第一篇：2016年學校就業工作總結

學 校 工 作 總 結----抓落實、促常規、力爭上游

陜縣硤石鄉初級中學

2016年元月

學 校 工 作 總 結----抓落實、促常規、力爭上游

本期在縣教體局和中心校的正確領導下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發展，現做一總結。本總結分為四個部分：

一、指導思想；

二、重點工作和措施；

三、其他工作；

四、不足之處。

一、指導思想：

以全面提升教學質量為中心，以教體局和中心校工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，加強師德師風建設為指導，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，實現教育教學質量的新突破。

二、重點工作和措施：

1、加強師德建設，凝聚團隊戰斗力。本期伊始，我校就師德師風建設納入學校整體規劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學習，將上級各項政策貫徹于每位教師；二是制定了硤石鄉中師德要求，為爭做文明教師設立風向標；三是規范教師課堂用語，引導教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學生；四是制定了硤石鄉中師德建設實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標兵的評選方法，這些措施的制定，調動了教師為人師表，規范言行的意識，是我校文明校風蔚然形成。

2、以活動促教學，提高學生學習興趣，使后進生重拾自信，防治生源流失。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學生的身體素質，活躍和豐富了學生的在校生活，預防了后進生的流失。

3、加大賽課和課改力度，強力推進高效課堂。本期我校組織教師外出學習，開展觀摩課，通過觀摩活動，調高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊

了教師的眼界，領略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應用能力。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學中存在的問題，并為我校課堂教學改革提供了一套切實可行的方法。

4、召開九年級教學工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優生培養，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標完成。

5、實行年級責任制，要求年級長加大優生聚焦，對優生薄弱學科進行分析，并及時公布于教師，讓各任課教師明確優生不尖的原因，并采取有效方法進行補救，確保優生更優。

6、認真做好“ 均衡發展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。

三、其他工作

1、創創建安全、和諧、誠信的校園。本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。

3、加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全，成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

四、不足之處

雖然做了諸多工作，但整體教學距“農村一流、全縣領先”的目標還有很大差距。一是生源流失嚴重，二是教師整體教法還需不斷改進，對學生學習方法培養還極其欠缺，教學觀念還很落后，多媒體教學、電子白板等教學輔助設備應用率較低，但只要心中有了目標，任何艱難險阻也擋不住前進的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉中的目標一定可以實現。

2016年元月篇二：2015-2016學年度學校工作總結 **中學

2015—2016學年度學校工作總結 本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃及總結

1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前

時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大

大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們

對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2012學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。篇三：2015-2016學年度學校工作總結 2015—2016學年度學校工作總結

本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作

1、學校作為培養人才的基地，必須把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展學習愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“感恩征文活動”“歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教體局對我校五好教育活動的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒

家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中，利用校會、班隊課、國旗下的講話加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

四、著力落實陽光大課間活動

1、優化課間時間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，并自己堅 持鍛煉。

2、根據學生年齡特點和身心發展的需要，開展適合校情的運動項目，力求以活動勵德，以活動輔志，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促 進學生全面發展。

3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生，學 生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意

五、切實開展好語言文字工作

本學期在校園內開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規范化工作。先后組織了“文明禮貌用語宣傳月”、“普通話朗讀比賽”、“寫字周周比”、“迎國慶演講比賽”等活動。這些活動既豐富了校園文化，也推動了語言文字規范化工作的開展和普及。在學校的日常教學工作中，學校要求所有教師必須用普通話教學。語文教師在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。

六、踏踏實實開展好校本培訓

本學期我校共有十多位老師參加了省、市、區級開展的各項新課程培訓活動。參加培訓后各位教師利用教研活動通過上匯報課或講座等形式向其余的教師交流自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校還鼓勵每位教師參與各類聽課活動，本學期開展了演示文稿的集體培訓，為教師培訓了演示文稿的基本操作。同時還對個別教師進行幾何畫板和flash動畫制作等基本操作，使教師在使用多媒體教學上更得心應手。同時鼓勵教師積極使用遠程教育資源，課題展示月中進行了教師課件、遠程優質課的比賽，推動了教師使用多媒體和遠程資源的積極性。

七、開展關愛留守兒童工作

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心基本要求》、《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》、《關愛留守兒童家校聯系制度》等。進一步建立健全關愛留守兒童檔案，學校要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查，對他們的學習，生活，心理，安全，健康等狀況進行了再調查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案.在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。要求黨員，教師與留守兒童建立一助一結對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們，做好記錄。認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。建立健全家校聯系制度.要求班主任老師學期初，期中，期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應有的關愛

八、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2016學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。2016年元月篇四：2015—2016年度學校工作總結 2015—2016年度學校工作總結 2015—2016年度學校工作總結

一年來，學校按照工作計劃，各項工作穩步推進，使得“211”工程得到了有效落實。

一、“2”---兩個前提，即安全工作和辦學硬件條件改善。

（一）抓實安全工作

“安全重于泰山，沒有安全就沒有一切”。

1、加強門衛工作；

2、做好學生安全教育工作；

3、定期排查、檢修教學設施；

4、落實安全“一崗雙責”制；

5、做好施工現場的隔離和防護。

總之，通過全校師生及保安人員的的共同努力杜絕了任何安全事故的發生，學校于2016年6月被縣教體局表彰為“桓臺縣平安和諧校園”。

（二）辦學硬件條件進一步提升

投資近4萬元對學校操場東院墻及學校門口南側院墻進行了重新修繕；投資7萬元對部分甬路進行了硬化；投資近1萬元，進行了學校春季綠化；投資1萬余元對學校路牌、文化墻、展板等文化進行了整理。

總之，學校環境和辦學條件的不斷提升為教育教學工作的高效開展提供了硬件基礎。

二：“1”---一個中心，即保證教育教學質量

對任何一所學校來說，保證教育教學質量是學校的“生命線”，也是辦人民滿意教育的一項硬性指標。為保證我校的教育教學質量，一年來我校重點做了如下工作：

（一）抓教師專業成長

1、狠抓師德建設

2、業務學習常抓不懈

倡導教師堅持讀書學習，寫學習筆記，營造讀書學習氛圍；堅持教師每周一次“美文習字”活動，周五定期組織教師進行粉筆字展覽，促進了教師基本功的提高。

3、重視教師培訓。積極參加各級各類教學研討會，如：2016年4月張濤赴北京參加了第五屆全國中小學數字校園建設學術交流會、2016年11月20-22日呂曉杰等畢業班班主任赴臨沂參加了全國班主任培訓等，并堅持書面匯報制度，以此作為報銷差旅等費用的重要依據，增強了培訓活動的實效性。

4、在教學比武實踐活動中去鍛煉、成長年輕教師。繼續開展了xx中學全員教師“說課、賽課、評課”系列活動；參加xx鎮教學評優活動，并取得優異成績，王東、王坤兩位教師代表我鎮參加全縣教學評優比賽，并取得了優異成績；參加市、縣教師微課設計大賽，劉敏榮獲市級二等獎，張濤、劉敏榮獲縣級一等獎，楊海波、李洪琴榮獲縣級二等獎；在全市“一師一優課、一課一名師”活動中，劉瑜、王坤、李洪琴榮獲市級優課；成飛龍老師在2016年桓臺縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優秀輔導獎；成功舉辦了xx鎮“數學生態課堂現場會”，我校呂曉杰老師出示的公開課得到了與會領導及教師的高度評價；成功承辦了桓臺縣地理學科區域教研活動，我校李洪琴老師出示的公開課得到了縣教研員及與會教師的高度評價；楊海波老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎；孟凡順老師榮獲小學青年教師漢字聽寫大賽二等獎。總之，通過參與各種教學活動，大大提高了我校教師的業務水平。

5、打造教師的職業幸福感，挖掘教師工作的內在動力。

繼續為教學成績優秀的教師以及在各種教學比武活動中成績突出的教師制作榮譽展板，使優秀教師從精神上得到了認可和鼓舞，使他們深刻體會到在成就學生的同時，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業成長的快樂與幸福，極大地促進了教師工作的內在動力，在一定程度上實現了教師的“樂教”。

（二）做實教學常規

嚴格課程開設；教師教學常規實行周查月結量化管理；重視課堂教學，通過學校“說課、賽課、評課”、鎮縣教學評優、推門聽課等措施或活動，繼續探索實踐“生本課堂”，努力提升課堂教學效率；堅持階段性檢測反饋制度，及時反饋、補救，最大限度的保證教學質量。

（三）教科研工作

省級子課題《培養學生自主學習能力的研究》、《生態視野下的高效課堂》已經順利結題。積極開發校本課程，《文明禮儀行為習慣》、《惜時 勵志自信 感恩》、《師生詩詞匯編》已整理成冊，并準備投入使用。

（四）德育工作

1、通過組織豐富多彩的活動對學生進行德育教育

2、抓住時機，通過讓學生親身參與而進行德育教育

今年暑假之后，我校初三學生馬得福被診斷為白血癥，需要進行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠化療來維持生命，高額的醫療費用讓這個普通的家庭無法承

擔。學校了解到這個情況之后，由團支部牽頭向全校師生發出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學生或學友。短短兩天的時間，全校500余名師生共捐款2萬余元，并及時交到家長手里。通過本次活動，使全體學生深刻到體會到，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，收到了良好的教育效果。

3、繼續通過校園環境的美化、綠化對學生進行德育教育

今年春天，學校將五條主要干道命名為：幸福路（體驗幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽，沐浴晨風，從幸福之路走向幸福人生）、求索路（推本溯源，探求學問；求明德之道，索修身之法。勤能補拙，奮發有為，千里之行，始于足下）、和諧路（大道至簡，和諧之為美）、文明路（細微之處見文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言，知行合一，禮儀隨身行，文明校園中）、陽光路（陽光校園，與健康同行，激揚青春、盡情奔跑、快樂鍛煉、健康成長，讓陽光體育無處不在，讓快樂運動無比精彩）。

教學樓前兩個廣場分別命名為夢想廣場（燃燒青春，放飛希望,志存高遠，超越夢想，路在前方，有夢就有希望，張開翱翔的翅膀，讓夢在未來綻放）、感恩廣場（滴水之恩，當涌泉相報）。

操場小樹林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學生課外閱讀和交流提供優雅的環境。

總之，通過努力既美化了校園環境，又使得學生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達到了“環境育人”的目的。

（五）體衛藝工作

做好學生體質健康檢測和視力檢測，堅持冬季長跑活動，扎實開展體育中考教學，爭取明年中考滿分率有新的突破。

在各級各類縣級及以上比賽中，我校師生團結協作，努力拼搏，取得了優異成績：在桓臺縣第三屆運動會中，我校榮獲武術操團體一等獎、女子排球第五名的好成績；董文婷同學榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名；劉振旭同學榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名；劉雯慧同學榮獲女子鉛球銀牌；劉杰同學榮獲馬踏湖健身長跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績。

按照學期初計劃舉辦了5人制班級足球聯賽，活躍了學校氣氛，鍛煉了學生體質，磨練

（六）教育信息化工作

總之，通過全體師生的共同努力，學校教育教學質量逐年提升。2016年初中學業水平考試，我校一中統招上線人數為19人，二中統招上線人數為27人。學校被表彰為“桓臺縣教學工作先進學校”。

三、“1”---一個特色，即寫字教學

1、滲透德育教育：堅持“方方正正寫字，堂堂正正做人”的寫字教學理念，不僅弘揚了中華傳統文化，同時借這個載體也促進了我們的德育教育工作。

2、書香氛圍的營造：建立班級文化陣地，定期張貼、更新本班學生的優秀書畫作品，使學生在不知不覺中得到了“書香”熏陶，在“比、學、趕、幫、超”中提升了自己的書寫水平。

4、學生成績碩果累累：在桓臺縣第九屆書畫攝影大賽中，劉夢潔、劉珊同學榮獲一等獎，劉笑彤等六名同學榮獲二等獎，有多人次榮獲三等獎。

總之，一年來學校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學硬件條件的改善；同時，我們也清醒的意識到在內涵發展方面與兄弟學校存在的差距。但我們有信心，在各級領導的正確指導下，我校全面工作定會穩步提升，開創新篇。

第二篇：學校就業服務處工作總結

學校就業服務處工作總結

在校黨委的關懷和主管校長的領導下，就業服務處以十八大精神為指導，緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹落實校“二十五”發展規劃，用科學發展促進就業服務處精神文明工作健康發展，在全員職工共同努力下，較好地落實了2013年精神文明各項工作。

一、精神文明建設

1.按照校黨委部署和集團黨委開展精神文明活動要求，就業服務處認真組織黨員、干部參加學校組織的各項精神文明活動。在活動中，將深入貫徹落實學校精神文明工作和就業服務處工作相結合，提高黨員干部隊伍整體精神文明思想水平。

2.在精神文明建設上，為貫徹落實我校爭創全國精神文明建設先進單位活動，圍繞學校中心工作，發揚傳統，統一思想，進一步提高全體職工的服務意識，樹立服務至上的工作理念，推進就業務服處各項工作取得更大的成績。根據學校黨委關于加強精神文明建設工作的精神，加強黨支部組織建設。充分發揮黨支部在精神文明建設中的戰斗堡壘作用。領導班子堅持民主原則，形成一個團結向上，廉潔自律，堅持走群眾路線的求真務實和諧領導干部集體。

3.加強政治、政策宣傳工作。緊緊圍繞學校中心工作和重點工作，開展宣傳活動。精心組織，豐富內容，持續宣傳學習貫徹黨的十八大精神，積極落實學校黨政工作要點制定的各項要求，通過一系列學習與活動，使廣大黨員、干部提高了對黨和對學校的熱愛，也促進了思想道德、職業道德、社會公德和遵守法律法規的提高。在職工中，營造風清氣正，團結和諧，顧全大局，講奉獻精神，開拓進取的良好風貌和思想氛圍。為學校精神文明建設、和諧發展做出自己的貢獻。

二、管理、服務工作

1.在管理工作上，就業服務處努力提高職工的整體素質和水平，通過職工民主選舉產生新老交替職工代表，造就一支思想新、作風硬、業務強的職工隊伍。今年我們召開了兩次職工代表會,研究討論決策就業服務處發展有關各工作,為未來工作確定目標。我們對原有的各項制度規定進行了大量的充實和補充。通過各項制度的完善，使職工樹立良好的服務意識和制約意識及行為規范意識，為和諧穩定發展和精神文明建設創造了必要條件。

2.在服務工作上，我們始終堅持職工利益高與一切的思想，緊緊圍繞職工利益開展各項服務工作。一是，確保職工全員上崗，保障職工工資按時發放。今年，我們積極與學校協商，得到學校大力支持，及時解決了我們部分資金的缺口，沒有因為各種原因，耽誤職工各項費用交納。二是，我們積極認真協助學校網絡中心，做好采集所需要職工信息工作，及時為職工辦好校園一卡通，同時我們與學校工會聯系，爭取到集體職工與全民職工所享受每月的伙食福利待遇，并及時發給職工。三是，我們堅持將就業服務處發展的成果惠及給全員職工，不間斷地開展“送溫暖”活動。對有病住院、家庭困難的職工都能及時探視和慰問，送去慰問金，解決他們困難;在職工過生日時，送上一份“溫心蛋糕”(以現金形成發放);特別爭取了教師節發放的慰問金與全民職工待遇一樣，在年終歲尾時組織職工活動會，通報一年來就業服務處發展情況和未來工作展望，并發放慰問品。

三、抓文明、促和諧、保穩定

1.關心職工的利益，是我們日常工作的重中之重。在維護職工合法利益工作中，我們做到了常與職工聯系，溝通思想，了解職工思想動態。在職工信訪時，講文明用語，熱心辦事，積極宣傳黨的方針政策，堅持正確的輿論導向，做好思想工作，解決涉及職工切身利益的實際問題，促進了就業服務處的穩定和諧發展。同時我們也召開了職工代表會，根據職工新老職工工資區別問題，研究討論將在來年資金允許情況下，使職工工齡工資上做一些提高變動。體現職工工齡工資差別。2.加強綜治、消防工作的領導，我們始終將這項工作列入重要議論日程，常抓不懈。為了打好基礎，我們按照學校和上極部門的要求，對照相應的安全制度進行了及時填補和充實，班子成員都有具體分工，做好各項防控工作，促進一方平和諧發展。

在安全管理工作中，我們一直堅持每年與安全管理責任人和各出租網點店鋪業主簽訂綜合治理和安全防火責任承包書。今年按照學校安全工作會上校領導部署精神和校保衛處消防科的要求，我們及時針對安全防火問題上，特制定了安全防火補充協議，并與各出租網點店鋪簽訂，進一步明確落實各自所承擔的法律責任。

在安全防范工作中，做好日常檢查。加大對各出租網點店鋪以及學生女七棟公寓使用違反學校消防規定電器、用火的安全檢查和食品衛生安全宣傳等管理力度，今年我們拿出物力和財力，進行大量房屋維修和雨水管改造，并聘請校專業電工技術人員和校保衛處消防科同志，一同對我處各出租網點店鋪進行普查，及時解決隱患和不安全因素，并更換和添加消防設備。在安全生產宣傳中，能及時通報全國各地域發生火災的情況，把學校保衛處消防科的宣傳資料發給他們學習，同時提出我們對安全預防的要求。

2013年就業服務處順利完成年初計劃。將在新的一年里，在學校黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及實踐科學發展觀的思想為指導，認真組織職工學習黨的十八屆三中全會精神，圍繞學校“十二五”規劃的中心工作，積級探索廣開就業服務處發展思路，為構建一方和諧和精神文明而努力。

第三篇：學校畢業生就業工作總結

2010年我院畢業生就業工作仍然面臨著巨大的壓力，在學院黨委和就業工作領導小組的領導下，我們進一步鞏固去年就業工作取得的成果，積極發動全院上下師生員工努力拓寬就業渠道，及時解決畢業生的所急所需，圓滿完成了2010年的畢業生就業工作，現將本的就業工作具體匯報如下：

一、2010年畢業生就業基本狀況分析

天津美術學院2010屆共有畢業生939人，其中本科畢業生835人，研究生104人截至2010年8月13日，835名本科生中，有474人簽約，61人考研，10人出國，221人靈活就業，66人返回原籍，3人待分，本科生就業率91.74%，簽約率達到56.8%。

104名碩士研究生中，有66人簽約，1人升學，1人出國，32人靈活就業，3人返回原籍，研究生就業率達到96.15%，簽約率達到63.5%。

我院就業前三位的專業是油畫、裝飾藝術設計和多媒體藝術設計，油畫專業和裝飾藝術專業同學自由職業居多，而多媒體藝術設計專業培養為目前市場缺口最大的動畫設計人才，為供不應求的狀態，對于書法，服裝及職業裝潢等專業就業不容樂觀。

我院有一名新疆籍學生，準備出國繼續深造，目前正辦理出國手續。

二、今年就業工作的主要措施：

(一)加強領導，高度重視，逐步形成良性機制

學院黨委將畢業生就業工作放在十分重要的位置，先后多次召開黨委會、學院各基層單位黨政主要負責人會議，及時研究畢業生就業形勢，精心制定相應工作方案，周密部署相關工作，將畢業生就業工作作為學院和各二級學院、系“一把手”工程狠抓落實。就業工作經費逐年增加，2010年就業經費達5萬多元，人均接近60 元。

學院就業指導中心定期組織就業工作會，就業工作經驗交流會，提高全員對就業工作重要性的認識，各基層單位主要領導、分管領導高度重視本單位畢業生就業情況，在就業工作上要有思路，有舉措，有監督，有落實，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業情況，分享就業工作經驗，并對下一步2010 屆畢業生就業工作提出具體要求。4月23日成功召開了天津美術學院2010屆畢業生就業工作會議，反饋全院各院系目前就業情況，分享就業工作經驗，并對下一步2010屆畢業生就業工作提出具體要求。

(二)創新工作機制，健全我院大學生創業教育及服務體系

近年來，天津美術學院黨委非常重視學生創新能力的培養，結合專業優勢，根據學生創業意向積極推進畢業生自主創業。在去年良好的推動我院畢業生創業的前提下，進一步強化創業意識的培養，激發畢業生創業熱情、提高創業能力、增強創業本領。

做好由天津市大中專就業指導中心舉辦的“創業培訓校園行活動”，2010年畢業生參加創業意識培訓達40%，總計300余人。參加創業能力培訓和創業模擬實訓的畢業生達20%，并由我院參加首期創業教育師資培訓班的老師面向2至4年級70名學生開設KAB大學生創業教育選修課程。

我們以座談會的形式，召集自主創業學生“談創業”，重點了解學生在創業中遇到的困難和所需的支持，并積極與政府、企業溝通，為學生實現創業夢想提供切實幫助。如今，美院校園內已掀起了自主創業的熱潮。據統計，畢業前在校生創業團隊共有17個，參與創業的學生29人，重點創業團隊6個。并積極組織創業團隊參加各類比賽，如昆山杯創業團隊大賽，挑戰杯創業團隊大賽等積累經驗，我院一支創業團隊榮獲全國挑戰杯創業團隊大賽三等獎。學院加大力度對創業團隊的支持，積極與各區創意產業園區保持密切聯系，為創業團隊提供場地、資金及注冊等相關支持，學院也在積極籌劃建立學生創業基地，對創業團隊進行孵化，以加強學生創業的成功率。

(三)拓寬思路，強化服務，努力搭建就業平臺

1、對往屆畢業生就業方向的跟蹤調查

學院就業部門對近三屆畢業生的就業方向進行跟蹤調查，分專業進行統籌分析，為充分了解畢業生就業情況，加強工作中的分類指導提供了有效參考依據。

2、院領導帶隊走訪著名企業，了解企業用人需求

走訪用人單位，拓寬新的就業渠道，與濱海新區相關企業建立聯系，走訪開發區人才服務中心，與更多開發區用人單位取得聯系，并建立長期合作關系，為畢業生提供到濱海新區建功立業的機會。走訪各區創意創業產業園，為自主創業畢業生爭取政策支持，走訪關系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數字軟件技術有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業生工作情況，爭取更多就業崗位。

3、積極籌辦畢業生就業招聘會

從去年11月份開始，我院就業指導中心根據學院特點，以平均每周兩場專場招聘會的數量召開校園專場招聘會22場。崗位200余個，招聘人近2000人。充分利用就業網，學院就業工作群等宣傳平臺，共發布招聘信息100條，就業崗位300余個，招聘人數多達3000人，4月29日首次舉辦2010年大型校園招聘會，參加招聘會的企業多達61家，是歷年來我院最高，提供崗位260余個。收到934份簡歷，156名學生與用人單位達成了就業意向。極大拓寬了我院畢業生的就業渠道。在畢業生作品展期間就業指導中心積極邀請之前保持聯系的企業來到學校參觀學生的畢業作品，用人單位可以通過畢業作品了解學生的專業水平，學生也可以通過畢業作品“用事實說話”展示自己的才能。希望在離校前幫助學生做好與企業的溝通聯系，搭建就業橋梁。

4、積極搭建網絡平臺，為學生就業提供更多機會

自開通 “天津美術學院就業指導中心”網站以來，經過三次重新改建，現在實現了動態管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業網上發布需求信息，畢業生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業網站受到了就業指導教師和學生的普遍歡迎。

5、進一步加強畢業生就業指導與服務

從3月26日—4月7日，我院就業指導中心工作人員，到各院系開展就業指導、就業程序講座8場，通過講座強化危機意識，敦促有就業意向的畢業生抓緊時間簽訂就業協議，以免錯過好的就業機遇，并對國家、天津市以及我院關于就業的相關政策進行宣講，積極引導畢業生樹立正確的就業觀念，鼓勵學生到基層就業，到祖國最需要的地方建功立業。印發《天津美術學院2010年就業指南》。

6、鼓勵大學生到基層去，珍惜每一個就業機會

學院積極組織畢業生參加“西部計劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應征入伍”、“見習崗”等工作，我院有一名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有4名同學報名預征入伍。為鼓勵應屆畢業生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業，學院專門設立了每人2000元的服務基層獎學金，努力為畢業生到基層就業搭建橋梁和平臺。

7、據統計，我院10屆畢業生中特困生34人，從學院就業指導中心到各院系對這部分同學都給予特別的關心和幫助，對這部分同學進行重點推薦，對經濟困難畢業生在國家助學金方面給予一次性發放，對于特殊困難學生，給予臨時困難補助，為6名學生減免學費6萬元。

8、今年繼續拓寬就業見習基地的數量，與北京金鼎方文物修復有限公司、網易在線游戲事業部、意庫產業園、索浪數字科技有限公司等6家新的就業單位簽訂就業實習基地協議，首次與深圳騰訊公司建立實習合作關系，其中北京金鼎方有近20名同學實習，有16名同學在索浪數字實習，目前實習結束，經嚴格考核，決定錄用6 名畢業生。有20多名同學在金太陽家紡企業實習，錄用3人，有3人在網易實習，全部被錄用。有5人在卓奧科技實習，騰訊7人實習。

三、存在的主要問題及解決方法：

通過今年就業工作的總結我們發現我院在畢業生就業工作方面存在的主要問題包括：

1、畢業生的就業觀、擇業觀教育有待進一步加強。少數畢業生在擇業過程中表現出不正確的心態，少數畢業生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業機會，部分畢業生就業期望值較高是藝術類畢業生就業工作中的一個難點，因此轉變畢業生就業觀念是今后就業工作的重點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀。

2、部分學生的專業雖然很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業能力達不到企業要求，從而失去許多就業機會，因此在今后的工作中應該進一步加強學生基本技能的培養，以適應社會發展的需要。

3、開拓就業渠道的力度還應加強，尤其外地生就業市場的的開拓。部分學生畢業后希望回到家鄉或者到其他的城市就業，但是目前學校聯系的就業渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業市場，使學生們可以根據自己的需要進行選擇。

4、進一步加強就業指導工作，提升就業工作隊伍專業化水平，進一步提高就業指導水平，使畢業生充分就業，高質量就業。

四、下階段我院就業工作的目標、思路及舉措

2011年，我院將繼續保持就業工作總體穩定和有序，在總結以往就業工作的經驗和不足前提下將重點做好以下工作：

1.進一步深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》和《天津市促進高校畢業生就業的意見》等國家、天津市有關就業工作文件精神，并將各項要求落到實處，服務于全體學生。

2.繼續落實“一把手”工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業生就業工作負總責，做到全員參與就業，服務就業。

3.進一步加大力度鼓勵畢業生到西部、到基層就業。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業生到基層單位、到中西部地區就業。

4.關注就業困難學生，尤其困難生中就業困難的學生，建立困難畢業生檔案和臺帳，建立就業導師制度，采取“一對一”的方式進行重點指導、重點服務、重點培訓和重點推薦，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難;

5.進一步加強就業師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續的就業工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。

6.積極開拓用人市場。借助濱海新區的發展契機，加強和濱海新區的聯系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業信息。

7、爭取建立校內學生創業孵化基地，成立學院創業基金，扶持重點創業團隊。

幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業生就業工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業生的初次就業率一直保持穩定逐年上升。藝術類院校的部分畢業生更愿意采取靈活就業的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業生主動到基層、到艱苦地區去工作，并鼓勵學生自主創業，努力提高我院畢業生的就業質量。此外，我們還將進一步充分利用現代化網絡資源的優勢，快速、便捷、準確的向畢業生傳遞就業信息，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業工作的整體水平。

第四篇：學校2005年就業工作總結

2005年，我校畢業生就業工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導下，在畢業生就業工作人員及全體畢業生的共同努力下，克服種種困難，各有關工作順利進行，達到了預期目標。現將我校2005年就業工作簡述如下：

一、我校就業工作的基本情況

（一）、畢業生基本情況

2005年我校共有畢業生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區，其中研究生100多人人，本科畢業生近3000人，專科畢業生1500多人。學校所設專業涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業各具特色、各有優勢。

（二）畢業生就業指導教育工作

為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業專題講座，及其他就業指導課、網上就業指導、就業指導咨詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導；我們通過印發《就業手冊》、編制《成才指導》、建立就業專欄、不斷更新本資料權屬轉載網絡嚴禁復制剽竊就業網站等，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。

（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業生供需見面會

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業生就業工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業生及華東地區研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創造了幾個新的特點：

1、形式創新

這是我市第一次由高校聯合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯手人才市場舉辦就業供需見面會，是完善就業工作運行機制的新探索，多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，為進一步提高畢業生就業率和就業質量奠定了堅實的基礎。

2、內涵豐富，學歷層次提高

本次招聘會應聘人員專業覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農（水產）學、文學、醫（藥）學、經濟學、管理學、法學等本專科畢業生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會，創下了近年來青島市人才交流大會參會人數新高。

3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會共發放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業股份公司、海信房地產公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業參會。

4、新聞、實際效應加大

由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，為今年的就業工作奏響了號角。

（四）、制度建設和創新工作

我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作、完善有關規章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研；三分之一的時間、精力用于對畢業生跟蹤調(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業生和其他在校學生提供就業測評、就業指導、咨詢服務和校內就業市場建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業生進行了走訪調查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業率，同時為學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學生職業生涯發展規劃輔導工作

我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規劃與輔導方案，通過專業課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業測評體系，幫助本資料權屬(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)轉載網絡嚴禁復制剽竊學生從大一開始正確認識、了解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專業教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業能力傾向，通過系統的學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養就業競爭力。同時，是畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業選擇更加符合個人和社會實際。

（六），拓展就業基地，建立就業“綠色通道”

早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的“105工程”，即每年與50家較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地，通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關系，最終每年為我校提供5000個穩定的就業崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業為示范，大中型企業為依托，小型企業為補充的就業基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業生的充分就業和有效擇業開辟了“綠色通道”。

（七），搭建信息服務平臺，完善就業信息網絡化主渠道建設

我校充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特征測量為主要內容的網上就業測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現了就業測評的唯一性、安全性；二是網上就業短信群發服務功能，畢業生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業中心就會將最新的需求信(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)息，通過就業信息網及時發送到畢業生的手機上；三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業生或用人單位只要輸入所查畢業生在校期的年級、專業、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。

二、明年我校就業工作思路安排

（一）、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合我校的就業工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標為方向，全面推進我校就業工作實現新的突破！

（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會

當前我市正處于全方位高速發展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務社會，為當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻。

（三）、加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脫傳統就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。

（四）、實施創業教育，加強創業指導，開辟就業新渠道

大學生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業崗位的創造者。盡管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成為今后畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。

三、對我市畢業生就業工作的意見和建議

1、建議為自主創業的大學生提供更加優惠的條件；

2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發展和環境，從社會角度對大學生進行就業指導、禮儀培訓等；

3、對志愿服務西部的提供優惠政策。

第五篇：學校招生就業辦公室工作總結

文章標題：學校招生就業辦公室工作總結

學校招生就業辦公室在校領導的直接指導下，在全校各部門的大力支持和協助下，在2005學年里部門完成了以下工作：

一、就業指導工作：

1、我們按照“市場導向，政治調控學校推薦學生與用單位雙向選擇”的就業機制的精神來指導和實施2005畢業生就業和升學的具體工作。為2005屆畢

業生提前聯系用人單位。為學生聯系用人單位20個單位到學校選人。如：重慶建設集團、廣州東莞市平安保險公司、廣州江門市平安保險公司、重慶秦安機電制造有限公司等。到目前就業人員有25名，其中當兵8名、建設文工團6名、長安文工團2名、廈門小白鹿藝術團1名、重慶市歌舞團1名、其它單位7名。為了每一位學生都有好的去向，我們還在積極的聯系好的用人單位。

2、為2005的畢業學生升學考試作好準備，請大學招生學校到校宣傳招生學校的情況。讓學生多方面的了解招生學校情況。并為學生聯系報考學校為學生能在2005年里考起學校，為他們在報考專業時有一個好的環境，我們聯系外地招生學校到我校設點招生。為我校考生節約了經費節省了時間。協助教學管理部門為參加高考的學生進行高考前的強化。再是從各方面了解招生信息提供給學生。為學生做好參謀。

二、招生工作：

根據我校辦學條件，社會需求和可持續發展的原則，結合各教研室的教師情況及學校現有辦學情況擬定了2005年的招生計劃。并努力的做好以下各項工作。

（一）2005年上半學期：

1、做好2004年新生檔案及檔案移交工作。

2、協助教務部門作好新生報名的各項工作。

3、做好2005年的各種招生宣傳資料和計劃

4、建立必要的招生信息、網絡宣傳學校。

5、做好2005年招生前的宣傳和各項基礎工作，為在2005年3月份的考試打下了的基礎。

（二）在2005年下半學期里：

1、我們招生就業辦公室在人員嚴重缺少的情況下，積極利用社會力量，為學校提供好的招生信息。

2、下各區、市、縣到現場招生。所去地方有：自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現在為止到學校報名考試人數是292名比2004年增加23名。

3、招生的時期為了發現優秀學生。我們還到中、小學校挑選考生。到現在為止到學校辦理預錄手續的學生是82名。舞蹈：41名；音樂：18名；音樂表演：23名；為了有更好的招生成績我們招生就業辦的同志不分節假日任勞任怨的作好招生工作。

4、在放暑假期間我們將堅手崗位，為學校創造更好的成績。

三、業余培訓工作；

根據學校辦學思路，拓寬教學渠道，為學校的生源打下良好的基礎。在2005年里我們培訓中心為了學校的兩場大型演出。在三為老師停課的情況下。我們在工作中取長補短，摸索出一套業余班的招生規律。作了以下工作：

1、中心在2005年里，在支付了教師的課時和工作人員的工資的情況下，還添置了培訓中心教學用品1臺錄音機、1臺CD機、2臺擴音器。提高了教師的上課質量。得到了家長的好評。

2、了提高生源培訓中心還積極的聯系業余班的學生到社會上的演出。讓學生提高學習專業的興趣，提高了學生的信心。得到了家長的好評。

3、2005學年里培訓中心收取培訓費273223元（含55200的學生借讀費）。為學校創造純利潤102392、8元比去年同期多收入18488.2元。

4、2005學年里共設班21個班；其中舞蹈班15個班、繪畫３個班；語言２個班；書法１個班。合唱1個班。人數528名學生。比2004年開設的班多增加3個班；學生比2004年增加187人。

5、培訓中心結合招生，還準備在7月為在社會上上舞蹈業余班的教師辦一個培訓班。在這項工作中我們只是想聯合社會上的教師，為我校在今后的招生中好聯系生源。

2005學年是藝術類學校招生最困難的一年，因為在重慶市不大的地盤里就一7、8個藝術類學校招生，這對我們來說是遇到了不規范的競爭對手。但在辦公室人員認真努力的工作中還是取得的了一定的成績。首先在招生就業的工作中提前做好工作計劃，為正式招生打下基礎，如：招生方面，我們首先是做好了2005年的招生計劃，提前做好招生宣傳資料，建立必要的招生信息，網絡宣傳點,為在2005年3月份的考試打下了良好的基礎；在就業方面，我們采取請進來走出去的辦法，請用人單位來、招生學校來，到學校為學生提供服務。走出去，是讓學生到用人單位去了解情況認識自己的不足的地方；業余培訓方面，拓寬教學渠道摸索出一套業余班的招生規律為學校創了良好的收益。盡管招生就業辦公室工作取得了一定成績，但還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中改進，招生就業辦是和社會各方面的招生用工信息分不開的，在以后的工作中要更多的了解社會各方信息，為學生做好各方面的工作咨詢。

下一步的工作我們將做好：

1、在假期里繼續作好招生咨詢工作和2005年的錄取新生工作。

2、做好業余培訓在假期的宣傳工作。

3、做好7月份的教師培訓工作。

4、緊密圍繞學校中心工作，同心同德，迎難而進，了解市場生源情況。發展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措，努力開創招生就業辦公室的新面貌。

招生辦公室

2005年6月23日

《學校招生就業辦公室工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學校招生就業辦公室工作總結。