第一篇：峽口中學崗位職責

峽口鎮初級中學 崗 位 職 責

一、管理人員工作職責

校長崗位職責

1.堅持社會主義辦學方向，全面貫徹執行黨和國家的教育教學方針、政策及上級有關教育教學規定，決定學校重大事宜。

2.全面負責學校教育教學、行政管理等各項工作，具有先進的辦學思想，確立學校先進的辦學模式。

3.深入實施高標準的素質教育，推進學校教育教學改革的實踐活動，注重培養學生的創新意識及創造能力，為社會培養德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。

4.負責制訂和組織實施學校的遠期和近期目標，實行目標管理。5.培養良好的校風，營造良好的育人氛圍，使學校文化、綠化、凈化、環境創一流，為師生員工有一個美好的學習和工作環境創造條件。6.建立學校行政管理體系及完備的規章制度，管理好人、財、物。8.應用現代化教育觀念管理學校，掌握國內外教育信息、動態、確立本校的辦學宗旨和特色。9.學校安全管理總負責。

黨支部書記崗位職責

1．黨支部書記在黨支部集體領導下，全面負責黨務工作。2．負責召開黨支部委員會，認真學習、傳達、貫徹上級黨委決議、指示；制定黨支部工作計劃，并檢查總結黨支部計劃、決議的執行情況，按時間向黨員大會和上級黨支部報告工作。

3．了解、掌握黨員的思想工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作，充分發揮黨員在各方面的模范帶頭作用。4．協調好學校、黨、政、工、團、婦關系，加強對工會、團委、婦女工作的領導；協調好學校民主黨派的關系。

5．與校長共同研究并制定教職工的思想政治工作計劃，積極維護、支持校長全面負責學校行政工作，經常與同級領導交流情況、相互配合、協調工作。

6．調動各方面的積極性，全面貫徹教育方針，促進教育教學改革，充分發揮黨組織的保證、監督作用。

7．負責抓學校領導和黨支部委員的學習，加強自身建設，做“廉潔”、“勤政”的模范，對學校各級干部進行教育、培養和考察。

副校長崗位職責

副校長是校長工作的助手，必須對校長的工作負責，努力做好分管工作，主要工作職責是：

１、組織分管處室干部學習政治、文化、業務知識，不斷提高處室干部的思想素質、業務能力和管理水平。

２、出席有關會議，學習有關文件，落實上級教育行政主管部門的工作要求，執行校長的行政決策。３、組織制定分管處室的工作計劃，采取有力措施，分解、實施學校的工作目標，保證分管工作任務和責任的落實。

４、主持召開分管工作會議，布置工作任務，研究解決分管工作中的問題和困難。

５、深入分管工作實際，負責對分管處室工作的指導、督促、檢查和考核，并認真記載、統計分析，為校長決策提供可靠的依據。６、定期向校長和學校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。７、自覺接受學校行政集體領導，主動搞好和學校行政班子成員的團結協作，共同推動學校的發展。

8、注重工作的連續性，負責組織分管工作檔案資料的收集、整理及歸卷。

9、完成校長及上級教育行政主管部門交辦的其他工作。

11、在校長外出期間，全面主持學校工作。

12、應該承擔的其他工作

工會主席崗位職責

1．參加學校校務委員會，參與學校重大問題的研究；主持工會工作，每年都要根據上級工會的要求和學校實際，制定工會工作計劃，進行目標管理。每學期至少召開兩次工會委員會，檢查計劃執行情況，及時總結、改進工作。

2．發揮工會委員的作用，配合黨支部、學校行政做好教職工的思想工作，協調人際關系，調解家庭糾紛，維護學校的安定團結。3．每年召開一次教代會，討論、審議、通過學校的重大決策，實行民主管理和民主監督，積極支持學校的教育、教學改革，促進學校辦學水平的提高。

4．樹立為教職工服務的思想，代表教職工說話、辦事，維護教職工合法利益，每學期廣泛走訪一次會員，聽取他們的意見，及時向領導反映情況，并提出自己的建議。

5．開展經常性的工作（宣傳、業務、女工、文體、生活）。維護女職工的合法權益；做好計劃生育，晚婚晚育工作和保健工作。管好用好工會經費，賬目公開，民主理財，開源節流，為解決教職工后顧之憂多辦實事。

6．抓好職工福利，搞好離退休教職工的組織和管理工作。開展豐富多彩的文娛體育活動搞好教職工困難補助；搞好教職工婚、喪的祝賀、吊唁，及時慰問生病住院的教職工。

教導處主任崗位職責

1．在校長領導下，組織教學工作計劃和有關規章制度的制定，協調平衡各教學部門的工作。

2．主持教導處工作，制定和組織實施教導處工作計劃，會同各年級組制定和組織實施專業教學計劃，并檢查執行情況。

3．主管日常教導行政工作，定期召開教學工作會議，檢查并考核教導處人員崗位職責完成情況，及時對組員的工作提出指導性的意見。4．參與對教師業務能力的考核。審核教師工作量及各種教學津貼，協調聘用每學期的任課教師并確定教學任務。

5．組織、積極安排教師學習新課程教育理論，全面樹立素質教育的人才觀、基礎觀、教學觀、質量觀，轉變教學觀念，投身教改實踐。6．統計教學儀器，及時解決教學參考書、工具書、掛圖、模型、儀器教學用品的購置。

7．負責安排好每學期的考試（考查）的考務工作。9．負責使用教材的審定工作。

總務處主任崗位職責

1．協助校長抓好后勤日常管理工作，強化后勤工人為教學服務，為師生服務意識，管理好學校資產，建立完備的校產檔案。2．制定總務工作計劃和制度，作學期、學年工作總結。

3．定期對校舍、設備、教學、生活、辦公用品、水電、衛生設施定期進行檢查維修，確保教育教學工作正常進行。

4．負責搞好教職工生活福利，保證物品采購質量，改善辦學條件，改善教職工生活。

5．確保校園“凈化、綠化、美化”，校園環境整潔優美，校園文化建設體現教育、知識藝術化，建立安全衛生責任區，包產到人，責任到位。

6．抓好全校校舍安全、衛生食品安全管理，隨時完成領導交辦的其它工作。

政教處主任工作職責

政教主任協助校長負責學校德育工作、學生思想政治教育工作和學生的安全管理工作和學生行為規范的養成教育及心理健康教育的組織和開展，協助分管領導做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作：

1．根據《德育大綱》、《中學生日常行為規范》并結合學生的實際情況，有計劃、分階段、有針對性地開展德育系列活動。

2．定期布置、檢查年級組長與班主任工作，總結交流經驗，指導年級組長和班主任做好學生的思想教育和心理健康教育、學生綜合素質評價工作，處理學生中的違紀行為。

3．組織安排好學校大型集會、班會，辦好家長學校，會同教務處定期召開學生座談會、家長會。

4．協助抓好學校的綜合治理工作，積極參加社區教育活動，落實社會實踐活動，依靠社區教育力量搞好學校德育工作。

5．組織班主任學習教育理論，提高班主任的業務水平，具體指導教育常規和班集體建設工作。

6．負責先進班集體、三好學生、優秀學生干部的評選工作，具體執行學生的獎懲條例，做好困難學生的減免費、品學兼優學生獎學金的評定審核工作。

7．培養學生良好行為習慣和衛生習慣，提高學生的法制紀律意識、安全意識和自我保護意識。8．做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作，定期召開年級組長、班主任例會。

9．組織做好學生的衛生保健工作和體檢工作。10．負責學生安全常規管理工作。11．組織做好政教處的檔案工作。

12．配合教務處、教科室、總務處、團委做好學校的有關工作。做好校長交辦的其他工作

團委書記工作職責

1、傳達貫徹上級團委和學校黨總支的指示精神，結合本校實際，創造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。

2、及時了解和掌握團員學生的思想、學習、工作情況，積極配合其它處室，做好經常性的思想政治工作，注重工作的實效性。

3、加強團干部的隊伍建設，做好團干部的選配、培養和使用工作，充分發揮團干部的骨干作用。

4、工作到支部，服務到支部，積極指導團支部開展富有成效的工作，增強支部自身工作的能力。

5、抓好團委會的日常工作，加強團委委員的自身建設，帶領團委一班人大膽工作，開拓進取。

6、健全團的各項規章制度，做好建檔工作，做到科學管理團組織。

7、根據現代青少年的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的團日活動，富教于樂，于趣之中。

8、抓好學校體育保健工作，負責開展學校各類文娛體育活動和各項文體競賽工作(包括秋季校運會、春季達標運動會和元旦文藝匯演)，9、做好學校宣傳工作。

二、教育教學工作人員職責

年級組長工作職責

年級組長在學校及本部門領導的領導下，對本年級的思想教育教學和管理工作全面負責，其職責如下：

１．根據學校工作計劃，結合年級組情況，制定本年級組工作計劃檢查督促班主任制定班主任工作計劃。

2．組織全年級組老師全面貫徹教育方針落實學校各項工作和活動，檢查法令、法規和學校的各項規章制度在本年級的執行情況，及時進行表揚和批評。

3．組織本年級教師學習有關加強學生思想工作的各種文件和重要文章、經驗介紹，生動活潑地有針對性地對本年級學生進行思想教育，并協助團、學生會開展活動。

4．定期召開所級教師和學生代表會議，了解本年級教學情況，協調各學科的教學工作，協助教務處，了解教學計劃的執行情況。5．負責研究本年級學生的獎懲和綜合素質評價工作，協助班主任自理偶發事件。6．協助校體育組、音樂組和醫務室在本年級開展文體活動。和室內外衛生檢查評比工作。

7．根據學校學習計劃，組織本年級都是進行政治和業務學習，組織交流經驗和評比先進活動。

8．協助教務處處理好本年級教師的考勤，調課等工作。

教研組長工作職責

1、教研組長在主管校長、教務主任領導下，負責全組政治業務學習、計劃、組織、檢查、總結本科教學工作，團結全組同志，搞好教學改革實驗和教學總結，努力提高本學科教學質量。

2、每學期初根據學校工作計劃，制訂本組教學計劃，審批本學期備課組的進度計劃。

3、認真抓好備課組的備課，組織教師認真鉆研教學大綱和教材，挖掘學科德育因素，在個人備課基礎上，組織好集體備課，統一內容，統一進度，統一要求。

4、組織好教學理論學習與學科改革經驗的學習。每一學年要有教學研究專題，經過一定時期的探討與實踐，寫出．專題論文或總結。每學期要組織好研究課的準備、聽課與評議。

5、關心青年教師的成長，為他們安排優秀的指導教師。關心組內教師的進修，互相聽課，互相觀摩。

6、團結同志，關心全組教師的思想與生活，及時向有關領導反應情況，盡可能解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。

7、期末要寫好本組工作總結，并督促教師做好教學工作總結。

8、抓好本學科優秀生的培養工作，認真組織學生參加學科競賽，以服務育人，力爭取得優異成績。

教導處干事職責

1、學期開學之前，及時下發《教師任課表》、《教師聽課記錄》和《教師手冊》、《教員組長手冊》等。

2、每周一下發教師聽課通知。

3、期中、期末檢測之前，認真編制《檢測時間、科目安排表》，并組織打字印刷和分發；做好試卷封存、保管、保密和監考人員的領卷工作；收發《試卷分析表》、《成績登統表》。

4、協助教導主任檢查教師教案、學生作業、教師聽課記錄、教師手冊、教研組長手冊等，并做好記錄存入檔案。

5、負責學生學籍檔案管理工作。

6、及時記載市、縣教育教學活動和學生知識競賽獲獎情況。

7、按時上下班，打掃本室衛生，熱情服務，以服務育人，發揮協作精神，共同搞好教務工作。

政教處干事職責

1、協助政教主任做好學生的思想教育及組織管理工作。

2、協助政教主任定期召開班主任會，檢查班主任工作，及時掌握學生的思想動態，研究教育措施，做好后進生的教育轉化工作。

3、做好對違規、違紀學生的處理教育及突發性事件的處理工作。

4、做好各種大型活動組織籌備工作。

5、負責每周的升旗儀式的準備工作。

6、抓好學生自行車管理，指導門衛做好安全保衛工作。

7、認真組織好學生的課間操、眼保健操，注意監督檢查并做好記錄。

8、負責處理政教處日常事務。

9、完成政教主任臨時布置的任務。

班主任工作職責

1、對學生進行思想政治教育、道德教育和法制教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國、熱愛人民，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

2、教育學生努力完成學習任務。配合各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。

3、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

4、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

5、進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和本班的團隊工作，培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

6、負責聯系和組織任課教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動，和課業負擔。

7、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

8、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生的教育工作。

9、負責本班學生安全管理工作。

任課教師職責

一、教學準備及輔導性工作：

1.及時制定教學工作計劃和教學進度，按要求上報教導處。2.在自我鉆研課程標準、教材、認真備課的基礎上，積極參加集體備課，積極發表見解，與本學科教師共同探討教學問題。

3.結合所教班級學生實際獨立編寫教案，要求寫清：課題、課型、教學目標、重點、難點、教學用具、板書設計、作業，教學過程重點做好教學思路設計，選擇恰當的教學方法，做好教學反思，提出改進措施。

4.根據學科特點和要求，積極準備教學輔助用具（包括教學輔助軟件）。

5.每學期至少做一節公開課、研究課或觀摩課。

6.教師每學期聽課不少于15節，并認真做好聽課記錄，積極參加評課。不拒絕領導干部聽課。

二、課堂教學 1.組織教學：師生課前準備充分，創設良好的學習環境，有序組織教學，課堂氣氛良好，充分發揮教師的主導作用。

2、教書育人：以自己飽滿的精神面貌感染學生，形成積極主動的學習態度。以自己規范的言行為學生樹立榜樣，形成嚴謹的科學態度。以自己快樂、民主、平等的教學方式，師生共創和諧的課堂。嚴禁體罰和變相體罰，抓住課堂教學主渠道，落實學科德育。

3、教學目標明確，重點突出，難點突破有方法，注重學習方法滲透，突出思維訓練。提高課堂教學效率，課堂教學通過率不少于85%

4、教學方法靈活多樣。充分讓學生主動參與，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會。

5、積極采用有效教學手段，強化現代教學技術與學科整合、演示與學生實踐結合，提高教學效果。

6、普通話規范準確、簡練、通俗易懂、形象生動、有節奏。

7、板書正確、工整、有條理，具有直觀性和啟發性。

8、教態大方。親切、誠懇、認真；真摯、熱烈、冷靜；莊重、從容、恰當。

9、時間分配合理，效率高。按時上下課。

10、課堂上及時反饋，及時矯正。

三、作業批改及輔導

1、課后作業適量，目的性強。

2、處理作業及時認真，找出教與學雙方的問題，及時糾正。

3、對學習中存在問題較多的學生，找出原因加強個別輔導。

4、積極組織學生參加各種競賽，輔導有計劃，有教案。

四、復習、考試工作

1、上好單元復習課，教學任務堂堂清、周周清、章章清，不造成誤差積累。期中、期末考試前組織系統復習，使知識條理化、系統化、完整化。

2、按學校要求完成命題、監考、閱卷、登統。嚴肅考風考紀。3.做好教學質量分析，查找存在問題，制定改進措施，落實到位。

五、教學研究工作

1、每位教師要確定自己的教學研究課題，每學年就研究課題寫出論文或經驗總結。

2、積極參加繼續教育，樹立終身學習思想，認真學習教育理論，有自學筆記或摘錄。

3、準時參加教研組活動，積極發表意見，認真完成組內規定的任務。

4、積極參加市、區組織的教學活動，積極與外校教師學習和交流。

六、其它

1、認真完成學校交給的臨時性工作。

2、做好材料歸檔工作。

網絡管理員職責

1、要統籌本單位網絡建設和管理信息系統的建設及相應規章制度的建立，包括本單位所屬科室的人員和信息管理工作。

2、負責本單位網絡安全、保密管理，杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動。

3、負責組織對本單位網絡設備、計算機系統硬軟件的維護和管理。

4、負責本單位管理信息系統的維護、管理、數據的后備與恢復。

5、幫助本單位用戶解決使用網絡的疑難問題。

6、管理、維護網絡中心儀器設備，保證其正常運行。

7、組織培訓本單位教師學會并管理使用好信息系統，特別要管理好基礎數據的錄入與更新，保證其準確性和及時性。

8、做好對校內、外的信息傳輸與交流。

9、做好校園網的維護與建設，樹立正確的網絡導向，倡導文明上網；培養學生健康的人生觀和良好的網絡使用習慣。

10、堅持業務學習，包括計算機業務和行政管理方面的業務，不斷提高工作水平。

圖書管理員崗位職責

1、熱愛本職工作，樹立為教學第一線服務的思想，增強服務意識，提高工作質量。對借閱圖書的人員要熱情，做到服務育人。

2、建立圖書目錄帳，做好圖書的登記、分類、編號、上架工作，做到分類清楚，登記上架及時，數字準確，帳書相符，擺放整齊。

3、堅持圖書借閱制度，做到一書兩卡（目錄卡、借閱卡）。

4、按時開放圖書室，按時定點向教師、學生借閱圖書，開放閱覽。

5、完善圖書管理制度，做好圖書保管工作，要防蟲咬、防受潮，及時修補損壞的書籍，保持圖書室內清潔衛生。

6、自覺遵守學校的規章制度，堅守崗位，盡職盡責，團結協作。

7、完成學校布置的臨時性工作。

物理實驗員崗位職責

1、建立健全實驗儀器、設備的帳目。執行入帳、報廢、出借、領用、賠償制度。按教材要求增添儀器、設備，做到物盡其用。

2．鉆研業務，學習掌握儀器的規格、性能和使用方法，熟悉保養要求，積極學習維修本領，掌握各種維修技能。

3．根據各年級學習進度，主動有計劃地為學生實驗和演示實驗準備好所需儀器及實驗用品，并協助教師輔導學生進行實驗。

4．實驗室、準備室要做到清潔整齊、有條不紊，對儀器分類、編號、存放應整齊、規范。

5．加強科學管理，建立健全儀器檔案，做到帳物相符。6．嚴格遵守各種規章制度，秉公辦事，不徇私情。7．提前做好購置計劃，充分發揮儀器使用效益。

8．自覺遵守學校的規章制度，堅守崗位，盡職盡責，做到服務育人。

9、完成學校布置的臨時性工作。

生物實驗員崗位職責

1．負責管理、使用生物教學儀器、設備、標本、藥品、試劑和協助教師做好實驗教學。

2．加強科學管理，健全帳目，努力做到帳目相符。對新添的儀器要認真檢查，登記入帳，對已損壞且不能修復的教學儀器要認真鑒定后才能報廢。

3．加強學習，提高業務水平，掌握生物儀器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保養）和“四熟悉”（熟悉教學進度、熟悉實驗、熟悉教學儀器管理使用制度）。4．學期末對儀器、藥品、標本等要進行一次檢查。根據生物教學需要提出儀器、藥品等實驗材料的采購計劃，負責日常使用的實驗材料的采購工作。

5．根據教師提出的演示、分組實驗通知單按時準備實驗。

6．做好標本的維護、保養工作，及時浸制標本、檢查蠟封是否嚴密、更換或補充保證液，防止蛀蟲、腐爛等現象發生。

7．嚴格執行儀器借還制度，儀器借還時要認真檢查驗收，儀器損壞要追究責任，并負責索賠，要秉公辦事、不徇私情。

8．儀器室、實驗室、準備室要經常打掃，及時通風換氣，各種玻璃儀器應認真刷洗，保持清潔，擺放要整齊有序，保證實驗效果。9自覺遵守學校的規章制度，堅守崗位，盡職盡責，做到服務育人。

10、完成學校布置的臨時性工作。

化學實驗員崗位職責

1．熱愛本職工作，嚴格執行實驗室工作條例和有關規章制度，認真做好實驗室工作并經常向有關領導匯報實驗教學、儀器、藥品管理等情況。

2．熟悉材料，掌握教學大綱規定的全部演示實驗和學生分組實驗內容，熟知教學儀器、藥品的性能，能及時、正確地處理實驗室突發事故。

3．每學期末對藥品、儀器進行一次檢查，根據需要制訂采購計劃。4．建立健全儀器、藥品檔案，對新添置的儀器認真檢查，登記入庫。對已損壞且不能修復的儀器要經分管領導同意，上報予以報損。5．會同教研組制定實驗計劃，根據實驗通知單認真做好學生實驗、演示實驗的準備工作，積極支持學生科技活動，嚴格要求學生遵守實驗操作規程，防止爆炸、燙傷、腐蝕衣物、損壞儀器等事故的發生。6．對劇毒、易燃、易爆物品要隔離保管，兩人負責，嚴格遵守登記領取手續，對剩余藥品要妥善處理。

7．搞好實驗室、準備室、藥品室的衛生工作，做到儀器、藥品、設備擺放整齊有序。

8．積極參加學科教學和實驗室管理的研究活動，并創造條件，開展自制教具、學具和課外科技活動。

9、自覺遵守學校的規章制度，堅守崗位，盡職盡責，做到服務育人。

10、完成學校布置的臨時性工作。

機房管理員崗位職責

1、保持教室整潔，注意防火、防盜、防潮。

2、嚴格按操作規程與順序開、關機。

3、教育學生嚴禁觸動電源線、網絡線、接線板、服務器與教師機等。

4、向學生說明最多打開3個窗口，不得設置屏幕保護，嚴禁私自更改網絡計算機的設置。

5、每節課做好設備使用記錄，任何系統異常與故障都要有記載，及時上報修理。

6、定期檢查電源線插座與電源線，保證用電安全。

7、新軟件要經過測試后再使用。

8、教育學生愛護公共財務，維護機房衛生。

9、自覺遵守學校的規章制度，堅守崗位，盡職盡責，做到服務育人。

10、完成學校布置的臨時性工作。

第二篇：峽口中學2014年推廣普通話工作總結

峽口中學2014年推廣普通話工作總結

為了切實貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《中華人民共和國教育法》，落實我國第17屆全國推廣普通話宣傳周精神，全面提高中學生的普通話水平和用字規范化水平，全面實施普及普通話和用字規范化，我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務來抓。學校領導高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，結合我校實際，根據峽口中學2014年推廣普通話活動實施方案，我校開展了豐富多彩的活動，取得了良好的效果，現將我校推廣普通話工作總結如下：

一、確立地位，領導重視

1.確立學校語言文字工作在教育工作中的地位和作用，語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構成人的整體素質的一個重要方面。面對信息網絡時代的到來，計算機信息處理技術的重要意義越來越突出．漢語言文字的規范化標準化直接影響著中文信息處理技術應用的范圍和效率．推進全社會用語用字的規范化，基礎在教育。青少年處于學習語言文字的最佳時期，學校承擔著語言文字基礎教育的重要任務．實現2010年普通話在全國初步普及、漢字社會應用基本規范的目標，具有重要意義。

2.學校領導高度重視推廣普通話工作，校長親自動員，教導處，政教處，團委密切配合，制訂了切實可行的推廣普通話工作實施方案，成立了以校長劉長榮同志為組長，副校長李德強、劉友坤同志為副組長的峽口中學第十七屆推普活動領導小組，確定了“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的活動主題，“推廣普通話”和“推行規范漢字”緊密結合起來，深入宣傳學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體師生語言文字規范意識和推普參與意識，促進“推普”工作和語言文字規范化工作向縱深發展。

二、加強宣傳，營造氛圍

活動開展伊始，學校首先召開班子成員會，要求全體師生在日常的學習、工作和生活中，使用普通話語言，利用學校可利用的宣傳陣地，張貼標語，宣傳推普重要性和推普主題，張貼出“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”、“增強文字規范應用意識，提高語言文明使用能力”等口號的標語，使推廣普通話活動在校內外深入人心。學校通過共青團、政教處、教導處利用國旗下的講話、課間操、班會、團隊等有利的陣地開展多樣的宣傳活動，利用廣播室向全校師生宣傳《國家語言文學法》和《湖北省實施<國家通用語言文字法>規定》。教導處在各班、各處室門口張貼了“請講普通話”的提示牌。通過以上各種宣傳措施，提高了校內外人士對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的推普氛圍。

三、周密部署，認真實施

1．在教師中積極開展推廣普通話活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。鑒于教師的這種特殊地位，學校的工作主要有兩方面：

（一）、積極報名，通過普通話等級考試。學校安排教導處對學校全體教職員工的普通話等級水平進行了摸底，我校40名教職員工中，除后勤的三名工人外，其余教職員工均已達到了規定的普通話等級。（語文教師要達到二級甲等以上水平，其它學科的教師要達到二級乙等以上水平）。

（二）在教學中使用標準的普通話語言，施教給學生。學校開展的教學三大活動，把教師的課堂語言作為三大活動評分的一項重要指標。

2．團委、教導處、政教處聯合利用班（團）會的形式，組織召開了以“增強文字規范應用意識，提高語言文明使用能力”為主題的班（團）會。師生通過各種形式的活動，以生動活潑的形式宣傳說好普通話的重要性和必要性，使學生在愉悅中學習，在快樂中成長。

3．各班班主任利用夕會、班會等形式宣傳說普通話，寫規范字的重要性和必要性。宣講普通話基礎知識，組織本班學生學習普通話的學習技巧和注意問題，向每位學生發出“請講說普通話，請寫規范字”的倡議。

4．教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監互察活動。在教師平素的授課過程中和學生發言時，師生之間互相糾正、學生之間互相糾正讀音；學生在游戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業中出現的錯別字等。

5．學校組織各班辦一期以“說好普通話，寫好規范字，方便你我他”為主題的黑板報，并由學生會組織檢查、打分、公式。開展了一次推普主題班會，激發學生說好普通話，寫好規范字的興趣。

6．學校利用課前才藝展示時間，開展普通話訓練或展示，朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍等。

四、存在的問題及應采取的措施

通過第17屆推廣普通話活動，使在校師生及社會的普通話普及程度得到了進一步的提高，使社會對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其長期幫助、教育，提高其認識。另外還有些師生的普通話和漢字書寫不太規范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。

峽口中學

2014年10月8日

第三篇：峽口小學簡介

峽口小學簡介

峽口小學位于峽口鎮峽口村街道社,甘大公路21公里處。我校始建于1954年，學校占地面積7486平方米，建筑面積1884平方米。其中2009年,中央災后重建項目投資67萬元，新建磚木結構教學輔助用房、學生宿舍、灶房、餐廳，建筑面積為609平方米。

我校現有專任教師22人，其中年輕教師15人，大專以上文憑的有12人，小學高級教師3人，小學一級教師16人。教學班11個，在校學生460人，小學8個班，幼兒3個班，1-6年級學生 286 人，女 145 人；幼兒園174人，其中女 145 人。寄宿學生141人，女65人。

學校現有教學及輔助用房825平方米，其中普通教室767平方米，實驗室36平方米，圖書室22平方米。生活用房713平方米，其中學生宿舍130平方米，食堂68平方米，廁所63平方米。教工宿舍452平方米，行政辦公用房36平方米。運動場300平方米，籃球場2個，羽毛球場1個。“兩基”迎國檢時期，給我校配發儀器設備2套，價值

4.5萬元。配齊圖5325冊，價值1.5萬元。健身器材1套，價值2萬元。新建教師宿舍11間，投資16.8萬元，極大地改善我校的辦學條件。

近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，在教學規模上創建了寄宿制學校。學校不斷深化教育教學改革，強化科學管理，教育教學質量逐年提高。以“勤奮求實，團結進取”為校訓，“團結勤奮，文明向上”為校風，“細、實、精、嚴、活”為教風，“求實創新，文明進取”為學風，堅持育人為本，教學為主，服務學生的原則，全體教師齊心協力，團結合作，與時俱進，開拓創新，朝著更高、更新、更好的教學目標奮斗，為辦好人民滿意的寄宿制學校而不懈努力。

第四篇：中學崗位職責

校長職責

1、以科學發展觀統領學校工作全局，堅持教育改革，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家法律法規方針，政策和上級指示，依法治校，以德立校，按教育規律辦學。

2、制定學校發展規劃和學年、學期計劃，認真組織實施，檢查落實，總結，提出改進意見。

3、逐步建立健全學校機構，完善學校管理體制，配合上級主管部門搞好聘任制。

4、當好帶頭兵，做好班子成員的政治思想工作，加強班子建設，做好教師示范，同心同德，辦好學校。

5、組織教職工的政治學習，不斷提高教師的思想道德素質不斷更新的觀念。

6、做好教師的調配，培訓，考核，晉職，晉級，獎懲等工作，最大限度地調動教職工主動性，積極性和創造性。

7、領導和組織教學工作，深入教學第一線，加強教育思想指導支持教師大膽進行教育探索，教學改革，走科研興教、科技興校之路。

8、管理好學校經費，做好經費的預算和決算，嚴格財務管理，管好學校設施、設備，不斷改善辦學條件。

9、建立健全學校各項規章制度，治理學校環境，樹立良好校風，努力構建和諧校園。

10、堅持民主辦學，充分聽取師生意見，接受群眾監督，發揮教代會參政、議政的作用。

11、積極配合黨組織，接受黨組織監督，主動向上級教育行政部門匯報工作情況，定期評價和總結，不斷加強學校管理，提高教育教學質量。

12、代表學校加強與社會聯系，協調處理公共關系。

13、積極創造條件，促進學校發展，不斷為教職工謀利益，努力解決教師的后顧之憂。

副校長職責

1、保證和監督學校全面貫徹黨的教育方針、政策，全面實施國家課程講劃、教學大綱，按照法律和教育規律辦學，不斷提高教學質量。

2、參與學校重大改革方案、發展規劃、工作計劃等制定，全力支持學校行政領導工作，校長外出時，代理學校工作，負責處理學校日常事務。

3、協助校長抓好師德師風建設，努力構建積極進取、師德高尚、業務精良、樂于奉獻的教師隊伍。

4、協助校長抓好校園建設，校產管理，后勤服務，指導和督促總務處、思政處、宿管處工作和黨、工、團工作。

5、關心師生生活，深入食堂、宿舍，根據實際，努力幫助師生排憂解難。

6、深入教學第一線，積極帶頭、指導、幫助、培訓年青教師，逐步成為學校發展的中堅力量。

7、抓好值周值日工作和學校安排的其它工作。

教務主任職責

一、在學校的統一領導下，全面負責教育教學、教研教改、教師培養等工作。

二、協助校長全面貫徹黨的教育方針，按教育規律辦學，執行教學計劃，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量。

三、根據學校工作計劃，擬訂教務工作計劃和教研規劃，確定教研課題和教改項目，按照上級部門的要求，結合本校的實際情況，提出課程設置、課時安排、課外活動、校歷編定等方面的建議，做好每學年的分課排課工作。

四、領導教研組，組織他們學習現代教育理念，提高業務管理水平，審批教研工作計劃，指導、檢查教研工作的落實情況。

五、根據有關規定，落實教學常規管理，做好教師的教、輔、講、批、研、實、考等的檢查督促工作，深入課堂第一線，隨時了解教師的教學進度和教學效果，努力提高課堂教學質量。

6、按時收交各種計劃、總結、質量分析、教學反思、教研論文等資料，并及時做好整理裝檔。

7、做好各種文書檔案和教師個人檔案的管理。

8、組織落實好各種統考、競賽的命題評卷、統分、評比工作。

9、協助學校抓好校務公開，收集整理有關資料圖片，寫出計劃、報告、總結。

10、抓好圖書室、實驗室的使用和管理。

11、抓好學生學籍管理，抓好招生和新生的編班工作，作好畢業班的報名升學工作。

12、抓好中繼教、新教材培訓、教師教材關工作。

13、做好競賽統考質量分析，作好每學期教學工作總結，并向學校提出下學期工作意見。

14、參與值周值日工作。

總務主任職責

1、全面負責總務工作，按照學校工作計劃，擬訂每學期總務工作計劃，作好總務處日常工作，收集、整理好總務工作檔案。

2、協助學校抓好財務管理，抓好每學期課本發放工作。

3、協做學校抓好“五化”“四園”工作。

4、抓好校園校產的維修、財產登記、課桌凳調配工作。

5、認真落實“兩免一補”、學生貧困幫，并作好有關資料的收集整理。

6、作好學校教學物資的采購、驗收、管理、登記、發放等工作。

7、抓好值周值日和其它工作。

思政處主任職責

1、主持思政處工作，協助學校抓好德育工作，制定學校德育工作方案，擬定德育工作計劃，按計劃開展德育工作，并做好總結。

2、在學校領導下，組織落實好上級有關部門安排部署的各項綜合治理工作任務；根據有關法律、法規，建立健全校園綜合治理責任制，督促責任制的層層落實。負責制定綜治辦工作計劃，并負責組織實施。

3、負責組織落實校園治安綜合治理目標管理責任制，對校內外秩序加強管理，配合公安、工商、稅務、環衛、公交、衛生等部門依法查處、取締擾亂校園秩序，組織開展階段性綜合治理工作。

4、負責學校治安綜合治理責任書和師生安全目標責任書的簽訂和檢查落實工作。

5、組織開展每月安全檢查、隱患排查及整理匯總各部門日常安全檢查出的各種問題的材料工作。

６、組織開展各種形式的安全教育、法制教育和警示教育工作。

７、根據“誰主管、誰負責”的原則，規劃、協調、督察校園治安綜合治理、環境治理工作的開展；維護學校工作、生活秩序，保護學校財產和師生員工的財產安全。８、做好外來人員、車輛管理以及校園整臟治亂工作。

９、協助當地政府綜合治理部門做好校門外兩側及周邊的管理工作，預防和打擊各種犯罪。

10、開展創建文明校園建設的宣傳教育工作，配合有關部門做好衛生防疫工作。

11、完成領導交辦的各項工作任務。

工會主席職責

1、根據黨支部和上級工會的工作部署，制定工會工作計劃，開展好工會工作，發揮工會委員會的作用。

2、貫徹《教師法》、《教育法》和《工會法》，努力維護教職工合法權益，為群眾說話辦事，深入基層調查研究，聽取教職工的意見、要求和建議，溝通領導與教職工的聯系，做好上情下達，下情上達工作。

3、自覺履行教育職能，發揮工會的自身特點和優勢，協助黨支部做好教職工的思想政治教育工作，經常開展愛國主義、社會主義、集體主義和公共道德、職業道德、家庭道德的“三德”教育，積極開展有益于精神文明和校園文化建設和各類教育活動，全面提高教職工的綜合素質。

4、配合學校積極開展“教書育人、管理育人、服務育人”師表工程建設。

5、切實履行民主參與職能，組織和代表教職工參與學校民主管理和民主監督，充分發揮工會在民主渠道和教代會工作機構的作用；認真落實教代會的“四項職權”，教代會籌備工作和會務工作，以及閉會后教代會各項決議的落實工作。

6、著力履行維護職能，發揮工會橋梁紐帶作用，不斷促進教職工工作、生活條件的改善。重視從源頭上維護教職工的正當權益，參與學校有關改革與發展的重大問題討論。

7、組織好群眾性文體活動，利用學校的活動場所，配合有關部門搞好群眾性的文化娛樂、體育活動，更好地豐富教職工的文體生活，使教職工在各項活動中陶冶情操，增長知識。

8、做好新會員的接收和工會基本知識的教育。

9、加強工會組織的自身建設，努力提高工會干部的綜合素質。

10、遵守財務制度，合理使用經費，并對學校的生均公用經費使用情況進行監督。

11、完成學校交辦的其他工作。

信息科研處主任職責

1、主持信息科研處工作，制定信息網絡發展計劃，實驗教學管理計劃。

2、抓好教育教學信息資源的收集、整理和利用，抓好現代教育資源的整合與應用。

3、抓好校園信息網絡的建設和管理。

4、抓好實驗室的建設管理，抓好實驗教學的管理與研究。

5、配合學校抓好教科研工作。

6、參與學校值周管理。

宿管處主任職責

1、主持宿管處工作，制定學校學生宿舍管理計劃，并負責計劃的實施。

2、抓好住校學生的住宿、安全、紀律、衛生管理。

3、抓好寄宿區內清潔衛生管理。

4、參與學校值周管理。

5、安排、檢查、督促宿舍管理員做好宿舍的管理工作。

辦公室主任職責

1、主持辦公室工作，制定辦公室管理計劃并負責實施。

2、抓好辦公室的建設管理，有效服務于教育教學。

3、負責各種會議的會務安排，會務資料準備。

4、抓好文書檔案的收集整理。

5、做好資料的上報下傳和收發。

6、抓好教師職稱的晉升和崗位管理。

7、協助學校抓好財務預算和調資管理。

8、做好校園內的接待工作。

9、參與學校值周管理。

10、完成學校交辦的其它工作。

團支部書記職責

1、主持團支部工作，制定團支部工作計劃并負責實施。

2、負責團支部的建設與管理。

3、抓好師生的校園文化生活。

4、抓好學校宣傳與報道。

5、組織開展各類活動。

6、負責圖片、音像資料的收集、整理、制作。

7、協做學校抓好校園文化建設。

8、參與值周管理。

9、完成學校交辦的其它工作。

行政會議工作原則

1、學校行政會議由學校校長或副校長主持召開。

2、學校行政會議由校長、副校長、教務主任、總務主任、思政處主任、信息科研主任、宿管處主任、團支部書記和教研組織組成。

3、堅持每周召開一次行政會議，召開時間為每周一下午第二節課，特殊情況由校長臨時召集。

4、召開行政會議時，每一位領導都必須把自己分管工作的情況或值周期間的情況向行政會議作詳細匯報。

5、學校的重大事故，教職工的晉級、晉職、評優、評模等一切重大事務，必須經行政會議研究決定。

6、對學校的重大決策在充分協商，認真醞釀的基礎上實行表決，按少數服從多數的原則通過。

7、經學校行政會議研究決定的工作，必須堅決予以貫徹執行，從而維護學校行政會議的權威。

雪山中學值周制度

為了使我校的教學管理走上持續、健康的發展道路，堅持以事實為依據，以制度為準繩的辦學思路，特制定本制度。

1、成立值周組，每周由一名行政人員、一名班主任、二名教師共四人組成，負責對當周的學校事務進行管理、登記。

2、值周人員實行坐班制，值周期間，每天上、下午上課前30分鐘到校，上課鈴響后負責查課，準確教師到校上課情況，作好各班師生的考勤登記。

3、課間操進行檢查各班的兩操情況，下午1:30分以前負責檢查各班的室內外清潔衛生，進行評比并作公示，每周對學生宿舍抽查一次，記錄和評比結果登記。

4、值周人員每周負責進行星期一的升旗儀式、兩操活動和課外活動，星期五對本周的情況向全校師生作總結，并對學生進行安全、紀律、行為習慣等教育。

5、教師有事必須先向學校請假，一天內由值周領導同意即可，三天內由學校行政會會議決定，三天以外由上級主管部門（分管教育的行政領導或縣教育局領導）簽字后學校方可準假執行。

雪山中學行政會議制度

一、學校行政工作會議是在校長主持下召開的處理學校的日常工作和行政事務的會議。

二、參加會議人員：校級領導和中層班子領導，如會議內容涉及某一方面的工作，需其它有關同志參加時，可臨時通知有關人員列席會議。

三、學校行政工作會議每周召開一次（周一下午2:55召開），必要時可隨時召開。

四、會議主要內容：

1、各處室負責人對一周工作匯總小結，并對下周本處室工作進行匯報。

2、校長就處室負責人員提到的問題進行回復。

3、傳達貫徹上級指示精神，聽取工作匯報，交流工作經驗，安排部署有關行政工作，討論研究行政方面的重大問題。

五、參加會議的同志應按時到會，若遇特殊情況和其它原因不能參加，必須提前向主持會議的領導請假。

六、會議上討論的情況，與會人員必須保密，會議上的決議，與會者必須堅持執行。

第五篇：中學崗位職責

中學前勤崗位職責

一、分管教學副校長職責

1、協助校長分管學校教學工作，對學校教學質量負重要責任。

2、領導教導處及其所屬部門工作。

3、負責教學和教輔人員的工作安排，負責向校長推薦補充教師隊伍的人選，以及向校長提出調整教師崗位和教輔人員崗位的建議。

4、負責向校長提出學校教學發展的規劃和具體實施的計劃，其中包括師資隊伍的建設，課程設置的建議，教學環境和教學條件的改善和學科教學改革的意見。

5、負責對教導處及其所屬部門工作檢查、考核與評定。負責對教師和教輔人員工作質量的評定。

二、教導處主任職責

1、協助校長貫徹執行國家的教育方針，按教育規律辦學，全面完成中學教育的任務；協助校長制訂和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

2、組織和管理教學工作。

(1)、定期檢查對教學大綱、教學計劃的執行情況，及時組織召開師生評教評學座談會，掌握教學動態，并及時解決教學中出現的各種問題，提出改進教學的要求和建議，向校長匯報。

(2)、審查教研組的工作計劃，教師的教學計劃和備課組活動計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期召開教研組長會，推動教學研究工作的開展。

(3)、經常檢查教師備課和課堂教學情況，有計劃地組織觀摩教學，通過聽課參加教研組活動，檢查學生作業，分析試卷及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。

(4)、協助教研組確定教學研究課題，組織、指導教師開展教改活動，努力積累教學資料。組織指導課外科技活動和各類學科競賽。幫助教師總結教學經驗，撰寫專業論文，及時交流。

(5)、采取多種形式，統籌安排教師的業務進修。

3、管理學校的體育、文娛活動。抓好體育課、早操和眼保健操，開展群眾性的文娛體育活動。

4、組織安排學生的勞動技術教育，課外活動和科技活動。

5、組織和領導教導行政工作。

(1)、科學編排課程表，作息時間表和每周工作安排表，維護正常的教學秩序。(2)、負責做好學生成績，獎懲和學籍管理工作，組織好中考、期中、期末及其它全校性考試工作。

(3)、檢查、指導各實驗場室、電化室、圖書館和文印工作以及有關資料的收集和保管工作。

6、副教導主任協助教導主任分管上述工作。

三、班主任職責

（一）、認真做好學生的思想教育工作。在著重抓好學生文明習慣養成教育的基礎上，突出愛國一義、社會主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀；教育學生嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度教育學生遵守社會公德和國家法律，做守紀律、勤學習、有理想的一代新人。

（二）、建立健全班級管理制度，切實搞好班級的常規管理工作。

1、以學校工作計劃為指導，每學期（或學年）要制定班級工作計劃，要保證班級工作的開展既有總體的目標方向又有各階段工作的側重點。班級工作計劃必須在規定的時間內書面上報教導處。

2、開學初要認真做好學生的報到、走訪工作，及時組建班委會，團支部和其它學生組織；向學生宣傳學校有關規章制度并帶領本班學生制定適合班情的班級公約和班級紀律。

3、主持班級常規管理工作，鼓勵學生干部大膽工作，指導他們對全班學生的出勤，學習，紀律，出操，衛生值日等常規班務活動進行具體的檢查和工作督促。

4、處理本班學生中出現的偶發事件，維護班級學生學習和生活秩序；關注每一位學生的成長，出現問題及時處理和解決。

5、堅持每周一班會制度。利用班會集中分析上周班級狀況，肯定成績，指出問題，提出指導性意見。

（三）、做好本班各學科教師與學生之間的協調工作；督促學生搞好文化課的學習。

1、從各學科教師單科側面了解學生的學習和思想狀況，經各科匯總情況綜合分析后再向學科教師反饋學生的整體特點，從而使各科教師都能比較全面地了解學生，既便于他們發現學生的弱點和長處，又利于他們挖掘學生的學習潛力，為各科教師進一步幫助學生提供有利條件。

2、聽取本班學生對科任教師的意見或建議，經過分析，將合理的或有價值的意見和建議及時、妥善地向任課教師轉達；了解各科教師的教學進度及各階段基本教學要求，協助任課教師及時有效地督促學生跟上進度，切實完成教師的各項具體的教學要求。

3、指導和督促學生認真聽課，及時有效復習，按時按質地完成各科作業，努力提高文化課學習成績。

4、組織學生積極完成各階段學校布置給本班級學生的突擊性任務。

5、認真組織好班級各類集體活動，通過活動豐富學生的課余生活，增強學生對班集體的熱愛，培養和鍛煉學生的各種活動能力。

6、與學生家長保持聯系，爭取家長的有效配合，更好地促進學生健康全面地發展。

7、全面掌握學生情況，了解學生的發展特點，學期結束做好操行評語工作。

8、每學期結束對班級工作進行書面總結，并在規定時間內上報學校政教處。

四、年級組長職責

1、協助校長、校委會做好本年級班主任、教師的聘任工作。

2、根據學校的工作安排，結合本年級的實際情況制定本年級組工作計劃；指導本年級各班主任制定班級工作計劃，并督促實施。

3、組織科任教師，配合班主任共同管理學生，共同組織開展思想教育活動；抓好“兩操”和衛生保潔等日常工作。

4、配合政教處、教導處、保衛組處理好本年級學生中的偶發事件；協調教師班主任學生間的關系；配合學校有關部門，組織開展好本年級組的校內外教育教學活動。

5、配合教科室、教研組做好本年級的教研教改工作。

6、組織好本年級月考工作，并主持召開本年級教師、學生月考總結會,定期分析本年級教育教學情況,針對存在的問題,研究改進措施；及時向校有關領導匯報本年級的教學教育情況、學生的學習生活和思想等情況。

7、學期結束，認真總結本學期年級組工作，寫成書面材料報送教導處。

五、教研組長職責

1、每學期開學前，要根據學校的教學教研工作計劃，結合本教研組的特點，負責制定本組的學期工作計劃，組織教師貫徹落實。

2、定期組織本組教師學習國家的教育方針，學習教育教學理論和先進的教學經驗，不斷豐富教師的專業理論知識，提高教師的業務素質。

3、組織、指導本組教師認真學習德育大綱和本學科教學大綱，深入研究教材教法，并結合學生實際搞好個人備課和集體備課，寫好教案上好課，努力提高課堂教學效率。為搞好本學科畢業班教學工作，還要組織本組有關教師開展對《考試說明》、中考命題及如何提高總復習效率等方面的研究。

4、協助教導處檢查了解本組教師的教學情況，研究解決教學中出現的問題，幫助教師改進教學方法。

5、幫助青年教師熟悉業務，協助中老年骨干教師總結教學經驗，組織教師搜集、積累、編寫教學資料，建立本組教學資料檔案。

6、組織開展學生的課外小組活動，組織好學生學科競賽和教師的業務競賽、專題講座活動。

7、組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織全組性的教學觀摩和經驗交流活動；組織教學專題研究的實驗，積極開展教學改革。

8、指導教師管好、用好本組的教具和實驗室等。

9、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。

10、每學期末，及時認真地寫出教研組工作總結報教導處。

11、關心全組教師的思想、生活和身體健康。

六、教師主要職責

1、要關心愛護學生、不諷刺、挖苦和體罰學生。

2、教師要在每學期開學前熟悉本學期教材，并根據教學大綱、德育大綱和學生實際情況擬定本學期教學工作計劃，在開學一周內交教導處存檔。

3、要在深入鉆研教學大綱、德育大綱、教材和認真分析學生的基礎上備好課。要在上課前一周寫好教案。

4、要按時上課、下課，不遲到，不早退，不拖堂。未經有關領導批準不得擅自停課、調課。

5、要努力提高課堂教學質量。課堂教學應做到目的明確，重點突出、講授準確、語言生動、教法得當、板書工整、組織嚴密；課堂教學應貫徹以學生為主體的指導思想，充分心向往之教師的主導作用做到既重視知識的傳授又重視能力的培養、智力的開發和思想的教育；課堂教學應重視傳授學生正確的學習方法，并注意充分使用現有的先進教學手段。

6、要積極協助班主任做好學生的思想教育工作做到既教書又育人。

7、要根據學科特點和教學大綱要求，布置適當的作業，并嚴格要求，認真批改。對于作業中出現的典型錯誤和普遍性問題要及時講評。

8、要認真做好考試的命題、監考、閱卷、講評等工作。試卷講評后，原則上應再進行一次矯正性測試或訓練。對期中、期末考試成績應作出質量分析。

9、要根據有關規定，認真、合理地評定學生成績，并按時把成績上交班主任、教導處。

10、要做好對學生的輔導工作，熱情耐心地解答學生學習中的疑難問題。

11、要自覺地遵守學校的各項規章制度，按時參加政治學習和業務學習，積極參加教研活動和進行教學改革。要認真學習教育學、心理學和本學科的專業理論，不斷豐富教育教學理論知識，更新教育教學觀念，努力提高自身的業務素質。

12、學期結束后，要對本學期的教學工作作出書面總結，按時交教導處存入教師業務檔案。