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個(gè)人四風(fēng)剖析材料

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第一篇:個(gè)人四風(fēng)剖析材料

“四風(fēng)”方面?zhèn)€人檢查材料

自2014年2月以來(lái),本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、交心談心等工作,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況,深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源,初步提出了努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)后,本人按照查找“四風(fēng)”問(wèn)題要堅(jiān)持“一個(gè)聚焦、三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)檢查”和“四個(gè)緊密聯(lián)系”的要求。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真,查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán),查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí);緊密聯(lián)系思想實(shí)際,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷,緊密聯(lián)系生活實(shí)際。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則,認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題:

(一)形式主義方面

1、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng),事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng);學(xué)風(fēng)不正,學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn):一是不注重理論武裝,不深入學(xué)習(xí)黨的政治

理論,認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大,自己能把握好政治方向,不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)不思考,只了解表面,不了解精髓,平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)不精通,遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn),要么問(wèn)上級(jí),要么臨時(shí)翻書(shū)找政策、找依據(jù),滿(mǎn)足于吃老本,平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

(二)官僚主義方面

1、憑借老經(jīng)驗(yàn)工作,***慣辦事。主要表現(xiàn):工作積極性差,出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài),電腦操作不會(huì),不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。

2、不敢擔(dān)當(dāng),不愿負(fù)責(zé)。主要表現(xiàn):遇到較為復(fù)雜的問(wèn)題,不敢抓、不敢管,不熱心抓,只想當(dāng)“太平官”,不敢碰硬,怕得罪人。

(三)享樂(lè)主義方面

1、庸懶松散,不思進(jìn)取。主要表現(xiàn):一是拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,領(lǐng)導(dǎo)安排工作就有想法,安排不是自己分管的工作就有牢騷,表現(xiàn)出一臉的不高興;二是滿(mǎn)足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神,“穩(wěn)字”當(dāng)頭,習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干事動(dòng)力不足如。

二、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題根源

針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題,本人從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律五個(gè)方面深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西,能看得見(jiàn)摸得著,政治理論是虛的東西,看不見(jiàn)摸不著,政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。二是精神追求弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響,削弱了精神追求,放松了自我要求,個(gè)人的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響,思想容易產(chǎn)生波動(dòng),加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足,造成中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升,導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。

(二)宗旨意識(shí)有所減弱。

宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固,深入群眾、深入基層、深入實(shí)際不夠,到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少,沒(méi)有真正和群眾打成一片,沒(méi)有把群眾當(dāng)朋友,把情況交給群眾,“從群眾中來(lái)、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng),缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不夠振奮,奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候,首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù),只講速度和效率,不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求;二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠,緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng),攻堅(jiān)克難的舉措不多;三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷,實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。

(四)政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化,在工作和生活上放松對(duì)自己的要求,滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jī),淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,對(duì)自己要求不嚴(yán),工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴(yán)防死守,令行禁止的意識(shí)不夠深入,政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

(五)組織紀(jì)律不夠嚴(yán)。

主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈,存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng),執(zhí)行力不強(qiáng),執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象,對(duì)工作熱情不高,奉獻(xiàn)精神不夠,有時(shí)存在敷衍塞責(zé),能拖就拖,能推就推的情況,從而影響了工作效率和單位形象。

由于理想信念弱化,一些工作推進(jìn)不務(wù)實(shí),以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,調(diào)研不實(shí),抓工作不力。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),拈輕怕重,怕吃苦出力,缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣,直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。

三、整改思路和方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,我將堅(jiān)決洗凈自己思想和行為上的灰塵,在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高:

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書(shū)記系列重要講話(huà)、十八大、十八屆三中全會(huì)精神,多讀原著,原汁原味學(xué)習(xí)政治理論,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進(jìn)典型,重溫雷鐸精神,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),公仆意識(shí),模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

(二)樹(shù)立宗旨意識(shí),走群眾路線。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng),站在群眾立場(chǎng)謀劃工作,用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作,真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點(diǎn),從群眾中來(lái),到群眾中去,與群眾打成一片,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲,了理民情民意,增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難問(wèn)題和合理利益訴求,要有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

(三)遵守黨紀(jì)國(guó)法,努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”,牢固豎立公仆意識(shí)、自省意識(shí)、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),努力做到嚴(yán)于律己,清政廉潔、克己奉公。黨章黨規(guī)規(guī)定的不準(zhǔn)做的一律不做,不準(zhǔn)吃的一律不吃,不準(zhǔn)拿的一律不拿,不準(zhǔn)要的一律不要,不準(zhǔn)行的一律不行,用好自己手中的權(quán),管好自己和自己身邊的人,對(duì)自己要刻薄,對(duì)群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)檢部門(mén)和干部群眾的監(jiān)督,始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀,切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ);三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會(huì)上要講社會(huì)公德,在家庭上要講家庭美德,在工作上要講職業(yè)道德,在個(gè)人上要講個(gè)人品德,無(wú)時(shí)無(wú)刻要注重自己的一言一行,帶頭樹(shù)立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿,不去高檔賓館會(huì)所,不去

高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。

第二篇:四風(fēng)個(gè)人剖析材料

反“四風(fēng)”加強(qiáng)“三力”個(gè)人剖析

近日,我校開(kāi)展了反“四風(fēng)”強(qiáng)“三力”的活動(dòng),努力形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的工作作風(fēng),讓家長(zhǎng)認(rèn)可,讓社會(huì)滿(mǎn)意。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

一、作為一名從教十多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、首先是學(xué)習(xí)方面。社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、教學(xué)方面。我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好課件、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新,敢闖新路。

3、言行方面。教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“榜樣人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、存在的問(wèn)題:

1)、在形式主義方面,工作有時(shí)不夠扎實(shí),有時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)面前還會(huì)做一下表面功夫,遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅(jiān)持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2)在享樂(lè)主義方面,生活中有時(shí)還不能做到艱苦樸素,在某些方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象,告別在飲食方面花費(fèi)較多。

3)在奢靡之風(fēng)方面,我只是一名普通老師,生活中沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)奢侈品,也不喜歡高調(diào)曬自己。

二、整改措施

1、提起勇氣嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,也是對(duì)自己的實(shí)際考

驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我要堅(jiān)定信念,艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。要看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要多看書(shū)多聽(tīng)課,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。、實(shí)事求是、敢闖新路,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高責(zé)任意識(shí)。

3、生活中要去除享樂(lè)主義的思想,時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響!

第三篇:個(gè)人四風(fēng)剖析材料(模版)

黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十八大、十八屆三中全會(huì)及總書(shū)記系列講話(huà)精神。通過(guò)群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因,并針對(duì)存在問(wèn)題和不足,集合自身實(shí)際進(jìn)行了深刻反思、深入剖析,現(xiàn)對(duì)照檢查如下:

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照“四風(fēng)”具體表現(xiàn),我通過(guò)認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題,認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)的差距,深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析,聯(lián)系自身思想工作實(shí)際,認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源,歸納起來(lái),我在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題:

(一)形式主義方面

理論學(xué)習(xí)不夠。一是不注重理論武裝,不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大,自己能把握好政治方向,不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí); 二是學(xué)習(xí)不思考,只了解表面,不了解精髓,平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)不精通,遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn),要么問(wèn)上級(jí),要么臨時(shí)翻書(shū)找政策、找依據(jù),滿(mǎn)足于吃老本,平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

(二)、官僚主義

解決問(wèn)題能力差,滿(mǎn)足現(xiàn)狀,業(yè)務(wù)技術(shù)理論學(xué)習(xí)不夠,遇到棘手問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決能力差。憑借老經(jīng)驗(yàn)工作,***慣辦事。工作積極性差,出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài),電腦操作不夠精通,不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。

(三)享樂(lè)主義方面

存在懈怠思想,對(duì)工作存有惰性,認(rèn)為只要做好自己的份內(nèi)事,其他工作自有別人去做,多一事不如少一事。存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想,滿(mǎn)足于工作中已取得的成績(jī),缺乏進(jìn)取精神,工作中求穩(wěn)較多,“穩(wěn)字”當(dāng)頭,習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干事動(dòng)力不足。隨著年齡的增長(zhǎng),工作中有怕吃苦的念頭存在。

(四)奢靡之風(fēng)方面

在價(jià)值取向上,把個(gè)人利益看得較高,工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得滿(mǎn)足,在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較,稍差一點(diǎn)心理就不平衡。

艱苦奮斗的意識(shí)淡化,不能牢固樹(shù)立艱苦奮斗的精神,二、存在問(wèn)題的原因

在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向,通過(guò)認(rèn)真思考和總結(jié),主要存在以下幾個(gè)方面的原因:

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不夠深入。政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高,沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)更重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

(二)對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,經(jīng)驗(yàn)不足,宗旨觀念有所淡化。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng),缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不夠振奮,奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候,首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù),只講速度和效率,不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求;二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠,緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng),攻堅(jiān)克難的舉措不多。

(四)政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化,在工作和生活上放松對(duì)自己的要求,滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jī),淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,對(duì)自己要求不嚴(yán),工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴(yán)防死守,令行禁止的意識(shí)不夠深入,政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

(五)創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決問(wèn)題少,缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作,改革意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、整改措施及今后努力方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,我將從以下幾個(gè)方面去努力,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù):

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書(shū)記系列重要講話(huà)、十八

大、十八屆三中全會(huì)精神,多讀原著,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),公仆意識(shí),模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

(二)進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性,保持清醒頭腦。堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng),就必須持之以恒地加強(qiáng)黨性錘煉,始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治敏銳性和政治鑒別力。

(三)進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一,堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過(guò)程。

(四)進(jìn)一步遵守黨的政治紀(jì)律,執(zhí)行好黨的路線方針政策。自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,樹(shù)立全局意識(shí),自覺(jué)做到講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩,令行禁止,言行一致,不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事,全心全意為人民服務(wù),牢固樹(shù)立黨章意識(shí),自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行,增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),堅(jiān)決反對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為。

第四篇:個(gè)人四風(fēng)剖析材料

個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題剖析材料

####市##局

自從我單位開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排部署,本人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等一系列文章文件。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,我深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題是黨內(nèi)一切問(wèn)題的根源,必須從源頭上解決“四風(fēng)”問(wèn)題。

我認(rèn)真剖析了自己本身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,本找出了改進(jìn)辦法:

一、形式主義方面。在承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面存在蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解等弊病,更是不注重理論在實(shí)踐當(dāng)中的運(yùn)用。業(yè)務(wù)知識(shí)不精不透每當(dāng)遇到業(yè)務(wù)時(shí)都是及時(shí)翻閱文件,在頭腦中沒(méi)有形成清晰明了的程序。

改進(jìn)辦法:克服浮躁心理,靜下心來(lái)認(rèn)真熟悉文件,在運(yùn)用中進(jìn)一步掌握牢固。

二、官僚主義方面。深入基層不夠,雖然有很大的熱情想為群眾服好務(wù),但是大多坐在辦公室,很少主動(dòng)下基層,改進(jìn)辦法:手頭工作不是非常緊的情況下,要多跟同事去基 1

層調(diào)研,深入潭門(mén)、博鰲、長(zhǎng)坡等地了解群眾生產(chǎn)所需生活所需,這樣才能更加明確自己在實(shí)際工作中的方向。

三。、享樂(lè)主義方面。雖然沒(méi)有貪圖享樂(lè),但是思想方面卻缺乏年輕人的干勁和斗志,安于現(xiàn)實(shí),沒(méi)有“爭(zhēng)分奪秒”的精神,缺乏動(dòng)力。

改進(jìn)辦法:利用閑暇時(shí)間自我充電,自我完善,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ),多與年輕的同事溝通探討,增加干勁。

四、奢靡之風(fēng)方面。本人比較注重作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題,一切不利于黨員形象的事堅(jiān)決不做,生活樸素,嚴(yán)于律己。2

第五篇:個(gè)人四風(fēng)剖析材料

“四風(fēng)”方面?zhèn)€人檢查材料

自2014年2月以來(lái),本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、交心談心等工作,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況,深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源,初步提出了努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)后,本人按照查找“四風(fēng)”問(wèn)題要堅(jiān)持“一個(gè)聚焦、三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)檢查”和“四個(gè)緊密聯(lián)系”的要求。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真,查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán),查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí);緊密聯(lián)系思想實(shí)際,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷,緊密聯(lián)系生活實(shí)際。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則,認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題:

(一)形式主義方面

1、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng),事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng);學(xué)風(fēng)不正,學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn):一是不注重理論武裝,不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大,自己能把握好政治方向,不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)不思考,只了解表面,不了解精髓,平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)不精通,遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn),要么問(wèn)上級(jí),要么臨時(shí)翻書(shū)找政策、找依據(jù),滿(mǎn)足于吃老本,平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

(二)官僚主義方面

1、憑借老經(jīng)驗(yàn)工作,***慣辦事。主要表現(xiàn):工作積極性差,出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài),電腦操作不會(huì),不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。

2、不敢擔(dān)當(dāng),不愿負(fù)責(zé)。主要表現(xiàn):遇到較為復(fù)雜的問(wèn)題,不敢抓、不敢管,不熱心抓,只想當(dāng)“太平官”,不敢碰硬,怕得罪人。

(三)享樂(lè)主義方面

1、庸懶松散,不思進(jìn)取。主要表現(xiàn):一是拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,領(lǐng)導(dǎo)安排工作就有想法,安排不是自己分管的工作就有牢騷,表現(xiàn)出一臉的不高興;二是滿(mǎn)足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神,“穩(wěn)字”當(dāng)頭,習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干事動(dòng)力不足如。

二、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題根源 針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題,本人從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律五個(gè)方面深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西,能看得見(jiàn)摸得著,政治理論是虛的東西,看不見(jiàn)摸不著,政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。二是精神追求弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響,削弱了精神追求,放松了自我要求,個(gè)人的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響,思想容易產(chǎn)生波動(dòng),加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足,造成中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升,導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。

(二)宗旨意識(shí)有所減弱。

宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固,深入群眾、深入基層、深入實(shí)際不夠,到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少,沒(méi)有真正和群眾打成一片,沒(méi)有把群眾當(dāng)朋友,把情況交給群眾,“從群眾中來(lái)、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng),缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不夠振奮,奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候,首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù),只講速度和效率,不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求;二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠,緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng),攻堅(jiān)克難的舉措不多;三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷,實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。

(四)政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化,在工作和生活上放松對(duì)自己的要求,滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jī),淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,對(duì)自己要求不嚴(yán),工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴(yán)防死守,令行禁止的意識(shí)不夠深入,政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

(五)組織紀(jì)律不夠嚴(yán)。

主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈,存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng),執(zhí)行力不強(qiáng),執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象,對(duì)工作熱情不高,奉獻(xiàn)精神不夠,有時(shí)存在敷衍塞責(zé),能拖就拖,能推就推的情況,從而影響了工作效率和單位形象。由于理想信念弱化,一些工作推進(jìn)不務(wù)實(shí),以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,調(diào)研不實(shí),抓工作不力。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),拈輕怕重,怕吃苦出力,缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣,直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。

三、整改思路和方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,我將堅(jiān)決洗凈自己思想和行為上的灰塵,在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高:

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書(shū)記系列重要講話(huà)、十八大、十八屆三中全會(huì)精神,多讀原著,原汁原味學(xué)習(xí)政治理論,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進(jìn)典型,重溫雷鐸精神,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),公仆意識(shí),模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

(二)樹(shù)立宗旨意識(shí),走群眾路線。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng),站在群眾立場(chǎng)謀劃工作,用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作,真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點(diǎn),從群眾中來(lái),到群眾中去,與群眾打成一片,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲,了理民情民意,增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難問(wèn)題和合理利益訴求,要有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

(三)遵守黨紀(jì)國(guó)法,努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”,牢固豎立公仆意識(shí)、自省意識(shí)、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),努力做到嚴(yán)于律己,清政廉潔、克己奉公。黨章黨規(guī)規(guī)定的不準(zhǔn)做的一律不做,不準(zhǔn)吃的一律不吃,不準(zhǔn)拿的一律不拿,不準(zhǔn)要的一律不要,不準(zhǔn)行的一律不行,用好自己手中的權(quán),管好自己和自己身邊的人,對(duì)自己要刻薄,對(duì)群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)檢部門(mén)和干部群眾的監(jiān)督,始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀,切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ);三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會(huì)上要講社會(huì)公德,在家庭上要講家庭美德,在工作上要講職業(yè)道德,在個(gè)人上要講個(gè)人品德,無(wú)時(shí)無(wú)刻要注重自己的一言一行,帶頭樹(shù)立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿,不去高檔賓館會(huì)所,不去高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。

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