第一篇：小學新兩基工作方案

***小學打造“新兩基”

學校工作方案

為扎實推進我校義務教育基本均衡發展和基本普及十五年教育工作，進一步提高學校整體發展水平，辦人民滿意的教育，根據上級相關文件要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面提高教育質量，促進學校內涵發展，縮小差距，保障適齡兒童少齡平等接受良好教育，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

（一）義務教育初步均衡

1、辦學條件達到《貴州省義務教育基本均衡發展中小學校辦學條件基本標準，辦學條件9項指標（生均校舍建筑面積：不低于4.5㎡，生均體育活動場地面積：不低于4.5㎡，生均圖書冊數：不低于20冊；教學實驗儀器配置：不低于3.5萬元，每100名學生擁有計算機臺數：不低于6臺，班班通：每個教學班均配置班班通設備；師生比：小于或等于1:22，班額：不大于45人）中至少7項以上達標，辦學基本條件各項指標的評估得分達85分以上。

2、兩項評估內容。推進義務教育均衡發展工作評估得分達85分以上；義務教育均衡發展差異系數：不大于0.7。

3、一個重要參考。公眾對學校義務教育基本均衡發展滿意度調查結果達85%以上。

（二）基本普及十五年教育

1、以校（村）為單位，九年義務教育鞏固率、三殘少年兒童入學率均達85%以上。

2、輟學率分別控制在0.6%以內。

3、協助完成高中階段招生入學任務。

三、工作重點

1、繼續加大“控輟保學”力度，落實校長與班主任（教師）、教師與學生家長簽訂“控輟保學”責任書，依法發放《義務教育入學通知書》、《復學通知書》。關注特殊全體教育，提高“三殘”兒童少年入學率。加快學校建設，基本實現班班通。

2、協助完成教育局下達的普通高中、中職招生任務。

四、工作步驟

（一）準備階段（2016年8月）。召開“新兩基”工作推進會，對照“新兩基”指標要求，進行自查，梳理情況，找準差距，制定措施，明確職責。

（二）實施階段（2016年9月）。根據工作職責，采取有效措施加強硬件建設，確保各項工作按計劃推進。

（三）自查階段（2016年10月）。學校對“新兩基”工作推進情況進行階段性督查，對存在的問題進行整改，撰寫好自查自評報告； 迎接“義務教育初步均衡”市級認定和“基本普十五”省級評估驗收。

五、組織機構及職能職責

為確保義務教育基本均衡發展和基本普及十五年教育工作有序推進，特成立“新兩基”工作領導小組，根據“新兩基”相關指標要求，指導實施全鎮“新兩基”工作，管理校長和教師開展教育教學工作。

組

長：***（校長）

副組長：****（副校長）

成員：***** 領導小組下設辦公室在行政辦，***同志兼任辦公室主任；辦公室下設職能小組：

1、財務及宣傳組：

組長：**

成員： ** *** 職責：安排好“新兩基”工作專項資金，建立中小學財務預算管理制度不斷改善辦學條件；負責做好扶貧濟困工作，確保困難家庭子女上學，確保困難學生基本生活得到保障。；收集整理財務相關資料。

負責宣傳“新兩基”工作的重大意義，宣傳推進工作中的先進典型、成功經驗，營造全社會參與、支持“新兩基”工作的良好氛圍；收集整理“新兩基”宣傳資料。

2、安全及衛生組： 組長：** 成員：** ** ** 職責：做好學校安全工作，及時依法處理擾亂校園秩序、侵害師生人身安全事件，處理校園突發事件，為學校師生提供安全保障；收集整理安全資料。

切實加強對學校衛生防疫和保健工作的指導、宣傳、普及疾病預防知識，落實疾病預防措施；監督檢查學校食堂、食品衛生，做好校園飲食衛生的專項整治；收集整理好學校衛生及食堂資料。

3、教學及資料組：

組長：*** 成員：**** ****

**** 職責：負責做好轄區內義務教育適齡兒童少年按時入學及“控輟保學”工作，推進轄區內實施義務教育均衡發展工作；收集整理完成“新兩基”工作資料。指導督促教師開展好教育教學工作，收集整理好教育教學資料、德育資料、人事資料及上級臨時交辦資料。

六、工作措施及要求

（一）加強宣傳，營造氛圍

充分利用廣播、墻報、標語、宣傳欄等形式，大力宣傳“新兩基”工作的重要意義，提升廣大群眾對“新兩基”工作的認識，積極營造全社會關心教育，支持實現“新兩基”工作的良好氛圍。

（二）加強領導，明確職責 實行班主任包班的包保制度。

（三）積極籌集資金，改善辦學條件

積極爭取教育局、中心校及社會有識之士的經費投入，用好學校有限經費。

（四）堅持標準、確保質量

在“新兩基”工作中要堅持標準，絕不允許弄虛作假。

（五）收集資料、規范建檔。

注重資料的收集、分類、整理、建檔工作，確保資料的嚴肅性，邏輯性、準確性、真實性、科學性，做到“應有盡有、一看就懂，一查就實，一核就準”。

（六）提升教師素質，著力教師隊伍建設。

加強薄弱學科教師隊伍建設，對新教師進行全員培訓，推進新教師黃金成長期優質培養制度，切實推進 “青藍結對”工程，促進師資隊伍相對均衡；不斷完善教職工編制動態管理機制和績效工資制度，切實保障和改善教師待遇，提高教師的師德素養，努力造就讓人民滿意的高素質教師隊伍。

（七）以教育教學質量為核心，著力提高教學質量。端正辦學思想，面向全體學生。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展。積極開發學校、村委會、家庭教育資源，完善學校、家庭、社會“三位一體”育人機制，為學生健康成長提供優良環境。嚴格開齊開足國家課程方案規定的各類課程。加強學生體質監測，并將其納入到對學校教育質量的監測和督導評估的重要內容。深化課程和教學改革，探索教育規律和人才成長規律，著力培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感。完善以學習型組織建設為核心的以校為本、聯校、聯片、區域互動、資源共享和開放的教研模式，不斷提高教學質量。

（八）以標準化建設為突破口，著力提升辦學水平。創建標準化學校建設過程中立足校情，堅持軟硬件建設并重，突出內涵發展，提升辦學質量和水平。明確任務，責任到人，排出時間表，做好標準化建設的各項工作。把創建學校特色的一項重要工作來抓，因地制宜打造學校亮點，實現學校特色發展；充分調動教師的積極性和主動性，形成有效的工作機制，加強教學設施、設備的管理、使用，在教育設施設備的使用上下功夫，真正讓學生受益，確保使用效果。

（九）以深入改革創新為動力，著力推進體制創新。真正讓一切有利于教育發展的思想充分活躍起來，讓一切有利于教育發展的資源充分利用起來，讓一切有利于教育發展的積極性充分發揮出來，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育科學發展的體制機制。嚴格執行義務教育免試就近入學制度，建立健全班子聯系薄弱學科機制，提高薄弱學科教育教學質量，努力實現我校教育又好又快地發展。

*****小學

2016年8月17日

月工作安排表

八月份

1、完成學生報名注冊工作；（責任人：各班主任）

2、完成學校辦公環境改善工程。（責任人：**）

3、完成學校校門口外觀整治。（責任人：**）

4、完成學校廁所新建工程。（責任人：**）

5、組織安全檢查，完善安全資料，安排安全值班、安全隱患監測工作。（責任人：**）

6、完成學校開學用品、用具采購工作。（責任人：**）

7、完成秋季學期各項工作計劃擬定，調整課務、教師擬訂學科計劃、進度；完成開學教學準備保障9月1日正式開課（責任人：***各科教師）

8、開學典禮；安全教育第一課；學生文明禮儀；“三愛”“三節”宣傳啟動（責任人：***）

9、組織衛生大掃除，整頓校容校貌。（責任人：***）

10、做好教師桌凳、辦公計算機采購準備工作（責任人：***）

九月份

1、輟學學生走訪動員工作（責任人：***）

2、整理常規管理檔案資料迎接開學工作檢查（責任人：各相關教師）

3、文化戶口冊更新（責任人：***）

4、開展中秋節、教師節系列活動（責任人：***）

5、開展“教師節感恩”主題教育（責任人：***）

6、啟動各活動陣地（大課堂、大課間）開展活動，舉行教研活動（責任人：****）

7、推動新教師“師徒結隊”青藍工程（責任人：***）

8、班級文化常規管理檢查（責任人：***）

9、開展一次安全教育活動（責任人：***）

10、做好在校生、轉出、轉入名冊（責任人：***）

11、做好新生學籍申請，老生學籍維護（責任人：***）

12、做好預防接種查驗工作(責任人：***）

13、完成學校留守兒童走訪調查慰問工作（責任人：***）

14、完成留守兒童之家及心理咨詢室建設（責任人：**）

15、教師工作月檢；，接受開學工作檢查（責任人：**)十月份

1、“新兩基”及兩項督導自查自評及整改工作（責任人：***及相關教師）

2、舉行教研活動(責任人：***）

3、舉行工作競賽活動（責任人：***）

4、班級文化常規檢查（責任人：****）

5、開展一次安全、禁毒、文明禮儀活動（責任人：***）

6、教師工作月檢（責任人：***）

第二篇：“兩基”工作方案

威寧縣哲覺鎮中心學校2011——2012“兩基”鞏固工作方案

根據縣人民政府、教育局的要求，為做好我校“兩基”鞏固提高工作，提高國民素質，促進我校發展，特制定此工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領全局，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。百年大計，教育為本。教育是提高人民思想總體素質和科學文化素質的基本途徑，是發展科學技術和培養人才的基礎工程。因此我校的“兩基”工作要繼續加強而絲毫不能放松。要做到機構不撤、人員不散、經費及工作力度不減，保證“兩基”工作扎實推進。

二、工作目標

通過做好我?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ鳎刮倚！皟苫惫ぷ鞲黜椫笜朔蠂液涂h教育局的要求。

三、工作措施

（一）加強領導。

調整、充實和完善學?！皟苫膘柟烫岣哳I導小組。

組長：苗繪

副組長：趙德相

成員：鄧向陽 陸家 洪慧 孫早蘭 各班主任

（二）強化控輟保學工作。

建立雙線責任制，做好控輟保學工作。一是強化學校行為，加大宣傳力度，和各部門互相溝通、齊抓共管，嚴密監控。二是學校要組織人員深入村屯、農戶家訪，動員流動生返校。三是繼續開展“四幫四促”、“五心教育”等行之有效的活動，幫助流動生返校。四是重視并落實好“兩免一補”工作，確保家庭困難學生能夠上學。

（三）加強學校的安全工作。

加強安全教育工作，治理學校周邊環境。第一，加強對安全教育的宣傳，加強督查，確保師生安全。第二，學校要增強師生的安全防范意識，培訓師生掌握各項安全防范技能，做好學校飯堂等后勤管理工作，檢查學校校舍及教學設施的安全，確保全校無重大安全責任事故發生。

（四）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的政治素質。

一是要加強教師隊伍的政治思想教育，提高教師隊伍的政治素質，使每位教師牢固樹立教書育人、為人師表的思想。二是做好教師的繼續教育培訓工作，提高全體教師的業務水平。三是繼續在全縣代課教師和大中專師范類畢業生中錄取公辦教師，逐步降低全縣教師的空編率。

（五）做好“兩基”鞏固提高的檔案工作。

學校要建立好“兩基”鞏固提高檔案資料的建檔工作，確保“兩基”軟件工作達到“兩基”標準。

哲覺鎮中心學校

二○一一年九月十日

第三篇：4提古小學兩基工作方案

實施方案

“兩基”工作，作為學校常規工作，我們繼續常抓不懈。一方面要抓好已經取得的成果進行鞏固，另一方面要防止各項指標反彈，現特擬定2011年春季學“兩基”工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以鞏固“兩基”成果為核心，以抓保學控輟、控流和提高教學質量為重點，在“十二五”的開啟和科學發展觀的指引下，繼續以《義務教育法》為工作依據，統一思想，積極進取，實事求是，開拓創新，扎實穩定推進，務必繼續實現“兩基”各項指標。

二、工作任務

1、更加廣泛地宣傳《義務教育法》，讓廣大人民群眾知道義務教育的意義和要求，知道自己具有的權利和應盡的義務。做到用法律說話，用法律維護自己的權利，用法律開展好各項工作；

2、狠抓保學控輟、控流工作

要完成各項指標，必須留住在校生，讓他們能安心就讀。抓好在校生的鞏固情況，提升鞏固率，防止學生大量流失。嚴格把好學生輟學的大門。一方面，進一步加大學籍管理，清楚學生的來龍去脈；另一方面，明確包保責任制，人頭到教師身上，責任到人，嚴格兌現相關制度，調動教師工作的積極性和責任心，動員、宣傳工作扎實推進。和政府部門密切配合，雙管齊下，嚴防死堵，多方面、多渠道留住學生。公平、公正落實困難住校生生活補助等。

3、堅決完成以下指標：

（1）入學率。初等教育階段適齡兒童往常率達到98%以上，適齡殘疾少年往常

率達70%左右，女童入學率達98以上；

（2）輟學率。初等教育在校生年輟學率控制在1%以內。完成率。15周歲人口

初等教育完成率達到95%以上。

（3）15周歲人口文盲率控制在1%以下。

4、加強“兩基”資料建設，各類相關表、卡、冊、簿填寫規范，收集整理，做

到“一看就懂、一查就實、一核就準”且整潔大方美觀，以達到“兩基”檔案建設的科學化、標準化。

三、工作措施

1、建立健全組織機構：

組長：許衛國

副組長：暴熙

資料員：暴熙

成員：各班主任

2、實行目標責任制：

層層簽訂責任狀：老師向學校簽，要達到的目標教師必須明確，以便在工作中加倍努力，提高教師工作的責任心和積極性。

3、注重過程資料建設和收集

教師開展的工作，要有筆記記載或其它資料說明。比如對于輟學生，必須實地進行家訪，而記載上要體現家訪次數、家訪筆錄、家訪效果等情況。

提古小學

2012年9月1日

提古小學2011兩基工作

實 施 方案

2011年9月

第四篇：新兩基自查報告

務川縣實驗學校新兩基自查報告

一、基本情況

務川縣第一小學分為羅峰書院和銀杏校區，羅峰書院位于都濡鎮書院路，開辦于原羅峰書院。羅峰書院前身是敷文書院，清道光初年（1773年）縣城貢生唐士柬捐銀修建，光緒八年(公元1882年)，擴修改名為羅峰書院。光緒二十九年(公元1903年)，改為高等小學堂。1941年，內設立務川初級中學。1958年，務川中學遷芭蕉灣新校，更名為務川實驗學校（后改名務川第一小學）。銀杏校區（簡介?）

學校服務區包括東門社區、南門社區、南山社區、崇德社區、文峰社區和接官坪村，服務區人口 人，其中小學適齡兒童 人，近年來，學校主動接納進城務工子女，每年進城務工子女在我校就讀比例都在60%以上。

學校辦學特色鮮明。學校以“夢想創造未來”的特色辦學理念。其基本內涵是教師帶著教育夢想，培育國家民族未來；學生帶著學習夢想，去創造更美好的世界”，以“健康、快樂、儒雅、智慧”的育人目標，以“六個一”和“六體驗”為學生基本素質能力要求，以“一體兩翼”為課程體系，即以基礎學科為主體，以“文體科普教育”和“傳統文化滋養童心”為兩翼，以“為夢前行，為我喝彩”為校訓，以“腳踏實地，讓夢飛翔”為校風，以“用心 用情 用真誠”為教風，以“動手 動腦 動情感”為學風。以“互惠閱讀教學”和“簡約教學法”為特色課堂模式，以傳統文化滋養童心為校園主題文化。

二、各項指標完成情況

1、普及程度 2016—2017學有教學班?個，在校學生?人，其中女生 ？ 人，適齡人口入學率為100%，在校學生輟學率為0%，應屆畢業生畢業率為100%。

2、師資水平

學?，F有教職員工 ？ 人（職工2人），其中女？人，大專以上學歷？人，專任教師學歷達標率為？%。在校教師中，市級骨干教師？人，縣級骨干教師？人，？人在縣、市級優質課競賽，說課競賽中獲獎，有？篇教育教學論文在省級以上刊物上發表，有？篇課題研究參加省課題研究中結題，在職教師參與均有課題證書，所有均按要求完成繼續教育課時數，學校校長多次參加校長崗位培訓，持證上崗。教師隊伍穩定，教師結構合理。

3、辦學條件

我校分兩個校區，占地共？畝，建筑面積共？平方米，生均？平方米，教學、辦公、生活用房齊全，儀器設備達到國家三類標準，藝體器材齊全?，F有教室？間，科技室？間，少先隊室？間，音樂室？間，美術室？間，書法室？間，圖書室？間，圖書？冊，有多功能教室？間，錄播教室？間，計算機教室？間，計算機？臺，有實驗室各？間，儀器室各1間，體育器材室？間，室內體育室？間。學校有綠化面積共？平方米，有200米和400米的操場環形跑道和？平方米的體育活動場地。同時，電化教學得到了很大的發展，學校積極創造條件，安裝100兆寬帶網，很多教師能使用多媒體進行上課和上網查閱瀏覽信息，教育教學工作逐步走上了正規化。

4、經費投入

近年來，學校通過多種渠道加大經費投入力度，不斷改善辦學條件，主要有“XXX”?萬元，“XXX”?萬元，和“寄宿制學校工程”?萬元等項目。培訓，各方面都取得了很大的成績。教學實驗儀器不斷得到了充實和完備。

5、教育質量

學校十分重視藝術教育、科技教育、體育教育，并在這三個方面積累了豐富經驗，取得了豐碩成果。我校共成立了文體科技類社團近20個，所有學生參與了這些社團活動。每年，我校都要組織學生參與各級藝術、體育、科技比賽。我校自編舞蹈《仡佬舀紙情》曾在中央電視臺滾動播放，并應邀到臺灣演出；在2014遵義市第三屆青少年科技體育模型創新大賽中，我校80多名學生參賽，其中70多名學生獲獎。在2014遵義市首屆機器人比賽中，我校榮獲集體一等獎，在2014年貴州省中小學生機器人比賽中，我校參賽學生獲得小學組綜合技能比賽項目金牌，在2014年全國車輛模型比賽中，我校學生獲得二等獎，是貴州代表唯一的獲獎項目。在2014貴州省中小學生科技體育模型比賽中，我校有27個項目獲獎，被評為優秀組織獎（最高集體獎），在2015年遵義市中小學生首屆藝術比賽中，我校代表隊獲得一個一等獎和一個二等獎、一個三等獎。在遵義市首屆中小學生足球比賽中，我校代表隊取得第八名。

江山代有才人出。在這片素有“丹砂古縣”、“銀杏之鄉”的黔北大地上，務川一小猶如一塊文化沃土，滋養著一代又代務川人。歷史變遷，改變的是一小的容顏，不變的是深厚的文化底蘊——蔡宇光、申尚賢、申佑等歷史名人曾在這兒勤學勵志，他們就像一顆顆耀眼的星星，牽引著學子們不斷前進的腳步；上世紀80年代，務川一小人趕上改革步伐，在20多年的拼搏中，創造了無數榮耀。而今，全國教育改革步入深水區，務川一小沒有退縮，而是再度起航，以”減負提質”突破口，深入推進教育教學改革。我們堅信，只要課改之帆不息，經過五年努力，創黔北“一流隊伍、一流管理、一流設備、一流環境、一流文化”學校的“實小夢”就一定能夠實現。

三、主要做法 加強領導，靠實責任，確?！皟苫惫ぷ鞯穆鋵崱Ｒ皇菍W校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室人員、各教研組組長為成員的“兩基”達標領導小組，加強對“兩基”工作的領導；二是全面貫徹落實縣委、縣政府關于《務川縣“兩基”達標實施意見》提出的各項目標任務；三是強化措施，抓宣傳落實。努力營造“兩基”攻堅的社會輿論氛圍，以明確政府，社會、學校、家長四方責任為重點，集中時間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標語，宣傳有實效；四是明確目標，抓責任落實。我們把“兩基”任務“四率”指標的提高，檔案資料建設作為硬任務靠實到人，使“兩基”各項指標達到了省省市兩級標準；五是多渠道籌措教育經費，改善辦學條件；六是依法治教，保證義務教育階段適齡兒童入學，以提高適齡人口入學率，鞏固率為突破口，堅持依法執教，采取各種形式，認真宣傳《教育法》、《義務教育法》等教育法律，法規，提高群眾教育的認識和送子女入學的積極性。同時，國家“兩免一補”工作的開展進行，確保了適齡人口的按時入學。

四、存在的困難與問題

1.學校精細化管理程度不高，制度執行還不很到位，資料收集不及時，資料整理不規范。

2.還需加大消除中高年級大班額的力度。

3.特色建設方面，特色課程師資力量較薄弱，減負提質宣傳力度不夠強，家長有疑慮，支持力度不夠。

4.校園文化氛圍不濃厚，“傳統文化滋養童心”推行力度有待加強。

5、科技教育普及度不夠，教學質量不高。老校區體育教育受場地限制，開展艱難，教學質量不高。6.辦學經費不夠，自籌經費力度不大。

五、下一步工作

1、組建第二校區，擴大教師隊伍，解決我校的大班額問題。

2、加強教育教學的管理，明確分工，做到通力合作，人人參與學校管理。

3、加大我?！皩嵭【瘛钡男麄髁Χ?，提高辦學條件，推出我校的特色工作，辦好我校的特色活動，認真開展好社團、科技體育進校園等活動，打造好仡佬文化校園。

4、開好我校的校本課程，加強減負提質宣傳力度，提高教學質量。

5、希望能在政府的支持下，加大學校各項經費的投入，辦一所人民滿意的學校。

各位領導，我校在推進義務教育新兩基的過程中，雖然取得了一定的成績，但存在著諸多不足和困難。我們深知，推進義務教育普十五是一項長期而艱巨的工程，同時也是實現學校轉型發展的重要契機。在以后的工作中，我們一定會搶抓機會，積極謀劃，發揮優勢，克服困難，在硬件設施上添缺補差，在學校管理要上檔升位，在課程改革上推縱實橫，確保所有孩子都有學上，上好學，為實現我校優質發展不懈奮斗！謝謝大家！

第五篇：“新兩基”基本知識

“新兩基”基本知識

一、什么是新兩基？

是指“縣域內義務教育發展基本均衡”和“基本普及十五年教育”概括為新兩基。

二、什么是義務教育基本均衡發展？什么是基本普及十五年教育？

義務教育基本均衡發展是指在義務教育階段合理配置資源，提升教師整體素質，提升農村學校和薄弱學校辦學水平，縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距，實現所有適齡兒童少年“上好學”的問題。

基本普及十五年教育就是實現學前教育、九年義務教育、三年高中階段教育（三年普通高中教育、三年中職教育）的普及。

三、推進義務教育基本均衡發展有什么重要意義？ 縮小區域之間、城鄉之間、學校之間辦學水平和教育質量明顯差距，提升農村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務教育質量，推動教育事業科學發展，促進教育公平。

四、有關概念

1.教育“9+3”計劃：鞏固提高九年義務教育和施行3年免費中等職業教育（省內中等職業 教育在校學生生活費）

2.一個問題：義務教育階段學校辦學基本標準9項指標中有7項以上達標及學校辦學條件評 分得分大于或等于85分。

3.兩個內容：一是縣級人民政府推進義務教育均衡發展工作評估得分大于或者等于85分，二是縣域內義務教育階段學校小學差異系數小于或等于0.65，初中小于或等于0.55。

4.一個參考：公眾對本縣義務教育均衡發展的滿意度調查滿意度大于或等于85%。

5.“七長”責任制：“七長”指縣長、局長、鄉（鎮）長、村長、家長、師長（班主任）。6.“雙線”目標責任制：“雙線“指縣政府與鄉（鎮）政府與村民自治組織與村民為一線，教 育局與學校、學校與教師、教師與家長為一線。7.“兩免一補”：對義務教育階段免費提供教科書，免雜費和補助寄宿生中家庭困難學生生 活費。8.三通兩平臺：“三通”指寬帶網絡校校通，網絡學習空間人人通，“兩平臺”指教育管理 公共服務平臺和教育資源公共服務平臺。9.一課兩操一活動：“一課”是指大課間活動，“兩操”是眼保健操和課間操，“一活動” 指一小時陽光體育活動。

10.經費保障：一是近三年教育經費比例“三個增長”，二是農村稅費改革專項轉移支付資金 50%用于義務教育，三是城市教育附加，地方教育附加足額征收并全部用于教育，四是土地凈收益10%用于教育。

11.落實好科學發展觀：即備、教、輔、批、考、研六個環節要有明確要求。12.落實好“三表”：一是課程表，課程表分別為學?？傉n表、班級課表和教師個人課表三類。課程表必須必須嚴格執行國家課程計劃，不得增減。二是作息時間表，突出“一課兩操一活動”。三是課外活動表，周一至周五每天課外活動要有具體時間，內容、場地、主持人等安排。