第一篇：初中教育集團二〇一一學年第二學期學校工作計劃-安吉初中

成功教育 放飛夢想

安吉實驗初中教育集團2013學年工作思路

一、指導思想

以十八大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實《安吉縣教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》要求和2013習主席開學工作發(fā)言，教師應牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。

二、辦學目標

把握“踐行品質教育、培養(yǎng)合格公民”方向，以“辦人民滿意的學校，做學生喜愛的教師”為宗旨，圍繞“立德樹人”，學生為主體，教師為主導的育人理念。搭建成功教育平臺，打造我校“新成功教育”品牌。注重面向全體學生，追求學生多方面的成功，重視學生的人文精神、科學素質和文化底蘊的培養(yǎng)，特別是人品、人格的高水平發(fā)展，堅持“知識、能力、人格”和諧發(fā)展。

1.以激勵教師為目標，完善學校三大制度；以扁平化管理為手段，提高行政執(zhí)行力；合理的設置崗位，嚴格實施全員聘任制，實現(xiàn)制度管人。

2.以學科建模、學案建模為抓手，深化課堂教學模式改革，讓成功教育的三個不同階段起著更好的作用，從而使“幫助成功”在差異不同的學生中體驗成功到成功的喜悅，從而使“嘗試成功”、“自主成功”的探究式課堂里，真正讓學生動起來，激發(fā)學生的內驅力；以規(guī)范教學常規(guī)來保證教學效果的扎實落實；以提高集體備課效率為手段，推動教師專業(yè)成長，提升課堂建模層次；以專業(yè)診斷課促進教師業(yè)務提升，以行政巡課促進課堂模式規(guī)范；以合理設置校本課程為手段，滿足不同學生的需求。

3．搭建成功教育平臺，在多樣的校本課程中，創(chuàng)設多層次獲得成功體驗的機會，及時記入《實中學生人生規(guī)劃》檔案；以班主任隊伍培養(yǎng)為手段，建立健全德育課程建設，尤為行規(guī)要求要明確；豐富美麗班級創(chuàng)建的內涵，使班級真正成為學生心靈的港灣；以家校共建為手段，優(yōu)化家校關系，讓所有家長一起分享子女成功的喜悅。

4.以提升教師的物質待遇、精神及業(yè)余文化活動為手段，提高老師的幸福感；以舉辦豐富的體育、藝術類活動的形式，增添校園的情趣；以“我有好書共分享”為平臺，豐富師生的精神生活。

三、辦學措施

（一）優(yōu)化學校管理，為成功教育導航 1.提升教育理念，明確教學重點

“成功教育”要求教師不以成績論英雄，堅定不移地相信學生，相信每個學生都有成功的愿望，每個學生都有成功的潛能，每個學生都有可能取得成功，成功才是成功之母。有意思的增加教學過程中學生成功的概率，使成功大于失敗；有意識地強化正面激勵，使學生體驗成功，形成積極的自我概念；幫助學生正確對待失敗，教學過程中的失敗也是教育的資源；狠抓學生習慣的培養(yǎng)。

2.運用成功教育，把握管理內核 “成功教育”不僅適用于學生，同樣也適用于教師。首先我們應該相信每個教職員工都有成功的愿望，成功的潛能，并且都有可能取得成功。其次，加強領導班子隊伍建設，不斷增強管理團隊的學習力、示范力、引導力，校長是領導，領導的主要方式是引導。第三，著力抓好班主任和備課組長兩支“核心團隊”的建設，推行班主任負責制、備課組長負責制，重視過程評價與管理，促進學校教育教學質量的整體提升。第四，合理的設置崗位，嚴格實施全員聘任制，實現(xiàn)制度管人。

3.堅持分級管理，增強管理責任

進一步理順內部管理模式，突出“低重心運行，近距離服務，高效率工作”特點，提高管理的精細化和實效性。深化集團行政、年級組管委會、教師之間扁平化管理體系，線條更加清晰，職責更加明確。落實年級組管委會在日常管理中的作用，權限適度向下放，問題盡量不上交，具體事務一線辦結。

（二）強化德育工作 為成功教育護航 1．建立健全實中學生《成功檔案》。

成功教育就是要讓孩子夢想成真，而教育的最高目的是教人做人，而教人做人的前提是教人認識自我。所以通過德育處、班主任積極引導學生對自己有個清晰的自我認識，初步對自己進行人生規(guī)劃，完成系列的夢想追求，建立實中學生《成功檔案》，學校開學初在多樣的校本課程或其他活動中，創(chuàng)設多層次獲得成功體驗的機會，及時考核并記錄在冊，以日為單位見證成功的成果。

2.每周一個德育主題，每周一個檢查活動。

以班主任隊伍培養(yǎng)為手段，建立健全德育課程建設，尤為行規(guī)要求要明確；每周一主題，有德育處統(tǒng)籌安排，突出當前學生行規(guī)主要存在問題，利用晨會、班會、班級文化墻、宣傳單等方式做到有布置有落實。

每周一個突擊檢查，有德育處成立德育小分隊，對學校的德育常規(guī)做定期的檢查，如儀容儀表、自行車的擺放、中午用餐、衛(wèi)生等。做到有檢查、有反饋、有落實。

3．開展家校共建系列活動

做好家校“共建食堂、共建課堂、共建課程、共建安全、共建健康、共建評價”六個共建工作，重新布置家校共建活動室，每天邀請家長到校駐校辦公，完成“六個一”工作，參與學校各項管理。通過駐校辦公，提升學校日常管理效能，確保學生用餐營養(yǎng)安全，課堂教學人本高效，社會評價正面積極。進一步完善家長委員會組織，健全家長委員會功能。通過家校共建活動，讓家長了解并充分體驗成功教育成果，支持、認同成功教育辦學理念，對子女教育樹立自信。

4.豐富美麗班級創(chuàng)建的內涵，使班級真正成為學生心靈的港灣。要求各班以美麗小組創(chuàng)建為基礎，通過班級文化展示、主題班會、每周賽事等一系列競賽活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識，增強集體主義榮譽感，體現(xiàn)美麗班級的特色，實現(xiàn)美麗校園。

（三）突出教學中心 為成功教育海航

1．教學質量是學校辦學水平的直接反應，初三教學質量是社會關注的熱點，是學校辦學的重中之重。我們要提高課堂學習效率，發(fā)揮經過兩年課改學生以形成的“自主成功”優(yōu)勢，進一步研究學生、研究中考試題，狠抓尖子生的解題能力，加強體育鍛煉，為中考保駕護航。更加重視傳承和借鑒，積極吸取往屆初三教學的成功經驗，改進不足，傳承精華。對兄弟學校的有效教學手段也要學習，并結合實際，科學借鑒。教務處要全力組織好各年級的各次重要考試。每次考試要抓好考前（抓命題）、考中（抓考風）、考后（抓分析）三個環(huán)節(jié)。每次大型考試后，重點做好四層次的教學質量分析：年級質量分析、任課教師領銜的小組學科質 量分析、行政組長領銜的學生個人質量分析，力爭做到每次大型考試成績分析到每個班級、每個老師、每位學生。

2．全校全面推進課改。在繼承上學年課改成功經驗的基礎上，重點做好兩點：

一是以學科建模、學案建模為抓手，深化課堂教學模式改革，讓成功教育的三個不同階段起著更好的作用，從而使“幫助成功”在差異不同的學生中體驗成功到成功的喜悅，從而使“嘗試成功”、“自主成功”的探究式課堂里，真正讓學生動起來，激發(fā)學生的內驅力。

二是以規(guī)范教學常規(guī)來保證教學效果的扎實落實。教學中做實“六步三查”，切實提高課堂效率，實現(xiàn)輕負高效。學期結束時，力爭90%的初一初二教師成為校級甚至縣級課改骨干教師，10%的初一初二教師在省內出名。改革考試成績評定辦法，實現(xiàn)因材施教，提高絕大多數學生學習的積極性。針對課改中出現(xiàn)的新問題開展課題研究，推動課改向縱深發(fā)展。

3.以提高集體備課效率為手段，推動教師專業(yè)成長，提升課堂建模層次；以學案數據庫平臺建立，推動優(yōu)秀教師經驗的推廣；以專業(yè)診斷課促進教師業(yè)務提升，以行政巡課促進課堂模式規(guī)范。

4.積極開發(fā)校本課程。本學年，我校共有4節(jié)校本課程進課表。其中，將辯論賽、書法、科技創(chuàng)新被確定為學校的核心課程。開設“快樂星期三”，周三下午第二節(jié)統(tǒng)一為辯論賽，第三第四節(jié)為社團活動，開出22個小型課程供學生選擇，為學生多元個性發(fā)展服務。

5.加強技能課的常規(guī)管理。本學期，學校將高度重視音體美和信息課的課堂教學，樹立技能課推動文化課的思想。要求任課教師認真上好每一堂課，抓好課堂紀律。決不上無準備的課。教務處要加強指導和檢查，讓我校的技能課成為形成良好班風、學風的助推劑。

（四）加強后勤安全服務 為成功教育明航

1．環(huán)境整潔、優(yōu)美。優(yōu)化環(huán)境育人功能，通過合理設計，加強管理，及時維護，做到學校內外環(huán)境清潔整齊，無臟、亂、差現(xiàn)象，衛(wèi)生設施布局合理，學校綠化、美化工作到位，為職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

2．保障及時、有力。加強對后勤人員的業(yè)務管理和指導，引導全體后勤人員包括編外用工人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育教學服務、為全校師生服務的意識，做到分工明確，責任到人，提高服務技能，保證服務質量。建立后勤人員考核制度，制定具有可操作性的考核細則，將考核結果與人員獎懲、去留掛鉤。

嚴格按照《五常法》管理，加強自辦食堂的管理，特別是每天食品原材料質量的驗收、衛(wèi)生安全的檢查，保證師生飲食經濟、衛(wèi)生、安全。

3．財物規(guī)范、合理、公開。嚴格按程序進行物品采購，總務處要從源頭上把好關，嚴格執(zhí)行各項財產和財務管理制度，想方設法降低能耗、節(jié)約開支，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的良好作風。加強校產管理，加強教學設備的日常維護和保養(yǎng)，建立財產定期檢查制度、班級財產損壞主動申報和賠償獎懲相結合的考核制度，提高維修效率。

4．完善各項安全管理制度，健全學校安全工作全員目標責任制等各項安全制度及預警機制。大力開展安全主題教育和普法教育活動，切實加強安全常規(guī)管理、檢查、考核工作，長期保持校園和諧、平安狀態(tài)。

附：主要工作行事歷 安吉實驗初中教育集團 二〇一三年九月二日 九月

1．師生報到，始業(yè)教育。

2．制訂各類計劃，各項工作正常化。3．初

一、初二學生軍訓。4．班級文化建設。

5．成立各級家長委員會。

6．印發(fā)《課改學生培訓手冊》，初一初二組長培訓。7．迎國慶、中秋文體活動。8．集團第五屆運動會暨體育節(jié)。

9．制作及下發(fā)學生個人《成功檔案》。十月

1．初三年級階段性測試。2．退休教師的重陽節(jié)活動。3．教師第一輪課堂過關。

4．首次成功慶典暨校級明星小組評選并表彰。5．舉辦首屆校級課堂“學生展示大PK”活動。6．小組辯論賽啟動。

7．班級文化展示評比活動。十一月

1．期中考試。

2．家長開放周活動。

3．校級導學案評比活動。4．班主任論壇。

5．第三屆教研節(jié)暨學案建模、課堂建模交流會。十二月

1．集團第五屆藝術節(jié)。2．集團二屆三次教代會。3．第三屆組長管理論壇。

4．整理學生《成功檔案》，召開經驗交流會。5．迎新年元旦師生文體活動。二○一四年一月

1．評選學期校級明星小組、美麗學生。2．教職工獎勵性績效工資計算。3．集團第三屆科技節(jié)啟動儀式。4．學期休業(yè)式，學生寒假生活安排。

5．期末校產清查、考核，寒假維修工作安排。6.師生離校，寒假開始。

第二篇：初中第二學期學校工作計劃

指導思想：

本學期，學校繼續(xù)堅持以人為本，以教學為中心，以育人為核心，以質量為根本，以管理為準繩，以科研為先導，初中第二學期學校工作計劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學理念，恪守“日有所進”的校訓。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學校發(fā)展目標。

主要任務和目標：

1．質量目標

①2013年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內公辦校“保二爭一”；中考各學科均分實現(xiàn)區(qū)內公辦校第一的目標；省重點達線人數力爭180人以上；金陵中學以上達線人數力爭10人以上。

②初二年級要實現(xiàn)區(qū)內公辦校“保二爭一”的目標，加大提優(yōu)補差力度，力爭進一步擴大優(yōu)勢縮小與先進校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達55%的目標。

③初一年級穩(wěn)中推進，養(yǎng)成良好學習習慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內公辦校第一的目標。

2．留生目標

根據近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達省重點線的75%以上的學生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學生升入本區(qū)的職業(yè)學校。

3．招生目標

①總體目標：擇校生素質明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質生源（全區(qū)前500名）。

②規(guī)模：12軌（中山北路8軌 姜家園4軌）人數：500人。中山北路校區(qū)：新東方英語實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。姜家園校區(qū)：特色班2個；學區(qū)生2個班。

具體工作：

一、進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育

1．堅持“兩全”方針

學校嚴格執(zhí)行省廳的《課程設置》及“五嚴”要求減負增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數。學校提出了“讓學生生活在希望中”要求，積極倡導“讓每位學生都能成功”的做法。一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。

本學期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者將進行表彰獎勵，期末考試繼續(xù)對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金，并對貧困生給予資助。

2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果

學校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學校繼續(xù)認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學生體育達標率達90%以上，優(yōu)秀率達10%以上，工作計劃《初中第二學期學校工作計劃》。每周堅持開設3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內容上有創(chuàng)新的成果。

本學期，初三重點圍繞并關注中考項目的變化選好項、訓練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標學生的訓練指導不拖這些學生的后腿。要重視藝術教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學校體藝中心。

3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設工作

我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》校刊第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老校”殷濃的文化底蘊及現(xiàn)代氣息。

二、進一步強化隊伍建設，全面提升師資素質

1．積極倡導學校核心價值觀

繼續(xù)大力弘揚“學道為人”的學校精神，倡導“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人” 的核心價值觀。

本學期，學校一方面把師德建設內化于心，固化于制，外化于行，內強素質外樹形象，增強學校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強化質量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認認真真做事，功夫花在備課上，本領顯在課堂上。要以父母之心教學。

2．努力強化班子隊伍建設

繼續(xù)加強領導班子隊伍建設，努力提高領導班子成員素質，強化大局意識、學習意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的自己首先做到，要求學生做到的自己要做的更好。要謹言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。

本學期，將根據上級領導部門的要求及相關程序，讓那些政治素質高、業(yè)務能力強、管理水平高、群眾基礎好的教師能脫穎而出，有服務大家，鍛煉自己的機會。

3．借外力提升師資素質

教育的競爭歸根結底是師資素質的競爭，學校十分重視對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓、學歷進修及競賽活動，為他們提供展示自己才能的舞臺，學校為他們指路子，配對子，壓擔子，學校繼續(xù)推動校本培訓及青藍工程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。

本學期，學校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其，支持青年教師的學習培訓活動。學校將邀請陜西師范大學《教學參考》雜志社專家學者來校和我們教師零距離交流接觸并進行菜單式服務。本學期末繼續(xù)進行全員培訓工作。

第三篇：2010——2011學第二學期初中學校工作計劃

一、指導思想：

本學期，學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關會議精神，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，不斷完善和改進教學常規(guī)管理；二是加強質量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理，力爭全縣質量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保2011年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數達到或超過40人；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。

三、具體工作：

（一）、隊伍建設：

1、領導班子建設。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協(xié)調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）德育工作：

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）、教學工作：

主抓教學的領導，在本學期進一步深入教學一線，及時了解教學動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:

1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。

2、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

5、每月一試：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教導處要適時做好七年級、八年級的月考、期中、期末考試，做好八年級地理、生物、信息技術的備考工作；九年級的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教導處組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。

（四）、校本教研：

1、本學期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，這樣一個循環(huán)往復的過程。

2、學校將在第3、4周進行全校任課教師檢查性聽課,加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。

3、在教師中開展“三個一”的學習活動，即參加一次培訓；上一節(jié)模仿課；進行一次課堂教學示范。

4、學科教研組要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。

5、學校要繼續(xù)組織部分教師參加唐山市教研室開辦的教材、教法培訓，繼續(xù)開展校內評優(yōu)課、評選校級優(yōu)秀課活動。通過校本培訓，全力提高教師把握新課標、實施新教材的能力。

6、本學期教師聽課不少于30節(jié)，領導不少于50節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

（五）、年級組工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。在這里特別提醒全體教師，要積極克服建校施工帶來的不利因素，學會應對施工機械發(fā)出的煩躁雜音，在特殊的環(huán)境中，搞好我們的教學工作。

1、抓好九年級教學，謀發(fā)展，求突破。

（1）、對我校而言，立足實際，特別是2011年中考形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱巨性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統(tǒng)一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。畢業(yè)班的工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽。因此畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分類指導；要采取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協(xié)作。

（2）、全體畢業(yè)班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。年級組成員制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢，明確畢業(yè)班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。

（3）、及時召開畢業(yè)班學生以及學生家長會，統(tǒng)一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

（4)、學校要加強畢業(yè)班教學過程的管理和質量監(jiān)控，領導深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中出現(xiàn)的問題。為教師及時提供有關中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）、抓好兩頭促中間。新學期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優(yōu)補差工作，實施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）、繼續(xù)強化學習習慣的養(yǎng)成。抓好預習、課堂教學、復習等環(huán)節(jié)及學法的指導,本學期以教研組為單位,至少組織一次學法交流會。

（3）、課任教師、班主任要有危機意識。要團結協(xié)作，扎實搞好每一環(huán)節(jié)的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）、抓習慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）、抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、課本知識競賽、數學、英語競賽等，給學生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺，使所有學生能看到自己的閃光點，激發(fā)他們的學習興趣。

（3）、各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇于探索實踐，結合“名師工程”，提高實效，形成亮點。

（六）、安全工作：

1、

第四篇：二〇一〇——二〇一一學第二學期班主任工作計劃

官塘中學二〇一〇——二〇一一學第二學期班主任工作計劃

一、指導思想在八年級的第二學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生的每一方面，二〇一〇——二〇一一學第二學期班主任工作計劃。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。

二、工作目標

1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質應對八年級學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學生學習，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。（2）一滴不漏的學習要求。（3）始終如一的學習習慣，工作計劃《二〇一〇——二〇一一學第二學期班主任工作計劃》。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。

3、安排班級活動：根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生組織能力和責任心，使每個學生有成功的機會和成就感。

5、指導培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。

6、養(yǎng)成良好習慣：（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。（2）結合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目標，并制定學習計劃。（4）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

（二）重視學法指導

1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

4、開展文體活動：學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。

四、具體措施：

（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。

（二）提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

（三）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。官塘中學八

（五）班二〇一一年二月二十日

第五篇：初中學校學期工作計劃

初中學校學期工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針和《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》為導向，深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以全面提高教育教學質量為中心，不斷更新教育理念，強化師德師風建設；加強學生品行養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合創(chuàng)新能力，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，進一步提高學校文化品位，初中學校學期工作計劃。切實走好科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和-諧發(fā)展之路。

二、工作目標：

1、加強學校隊伍建設

一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理

注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規(guī)范深入人心。

3、提升教育教學質量

以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。以“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”研究為突破口，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

4、狠抓安全管理工作

制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。

5、注重品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效

以學生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡，建立學校、家庭、社會、學科教師四位一體同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓學生節(jié)假日的有序活動成為學校一個亮點。

6、加強校園文化建設

不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和-諧、民-主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站，充分利用墻壁、板報、宣傳欄、燈箱、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和師生風采。

三、具體措施：

（一）德育工作：

教師方面：

1、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實教育局制定的關于師德建設工作的有關制度》。在工作中做到關心集體，團結協(xié)作，維護學校榮譽；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學生，尊重學生人格；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；公正、公平、客觀地評價學生，密切與學生家長的聯(lián)系，堅持進行家訪，接待家長熱情有禮。

2、老師們要注重改變和提高自身的職業(yè)關注：要關注學生的全面發(fā)展，關注學生的學習方式，關注學生的智能類型，關注學生的生活經驗，關注學生的處境和感受，因為教學效果常源于教學中教師對學生的教育關注。這樣，才有可能讓教育成為激發(fā)求知渴望的教育，老師也才會感受到教育的成功和快樂。

學生方面：

1、抓內容落實。要強化學生品行養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”。五有即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。使學生做有標準，學有方向，為明年入住建橋新校和將來的一生發(fā)展奠定良好的基矗要加強對學生心理健康教育，利用心理健康咨詢室，為學生提供心理上的幫助，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。

2、抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用班會、晨會、品德課、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依托，來增加讀書機會，激發(fā)讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養(yǎng)，提高審美能力。培養(yǎng)學生學會利用閱讀課和課余時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。

3、抓制度建設。繼續(xù)實行文明班級評比制度，學生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示，一周一匯總。規(guī)范學生會成員例會制度學生會干部競選制度和學生會干部培訓制度等。同時，要發(fā)動家長、社區(qū)、學科教師等力量參與學校德育教育，開展共建活動，共同加強學生思想品德教育。對班級板報實行評比展示制。

(二)教育教學管理工作

教育教學質量是學校的生命線，沒有質量就沒有學校的聲譽，沒有學校的未來。為進一步提升教育教學質量，今學期我校將重點做好以下幾方面：

1、繼續(xù)認真落實國家、盛市課程方案，嚴格規(guī)范辦學行為。在全面實施素質教育，進行課堂教學改革的過程中，我們嚴格按照上級規(guī)定，開全課程、開足課時。加強地方課程、校本課程和實踐類課程教學，提高學生綜合素質。

2、加大課堂改革力度，提高強課堂教學質量。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。今學期我校加大對“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”的研究力度。教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上，工作計劃《初中學校學期工作計劃》。同時嚴把作業(yè)批改關，作業(yè)批改要認真，抓實學生錯題訂正。今學年在四個年級全部推開“自主互助學習型高效課堂”研究，并以年級部為單位開展“自主互助學習型高效課堂”教師達標活動，同時人人參與“有效教學雙二十條”的研究。真正落實“自主學習，合作學習，有效學習”的教學理念。并及時邀請市教科研中心領導和專家到學校進行教學調研，開展課堂診斷評估指導活動，推動我校課堂教學改革深入開展，提升教師教學能力，努力構建適應我校實際的課堂教學基本模式，真正實現(xiàn)“科研興校”。

3、將教學常規(guī)落到實處。堅決落實市教科研中心提出的“強化教學常規(guī)改革，切實保障學案使用效益”原則，真正實現(xiàn)常規(guī)的“十字方針”（真實、高效、靈活、循環(huán)、創(chuàng)新）和“九用目標”（試用、適用、實用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教學常規(guī)的管理力度和落實力度，提高實用性和有效性。

4、強化學生品行養(yǎng)成教育，繼續(xù)實施以班級為核心的的“四位一體同步主題育人機制”，全面提高學生的學習素養(yǎng)。既要關注學生的學業(yè)成績，更要關心學生的品行養(yǎng)成。,我校將繼續(xù)實施以學校、班級、家庭、社區(qū)四位一體的學習共同體，特別是加強班主任和任課教師的同步配合，力求真正做到“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。并進一步開展好“初中生心智技能開發(fā)與測量”的研究與實踐。

5、建立健全教師讀書制度。要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，引領教育教學方式的轉變。倡導“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。教師要必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中小學學科教材、經典名著等（包括兒童文學）。教育理論專著每年讀2本，每學期讀1本；經典名著讀1本，其中要求學生閱讀的篇目，教師應先行閱讀。教師更應該花時間讀各學科的教科書，全面了解各學段的教學內容和教學要求，以利整體上把握教學的目標與任務。

6、加強教研組、備課組有效活動的建設。教研組、備課組建設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責下進行集體備課；教導處設定教研組長。各年級組設備科組長。備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校中層干部要參與教研組和備課組的活動，與教研組、備課組同學習、同討論、同研究。同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。教導處和教研組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師應開展“五個一活動”：一堂高質量的優(yōu)質課、一篇高質量的精品教案、一篇有特色的教學實錄、一篇有價值的教學反思、一篇高質量的教學論文。

(三)安全工作

狠抓安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。

1、本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，并經常組織應對突發(fā)事件的演練。

2、利用校會、主題班會、校園廣播等手段對學生進行防火、防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施。

3、加強食堂管理，提高服務質量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

4、加強校園值班，加強巡視管理。學校安排中層干部及班主任協(xié)助保安每天從早到晚不間斷值班，并專門從保安公司聘請保安加強學校大門和周邊環(huán)境的巡邏督察，學校還在學校大門口和學生公寓安裝紅外線攝像頭和報警器，加強學校的安全檢查和監(jiān)督工作。

(四)班主任工作

1、繼續(xù)完善《班主任工作制度》和《班主任考核細則》。使班主任明確工作職責，提高理論指導工作的科學性和可預見性，在工作中能有的放失，并大膽創(chuàng)新。

2、繼續(xù)實行班主任例會制，每月召開一次全體班主任工作會議。既總結上月班級管理情況，又布置下一步的班級工作重點，同時明確學校工作的動態(tài)。

3、完善班主任獎勵機制。為了提高班主任的工作積極性，我校進一步完善了班主任獎勵機制，使班主任津貼與班級管理工作直接掛鉤，班主任津貼由原來的每學期評比一次改為每月評比一次，并當月兌現(xiàn)，這樣既能調動班主任管理班級的積極性，又能加強學生自主管理的能力。

4、加強班主任的培訓工作.通過經驗豐富的教師的指導,學習優(yōu)秀班主任經驗,學校領導深入指導等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作。

(五)繼續(xù)深化“書香校園”建設

1、多渠道充實學校圖書室、教室、走廊、學生公寓、餐廳、校園長廊等設施，為校園精神生活做好充分物質準備。

2、抓實干部“兩學” ——國學和教育管理類書籍，提高-干部教師的道德修養(yǎng)和教學管理素養(yǎng)。

3、抓靠教師讀書學習，讓廣大教師掌握教學“兩套大綱”：學生必須掌握的教學內容、課外閱讀內容。

4、以“讀經典名著，誦千古美文”為載體，讓學生在讀書的同時認識自己，不斷豐富學生豐富的個性精神生活，逐步營造思考，書籍，閱讀，尊重知識、科學和文化的氛圍，力求在道德發(fā)展領域實現(xiàn)真正的“自我教育”。

5、多渠道舉辦讀書比賽、征文比賽、演講比賽等一系列活動，積極推廣普通話，使普通話成為校園文明用語。

(六)進一步提升信息技術和體衛(wèi)藝工作

1、學校信息技術組一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備實用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄；建立校園網絡庫；定期（每周）網站內容更新等。二要制定網絡平臺建設的具體計劃。建立起學校內部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網絡能充分、高效地使用。做好校園網頁的建設，發(fā)揮校園網頁的宣傳功能，要及時向市教育網站發(fā)布學校各類教育活動信息，積極宣傳學校教育教學改革動態(tài)。三是要定期更新網站內容，通過校園網加強教學信息的交流，呈現(xiàn)我校的好學求進的風貌，積極向學生推介優(yōu)秀學習資源，豐富學生的課余生活。服務于教育教學活動。四是教師個體要十分重視基于信息技術應用下的學科教學。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術資源，使校園網絡為學科教學服務，為開展教育活動服務。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經驗、課例等放入校園網，以供校內學習交流與使用。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)，并實行獎勵。

2、繼續(xù)落實貫徹體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，開展學校體育衛(wèi)生工作，認真上好體育課，開展小型體育競賽活動。積極抓好籃球運動隊的訓練工作，體育教師及有關指導老師要責任到人，齊心合作搞好達標測評，同時保質保量做好日常訓練及賽前工作，力爭取得體育成績再上新臺階。

3、音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴格執(zhí)行藝術課程標準，上好每一節(jié)課，抓好學生整體的藝術素養(yǎng)，并要挑選出藝術苗子，搞好日常訓練，保證在藝術比賽項目中爭取更優(yōu)異成績。

4、加強學校衛(wèi)生工作。督促校園環(huán)境打掃，加強校園清潔衛(wèi)生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和新發(fā)病率的產生。

（七）學校檔案管理工作

為進一步加強學校的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設，更好地發(fā)揮檔案在教育教學中的作用，特制定檔案管理辦法。檔案管理要做到以下幾點：

1、集中；

2、專人；

3、規(guī)范；

4、分類清楚，便于查看資料；

5、文字、標號須打印，字體規(guī)范；

6、檔案首頁要有打印的目錄索引，一目了然，便于查尋資料。

7、文字材料的具體要求：所用紙型要統(tǒng)一、規(guī)范；書寫規(guī)范；內容有保存價值。即各學校在各類工作中形成的全部檔案，由學校教導處統(tǒng)一集中管理；要明確專人負責，完善檔案的收集、管理使用制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學化。

（八）后勤服務工作

1、加強后勤管理，提高服務工作實效。總務處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

2、進一步加強學校固定資產管理。總務處要按照 “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產在全面進行核實的基礎上，建立新的學校校產校舍檔案。

3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。

4、關心教師，不斷提高教職工生活水平。

月段工作安排

九月份：

教導：

1、制定教研組計劃、學科教學計劃，學習市教科研中心關于教學常規(guī)新精神。

2、七年級新生學籍建檔工作。

3、組織好“新華書店杯”署假讀書征文活動。

4、暑期培訓教師上好“示范課”，并對暑期學習內容進行二級培訓。

5、組織好教科研中心專項教學調研活動，課堂有效教學范式階段總結。

政教

1、重新組建學生會、團隊。

2、制定各種計劃（德育計劃，班主任計劃等）。

3、舉行“慶祝建國六十周年”演講比賽。

4、舉行法制教育講座。

后勤：

1、安裝調整學生宿舍、檢查學校所有水電、鍋爐、炊事設施，保證水電等設施的正常運行，對學校工作正常運行提供保證。

2、調整部分教職工宿舍，檢查、登記班級，辦公室宿舍使用的公共財產。

3、檢修學校樓房等。

十月份：

教導：

1、組織期中自主考試。

2、參與市教科研中心學生學習行為20條觀察與評價方法研討會。

3、組織好參加濰坊市優(yōu)質課評選活動。

4、組織好匯報課、一人一堂優(yōu)質課等觀課、議課活動。

5、組織好校本課程編寫。

6、組織好檔案管理專項督導和數字化校園驗收。

政教：