第一篇:實習支教通知
關于我校2012年春季學期實習支教工作相關事宜的通知
各相關學院和部門:
根據教育廳實習支教工作總體安排和部署,2012年春季學期,我校決定選派法經學院、文學院、歷史與民族學學院、語言學院、初等教育學院、教育科學學院、數學科學學院、物理與電子工程學院、計算機科學技術學院、化學化工學院、生命科學學院、地理科學與旅游學院的相關專業的930名學生和13名指導教師赴和田地區和田市、和田縣和策勒縣、阿克蘇地區沙雅縣及吐魯番地區吐魯番市的縣鄉級中小學進行為期一學期的實習支教工作。現將有關事宜通知如下:
一、具體實習支教學校安排
1、學生安排情況。根據各地區實習支教學生需求,擬將思想政治教育09-1班等14個班級分配到和田地區和田市、和田縣及策勒縣,漢語言文學09-2班等13個班級學生分配到阿克蘇地區沙雅縣,維語言10級研究生分配到吐魯番地區吐魯番市(具體見附件),目前分配工作正在進行,具體分配方案下學期開學另行通知。
2、指導教師分配情況另行通知。
二、實習支教工作日程安排
1、根據學校安排,2012年1月13日起學校放寒假,2月17、18日所有實習支教學生必須返校報到。2、2012年2月19日-2月24日,發放生活補助、電話卡等相關材料。3、2012年2月24日(星期五)下午召開實習支教歡送大會,具體時間、地點及會議要求另行通知。4、2012年2月24日(星期五)沙雅縣、吐魯番實習支教師生出發。2月25日和田地區實習支教學生出發。交通車輛由教務處負責聯系,具體出發時間和地點另行通知。5、2012年7月初返校。出發及返回時間可能會根據實際情況略有變化。上述日程安排如有變化,教務處會及時通知。
三、實習支教學生相關待遇
1、每名學生每月補貼400元生活費,按五個月計發,共計2000元。
2、提供從烏魯木齊市到支教學校往返路費(指去時和完成實習任務后返程路費),乘車標準按教育廳規定標準執行。
3、為每位學生購買保險額度為10萬元人民幣的人身意外傷害保險。
4、學校為每位學生發放40元的醫藥費,超支不補,結余歸己。
5、學校減免每位學生一學期住宿費。
六、四人間均按減免一學期住宿費執行。
四、實習支教學生注意事項
1、每位學生要認真學習我校實習支教工作相關文件,所有文件均已在校園網師大支教欄目中發布,可登錄該欄目查看。
2、我校實習支教地區為少數民族聚集地區,每位學生要了解并尊重少數民族的風俗習慣,自覺學習黨和國家的民族宗教政策。寒假期間及時鞏固自己已學的維吾爾語,以便更好地與當地居民、師生溝通。
3、每位學生要防止不法傷害事件的發生,如果遇到不法傷害時要機智冷靜,采取適當的方式向最近的救援對象(最好是警方)發出救援信號以確保生命安全為第一原則,同時盡可能避免身體受到傷害。同時要向保險公司打電話及時報案(聯系人:邢紅;電話:***)。
4、南疆地區許多實習支教學校冬季住房取暖方式為用煤炭生火爐,到達實習點后,每位學生要學習冬季用煤炭取暖的相關注意事項,尤其要熟知煤氣中毒的方式、特點和防止煤氣中毒的方法,嚴防煤氣中毒事件的發生。
5、實習支教學生要注意飲食衛生,嚴防食物中毒。要學會使用各類電器,安全用電,防止觸電事故的發生。
6、每一位同學暑假要加強身體鍛煉,以提高自身的抵抗力。請所有實習支教學生根據自己的身體狀況備足常見藥品和自身特需藥品。
7、實習支教時間較長,基層中學業余生活與城市相比較為單調,各位學生要多帶一些專業書籍和本人喜歡閱讀的文化書籍,以豐富自己的業余生活。
8、每一位實習支教學生要善于與當地學校及指導教師溝通,同學之間也要互相關愛,團結互助,更好地完成實習支教任務。教育廳領導已向各級教育行政主管部門提出要求,采取一切可能的措施,確保實習支教師生的安全。目前南疆地區總體治安情況良好,全體實習支教學生不必過度緊張,一方面要加強自我防范意識,另一方面也要善于調節心態,使實習支教生活安全而又快樂。
五、有關學習問題
1、不及格課程的補考安排。不及格課程的補考工作在下學期開學出發前進行,專業課由各學院自行組織,公共課考試具體事宜由教務處教學科具體安排,另行通知。
2、少數民族學生報考HSK安排。策勒縣實習支教學生在策勒縣教育局報名;和田縣和和田市實習支教學生在和田師范高等專科學校報名;沙雅縣實習支教學生在庫車縣教育局報名。教務處會及時通知指導教師具體報名時間及聯系人,由指導教師帶隊統一到規定地點報名。
3、關于報考英語四、六級問題。學校不支持實習支教學生返校參加大學英語四、六級考試。
4、圖書館借書安排。經教務處和圖書館協商,所有實習支教學生在實習支教期間的借書時間延長至一學期(2012年2月15日—2012年7月15日),借書量由5本調整到10本。
六、其它事宜
1、實習學生的生活補貼由學校一次性發放前三個月的費用,中期慰問時發放后兩個月費用,學校采用打卡方式打入每位學生的工行卡中。目前卡號已收集完畢,實習前或實習過程中若有銀行卡丟失或信息更改的情況,需和教務處實踐教學科聯系。
2、教務處已實習支教地區移動公司聯系,為我校師生集中辦理集團微網入網業務,每人需預存50元話費,請各學院將費用收齊于2011年1月6前報送教務處實踐教學科。
未盡事宜,請與教務處實踐教學科馮躍武聯系,聯系電話:4332545;郵箱:fengyw2008@126.com。
附件:2012年春季學期實習支教班級分配一覽表
教務處
2011年12月20日
第二篇:實習支教
實習支教
能作為實習支教代表發言我覺得非常的榮幸,2010年實習支教總共有九縣一市。實習學生316人,我在喀什市伽師縣,距喀什市100公里左右,被譽為“瓜鄉銅城”,實習生共34人,其中化學12人,溫自成為大隊長。
伽師縣共十個點其中化學實習有七個點,我所在的是伽師縣古勒魯克鄉中學,距縣城65公里。
生活方面:
吃住環境
工作方面:
完成情況:
1.理論結合實際。
2.了解和熟悉學校運行。
3.培養良好的職業道德和正確的就業觀通過實習。
4.緩解農村中學教師缺乏的困難。
5、促進當地雙語教學水平的發展。
實習支教功在當代,李在千秋。
開水泡馕,蕩氣回腸!
第三篇:2012農村支教通知
2012年農村從教專場
2012年3月17日 星期六 華南師范大學(石牌校區)
廣東省教育廳定于2012年3月17日(星期六)上午8:00—16:00在華南師范大學石牌校區西區田徑場(廣州市天河區中山大道西55號)召開高校畢業生到農村從教供需見面會,全省90多個縣區和學校將進場招聘,共提供1.3萬個 教師崗位。招聘單位及崗位需求見附件1、2。
2007年12月,我省出臺 “高校畢業生到農村從教上崗退費”政策,與欠發達地區的縣區教育局簽訂到農村學校從教5年協議的高校畢業生,可申請享受省財政返還就讀期間的學費。退費標準為每年6000元,本科生連續退費4年,大專生連續退費3年,從上崗滿1年后逐年退費,上崗退費所需經費由省財政廳統一安排。今年各地共提供9000個“上崗退費”崗位。“上崗退費”具體實施 可見教育廳網站:
()。
非師范類高校畢業生通過培訓獲得相應教師資格,到經濟欠發達地區農村學校從教的同樣可享受。為加快學前教育發展,從2012年起“上崗退費”政策適用學校范圍擴大到經濟欠發達地區農村幼兒園。
歡迎有志于教育事業的廣大高校畢業生踴躍參加招聘會!
附件1:招聘單位附件2:2012年各地中小學和幼兒園崗位需求計劃匯總
第四篇:大學生實習支教工作考核的通知
關于做好2011年秋季大學生實習支教
考核評價總結工作的通知
瑪教函發〔2011〕60號
各學校:
為進一步做好大學生實習支教工作,現就2011年秋季大學生實習支教考核評價總結有關事宜通知如下:
一、請各學校認真做好每一位實習支教大學生的教學實習考核、評價、總結工作。同時,每所學校應錄制實習優質課1-2節,務必于12月26日前完成。
二、請各學校根據實習支教大學生的工作表現,評選優秀實習支教大學生,并將推薦表于12月26日前報教育局人事科。
三、請各學校做好實習總結工作,裝訂整理好相關資料,并按照要求于12月26日前將有關材料上報教育局人事科。整理材料如下:
(一)實習支教工作方案(應包括:
1、實習支教工作組織領導機構名單;
2、實習支教工作安排;
3、實習支教工作管理制度;
4、實習支教工作指導教師和學生一對一名單)
(二)實習支教工作任務完成情況統計表(上報文字版及電子版)
(三)實習支教工作總結(上報文字版及電子版)
(四)實習支教相關的圖片及錄像資料(上報電子版)
(五)與實習支教有關的其它材料(自行存檔)附件:
1、實習支教工作任務完成情況統計表
2、優秀實習支教大學生名額分配表
3、瑪納斯縣優秀實習支教大學生推薦表
4、材料整理參考
二〇一一年十二月五日
XXX學校實習支教工作任務完成情況統計表
填報單位(蓋章):填報人:填報日期:年月日
瑪納斯縣優秀實習支教大學生推薦名額分配表。
瑪納斯縣優秀實習支教大學生推薦表
備注:表格所有內容必須用漢語填報,字跡工整,姓名要與身份證一致。
瑪納斯縣XXX學校2011年秋季大學生實習支教工作材料
(樣稿)
1、實習支教工作實施方案(應包括:
1、實習支教工作組織領導機構名單;
2、實習支教工作安排;
3、實習支教工作管理制度;
4、實習支教工作指導教師和學生一對一名單)
2、實習支教工作任務完成情況統計表
3、實習支教工作總結
4、實習支教工作照片錄像
5、實習支教工作有關的其他材料
(所有材料均要求雙面打印,A4紙)
第五篇:實習支教總結
實習支教總結
清風系不住流云,流云帶不走歲月。時光總是如此不禁用,剛要懷戀,就要離別,想來想去,惘然喟嘆。
記得剛來這里是心中各種不安,和夾雜著那么丁點的恐懼。經過4個多小時車程,我終于到達了目的地。我被分配在烏蘇市四棵樹鎮學校里開始我的為期一個學期的實習生活。這里地理位置稍微偏遠,交通也不是很便利,但這里山清水秀,人杰地靈。
剛來時對環境的不熟悉,對一切都很陌生,但是值得慶幸的是,我有一位好的指導老師,在指導老師的幫助下,我漸漸的對教學環境,對教學內容有了大致的了解。恰逢這個時候,學校分給了我一個年級的英語課,讓我獨自帶班。就這樣,初出茅廬的我踏上了講臺。第一次進教室,孩子們站起來高喊:“老師好”的時候,我本來緊張的心突然變得很平靜,一切都那么順其自然,我拿起課本,站上講臺,正式開始我老師的生涯。
人們總拿園丁來定義老師,我們擁有的不過是一個一丈多寬的講臺,我也曾經懷疑這個小小的講臺,這個雙手伸開足以懷抱在胸的講臺,能創造出多少燦爛的人生?能引導多少孩子的未來?能做多少孩子的指路燈?然而,俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。當我真正的踏上講臺才知道,老師的艱辛。我代四年級的英語課,孩子們的英語水平參差不齊,更有從未接觸過英語的孩子,這給我的教學上帶來了很大的難題,有些孩子學不會英語,覺得英語難,自然而然就產生畏難情緒,久而久之就不愿意學英語,這是我面臨的最大的問題。于是我想方設法將游戲帶入課堂,讓孩子們邊玩邊學,很快,學生們的英語成績有了很大的提高。而我又在業余時間免費輔導后進生補習英語,這使孩子們對英語有了信心。自然孩子們學習的熱情也就高了。在四個月的工作中感受深刻,使我認識到:教師不僅要擁有一顆愛心和耐心,還要富有聰明的智慧和幽默感,同時要調整好自己的心態,能夠接受失敗,接受不如意,接受付出的與回報有可能永遠也不能成等值等。孩子們的狀態有好有壞,有時候考試成績不理想的時候我也會氣餒,但是會發現,孩子們很貼心,他們能從你的臉上讀出你的失望。繼而自己也會對自己失望。而作為老師,我想我不能將這種情緒帶給孩子,就算成績不理想,再接再厲,我要到給孩子們的是堅持的精神,是不放棄的信念,我得去影響他們。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是教師所要把握的談話尺度了。但有一句話說得好 “失落的日子總會過去”!很快又一次的月考來了,”機會是給又準備的人“。孩子們準備了那么長時間,終于功夫不負有心人,孩子們臉上滿意的笑容使我在這四個月支教期間收到最好的禮物。
最后我想作為教師,一定要保持微笑。做生活中真實的你,就能還給學生真實的生活。學會享受生活,才能培養學生“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”;學會享受生活,才能呵護孩子的情感,關愛孩子的生命;教育才不會是馴獸式的冷酷,你關注的目光才會在孩子的心靈生起燦爛的太陽!在這里,我們八個人苦過、累過,卻依舊笑著;我們迷惘過、徘徊過,可依舊堅持著。支教雖然辛苦,但是鍛煉了我的意志,提高了我的能力,讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅讓我結交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長大了:學會了吃苦耐勞、學會了苦中作樂。深刻體會到了團隊精神的重要性,并收獲了教育經驗和提高了教書技巧。在實踐中,我得到鍛煉,也看到了希望,更堅定了我從事教育事業服務社會的人生信念;從支教中也知道自己水平有限,今后必須加強學習和鍛煉,不斷完善和提高自己,為真正做一個出色的人民教師做準備 也許在多年以后我在某個清風徐來的午后,回憶起這段歲月,嘴角會不覺的添上一抹微笑,因為這段歲月包含了我太多的的第一次,太多的青澀,還有太多的成長和感動!