第一篇：2011年土橋小學師德建設工作計劃

2011年度師德建設工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、具體措施

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會科學發展的重要思想,全面領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。

2、認真組織學習2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；深入學習全國教育工作會議精神；結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

（三）服務全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。在學校發展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為烈小添光彩”等為主題的討論活動，激發教師的敬業奉獻精神。

2、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、以“創先爭優”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖；關愛學困生，為學困生送信心；關愛特殊生，為特殊生送方便；關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

（四）樹立師德建設典型，充分發揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業形象。(五)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。

1、學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。

四、實施步驟 三—四月份：

1、開展“師愛進萬家”師德實踐活動。

2、開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。

五—六月份：

1、以“為人師表、提升內涵、淡泊名利”為主題，發掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍。

2、開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。

九—十月份：

1、組織教師學習、中小學教師職業道德規范等活動；

2、以慶祝第27個教師節為契機，組織開展“慶教師節、樹師表形象”活動。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。

十一—十二月份：

1、開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。

2、落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。

3、開展“關愛教師”活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。

4、結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。

土橋小學

二0一一年二月

第二篇：2014年土橋小學工會工作計劃

土橋小學二0一四年工會工作計劃

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的十八大精神，堅定不移地走中國特色的工會發展道路，圍繞中心，服從大局，努力維護教職工合法權益，積極推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，為教職工辦實事、做好事、解難事。最大限度地調動、發揮教職工的積極性和創造性，為學校教育事業的發展做出貢獻。

二、主要工作：

（一）加強學校的民主管理工作

1.按時召開教代會和教職工大會，努力提高教職工的主人翁意識，發揮主人翁的作用，發揮參政議政的作用。

2.繼續深入開展校務公開工作，進一步規范校務公開的程序和內容，實行公開材料一事一表，備案存檔。落實好“一箱兩欄兩會”制度（即校務公開意見箱、對內公開欄、對外公開欄、黨政工聯席會、教職工大會）。

3.配合上級教育主管部門，積極做好民主評議行政工作。

（二）加強教職工隊伍建設。

1．組織教師學習《教育法》、《義務教育法》等教育法律法規，進一步提高教師的政治素養和職業道德。

2.協助支部、校長室繼續做好教職工思想政治工作，組織教師學習《岳陽樓區教師行為十不準》，抵制家教家養，杜絕有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學生。鼓勵教師做愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的典型。

3.組織全體教師踴躍參加志愿者服務活動。

（三）落實關工委工作和計生工作

1.按照有機構、有教師、有教材、有備課、有考勤、有考核的要求辦好家長學校,充分利用優質資源，協助學校辦學，開展“大手牽小手，共建美好家園”活動。

2.遵照教育部關工委的統一部署，在全校三年級以上的學生中開展“美麗中國，我的中國夢”主題讀書活動，認真組織系列比賽活動。

3.配合計生局和社區將學生家庭信息及時準確輸入湖南省全員人口信息“實時通”系統，便于政府各相關職能部門對流動人口進行統一管理。堅持落實好對農村困難獨生子女和雙女戶家庭的優惠政策，扎實做好人口計生基礎工作。

（四）提升服務質量，維護教職工合法權益

1.繼續實施“送溫暖”活動，關心教職工生活，在教職工合理需求時提供及時服務和幫助，積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

2.豐富教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發團隊意識和進取精神。

3.進一步落實退休教師的政治待遇和生活待遇，關心退休教師身體和生活。

4.認真組織教師體檢和女教師婦檢工作，切實維護女教工特殊權益。

5.辦好學生醫療保險和平安保險工作。

6.建立和完善工會工作保障機制。妥善用好工會經費，加強工會經審工作，工會經審組織必須認真履行監督職責，要充分發揮經審委員的作用。

（四）加強工會自身建設

1、繼續深入學習《工會法》，學習十八大重要精神，學習科學發展觀，學習構建和諧社會的理論，提高自身理論水平和業務能力。

2、爭取各級領導的支持，加大工會參與力度，確保工會各項工作順利進行。

三、工作安排2014、2

第三篇：土橋小學工作總結

土橋小學（2009-2010）學第二學期

學校工作總結

一學期來，土橋小學以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，在區、鎮兩級政府的堅強領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在土橋全體師生的共同努力下，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象

學校教師的師德教育是一個永恒的主題。利用周會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校利用教師放假前的政治學習時間，組織廣大教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、解讀黨的十七大會議精神扎實落實科學發展觀我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。我校踐行科學發展觀工作取得的成績得到社會各界的認可。

二、加強班子建設，全面提高工作效率

重視領導班子的自身建設，全面貫徹計劃-----實施------總結三段式工作方法，各項工作都要明確任務、明確責任并落實到實處。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質

學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進骨干教師自身的可持續發展。

四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。

五、加強教學管理，全面提高教學質量

1、加強理論學習，轉變教育觀念。組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門組織的培訓活動，牢固樹立“以學生發展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。

2、加強常規教學管理，探索提高課堂教學效益的方法和途徑，加強課外輔導和培優補差工作，強化教學常規檢查與反饋，嚴把教學質量關。強化教師責任心，提高學科教學質量。學校始終堅持“質量立校，特色強校”為第一辦學原則，在發展特色同時不放松夯實學科教學質量。

六、加強總務工作，做好后勤保障

總的來說總務工作可以用“修繕、保管、美化、監督”幾個字概括。對班級的物品也進行了全面排查，總體情況很好，達到了預期效果.七、存在問題

個別學科師資不足，音、體、美都沒有真正的專職教師，除了完成了必要的學科教學任務以外，學校在組織各種特長生的培養教育方面顯然已經力不從心。小學教師老齡化嚴重，將會制約我校教育教學的科學化發展。

雖然存在著許多問題，但是在各級領導親切關懷下，在全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠克服困難，土橋小學的明天一定還會更輝煌！

土橋小學

2010-6-25

第四篇：土橋小學教學工作總結

童家鎮土橋小學教學工作總結

(2009—2010學第二學期)本學期我校的教學工作緊緊圍繞“教育質量提升”這一主題，加強質量意識，加強課堂教學及教學常規管理，組織教師積極參加校本教研活動，提高教師的教研水平，以多種活動為載體提高學生的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力。現將本學期的教學工作總結如下：

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫教學反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

加強對《課程標準》的學習，新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期，我們充分利用業務學習時間，組織全體教師開展多種途徑、多種方式的學習，如觀看有關《課程標準》解讀、優秀課例的錄像資料等，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識，增強了全面實施素質教育的觀念。

二、重視教研，改革方式，推進課改。

“在教研中發展，在反思中成長。”這是我校教研工作目標。本學期，我們十分重視各種形式的教研活動，教導處學期初制訂了《鳳岐小學教育教學工作計劃》，各教研組均制訂了教研計劃。每位教師分發《教師教學跟蹤檔案》，要求每位教師通讀大綱及教材，認真分析理解教材的編寫意圖，在全面熟悉準確把握教學要求的基礎上，擬定出各學科的教學計劃和教學進度表。要求認真備課，設計好每一節教案，要分析本班學生的實際，掌握學生的知識底碼，能力，智力的發展水平，確定好教學起點。創造性地運用參考資料，確定適合本班情況的教法，提高課堂教學質量。

積極開展教學研討和聽課、評課活動。學校領導學期初便深入全校各班科進行聽課、評課，發現問題及時指正。各教研組根據教研計劃組織教研活動，一、三、五年級的科任教師每人上一節校性公開課，大多數教師能自制課件，并能較熟練運用多媒體輔助教學，取得良好教學效果。

三、強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教研活動管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們按照上級規定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，認真抓好教學“三個一”的教研活動，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。

2、抓好教學常規，嚴把教學質量關。本學期教導處組織了兩次學生作業抽查和教師備課檢查，規范了作業格式和評分標準，要求各科單元考試均交質量分析表，期中、期末考試嚴格考風考紀，如實反映每名學生的真實成績，才能有針對性地開展教學，爭取提高教學質量。

3、積極做好培優轉差工作。本校生源雖不多，但學生素質參差不齊，學習水平總體較低，學習困難生較多，還有一部分無心向學，影響了教學質量的提高。根據學校實際情況，本學期加強了中高年級各班學生每天的課外輔導時間，以及對成績偏下的學生的個別輔導，努力提高全校各班學生的及格率和優秀率。

4、強化德育，培養良好班風、校風。本學期教導處結合《土橋小學學生一日常規要求》重點抓好聞鈴聲肅立、環境衛生監督、課間紀律和安全觀念等方面，明確值日教師和班主任職責，加強少先隊執勤隊的管理，認真做好“文明班級”評比活動，通過努力已初見成效，良好校風正在逐步形成。

5、積極開展第二課堂活動和參加鎮組織的各項競賽。本學期結合學校開展創 “清潔家園”活動，組織各班進行評選“環保小衛士”活動，還組織環保課外活動小組參加“環保落實到戶”宣傳活動。同時，我校周衛紅、徐田娥兩位教師還積極參加區教育局組織的骨干老師的培訓。

回顧一學期的教育教學工作，在全體教師的共同努力下，雖然取得了較好的成績，但離素質教育的要求還相差甚遠，教育教學質量還有待提高。展望新學期，我們滿懷信心，相信通過不懈努力會有更大的進步。

2010

土橋小學

年6月25日

第五篇：2018年春季學期土橋小學安全工作計劃

土橋小學小學2018年春季學期安全

工 作 計 劃

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全、保護廣大師生的根本利益和生命安全、保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作，提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、主要工作及措施

1、成立領導小組

為確保學校安全工作的實施落實，保證全體師生能在良好的環境中工作、學習，學校成立以下安全工作領導小組：

組 長：朱云秋 副組長：黃耀謙 全坤 成員：各班班主任及任課教師

全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患。

2、建立健全規章制度

要做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出板報、專欄，利用班會和安全教育課開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、建立安全工作責任制

（1）、學校與每位家長和班主任分別簽訂安全工作責任書。

（2）、制定安全管理工作各項制度。

（3）、各班主任建立好學生的檔案，有重大傷病史或者有先天性疾病的要做好登記。

4、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防患于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查

學期開始后，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、電路等更要隨時檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

6、體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

7、要求學生做到以下幾點：

（1）、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序上下樓梯，以防發生踩踏事故。

（2）、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

（3）、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。

（4）、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

（5）、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

（6）、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

（7）、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

（8）、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

（9）、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療；中餐前教育學生勤洗手。

（10）、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

附：各月主要工作安排 3月份

1、制定安全計劃

2、校舍設施安全檢查

3、開學安全教育。（要求學生做到10個方面）4月份

1、食品安全教育

2、交通安全再教育（要求各班開班會）5月份

1、消防安全教育（要求各班開班會）

2、組織學生進行消防安全逃生演練。（五月上旬）

2、校舍安全檢查 6月份

1、小學生自我保護安全知識教育（要求各班開班會）

2、學校安全工作檢查 7月份

1、暑假安全教育。

2、安全工作總結

利川市東城街道辦事處土橋小學

2018年3月5日