第一篇：黃陽思中心小學12月份德育工作小結

黃陽思中心小學12月份德育工作小結

1、為了進一步強化師生安全意識，掌握有關安全知識，提高防范自救能力，打造平安校園，以達到在發生火災、地震等突發事故時能有序、迅速地引導師生安全疏散，確保師生生命安全，我校特舉行了緊急安全疏散演習。通過演練使學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

2、強化學生的常規管理，重點強化學生課間活動及早中餐管理。開展以“愛護環境，還校園綠色”為主要內容的衛生保潔教育，加強清潔衛生檢查力度。

3、召開了班主任工作經驗交流會，結合本班學生實際，搞好班級工作小結，狠抓班風、學風建設。尤其是要加強學生的課堂常規訓練和學習習慣的養成教育。4、12月17日，我校組織學生開展了“爭當環保志愿者”實踐活動。六

（一）班全體學生帶頭，規范制止同學們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后其他班級的同學也都依次積極投入到此項活動中。六

（一）班學生以自己的行動為我校的“爭當環保志愿者”活動開了一個好頭，帶動了全校同學們積極投身到“愛護校園環境，爭當文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將繼續將此項活動延伸到全校學生當中。

此外，12月24日學校還組織全體學生進行大掃除活動，全面清掃操場、宿舍、教室等地。目的通過勞動讓學生積極參與校園環境建設，樹立環保意識。

八寶鎮中心小學

2014年12月28日

第二篇：黃圩三月份德育工作小結

黃圩小學三月份德育工作小結

三月份，我校德育繼續做好常規工作，抓好養成教育，重點開展了學雷鋒系列活動，現將三月份德育工作總結如下：

一、充分利用學校宣傳陣地，營造學雷鋒的良好氛圍。

1、我校利用周一升旗集會時間，發動了“學雷鋒見行動”活動啟動儀式，輔導員宣讀了學校學雷鋒活動計劃，讓學生明白如何踐行雷鋒精神。

3、各班組織學生觀看雷鋒電影，使學生認識到學雷鋒做好事就要從身邊小事做起。

4、各班音樂老師教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式好少年》等歌曲，使學生在歌聲中受到教育。

5、并利用班隊會、晨會時間組織學生進行講雷鋒故事、誦讀雷鋒詩歌、雷鋒日記。

二、深入開展豐富多彩的活動，引導隊員用實際行動踐行雷鋒精神。

1、結合3?8國際婦女節，號召全體學生爭當感恩小雷鋒。學校要求各位學生精心設計；送給媽媽一份禮物（如賀卡、鮮花），為媽媽做力所能及的家務，感激媽媽的養育之恩。

2、立足校園，開展美化校園活動。要求隊員增強責任意識、衛生意識，發揮小主人翁精神，在校園內開展衛生監督、彎彎腰活動，校園環境的衛生得到了很大的改善，地面整潔多了。

3、開展文明禮儀周活動，讓每位隊員學會文明，懂得感恩，明白愛祖國從愛身邊的人，物開始。

第三篇：思陽鎮衛生院2012年1-10月份工作總結

思陽鎮衛生院 工作總結

我院在上級部門的領導下，堅持“預防為主、防治結合”的原則，加強內部管理、提高業務質量，較好的完成了各項工作，現將本院2012年1-10月份工作情況總結如下：

一.基本情況

思陽鎮衛生院始建于1960 年，位于思陽鎮的西部，距離縣城10公里，歷經半個多世紀的發展，至今成為擔負著全鎮（12個行政村和2個社區居委會）的一半人口（3萬多人口）。全院占地面積5500平方米，業務用房面積2680平方米，全院現有職工23人，其中衛生技術人員21人（3人在編不在崗），非衛生技術人員2人（包括清潔，收銀）衛生技術人員中：中級職稱10人;初級職稱5人;醫生17人；護士4人。學歷結構：本科2人；大專4人；中專16人;執業助理醫師以上資格人員9人。開展預防保健及門診，住院等臨床醫療服務。開設科室：內科，外科，兒科，婦產科，防疫，醫技（B超，檢驗，放射）和公共衛生服務科。醫院基本儀器設備有B超,X光機，心電圖，全自動生化儀，全自動血球儀，微量元素儀，免疫熒光檢測儀，光波治療儀等設備。內科可對各種常見疾病處理治療。外科可進行普通外科手術。

二、醫德醫風

加強醫德醫風和職業道德教育，全面動員，全員參與，教育廣大醫務衛生人員牢固樹立全心全意為人民服務的思想，強化職業責任、職業道德、職業紀律，增強服務意識。對衛生技術人員職業道德要進行考核，并與各種獎懲掛鉤。

三、醫療工作

1、組織各醫務人員認真學習門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請單及報告單的規范化書寫，不斷增強質量意識，切實提高醫療文書質量。

2、及時督導住院醫師按時完成各種醫療文書、門診登記、傳染病登記、腸道門診登記、發熱病人登記。

3、切實注重病歷內涵質量的提高，認真要求住院醫師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學性、疾病治療的合理性、醫患行為的真實性。

四、護理工作

1、加強護理隊伍建設。

2、制定切實可行的護理工作計劃，定期督導落實，不斷提高護理質量，總結經驗，對護理工作中出現的問題加以整改。

3、以多種形式加強護理人員的培訓。

4、嚴格遵守護理操作規程，嚴懲護理差錯，護理責任人應嚴格把關，勤檢查，重督導，竭力避免因護理失誤引起的醫療糾紛

五、防保工作穩步推進

我院重視防保工作，按時參加上級有關部門的業務培訓，掌握最新的免疫規劃知識，及時傳達給鄉村醫生。在工作指標完成情況：

（一）7歲以下兒童建卡 3651人，建卡率達到 100 ％。

（二）本年1-6月全鄉本轄區疫苗運轉4次，建卡218人，卡介苗應種2235針次，實種215針次。脊灰疫苗應種542 針次，實種542針次。百白破疫苗應種644針次，實種633針次。麻風疫苗應種120針次，實種120針次。麻腮疫苗應種127針次，實種122針次。乙腦應種261針次，實種255針次。乙肝疫苗應種564針次，實種555針次，其中第一針及時接種率為100%。白破疫苗應種0針次，實種0針次。流腦疫苗應292針次，實種286針次。甲肝疫苗應種110針次，實種105針次。乙肝疫苗補種594針次，脊灰疫苗強化62人次。

（三）疫苗接種后異常反應發生率為0例，傳染病管理0例，結核病管理0例.（四）生物制品管理及冷鏈運轉

我院嚴格按要求對疫苗正確存放管理，認真填寫出入庫登記，疫苗使用的數量與接種人次數相吻合，每月對疫苗及注射器進行自查，發現過期、破損疫苗按要求處理。嚴格執行安全注射管理制度，冰箱溫度保證在規定范圍內，認真登記冰箱溫度記錄，定期除霜，保證疫苗貯存質量，各村醫生必須攜帶冷藏背包和冰排領取疫苗。

（五）防疫檔案統計工作

對上級印發的免疫規劃相關文件、通知及各種資料認真做好收發登記。掌握免疫規劃所有基礎資料，分類存放歸檔：我院利用鄉村醫生例會，及時整理、登記、核查、建卡、建證，計劃免疫接種臺賬保持清晰，項目填寫完整，由各行政村衛生所登記保存，各村、接種證必須與臺賬吻合；各村醫生要在每月例會時上交本月本村兒童出生、死亡名單，上報免疫規劃報表，鄉鎮防疫人員及時轉錄全鎮本月兒童接種信息。

（六）學校衛生工作：主動與教育部門協調，摸清學校學生底數，指導學校認真完成消毒、疾病控制工作。

六、宣傳教育工作

醫院及各村衛生所嚴格按照上級要求完成各宣傳日的宣傳任務，保證宣傳質量，通過傳單、板報、宣傳畫等向群眾宣傳國家的免疫規劃政策及兒童家長感興趣的免疫規劃知識。每次宣傳結束后，認真做好宣傳記錄和總結。

七、衛生所督導管理情況

要求各接種點嚴格按照《計劃免疫接種技術管理規程》進行操作，保證安全注射，一次性用品及時毀形、消毒、焚燒處理。

八、保健工作

孕產婦系統管理：孕產婦總人數262人，產婦總數197人，建冊率100%，活產總人數195人，產檢總人數197人，產婦產檢總次數985次，平均5次/人。產訪總人數197人，總次數394次，平均2次/人。孕早檢人數197人，住院分娩100%，高危產婦總人數26人，住院分娩26人，住院分娩率100%。

九，認真推進基本公共衛生服務逐步均等化

截止2012年1-10月，我院認真協調組織實施3類11項國家基本公共衛生服務項目，規范建立城鄉居民健康檔案18419份，電子居民健康檔案18374份。對65歲以上856名老年人定期健康檢查，對篩查出高血壓6327人、管理人數826人，規范管理421人，控制達標人數621人。糖尿病1068人，其中有94人糖尿病，管理人數94人，規范管理53人，51人達到控制達標；目前正在進行剛開通的電子檔案錄入工作，到10月底城鄉居民健康檔案規范化電子建檔18374,率達到60.1%。

十、嚴格國家基本藥物制度

嚴格落實和實施國家基本藥物制度，實行藥品零差率售藥，即藥品進價多少銷售價格就多少，執行規范集中采購、統一配送的基本藥物采購機制，老百姓看病貴的問題得到進一步緩解；醫保覆蓋病種增加了特殊病種，有了制度性的突破；門診統籌實施范圍擴大，老百姓的醫保待遇水平進一步提升；社會救助范圍擴大到困難群體，對困難群體來說是一個重大福音。

十一、加強醫改信息及溝通聯絡工作 2012年我院按要求及時上報醫藥衛生體制改革信息、工作進展及各類數據統計報表，全力開展公共衛生服務均等化服務工作，由鄉衛生院抽調業務骨干負責開展居民和農民健康體檢，為醫改順利實施打好基礎，確保了全面完成2011年醫改工作各項目標任務。

十二、加強村級衛生所管理

（一）本轄區共有12個村衛生所全部實行“鄉村一體化”管理，村醫的藥品全部實行網報和跟標采購，并嚴格按照上級規定實行國家基本藥物制度和全鎮實行全部藥品零差率銷售。

（二）對衛生所的醫療安全防范意識進一步加強。一是加大培訓和檢查力度，不定時召集衛生所人員以各種法律法規、醫療文書規范、消毒等工作進行培訓，不定時到衛生所監督檢查；二是通過檢查培訓，大大提高了衛生所人員業務素質，改變了衛生所臟、亂、差等現象，得到了農民群眾的好評，真正達到了三個滿意。

十三、加強衛生院發展

要求職工克服畏難情緒，嚴格國家基本用藥目錄并認真貫徹執行，健立健全各項規章制度，加強醫療、藥品、消防等安全隱患排查及管理，結合衛生院實際，積極確定發展方向，通過全院職工的共同努力，克服各種困難，各項工作得到了一定的發展，同比2011年社會效益、經濟效益有所提高和發展。

十四、存在問題：

1、公共衛生服務項目多、工作量大，但公共衛生人員偏少，工資待遇低，難以提高醫務人員的工作積極性。

2、由于實行基本藥物制度后，衛生院藥品沒有利潤，無法解決職工勞務費，職工工資超低，物價特高，生活不得保障，難以提起以往的工作勁頭。

思陽鎮衛生院 2012年10月7日

第四篇：升陽中心小學業務檢查小結

升陽中心小學業務檢查小結

為了更好的督進教學業務各項工作，使學校各項教育教學工作步入軌道，4月30日，教導處對開學二個多月以來教師的備課、作業進行了一次全面檢查，基本情況良好，但是，檢查中也發現了一些問題和不足之處，想將本次檢查情況通報如下： 絕大部分老師能及時備好課，也達到了規定的課時量，超時備課也能按質按量完成，中老年教師備課認真，扎扎實實，青年教師也不錯，開拓創新。準確把握教材的重點、難點，如：抓文章中重點詞句的理解；學習文章的寫作方法；抓文章中作者所表達的情感、思想內容以及對學生進行德育滲透等方面都值得發揚。在教學準備上，老師們能根據教材的需要采用不同的教學手段，課堂教學過程突出學生的自主、合作、探究的課堂教學模式，更好地突破教學重點、難點，提高教學效果。從檢查情況來看，老師們都能運用多種教學方法進行課堂教學，體現了新的課程理念。新課程理念倡導課內外聯系，校內外溝通。檢查中發現老師們非常注重了知識的拓展和延伸。

存在的問題：

1、詳案的使用，很多教師集中于幾課，過于扎堆。現在已經備了15課時，這是不合適的。20課時詳案應合理分布于每個單元。

2、個別教師的備課不趕進度，教學過程過于簡單，特別是綜合實踐、地方課程，校本課。

3、部分教師小科備課過程過于簡單。

4、教學策略把握不夠嫻熟，部分備課存在抄襲現象。

5、作業激勵性評語明顯不足。

今后工作方向：

1、進一步加大常規檢查力度，做好各項教學常規工作是提高教學質量的前提。

2、抓好教學策略應用，使備課不在只為應付檢查所用。

3、抓好學生的書寫與作業簿本的保護。

4、進一步要求做好激勵性語言評價，評價語言要多元化，體現不同學生的不同作業特點。

升陽中心校

2014年5月

第五篇：德育工作小結

德育工作小結

鳳陽縣劉府高級職業中學

代勝權

德育作為中學教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。新時代背景下，需要我們樹立新的德育觀念，與時俱進，不斷創新，以順應新時代學生發展的特點，我在教育教學過程中對德育方面做了大量的工作。

一、積極開展各項有益的文體活動，挖掘學生潛在能力，培養學生個性特長。

1、成功組織學生參加“百里意志行”活動。

職高學生大多是初中階段學習成績不好，通過中考后，普通高中選拔后留下來的學生，他們之所以在中考中沒有取得好的學習成績，不是因為他們在智力上或者能力上不如別人，而往往是他們沒有好的學習習慣，有的學生家庭溺愛，不能吃苦，有的學習意志薄弱，禁不起形形色色的誘惑，針對這種情況，去年九月底，我組織了一場百里意志行活動，就是所有學生步行到附曹店的一座山上，來回將近一百里路，要求我們所有的師生，堅持步行走完全程，然后我們發證書，證明同學們在一天內完全步行走完了百里路，這既是一場秋游，又是一場意志賽，活動那天，學校非常支持，分管校長和年級主任以及我們班的任課教師都積極參加到活動中，起到了很好的以身示范作用，學生們也出乎我們的意料，完成的非常的好，雖然我們有活動預案，準備了車子，萬一有學生實在走不動，就讓他們坐車子，但很少有人去坐，只有極個別不小心受傷的同學上了車子，整個活動開展得非常順利，既陶冶了情操，又鍛煉了學生的意志，拉近了師生之間的距離，雖然他們喊累過，甚至有女生哭過，但絕大部分他們都堅持下來了。有的同學在爬山過程中腿擦破了皮，有的同學腳磨出了泡，看到我們分管校長年齡大，又偏胖，都走了下來，而且腳上也磨出了泡，但始終也不肯上車，我們任課老師都沒有上車，給學生很好的示范作用，學生通過這一活動，磨練了他們的意志，強健了他們的體魄。

2、組織學生們參加了一系列慶祝祖國成立六十周年活動，培養學生個性特長

2009年是中華人民共和國成立六十周年，為豐富校園文化，培養學生熱愛祖國的情懷，學校組織了一系列的活動。我對活動非常重視，利用班會、寫字課時間，動員、選拔、指導學生積極參加，在慶祝祖國成立六十周年黑板報比賽中，我們獲得了二等獎的好成績；在慶祝祖國成立六十周年詩歌朗誦會上，陳梅、郭鵬飛更是奪得了第一名和第二名的好成績，特別是在“慶六十周年唱紅歌比賽”中，由于我精心組織，認真編排，我們班學生以昂揚的精神，整齊的服裝，洪亮的聲音，一舉奪得了比賽的第一名，令其他班級嘖嘖稱贊，在平時的教育教學中，我就注意培養學生的個性特長，班里的學生郭鵬飛，組織能力強，熱情能干，我就讓他任班長，每天早讀課開始，第一件事，就是領著大家唱一遍校校歌，“牢記父母的囑托，恩師的教導。。。”，校歌催人向上，又時時警醒學生，應該做些什么，郭鵬飛把班級工作開展的有聲有色，帶領班級取得了很多成績。班中的學生黃曉雅，普通話說得非常好，音質又比較優美，每次學校搞大型活動，都是她和另外一個初中男孩子搭檔主持，每次我都鼓勵他好好演出，做好她的后勤，從網上給他找材料，為她寫串詞，在學校的多次活動中，黃曉雅的主持風格逐漸形成，受到了全校師生的好評，班里開展了很多興趣小組，有愛打籃球的，有喜歡唱歌的，有喜歡跳街舞的，我都積極鼓勵引導，給他們提供條件，讓他們得以有很好的發展。

二、做好“差生”的轉化工作

所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優生則相反。而介于優生和差生之間的則為中等生。由于差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。

應該說不存在面向優生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創造性。這說明：唯有堅持“面向全體”，特別是面向差生才是切切實實的素質教育。不是有人曾說：如果孩子天生就是優生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素質教育呢？ 因而對占相對多數的差生，我們更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。

尋找一下差生的原因，是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節力差產生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過“不白之冤”產生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形：成不良習性。等等。在對后進生的問題上，我是這樣做的：

1、一分為二的觀點看等差生。

應該說任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對差生則易于發現其缺點，而看不到優點，這種不正常的現象有礙學生進步。

2、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

3、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次應有平常的心態：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調控的能力。

厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們更缺少辨別能力。他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事。”結果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

通過我的種種努力，對“差生”問題產生了很多的實效，很多在初中的問題學生，現在變懂事了，就連很多初中的老師都有感慨，說某某某象變了一個人樣的，校長也經常和我說，某個學生比初中時強得多了，這一表現不僅僅表現在文化課的學習上，有時是一個人的思想，是一個人的精神狀態。

我的努力也結出了碩果，班風學風明顯好轉，學生的精神狀態，團體意識，紀律觀念，都上了臺階。我也因此被評為“安徽省德育工作先進個人”，受到了省教育廳的表彰，但成績只能代表過去，在將來的職高教育教學中，我將更加的努力，以取得更大的進步！

2010年10月