第一篇:個人四風報告
個人對照檢查材料
在積極落實校黨委的整體工作要求和會議精神的同時,結合自己的思想實際,認真查擺,重點剖析存在的“四風”問題及根源,以達到自我教育、自我提高、自我完善,提高工作效能,更好的做好本職工作的目的。
一、遵守黨的政治紀律,貫徹學校九項規定,轉變作風情況
加強政治理論學習,時刻和黨中央保持一致,堅決反對和抵制反黨的言論和行動。堅決執行校黨委的決定,認真參加院黨總支的各項活動。堅決執行黨章所要求的“四個服從”,自覺維護黨的權威。認真參加學院的各個階段的民主生活會和黨政聯席會議,認真貫徹執行黨內民主集中制,積極參加學院“三重一大”工作的黨政聯席會議,充分發揮民主,嚴格執行會議決定。
在落實學校關于改進工作作風,密切聯系師生員工的規定中,認真查找不足,積極有效地開展各項工作。堅持經常性地到教學、學生工作一線,傾聽意見,解決所需,改進工作流程,力爭簡潔高效。厲行節約,管控會議和外事接待的規模和形式,嚴格審核公務用車,使得學院的用車費用明顯減少。嚴守紀律,做到午間不飲酒,認真遵守作息時間,認真參加會議。
二、“四風”方面存在的突出問題 1.形式主義方面的問題
(1)學習上還存在應付思想。存在出工不出力的現象,學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節。
(2)工作中粗枝大葉,檢查落實不嚴不細,蜻蜓點水,做表面文章,以至于出現這樣或那樣的失誤和紕漏。缺少提前量考慮和安排工作,在辦公用品和辦公設備的發放和請領上不能及時落實,對老師在工作中的需求和關心不夠,在辦公室和教研室的飲水機維修和消毒問題,辦公用品的急、特用品采購發放上拘泥于固有的思維和模式。辦事拖拉,長期不決;在學院有線電視俄語頻道的開通上不能長期跟蹤問效,以至于開通時間滿足不了教學和學生所需。
(3)安全衛生工作走過場,只重學校要求,只注重節點的管理,平時疏于管理和檢查。對隱患清查不徹底。尤其是對通往樓頂露臺的通道進行整改后重新出現的問題沒有及時溝通解決。
2.官僚主義方面的問題
(1)分管業務不精,缺乏統籌,對政策、規章制度和工作運行模式缺乏全面的了解。工作布置多,親自檢查少。在學院的網站建設、完善落實上一拖再拖。對學院的設備和使用情況掌握不全面,不細致;在學院和教師的政府采購中存在著短板和盲區。
(2)遇事推諉,涉及責任不清的事情時怕負責任,上推下卸,缺乏擔當;工作中缺乏開拓和創新,不能因時因事創造性地完成任務。學院的多媒體教室的窗簾遮光性不好,提出更換,而以有窗簾為借口,遲遲沒有解決,影響教學。
(3)安全衛生檢查不細致,安全衛生工作落實不深入。一切都靠院辦公室來完成,事后也不檢查過問
(4)對教職工的關心不夠。尤其是在家庭變故和生病等重大個人事情上不能及時到場,安排相關服務工作存在瑕疵。3.享樂主義方面的問題(1)辦公室使用面積超標。
(2)在工作中存在晚來早走現象。尤其是在中午沒有到下班時間就到食堂就餐。4.奢靡之風方面的問題
(1)在外事接待上有時為了面子超標準安排宴請和超標準安排陪同。
(2)在學院的新年活動中放任老師的想法和要求,覺得只要大家高興就好,不能很好地進行把關。
三、產生問題的原因分析
1.學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了理論能力和知識能力的培養再造,學習上不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。同時,在理論學習中存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,以各種理由推脫學習的開展。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
2.工作作風不實,求真務實的精神不夠。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過的本位主義思想嚴重。一是在工作中毛躁,不能全面系統地考慮和統籌,存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是主觀能動性發揮不夠,工作中缺乏亮點和創新。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是自身崗位的政策法規研究不夠,工作流程掌握存在偏頗,工作方法較簡單,認為有事情只要辦公室去做就行了,簡單過問下就可以了,麻痹意識較濃。
3.群眾意識不強,為教學、科研和學生工作的服務意識和水平不夠。雖然也經常到學生和教學中去了解工作,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,對“管理無小事,事事是教育”理解和落實的不到位。沒有真正地進行換位思考。二是在工作和教職工生活上關心了解的不到位。認為有工會,有領導,做行政的就聽領導安排就可以了,與干部教職工談心交流少,直接和一線教師溝通交流不及時不全面,對教師的思想狀況和基層情況了解不全面,以至于在教職員工的家庭變故等重大事情上不能及時到場等群眾意識差的表現。
四、努力的方向和整改措施
1、要進一步端正學習態度,牢固確立終身學習的理念,加強政治理論學習和業務學習,加強理論修養,克服走過場,出工不出力現象。實現理論學習和實際工作兩條腿走路,在時間、內容和效果上狠抓落實。努力提高自身素質和業務工作水平,在學習中充實自我,增長才干,提高本領。
2、改進工作作風,堅持全局觀念,克服條塊思想。積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念,樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識,提高工作質量。
(1)經常性地到教研室、辦公室和教室,了解所需,指出不足。(2)堅持安全衛生常抓不懈,注重日常管理,加強在開學、放假和重大節日的安全衛生檢查力度,建立了學工和行政的聯動檢查機制,嚴謹細致地落實好每一個部位。
3、深入群眾,真抓落實。對按排的工作親自督促檢查,俯下身來,傾聽意見。掌握第一手資料,查找工作存在的問題和不足,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務。(1)解決教師遮光窗簾的問題,保證教學所需。
(2)在本月中旬,完善學院網站的更新工作,并保證其經常。(3)就教職員工的家庭變故和生病等事宜制定出相應的標準和范圍。
第二篇:個人查找“四風”情況報告
羅雷同志查找“四風”情況報告
我鎮黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,按照上級要求,我通過認真地學習群眾路線教育實踐活動的相關內容,充分認識到“四風”問題存在的嚴重性和危害性,通過前段的走訪、座談等方式從多方面廣泛征求意見,深入查擺“四風”突出問題,經過認真梳理,主要存在以下問題:
一、存在問題
(一)形式主義方面
1、理論學習不深入。學習的內容多,但學習往往停留在表面,學得不深不精,蜻蜓點水,走馬觀花,不系統不深入,沒認真思考,沒能達到觸及靈魂的效果。學用脫節,學習不能很好與各項工作緊密結合,不能有效促進工作。
2、工作作風不扎實。工作主動性、積極性較差,遇到問題容易產生畏難情緒,缺乏敢啃硬骨頭的勇氣和干勁;工作安排多,跟蹤督促抓落實少,造成很多工作推動慢、效果差;有些工作喜歡抓點、抓面,不深入、不系統,工作標準不高,應付的思想嚴重。
(二)官僚主義方面
1、公仆意識、群眾意識淡薄,為民服務的意識不強,平時深入到所聯系的單位和村組不夠多,主動聯系群眾不夠,對具體的工作情況了解得不深不明,工作疲沓。
2、宗旨意識、大局意識不強。工作中考慮的問題視野不夠開闊,站的角度不夠高,更多考慮的是自己分管的工作,以至于造成只想自掃門前雪,不管他人瓦上霜的局面。
(三)享樂主義方面
1、勤儉節約,艱苦樸素的意識不強。生活上追求寬裕、安逸,工作上不比奉獻、比回報,生活上不講節儉,講排場。
2、責任意識,擔當意識不強,缺乏勇挑重擔的勇氣。艱苦的工作不想做,難管的工作不想管,個人得失考慮的多,困難考慮的多。
(四)奢靡之風方面
1、對己不嚴,自我約束要求不夠。愛面子,講排場,比闊氣。
2、人生價值取向不端正。生活情趣不夠積極健康向上,心境浮躁,境界不開闊。
二、自身存在“四風”問題的根源剖析
1、理論學習不夠深入。主要原因是沒有深刻認識到學習的重要性,必要性,更沒有做到始終把學習放在首位。
2、工作作風不扎實。主要原因是群眾觀念淡薄,對自己要求不嚴,工作標準不高,工作責任心不強,理想信念不堅定。
3、公仆意識、群眾意識淡薄,為人民服務宗旨意識不夠,主要原因是宗旨觀念、群眾路線意識淡薄,在思想上行動上沒能樹立起全心全意為人民服務的意識。
4、責任意識、大局觀念不強。主要原因是心胸不夠寬廣,個人主義、利己主義嚴重,大局意識、民主意識不強。
5、勤儉節約,艱苦樸素的精神不強。主要原因是不能保持艱苦奮斗的優良傳統,思想上貪圖享樂。
6、進取心、事業心不強。主要原因是缺乏進取的精神,人生追求不高,精神小懈怠。
7、對己要求不嚴,自我約束不夠。主要原因是思想上放松了對自己的嚴格要求,過于追求奢華的生活,勤儉節約的意識淡薄。
8、人生價值取向不端正。主要原因是放松了對自己人生觀、世界觀的改造,生活態度不端正。
三、整改措施及努力方向
1、要進一步端正學習態度,深化政治理論學習,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步轉變工作作風,以扎實的工作作風促進各項工作上水平上臺階,在具體工作中,做到求真務實。
3、進一步增強群眾意識、宗旨意識,始終想群眾之所想,急群眾之所急,全心全意為人民群眾服務,工作中撲下身子,靜下心來。
4、樹立全局大局意識,不計較個人得失,加強溝通協調。
5、繼承和發揚勤儉節約、艱苦樸素的精神和優良傳統,嚴格要求自己,工作中做到不怕吃苦、任勞任怨。
6、增強擔當意識,增強敢干事、干成事的責任心和敢于擔當的勇氣,工作中不講條件不講困難,敢闖敢沖,勇于擔當。
7、端正人生價值觀念,追求積極健康向上的生活情趣。
第三篇:四風問題個人自查自糾報告
四風問題個人自查自糾報告
黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展,緊密聯系工作和個人思想實際,認真貫徹落實
照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題,進一步加強機關作風建設,提高工作效能,樹立良好的形象,更好的為全市服務業發展服務,通過自己查、領導點、集體幫等途徑,我認真開展了批評和自我批評,現對自己做如下深刻剖析:
一、梳理出來的問題
本人身為市司法局工作人員,始終以一個黨員的身份對自己高標準、嚴要求,能夠主動發揮一個黨員的作用,但是對照檢查后仍發現自己存在許多問題。
(一)個人在嚴守政治紀律、反對民族分裂方面的問題
一是:
對新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足,警惕性不夠高。
二是:
敵情觀念不夠強,長期作戰、堅決斗爭的準備還不扎實。
(二)個人在四風
方面存在的突出問題
(一)形式主義。
一是學習主動性不夠,學習的積極性不高,對于要學習的內容存在知道就好的心態,學習停留在表面,不夠深入。
二是工作中存在應付差事的思想,有時候會為了完成而完成,沒有認真對待,導致于出現工作完成速度快,但質量差的現象。
三是缺乏刻苦鉆研的精神,對業務沒有深入鉆研。
(二)官僚主義。
無。(三)享樂主義。
一是工作中安于現狀,不謀長遠,缺乏干事情的激情,安于現狀的思想嚴重出現。
二是存在享樂思想。
(四)奢靡之風。
在生活中沒有做到勤儉節約、艱苦樸素,有時還出現奢侈浪費現象。(三)組織生活會上大家所提意見
工作中帶有個人情緒,容易急躁,加強業務學習。
二、具體措施
(一)已經整改的問題
1、針對官僚主義:
無。
2、針對形式主義:
做任何工作之前,針對問題,結合實際,工作扎實到位。
3、針對享樂主義:
努力克服享樂主義的思想,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;
不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。4、針對奢靡之風:
在生活上要艱苦樸素,勤儉節約,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣。抵制歪風邪氣,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。
(二)正在整改的問題
一是學習主動性不夠,學習的積極性不高,對于要學習的內容存在知道就好的心態,學習停留在表面,不夠深入。
二是工作中存在應付差事的思想,有時候會為了完成而完成,沒有認真對待,導致于出現工作完成速度快,但質量差的現象。
三是缺乏刻苦鉆研的精神,對業務沒有深入鉆研。
整改措施:
加強學習。認真對待每一項工作。
(三)將要整改和需要建立長效機制的問題
(一)加強學習,提高思想認識。
馬列主義理論、毛澤東思想、建設中國特色社會主義理論需要學習掌握,領會貫通;黨的路線政策政策需要學習才能理解貫徹執行;我黨的光榮歷史學要學習了解,增強自信心和光榮感;中國走什么樣的路,需要學習才可以融會貫通。離開了學習,就像是蒙眼走路,勢必會摔跤的。因此加強學習是首要任務。(二)提高明辨是非的能力,堅定態度,相信自己,不但能夠選擇,還要有能力、有膽識堅持,相信黨的領導,相信黨中央的英明部署,自覺團結在習總書記為首的黨中央周圍,做一個自覺共產黨人。
(三)工作上力求仔細,增強工作責任心,把干好工作作為向黨負責的具體形式。
(四)不斷提高自己的理論水平和專業知識技能,跟上形勢要求,絕不落伍。
對一些社會丑惡現象,立場堅定,敢于作斗爭,即使改變不了也不隨波逐流,積極發揮一名共產黨員應有的模范帶頭作用。第四篇:個人四風問題報告
個人四風問題自查報告
根據省、市、區《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署,在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
一、“四風”存在的主要問題
1、形式主義:主要存在思想解放程度、創新力度不夠,發展步伐不大;重工作安排、總結報告,輕督促落實;調查研究不夠深入,調研工作結合工作發展狀況不夠緊密等問題。
2、官僚主義:主要存在大局觀念、全局意識不夠;重領導關注的重點工作,輕一般性、日常性工作;重專業工作,輕日常教育和政治理論學習。
3、享樂主義:有時安于現狀、缺乏較強的憂患意識和創新精神;思想上存在“求穩多、求進少”傾向,有時存在“干累了,歇口氣”的想法。
4、奢靡之風:艱苦奮斗、勤儉辦事的精神有所放松;工作和生活中存在入習俗、顧面子等包含享樂成分的現象。
二、分析其存在的主要原因
一是理想信念還要進一步增強。在思想認識和行動上能夠與黨中央保持一致,并堅信共產主義理想。但由于放松自身學習和思想改造,對于社會上的不良思潮缺乏抵御和辨別
能力,在一些具體問題上有隨波逐流的情況。
二是宗旨意識還要不斷強化。作為黨員干部,首先要把為人民群眾謀求利益放在重要位置。但隨著入黨時間和工作時間的推移,宗旨意識有所淡漠,進取精神有所下降。這些思想或情緒都將直接影響到帶隊伍、抓工作中,影響到目標的設定和工作成效。
三是黨性修養還要持續提升。加強黨性修養是每一位合格黨員的基礎和前提,這些年來在自我學習、自我改造等方面確實減弱了許多,對于新事物、新知識學習少了、思考少了、實踐少了。尤其在內心反省、人格完善等方面顯得尤為缺乏,影響了思想的進步和工作的發展。
四是政治紀律還要更加嚴明。只有嚴明政治紀律的政黨,才是一個堅強、有力的政黨,自擔任領導干部以來,始終堅持把政治紀律作為黨的最高利益,“自重、自省、自警、自律”,嚴格遵守黨的各項紀律。但是應當看到,與黨員標準依然還有差距,因此,不可小視,必須時刻警醒。
三、下一步整改措施
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念,堅決反對“四風”,自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業務知識、學工作方法,把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段,加強自身理論修養,提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一名優秀的共產黨員,做一名為人民服務的好干部。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求,對存在問題,逐一提出整改措施,切實轉變工作作風。要把解決問題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,努力把工作干好。
第五篇:個人四風普查報告
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個人“四風普查”自查報告
根據公司教育實踐活動活動要求,本人對照“四風”標準,從思想認識、道德品質、工作作風、領導作風、學風、個人修養等六個方面深入查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題,現歸納總結如下:
1、工作重形式、輕實效,突出表現在:把布置當落實,把開會當執行,對上級精神和部署有機械照搬照套現象,結合單位實際不夠,督促檢查不嚴,使工作得不到較好落實
2、于職工提出的問題不能及時作出解釋。
3、對個別難做工作的職工耐心不夠,跟職工溝通時解釋有些過于強硬。
4、對于了解走訪的職工家庭情況,常常因為工作忙,沒有時間去而推脫了,在關心困難職工上還不夠。
5、缺乏憂患意識,突出表現思想上有求穩不求進,缺乏強烈的事業心、責任感,存在船到碼頭車到站的思想。
6、勤儉節約意識不強,對日常事務性管理松懈,費用控制不嚴.三、四風問題根源剖析
通過認真學習黨的群眾路線教育相關資料,我深刻地認識到“四風”問題究其根源,思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱,導致自身世界觀產生偏差、人生觀產生迷失,價值觀?
產生錯位。
出現形式主義突出問題反映出在工作中不能企業和職工群眾利益為重,個人主義在作祟。
出現官僚主義現象反映出自己在工作中缺乏強烈的發展意識、進取精神和宗旨意識,在對待企業生存發展、維護職工根本利益上漠視現實。
出現享樂主義現象,主要反映出個人對工作缺乏熱情、激情,拘泥于過得去、應付差事。
出現奢靡之風現象,反映出艱苦奮斗精神淡化,工作中只求過得去,不求過得硬。
四、下一步整改思路
1、認真進行理論學習,特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述,自覺加強黨性修養,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。
2、作為基層支部書記,要在這次活動中起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節,通過群眾提、自己找、上級點、同事提,繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題,深入剖析問題產生根源,著力解決作風建設突出問題,確保在作風建設上取得實際成效和改觀,提高職工群眾的滿意度。
3、把教育活動與公司當前的中心工作相結合,和班子成員一起深入職工群眾中去調查研究,認真聽取群眾呼聲,拓寬工作思路,切實轉
變作風。
4、進一步增強責任感、危機感和使命感,要以敬畏之心對待肩負的責任,要以進取之心對待從事的事業,要以真誠之心對待職工群眾,始終保持積極向上的精神狀態。不斷創新工作思路和方法,認真履職,以身作則,堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。