第一篇：音樂學院學生黨支部試點建設經(jīng)驗總結

音樂學院學生黨支部試點建設經(jīng)驗總結

一、黨員的基本情況與委員設置

音樂學院學生黨支部成立于2010年9月，共有黨員20名，其中正式黨員8名（教工黨員3名、學生黨員5名），預備黨員12名。黨支部設委員3名，其中，音樂學院黨政辦公室主任趙杰同志任支部書記，院團委書記閆燚同志任組織委員、音樂學院黨總支書記曹淑娟同志任宣傳委員。

二、黨支部的工作運行情況

學生黨支部自成立以來，始終堅持以馬列主義和中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，落實十七屆五中全會重要精神，以學校第一次黨代會精神為契機，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為引導，以開展富有音樂學院學生實際的活動為載體，以黨支部組織建設為保障，以鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，在推動特色鮮明的基層黨支部建設實踐中發(fā)揮積極作用。

三、試點工作開展情況

試點工作開展以來，本黨支部根據(jù)《河南理工大學學生黨支部工作規(guī)則（試行）》文件要求制定方案，做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，充分調動本黨支部黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主動性和積極性，為活動的順利開展奠定思想基礎。

黨支部定期召開支部大會和民主生活會，學習黨的理論知識，結合時事熱點，對國家相關會議精神進行系統(tǒng)學習，時刻保持黨員的先

進性。

四、主要做法

（1）以制度建設為契機，夯實黨支部細則，建設先進黨支部 學生黨支部是黨建立在學生班級（專業(yè)、年級）上的基層組織，承擔著宣傳執(zhí)行黨的方針政策和校黨委的決議決定、發(fā)展學生黨員以及學生黨員教育管理等重要職責，是黨組織聯(lián)系學生黨員和廣大同學的橋梁和紐帶，是帶動學生班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。學生黨支部深入貫徹落實校黨委“重基礎、重建設、重實效”、加快發(fā)展方式轉變的總體要求，使支部工作制度化、規(guī)范化，具體化。同時，按照學院黨支部的統(tǒng)籌安排，明確思路，制定詳細的工作規(guī)劃，深入開展支部“三會一課”和黨日活動學習。在原有基礎上，結合我院的工作實際，出臺了《音樂學院學生黨支部黨員聯(lián)系班級制度》和《黨支部考核制度》，通過黨支部制度的不斷完善，推進了制度體系建設，提高了黨支部工作科學化、規(guī)范化、制度化水平。

（2）積極參與班級事務管理，發(fā)揮模范帶頭作用

在黨支部試點工作建設過程中，學生黨支部以《音樂學院學生黨支部黨員聯(lián)系班級制度》為依托，委派了孔珊珊等7名黨員聯(lián)系班級，開展了共計15次深入宿舍、教室、琴房的活動，他們把黨的先進理論傳遞給廣大普通同學，深入講解了黨的歷程、入黨的程序等問題，此外還深入探討了有關學習、生活等方面的諸多問題，積極參與班級事務，充分發(fā)揮了黨支部在班級建設中的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用。

（3）加強組織發(fā)展，壯大學生黨支部的規(guī)模

做好發(fā)展黨員工作是黨支部的一項基本任務，也是黨支部的一項經(jīng)常性工作。加強入黨積極分子的教育和考察，是做好發(fā)展黨員工作，保證新黨員質量的重要環(huán)節(jié)。黨支部遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴格按照學校組織部關于發(fā)展黨員的相關規(guī)定要求，把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內，使黨的隊伍永遠朝氣蓬勃，富有生命力和戰(zhàn)斗力。本學期共討論彭苗等5位同志的轉正和馬亞珂等7名同志吸收為中國共產(chǎn)黨預備黨員的議程，壯大了學生黨支部的規(guī)模。

（4）以創(chuàng)建學習型黨支部為依托，深入開展黨員承諾制和民主評議，促進學生黨員的黨性修養(yǎng)

按照學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”的統(tǒng)一要求，學生黨支部分別于2010年11月、2011年1月開展了黨員承諾制和黨員民主評議，深入開展個人自我剖析，檢查檢查黨員履行義務和完成支部分配任務情況，開展批評與自我批評活動，開展黨的理論知識競賽、愛心捐助、讀書征文等一系列活動，積極組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策，爭創(chuàng)學習型黨組織，爭當學習型黨員，不斷提高學生黨員理論水平和黨性修養(yǎng)。按照這學期初制定的活動計劃，并結合學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我黨支部2010年11月組織廣大師生黨員同學參觀江蘇大屯發(fā)電廠，讓學生黨員走出校門，走進工廠，親身感受祖國改革開放帶來的卓越變化。

五、取得的成效

經(jīng)過黨支部的這一個學期的運行，各方面都取得了很大的進步，管理工作進一步得到完善，各種制度的完善，并逐步走向規(guī)范化、正規(guī)化。黨支部黨員思想積極向上，工作學習積極性進一步提高。每位黨員同學都能認真履行自己的工作職責，努力學習鉆研。

在學習方面，在2009-2010學年創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員同志在班級中均排名前列，其中九人次獲得優(yōu)秀獎學金，四人次榮獲“三好學生”稱號，四人次榮獲“優(yōu)秀學生干部”稱號。

在工作方面，在我院揭牌儀式和晚會、承辦河南省高校聲樂教學研討會等大型活動中，廣大學生尤其是學生黨員積極參與并帶頭排練、圓滿的完成演出任務，極好的宣傳我校、我院的形象。

在活動開展方面，學生黨支部于2010年12月開展了愛心捐助活動，廣大黨員同學積極帶頭，踴躍捐出衣物，其中一部分已經(jīng)捐贈給學校愛心超市，并得到了他們的感謝，留下一部分將作為學院愛心屋的啟動衣物，用于我們黨員傳遞愛心。

在吸收黨員隊伍建設方面，經(jīng)過我院本學期開學之初以及學生黨員聯(lián)系班級制度的建立，截止到目前，大一新生中共有42人交入黨申請書，占新生人數(shù)的72%。

綜上所述，學生黨支部開展的一系列活動寓教于情，寓教于理，寓教于行，在學院形成了一個黨員一面旗，廣大同學學習先進，趕超先進、爭當先進的良好氛圍，調動了學生黨員工作的積極性、主動性與創(chuàng)造性，增強了學生黨支部的號召力，凝聚力與戰(zhàn)斗力，在學生黨員中起到了示范效應。

六、存在的問題

第一、黨支部制度不健全、不完善。有些工作只是簡單執(zhí)行學院黨委的決定，沒有結合支部特點制定出符合自身實際的制度；有些制度沒有成文，不規(guī)范，導致管理上有點混亂。

第二、黨員組織生活和黨員理論學習形式單調，缺少主動學習的勁頭，活動組織不夠深入，缺乏吸引力和實效性。

第三、個別黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的意識不強。黨員的先鋒模范作用主要體現(xiàn)在思想上和工作上，有的黨員學習活動流于形式，導致學習能力不強和思想政治素質不過關，模范帶頭作用不突出。

第四、學生黨員的分布不太合理，比例偏低，使同學們在入黨方面存在盲區(qū)，一定程度上不利于廣大同學向黨組織靠攏。

七、經(jīng)驗總結

總結我院學生黨支部半年來的工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。如：

第一，堅持“四信”觀念教育為核心、“三會一課"、社會實踐有機統(tǒng)一。首先，加強學生黨員的“四信”觀念教育即增強其對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義理想的信念，對中國特色社會主義道路的信心，對黨的領導的信任。其次，堅持“三會一課”制度。再次，強化社會實踐活動，使學生黨員的理論與實踐相結合，達到知行合一。

第二，加強學生黨支部建設，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，更好促進學生黨員教育。

第三，結合黨支部及各個學生黨員自身實際，將“公開承諾”、“民主評議”、“評選表彰”三位一體有機統(tǒng)一。

第四、抓好“四個結合”，注重總結深化。本支部要及時總結開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效辦法和成功經(jīng)驗，不斷豐富活動的內涵，認真總結活動的經(jīng)驗和成果，樹立典型，在本支部黨員中營造人人學先進、人人爭先進的良好氛圍。

音樂學院學生黨支部

2011年1月4日

第二篇：離退休黨支部建設經(jīng)驗總結

近年來，**市在離退休干部黨支部建設中存在著老干部黨員自身條件影響離退休干部黨支部建設、缺乏有效的工作管理機制等問題。針對上述存在的問題，我市結合離退休干部黨支部建設實際，積極探索新形勢下老干部黨支部建設的新思路、新方法，從三方面入手著力加強離退休干部黨支部建設。

一、加強組織建設，合理設置老干部黨組織

1、根據(jù)居住地建支部。對居住相對集中的老干部，黨員人數(shù)較多的，組建獨立離退休干部黨支部；

2、依托社區(qū)建支部。對單位老干部黨員人數(shù)少，居住相對分散的老干部黨員，將黨組織關系就近就地轉入社區(qū)，組建社區(qū)老干部黨支部（黨小組）

3、編入原單位黨支部。對單位老干部黨員人數(shù)較少，沒有條件單獨組建支部的，繼續(xù)編入原單位黨組織中；

4、以鎮(zhèn)（街道）為單位，建立機關（農村）獨立支部，或者編入居住村所在的黨支部，就近參加組織生活；

五是在異地定居3個月以上的，盡可能把黨組織關系轉移到所在居住地社區(qū)，確保每一位離退休老干部黨員編入黨支部。

二、改進活動方式，增強離退休干部黨支部活動的靈活性

針對離退休干部黨員受聘工作、出外經(jīng)商、投親靠友、居住分散等特點，**市在離退休干部黨支部活動方面堅持要求上“嚴”，活動時空上“活”。首先，在工作安排上，減少過分集中、多頭布置的“規(guī)定性活動”。在內容、時間、進度上不做硬性規(guī)定，讓離退休干部黨員根據(jù)各自的實際，自行安排各項活動，完成各項任務。黨支部以宏觀指導為主，做好推廣典型、交流經(jīng)驗、溝通信息的工作。其次，在活動方式上，把集中活動與相對分散活動結合起來，開展多層次的相對分散的活動。如離退休黨員活動小組，老干部責任區(qū)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“關心下一代”等活動，激發(fā)調動老干部發(fā)揮余熱的積極性。

三、根據(jù)老干部年事高、健康狀況差等特點，有效組織開展活動

目前，離退休干部黨員群體中，大多數(shù)老同志健康狀況逐步下降，甚至有些老黨員確因身體原因而不能活動，有的年事高，耳聾難以交流，有些老同志不能正常參加黨內組織生活。因此，我市對離退休老干部黨支部建設實現(xiàn)“三個轉移”。

1、由以集中學習為主向以自學為主轉移。由于老干部黨員的年齡和身體原因，已不適應集中學習，因此通過工作人員把學習材料送到老干部黨員家中，并積極提倡老同志收看電視講座等形式進行自學。

2、由以集中活動向分散活動轉移。對由于年齡、身體原因不能參加集中活動的老黨員，支部班子成員把工作做到老黨員的家中。

3、由以原單位黨支部活動為主向社區(qū)(街道)服務中心轉移。對單位黨員人數(shù)少且居住分散的老干部黨員，把他們的組織關系轉移到其所在的社區(qū)(街道)，由社區(qū)服務中心編入統(tǒng)一的離退休黨支部，從而形成原單位、老干部局、社區(qū)服務中心“三位一體”的網(wǎng)絡，共同做好離退休干部黨支部工作。

第三篇：最新學生黨支部建設試點工作方案

學生黨支部建設試點工作方案

黨支部名稱：08自動化黨支部

所屬黨委（黨總支）： 中共電氣學院黨委

2010年10月10日

學生黨支部建設試點工作方案

一、黨支部的基本情況

（一）黨員的基本情況與委員設置

08自動化黨支部是中共電氣學院委員會下屬的學生黨支部。該黨支部成立于2010年9月，共有黨員31名，其中正式黨員4名，預備黨員27名。黨支部設委員3名，其中，李潔任支部書記，孟乾坤任組織委員、胡小俊任宣傳委員。

二、“主要任務”的工作方案

黨支部將在學院黨委的領導下按以下三個階段完成試點工作任務：

（一）宣傳發(fā)動階段（9月8日至9月16日）

這一階段的主要工作是：

（1）進行支部委員培訓，進一步明確和理解支部委員的責任與義務。

（2）深入了解支部現(xiàn)狀，挖掘并反思支部內部存在的問題，制定出切實可行的解決方案，加強支部建設。

（3）制定支部的工作計劃，進一步貫徹落實。

（4）召開支部黨員大會進行動員，使每位黨員明白自己的責任與義務，共同為黨支部發(fā)展貢獻力量。同時確保每個黨員確定自己的發(fā)展目標并制定出個人發(fā)展計劃表，以提高黨員的自身素質和支部的建設質量。

（二）落實任務階段（9月17日至11月25日）

這一階段將完成以下主要任務：

1．全面完善支部工作制度；討論并確定支部的活動方案，增強支部生活和黨員教育活動的實效性和影響力。

（1）制定08自動化黨支部基本工作制度（包括“三會一課”制度、黨員聯(lián)系群眾的制度、支部創(chuàng)先爭優(yōu)制度、黨支部組織生活會制度、黨支部委員討論會制度、黨員日活動制度、支部委員工作匯報制度、發(fā)展與管理黨員工作制度、民主評議黨員制度、黨內監(jiān)督制度、黨費的收繳管理制度等），并進行落實。

（2）結合黨支部實際情況，實事求是，明確08自動化黨支部委員職責并認真貫徹落實。

（3）制定08自動化黨支部黨員考核與獎懲制度，第三季度開展一次優(yōu)秀黨員評選和先進事跡學習交流活動。

（4）建立支部網(wǎng)絡溝通平臺（如08自動化黨支部QQ群等）發(fā)布支部活動信息、公告等，加強支部成員間的學習與交流。

（5）根據(jù)黨的建設和形勢發(fā)展的需要，圍繞黨員教育的總體安排，認真制定電教計劃，保證黨員能夠看上一定數(shù)量的黨員電教片。

（5）建立支部黨員及積極分子個人檔案（每人印制發(fā)放一本），開展黨員及入黨積極分子紀實管理活動，記錄黨員、入黨積極分子黨內成長過程，以激勵黨員成長，提高黨

員的黨性意識，并作為考察入黨積極分子和預備黨員的重要依據(jù)，也可作為黨組織推優(yōu)的主要依據(jù)。

（6）開展一次黨員“閱讀紅色經(jīng)典，提高黨性意識”讀書月并寫讀后感活動、一次黨員模范日活動、一次集體黨性實踐活動和兩次主題黨日活動。

（7）召開兩次支部委員民主生活會，開展批評與自我批評，提高支部委員作風，加強支部委員內部建設。

（8）召開兩次支部工作匯報會，分別向支部大會（上學年）和包括支部大會在內的各班委會、學生代表和學院黨委（下學年）報告一次支部工作。

（9）召開一次“考研or就業(yè)”活動經(jīng)驗交流會。邀請在已經(jīng)畢業(yè)并取得事業(yè)成功的我院老黨員同志（其中包括一名直接就業(yè)的黨員同志和一名考研后就業(yè)的黨員同志）與支部成員座談交流，增加黨員及積極分子學習生活的目的性，選擇好適合自己的發(fā)展道路，并激勵支部成員向更高更遠的目標前進。

2．進一步完善并規(guī)范學生黨員發(fā)展工作程序，保證黨員發(fā)展質量。

（1）根據(jù)《中共河南理工大學委員會發(fā)展黨員工作實施細則》，制定《08自動化黨支部發(fā)展黨員工作實施細則》，進一步規(guī)范學生黨員發(fā)展工作。

（2）制定入黨積極分子負責培養(yǎng)人職責和工作規(guī)范，進一步明確負責培養(yǎng)人，規(guī)范負責培養(yǎng)人工作。制定培養(yǎng)、教育和發(fā)展計劃。每學期要研究一次發(fā)展工作的情況，積極擴大入黨積極分子隊伍。要組織開展理論學習小組等多種形式的學習活動，幫助入黨積極分子全面了解黨，端正入黨動機。要指導和幫助團支部組織廣大團員學習黨的基本知識。

（3）制定《08自動化團支部推薦優(yōu)秀團員入黨實施辦法》，規(guī)范“推優(yōu)”入黨工作。指導團組織做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的工作。嚴格考察入黨積極分子的入黨動機、政治覺悟、思想品德及在日常學習生活中的表現(xiàn)。堅持成熟一個，發(fā)展一個的原則，嚴格履行發(fā)展手續(xù)。

（4）切實做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。組織預備黨員參加學院黨委組織的理論培訓班，加強預備黨員的培養(yǎng)教育。

3．提高支部委員的戰(zhàn)斗力，使之成為積極影響和主動引導支部成員和專業(yè)學生健康成長的政治核心，成為帶動學生班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（1）根據(jù)黨支部、班委會和團支部的職責，制定08自動化黨支部管理規(guī)則，發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

（2）協(xié)助各班委會對08級自動化專業(yè)學生就業(yè)、考研情況進行一次調研并邀請相關教師開展就業(yè)、考研前期指

導。

（3）黨支部各班班團委緊密結合，發(fā)揮黨員先進性和模范帶頭作用帶領大家共同爭優(yōu)創(chuàng)先，成為學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐者、組織者和推動者。

（三）總結完善階段（6月25日至7月10日前）這一階段主要完成以下任務：

1．召開支部大會對試點工作進行全面總結，重點總結好的經(jīng)驗，查找存在的主要問題，提出改進意見，并做好工作經(jīng)驗記錄。

2．根據(jù)總結對相關制度、規(guī)范進行修訂和完善，建立支部長效工作機制。

第四篇：獨立學院學生黨支部建設現(xiàn)狀及思考

獨立學院學生黨支部建設現(xiàn)狀及思考

摘要：獨立學院學生黨支部建設沒有固定的模式可循，必須在現(xiàn)有探索的基礎上，充分利用母體高校的資源，結合學院實際情況進行大膽創(chuàng)新，進一步加強指導，明確自身定位，完善相關制度，加強班子建設。

關鍵詞：獨立學院；黨支部；建設；創(chuàng)新

一、獨立學院學生黨支部建設的重要性

獨立學院是我國高等教育事業(yè)的重要組成部分，雖然創(chuàng)辦時間不長，但同樣肩負著為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才的重任。近年，隨著辦學規(guī)模的迅速擴大，獨立學院在校生人數(shù)越來越多。在獨立學院獨特的辦學體制下加強黨的建設，保證獨立學院健康、穩(wěn)定發(fā)展顯得尤為重要。

獨立學院學生黨支部處在學生思想政治教育工作的第一線，最貼近廣大青年學生，了解學生的思想狀況，是黨聯(lián)系學生的紐帶，在教育、團結、管理大學生方面具有獨特的優(yōu)勢。加強獨立學院學生黨支部建設，把學生黨支部建設成為服務學生、引導學生、促進獨立學院持續(xù)發(fā)展的堅強堡壘，是獨立學院黨建工作的重心之一。

二、獨立學院學生黨支部建設的特點

獨立學院學生黨支部建設既不同于公辦高校的學生黨支部建設，又不能完全照搬民辦高校學生黨支部建設的模式。獨特的辦學體制使獨立學院學生黨支部建設必然有其自身的特點。

1.獨立學院學生黨支部的工作帶有母體公辦高校黨建工作的色彩

按照規(guī)定，獨立學院黨委受母體公辦高校黨委的領導，且獨立學院黨委書記大多由母體高校委派，這使獨立學院在沒有經(jīng)驗積累的情況下可以充分利用母體高校的資源，指導和加強學生黨支部建設。當然，由于受母體高校黨委的領導，獨立學院學生黨支部工作也必然帶有母體高校黨建工作的色彩。

2.獨立學院學生黨支部的工作必須結合民辦高校的實際

獨立學院雖然由公辦高校舉辦，但本質上是民辦高校，具有民辦高校的特點。獨立學院實行董事會領導下的院長負責制，辦學資金自籌，這就決定了獨立學院重中之重的工作在于招生和就業(yè)。獨立學院學生黨支部建設必須結合獨立學院的實際情況，圍繞學院的中心工作來加強建設，不能照搬公辦院校的模式。

三、獨立學院學生黨支部建設的探索

以廣州大學華軟軟件學院為例。華軟軟件學院是由廣州大學舉辦的一所民辦獨立學院，成立于2002年，目前在校生已經(jīng)超過1.1萬人，下設9個系，最大的系有學生2000多人。為加強黨建工作，華軟軟件學院下設8個黨總支，有21個學生黨支部，學生黨員643人。

1.成立系一級黨組織，加強對學生黨支部的指導

目前，獨立學院成立系一級黨組織的還相對較少，各獨立學院為了節(jié)約成本大多數(shù)都由黨委直接管轄學生黨支部。但獨立學院學生人數(shù)較多，不同于普通高校的下屬院（系），一個黨委直接管轄著十多個學生黨支部甚至幾十個學生黨支部，并且學生黨支部的規(guī)模也往往較大，不利于學生黨支部的建設。學院成立系一級黨總支后，由黨總支對學生黨支部的工作進行具體指導，大大加強了學生黨支部的建設。目前，學院學生黨支部有的按專業(yè)劃分，有的按年級劃分，也有的建立在學生宿舍，黨員結構、人數(shù)等都比較均衡。

2.通過每學期以立項形式開展“黨日活動”，大大提高了學生黨支部工作的影響力

長期以來，由于經(jīng)費缺乏、人力有限，獨立學院學生黨支部開展工作主要是以聽報告、開座談會等形式進行。這種單一的活動形式、單調的教育手段已經(jīng)無法適應獨立學院黨建工作的需要。這種工作方式局限在于：不僅不能調動學生黨員的積極性，甚至可能讓他們產(chǎn)生抵觸情緒，而且脫離了廣大普通學生，削弱了黨組織的政治影響力和帶動力。學院黨委每個學期都以立項的形式要求黨總支指導每個學生黨支部，以“服務校園、服務社會”為主題，形式不限，開展一次“黨日活動”，立項后給予一定的經(jīng)費支持。對于開展活動效果較好的學生黨支部，給予一定的獎勵。通過這種形式，學生黨支部工作的影響力大大提高了。

3.從新生入學開始，強化各種教育和培訓

為保證學生黨員發(fā)展質量，加強學生黨建工作，從新生入學開始，指導學生黨支部在全體新生中開展形式多樣的新生入黨啟蒙教育，如舉辦講座、召開座談會等，并且根據(jù)發(fā)展學生黨員各個階段的實際需要，定期舉辦入黨積極分子培訓班、預備黨員培訓班、學生黨員培訓班、學生黨支部委員培訓班等，為學生黨支部健康發(fā)展打下了良好的基礎，也為學生黨支部培養(yǎng)了一批骨干力量，促進了學生黨支部建設的良性發(fā)展。

4.在大力發(fā)展學生黨員的同時，處理好質與量的關系

發(fā)展黨員是獨立學院學生黨支部的一項重要工作。為了壯大學生黨支部的力量，將優(yōu)秀學生吸納到黨組織中來，更好地為學生服務，學院黨委每學期都要求學生黨支部制訂學生黨員發(fā)展計劃，在青年學生中大力發(fā)展黨員，并注意黨員在各個年級和專業(yè)的分布，做到均衡發(fā)展。在大力發(fā)展黨員的同時堅持黨員標準不動搖。從發(fā)展對象到預備黨員再到正式黨員，每個環(huán)節(jié)都由學生黨支部、黨總支進行考核，只要有一項不符合黨員要求的，堅決不予發(fā)展或轉正，堅持原則，嚴把學生黨員的質量。

5.進行目標管理考核，引入監(jiān)督機制，加強對學生黨支部和學生黨員的管理

針對獨立學院學生黨建工作實際和獨立學院學生黨員的特點，制定《學生黨支部目標管理細則》和《學生黨員目標管理細則》，通過細化的標準來對學生黨支部的工作情況和學生黨員的表現(xiàn)進行評價。對于工作突出的黨支部和表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，給予表彰；對于目標管理不達標的黨支部和考核不合格的學生黨員，責令其改進，并且建立一套監(jiān)督機制，黨內監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結合，以黨外監(jiān)督為主；對于沒有改進的黨支部和屢教不改的不合格學生黨員，堅決進行批評或給予相應的處理，以保證黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的純潔性。

四、獨立學院學生黨支部建設的不足

1.工作制度不夠完善，職責不夠明確，學生黨支部功能弱化

獨立學院學生黨支部大多局限于一般性的日常管理工作，且因為建立時間不長，還處在摸索階段，各項工作制度不完善，工作職責不明確，學生黨支部功能弱化。目前，獨立學院學生黨支部因各種條件限制，工作內容只是發(fā)展黨員、收繳黨費、統(tǒng)計黨員情況、收發(fā)上級通知等，組織開展的“黨日活動”也不能固定化、經(jīng)常化，黨支部的思想政治教育工作開展不起來，黨支部缺乏感召力、說服力。同時，由于工作制度不完善，在某些方面?zhèn)€人隨意性較大，學生黨支部工作除基礎性的工作外不能形成一套有效的方法延續(xù)下來，大大影響了獨立學院學生黨建工作的發(fā)展。

2.學院對學生黨建工作重視不夠，學生黨建工作隊伍不穩(wěn)定

招生和就業(yè)是獨立學院的重點工作，在教學過程中學院往往只重視對學生專業(yè)知識的傳授，而忽視對學生進行思想政治教育。大多數(shù)獨立學院投資方認為，黨建工作只是發(fā)展幾個黨員、搞搞相關培訓，黨建工作的經(jīng)費、場地等得不到保障，況且學生黨支部書記大多由輔導員兼任，而這些輔導員自身的工作量又非常大，再兼顧黨支部的工作難免會心有余而力不足。此外，由于沒有明確的定位，輔導員兼職學生黨支部書記得不到相應的肯定，沒有報酬和津貼，加上活動場地、時間和經(jīng)費的限制，自然也就對工作缺乏主動性。同時，獨立學院輔導員流動性較大，工作崗位也經(jīng)常變動，這也從客觀上造成了學生黨建工作隊伍不穩(wěn)定。

3.大學生入黨積極性不高，發(fā)展黨員程序不規(guī)范

獨立學院大學生大多都很有個性，對新奇事物的興趣較濃，樂于參加各種社團，但是在政治上的追求愿望不足。以廣州大學華軟軟件學院2009統(tǒng)計的申請入黨情況為例：2009年向黨組織遞交入黨申請書的有1328人，其中2009級新生1276人，只占新生比例的41%，這個比例也是歷年中最高的一次。而二、三、四年級學生中遞交入黨申請書的只有52人，大多數(shù)在大一沒有遞交入黨申請書的學生到高年級后就不再向黨組織遞交入黨申請書。與公辦高校80%以上的學生申請入黨的比例相比，獨立學院大學生入黨的積極性明顯不高。

另外，在發(fā)展黨員過程中存在一些不規(guī)范現(xiàn)象。如在團組織“推優(yōu)”過程中，有些團支部不能做到廣泛征求學生意見，甚至幾個班干部簡單一商量就確定“推優(yōu)”人選，不能做到公開、公平、公正，在學生中造成不良影響。再如培養(yǎng)人聯(lián)系制度，由于黨員比例不高，學生黨員人數(shù)遠遠滿足不了入黨積極分子的培養(yǎng)人數(shù)，有時一個黨員要培養(yǎng)一個班的入黨積極分子，甚至有些入黨積極分子根本沒有安排培養(yǎng)聯(lián)系人，只是在快要發(fā)展其成為黨員的時候黨支部才臨時指定培養(yǎng)聯(lián)系人，黨員發(fā)展程序不規(guī)范。

4.學生黨支部與團學部門缺乏溝通和協(xié)調，甚至形成競爭關系

由于獨立學院對黨組織沒有一個明確的定位，甚至黨建工作和團學工作分開管理，學生黨支部缺少與團學部門的溝通和協(xié)調，往往單獨開展工作，沒有對團學工作進行指導，脫離了團學組織，這就必然不能很好地發(fā)揮黨的思想政治教育功能。同時，團學組織脫離了黨的指導，缺少理論學習和研究，不能形成正確的導向，把握不了正確的輿論方向，甚至一味迎合學生，開展一些低級庸俗和純娛樂性的活動，根本談不上教育效果。同時，有的學生黨支部對自身的定位認識模糊，包攬團學工作，大力開展文體娛樂活動，與團學部門搶風頭，忘記了黨支部的思想教育功能，造成黨支部、團總支、學生會――學生工作的“三駕馬車”不能形成合力。

五、關于加強獨立學院學生黨支部建設的思考

1.獨立學院黨委要加強領導，積極創(chuàng)造條件，促進學生黨支部建設

首先，獨立學院黨委要積極爭取學院董事會和行政班子的支持，明確學生黨建工作在學院發(fā)展中的重要地位，根據(jù)現(xiàn)實條件爭取將學生黨支部建設納入學院的整體規(guī)劃，在經(jīng)費、人力、場地等方面給予支持，確保學生黨支部工作的順利開展和不斷創(chuàng)新。其次，要進一步明確學生黨支部的工作職責和職能定位，除日常工作外，明確學生黨支部要以思想政治教育為核心，聯(lián)系、團結、教育廣大學生，堅持為他們的成長和成才服務，充分發(fā)揮學生黨組織的政治核心作用，增強黨組織的凝聚力和影響力。再次，要加強對學生黨支部的業(yè)務指導，充分利用母體高校的資源，結合實際情況，充實、鞏固學生黨支部建設的成果，為獨立學院學生黨支部建設打下堅實基礎。

2.要完善學生黨支部各項工作制度，使獨立學院學生黨建工作規(guī)范化

獨立學院學生黨支部要結合學院學生黨建工作的實際，制定相應的學生黨支部工作職責、工作目標、工作程序和工作標準，并通過建立相應的監(jiān)督、評價機制，規(guī)范獨立學院學生黨支部的各項工作，促進學生黨建工作的持續(xù)、健康發(fā)展。如完善學生黨支部工作職責、學生黨員發(fā)展制度、入黨積極分子培訓制度、黨支部和黨員目標管理考核制度等，使學生黨建工作的各個方面都有章可循，減少隨意性，促進獨立學院學生黨建工作的規(guī)范化。

3.加強獨立學院學生黨支部的班子建設，落實好黨支部書記的相關待遇

黨支部班子是整個學生黨支部的核心，是黨建工作的首要推動力，因此要加強獨立學院學生黨支部的班子建設。對于黨支部班子不健全的，要及時補充；對于黨支部班子不協(xié)調的，要及時調整；對于黨支部班子工作不力的，要及時整改。還要加強對黨支部班子的培訓和考核，建立一套行之有效的激勵機制，激發(fā)他們工作的積極性和創(chuàng)造性。學生黨支部班子的核心在黨支部書記，對于兼職做黨支部書記的輔導員，要落實好他們的相關待遇和工作量，并適當減少其他學生工作方面的事務，讓他們有更多的精力和時間投入學生黨建工作中，這樣才能確保獨立學院學生黨建工作健康發(fā)展。

4.開展黨員“形象工程”建設，做好大學生的政治引導工作

獨立學院學生黨支部要注意發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，開展黨員“形象工程”建設。結合黨中央“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學生黨支部應提供載體，充分調動學生黨員服務普通學生的積極性，開展“亮牌示范”活動，搞好黨員“形象工程”建設。對于模范作用發(fā)揮充分、影響力較大的學生黨員，要大力宣傳，樹立典范，形成學典范、爭先進的氛圍，并以此為依托，加強對青年學生的政治引導，讓他們感到加入黨組織是一件十分光榮的事情，增強黨組織的吸引力和凝聚力，從而吸引更多的優(yōu)秀青年加入黨組織。

5.敢于創(chuàng)新，積極探索獨立學院學生黨支部建設的新方法、新模式

獨立學院學生黨支部建設沒有固定的模式可循，既不能完全照搬公辦高校的一套，又不能局限于現(xiàn)有的經(jīng)驗而止步不前。要做好獨立學院學生黨支部建設，為學院的發(fā)展提供動力和智力支持，學生黨建工作者就要努力探索適合獨立學院黨建工作的新模式、新方法、新思路。只有在學生黨建工作上大膽創(chuàng)新，不斷提出工作的新方法、新思路，獨立學院的黨建工作才能持續(xù)、健康發(fā)展。

6.明確定位，形成“以黨建帶團建、黨團共建”的良好局面

獨立學院學生黨支部應明確自身的地位及與團學組織的關系，加強與團學組織的溝通，互相支持，共同進步。學生黨支部應主動加強協(xié)調，“有所為，有所不為”，將工作重點放在學生思想政治教育上，為團學工作提供思想保證。學生黨支部要與團學組織定期召開聯(lián)席會議，相互傳達工作安排，并就學生中出現(xiàn)的問題進行探討，共同制定相應措施，形成“以黨建帶團建、黨團共建”的良好局面。學生黨支部還應加強與班級團支部、班委會的聯(lián)系，通過班級團支部、班委會加強學生黨建工作。

參考文獻：

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第五篇：學院學生黨支部優(yōu)良學風建設方案

學院學生黨支部優(yōu)良學風建設方案

學風是高等學校辦學思想、人才培養(yǎng)質量和管理水平的重要標志，也是學生思想品質、學習態(tài)度和綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生思想政治教育和校園精神文明建設及高校校風的重要組成部分。良好的學風對于提高教學水平和人才培養(yǎng)質量，促進學生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。

我黨支部由工設文091 工設文081 工設文071 072 工設文061 061 六個團支部構成，由于考慮到實效性和專業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設文061和062團支部，所以，經(jīng)過我十黨支部會議討論，此次學風建設重點放在工設文091 和工設文081兩個團支部。我黨支部本次優(yōu)良學風建設是以 “xx工業(yè)大學機械電子學院關于在全院開展“優(yōu)良學風創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導綱領進行的。

為了本次優(yōu)良學風建設的實效性和針對性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學機械電子學院關于在全院開展“優(yōu)良學風創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導綱領下進行擬定了更加符合我黨支部學風建設情況的指導方針和建設目標。

一、黨支部優(yōu)良學風建設總體指導方針

學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機電學院的教育教學質量。學風建設作為我們工業(yè)設計專業(yè)基本建設、教學管理和學生工作的重要內容，則是一項常抓不懈的配套工程。為了進一步加強我十黨支部工業(yè)設計專業(yè)的學風建設，形成以學生為自己主體，以創(chuàng)新為動力，以學風促教風，以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結合我十支部的工業(yè)設計專業(yè)的實際，制定本實施方案。

二、黨支部優(yōu)良學風建設目標

通過學風建設，使我黨支部學生樂學、勤學、會學，養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風；與社會需求接軌，培養(yǎng)學生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功，具有創(chuàng)新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才。

三、方案總體實施細則

1、宣傳動員

為使學風建設有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實措施，強化學風建設的主人翁意識和責任意識，特開展以制度健全落實為主題的階段活動。——主要由工設文091和081團支部成員及班級干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實施。

1）、制定班級學風建設制度，班級學風建設計劃，量化評比標準，寢室學習計劃等。倡導同學們思索學習目標，要求每位同學在新學期制定個人的具體學習計劃和目標。2）、加強宣傳力度，使學風建設的相關規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上。開展考勤、紀律等日常制度內容，形成學習競爭互助小組。成立班級學習興趣小組，由各科成績較好的同學具體負責，針對各科不同特點采取不同的方式。

3）、開展以學風建設為主題的班會討論，為同學們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，活躍同學們的思想氛圍，共同討論生活學習遇到困難。

4）、各班干部要明確責職，相互合作，聽取同學的意見，幫助同學解決問題。同時班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是081和091的兩位預備黨員），自覺遵守各項規(guī)定。帶動并促進班級的學風建設，不定期的和同學談心及時了解班級工作的不足，認真聽取同學們的意見。

2、主題活動

為實現(xiàn)這些目標，我們黨支部成員和091、081團支部成員進行互相探討，集思廣益，針對自身的缺點與不足，擬定我黨支部學風建設方案的以下幾個方面：

1）、鼓勵同學們積極參與院系舉辦的各項活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學們自身的綜合素質。

2）、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學們的交際能力，擴大學生們的交際范圍。如與兄弟班級進行足球、籃球的友誼賽等等。

3）、開展演講等活動，提高同學們的表達能力、交際能力，幫助同學們樹立遠大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎。同時還幫助同學們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4）、推進學習競爭互助小組的建設，開展交流合作，增進學習氛圍，以此帶動學習型班級建設。學習競爭互助活動，課外學習實踐活動，師生互動，考試誠信等日常活動。對于學習上遇到的問題，特別是普遍問題，集中起來，由各科負責人定期找老師答疑，具體落實由各團支部學習委員作為負責人。

在我黨支部學風建設的總體指導方針和建設目標下，考慮到091和081團支部的不同，所以，我黨支部成員和091 081團支部成員以及主要班干部進行了深入的討論，根據(jù)他們團支部的實際情況進行了具體方案的擬定計劃并且實施展開。

工設文081團支部優(yōu)良學風創(chuàng)建具體活動方案如下

1、宿舍學風推動和文化建設相關活動

1.1.從四月份下旬，分批分次組織班級學生與班主任和任課老師進行交流，對同學們進行“優(yōu)良學風”思想的教育。

1.2.4月24-26日組織全體團員對宿舍進行徹底大掃除，并組織團委會成員與團小組組長進行檢查。

1.3.在4月25號召開團支部全體團員大會，對各個宿舍現(xiàn)存的問題進行討論，深入了解本支部學生宿舍情況，并對衛(wèi)生差、學風差、網(wǎng)游情況嚴重的宿舍進行點名，限期整改。

1.4.開展 “學習工大校訓、創(chuàng)建優(yōu)良學風”主題活動周。

1.4.1.活動口號：學習工大校訓、創(chuàng)建優(yōu)良學風

1.4.2.活動目的：讓支部團員深入領會工大校訓“嚴禁、嚴格、求實、求是”的精神真諦，學習工大歷屆優(yōu)秀學子踐行校訓、樹立優(yōu)良學風的事跡。

1.4.3.活動時間：4月26日到5月10日。

1.4.4.活動形式：學習宣講會，主題討論會，校園校訓和學風的主題宣傳活動。

1.4.5.活動預期效果：同學們在各種形式的學習活動中，對校訓中蘊含的優(yōu)良學風的意義進行深入的學習，并轉化為日后樹立優(yōu)良學風的動力，有活動的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學風，真正落實到實處。

1.5.在4月份，樹立幾個衛(wèi)生狀況優(yōu)，學習風氣佳的宿舍典型，組織支部團員學習，并在全支部大力推廣。

1.6.成立宿舍管理小組，組長由團支書擔任，每個團小組組長為成員。宿舍管理小組進行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動的組織檢查，切實為宿舍同學服務，有效推動宿舍的學風和文化建設。

1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團員評優(yōu)、選干的標準，并在全支部實施，并建建立長久的參評機制。

2、組織“先鋒引領”活動

2.1模范交流活動。團支部將邀請一些學習等各方面非常優(yōu)秀的學生或學生干部參加團支部交流活動，用優(yōu)秀學生的親身事例來影響和感動學生們。積極引導廣大同學向先鋒們學習，以達到促進學風建設的作用。

工設文091團支部優(yōu)良學風創(chuàng)建具體活動方案如下

作為剛剛升入大學的大一新生,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養(yǎng)大學生的良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。

結合工設文091班的情況，建設良好的學風迫在眉睫。首先指出工設文091班存在的問題，主要有以下幾個方面。

第一，大家剛剛結束了緊張的高中生活，步入大學，對自己的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學們越來越墮落。

第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學習中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學們都在刻意的回避學習這個話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識狹隘。

第三，學校的生活豐富多彩，可總會有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點一線似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個人一起打游戲，消磨時間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會聚在一起看電影打發(fā)時光，完全把學習置之度外。

第四，國家的政策，使大多家庭只有一個孩子，每一個都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進入大學，父母的呵護不在，同學們又不愿處處遷就，因為平時的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學習，影響自己的發(fā)展。

如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個學風純正的成員和團支部成員以及班級干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。

針對工設文091情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，1．同學們可以利用課余時間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠大的理想。

2．同時，學校和老師們可以開設一些講座，請一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經(jīng)驗，正面的教育促進其優(yōu)良習慣的形成，告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。在思想上徹底改變原來的想法。

3．我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說拜拜，我們會組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動，一來讓大家更加團結，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進同學們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識。

4．此外，榜樣的樹立可以使得我們在短期內有一個小目標，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。讓一些成績優(yōu)良的同學積極地起模范作用。不斷激勵同學們前進。身在21世紀，這個充滿里挑戰(zhàn)的時代，我們只有不斷的學習進取，才能有立足之地。而大學生活、學習無疑會成為我們將來命運的一面有效的旗幟。我們必須在大學的生活學習中學會做人，學會學習。而作為人類，我們應該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或者幾個人，我們的學習也要在這種大集體的環(huán)境下進行，所以說良好的學風尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營造一個良好的學習氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”抓住時機，養(yǎng)成良好的學習作風，生活習慣，與時俱進，定將有所作為。也只有加強學風建設,樹立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實事求是的學習作風,使大家在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時,學會按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關系。才能有明辨社會主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應社會的需求,成長為一個全面學習的社會有用之才。

我們相信，經(jīng)過我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個團支部的學風建設完善起來，為xx工業(yè)大學機械電子學院優(yōu)良學風建設貢獻我們黨支部的一份力量和義務。