第一篇：新橋小學2016年安全教育工作總結

新橋小學2016年安全教育工作總結

一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使得問題得到落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，總務主任、政教主任副組長，其他行政人員和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終。

二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。

以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“安全教育”的宣教活動。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

無論是班主任的教育，還是學生的搜集素材教育等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。要求學生從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

新橋小學 2016年 月

第二篇：新橋小學工作總結

新橋小學工作總結

本學期工作按學校計劃已經圓滿結束了，回顧本學期的工作，我校全體師生在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心下，在全體教職工的共同努力下，各項工作都取得了一些可喜的成績。

本學期學校領導班子針對我校的管理模式，進行了新的分工，做到了分工清晰，職責明確，班子成員各司其責，精誠團結，使學校管理決策更加科學民主，減少了決策失誤，行政班子成員，在分管領導的直接領導和指導下，認真落實執行學校各項決策，部門之間協調一致，未出現推諉、扯皮現象，提高了工作效率，促進了學校依法辦學，規范了學校的辦學行為，管理更加規范更加細化。

一、德育工作：

（一）師德教育

本學期在黨支部的認真組織下，深入開展學習實踐科學發展觀活動，通過認真組織，擬定了《方案》，召開了專題動員會議，統一思想，部署工作。在學習實踐活動中，黨員老師認真學習相關文選，真正做好讀書也一樣約學校發展主要原因，尋找促進學校發展的突破口，召開專題會議擬定相關方案和措施，為學校發展和教師發展學生發展奠定了基礎46天已黃昏煩人不。

新的教師職業道德規范在全國掀起了學習高潮，本學期，我校把的風格學習新規范作為教師職業道德教育主 要手段，制

定了學習方案，召開了動員會，統一部署，貫徹落實，每位教師在學習過程中，認真做好學習筆記，撰寫心得體會。通過學習討論，自我反思，學校開展通過家長、社會、學生的問卷調查活動，認真剖析我校教師中師德存在的問題、影響教育形象的突出問題。通過分析，我校教師師德合格率達到了100%，但少數教師也還存在違反師德規范的現象，如有償家教、變相體罰、歧視學困生等現象。學校根據這些存在的問題，采取了個別談話教育，制定和健全完善了與素質教育發展相適應的師德管理考核機制，力促師德建設再上新水平。

（二）充分發揮少先隊組織的德育教育陣地作用

抓好隊會課。隊會課是學校對學生實施德育的主陣地。具體隊會主題有：《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、愛國主義、集體主義、安全、班風、學習、文明禮儀、藝術欣賞等。

堅持國旗下講話制度。本學期完善和規范了每周的升旗儀式，國旗下的講話每周有主題，有主發言人。全體學生在聆聽中接受愛國主義、集體主義、文明禮儀、行為習慣、安全衛生、愛學樂學等多方面教育，提高了國旗下講話對學生生命成長的教育作用。

努力做好校園環境保潔工作。潔凈衛生的校園環境是學生快樂學習，健康生活的前提和保障。開學第一周，少先隊將校園衛生區進行了合理劃分，并采取班級分片包干負責的形式實行具體安排，對于打掃不到位和疏于管理的班級要及時提醒、督促，確

保衛生保潔工作的實效性。此次

二、教育教學、教研 工作

以課程改革為核心，以教師發展為載體，以課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，扎實而有效地開展校本研究，強化師資隊伍建設，努力形成學校濃郁的教研氛圍，全面提高教學質量，在實踐中實現學校的不斷超越與發展。

（一）、加強班主任培訓，提高班主任專業素養

班主任是學校最重要的一支隊伍，他擔負著學生的主要教育管理工作。我校一貫重視班主任隊伍建設。學校在全體教師會上對《規定》作了詳細解讀，讓班主任對新時期的班主任工作有了更進一步的了解，知道了哪些必須做，哪些不能做，哪些方面需要改進。這一系列活動對提高班主任專業素養將起到很好的促進作用。才吧vvb此次v

（二）、加強教學常規管理，保證教學質量穩步提高

本期教學常規管理正在向精細化管理推進。首先在全體教師會上作了宣傳發動工作，要求老師認真備好每一節課，上好每一節課，向40分鐘要質量，減輕學生課業負擔，除去課堂上一些花哨的東西，多一些務實理性的內容，并借助教研課這個平臺推進落實。第二，出臺相關制度，制定相關措施，進行過程監控。一是聽家常課，二是落實月查制度，每月由各組對教案作業進行檢查，并提出修改意見。三是期末綜合性檢查，檢查計劃落實情況，備課質量，作業批改等，評定出等級。四是收集相關資料，人魚姐姐好檢查平時工作是否落到實處。第三，加強教學巡查，確保教學秩序正常有序。

（三）家校溝通，尋求教育合力

本期召開了一年級家長會，學校為老師和家長搭建了一個平臺，讓老師和家長進行了有效的溝通，引導家長科學正確地教育孩子，讓家長對學校辦學理念、常規管理有了全面的了解。實現了家校溝通，取得了應有的效果。

（四）以“上好課”為主題，扎實開展校本教研工作。在上期“備好課”活動開展的基礎上，本期校本教研以“上好課”為中心。加強教研組和備課組建設，以教研組、備課組為教研主陣地，充分發揮教研組長、備課組長的作用。突出“基于問題解決”的校本教研思路，扎實有效地開展校本教研工作，以利于促進我校的教育教學質量進一步提高。

三、總務后勤工作

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，服務于教育教學工作、服務于師生生活，為教育教學工作的正常進行提供保障,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。

(一)、財務財產管理方面

1、財務方面嚴格執行國家的財務制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。

2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、人員退休、變更等等有關事項、的預算和決算及編制說明。

3、在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學手段，以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。

4、加強了對固定資產的管理，認真對校產進行了登記工作，并定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。

5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。(二)、后勤常規管理方面

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，如：門窗、門鎖、電燈、桌椅等，并做到隨叫隨到。

（三）、安全衛生管理方面

學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。我們高度重視安全工作，首先讓大家樹立“安全第一安全重于泰

山”的思想，二是進一步強化了安全責任意識，落實了《責任狀》。三是再次學習了學校各項安全制度和措施及落實教師每天執勤制度，切實預防了學生傷害事故的發生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到了常宣傳、常教育、常檢查。本學期，安裝防盜門窗，專門維修了用電線路，共開展防火災、防溺水等突發事件的安全教育講座及自防、自救和逃生的演練，各班都經常性的召開安全會議，使全體學生具有安全防范意識和安全自救能力。四是要加強學校衛生管理。衛生每天一檢查。五是加強了常見病、傳染病的宣傳教育，配合縣防疫部門做好了防疫工作。六是開展活動，培養學生安全意識和防范自救能力。本學期舉行緊急疏散演練活動。使全體師生的面對火災、地震等重大突發事件時，能有序、迅速地按照熟悉的逃生路線，安全疏散。

四、工作反思

學校工作千頭萬緒，有些方面還存在一些不足，亟待在今后的工作中不斷改進和完善：

1、教師職業倦怠感日趨嚴重，職業幸福感缺乏，缺少研究精神和研究意識。

2、常規教學工作出現一些松懈的現象，在教案檢查中，發現存在抄襲教案現象。

3、校本教研缺乏問題意識，一些教研組和備課組教研活動開展不夠正常，活動實效不高。

4、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設

備及用具不能如數及時上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。

5、物品采購和設備維修有關制度還有待進一步完善和落實。

6、學校領導班子和行政人員工作作風還需進一步務實創新，應走近群眾，走近學生，更多的關注教育教學，關注課堂。管理要更加創新、精細些。有的同志工作激情很高，但方式方法不夠，工作缺乏藝術性、創造性。

總之，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我們將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，揚長避短，增創新優勢，更上一層樓，為建設教育強縣作出應有的貢獻。

第三篇：新橋鄉小學交通安全教育工作匯報材料

小金縣新橋鄉小學交通安全教育工作匯報

我校積極落實上級教育部門要求，開展各項安全教育活動，著力突出交通安全教育工作，把安全教育工作特別是交通安全教育工作作為我校貫徹落實“和諧校園平安校園”創建鞏固工作的一項重要內容，以教育為重，防范為主，狠抓落實。

一、領導到位，落實責任。

1、我校成立了安全領導小組，校長廖劍明為組長，副校長喻福海為副組長，保安、少先大隊輔導員及各班班主任為成員的領導小組組成。對學生進行安全教育。

2、堅持以班主任為交通安全教育工作的中堅力量，把交通安全做為安全責任書的一項內容，與班主任層層簽訂安全工作責任書，負責本班交通安全教育工作，確保交通安全教育工作卓有成效地開展。

二、結合本校實際，開展交通安全教育工作。我校重點抓好學生上學、放學的交通安全工作。

1、開展主題升旗儀式活動，利用國旗下講話，號召學生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“珍愛生命、平安出行”的安全理念，提高交通安全意識。

2、召開教師工作會議，要求各班主任在本班開展以“交通安全，關系你我”為主題的主題班會。班主任首先要了解各種交通法規，并收集生動的事例講解，讓枯燥的法規變為通俗易懂的事例。通過教育，我校學生對一些常見的交通法規都有了較深入的了解，使學生進一步認識到了道路交通中的“守法”與“違法”，銘記在日常生活中認識到了遵守交通法規的重要性、違反交通法規的嚴重性，從自身做起，做遵守交通法規的模范。

3、學校成立了由少先隊大隊部成員組成的“紅領巾監督崗”，在放學和上學時段監督學生有無違反交通規則的行為發生，教育說服違章學生，積極倡導文明、安全走路等。

4、利用板報、電子版銀屏、宣傳欄等形式進行交通安全教育宣傳。每學期都要開展交通安全板報。提高自我防范意識和防范能力。

5、開展“交通安全”主題活動班會，用學生身邊發生的具體事例教育學生遵守交通規則。

6、抓學生的交通安全教育離不開家長的配合。我校通過告家長安全書等手段，定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。學校和家庭聯手抓好學生的交通安全教育和行為監督。

在今后的工作中我們將繼續加大交通安全知識教育，進一步細化和完善我校安全文明工作，及時堵塞在工作中存在的漏洞，做到萬無一失。

小金縣新橋鄉小學 2017年3月20日

第四篇：新橋小學關工委工作總結

新橋小學2013年上半年關工委工作總結

我校關工委工作在區教育局、鎮關工委正確領導和關心指導下，堅持以十八大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，加強對學生的理想信念、思想品德、法律法規的教育，弘揚民族精神，全面提高青少年的思想道德、科學文化、身體心理素質，培養適合新時代的合格人才。現將我校今年上半年關心下一代工作開展情況匯報如下：

一、領導高度重視，關心支持關工委開展工作 區教育局、鎮關工委對我校關工委工作高度重視。上級領導曾多次來我校進行督導檢查，對我校此項的工作給予充分肯定，并就存在的問題提出要求。同時，針對工作中的出現困難和困惑給予妥善解決。讓我們行動有了方向，意志得到堅定。我想，有了他們這份支持與理解，我們才會有信心、有責任把關心下一代工作做得更好。

二、健全組織機構，有效開展關工委工作 按照上級要求，我校成立了以校長周玉將同志為主任，副校長陳加林同志為副主任的“關 心下一代工作委員會”，并制訂了切實可行的各項制度。成員分工明確，協調配合，讓每一位成員都參與學校的各項活動。學校將關工委工作作為學校工作的重點，因為關工委工作是一個系統工程，是多方協作，共同完成的一項工作。委員會經常性地召開碰頭會，學習有關制度，研究布置工作，負責同志經常與關工委成員、教師、學生座談交流，了解工作中的實際情況，將關工委工作與教學活動有機結合融為一體，充分發揮了關工委的工作積極性。

三、關工委開展豐富多彩的活動，提高育人的質量

抓養成教育，對學生進行日常行為規范教育，以班級文化建設為突破口，使班級管理形成特色，提高班級育人的質量。以激勵教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體，對學生進行思想品德教育。

1、重視文明禮儀養成教育。為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校每天進行紀律、衛 生等檢查及評比，調動廣大師生爭先創優的積極性

2、我校利用每周一國旗下講話的時機，由值周領導進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育。少先隊大隊部以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議，號召全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

3、加強學生常規教育。大隊部組織全體少先隊員學習了《小學學生日常行為規范》、《小學生一日常規》，讓同學們對自身的行為進行了自查，努力做養成教育的小主人。

4、加強安全教育。我校非常重視安全教育工作，通過多種方式對學生進行安全教育。除了常規的安全教育之外，學校根據時令特點，進行有針對性地安全教育。上學期，為認真做好 “防震減災日”和“防震減災宣傳活動周”各項工作，提高小學生防震減災意識和能力，我校認真開展“十個一”活動：開展一次防震減災國旗下講話，開展一次防震減災法律法規和相關知識宣傳活動，開展一次防震減災應急演練，舉行一場防震減災知識專題報告會，開展一次防震減災知識競賽，出一次防震減災專欄，出一次防震減災黑板報，開展一次防震減災主題班會，拉一條有關橫幅，開展一次防震減災征文和繪畫比賽。本學期學校開展了交通安全教育活動周，做了大量而富有實效的教育工作。學校召開動員大會，主要采用國旗下講話，宣傳交通安全知識，收集安全標語，進行了交通安全知識講座等方式，提高了全體學生的交通安全意識和培養良好的交通習慣。

開學初，為了加強食品衛生安全教育，學校開展了食品衛生知識講座，在全體學生中產生強烈的反響。

5、讓德育走進學生的心靈。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，有針對性地開展“做合格的畢業生”、“讀書好、讀好書、好讀書”等系列感恩、實踐、文明活動；三月份開展了《美麗中國—生態文明建設者》讀書征文活動；四月份，開展了祭掃烈士墓活動。本學期，結合慶祝“六一節”成功舉辦了文藝聯歡會。

四、充分發揮關工委的優勢，做好家長工作

隨著獨生子女家庭日益增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進一步提高家長素質，充分發揮家庭教育培養青少年的作用，使之與學校、社會教育形成合力，這是我們的重要任務，為此，我校關工委積極參與家長進行溝通，科學地指導家長進行家庭教育，充分發揮家長教育特有的功能。

五、做好留守兒童之家的建設和管理，讓惠民政策真正得以落實。我校本著對社會負責的態度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家。

1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。

2、建立家校聯系制度。

3、開展結對幫扶活動。

4、開展豐富多彩的主題活動。舉辦心理健康輔導講座，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。

5、加強社會、學校、家庭構建教育網絡體系。教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協調配合。我校首先做好家長的教育幫扶工作，經常利用家長會、家訪日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監護義務。其次盡力匯合同相關部門凈化校園周邊環境，“留守學生”更是受益匪淺。豎笛演奏競賽、體育比賽等留守兒童已脫穎而出，充分展示了他們的風采。

總之，學校關工委工作是一項長期的任務，也是一項系統工程，需要靠大家共同努力，團結協作，才能做好、做實。在各位領導的關心幫助下，我校關工委工作將越來越制度化、規范化，持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強關工委工作的新途徑，以提高工作的實效性。

以上總結如有不當之處，望領導批評指出。

2013年6月17日

第五篇：新橋小學2010

新橋小學2010-2011學上學期教務處工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）計劃2010-08-31 09:48:20閱讀0評論0字號：大中小 訂閱

一、指導思想認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，新橋小學2010-2011學上學期教務處工作計劃。繼續以高效課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。特提出以下工作計劃：

二、工作重點

1、以課程實施為主重點，規范辦學行為。

2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動，提升教學效能。

3、加強校本教研，促進發展型師資隊伍建設。

4、建立科學合理的教學質量監控評價體系，不斷提高教學質量。

5、強化教學常規管理，完善教師評價體系。

6、加強教導處規范管理，為教學第一線做好服務工作。

三、具體工作措施

（一）提高教師合作意識和團隊意識提高教學質量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。

（二）、繼續加強教師的教育理論學習教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以高效堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

（三）、調整教育常規要求，突出實效性教師教學常規本學期我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創新。（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。（4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等，學期工作計劃《新橋小學2010-2011學上學期教務處工作計劃》。（5）要有單元教學后記或反思。

2、聽課：（1）聽課記錄重在體現評課意見，包括他人評價和自己的評價；（2）每學期聽課節數不少于15節。

3、作業：日常作業要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師績效工資考核并予以公示。

4、考試：做好期末考試工作，進行教學質量跟蹤，及時開好成績分析會。加強對畢業班工作的領導研究。全體教師要認真鉆研課程與教學方法，努力上好課，為我校教學質量提高打好基礎。

5、常規：學生學習常規針對以往學生中出現的學習習慣不良的現象，本學期我們在抓教師教學常規的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規，培養他們養成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質量的根本保證。教師要指導學生養成預習的習慣。預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎。基本要求：（1）及時預習。根據教學進度和教材的難易程度，適當地提前預習新課。（2）認真預習。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。（3）善于預習。依據知識基礎、教材內容和學科特點等，選擇適合自己實際情況的預習方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。教師要指導并監督學生養成良好的聽課習慣。聽課是學生獲得知識、發展智能、培養健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準備。包括學習用品、相關知識和心理準備。（2）要集中注意力，專心聽講。（3）要注意突出重點，抓住關鍵。（4）要踴躍回答問題。積極思考，敢于發問，敢于發表自己的不同見解。（5）要做好筆記。記住重點內容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學生的學習筆記，及時進行指導。

（四）、積極組織參加各級各類競賽活動，促進學生個性發展，培養學生的創新精神和實踐能力。

1、配合上級相關部門，組織學生參加各級各類比賽，創優異的比賽成績。

2、切實開展陽光體育“2+1”活動，開展興趣小組活動，建立體育藝術教學質量評價機制，努力提高體育藝術教學質量。

（五）、認真加強科研課題的管理工作。

1、組織好課題研究教師上研究課、匯報課，積極開展各學科課題的申報與研究工作，讓課題研究成為提高教師素質、提高教學質量的主要途徑。

2、組織好未有課題研究的教師，積極做好課題研究的申報工作。讓人人都有課題研究任務。

3、積極組織有課題經驗文章的老師投稿，讓我校的課題研究成果得到推廣。五、具體工作安排如下：九月

1、及時將課本發放到學生手中，做到開校學生有書讀，加強對循環使用教材的管理，讓學生養成愛護公共財物的好習慣。

2、檢查教師提前備課情況。

3、制定教學常規管理制度和評估細則

4、組織各任課教師撰寫學科工作計劃

5、制定新課程表、作息時間表、任課表

6、統計學生數據，按時上報有關部門，進行電子學籍注冊。十月

1、做好十月年報和文化戶口冊工作。

2、上好一節公開課活動。配合少先隊大隊部開展活動。

3、加強對畢業班工作的領導，召開畢業班教師工作會議，落實措施，明確責任，做好差生的轉化和中等生的提高工作。

4、加強對一年級的學習常規指導工作

5、組織教學月常規教學檢查，并將檢查結果備案。十一月

1、組織各年級期中檢測，并做好班級學生成績分析。

2、組織教師學習《教學管理制度》和各種細則。

3、組織教師進行一次校本培訓。

4、學校組織一次公開教學活動，形式和授課教師根據實情確定。

5、組織教學月常規教學檢查，并將檢查結果備案。十二月

1、組織教師集體備課，共同探討解決教學中所遇到的一些困難。

2、學生體育體質健康測試

3、對個別教師教學常規情況進行抽查一月

1、做好對畢業班學生進行進行耐心細致的思想教育工作，迎接期末素質檢測。

2、各班結束新課進行系統復習并擬好復習提綱。

3、教學常規工作督查

4、組織教學月常規教學檢查，并將檢查結果備案。

5、組織各年級期末考試。

6、各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務手冊、平時考試記錄）

7、各班寫好期末卷面分析，并填寫學生素質報告冊。

8、寫好本期的工作總結交教導處存檔。新橋小學 教導處2010年9月