第一篇：優質課評比方案

優質課評比方案

一、指導思想

為進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，推選出我校中青年十佳教學能手，根據《學校2007年工作要點》，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質的教師隊伍，本學期教務處決定開展中青年教師優質課評比活動。

二、參評對象

45周歲以下的在校任職教師，不受職稱、是否在編和教齡長短的限制。要求參評的教師具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

三、評比內容及辦法

內容包括教案設計、上課、說課、課后反思、電教手段五項內容。

1.教案設計：參賽老師就所帶班級、所帶學科在不打亂教學計劃的情況下，選出一節課，進行教案設計，教案的要求依據《寧夏幼兒師范學校教師教學要求》中“備課”環節進行。每位參賽教師準備教案一式八份，上課前交評委。本環節占總成績的10％。

2.執教上課：根據教案設計的具體內容，實施課堂教學。基本要求為：以現代教育理論為指導，以學生為本，發揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電教手段，體現扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創新精神、實踐能力的培養，教學效果明顯。本環節占總成績的60％。（評比細則見附件2）

3.說課：課后，上課老師向評委說課，說課時間限制在10到15分鐘之內，要求思路清晰，語言簡介流暢，目的明確，觀點鮮明，無理論、觀念和概念上的錯誤。本環節占總成績的10％。（見附件3）

4.課后反思：課后就上課的情況進行書面反思，總結一節課的成功與不足，并提出改進的辦法。準備一式八份，交評委。本環節占總成績的10％。5．為促進現代化教學方式的有效實施，本次大賽要求做課老師（體育、舞蹈等課可以選擇）必須用運電教手段，制作使用課件。評委根據課件的實用性、科學性、創新性和使用的效果打出成績，占總成績的10％。（見附件4）6.五項成績的總和為參賽教師的總成績。

四、比賽程序

第一階段：組級評比（第六周、第七周）

1.各教研組長組織45歲以下教師在本組內進行，并做出安排，人人參加，嚴格按程序進行，評比后將參賽教師的教案、評比情況和結果上報教務處，作為教師個人檔案存檔。2.在教研組全面評比的基礎上，按要求推選20％優秀教師參加校級評比。教研組長組織老師，發揮集體力量，對推選出的課進行深加工，代表教研組出現，參加校級評比。第二階段：校級評比（第八周、第九周）各教研組上報參評老師的參評科目、內容、時間。教務處做統一安排，并組織評委進行評比。

五、表彰獎勵

1、按參加校級比賽老師的總成績，取前十名命名為“學校十佳教學能手”。

六、各教研組參加校級比賽名額分配

語文組3名，數學組2名，外語組2名，美術組2名，音樂組3名，體育組2名，理化生組1名，政史地組3名，計算機組2名，教育組1名，綜合組2名 月亮泡鎮小學優質課評比活動方案

一、活動目的：

為了進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學技能的提高，為了加強我校教師的教材處理能力、優化課堂教學策略、提升課堂教學質量，為了我校教師提供一個展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師成長。并推選我校教師能手參加市一級大賽課評比做準備，經研究決定于2012年3月5日開始籌備舉行我校全學科優質課評比活動。

二、活動安排：

1.活動要求：面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的不斷提高。

2.參賽教師：參賽教師為我校語文、數學、英語、科學、品社（生）、音樂、體育教師。原則全員參與，力爭賽出成績，賽出水平。

3.報名辦法：語文、數學老師全員參加，英語、科學、品社（生）、音樂、體育教師每學科至少上報一人，后者由教研組長安排。

4.時間安排：3月5號至7號報名，教師抽簽決定課序，并確定執教班級，執教內容。3月7號至23 號完成優質課評比活動。

三、評價辦法;為了改革舊的課堂教學模式，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，倡導學生自主學習、合作探究、創新學習，培養學生的創新意識和實踐能力。特制定如下評價標準： 后附《課堂教學評價表》

五位評委聽課后各自單一付評價總分，再算出五位評委的平均分，為選手最后得分。按分數的高低為序，排出各獎項人員名單。

四、獎項設置

本次活動學校加大了對教師獎勵力度，力爭在賽出好課的基礎上，對各位教師的辛苦付出欲與獎勵。特設置優質課一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各科老師統一參評，在公平、公正的基礎上，安排語文、數學主科教師獎項不少于4項，小科老師（包括英語老師）獎項設置為2項。

五、評委會名單： 組長：李小飛 副組長：姚志軍

組員：杜杏宇李迎霞張晶 2012年3月1日

塔石小學數學優質課評比方案

為更好地引領教師成長，適應新課程改革，選拔參加中心校數學優質課評比選手，依據縣小學數學教師優質課評比細則及塔石中心校要求，結合我校實際，學校決定進行數學優質課評比活動。現將評比活動的具體事項通知如下：

一、指導思想

1、人人參與，互學互進，聚焦課堂，高質有效。

2、分層評價，強調自主，注重個性，百花齊放。

二、比賽時間

報名準備階段：3月初（第4、5周）教師自主報名，根據報名情況分組，制定優質課評比方案，學習方案，做好評比的相關準備工作。

展示評比階段：3月中旬（第6周）各教師按抽簽順序進行優質課評比。

表彰反饋階段：3月中下旬（第7、8、9周）結果公示，擬定參賽選手（參加中心校展評，準備縣級評比），開展集體研課活動，提高科的質量；活動小結反饋。

三、比賽分組及比賽內容

根據我校教師的報名人數（6人）及任教情況，學校決定分1個小組直接進行評比，具體以上課情況來決定成績，選出1位代表學校參加中心校選拔賽，評比內容、形式為：

每節課時間為30分鐘，教學內容由學校確定——依據報名教師本學期實際任教年級分高段和低段兩個內容，低段教師內容為：三下數學“認識分數”第一課時“分一分

（一）”；高段內容為：四下數學“觀察物體”第一課時“節日的禮物”；各參賽教師必須借班上課；

人員6人：鄭利萍張宏福陳靜劉娟黃秀清吳麗莉

每位參賽教師課后上交教學設計和教學體會一份。

四、評比時間及要求

1、評比時間： 3月24日（周四）下午半天。

2、各教師參加評比的教學的內容由學校統一制定，所需材料由教師自行負責通知安排。

3、在校級選拔的基礎上，推薦最優秀的教師參加中心校復評，力爭沖出中心校，參加縣級展評。

五、評比方法及設獎

采用備課組長評委評定和大眾評委評定相結合的方式進行評比。

備課組長評委評定結果占總成績的80%，具體名單為（6人）：

吳校長王小忠雷建軍寧軍琴翁素蘭李燕飛

大眾評委評定結果占總成績的20%，由全體非參賽的數學教師擔任，具體名單為（12人）：張麗娜羅麗紅應菊芬周亞芳吳桔林翁國榮

徐根鄭素瑩徐建軍王卸林柯永金劉小軍

各評委在評定成績時根據各參賽教師的課堂教學情況，從“倡導輕負高質，落實教學建議，展開教學過程。課堂中至少要有5分鐘的書面練習時間。”等幾個方面給教師排定名次（不得并列），以兩組評委的名次得分和來決定最后的名次。參賽選手不參加評委工作，但可參與聽課學習。

將備課組長評委評定的名次和求出，名次得分和由低到高排出名次，其中第幾名就記作幾分，而后乘以80%計入最和成績；將大眾評委評定的名次和求出，名次得分和由低到高排出名次，其中第幾名就記作幾分，而后乘以20%計入最和成績；將備課組長評委評定的得分加上大眾評委評定的得分作為該參賽教師的最后得分，由低到高評定出最后名次。

按1：5的比例評出一二等獎，由學校統一發個獎狀，其中一等獎獲得者代表學校參加中心校4月7日（星期四）的選拔賽。

六、上課時間安排（3.24星期四下午）

節次上課教師上課時間年級內容班級

第一節鄭利萍

12：10——12：40

三下分一分

（一）三2班

第二節張宏福

12：45——13：15

三下分一分

（一）三1班

第三節陳靜

13：20——13：50

四下節日禮物四1班

第四節劉娟

13：55——14：25

四下分一分

（一）四2班

第五節黃秀清

14：30——15：00

三下節日禮物三3班

第六節吳麗莉

15：05——15：35

四下節日禮物四3班

塔石小學教導處

3.18 橋頭鎮朱涂小學優質課評比方案

一、指導思想

為進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，并推選出我校中青年教學能手參加學區優質課評比。根據學校工作要點，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質的教師隊伍，教導處決定開展朱涂小學中青年教師優質課評比活動。

二、參評對象

朱涂小學全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

三、比賽程序

第一階段：各校區評比 1．時間：10月22號前。第二階段：校級評比

1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統一安排，并組織評委進行評比。2．時間：10月26號。

四、評比內容及辦法

1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。1975年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。

2、以學科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%；中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。

3、各學科提前一天通知參評對象上課課題。

五、各校區參加校級比賽名額分配

語文組、數學組按教師總人數分配，綜合組各2-3名。

六、校級參賽安排

1、參賽選手：

2、評比時間：10月26

3、評比地點：朱涂小學本部

4、評比方法：（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學教導處抽簽決定上課班級及上課節次。（2）、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題。（3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學生。（4）、本次活動將聘請外校老師擔任評委，本著公平、公正、公開原則。

七、表彰獎勵

1、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發證書，并擇優選送參加學區優質課比賽。學區比賽時間在2010年11月1日至2010年11月15日 推薦學區名額： 學科

語文

數學 英語

科學

綜合組：思品、體育、音樂、美術、綜合實踐、信息技術、地方課程

青年組 3 1 1 4

中老 年組 2

2、被推薦參加學區優質課評比的教師，提前做好充分準備，隨時準備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術、高效的課堂效果，為自己，為學校爭得榮譽。橋頭鎮朱涂小學 2010年10月10日 優質課評比方案

2010年01月04日 13:52:30 來源:汝南縣三橋鄉中心小學【字體： 】

為積極響應上級號召，進一步提高教師的教學技能，促進教師的專業成長，優化課堂教學，提高教學質量，根據學區要求，結合我校實際，特安排優質課評比活動。

一、參加對象及活動時間

中心小學全體教師，時間定于2009年9月26至2009年9月28日

二、組織形式及時間安排 此次活動分為三個階段

第一階段：每位教師報出自己的授課內容，下表為我校的安排：

9.26 9.27 9.28

上午 第二節 余三妮

范繼紅

熊向征

第三節 李會勤

王雪梅

胡春紅

下午 第二節 桂雪梅

張汝玲

王雪梅

第三節

臧明霞

鄧海燕

侯新煥

注：因特殊情況不能安排的，另行安排時間。

1、上公開課人員時間安排如上表

2、聽課人員：

A 語文組成員授課時有語文組組長帶領全組成員參加聽、評課活動（沒有特殊情況不得無故缺習）。

B 數學組成員授課時有數學組組長帶領全組成員參加聽、評課活動。聽課人員除認真聽課外，并進行評分。

3、資料整理：每上一節公開課，隨同一份公開課檔案資料。

4、教師提前做好充分準備，給聽課人員安排好座位及課本或其它資料。

第二階段：各教研組在各自選拔的基礎上，集中進行評比，織擇優報送學校。第三階段：選出的代表參加鄉組織的優質課評比活動，三橋鄉中心小學 2009年9月

梅棠小學優質課評比方案

一、指導思想為進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，并推選出我校中青年教學能手參加學區優質課評比。根據學校工作要點，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質的教師隊伍，教導處決定開展朱涂小學中青年教師優質課評比活動。

二、參評對象本鎮小學全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

三、比賽程序第一階段：各校區評比 1．時間： 10 月 22 號前。第二階段：全鎮評比 1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統一安排，并組織評委進行評比。2．時間： 10 月 26 號。

四、評比內容及辦法

1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。1975 年 12 月 31 日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。

2、以學科為單位開展評比活動。按中、青年教師進行評比（具體名額見下表）。

3、各學科提前一天通知參評對象上課課題。

五、各校區參加校級比賽名額分配語文、數學、英語、思品按年齡檔各一名，綜合組各 2-3 名。

六、全鎮參賽安排

1、參賽選手：

2、評比時間： 10 月 26

3、評比地點：中心小學

4、評比方法：（1）、1 0 月 2 5 日上午午 7 ：3 0 各參賽選手到中心小學教導處抽簽決定上課班級及上課節次。（2）、抽到 26 日上午上課的老師 25 號早上 8 點短信通知課題；抽到 26 號下午上課的老師 25 號中午 1： 30 短信通知課題。（3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學生。（4）、本次活動將聘請外校老師擔任評委，本著公平、公正、公開原則。

七、表彰獎勵

1、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發證書，并擇優推薦參加上級往后舉行的優質課比賽。表彰名額：綜合組：科學、體育、音樂、學科語文數學英語思品美術、信息技術

青年組 1 1 1 3 中年

老組同上 3

2、此次獲獎的教師，要進一步努力學習，繼續提高，以備參加以后更高級別的比賽；要以完美的授課藝術、高效的課堂效果，為自己，為學校爭得榮譽。梅棠小學教務處 2010 年 9 月 15 日 城北街道小學08年度優質課評比方案

一、指導思想

為落實深化新課程改革，鼓勵教師不斷鉆研業務，提高自身的教學藝術水平，增濃學術研究氣氛，改進課堂教學，提高教學質量，促使教師個人專業化的成長，根據學校教學工作計劃，將舉行城北街道小學優質課評比活動。

二、活動的原則

1、科學性、導向性原則。評選標準要體現科學性和導向性,要吸取歷年來所取得的成功經驗，同時體現新課程理念，采用新的教學方法和教學手段。

2、公正、公平性原則。在評選工作中要采取措施保證評選出的教師具有示范性、榜樣性。

四、評比辦法：

1、參評教師在規定的時間內，自選班級和教材上課。

2、所有聽課教師都可以自愿作為評委參加課堂評選（也可以不參加評選）比分占40%，評委會比分占60%，將課堂評比的得分按照去掉最高分、最低分保留中間3——4個分數再計算平均值的原則，確定上課教師的得分。聽課人數不足5人，3人以上的，按實際聽課教師的評分計算平均值，3人以下不參評。

3、由教學骨干和學校行政等組成的評比小組根據教師的綜合素質與課堂教學進行綜合評比，最終按評比的得分高低確定一、二、三等獎的人員。

4、學校將對獲獎的教師給予表彰和獎勵。

5、要求每位上課教師先將教案發公布在學校的網絡論壇上，其他教師在本次活動中至少聽2節課，并將聽課反思發至優質課評比論壇。（學校要對教師的發貼進行評比）

五、評選范圍與對象

上報教師需工作兩年及以上，30周歲以下的在編語數教師，已經獲得街道優質課、教學大比武一等獎及市級教學大比武、優質課獲獎的教師，獲得市級教學能手、骨干教師稱號的不參加此次比賽。

六、評委會小組成員名單

學校行政、市級骨干教師、市級教學比賽獲獎的部分教師組成。

七、活動時間 5月中旬。（具體待定）

八、獎勵辦法

1、評比出一、二、三等獎若干名。

2、對各學科評選出的部分一等獎的教師將舉行與邀請來校的名師同臺上課?；蜴傂W優質課評比方案

一、指導思想

課堂教學是學校教學工作的中心環節，為推進基礎教育課程改革，改變教學方式，提高課堂效率；為教師搭建展示課堂教學本領的舞臺，提升課堂教學執教能力，促進教師個人專業化成長，實現“課堂教學效益最大化”，切實減輕學生課業負擔。我校將于2012年4月將舉行第五屆優質課評比活動。

二、評比原則

1、科學性、導向性原則。有效教學管理，體現新課程理念，采用新的教學方法和教學手段，提高課堂教學效益。

2、公正性、公平性原則。在評選工作中要采取措施保證評選出的教師具有示范性、榜樣性。

三、組織領導

為保證評選活動的順利開展，特成立鎮優質課評比領導小組和評教小組。組長：金從木副組長：梅光服 成員：朱從春蔡佳蘋盧世泰

四、參賽對象及學科

1、凡在我鎮任教齡2年以上（包含2年）的所有教師。

2、近兩年教學業績至少獲得過一個二等獎。

3、學校開設的所有科目。

五、評比辦法：

1、報名：實行自薦和推薦相結合的辦法進行確定參加人數、組別，4月13號中午放學前報教務處。

2、上課：安排在第11周，提前一天抽取上課內容（由教導處到時確定），自行備課。上課前必須把教案（簡案）的電子文檔發送至學校教務處存檔。當天抓鬮確定上課班級（一律借班上課）。

3、評分：所有聽課教師都可以自愿參加課堂評分（也可以不參加評分）比分占30%，評委會比分占70%，將課堂評比的得分按照去掉最高分、最低分再計算平均值的原則，確定教師課堂教學得分。評比領導小組再根據教師近兩年（3個學期）教學業績與課堂教學進行綜合評比（比例為3:7），確定最后得分。

4、獎次：按綜合得分高低確定一、二、三等獎若干名。

5、其他：課后寫好說課稿和教學反思，于4月22日周前會之前上交存檔。

六、表彰獎勵：

依據評出的獎次，學校給予相應的獎勵。

花橋鎮中心小學

2012年4月

第二篇：小學優質課評比方案

小學優質課評比方案

1、小質課評比方案

一、指導思想

為進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，并推選出我校中青年教學能手參加學區優質課評比。根據學校工作要點，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質的教師隊伍，教導處決定開展朱涂小學中青年教師優質課評比活動。

二、參評對象

朱涂小學全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

三、比賽程序

第一階段：各校區評比

1．時間：10月22號前。

第二階段：校級評比

1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統一安排，并組織評委進行評比。

2．時間：10月26號。

四、評比內容及辦法

1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20XX年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。

2、以學科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%；中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。

3、各學科提前一天通知參評對象上課課題。

五、各校區參加校級比賽名額分配

語文組、數學組按教師總人數分配，綜合組各2-3名。

六、校級參賽安排

1、參賽選手：

2、評比時間：10月26

3、評比地點：朱涂小學本部

4、評比方法：

（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學教導處抽簽決定上課班級及上課節次。

（2）、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題。

（3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學生。

（4）、本次活動將聘請外校老師擔任評委，本著公平、公正、公開原則。

七、表彰獎勵

1、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發證書，并擇優選送參加學區優質課比賽。學區比賽時間在20XX年11月1日至20XX年11月15日

推薦學區名額：略

2、被推薦參加學區優質課評比的教師，提前做好充分準備，隨時準備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術、高效的課堂效果，為自己，為學校爭得榮譽。

橋頭鎮朱涂小學

20XX年10月10日

2、小質課評選方案

為提升教師課堂教學水平，促進教師專業成長，實現課堂教學“優質高效”。根據學期教學計劃安排，十一月份學校將組織首屆校級優質課評選活動，評選方案如下：

一、時間安排

11月12日開始

二、組織辦法

1.以學科組為單位進行優質課評選。

2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報名。

3.講課科目、時間、地點由學校統一安排，課題由教師自己確定。

4.比賽由評委組依據《北城實驗小學課堂教學評價標準》總體衡量，全票通過確定為優課。

5.本次活動，每位老師要積極參與聽課學習，教科室對聽課人員進行記錄，作為期末聽課評分依據。

6.具體講課學科時間安排另行通知。

7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學開放日。

三、活動獎勵

1.優質課獲得者優先安排參加上級優質課評選。

2.被確定為優質課的教師學校適當進行獎勵。

四、組織領導

為保證此次活動順利開展和評選的公平公正，成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優質課評選小組。

北城實驗小學

20XX年11月9日