第一篇：學科網資料上傳規范以及注意事項

資料上傳規范

請老師梳理一下自己身邊的資源，根據教學進度來上傳，同時需要注意以下幾點：

1、關于試題命名規則：

寫好省市區縣學校名稱+學年+年級（上下學期）+資料性質+科目

例：江蘇省宿遷市沭陽中學2017-2018學年高一上學期第一次月考語文試題（有無答案）

2、關于單元測試、教案、學案、課件命名規則：

寫好省市區縣學校（實在沒有就不寫）+教材版本+年級（上下冊）+科目+資料性質。例：江蘇省宿遷市沭陽中學人教版七年級數學上冊教案（課件、學案、練習）：第一章 有理數（3份）

高中可不寫年級，直接寫必修幾選修幾

例：江蘇省宿遷市沭陽中學人教版數學必修一教案（課件、學案、練習）：第一章 函數與集合的概念（3份）

【資源命名好便于會員的下載也有利于關鍵字的生成，提高識別度，加大下載量】 友情提醒：一般試題類是單科上傳，單科上傳完畢然后再把所有單科打成1個壓縮包再傳到“組合”欄目。單元測試類也可單份上傳。

3、關于備課資源（什么樣的備課資源好通過呢？）

一般以教師實用為主。教案、學案、課件，練習都可按小節上傳。

例：人教版七年級數學上冊教案：1.2 有理數

4、關于教輔資源

《步步高》《三維設計》《創新設計》等，學校給教師定制的中高考復習類資源，如果在網站查找后沒有的情況下，可以按章或者專題打包上傳。但不要加教輔的名稱。例： 2018屆高考語文第一輪復習：第一章 語言基礎知識（10份）

友情提醒：不管是上傳備課資源還是上傳試題資源，一般E網通是自動識別資料簡介的，但如果是打包上傳的話，一定要把壓縮包里的第一個文件的前五行復制在簡介欄目，便于站長審核查重。

5、哪些資源不需要上傳呢？

（1）資料的頁眉與頁腳中、文件的屬性中含有其他教育教學類網站標記的資料一律退稿，如果您的資料是轉載自其它的網站的，請上傳前務必去掉這些標記。

（2）對于過時陳舊的資料，已經不具備時效性，原則上不再收錄；（學科網僅收錄一年以內的試題以及2年內的備課資料，如教材更新版本，之前的版本的資料不予錄用）

（3）今年以前的歷年中考與高考真題；

（4）今年以前的歷年中的中考與高考模擬試題；

（5）與現行使用的版本教材不相符的舊版本教材的教案、學案、課件、教學素材類的舊資料。

友情提醒：網站只收錄一年內的試題和最新版的備課資源。

上傳時注意事項：

如果要是想要大量上傳，那么怎么辦呢？

可以到學科網主頁下載e網通（推薦極速版）打開學科網—點開右上角學易導航—工具—e網通

E網通登錄后，打開做上傳（頭像旁邊）資源庫，點擊資源上傳（查重—去標記）

將需要上傳的文件拖進去，會自動生成簡介，如果沒有自動生成簡介，則需要把文件打開，復制前面的內容進去，其他都沒問題的話，點擊資料查重，如果顯示重復，說明此文件本網站已有，無須上傳，如果沒有重復，可以上傳（有的資料查重查不到）

如果是從別的網站下載的資料再上傳，則可以下載上面的水印工具，根據步驟，去除其他網站標記，在上傳 如果還有其他疑問，可以找小編我呦，微信：***（電話號碼）隨時在線，當然24小時是不可能的。

第二篇：學科規范

高青四中語文學科教學規范

一、實施教學常規的指導思想：

1、全面提高學生的語文素養

2、正確把握語文教育的特點

3、積極倡導自主、合作、探究的學習方式

4、努力建設開放而有活力的語文課程

二、努力深化完善課堂教學常規：

（一）備課規范：

1、依據課程標準、教材內容和學生實際，確定每單元、每篇課文的教學目標（包括知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀）。

2、提前一周編寫好導學案。導學案應按單元分課時編寫寫，應反映一課的總體內容：①學習目標；②重點、難點分析；③課時安排；④教師教與學生學的過程；⑤教學容量、密度和深廣度（包括師生互動內容、時間）安排；⑥主要教法、學法設計；⑦提問和課堂訓練的設計；⑧板書、課件設計；⑨作業布置（包括拓展延伸的實踐性作業和下一節課的預習作業）。

3、要注意預設和生成的平衡，導學案設計時要留有讓學生質疑和自己選擇學習內容、學習方法、評價方式的時間和空間，以便教師上課時根據學生的學習情況隨時調整、補充導學案。作文導學案應分指導與講評兩類型導學案。①指導課導學案：寫作目標、題目或寫作范圍；指導重點；具體要求。②講評課導學案：分類統計；優等作文及其特點；差文章及其原因分析；改進和提高措施。

4、要準備好教具，重視發揮直觀教具和現代化教學手段在語文教學中的作用，運用多媒體應注重實效。

5、教師在備課標、備教材、備學生的基礎上，重視個人備課和集體備課相結合的備課形式。集體備課要做到“三定”（定時間、定內容、定中心發言人），“五研究”（研究教學目標、重點、難點，研究雙基和能力，研究教法、學法，研究教學中出現的新問題，研究學生語文素養的發展）。

6、做好課后小結和分析，寫好教后記，課后分析或案例分析中要總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。課后分析或案例分析每學期不少于10次。

（二）課堂教學規范：

1、堅持按教學計劃開課（可允許作適當調整），堅持按課程標準要求實施教學。按時上課、下課，不遲到，不早退，不拖課。

2、重視學生的課前預習，以此途徑培養學生自主學習習慣。預習內容包括：①利用詞典（字典）解決字、詞問題；②感知整體（寫什么，為什么這樣寫）；③復習與新課內容緊密相連的舊知識；④找出疑難問題，并能用簡單符號做標記；⑤利用圖書、網絡和社會調查搜集與新課有關的信息和資料。

3、課堂教學基本要求：①教學目標明確，根據教學內容的特點，注意三維目標的具體落實，注意工具性與人文性的統一，語文課要有語文味。②教學內容要注意與現實生活與學生實際的聯系，講解無知識性錯誤，教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③教師要轉變角色和教學行為，要成為課堂活動的組織者、引導者，成為學生學習的促進者和師生平等對話的首席，教師要善“啟”善“導”，創設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；④確立學生的主體地位，教學民主，讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難，重視學法指導和學習方式的轉變，引導學生在自主學習的基礎上合作、探究。⑤要引導學生感受、領悟、積累和運用語言，要注意學習語言和情感體驗的平衡與結合，閱讀課上要留有讓學生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得；⑦多向交流、多向合作、及時反饋矯正，師生、生生互動性強，要合理安排小組討論等課堂活動，注重實際教學效果。教師對學生的發言既要鼓勵、贊賞，又要作出科學評價，適時補充、糾正學生發言中的片面或不當之處。在倡導自主、合作、探究學習方式的同時，對于學生一時難于理解和掌握的知識、概念及有關背景教師要作適當的講解。

新課標理念下的語文課堂教學應注意以下幾點：①以教師的角色轉換為前提；②以學生的自主體驗為方法；③以對話為教學設計的線索；④以探究、實踐為核心組織教學；⑤以活動為教學板塊；⑥以合作為平臺實施教學目標；⑦以鏈接為手段，將學生由小課堂的語文學習引導到大課堂的語文學習中去。

4、用普通話教學。教師的教學語言要求準確、明白、流暢、生動，音量、語氣、速度要適當。

5、提倡師生共同完成板書。板書內容精當，布局合理，有利于促思激疑。字形要工整、規范，能對學生的書寫起示范作用，要使最后一排學生看得清楚。

6、教師要有一定的教學機智和教學應變能力。從教學實際出發，能隨時調整教學步驟和方法。

7、作文教學要重在有效地上好指導課和講評課（按前文所述作文導學案中的要求實施）。

8、要指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查、評價。

9、教師要互相聽課，每周不少于1節，每聽一節課，要記好聽課筆記，并對該課作出及時、中肯的評價。

10、教師在課前要認真分析學生的學情，積極進行二次備課，結合導學案提前預設課堂中各種情況，精心設計學習環節，以便于學生思考，提高學生學習的目的性。

（三）作業規范：

1、布置作業以課程標準、教學內容和學生的實際為依據，作業的難度、數量要適中，注意作業形式的多樣化，要進行聽、說、讀、寫訓練，提倡書面作業與非書面作業相結合，課內與課外延伸作業相結合，基礎題與開放運用題相結合，必做與選做相結合，允許不同程度的學生選做作業。

2、嚴格訓練，要求作業規范、整齊。字要規規矩矩地寫，書要認認真真地讀；應背誦的課文一定要背好，應做的作業一定要做好。

3、課文后的練習一般通過課堂教學在課內完成（時量控制在15分鐘之內）。課外作業主要指：①教材中的選做作業和課外拓展延伸題；②《課程標準》要求的課外閱讀、背誦和課外寫作。教師對課外閱讀、背誦和練筆，要有布置、有檢查。

4、作文每學年一般不少于14次（要求16 次），其它練筆不少于1萬字。每次作文，訓練目標力求單

一、具體。要求45學生分鐘內能完成不少于500字的習作。

5、作文要求教師評批的全體學生的大作文四至五篇，其余作文略批或在教師指導下組織學生自評或互評。作文訓練要針對訓練目標有改有批（眉批或尾批），批語要具體，力戒抽象、模糊，字、詞、句的錯誤可指導學生自己訂正、并作好批閱記載。

6、教師要及時、認真批改學生作業，重視作業講評，講究批改實效。作業批改改革實驗，要有利于學生質量的提高，并經學校的批準，方能實施，不允許以任何借口放松批改要求。每次批改有成績和日期，成績實行等第制或百分制。設立“作業批改記載本”，學生每次作業的問題，教師要作記錄和分析，及時檢查、督促學生訂正錯誤，不斷改進教學。

（四）輔導規范：

1、充分利用多種反饋形式，掌握學情，及時輔導。

2、輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，尋找知識遺漏、缺陷要恰到好處，措施要得力。

3、輔導中差生的形式多樣化。大多數的問題要集體輔導，個別問題要個別指導，也可采用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。

4、按《課程標準》要求，切實抓好語文綜合性學習和課外活動：①制訂可行的綜合性學習和課外活動計劃（包括目的、要求、內容、安排等）；②規定恰如其分的閱讀量和寫作量。日課外閱讀量為2500字以上；每周課外寫作量為800字以上（寫日記、周記、讀書筆記）；③推薦介紹文質兼美的課外讀物；④創造綜合性學習和課外活動的條件（號召學生訂閱報刊，上網查資料）；⑤指導學生課外讀寫的方法：圈點批注、拾錦摘要、心得體會、精讀博覽、細讀跳讀、寫稿投稿等；⑥做好課外讀寫的登記、檢查、評價工作；⑦有條件的學校可組織“文學社”，辦“手抄報”和不定期編選“優秀作文選”。

5、作好輔導記錄。

（五）評價規范：

1、要重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。

2、突出語文課程評價的整體性和綜合性，要從知識和能力、過程和方法、情感態度價值觀幾方面進行評價，要注意使過程評價和終結評價、定性評價和定量評價、教師評價和學生自我評價與互相評價相結合。

3、學業評價可以采取筆試、口試、開卷、閉卷等方法，要重視聽、說、讀、寫能力的全面評價和多種評價方式，考試只是評價的方式之一。

4、命題原則：依據《課程標準》和教材，對準三維教學目標，知識能力兼顧，難度、題量適中，覆蓋面要廣。題目要有確定性（考生明白讓他答什么，怎么答，答案應以什么形式呈現，不使考生發生誤解）；思想教育性（作文命題不應給學生帶來不良影響）；簡明性（語言文字簡潔明了）；開放性（聯系學生的生活體驗），還應有不致引起爭論的確定答案，注重題型更新。命題要與新教材對口，應反映出對綜合性學習的評估。

5、命題方式：①任課教師每人提供一份試卷，由組長增刪試題。②任課教師輪流命題。③組長獨立命題。④備課組集體命題，組長把關。⑤采用上級業務主管部門或外單位試卷。

6、評卷可由任教者評卷，或備課組“流水作業法”評卷，評卷者要記載必要的數據和各題得分率，進行試卷和教學質量分析、講評，并及時查漏補缺。

三、深化學生學習常規：

（一）閱讀文本：初步了解新教材的內容，找出重點、難點和疑點，并結合相關舊知識，做到溫故而知新。

自主閱讀文本可按“四法”進行：

一是聚精會神法：要聚精會神的仔細閱讀文本，邊讀邊劃邊記邊批注。

二是冥思苦想法：要冥思苦想教材的體系、要點，并且和哪些舊知識相聯系。

三精密排查法：結合相關已學知識，并借助工具書或參考資料，解決自己能夠解決的疑點疑惑之處。

四是成檢驗法：在運用以上三法對文本閱讀之后，可以用做一些有關的練習，檢查閱讀文本的效果。

（二）課堂小結：課堂小結是整理知識的重要方法，既能加深對已學知識的理解和掌握，又能為接受新知識鋪平道路，還可培養自己的自學能力、獨立思考能力和分析概括能力。

1、課堂小結應著重于使知識系統化、概括化，并進一步發現和解決疑難問題。總結各科知識要抓住三個方面：一是縱的體系，要弄清每類知識的內在聯系；二是橫的體系，要弄清性質相近的知識間的聯系；三是綜合體系，要把各類知識組成整個概括化的知識整體。

2、課堂小結時，以教材為依據，主要有三種形式：

一是提綱式小結：制定總結提綱，化復雜的課本內容為簡單的綱目，系統嚴密，一目了然。

二是圖表式小結：列出總結圖表，提綱挈領，揭示聯系，突出重點。

三是問題式小結：提出若干概括性強的問答題，統帥有關內容。

（三）自主學習：

1、規范自主學習指導。教師要舉辦學法指導講座或培訓，開展學習指導經驗交流，提高教師的自主學習指導能力；指導學生自主制定學習計劃，根據不同階段和不同學科特點，采取針對性的學習方法，提高學生的自主學習能力。

2、加強以“導學案引導、自主學習—展示問題、合作探究—點評深化、總結提升—當堂訓練、拓展完善—點撥指導”為基本課堂模式，立足課堂主渠道，讓學生通過自主學習，掌握基本知識，保證學生在課堂上集中精力解決主要問題、重點問題和普遍性問題，把課堂變為學生自主學習的學堂，教師培養學生自主學習的主陣地。

3、加強“自主—質疑—合作—探究”的基本學習模式，強化自主學習方法指導，促使學生學會自主學習。

（四）小組討論：

1、小組討論的規則是：在獨立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴展為4人或5人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來，班級討論。

2、小組討論的形式：

一是自由發言式:學生可以在小組中自由發言，同學們你一言我一語地各抒己見。

二是輪流發言式:這一方式就是小組成員圍繞一個中心問題挨個發言，一人不漏。

三是一幫一討論式：當部分學生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑，而教師又無法加以個別指導的時候就可以采用這種討論

3、小組成員的發言：

要求每個小組必須在充分準備的基礎上才能回答問題，在回答問題的時候小組的各個成員可以是對該問題的不同角度發表意見，但不能出現兩個完全對立的結論。

4、小組討論的方法：

一是討論前，先讓小組的成員獨立思考，把自己的想法寫下來。討論時讓他們分別說出自己的想法，其他人傾聽，以形成集體的意見，討論形成的集體意見可以輪流由小組成員報告。

二是在小組每位成員獨立思考后，一位成員陳述自己的意見，其他成員對他的意見發表見解。在小組討論發表意見時，強調要盡量提出不同的意見，在相互爭論中報把問題辯清楚。三是互相提問。小組間互相提問或者男女同學互相提問。現在我們教學中常常沒有學生提出問題，而沒有問題恰恰是最大的問題，學生沒有創新與探究，總是滿足于老師所講的，這就不能激活學生的思維，激發他們的討論興趣。

四是經常變換小組。在課堂討論中，將小組的成員動態編排，不總是一直由這幾個人一個小組，而是經常變換。有時讓男生固定女生流動；有時讓女生固定男生流動；抑或某一組固定，其他組流動等。這樣不僅讓學生有了新鮮感，更主要的是讓學生不斷有機會了解更多學生的觀點，也可以打破組內長期形成的個別學生控制作用，給每個學生提供平等發展的機會。

（五）小組展示：

1、要做好充分的展示準備：小組合作研討是展示的前提，在小組充分研討的基礎上，小組長負責組內成員的展示分工。根據不同的內容，執行差等生展示、中等生補充、優等生總結的原則，展示前各組要進行充分準備，可以預演。

2、展示內容：展示答案，展示思路，展示方法（要求：聯系相關知識，展示知識運用）

3、展示的方法：成果展示是新課堂模式的重要過程，是對合作探究成效的檢測。展示過程由教師根據合作探究的不同內容安排展示順序，各小組成員根據組內分工進行展示，展示時由小組長主持，展示要求：口頭展示姿態端莊，富有激情，聲音洪亮，語言流暢，邏輯性強，使用普通話；書面展示要求書寫清楚工整，使用規范字。

4、要完善展示評價：小組展示完成后，小組長征求其他小組意見。其它小組同學對該組的展示進行評價，包括對展示結果正確與否的評價，還有對展示過程的評價。

5、展示過程中對其他學生的要求：小組展示時，沒有展示的小組要認真傾聽，隨著展示者的思路思考，要給展示的同學正確的評價、補充和質疑，或者隨時接受展示同學的挑戰提問。

6、展示的原則：有口難辯的問題不展示；一看就懂的問題不展示；收效甚微的問題不展示；上臺展示要有“風度”；言行表達要有“力度”；問題挖掘要有“深度”；方法總結要有“高度”；課外拓展需要“適度”

（六）作業常規：

1、做作業前學生要深入閱讀教材，認真復習學習內容、學習目標、學習重點難點，把不懂的和似懂非懂的知識在小組內討論交流，并完全解決。

2、教師設計學生作業時，力求精練，有針對性，嚴格控制作業量，學生作業要在自主自習時間完成，嚴禁抄襲。在充分思考的情況下，學生完成還有困難的題目，可留作課上與其他同學或老師研討。

第三篇：資料整理注意事項

創優工程資料整理要點

一、總體要求：

1、編制的施工資料不得少于兩套，其中移交建設單位一套，交總公司檔案室一套。如有特殊要求，在工程招標時應與建設單位簽定合同或協議，對施工資料和工程檔案的編制責任、套數、費用、質量和移交期限等提出明確要求，并按約定的套數進行整理。

2、資料員應負責匯總各分包單位編制的施工資料，并對分包單位施工資料的形成、收集、組卷進行監督、檢查和幫助，確保該工程資料的統一性和完整性（解放軍電視大樓工程對分包單位的施工資料管理暫規定），分包單位資料由分包單位填寫，施工單位一欄為分包單位名稱，簽字為分包單位人員。報驗原則上由總包單位負責，施工單位一欄為總包單位，簽字為總包單位人員。如甲方直接分包則根據工程實際情況與甲方、監理協商解決。

3、計算機軟件中內容必須完整保存，不得覆蓋或刪除。所有資料一律打印（包括驗收意見日期等），僅簽字手寫。

4、資料分盒、分冊，應建立盒目錄、卷內目錄（白色）、分目錄（粉色）。竣工驗收時資料應裝訂整齊，一律左側裝訂、厚度不超過4cm，每冊資料要在右下角標注頁碼。（目錄上頁次應進行累計而是填寫頁碼數）

5、資料中工程名稱應與圖紙中一致，各項資料中施工部位應統一規范，先層、軸線后部位。

6、各項資料如同一部位隱檢、預檢、檢驗批、試驗報告、開盤鑒定等日期要交圈。

7、資料中單獨附圖均應有圖簽，并會簽齊全，有建筑物平面圖的還應畫出指北針。

8、所有資料按目錄在右下角用鉛筆編寫頁號。

9、結構、竣工長城杯檢查時，需提供單位工程施工資料總目錄（見附表）。

二、C0、1、單位（子單位）工程質量竣工驗收記錄（P350附表D-4）：表頭部分技術負責人由公司總工簽字；項目技術負責人由項目部項目總工簽字；表底參加驗收單位欄：施工單位（公章）單位負責人由公司總經理簽字。蓋總公司行政章需由公司出具竣工工程檢查評定報告，并由技術質量處資料員會同項目資料員到總公司技術質量部辦理驗收手續。

2、竣工長城杯重點查室內環境檢測，其中樣板間做完后和工程竣工驗收時（二次），均應進行室內環境污染物學濃度的檢測。檢驗項目主要包括室內游離甲醛、苯、氨、和總揮發性有機化合物（TVOC）的濃度。

C1、１、鋼筋連接人員、防水隊資質、防水人員上崗證應一式兩份，并加蓋紅章，注明原件存放處、經辦人、日期，一份放在C1的企業資質證書及相關專業人員崗位證書中，一份放在防水材料后和鋼筋連接試驗報告后。

２、見證記錄包括：有見證取樣和送檢見證人備案書、見證記錄、有見證試驗匯總表（竣工前），應分類收集、匯總整理，如鋼筋、鋼筋連接、砼試塊、結構實體應分別組卷并加目錄。３、施工日志要以單位工程為記載對象，從工程開始施工起至工程竣工止，本表格僅由施工單位保存，要求由項目經理或主管施工生產的副經理逐日記載（不得后補）。記載內容應保持持續完整。打印或手寫均可。施工日志填寫時要注意：

（一）施工日志只記錄與工程有關的內容。要把工程有關的技術、質量、安全、生產變化、人員變動情況，認真記錄下來。

（二）施工日志不應是流水帳，應有時間、人員、內容等到詳細描述。

（三）施工日志的記錄應連續。若工程施工有間斷，應在停工的最后一天和復工后的第一天的施工日志中加以說明。

（四）施工日志的記錄應完整。在工作欄內記錄有問題的事情，待解決后也要反映在施工日志上。

（五）具體要求：

（1）、編號：按頁次填寫01-C1-００１、００２、００３。

（2）、天氣：以當天天氣情況及實測溫度值為準，特殊天氣情況填寫在備注欄內。（3）、生產情況記錄：先按照部位項目、機械作業、班組工作、生產存在問題逐項填寫，再填寫其它內容，包括：主要材料進場、生產協調會、勞務人員增減等工地發生的情況。其中施工部位應填寫清楚每個檢驗批的施工時間，其他各種資料以施工日志為準。

（4）、技術質量安全工作記錄：先按技術質量安全活動、技術質量安全問題、檢查評定驗收逐項填寫，再填寫監理例會、總公司季度檢查、公司月檢查等工地發生的情況，填寫時，須真實，不必回避存在問題。

C2、１、技術交底：分類整理：施工組織設計交底、專項施工方案技術交底、分項工程施工技術交底、“四新”（新材料、新產品、新技術、新工藝）技術交底和設計變更技術交底（復雜或工程量大的變更應交底）。

２、變更洽商各方應簽字齊全，附圖也需簽字。C3、（一）、工程定位測量記錄：

1、測量單位是指施工單位的測量單位，即項目部名稱。

2、座標依據、高程依據：必須寫明點位編號，且與交樁資料中的點位編號保持一致，并注明由測繪院提供或建設單位提供。

3、定位抄測示意圖中：（1）必須標注指北針；（2）必須有外輪廓線（即外墻皮線）、軸線，并標出尺寸；（3）標明控制樁、副高程引測示意圖。坐標、高程依據必須標示清楚，并標出它與建筑物的關系。若坐標、高程依據按比例畫超出紙面范圍，可將其與控制點用虛線相連，只標出相對位臵即可。（4）測量記錄附圖應盡量畫在表格中，不要單獨附圖。

4、、復測結果：必須寫具體數，如：各點坐標是多少，不得僅寫“合格”或“不合格”。

5、若釘樁放線由市測繪設計研究院負責，則可將其提供的建設工程測量成果報告書作為本表附件。

（二）、基槽驗線記錄：

(1)驗線依據：指建設單位（或測繪院）提供的座標、高程控制點或工程測量定位控制樁、高程點，施工圖紙、《建筑工程施工測量規程》（DBJ—01—95）、本工程施工測量方案、定位軸線控制網。

(2)基槽平面剖面簡圖：應標注主軸線（電梯井、集水坑尺寸、墊層標高、基槽斷面尺寸、坡度等填寫清楚。四廓線、斷面尺寸、高程、坡度等。其中：要注意施工操作面的預留。一般情況下，工人操作要有操作面，所以基坑下口尺寸往往是基礎尺寸加操作面的尺寸。

（三）、樓層平面放線記錄：

（1）附圖應詳盡，包括軸線豎向投測控制線、各層墻柱軸線、墻柱邊線、門窗洞口位臵線、垂直度偏差等。門窗洞口尺寸、墻體厚度標注。

（2）放線依據：（1）設計圖紙×××（2）現場數據××（指建設單位或測繪院提供的坐標、高程控制點或工程測量定位的控制樁，高程點），要寫清具體使用的定位控制樁，高程點。如：1軸、4軸控制樁，BMI高程點。

（四）、樓層標高抄測記錄：

1、抄測依據：施工圖紙（圖紙號×××）；設計變更/洽商（編號×××）；《建筑工程測量規程》DBJ01—21—95；本工程施工測量方案；現場××數據（指建設單位或測繪院提供的坐標、高程控制點或工程測量定位的控制樁、高程點），要寫清具體使用定位控制樁、高程點。如：1軸、4軸、控制樁、BMI高程點。

2、（1）抄測內容包括樓層+0.5 m（或+1.0m）水平控制線、皮數桿等，項目部應在完成樓層標高抄測后，填寫此表報監理單位審核。

（2）填寫要求：抄測部位：應注明樓層墻、柱（分層、軸線填寫。如：3層1—4軸墻體、門窗洞口。

（3）抄測說明：可寫明+0.5 m（或+1.0m）水平控制線標高、標志點位臵、測量工具等，涉及到數據的應注明具體數據；本欄應畫簡圖（平面、剖面兩張圖）予以說明，平面圖中標出標高引測點位臵，剖面圖標明所在樓層墻、柱剖面+0.5 m（或+1.0m）水平控制線標志點位臵、相對標高、重要控制軸線、指北針方向、分樓層段的具體圖名等。

（4）檢查意見（由監理人員簽署）：經檢查+0.5 m（或+1.0m）水平控制線標高等于××m，誤差值在+2 m m在允許范圍內，位臵線抄測準確，符合設計要求、施工測量方案及DBJ01—21—95規定。簽字欄中技術負責人為項目技術負責人；測量負責人為施工測單位主管；質量檢查員為現場質檢員。

3、一般情況下，同一部位樓層放線至少放二次，填二次記錄。一次是在頂板砼澆注完后測設軸線、墻體線、門窗洞口位臵線等，一次是在墻體砼澆注后測設標高50線，需畫出剖面圖。

4、有些工地忽略了規程中，施工單位應在結構完成后和工程竣工時，對建筑物垂直度和全高進行實測并記錄，填寫《建筑物垂直度、標高測量記錄》。

5、沉降觀測記錄：凡需進行沉降觀測的工程，應由建設單位委托有資質的測量單位進行施工過程中及竣工后的沉降觀測工件。

C4、1、民用建筑工程中所采用的無機非金屬建筑材料（如砂、石、水泥、磚、商砼、預制構件、新型墻體材料等）和裝修材料（如石材、建筑衛生陶瓷、石膏板、吊頂材料等）必須有放射性指標檢測報告（最好是抽檢的報告），時效性一年。

2、鋼筋：鋼筋出廠質量證明、標牌復印件、復試報告一證一試對應按直徑由小到大順序放臵。標牌上爐批號、日期與出廠質量證明應一致。出廠質量證明上應注明原件存放處（應與紅章一致）、經辦人簽字（指供應單位人員）、日期、實際用量，并在使用的爐批號前劃√。發生混合批（即爐公稱容量不超過30t，爐數不超過6爐；各爐含碳量之差不超過0.02%，含錳量之差不超過0.15%）時需另行設計目錄并增加含碳量之差、含錳量之差等內容。用于有抗震要求的框架結構的縱向受力鋼筋還應進行強屈比和屈標比的計算。（鋼筋實測抗拉強度與實測屈服點之比不大于1〃25；鋼筋實測屈服點與上表規定的最小屈服點之比不大于是1〃30）

1、鋼筋原材中復印鋼筋標牌無法辨識清楚時，可用數碼相機翻拍后打印，不得在標牌上描改。（把爐批號用鉛筆標注在相應試驗報告表頭編號欄）

2、3、鋼筋原材資料按直徑由小到大到順序放臵，合格證與試驗報告上的代表數量相對應。鋼套筒：合格證、母材質量證明文件應按直徑由小到大順序放臵，最后應有使用說明書。技術提供單位還應提供有效期內的《接頭型式檢驗報告》（各種規格，并有參數值附頁），放在C6中。

4、預拌砼需收集以下資料：開盤鑒定、配合比通知單、預拌砼運輸單、預拌砼出廠合格證（32天內提供）、混凝土氯化物和堿總量計算書。

5、有見證試驗：試驗室提供的現場復試報告必須加蓋計量認證章（未通過計量認證的試驗單位沒有資格承擔對外見證試驗）、有見證試驗標志、試驗室公章、鋼印。且抽檢數量不少于30%，10組以下不少于2組（抽樣要均勻，覆蓋整個結構）。

6、門窗：（1）廠家需提供出廠合格證、廠家提供的三性試驗、型材的檢測報告、玻璃合格證（安全玻璃要有安全檢測報告；無CCC認證的要做進廠復試）、廠家資質等級證書、備案書、生產許可證、使用說明書等。（2）新建、擴建、翻建和改建的節能住宅的外窗應進行進行復試。即對進入現場的外窗的抗風壓性能、氣密性能、水密性、保溫性能、隔聲性能、采光性能進行抽樣檢測。

（3）單位工程建筑面積在5000m2（含5000m2）以下，且為同一廠家的外窗抽檢1組3樘（同系列、同規格、同分格形式）；在5000m2以上、且為同一廠家、的外窗抽檢2組6樘（同系列、同規格、同分格形式）。封面委托單位一欄委托單位后括弧注明工程名稱。

7、裝修用外門窗、安全玻璃、室內人造木板和飾面人造板（甲醛含量）、室內花崗石材（放射性）、外墻面磚、裝修用水泥除廠家提供相應檢測報告等資料外，還必須要做進場復試。

8、所的物資資料需配套裝訂，如：防水材料：合格證、防偽標志、廠家提供檢測報告、備案、進場復試報告、廠家資質、生產許可證、使用說明書、防水施工人員上崗證等。（包括止水條、止水條等資料配套放臵。C5、C5-1隱蔽工程檢查記錄

施工中所發生的主要隱檢項目及內容見《建筑工程資料管理規程》第65頁的要求，不得漏項。無明確要求的施工過程隱檢，以施工工序為準，每道工序做一次隱檢，以底板防水為例，應做防水基層、隔離劑層、防水卷材第一層、防水卷材第二層、防水保護層五次隱檢。

2、施工縫留臵：墻體上口與頂板水平縫；頂板與頂板垂直縫；墻體下口與樓面水平縫、墻體與墻體垂直縫；樓梯施工縫。主要描述施工縫留臵方法、位臵、標高、接槎處理（作法、剔鑿）等內容。（地下部分做隱檢，地上部分做預檢）

3、鋼筋連接隱檢：要注明施工圖紙編號，鋼筋連接試驗報告編號，鋼筋連接的種類（焊接、機械連接），連接形式（錐螺紋連接、滾軋直螺紋連接、電焊壓力焊等），焊（連）接的具體規格尺寸、數量、接頭位臵應描述清楚，對不同連接形式分別填寫隱檢記錄。現場取樣后如何處理的要如實填寫。

4、審查意見：審查意見要明確，隱檢內容是否符合要求要描述清楚，如符合GB50204—2002規定。在隱檢中一次驗收未通過要注明質量問題，并提出復查要求。

5、復查結論：此欄主要針對一次驗收出現的問題進行復查，因些要對質量問題改正情況描述清楚。在復查中仍出現不合格項，按不格品處臵。C5-2預檢記錄

施工中所發生的主要預檢項目及內容見《建筑工程資料管理規程》第68頁的要求，不得漏項。參加結構長城杯的工程應增加：大模板清理、馬凳鐵加工、鋼筋加工（半成品鋼筋加工、箍筋、雙F卡、定距框等）要求畫簡圖，尺寸標注清楚，結論符合施工方案要求。

1、預檢記錄：（1）預檢內容（以模板工程為例）a、模板體系（模板種類、規格）、b、支撐體系（腳手架形式、龍骨設臵、穿墻螺栓設臵 c、節點（拼縫、特殊處理）d、構件尺寸、尺寸、軸線偏差等e、起拱情況（僅限梁板）f、模板清理情況（包括脫模劑）g、模內清理情況（清掃口的設臵情況）h、止水條、止水板設臵情況。預檢內容已做完，請予以檢查。

（2）、檢查意見：

（3）符合設計圖紙xx要求及混凝土結構工程施工質量驗收規范GB50204-2002之規定，同意進行下道工序施工。

（4）梁的起拱不得只說明起拱原則（3%），應說明起拱高度的具體數值。隱、預檢內容中不應僅用Xd等含糊表述，應寫具體數值。

3、交接檢查記錄：

不同施工單位之間的移交檢查，應做的項目有：支護與樁基工程完工移交給結構工程；粗裝修完工移交給精裝修工程；結構完工移交給幕墻工程。凡涉及不同施工單位之間的交接填寫本表格，見證單位為現場監理單位。

4、地基驗槽記錄：檢查意見要明確，地基未出現問題也填寫該項內容。在檢查中一次驗收未通過的要注明質量問題，并提出具體地基處理意見。對進行地基處理的基槽，還需再辦理一次地基驗槽記錄，在“驗槽內容”欄，要將地基處理的洽商編號上，基體的處理方法等描述清楚。地基驗槽檢查記錄除簽字外，還要加蓋各單位公章。

5、開盤鑒定：（預拌混凝土）待混凝土28天試驗報告回來后，把結果填在開盤鑒定中混凝土試塊抗壓強度欄。

6、拆模申請：頂板與墻體拆模分開放臵，（1）側模：不做同條件試驗（側模拆除時的砼混凝土強度能保證其表面及棱角不受損傷），冬施需做同條件試塊，應達臨界強度4Mpa，并將試驗報告附后。

（2）底模：前面放三張圖：流水段劃分圖、頂板同條件試塊放臵平面圖、拆模平面示意圖，指“結構型式復雜（結構跨度較大）平面不規則”，申請后附同條件試塊抗壓報告。

（5）現澆剪力墻結構工程外墻外掛架模板常溫施工時，要求砼強度達到7.5Mpa，并做同條件試驗。

（6）砼攪拌測溫記錄：預拌砼冬施也需有此記錄，原材料溫度不填寫，表中各溫度值需標注正負號。

（7）冬施砼養護測溫記錄：當冬施工混凝土達到抗凍臨界強度（4Mpa）且溫度變化正常，測溫間隔時可由2小時調整為6小時。附測溫點布臵圖，包括測溫點的部位、深度等。

（8）防水工程試水檢查記錄：衛生間防水應做二次蓄水試驗，防水層做完后做第一次，面層做完后做第二次。內容：所用材質、水落口及邊緣的封堵情況、注明第一次或第二次蓄水、房間數量、蓄水時間不少于24小時，最淺水位不低于20mm。（9）屋面應做淋水、蓄水或雨季觀察記錄（降水級次、次數、降雨時間、檢查結果、檢查日期及檢查人），屋面有面層的應做兩次試水記錄。C6、1、填方工程，在施工以前應對填料作擊實試驗，由試驗室提供土工擊實試驗報告。

2、回填土試驗報告：附取樣位臵平面圖，房心回填應在圖中標出各取點之間距離（10~20m），肥槽回填平面圖除以上內容外還應加一剖面圖，標出上口和下口寬度。

3、鋼筋機械連接：鋼筋連接工程開始前及施工過程中，應對每批進場鋼筋進行接頭工藝檢驗。在現場連續檢驗10個驗收批，其全部單向拉伸試件一次抽樣均合格時，驗收批接頭數量可擴大一倍。施工過程中應進行絲頭現場檢查和接頭外觀質量檢驗并記錄。焊（連）接工人必須具有有效的崗位證書。

4、試塊強度統計、評定記錄：結論填寫“該批（或該組）混凝土（試塊）符合GBJ107-87驗評標準，評定為合格。”

a)商砼站提供的砼氯化物含量報告和地下部分的砼堿總量計算書需入資料。C7、b)結構實體混凝土強度驗收記錄：放臵順序：表C7-

1、同條件試塊取樣部位計劃（有監理或建設單位簽字蓋章）、取樣平面圖、測溫記錄、抗壓報告。c)表C7-1填寫：某一強度等級對應的試件強度代表值，第二行填寫實體砼報告中折合150mm立方體試塊強度值，第一行數值=第二行數值/1.10 d)檢驗批施工執行標準欄：長城杯標準有要求的（如鋼筋、模板、砼）需填寫國家驗收規范和結構長城杯標準，沒有要求的應填寫國家驗收規范和企業標準。超出長城杯標準和企業標準的畫Ο，超出國家標準的畫△。（不宜出現過多的△），裝修階段填寫國家標準和竣工長城杯標準。其它不評優的工程填寫國家標準和企業標準。

三、備查資料

1、模板（大鋼模）進場應做進場檢查記錄。防水卷材進場還應進行防水卷材外觀檢查并記錄（根據規范設計表格單獨存放備查）。

2、鋼筋剝肋滾軋直螺紋連接根據總公司的《特殊過程作業指導書》進行絲頭質量檢查（10%）和接頭外觀質量檢查（全數100%檢查）并記錄。

3、放線交下道工序，鋼筋交模板，模板交鋼筋等不同工序之間交接應填寫《工序交接檢查記錄》（見總公司技術質量管理辦法），不放入資料，過程中檢查。

4、商砼資料：商砼站資質、合同、技術要求。（每變更一次配合比，試驗員手中應存檔一套砼原材料氯化物和堿含量報告）。

5、土壤氡濃度檢測報告。

第四篇：資料整理注意事項

資料整理注意事項

2007-4-12 22:10:57

最近為一個變電工程質量評定工作做準備。

資料歸整注意事項

1、開工日期、竣工日期、運行日期、試驗日期在各報告中的統一問題；請示日期與簽證日期順序。

2、前期資料及試驗、檢驗批容易漏裝少裝；注意可研報告、項目建議書、計劃任務書、開工報告、項目管理規劃、設計交底、圖紙交底、初步設計及概算審批日期的順序各報告簽字字跡的統一；簽字者身份準確性問題。

3、試驗報告、工程驗收、工程隱蔽資料、個類檢驗報告、施工記錄、大事記與監理日志工序內容、日期要統一。

4、設備及建材進場時質量證明書和試驗報告齊全，其中試驗報告有質量認證章和試驗單位章，質量證明書有施工單位質保章、發貨單位章及生產廠家章三個章。工程隱蔽資料的日期及個類檢驗報告、施工日記等的日期各類資料之間的日期是否交圈。⑴設備裝箱單無需蓋章，有裝箱簽字。

⑵設備檢驗需要蓋章。

⑶電氣設備調整試驗記錄簽字順序:班組、施工隊、項目部、監理。試驗記錄要與監理日志記錄內容一致。

⑷鋼筋

①質量說明書：由生產單位提供，蓋三章：安徽送變電質保專用章，生產單位質量專用章及質量檢驗章。

②試驗報告（復驗）：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。

⑸水泥

①水泥質量檢驗報告單：生產廠家提供，廠家質量檢驗專用章，負責人、報告人簽字。②水泥檢驗報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。

⑹砂石檢測報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章；檢驗單位、技術負責人、審核、檢驗員簽字。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。

⑺磚

①磚檢驗報告：廠家送檢，產品質量監督檢驗所出報告，蓋二章，生產廠家章和產品質量監督檢驗所檢驗專用章，批準、審核、編制人簽字。

②磚試驗報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。

⑻混凝土及砂漿

①混凝土及砂漿配合比通知單：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。檢驗單位、技術負責人、審核、檢驗員簽字。

② 混凝土搞壓強度試驗報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。技術負責、審核試驗員簽字。

③砂漿抗壓強度試驗報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。檢驗單位、技術負責人、審核、檢驗員簽字。

④砂漿強度評定表：監理、評定人簽字。

⑼土樣密度試驗報告：由試驗單位建筑工程質量檢測中心提供，委托單位：送變電公司，蓋二章：MA量認（皖）字章和建筑工程選題檢測中心試驗專用章。

注意出廠日期在前，送試日期、試驗日期、報告日期依次在后。技術負責人、審核、試驗員簽字。

⑽防水涂料、防水卷材、井蓋、門

①產品合格證：生產廠家質檢章、生產日期、名稱、檢驗員、執行標準。如是外省產品，還應有本省質量監督部門檢驗報告。

②生產省份檢驗報告：生產廠所在地建材產品質量監督檢驗站出報告，生產廠家專用章，批準、審核、主檢簽字。

③本省檢驗報告：使用地建筑工程質量監督檢測站檢驗報告，蓋二章，檢測站章與MA章。

⑾構件：

①產品質量說明書：生產廠家質量專用章和商家專用章。

②檢驗報告：水泥制品質量監督檢驗站出報告，廠家專用章和質量監督檢驗站專用章。附頁加章。構件無需做試驗，故無試驗報告。批準、檢驗、審核簽字。

⑿型材：

① 合格證：生產廠家質檢專用章。產品名稱、規格型號、合同號、批量、執行標準、檢驗結論、質檢員、出廠日期。

②型材質量檢驗報告單：廠家質檢專用章。

⒀型鋼：

檢驗報告：產品質量監督檢驗所章和生產廠家章。

⒁涂料：產品合格證廠家蓋章。

⒂建材：商家章、質量監督檢測中心檢驗專用章。

⒃設備裝箱單：合格證：型號、出廠編號、名稱、檢驗員、出廠日期、檢驗員、出廠單位檢驗專用章。

⒄裝箱清單：設備名稱、工程名稱、合同號、計劃號；裝箱人、檢驗員簽字。⒅產品檢驗報告有生產廠家質檢專用章。

⒆電氣設備試驗報告：由生產廠家蓋章，檢驗員、質量負責人、檢驗日期與檢驗部門簽字蓋章。試驗程序根據規范，試驗報告日期要與監理日志記錄的日期相一致。⒇變壓器產品試驗合格證和試驗報告：出廠文件、出廠資料、變壓器數據及安裝使用說明書。

（21）焊接鋼管:生產廠家提供的產品質量證明書，蓋有生產廠家和商家章。

（22）管材：水泥制品質量監督檢驗站出報告，生產廠家送檢，上有生產廠家章和水泥制品質量監督檢驗站章。

（23）裝飾材料：

①生產廠家提供產品出廠檢驗報告，上有生產廠家檢驗專用章。

②國家化學建材質量監督檢驗中心出報告，商家或生產廠家送檢，蓋有國家化學建材質量監督檢驗中心的章。

（25）防靜電活動地板：信息產業部防靜電產品質量監督檢驗中心出報告，生產三家送檢，蓋信息產業部防靜電產品質量監督檢驗中心章。

（26）完全玻化石：生產廠家送檢，國家建筑衛生陶瓷質量監督檢驗中心出報告，蓋國家建筑衛生陶瓷質量監督檢驗中心章和生產廠家章。

（27）鋁合金槽型龍骨主、高強石膏硅鈣天花板、磁磚等：生產廠送檢，國家建筑材料工業裝飾裝修建筑材料質量監督檢驗測試中心出報告，蓋有有生產廠章和國家建筑材料工業裝飾裝修建筑材料質量監督檢驗測試中心出報告章。

（28）亞士多功能枋殼型號高彈性涂料：

①品質合格證；

②生產廠送檢，國家化學建材質量監督檢驗中心檢驗并出報告，蓋有生產廠章和國家化學建材質量監督檢驗中心章。

（29）北極熊牌強力萬能膠：生產廠送檢，廣東省產品質量監督檢驗中心和廣東省涂料產品質量監督檢驗站出報告，并蓋有生產廠章、廣東省產品質量監督檢驗中心章和廣東省涂料產品質量監督檢驗站章。

（30）強化復合地板合格證：廠家產品合格證；執行標準GB/T18102-2000，甲醛釋放標準量：E1 ；等級：合格品；檢驗員簽字；生產日期；蓋廠家章。無檢驗。

（31）水箱配件：廠家產品合格證；等級：優級；檢驗員：檢5，檢驗日期；無另檢驗報告。

（32）電桿產品合格證：生產廠（安徽送變電工程公司預制構件廠）章，質量負責人和質檢員簽字。

（33）構架梁、避雷器、爬梯等產品合格證：生產廠家電力鐵路制造股份合作公司出證，生產廠家質檢科蓋單。（無檢驗報告）

（34）標準件產品出廠質量合格證：生產廠質檢科簽字蓋章。

（35）建筑用絕緣電工套管：合格證生產廠章和省產品質量監督檢驗中心所檢驗專用章。

5、設計變更情況是否在工程文件中具體反映出來（隱蔽驗收等）

6、需要各方主體單位簽字蓋章的資料準確性、完整性要高，比如地基驗槽記錄、基礎分部工程質量驗收記錄、主體分部工程質量驗收記錄等。

7、涉及到主體結構安全的資料準確性、完整性要高，如混凝土、砌體原材料合格證和試驗報告、各種試塊報告和評定等。

8、涉及到影響建筑物使用的資料準確性、完整性要高，如外墻、衛生間、屋面試水、鋁合金窗的檢驗等。

9、試驗資料與實際不符，如鋼筋試驗的檢驗批一次不大于60T，而現場實際鋼筋的品種、型號進貨量往往都不大于60T,鋼筋進廠日期與試驗日期不符，代表量也容易和鋼筋合格證不一致。

10、電氣施工試驗記錄重點：電氣調試、調整記錄、變壓器抽芯檢查記錄、通電及滿負荷記錄、接地及絕緣試驗記錄等。

第五篇：魯班獎資料注意事項

建設工程魯班獎評選內業資料要求

工程文件的內容必須真實、準確，與工程實際相符；工程文件應采用耐久性強的書寫材料，如碳素墨水、蘭黑墨水，不得使用易褪色的書寫材料，如紅色墨水、純蘭墨水、園珠筆、復寫紙、鉛筆等；工程文件中文件材料幅面尺寸規格宜為A4幅面，圖紙宜采用國家標準圖幅。

·所有竣工圖均應加蓋竣工圖章，包括：“竣工圖”字樣、施工單位、編制人、審核人、技術負責人、編制日期、監理單位、現場監理、總監。如果利用施工圖改繪竣工圖，必須標明變更修改依據；凡施工圖結構、工藝，平面布置等有重大改變或者變更部分超過圖面1/3的，應當重新繪制竣工圖。

一、注意工程資料的全面性：

一項魯班獎工程或者一個工業交通項目，從立項、審批、勘測、設計、施工、監理、竣工、交付使用，到評獎，申報魯班獎工程，涉及到眾多的環節和眾多的部門，這就要求工程資料齊全、完整。申報單位應會同建設單位收集、整理一并歸入工程檔案。

二、注意工程資料的可追溯性

“根據記載的標識、追蹤實體的歷史，應用情況和所處場所的能力。”對于魯班獎工程來講主要是：原材料、設備的來源和施工（安裝）過程形成的資料。涉及到產品合格證，質量證明書，檢驗試驗報告等。

三、注意工程資料的真實性、準確性：

各種工程資料的數據是否符合實際且滿足規范的要求，在施工過程中工長，檢測人員就應把關，真實地反映檢驗和試驗的數據，工程監理應確認檢驗或試驗的結果，檢驗或試驗報告（記錄）不應抄錄規范的技術參數，應記錄真實地反映檢測和試驗結果。

四、注意工程資料的簽認和審批：

各種工程資料只有經過相應人員的簽認或審批才是有效的。

五、魯班獎工程的內業資料，必須達到：齊全完整、編目清楚、內容翔實、數據準確，各項試驗、檢測完全合格、隱蔽工程驗收均有監理工程師簽字。若發現有極少數不影響安全的缺項，針對具體情況，能夠從已有資料中追溯出真實可靠、企業的資料員能配合得好，把問題搞得清楚也是可以釋疑的。不要輕易放棄，作為遺留問題。

六、監理資料的準備

近幾年魯班獎復查過程中，監理資料列入復查內容。主要準備監理工程師通知單，并仔細查閱通知單中有無重大的質量問題。

上述不足在工程內業資料復查中碰到較多，也是較為普遍的問題。

七、應收集的資料：

1、設計的先進性：

1）生產工藝的先進性，證明其先進性的新技術、新材料和生產過程對生態環境的保護技術；

2）生產產品的先進性，其產品應是適銷對路，甚至是填補我國同類產品空白的；

3）具有足夠的生產規模（包括產品的產量）。

八、施工的特點、難點和先進技術資料的收集：

1、如：先進合理的吊裝技術，超重、超長、超高設備和構件的起重技術，精確就位技術，在同行業中所處的水平；

2、設備安裝先進的找平、找正，精確定位技術。先進的檢測裝置、量具、計量器具、操作工藝，在同行業中所處的水平；

3、各種介質管道、容器先進的試壓、清洗、沖洗工藝、檢測壓力、清潔度先進的裝置和計量器具，在同行業中所處的水平；

4、先進的調試技術，先進的調試工藝，采用的調試裝置和先進的檢測儀表，在同行業中所處的水平；

5、安裝調試記錄：除按各專業技術檔案要求外，應在技術檔案資料中能迅速查到本條中1）、2）、3）、4）的原始記錄。

道路工程 應注意事項

道路（公路）工程一般由路基、基層（底基層）、面層（路面）和附屬部位組成。復查時，能夠觀看到的只有路面和附屬部位。道路工程的復查往往可以通過面層的變化，間接反映出基層和路基的質量變化，即“通過現象看本質”，這是道路工程的一個特點。復查時應以下列內容為重點：

1）路基：路基是道路工程的基礎，應具有足夠的強度和整體穩定性。重點是以核查施工試驗記錄為主，并結合外觀質量綜合檢查。

·資料：重點抽查路基壓實度，路基彎沉檢測記錄，特別是高填土段或軟弱地基處理段。

2）基層：基層是道路工程的結構層，應具有一定的強度、剛度和足夠的水穩定性。重點是以核查施工試驗記錄為主，并結合外觀質量綜合檢查。

·資料：重點核查基層壓實度（各層），強度試驗檢驗記錄，混合料級配試驗記錄等。

3）面層：一般有水泥混凝土面層和瀝青混凝土面層之分。重點是以檢查外觀質量為主，以檢查資料為輔。

·資料：瀝青路面重點檢查彎沉檢測記錄，壓實度試驗檢測記錄，瀝青混合料級配試驗記錄以及主要原材料試驗檢測記錄（瀝青、砂石材料等），以及路面構造深度檢測記錄等。

4）對道路工程所用主要原材料、小型混凝土構件，應重點抽查施工試驗原始記錄。

5）對道路工程路基、基層、面層質量，還應注意收集監理檢驗記錄。

橋梁工程工程注意事項

橋梁工程一般由基礎、下部、上部、橋面系及引路等部位組成。復查時，對橋梁整體線型應當有一個總體認識，檢查橋梁整體線型是否順暢、美觀，然后重點復查以下內容：

1）基礎：重點以核查施工試驗記錄為主。核查樁基施工記錄（成孔及混凝土灌注），混凝土強度試驗報告，鋼筋骨架焊接試驗記錄，重點核查樁基檢測報告，對樁基檢測結果及結論進行詳細審核（并核查樁基檢測單位資質證明文件）。結構復雜的橋梁或跨徑較大的橋梁，其樁基應核查單樁承載力試驗報告（并核查樁基檢測單位資質證明文件）。

2）下部構造：主要是指承臺以上，梁體以下部位。重點以外觀檢查為主。·資料：重點核查混凝土強度試驗報告（以核查原始記錄為準）。

3）上部構造：主要是指梁體及以上結構部位。重點以外觀檢查和資料檢查為主。

·資料：重點以核查預應力筋張拉施工記錄，孔道注漿施工記錄，混凝土強度試驗報告（含同條件養護試塊）等。

4）橋面系：主要指橋面、防撞墻及伸縮縫等。重點以外觀檢查為主。5）引路：重點以外觀檢查為主。

·資料：重點核查橋臺背填土壓實試驗記錄，混凝土強度試驗報告。

6）結構復雜或跨徑較大的橋梁，應核查橋梁整體靜、動載荷試驗報告（并核查試驗檢測單位資質證明文件）。重點審核試驗結果及結論，是否滿足設計和規范要求。

7）對工程所用的要原材料，應重點抽查施工的試驗報告。8）對基礎及預應力張拉質量，應重點抽查監理檢驗記錄。