干敬業勇擔當，俯首甘為孺子?！贰?/p>
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。黨章黨規就是黨員的行為準則和規范。隨著改革的深化和利益結構的深層次調整，黨員隊伍的思想狀況出現了新變化，理想信念出現了模糊、動搖的現象。在這種背景下，為進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育活動。
“做合格的共產黨員”，始終是每個黨員入黨之后面臨的重大課題。這個課題直接關系到黨的創造力、凝聚力和戰斗力。那么，如何才能做一名合格的黨員？
做合格的黨員，就要堅定理想信念，對黨忠貞不渝。堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。不忘初心，方得始終。每名黨員都要把對黨忠誠放在首位，樹立黨章意識，始終做到對黨的理論、路線、方針、政策虔誠而執著，憂黨憂在深處、擔當擔在難處、守土守在實處。那么，怎樣才能樹立正確的黨章意識呢？習近平總書記曾在十八屆中央紀委全體會議上強調說，樹立黨章意識，就是要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。如果沒有全鎮黨員干部的勇于擔當，就不會有連續多年“五好”鄉鎮黨委的榮譽；如果沒有全鎮黨員干部的勇于擔當，就不會有鄉鎮連續多年的信訪穩定；如果沒有全鎮黨員干部的勇于擔當，就不會有鎮區拆遷工作的順利進行；如果沒有全鎮黨員干部的勇于擔當，就不會有低保、五保動態管理的公平公正……只有勇于擔當、敢于擔當，我們才能在千頭萬緒的基層工作中有所作為。
做合格的共產黨員，就要踐行服務宗旨，保持公仆意識。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄＿@是魯迅先生的自嘲，更是人民公仆的真實寫照和體現?！叭孀优＞瘛笔且环N敢闖、敢拼的精神；“孺子牛精神”是一種不屈不撓、不達目的誓不罷休的精神；“孺子牛精神”也是一種任勞任怨、埋頭實干的精神。鄉鎮工作紛繁復雜，最直面群眾，最接地氣。作為直接服務群眾的黨員干部，我們要以實干論英雄。如果沒有全鎮黨員干部的真抓實干，就不會有財政收入的迅猛增長；如果沒有全鎮黨員干部的真抓實干，就不會有鎮東工業園區的拔地而起；如果沒有全鎮黨員干部的真抓實干，就不會有現代農業的穩固發展；如果沒有全鎮黨員干部的真抓實干，就不會有群眾文化生活的不斷豐富……只有真抓實干，才能創造張果屯鎮更加美好輝煌的明天。
古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不干不成”。幾分耕耘，幾分收獲。在今后的工作中，我們將立足崗位實際，樹立實干、擔當的發展理念，不斷創新工作思路和方法，始終保持同人民群眾的血肉聯系，更好的服務群眾，更好的推進工作，更好的創建美麗富饒張果屯！
我的演講完畢，謝謝大家！
第五篇：精心磨礪勤勉工作―――2009年述職報告
歲末將至，2009年的工作已近尾聲。回顧這一年來的工作，有領導的關心，有同事的關懷，有工作中的挫折，也有取得的小小成績。工作使我學到了豐富的實踐知識、工作技巧，也學到了做人的道理。再看社區的發展，自覺寬慰，信心百倍?，F對本人一年的思想和工作情況以及今后的努力方向進行表述，以期總結經驗，反思教訓。
一、社區科普文體工作方面
二、
三、存在的不足
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