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特崗繼續任教申請書

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《特崗繼續任教申請書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《特崗繼續任教申請書》。

第一篇:特崗繼續任教申請書

繼續任教申請書

尊敬的領導:

我于2008年8月通過農村教師特崗選拔,分配到貴州省思南縣長壩鄉佘溪小學開始了自己人生目標的新起點,在這個優越的大家庭中慢慢成長。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

一、思想政治方面

擁護中國共產黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業道德規范》等。思想端正,作風正派,積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作關心集體,以校為家,響應上級號召,積極參加學校組織的各項活動,平時注重政治理論學習,積極參加教育活動,抓住每一個學習機會提高自己的業務水平。

二、工作、生活方面

在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持。正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公平對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生的權益,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,始終嚴格要求自己,以身作責,為人師表,做學生的知心朋友,在學生中樹立了良好的教師形象,三、教育教學方面

熱愛教育事業,把自己的精力,能力全部用于教學工作中,參加工作后我迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。上課時,注重“知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀”三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維。

在這里,我以當上一名教師而自豪,我愿意繼續留在思南任教。

此 致 敬 禮

申請人;

****年**月**日

第二篇:特崗繼續任教申請

特崗教師留校任教申請

尊敬的各位領導:

你們好!

我是二零零八年大學生農村特設教師崗位計劃志愿者***,在三年的服務期內,在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布臵的各項工作任務。回顧這三年的服務時光,我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態度,兢兢業業、恪盡職守,認真踏實的服務于*****學校。在這三年里我揮灑了汗水,也收獲了希望。

在三年的工作過程中,我相繼擔任了七、八年級的美術教學工作,并在教學過程中,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力,培養了學生學習美術的興趣,同時積極開展各種美術活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

轉眼間服務期限已至,我發現我已經扎根在了這片土地,這里有我的責任和義務,有我深愛的教育事業。我將抱著感恩之心去生活,抱著對學生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生命才更加有了意義,有了他們,我才發現了自己的價值!為此我要不斷學習,不斷提高,盡我所能來裝扮這方教育,這方山水!

現在,我已經理解了教師的含義,并完全能夠勝任這項工作,所以我申請轉正并繼續留校從事教育教學工作,希望早日得到各位領導的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷充實自我,不斷學習提高,為織金縣的教育事業貢獻綿薄之力!

正所謂:十年樹木,百年樹人,我將會沿著教育這條路繼續走下去,鞠躬盡瘁,不斷求索,以此來回饋社會,服務祖國。

望領導批準為盼!

此致

敬禮

申請人:****

2011年7月22日

第三篇:特崗教師申請書

申請書

尊敬的領導:

我于2009年9月通過 “特崗計劃”,來到貴州省織金縣三塘中學。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

一、教育教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面:

在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和-諧,共同進步。注重自身的業務培訓和提高,自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習,以及有關最新的法律法規知識和教研動態,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

三、生活方面:

在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持。正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

現在我特向各位領導申請繼續留用,請批準為謝。

申請人:陳祖揚2012年7月11日

第四篇:特崗轉正申請書

特崗教師轉正申請書

尊敬的各位領導:

我于XXX年5月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到XXXXX小學工作,開始了自己人生目標的新起點,在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到,三年來在領導的關懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來,我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法等》,思想端正,作風正派。積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校工作安排,積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體,以校為家。注重政治理論的學習,以積極的態度參加教育活動,并結合自己的實際,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利,忠誠于人民的教育事業,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表,在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師,我熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于教學工作,中,參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課作業安排等常規工作進行了認真實踐,在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決的辦法。根據學校的要求,三年來,我任教的語文學科取得了較好的成績,從新課改以來,進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入專研教育教學大綱,訂閱大量與教學相關的報刊雜志,多次參加各類教育培訓,不斷加強自己專業課程的學習。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著,在今后的教育教學工作中,我會更加努力,用自己的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。經過三年的學習和實踐,我已能勝任教學工作中的相關工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領導提出申請,我愿繼續留在原來的工作崗位上工作,請各位領導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人:

2014年9月21日

第五篇:特崗調動申請書專題

申請書

尊敬的XX教育局領導:

本人XXX,X,1990年11月出生于XXXX。2012年6月畢業于XXXXXX專業,畢業后一年參加了XXX特崗教師招聘,并于2013年9月正式成為了XXXX的一名特崗教師,被分配到XXXXXXX參加教育教學工作。

在過去的一年里,本人始終熱愛教育事業,致力于教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

但在這一年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長期工作勞累,換上了較嚴重的脊椎病導致行動不便,目前在家鄉住院治療,每天都需要人照顧,而我是家中獨女,理應承擔這份責任。但是由于X學校距離XX市區有XXXX遠,交通不便,因此我每周回家十分不便,在家呆不了一天多就又要返回學校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。

中國有句古話“百善孝為先”,但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔,我不愿放棄自己對教育事業的熱愛。所以,我希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往交通比較方便的XX市區,這樣既緩解了路途的奔波,自己的父母也能得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅定的決心投入到教育戰線上。

因此,請求領導理解一個獨生子女孝順父母的心情,考慮到本人的實際情況,批準我的調動申請。謝謝!

此致 敬禮

申請人:

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