第一篇：吳起縣第二小學開展紀律作風集中整頓動員大會

吳起縣第二小學

開展紀律作風集中整頓動員大會

為切實加強教師作風建設，優化育人環境，進一步貫徹落實全縣黨政機關開展紀律作風集中整頓活動精神，嚴肅工作紀律，規范從教行為，強化隊伍管理，提高工作效率，1月12日，吳起縣第二小學召開全校教師紀律作風集中整頓動員大會。

會議由校長高光東主持，全體教職工參加。會上副校長劉宏偉首先宣讀學習了吳起縣第二小學《關于開展紀律作風集中整頓活動的實施方案》。按照方案要求進行動員部署、學習宣傳；自查自糾、集中整改；完善提高、健全機制三個階段為期一個月的紀律作風集中整頓活動。解決教師工作當中存在的“慵懶散”工作作風；整頓“蠻橫硬”不正之風；整治“奢私貪”不良行為。

校長高光東傳達了吳起縣教育局關于在全縣教育系統開展紀律作風集中整頓活動的會議精神。他指出縣委、縣政府安排這次作風整頓是基于當前全縣干部作風現狀，特別是教育局著眼吳起教育發展而提出的解決教師工作當中存在的“慵懶散”工作作風；整頓“蠻橫硬”不正之風；整治“奢私貪”等不良行為。此次紀律作風集中整治活動，事關吳起教育發展的全局，意義重大。

校長高光東要求，全校上下一定要從講政治、守紀律、守規矩的高度出發，嚴格按照縣委、縣政府、縣教育局的統一部署和要求，做到：一是堅持邊學邊改、邊整邊改、邊查邊改，注重建章立制和工作落實；二是堅持每周開展討論活動，重點圍繞縣十二次黨代會報告內容、班子作風建設、學校管理運行情況等主題，有側重地進行集中討論；三是在活動期間，各位教職工要針對討論情況，至少提出1個與本校密切相關的突出問題，結合實際，提出解決問題的辦法措施；四是針對存在的突出問題，制定整改方案，細化分解任務，落實責任人，進行集中解決，逐一落實。

他希望通過本次紀律作風集中整頓活動著力解決我校教師在紀律作風等方面存在的問題，從而提高全體教師的整體素質，全面推進我校教育教學工作的健康持續發展，為構建文明和諧的吳起二小提供有力的紀律保證。

第二篇：吳起縣第二小學關于開展思想紀律作風集中整頓活動的實施方案

吳起縣第二小學

關于開展思想紀律作風集中整頓

活動的實施方案

為認真貫徹落實縣十二次黨代會精神和吳發【2011】18號文件精神，我校決定從11月份開始，利用兩個月時間，集中開展一次“立黨為公、執政為民，端正作風、提高效率”為主題的思想紀律作風整頓活動。現具體安排如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀以及黨的十七屆四中、五中、六中全會和縣十二次黨代會精神，以推動落實、促進發展為目標，以增強黨性、加強紀律、端正作風為重點，以解決問題為核心，以全體教職工受教育、師生得實惠為標準，進一步加強和改進全校教職工的思想紀律作風，為構建文明和諧的吳起二小提供有力的組織保障。

二、基本原則

堅持實事求是、注重實效的原則。結合全校教職工作風實際，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，切實增強集中整頓活動的針對性和實效性。

堅持領導帶頭、正面教育的原則。校委會成員既要帶頭參加作風整頓，又要負責抓好分管工作及人員的集中整頓活動，廣泛征求教職工意見，幫助領導班子和干部改進作風。

堅持查改并舉、建章立制的原則。把查實找準問題作為活動取得

實效的關鍵，邊查邊改，切實解決教職工作風建設方面存在的突出問題，形成作風建設的長效機制。

堅持統籌兼顧、促進發展的原則。實行集中整頓活動與貫徹落實縣十二次黨代會精神相結合，與做好當前各項工作相結合，以作風整頓建設活動推動各項工作。

三、目標任務

通過集中開展思想紀律作風整頓活動，重申工作紀律，大興優良作風，解決突出問題，樹立良好形象，使全校教職工思想作風、工作作風、生活作風明顯改進，在全校上下形成干事創業的良好氛圍。

（一）大興解放思想之風，著力解決得過且過、因循守舊的問題，樹立開拓創新形象。教育引導全校教職工盡快把思想行動統一到學校的決策部署上來，著力解決部分教職工得過且過、無所用心、妄自菲薄的問題，積極借鑒外地先進經驗，加快體制創新、工作創新，以思想大解放促進觀念大更新，不斷開創吳起二小發展新局面。

（二）大興學習研究之風，著力解決忽視學習、學用脫節的問題，樹立勤奮好學形象，加強學習，著力解決目前存在的個別教職工疏于理論學習，干工作不思考，不創新，效果不明顯的問題。不斷提高教職工的干事創業本領。

（三）大興求真務實之風，著力解決形式主義的問題。樹立真抓實干形象，腳踏實地、埋頭苦干，認真落實縣第十二次黨代會精神，著力解決工作應付差事、推諉扯皮、弄虛作假的問題；解決只說在嘴上，寫在紙上、喊在會上，沒有認真落實在行動上的問題，堅持實事

求是的思想路線，建立科學考核機制，真正把思想紀律作風整頓的成果體現在攻堅克難抓落實上，確保我校本學年的各項目標任務順利完成。

（四）大興令行禁止之風，著力解決紀律松弛、自由散漫的問題，樹立遵規守紀形象。紀律嚴明，轉變作風，著力解決上班遲到早退、串崗聊天、打撲克、玩游戲，有事不請假，私自調課、請人代課、自由散漫的問題。解決重大問題、重要工作不及時請示匯報的問題。對長期請假等在編不在崗人員進行徹底整頓規范，建立起用人的長效機制。

（五）大興創先爭優之風，著力解決工作標準不高、效率低下的問題，樹立奮發有為形象。充分發揮校領導和黨員模范帶頭作用。加強效能建設，著力解決個別教職工事業心不強，對工作敷衍了事、只求過得去，不求過得硬，缺乏敬業精神的問題。努力營造敬業奉獻、創先爭優、優質高效的教書育人環境。

（六）大興批評與自我批評之風，著力解決搬弄是非的問題，樹立團結協作形象。強化黨員干部和教職工的大局觀念和集體意識，著力解決干工作挑三揀

四、挑肥選瘦，有利的事情搶著干，無利的事情躲著走，出了亂子向上推的問題；解決團體配合意識差、搬弄是非、拉幫結派、勾心斗角，喜好傳播流言蜚語的問題，努力把學校領導班子建設成為團結奮進的堅強集體，形成團結協作、步調一致的良好局面。

（七）大興艱苦奮斗之風，著力解決貪圖享樂、鋪張浪費的問題，樹立廉潔勤政形象。按照“為民、務實、清廉”的要求，著力解決行為上奢侈浪費，用公款大吃大喝，相互宴請，公車私用，超標準接待，奢侈消費的問題，解決部分教師不嚴格約束自己，聚眾賭博、酗酒滋事的問題，用良好的黨風促校風帶教風。

四、基本要求

一是既要完成規定動作，又要注重創新，做好自選動作，堅持邊學邊改、邊整邊改、邊查邊改，注重建章立制和工作落實。

二是認真制定活動計劃。堅持每周至少開展3次以上討論活動，重點圍繞縣十二次黨代會報告內容、班子作風建設、學校管理運行情況等主題，有側重地進行集中討論。

三是在活動期間，各位教職工要針對討論情況，至少提出1個與本校密切相關的突出問題，結合實際，提出解決問題的辦法措施。

四是針對存在的突出問題，制定整改方案，細化分解任務，落實責任人，進行集中解決，逐一落實。

五、方法步驟

從2011年11月1日開始至2012年1月10日結束，分四個階段進行。

第一階段，學習動員（2011年11月1日—2011年11月15日）一是認真搞好動員部署。迅速召開動員會進行安排部署，制定出臺整頓方案，組織集中學習，統一思想認識，在全校營造集中整頓的濃厚氛圍讓廣大師生了解活動的重大意義和任務目標，調動教職工參與的積極性。

二是切實加強學習教育。堅持集中學習與個人自學相結合，組織教職工認真學習《黨章》、黨的十七屆四中、五中、六中全會和縣十二次黨代會精神等內容，學習中省市縣有關黨員干部紀律作風建設方面的規章制度。要求每人都記好學習筆記并寫好心得體會。

第二階段，查找問題（2011年11月16日—2011年12月5日）一是自己找。校委會各成員和教師要圍繞貫徹落實黨代會精神，主動從思想作風、工作作風等方面的問題。查找問題要真實具體、有力度、有深度、有重點、有針對性，不能支差應付。

二是大家提。要組織召開一次民主生活會，積極開展批評與自我批評活動，互相查找個人在思想紀律作風方面存在的問題。

三是組織查。采取設置作風建設監督員、校領導明察暗訪等方式，掌握各人作風方面的情況，發現存在的問題。

四是深入剖析根源。針對征求到的意見和查擺出的問題，逐類逐條進行梳理。深刻剖析自身觀念、思想作風、工作作風、生活作風等方面存在問題的根源，切實找準問題癥結，明確改進方向。

第三階段，整頓提高（2011年12月6日—2011年12月31日）一是對查找出來的問題，領導班子要認真研究，分類排隊，逐一制定整改措施，落實整改責任，限期整改。對查找出的問題和整改落實情況采取適當方式在一定范圍內公開，接受組織和社會的監督。

二是通過認真研究，對一些不符合形勢要求的規章制度進行一次集中清理，屬于制度不完善的、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度。

三是實行校領導“五個一”制度，帶頭包抓一個班級，幫扶一個貧困學生，調處一件矛盾糾紛，糾正一起損害學生利益的突出問題，為教師辦一件實事，推動活動見實效。

第四階段，總結考核（2012年1月1日—2012年1月10日）主要任務是對教職工作風教育整頓活動進行檢查驗收。各人要對集中整頓活動進行全面總結，每人寫一份活動總結。學校要進行全面總結，形成書面材料，并上報縣集中整頓活動領導小組辦公室。

六、組織領導

為了明確人員分工，夯實工作責任，采取得力措施，強力推進干部思想紀律作風整頓工作扎實開展，確保不流于形式或走了過場，學校決定成立“思想紀律作風集中整頓活動領導小組”，由校長高光東任組長，支部書記程進國、副校長蔡德鈞、副校長李杰、副校長高海龍任副組長，其他校委會成員及中層領導為成員，負責抓好我校思想紀律作風集中整頓活動的組織領導和督促工作。領導小組下設辦公室，由副校長李杰兼任辦公室主任，具體負責干部作風教育整頓活動的日常工作。

吳起縣第二小學干部作風教育整頓領導小組二O一一年十一月一日

第三篇：開展紀律作風集中整頓活動

關于開展機關思想紀律作風集中整頓活動的意見

為了加強機關思想作風建設，嚴明工作紀律，提高工作效率，提高機關干部的整體素質和工作能力，強化機關干部的服務意識，建設服務型、學習型、創新型、廉潔型機關，在全鎮上下形成風正氣順心和、干事創業發展的良好局面，促進我鎮經濟社會事業的全面發展，經鎮黨委研究決定，在機關開展思想、作風、紀律學習整頓活動。

一、指導思想

這次整頓活動的指導思想是：以黨的十七屆四中五中全會精神為指導，以科學發展觀統領全局，以建設“紀律嚴明、勤政為民、工作高效、務實進取”的工作機制為目標，圍繞區委“提速增效年”和鎮黨委“一、二、三”的工作思路，“加快發展、干事創業”的工作大局，著力提高機關干部的整體素質和工作能力，解決鎮機關干部在思想建設、組織紀律、工作作風、工作方法等方面存在的問題為重點，切實促進機關作風轉變，在全鎮形成“想干事、敢干事、會干事”的新局面。

二、目的要求

通過強化學習，組織討論，查找問題，全面整改，進一步統一廣大機關干部的思想，增強全體機關干部的工作責任心和紀律觀念，發揚團結奮進、與時俱進、開拓進取、干事創業的精神，營造良好的干事創業氛圍，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神，使廣大機關干部思想上不落伍，行動上不掉隊，認識上有提高，工作中有創新。要通過學習整頓，認真開展批評和自我批評，要找問題，提意見，扎扎實實搞好自查自糾，不走過場，不搞形式，不人云亦云，不相互恭維，要深刻剖析，從思想上找不足，在行動上多反思，切實轉變作風，樹立起機關干部在群眾中的良好形象，展示出機關干部新風貌。要把學習整頓效果體現在工作中，做到工作有新舉措，思路有特色，方法有創新，業績創一流。

三、活動安排

1、時間安排： 這次學習整頓活動，從2月11日到2月15日，為期四天，2月11日上午

召開動員大會，進行總體部署，2月11下午到2月15日，安排集中學習、分組討論。

2、學習整頓內容： 以十七屆四中五中全會精神、加強黨的執政能力建設、機關制度建設為學習重點，深入開展機關作風整頓，開展討論、自查自糾活動，主要包括以下幾個方面：1．學習：學習意識是否強，學習內容是否適應新形勢的發展要求，自學是否堅持，能否做到學有心得筆記，理論聯系實際，干部思想素質、業務素質有無明顯提高，能否及時宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和鎮黨委、政府的決策部署。2．紀律：是否認真執行機關上下班制度、請銷假制度、值班制度、會議紀律等；是否能做到令行禁止，中層以上領導能否率先垂范、以身作則。3．工作作風：工作責任心強不強，是否恪盡職守、盡心盡責；工作作風是否踏實，能否深入基層，認真調查研究；大局意識強不強，機關中心工作、重要活動是否能團結協作，工作上容易出問題的有哪些，是否能不斷創新地開展工作。4．工作效率：是否能嚴格履行崗位職責；工作效率高不高，能否按時完成本職工作，領導批示能否認真落實，及時反饋，圍繞鎮黨委、政府工作部署是否能超前安排工作，創造性開展工作，工作效果好不好；辦文、辦事程序是否規范，是否存在態度懈怠、久拖不辦的現象，重大事宜是否能圓滿完成。

5．服務：查服務意識，是否樹立為民服務意識，能否把服務作為本職，當作責任；查服務方法，對領導服務能否做到嚴格辦事程序，真實反映情況，勇于提出見解，認真督查落實。對基層服務能否做到熱心接待、認真記錄、耐心解釋、及時傳達；查服務效果，領導和基層是否滿意，在服務中哪方面做的不夠。6．廉政：是否開展兩個務必教育，是否從思想上樹立艱苦奮斗的觀念；是否能廉潔自律，自覺遵守黨風廉政建設規定；是否在思想上、生活上、工作上存在自我放縱、貪圖享受、鋪張浪費的現象。在活動中，要做好三個方面的結合。一是集中學習和個人自學相結合；二是部門學習討論和個人整改相結合；三是學習討論同實際工作相結合。在學習討論的基礎上，要明確新一年的工作思路和目標，制定好落實目標的具體措施。在活動結束前，要寫出書面總結，進行大會交流。

四、加強組織領導

為切實加強這次機關“三整頓”活動的領導，鎮黨委成立了機關思想紀律作風集中整頓工作領導小組。

組長：龐偉

副組長：劉波王鵬舉

成員：孫中銀王波曹雪婧董波

單德密褚健馬凡超

五、幾點要求

1、要嚴明整頓紀律。學習整頓期間不得無故遲到、曠班，有特殊工作事項的要向鎮主要領導請假。

2、要突出整頓的重點。機關各部門和個人的工作分工不同，情況不同，在學習整頓的過程中，要靈活把握，有針對性的重點解決本部門和個人存在的突出問題，努力做到學以致用，務求實效。

3、要做好結合文章。鎮直各部門及每名機關干部要緊密結合本單位和所聯系村的實際情況，超前制定工作計劃，工作計劃要突出針對性和實效性，要與全鎮整體工作的任務目標聯系起來，與本職工作結合起來，與解決實際問題結合起來，實現“兩不誤、兩促進”。

4、要持之以恒，常抓不懈。機關思想紀律作風建設是一項長期的任務，這次集中整頓活動結束后，各部門、各單位和個人要認真總結整頓活動中的好經驗，好做法，建章立制，常抓不懈，切忌走形式，走過場。要以完善的制度，嚴格的管理，推動全鎮機關干部隊伍思想紀律作風的明顯改變和提高，促進全鎮經濟和各項社會事業又好又快發展。

附：集中整頓活動計劃表

2010年2月10日

開展紀律作風集中整頓活動。其主要目的是深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以科學發展觀為指導，切實解

決機關干部在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，進一步提高工作效率，優化發展環境，密切黨群干群關系，推進全縣經濟社會跨越式科學發展。

一、統一思想，正視問題，充分認識開展紀律作風集中整頓活動的重要性和必要性

干部作風，對內是凝聚力，對外是吸引力，對下是號召力，直接反映著黨風和政風，體現著黨和政府的形象，最終決定著人心向背、事業成敗。近年來，我們始終把加強干部紀律作風建設作為黨的建設的重要任務，作為凝聚人心、推進發展的重大舉措，特別是通過學習實踐科學發展觀活動的深入開展，全縣機關面貌有了明顯變化，廣大干部按照縣委、縣政府的總體要求和工作部署，忠于職守，奮發有為，開拓進取，扎實工作，為加快全縣經濟社會發展發揮了積極作用。

要圍繞“轉變干部作風、強化機關管理、提升機關效能、推進各項工作”的總體要求，認真解決干部思想紀律作風和機關管理中存在的突出問題，進一步增強各級干部的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、效率意識和廉政意識，切實轉變干部作風，規范機關管理，提高服務水平，形成團結協調、務實高效、融洽和諧、創新進取的良好風氣，為建設富裕、文明、和諧、魅力新清水提供堅強有力的保證。

1、強化理論學習，不斷解放思想，著力創建學習創新型機關。要牢固樹立終身學習的思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等馬克思主義中國化的最新理論成果，學習市場經濟知識、法律知識和工作中涉及到的專業知識，不斷提高政治理論素養和業務知識水平。要堅持不懈地開展解放思想活動，切實把全縣各級干部的思想從墨守成規、固步自封中解放出來，牢固樹立開放意識和創新意識，在全縣形成與時俱進、開拓創新的良好氛圍；切實把各級領導干部的思想從部門利益中解放出來，牢固樹立大局意識和服務意識，為經濟社會發展創造良好環境；切實把各級干部的思想從得過且過、不思進取中解放出來，牢固樹立效率意識和責任意識，創造性地做好各項工作。

2、強化制度建設，嚴格按章辦事，著力創建服務規范型機關。各鄉鎮、各部門要把制度建設貫穿于機關規范化管理的各個環節，建立健全機關學習制度、議事制度、目標考核制度、請示報告制度、政務公開制度、檢查督查制度、評比通報制度、工作獎懲制度、責任追究制度等一系列管理制度，細化管理責任，強化管理措施，堅持用制度管人管事，推動機關各項工作高效有序運行。要切實加強對制度執行情況的監督檢查，確保各項制度真正落到實處。全體干部要增強責任意識，恪盡職守，無私奉獻，切實履行好自己的職責。

各級領導干部要以身作則，率先垂范，以自己的模范行動、良好形象和人格魅力，帶動和促進機關建設整體上水平。

3、強化依法行政，提高工作效能，著力創建公正務實型機關。要轉變政府職能,創新管理方式,規范服務行為，簡化辦事程序，提高辦事效率

5、強化大局意識，弘揚團隊精神，著力創建團結和諧型機關。各級領導班子和全體干部職工一定要精誠團結，顧全大局，大力弘揚團隊精神，自覺維護本單位的團結和統一。各級干部都要有容人容事、不計恩怨的雅量，有相互尊重、坦誠相見的氣度，有聞過則改、從諫如流的胸襟，切實維護好本單位的團結和諧。主要負責同志要注意處理好自己與班子成員之間的關系，充分尊重、理解和支持班子其他成員的工作，善于與同志合作共事，揚長避短，充分發揮班子其他成員的作用，盡力為大家創造施展才干的條件和機會。要從思想上、組織上、作風上、業務上加強對干部的教育培養，在全縣營造團結協作、共謀發展的濃厚氛圍

以這次紀律作風集中整頓活動為契機，全面加強干部隊伍建設，扎實推進機關規范化管理，為圓滿完成今年的各項工作任務而努力奮斗！

第四篇：關于開展紀律作風集中整頓活動

“關于開展紀律作風集中整頓活動”的自查報告我校根據區教育局、鳳凰聯校的部署，認真學習了“東昌府區教育局關于開展紀律作風集中整頓活動的意見”，對這次紀律作風集中整頓活動中，著重解決的幾方面的問題進行了自查：

1.維護大局工作情況。我校對上級黨委、政府的決策部署貫徹的堅決、徹底。每接到各級黨委、政府的文件精神，傳達及時、行動迅速。

2.崗位職責履行情況。我校對上級安排的工作非常重視，從不推諉、扯皮。并做到了：在崗履職，在職盡責，人人有責任，事事有人抓，層層有落實。

3.工作紀律執行情況。我校嚴格執行上級有關規章制度，紀律嚴格，從不遲到、早退；上班時間從不上網聊天、打游戲、脫崗，做到了早來晚歸。杜絕了中午喝耍酒，下午不上班現象。做到了開會不隨意頂替，從無故缺席，不遲到早退，開會時間手機一律關機。校長按規定24小時保持聯絡暢通，不隨意關閉手機。我校教師從不歧視差生，從不搞有償家教和有償辦班。

4.工作效率。我校工作效率極高，辦事從不拖拉，當天的事當天做，當午的事當午做。

5.創新意識方面。我校校長在工作中以身作則，事事帶頭，時時帶頭，要求老師做到的首先自己先做到。并具有創新意識，每次外出學習考察回來，整理思路，根據學校實際情況隨時開展工作，受到上級領導的表揚。

6.服務意識到位，積極為學校發展服務，為學生服務，為家長服務。總之，今后我校將在各級領導的幫助支持下，在紀律作風整頓活動中，繼續查擺在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給我校的各項工作做好，取得成效。

鳳凰工業園小學2010-7-9

第五篇：開展紀律作風整頓活動動員大會講話

開展紀律作風整頓活動動員大會講話

同志們：

從今天開始，市看守所決定利用一周的時間，在全所民警（職工）中開展一次紀律作風整頓活動，主要目的是針對近期看守所在隊伍以及工作中存在的突出的問題，查找思想根源，下功夫加以整改，進一步加強全所民警的紀律作風，樹立起愛崗敬業的精神，端正工作態度，增強工作責任心。今天召開這次動員大會，就是對這次紀律作風整頓活動進行動員和部署。下面，我就搞好這次紀律作風整頓講幾點意見：

一、統一思想，提高認識

近期看守所出現了一些影響監所安全的事件，歸根結底是由于部分民警組織紀律散漫，責任心不強造成的，同時，也暴露了個別民警思想作風建設方面存在著比較嚴重的問題。因此，我們要端正態度，統一思想，充分認識到這次紀律作風整頓的重要性和緊迫性。

（一）這是進一步鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果的需要。要以這次整頓活動為載體，切實解決全所民警在思想認識上存在的突出問題，進一步強化宗旨意識，提高政治敏銳性和警惕性，使廣大民警真正在思想上有所提高，作風上有所改進，工作上有所創新。

（二）這是提高隊伍整體素質的需要。要通過這次紀律作風的整頓，肯定成績，查找不足，想方法，添措施，制定具體的整改方案，不斷提高隊伍的整體素質，增強隊伍的凝聚力和戰斗力。

（三）這是確保監所安全的需要。安全是監所工作的生命線。要通過這次紀律作風的整頓，深入貫徹等級化管理，進一步完善和落實各項監管措施，積極推進警務規范化建設，確保監所安全，保障刑事訴訟活動的順利進行。

二、明確任務，增強實效

市看守所的工作作風總體來說是好的，但仍然存在一些亟待解決的突出問題，集中表現為“四個不強”，即政治敏銳性不強、警惕性不強、組織紀律性不強和工作作風不強。這次紀律作風整頓的目標是明確的，我們必須牢固樹立“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的公仆意識，重點解決目前監所工作中存在的突出問題，形成“五種作風”，實現“五個增強”。

（一）形成“五種作風”

一是形成主動服務的作風，堅決反對高高在上，漠視群眾，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風。二是形成盡職盡責的作風，堅持反對敷衍塞責、不負責任的不良作風。三是形成科學管理的作風，堅決反對管理混亂、責任不清、任務不明、組織不力的不良作風。四是形成紀律嚴明的作風，堅決反對有令不行、有禁不止、濫用權力、以權謀私的不良作風。五是形成奮發進取的作風，堅決反對因循守舊、不思進取、高枕無憂、自我感覺良好的不良作風。

（二）實現“五個增強”

第一，增強團隊意識。要充分發揮領導班子的模范帶頭作用和成員的表率作用，在全所民警中廣泛開展“積極探索、勇于開拓，艱苦奮斗、無私奉獻，團結一致、奮發向上和不畏艱難、敢打硬仗”的精神教育。要把這種隊伍的主體精神作為思想教育的重要內容，大力弘揚、廣泛宣傳，使之植根于每名民警的思想中，成為推動監所工作深入開展的力量源泉。第二，增強紀律觀念。看守所的制度是比較完善的，大部分民警都能夠較好地執行各項規章制度，但也存在著組織觀念淡薄、紀律渙散、作風散漫的自由主義傾向。要通過這次整頓，切實加強民警的組織觀念、集體觀念和紀律觀念。

第三，增強創新意識。當前，個別民警思想懶惰、不思進取的現象比較突出。我們要通過整頓，采取加壓緊逼的辦法，使全所民警時時、事事、處處為有利于監所安全著想，多想辦法，多出點子，有創新意識。

第四，增強責任意識。要強化全所民警的責任意識、大局意識，落實責任追究制度，絕不

允許出現推諉扯皮現象，不準說“我不管”、“不知道”等不負責任的話，在其位一定要謀其政。

第五，增強實干精神。要下大力氣克服只說空話，不辦實事，夸夸其談的形式主義，樹立求真務實的作風，發揚真抓實干的精神，有一份成績就是一份成績，有錯誤就要敢于承認錯誤。

三、強化措施，狠抓落實

全所民警要認真按照《市看守所開展紀律作風整頓活動周工作方案》的要求，扎扎實實地貫徹，不打折扣地落實，一定要確保這次整頓活動取得實實在在的效果。

一是領導帶頭和全面推進相結合。上梁不正下梁歪，我們要全面整頓，所領導在這次整頓活動中就要首先帶頭整改，要齊心協力，全面推進，切實讓每一名民警受教育，讓每一名民警的作風有根本性好轉。

二是邊學邊查邊改相結合。這次整頓活動時間短、任務重，一定要邊學習、邊查找、邊糾正，齊頭并進，但程序不能減，環節不能少，活動要扎實，力求在最短的時間內取得最好的效果。

三是整頓紀律作風和推進當前監所工作相結合。整頓紀律作風的根本目的是為了推動監所工作，確保監所安全。我們必須堅持整頓、工作兩不誤的方針，以監所安全為中心，狠抓整改措施的落實，推進監所工作再上一個新臺階。