第一篇：黨支部試點總結[范文]

黨支部試點工作總結

2010年電力系黨支部在學院黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領。積極開展黨的理論知識的學習，加強支部黨的建設和思想教育工作，大力推進系教育教學管理、教學改革、專業調整等，在支部全體黨員的共同努力下，較好地完成了支部的各項任務。現將支部一學期來的工作總結如下：

一、明確責任分工，抓好支部黨的建設。

黨支部進行了具體分工，明確個人工作職責，使工作做到有的放矢。制定了切實可行的工作職責，在此基礎之上各施其職，各負其責。針對實際工作的需要，制定了切實可行的支部工作計劃。加強黨員教育和管理，充分調動廣大黨員的積極性，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。并根據本學期黨建工作情況提出了今后工作中應注意的問題和要求，把支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、促進學院改革和穩定的組織者、推動者和實踐者。

二、加強支委班子建設，充分發揮支委干部帶頭作用。

認真組織支委成員學習、實踐“三個代表”、科學發展觀的重要思想和十七大精神，緊密聯系各自的工作實際，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，帶頭執行黨的路線、方針、政策，完成學院布置的各項任務，勤政務實，清正廉潔，充分發揮民主集中制的組織原則，統一認識，團結協作，把支委建設成為一個強有力的領導集體。

三、認真抓好思想政治工作，加強政治理論學習。

電力系支部時刻以保持黨的先進性為宗旨。緊緊圍繞學院工作部署，積極組織黨員學習黨的理論知識，結合我系工作實際，發動黨員在教育教學改革、迎評促建工作中發揮先鋒模范作用。組織全體黨員分期學習十七大會議精神，并在實際工作中身先士足、帥先垂范；堅持以圍繞學院的中心工作為重點，充分調動廣大黨員、教師的積極性，為實現今年的工作目標努力工作，為本系及學院的發展作貢獻。

五、加強師德師風建設。

為了嚴禁治學，規范教學，制定了一系列教育教學規章制度：專任教師以“老”帶“新”互助學習試行辦法、專任教師備課工作常規、專任教師課堂教學工作常規、專任教師批改作業和輔導工作常規、專任教師考試考查工作常規、青年教師管理規范、指導教師工作規范、外聘教師教學工作規范等制度，強化教學常規，保證教學質量。

六、加強黨風廉政建設

黨支部貫徹落實上級關于黨風廉政建設責任制的部署和要求，實施支部黨風廉政工作。貫徹民主集中制原則和廉潔自律各項規定。制止和查處明令禁止的不正之風，切實解決熱點和難點問題。標本兼治，抓本治源，從源頭上預防和治理腐敗。組織學習，抓好黨性黨風教育和廉政教育。貫徹各項黨風廉政證制度并組織實施。

七、認真開展黨員民主評議活動。

組織全體黨員認真總結，聽取每一位同志的發言，充分發揚民主精神，本著公開、公平的原則，認真評議每一位黨員的工作，堅持批評與自我批評相結合，切實做到虛心聽取，及時改正。

八、下一時期工作要點

（一）以黨的十七大精神為指導，繼續進一步加強理論學習，不斷提高全體黨員的思想政治水平。

（二）規范和促進支部試點組織建設，組織開展有益的活動，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

（三）完善黨內監督機制，開展警示教育活動，提高黨員拒腐防變的能力。

（四）*********

落款 時間

第二篇：區統計局黨支部換屆公推直選試點總結

區統計局黨支部作為機關黨組織“公推直選”試點單位之一，在區委組織部、區級機關黨工委的指導下，在全體黨員群眾的支持和參與下，局黨支部于4月18日召開了黨員大會，順利選舉產生了新一屆支部領導班子。現就“公推直選”試點工作總結如下：

一、主要做法

（一）加強領導，認真籌備

我局支部接到換屆選舉實行“公推直選”任務之后，支部立即向局黨組和行政班子做了匯報，成立了選舉工作領導小組。局黨組書記、局長、支部書記項上楨同志親自任組長，郭衛民任副組長，具體負責“公推直選”工作。根據《黨章》和“公推直選”工作要求，及時向上級黨組織提出了換屆請示，制定了新一屆支部委員任職條件和《區統計局支部“公推直選”換屆選舉工作方案》。

（二）充分醞釀，宣傳到位

換屆選舉實行“公推直選”的方式是擴大黨內民主的重要舉措，意義重大，需要讓廣大群眾和黨員充分知曉。為此，選舉工作領導小組除了通過召開黨員大會、全體職工大會、張貼公告等方式進行宣傳以外，還充分運用閔行統計內網平臺，在原有的“支部之窗”欄目上開設“換屆選舉”專欄，公開包括請示、批復、方案、民主推薦與測評情況，“公推直選”的意義、原則、程序、方法以及有關的日程安排在內的所有內容，大大方便了廣大黨員、群眾監督檢查。通過上述方法，我們做到了黨員群眾知曉率100%。

（三）規范運作，體現民主

一是組織報名深入。經過前期的宣傳發動，在組織報名階段，全局在職職工加退休黨員共34人踴躍參加推薦和自薦大會，選舉領導小組發出推薦自薦表34份，收回了31份。通過在全局范圍內進行個人自薦、黨員互薦、群眾舉薦和組織推薦，并經資格審查后，確定了6名推薦報名人選。二是民主推薦廣泛。4月3日召開了全體職工與退休黨員共同參加的民主推薦大會，到會率達到100%，全體黨員和群眾都填寫了候選人初步人選《推薦表》。經過當場匯總后，根據黨員、群眾得票數之和的多少，按照比擬設職數多40％的差額比例，確定了5名候選人初步人選。三是考察客觀公正。對候選人初步人選的考察測評，由區級機關黨工委考察小組負責，在全體黨員、非黨職工中進行測評，根據測評結果按照比擬設職數多20％的差額比例確定4名候選人預備人選，確保了預備人選產生的公平公正。

（四）科學設計，直選班子

局黨支部從實際情況出發，為充分反映黨員的意愿，最大化體現民主，經過反復研究論證，選擇了由全體黨員在候選人中直接選舉書記、副書記、委員的模式。選舉領導小組周全考慮，起草了嚴密的選舉辦法，制定了選舉工作預案，設計了寫票方式演示辦法等。正式選舉大會于4月18日下午召開，18名正式黨員和1名預備黨員參加大會，參與率達到100％，2名非黨群眾代表列席大會。選舉大會按照既定議程和大會通過的《選舉辦法》，經過兩輪投票，成功選出了新一屆支部領導班子。

二、幾點體會

采用“公推直選”的方式進行支部換屆選舉，是一項全新的嘗試，沒有現成經驗可以參考，在這次“公推直選”換屆選舉過程中主要有以下幾點體會。

（一）領導重視是順利推進各項工作的保證

一方面，由于統計局是專業性比較強的業務部門，平時大家都專著于自己的業務工作，支部委員也都是兼職做黨務工作的。另一方面，上級對“公推直選”的工作要求又很高，選舉工作領導小組成員必須有足夠的時間和精力投入到這項工作中去，同時廣大群眾和黨員同志也必須克服業務工作量大的困難，抽出時間認真、積極地參與“公推直選”。因此，主要領導的充分重視和關心是“公推直選”順利推進的重要保證。

（二）廣泛的發動宣傳是保證參與率的前提

采用“公推直選”是擴大黨內民主的重要舉措。民主是建立在廣泛的群眾參與基礎上的。向群眾講清、講透“公推直選”對黨的建設的重大意義，讓群眾弄明白整個“公推直選”工作的計劃、步驟,是提高參與率尤其是群眾參與率的必備前提。

（三）機關黨支部“公推直選”流程適當簡化

鑒于機關黨支部的工作對象和工作內容，我們覺得對“公推直選”的工作流程可做適當簡化。如，在采用多種形式做好前期宣傳工作的基礎上，宣傳動員大會可與民主推薦、民主測評合并進行。

第三篇：最新學生黨支部建設試點工作方案

學生黨支部建設試點工作方案

黨支部名稱：08自動化黨支部

所屬黨委（黨總支）： 中共電氣學院黨委

2010年10月10日

學生黨支部建設試點工作方案

一、黨支部的基本情況

（一）黨員的基本情況與委員設置

08自動化黨支部是中共電氣學院委員會下屬的學生黨支部。該黨支部成立于2010年9月，共有黨員31名，其中正式黨員4名，預備黨員27名。黨支部設委員3名，其中，李潔任支部書記，孟乾坤任組織委員、胡小俊任宣傳委員。

二、“主要任務”的工作方案

黨支部將在學院黨委的領導下按以下三個階段完成試點工作任務：

（一）宣傳發動階段（9月8日至9月16日）

這一階段的主要工作是：

（1）進行支部委員培訓，進一步明確和理解支部委員的責任與義務。

（2）深入了解支部現狀，挖掘并反思支部內部存在的問題，制定出切實可行的解決方案，加強支部建設。

（3）制定支部的工作計劃，進一步貫徹落實。

（4）召開支部黨員大會進行動員，使每位黨員明白自己的責任與義務，共同為黨支部發展貢獻力量。同時確保每個黨員確定自己的發展目標并制定出個人發展計劃表，以提高黨員的自身素質和支部的建設質量。

（二）落實任務階段（9月17日至11月25日）

這一階段將完成以下主要任務：

1．全面完善支部工作制度；討論并確定支部的活動方案，增強支部生活和黨員教育活動的實效性和影響力。

（1）制定08自動化黨支部基本工作制度（包括“三會一課”制度、黨員聯系群眾的制度、支部創先爭優制度、黨支部組織生活會制度、黨支部委員討論會制度、黨員日活動制度、支部委員工作匯報制度、發展與管理黨員工作制度、民主評議黨員制度、黨內監督制度、黨費的收繳管理制度等），并進行落實。

（2）結合黨支部實際情況，實事求是，明確08自動化黨支部委員職責并認真貫徹落實。

（3）制定08自動化黨支部黨員考核與獎懲制度，第三季度開展一次優秀黨員評選和先進事跡學習交流活動。

（4）建立支部網絡溝通平臺（如08自動化黨支部QQ群等）發布支部活動信息、公告等，加強支部成員間的學習與交流。

（5）根據黨的建設和形勢發展的需要，圍繞黨員教育的總體安排，認真制定電教計劃，保證黨員能夠看上一定數量的黨員電教片。

（5）建立支部黨員及積極分子個人檔案（每人印制發放一本），開展黨員及入黨積極分子紀實管理活動，記錄黨員、入黨積極分子黨內成長過程，以激勵黨員成長，提高黨

員的黨性意識，并作為考察入黨積極分子和預備黨員的重要依據，也可作為黨組織推優的主要依據。

（6）開展一次黨員“閱讀紅色經典，提高黨性意識”讀書月并寫讀后感活動、一次黨員模范日活動、一次集體黨性實踐活動和兩次主題黨日活動。

（7）召開兩次支部委員民主生活會，開展批評與自我批評，提高支部委員作風，加強支部委員內部建設。

（8）召開兩次支部工作匯報會，分別向支部大會（上學年）和包括支部大會在內的各班委會、學生代表和學院黨委（下學年）報告一次支部工作。

（9）召開一次“考研or就業”活動經驗交流會。邀請在已經畢業并取得事業成功的我院老黨員同志（其中包括一名直接就業的黨員同志和一名考研后就業的黨員同志）與支部成員座談交流，增加黨員及積極分子學習生活的目的性，選擇好適合自己的發展道路，并激勵支部成員向更高更遠的目標前進。

2．進一步完善并規范學生黨員發展工作程序，保證黨員發展質量。

（1）根據《中共河南理工大學委員會發展黨員工作實施細則》，制定《08自動化黨支部發展黨員工作實施細則》，進一步規范學生黨員發展工作。

（2）制定入黨積極分子負責培養人職責和工作規范，進一步明確負責培養人，規范負責培養人工作。制定培養、教育和發展計劃。每學期要研究一次發展工作的情況，積極擴大入黨積極分子隊伍。要組織開展理論學習小組等多種形式的學習活動，幫助入黨積極分子全面了解黨，端正入黨動機。要指導和幫助團支部組織廣大團員學習黨的基本知識。

（3）制定《08自動化團支部推薦優秀團員入黨實施辦法》，規范“推優”入黨工作。指導團組織做好推薦優秀團員作為黨的發展對象的工作。嚴格考察入黨積極分子的入黨動機、政治覺悟、思想品德及在日常學習生活中的表現。堅持成熟一個，發展一個的原則，嚴格履行發展手續。

（4）切實做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。組織預備黨員參加學院黨委組織的理論培訓班，加強預備黨員的培養教育。

3．提高支部委員的戰斗力，使之成為積極影響和主動引導支部成員和專業學生健康成長的政治核心，成為帶動學生班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘，發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（1）根據黨支部、班委會和團支部的職責，制定08自動化黨支部管理規則，發揮黨支部的政治核心作用。

（2）協助各班委會對08級自動化專業學生就業、考研情況進行一次調研并邀請相關教師開展就業、考研前期指

導。

（3）黨支部各班班團委緊密結合，發揮黨員先進性和模范帶頭作用帶領大家共同爭優創先，成為學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐者、組織者和推動者。

（三）總結完善階段（6月25日至7月10日前）這一階段主要完成以下任務：

1．召開支部大會對試點工作進行全面總結，重點總結好的經驗，查找存在的主要問題，提出改進意見，并做好工作經驗記錄。

2．根據總結對相關制度、規范進行修訂和完善，建立支部長效工作機制。

第四篇：關于黨支部整頓試點情況的匯報

關于黨支部整頓試點情況的匯報

根據上級指示精神和統一部署，我們于１０月 １６ 日至 １１月 ３日，在 Ｘ Ｘ團進行了基層黨支部整頓試點。整頓工作經歷了調查摸底——專題教育—— 對照檢查——總結提高四個階段．這次整頓。以黨中央、中央軍委關于加強黨的 建設的一系列重要指導為依據，按照《紀要》、《綱要》的要求，著眼于黨對軍 隊絕對領導的根本建軍原則落實到基層；提高黨支部建設整體水平，強固黨在軍 隊的組織基礎。整頓基本達到預期目的，取得較好成效。

一、深入調查摸清現狀，集體會診找出癥結

整頓開始前，我們與該團黨委和政治機關一起，采取座談討論、考試測驗、查閱記錄、逐個分析的方法，對全團ＸＸ個連隊黨支部進行了調查摸底。就基層 黨支部健全組織、落實制度、黨課教育、黨員發展、黨員管理、實施領導等ｘ個 方面的情況，進行了專題調查和綜合分析；在×ｘ名支部正、副書記和×ｘｘ名 黨員中搞了黨的基本知識測驗；就當前支部建設與整頓的有關問題，對ｘｘ×名 基層黨員、群眾作了抽樣調查，從而較好地摸清了當前基層黨支部建設的現狀。我們分析認力：目前該團Ｘ Ｘ個基層黨支部，好的ＸＸ個，占Ｘ×％；一般的 Ｘ個、占ＸＸ％；較差的Ｘ個．占ＸＸ％．多數支部班子基本上是團結的，黨員 發展數量得到較好的控制，黨員管理工作有所加強，黨支部帶領連隊較好地完成 了各項任務。從總體上看，這幾年基層黨支部建設有進步，但仍然存在一些不容 忽視的問題。主要是：

－－觀念比較淡薄。

—一組織不夠健全。

——制度不夠落實。

——領導不夠堅強；

開對上述四個主要“癥結”，我們研究確定了這次整頓的重點任務；第一，強化觀念—一深扎黨對軍隊地對領導的思想根子；第二，健全組織——一確保基 層黨組織的穩固；第三，落實制度——激發基層黨組織生活的內在活力；第四，堅強領導—一充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

二、針對問題強化教育，抓住難點研究對策

我們認為，要使這次整頓在解決問題上見成效，必須抓住要害，突破難點。扎扎實實搞教育．上下結合拿對策．如果泛泛地學學文件；或拿現成的材料平平淡淡講幾棵，不痛不癢，針對性不強，勢必導致整頓“走過場”、為此，我們針 對四個問題，精心設置了“強化觀念”、“健全組織”、“落實制度”、“堅強

領導”四個相應的專題。總的指導思想是：講原理，教方法．指路子，找對策，既解決認識問題，又解決方法問題，把提高覺悟與增強能力結合起來，把集中整 頓與長遠建設結合起來。

把原理講清。黨的基本知識貧乏．是一些黨員和支部不能有效發揮作用的一 個重要原因。什對這種狀況，我們始終堅持基本原理的灌輸深入淺出地進行黨建 基本理論、黨的基本知識和我軍基層黨支部建設優良傳統的教育，使支部班子和 黨員隊伍明白基本道理，澄清模糊觀念．懂得優良傳統。許多同志反映．多年來 沒聽過這樣好的黨課了．一些黨員、干部說：以前認為連隊建黨支部是上邊的規 定，“上邊讓建咱就建”．現在懂得了“支部建在連上”是我軍光榮傳統，是我 軍性質和特點決定的。帶出過硬的連隊，必須依靠黨支部的堅強領導。一些同志 談到，過去把組織健全簡單地理解為“配齊人頭”通過學對深刻認識到；組織健 全，既要配齊人員，更要發揮作用；只有黨支部的組織儀能真正健全了，黨對軍

隊的絕對領導才有牢固的組織基礎。

把問題點透。教育中、我們始終抓住黨支部建設中存在的主要問題，通過上

下結合深入剖析基層黨支部現狀；使每個支部、每個黨員盡快進入“角色”，不

當“局外人”，有效地克服了“臺上臺下兩張皮”的現象、大家反映，每個課題

所分析和點出的問題．正是支部建設中障礙和難點，也是我們工作中的“通病”。

有的黨員說；課上講的有些內容正是自己在考試測驗中沒有回答上來的問題，也

是自己長期沒有弄明白的問題、不少等位過去以為“支部建設還可以，看不出什

么問題”。現在通過對問題的剖析，感到了自身的差距，激發了解決問題的動力。

把對策找準。為增強教育效果，給解決問題奠定基礎，我們工作組與總站、團、營、連一起對當前基層黨支部建設中難點問題共同“會診”。專題教育過程

中，我們在灌輸基本原理的同時，把支部建設中的“難題”交給大家共同研究，展開建設性討論，各級找各級的問題；各級含各極的對策．機關和連隊做到問題

“兩頭找”，建設“兩頭抓”、在集中群眾智慧的基礎上，形成了解決四個主要

問題的對策；在“強化觀念”方面。要通過黨課，進行我軍性質和光榮傳統的教

育；加強黨員培訓，系統學習黨的基本知識；在黨員發展中，嚴格落實黨的基本

知識考核制度。在“健全組織”方面，要從宏觀指導、中觀調控、微觀實施三個

層次上解決問題，領導機關要從基層干部的來源、配備、晉升等方面完善政策和

制度；旅團黨委要采取多種調控手段，合理調整人員，統籌安排工作，保證基層

干部在職在位；基層黨支部要及時補齊缺額，定人定位定責，改善黨員隊伍結構。在“落實制度”方面，要從增強制度的法規意識、保證落實制度的時間、掌握制

度的操作規程、加強督促檢查等方面，解決制度落實難的問題．在“堅強領導”

方面，從堅持領導制度、貫徹領導原則、明確領導職能、改進領導方法、提高領

導素質等方面。增強黨支部的戰斗力，發揮戰斗堡壘作用。大家反映，這樣上下

結合的自我教育，既點透了問題，又開出了“藥方”，為搞好黨支部建設指出了

路子。

三、健全黨內民主生活；依靠制度解決問題

在專題教育的基礎上，各基層黨支部按規紀要抓蝴要》的有關要求，以四個

共性問題為線索，進行對照檢查。充分發揮民主，廣泛聽取黨內外意見，認真查

找市支部的薄弱環節；依靠健康的黨內生活和制度的規范程序，提出問題、分析

問題、解決問題，使支部班子和黨員隊伍受到了一次系統的黨內民主的教育和訓練。抓個性問題的解決．從調查摸底到專題教育階段，是從個別到一般，即：從

每個黨支部的調查中，找出普遍性問題。而對照檢查隊因，則是在充分認識共性

問題的基礎上，從一般到個別，解決各支部存在的個性問題，實現認識上的又一次 飛躍．這種從個別到一般，再用一般指導個別的方法，推動了整頓和建設的不斷深 入、各支部緊緊抓住本單位的主要矛盾，找差距，查原因，使對照檢查有深度、有 的抓住支委“一班人”不團結的問題．開展認真的批評與自我批評，總結班子內耗 ”的教訓；有的針對黨員不注意做群眾思想工作的問題。健全了支委包干部、黨員 包群眾的思想工作責任制；有的計對黨員標準不高、模范作用不明顯的問題，制定 了對黨員教育、考核、檢查、講評等具體措施；有的針對黨支部忽視對后勤工作的 領導；連隊伙食差，群眾意見大的問題，分工專人負責。調整炊事人員，健全后勤 管理制度。

抓組織制度的運用。我們感到，要把整頓與建設有機地結合起來，關鍵在于用 好制度．在制度范圍內解決問題．學會正確處理黨內矛盾的方法。對照檢查中，各 支部都有意識地把組織生活六項制度“走”一遍”，如召開小組生活會、黨員向組

織匯報恩想、工作等情況；召開支委民主生活會．“一班人”交心通氣，開展批評

與自我批評；召開支部黨員大會，支委會向支部大會報告工作和自身建設情況，接 受黨員大會的審議和監督．黨員普遍反映。這次整頓，我們真正嘗到了運用制度解 決問題的甜頭。整頓中廣些單位開展了“我為支部就一計”、“我給同志進一言”的活動，恢復和發揚了黨的批評與自我批評的優良傳統、增強了黨內生活的原則性。有的黨員說：過去總認為支部是連長、指導員的；現在認識到了支部是全體黨員的 支部，建設支部是我們大家的共同責任，一些過去從來不愛發言的同志，在健康的 黨內民主空氣熏陶下也敞開了思想。拿起了批評的武器，七連一名戰主黨員在黨小 組生活會上對指導員說“以前不敢想也沒想過要給你提點意見，現在知道了黨內是平等的、今天我給你提意見．你平時做戰士的思想工作太少．只知道大家工作干得 不錯，但我們心里在想啥，你并不清楚。當我們每完成一項任務時，多么想得到你 的肯定啊，可是你批評多表揚少，思想工作沒跟上．以至影響到一些戰士和積極性。這件下去對連隊建設不利，希望你改正這個缺點。”使指導員受到很大觸動——

抓整頓工作的落實。邊整邊改邊落實，是這次整頓的一個突出特點。對群眾提 出的意見，各支部基本上做到了件件有著落？事事有回音。能馬上解決的，不等不 拖；一時解決不了的、也都制定了具體措施和長遠規則、整頓前，修理所所長、指 導員集體領導意識不夠強，兩位主官一合計，就確定廠車輛維修和通信裝備修理的 承包方案。通過對照檢查，他們感到，這樣大的事情應該經支委會集體討論決定。于是召開支委會對方案重新研究，并向黨員大會作了報告。一些支部針對黨員模范 作用不強的問題，提出“支部建設做主人、軍事訓練當尖子”的口號，不少黨員在 退伍前加班加點輔導新戰士，以實際行動迎接全軍通信建制團訓練考核。整頓結束 時，我們對全團的黨員、群眾進行了抽樣調查，認為經過整頓本支部問題解決得好 的占ＸＸ‘ｘ％，比較好的占ＸＸ． Ｘ％；認為黨員隊伍形象變化明顯的占Ｘ Ｘ％，比較明顯的占 Ｘ Ｘ％。

四、把握三個“貫穿始終”，注重整頓長遠效益

為了改變以住“年年搞整頓，年年提不高”的狀況，使整頓能夠給支部注入自 動運轉的活力，我們抓住對支部建設有長遠效益的幾個環節，反復強化，有意識地 把教育、培訓、“過連隊”貫穿整頓的全過程。

“教育”貫穿始終。整頓中，牢牢把握產思想建黨”這個中心環節，堅持教育 為主，著眼從思想認識上解決問題。在動員階段，克服思想障礙，用軍委領導的指 示精神統一大家的認識，增強整頓的緊迫感和兼任感。在專題教育階段，引導大家 弄懂基本原理，提高思想覺悟，澄清模糊認識，強化黨的觀念。在對照檢查階段，聯系實際，學以致用，堅持知與行的統一，在實踐中深化認識。對問題多的單位，重點幫助，做仔細的工作。在總結階段，通過總結匯報、復習考試，開展“重溫入 黨志愿書”、“在連史上留下自己的姓名”、“向我看齊”等活動，進一步強化黨

員意識，深化教育效果。經過這樣幾個回合的學習教育，使黨員從理論與實踐的結 合上，扎下了黨對軍隊絕對領導的思想根子．打下了“支部建在連上”和黨員先鋒 模范作用的思想烙印；為今后基層黨支部長遠建設奠定了思想基礎。

“培訓”貫穿始終。一是整前集訓。整頓開始前，對支部書記進行了應急訓練，既交任務，又教方法，使他們先進入情況，先學一步，成為支部建設的帶頭人。二是以會代訓。每搞完一步，都及時召開團、營、連三級書記聯席會，介紹情況，交流經驗，互相啟發，互相促進，并研究布置下一步工作。三是分層培訓。團負責培訓支部正、副書記，營負責培訓支部委員，連負責培訓黨小組長。由于堅持了整訓結合、整訓一致，因而使為期十多天的整頓，成為一次生動實際的黨支部骨干的基本訓練。整頓期間，出現了支委手不離《六合概要》，黨

員手不離《黨員須知》的情景。大家反映，這樣的整訓，對提高支部解決自身問題的能力是一個有力促進，不但保證了整頓的效果，而且增強了建設的“后勁”。

“過連隊”貫穿始終。我們把整頓與落實《綱要》緊密結合，按照“一個連隊 一個連隊過”的要求，重點“過”好黨支部。

在整頓總結時，許多黨員、干部說，這次整頓有“三個沒想到”；

一是沒想到這次整頓“建設味這么濃”。過去，大家對整頓形成了一種“條件 反射”，似乎不出問題不整，問題不多不整，這次整頓的實踐深刻地教育了大家。同志們說：整頓的過程實際上變成了打基礎、搞建設、上水平的過程。現在懂得了 “支部建在連上”就是要始終緊扣“建設" 字，不是為了整頓而整頓，整頓的目的 全在于建設。這次集中突破薄弱環節，實實在在地把支部建設往前推進了一步。

二是沒想到這次整頓“收獲這么實惠”。大家普遍認為，這次整頓堅持提高覺 悟和提高能力“雙管齊下”，思想得到了升華，工作摸到了套路。支部書記們反映 更為強烈，很多同志產生了內疚感和緊迫感，過去工作沒入門，現在心里有了底，知道該往哪兒使勁了。黨員反映，這次整頓“是一次黨的基本知識的大豐收”。過 去作為一個黨員，思想上有不少空白和“盲點”，以為完成任務不出事就行。現在，對先鋒戰士的內涵有了更深的理解，學會了怎樣發揮黨員作用，懂得了怎樣做一名 合格黨員。

三是沒想到黨內民主產生這么強的凝聚力。許多同志談到：嚴格的組織生活制 度，促成了和諧的黨內民主空氣；權利與義務的統一。激發了黨員的主人翁責任感。原來普遍擔心的“批評難”問題，比較好地得到了解決。通過黨內民主的教育和實 踐，在廣大黨員中出現了～種“心里話想對支部說，重擔子愿為支部挑”的新氣象。一些支部書記說。在這次整頓中，體驗到了嚴格、健康的黨內民主生活的向心力和 凝聚力，更堅定了抓制度、搞建設的信心。

第五篇：音樂學院學生黨支部試點建設經驗總結

音樂學院學生黨支部試點建設經驗總結

一、黨員的基本情況與委員設置

音樂學院學生黨支部成立于2010年9月，共有黨員20名，其中正式黨員8名（教工黨員3名、學生黨員5名），預備黨員12名。黨支部設委員3名，其中，音樂學院黨政辦公室主任趙杰同志任支部書記，院團委書記閆燚同志任組織委員、音樂學院黨總支書記曹淑娟同志任宣傳委員。

二、黨支部的工作運行情況

學生黨支部自成立以來，始終堅持以馬列主義和中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，落實十七屆五中全會重要精神，以學校第一次黨代會精神為契機，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為引導，以開展富有音樂學院學生實際的活動為載體，以黨支部組織建設為保障，以鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，在推動特色鮮明的基層黨支部建設實踐中發揮積極作用。

三、試點工作開展情況

試點工作開展以來，本黨支部根據《河南理工大學學生黨支部工作規則（試行）》文件要求制定方案，做好思想發動和輿論宣傳工作，充分調動本黨支部黨員參加創先爭優活動的主動性和積極性，為活動的順利開展奠定思想基礎。

黨支部定期召開支部大會和民主生活會，學習黨的理論知識，結合時事熱點，對國家相關會議精神進行系統學習，時刻保持黨員的先

進性。

四、主要做法

（1）以制度建設為契機，夯實黨支部細則，建設先進黨支部 學生黨支部是黨建立在學生班級（專業、年級）上的基層組織，承擔著宣傳執行黨的方針政策和校黨委的決議決定、發展學生黨員以及學生黨員教育管理等重要職責，是黨組織聯系學生黨員和廣大同學的橋梁和紐帶，是帶動學生班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。學生黨支部深入貫徹落實校黨委“重基礎、重建設、重實效”、加快發展方式轉變的總體要求，使支部工作制度化、規范化，具體化。同時，按照學院黨支部的統籌安排，明確思路，制定詳細的工作規劃，深入開展支部“三會一課”和黨日活動學習。在原有基礎上，結合我院的工作實際，出臺了《音樂學院學生黨支部黨員聯系班級制度》和《黨支部考核制度》，通過黨支部制度的不斷完善，推進了制度體系建設，提高了黨支部工作科學化、規范化、制度化水平。

（2）積極參與班級事務管理，發揮模范帶頭作用

在黨支部試點工作建設過程中，學生黨支部以《音樂學院學生黨支部黨員聯系班級制度》為依托，委派了孔珊珊等7名黨員聯系班級，開展了共計15次深入宿舍、教室、琴房的活動，他們把黨的先進理論傳遞給廣大普通同學，深入講解了黨的歷程、入黨的程序等問題，此外還深入探討了有關學習、生活等方面的諸多問題，積極參與班級事務，充分發揮了黨支部在班級建設中的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用。

（3）加強組織發展，壯大學生黨支部的規模

做好發展黨員工作是黨支部的一項基本任務，也是黨支部的一項經常性工作。加強入黨積極分子的教育和考察，是做好發展黨員工作，保證新黨員質量的重要環節。黨支部遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格按照學校組織部關于發展黨員的相關規定要求，把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內，使黨的隊伍永遠朝氣蓬勃，富有生命力和戰斗力。本學期共討論彭苗等5位同志的轉正和馬亞珂等7名同志吸收為中國共產黨預備黨員的議程，壯大了學生黨支部的規模。

（4）以創建學習型黨支部為依托，深入開展黨員承諾制和民主評議，促進學生黨員的黨性修養

按照學校“創先爭優”的統一要求，學生黨支部分別于2010年11月、2011年1月開展了黨員承諾制和黨員民主評議，深入開展個人自我剖析，檢查檢查黨員履行義務和完成支部分配任務情況，開展批評與自我批評活動，開展黨的理論知識競賽、愛心捐助、讀書征文等一系列活動，積極組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策，爭創學習型黨組織，爭當學習型黨員，不斷提高學生黨員理論水平和黨性修養。按照這學期初制定的活動計劃，并結合學校“創先爭優”活動，我黨支部2010年11月組織廣大師生黨員同學參觀江蘇大屯發電廠，讓學生黨員走出校門，走進工廠，親身感受祖國改革開放帶來的卓越變化。

五、取得的成效

經過黨支部的這一個學期的運行，各方面都取得了很大的進步，管理工作進一步得到完善，各種制度的完善，并逐步走向規范化、正規化。黨支部黨員思想積極向上，工作學習積極性進一步提高。每位黨員同學都能認真履行自己的工作職責，努力學習鉆研。

在學習方面，在2009-2010學年創先爭優活動中，黨員同志在班級中均排名前列，其中九人次獲得優秀獎學金，四人次榮獲“三好學生”稱號，四人次榮獲“優秀學生干部”稱號。

在工作方面，在我院揭牌儀式和晚會、承辦河南省高校聲樂教學研討會等大型活動中，廣大學生尤其是學生黨員積極參與并帶頭排練、圓滿的完成演出任務，極好的宣傳我校、我院的形象。

在活動開展方面，學生黨支部于2010年12月開展了愛心捐助活動，廣大黨員同學積極帶頭，踴躍捐出衣物，其中一部分已經捐贈給學校愛心超市，并得到了他們的感謝，留下一部分將作為學院愛心屋的啟動衣物，用于我們黨員傳遞愛心。

在吸收黨員隊伍建設方面，經過我院本學期開學之初以及學生黨員聯系班級制度的建立，截止到目前，大一新生中共有42人交入黨申請書，占新生人數的72%。

綜上所述，學生黨支部開展的一系列活動寓教于情，寓教于理，寓教于行，在學院形成了一個黨員一面旗，廣大同學學習先進，趕超先進、爭當先進的良好氛圍，調動了學生黨員工作的積極性、主動性與創造性，增強了學生黨支部的號召力，凝聚力與戰斗力，在學生黨員中起到了示范效應。

六、存在的問題

第一、黨支部制度不健全、不完善。有些工作只是簡單執行學院黨委的決定，沒有結合支部特點制定出符合自身實際的制度；有些制度沒有成文，不規范，導致管理上有點混亂。

第二、黨員組織生活和黨員理論學習形式單調，缺少主動學習的勁頭，活動組織不夠深入，缺乏吸引力和實效性。

第三、個別黨員發揮先鋒模范帶頭作用的意識不強。黨員的先鋒模范作用主要體現在思想上和工作上，有的黨員學習活動流于形式，導致學習能力不強和思想政治素質不過關，模范帶頭作用不突出。

第四、學生黨員的分布不太合理，比例偏低，使同學們在入黨方面存在盲區，一定程度上不利于廣大同學向黨組織靠攏。

七、經驗總結

總結我院學生黨支部半年來的工作，收獲了許多寶貴的經驗。如：

第一，堅持“四信”觀念教育為核心、“三會一課"、社會實踐有機統一。首先，加強學生黨員的“四信”觀念教育即增強其對馬克思主義的信仰，對共產主義理想的信念，對中國特色社會主義道路的信心，對黨的領導的信任。其次，堅持“三會一課”制度。再次，強化社會實踐活動，使學生黨員的理論與實踐相結合，達到知行合一。

第二，加強學生黨支部建設，充分發揮其戰斗堡壘作用，更好促進學生黨員教育。

第三，結合黨支部及各個學生黨員自身實際，將“公開承諾”、“民主評議”、“評選表彰”三位一體有機統一。

第四、抓好“四個結合”，注重總結深化。本支部要及時總結開展創先爭優活動的有效辦法和成功經驗，不斷豐富活動的內涵，認真總結活動的經驗和成果，樹立典型，在本支部黨員中營造人人學先進、人人爭先進的良好氛圍。

音樂學院學生黨支部

2011年1月4日