第一篇：2013春綜合科總結(jié)

楷甸小學(xué)2013年春季學(xué)期 綜合科教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校綜合科教研組在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)工作，并取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識到，實行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研促課改

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、課堂教學(xué)開放活動等，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實到課堂上。

1、常規(guī)工作

在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學(xué)過程中，教師能做到增、刪、補(bǔ)、改。每位綜合科的教師都能按計劃認(rèn)真組織課堂教學(xué)，做到及時查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中，不認(rèn)真批改，有改錯的現(xiàn)象。

2、教研工作

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。在探索實踐中，我們深深體會到運用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和高效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、積極協(xié)助學(xué)校開展各項文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期少先隊大隊部主動承擔(dān)“六·一”一年級新生的入隊策劃和安排，各班綜合科教師積極配合班主任編排好本班的文藝節(jié)目，使學(xué)生們過上一個愉快而又有意義的“六·一”節(jié)。而體育老師為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營造體育氛圍，每天堅持兩操的訓(xùn)練。

三、存在問題 由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

小組教研活動不是很正常.因為綜合組內(nèi)的各學(xué)科教師相對不夠集中，學(xué)科分散的現(xiàn)象較嚴(yán)重，以至于集體備課存在一定的難度。

總之，本學(xué)期我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的。“向課堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。

四、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、規(guī)范小科組教研活動。

2、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報課。

3、結(jié)合市、中心校教研工作部署，根據(jù)學(xué)校具體要求做好各項工作。

楷甸小學(xué)綜合科組

2013年7月

第二篇：綜合科教研計劃2013春

綜 合 科 教 研 計 劃

適用日期：2013年春季學(xué)期

一、教研組基本情況

涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活（社會）、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。

教研組長：王碧

教研組成員：王應(yīng)友黃燕聰張琴肖發(fā)敏王忠會王忠永 黃朝友 王忠禹柴琴朱莎李宗先王善安

本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校2013年工作計劃的要點，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對小學(xué)實施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我校現(xiàn)有電化教育設(shè)施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革-1-

為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。

2、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。教師和教科書不是學(xué)生獲取知識的唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實施，完成活動內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識，可與父母建構(gòu)“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識的能力。

3、進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，切實開展教育科研活動。科研工作要立足學(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。

4、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動。

四、具體措施

開展兩周一次的教研活動，以星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中本校教研組成員，做到活動有主題，有記錄，有結(jié)果。讓經(jīng)驗豐富的教師傳授經(jīng)驗，讓有疑惑的教師解決疑惑。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。

2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3、加強(qiáng)實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

4、加強(qiáng)競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評課。

6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。

7、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。

五、教研活動進(jìn)度安排

三月

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。

2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

3、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

4、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。

四月

1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、開展好青年教師教學(xué)互動活動。

五月

1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽活動。

2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。

4、科學(xué)科集體備課。

六月

1、請課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。

七月

1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、搞好期末考試質(zhì)量分析。

綜合科教研組 王碧

二0一三年元月

第三篇：2011春綜合科教研組工作計劃

果布戛中學(xué)綜合科教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為中心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新意識。

二、工作目標(biāo)：

1、提高教師的自身修養(yǎng)

要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題，鼓勵教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度。

2、加強(qiáng)教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。“自主、合作、3、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。

三、主要工作

學(xué)習(xí)綜合科各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,把課改理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念和行為，根據(jù)學(xué)校工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文章，做好筆記。積極參與校與校、師與師之間的交流。相互聽課、學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)反思。配合教務(wù)處作好教學(xué)常規(guī)檢查工作，做好教學(xué)常規(guī)檢查和記錄工作，組織開展教研組活動,努力提高體育、美術(shù)、信息技術(shù)等教學(xué)質(zhì)量。

（一）、抓教研

提高教研活動效率。教研活動不但要正常開展，更要營造濃厚的教研氣氛，加強(qiáng)集體備課，實實在在地研究課堂教學(xué)中存在的問題，要有實效，避免形式主義。

（二）、具體活動安排

1、做好“兩課一操”工作，具體由體育老師負(fù)責(zé)。

2、本學(xué)期5月份舉行體育活動，展示學(xué)生的多才多藝的能力。

3、做好九年級學(xué)生體育考試報名工作和九年級學(xué)生體育訓(xùn)練工作。具體由龍勍老師負(fù)責(zé)。

4、做好音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)各科教師基本技能訓(xùn)練活動

5、各科完成學(xué)科測試及成績上報工作。

綜合科教研組2011年2月27日

水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學(xué)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

綜

合科

教

研

工

作

計

劃

果布戛中學(xué)教務(wù)處

二0一一年二月二十七日

第四篇：綜合科總結(jié)樣本

今年以來，綜合科在機(jī)關(guān)黨總支、辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事們的幫助下，深刻領(lǐng)會和秉承“責(zé)任有多大、能力就有多大”、“細(xì)節(jié)決定成敗”要求，對照年初目標(biāo)責(zé)任制，不斷強(qiáng)化責(zé)任，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，努力爭先創(chuàng)優(yōu)，各項定量指標(biāo)全部超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年的主要工作匯報如下：

一、關(guān)于今年任務(wù)指標(biāo)完成情況

1、編發(fā)《參閱件》18期，領(lǐng)導(dǎo)批示18期，分別超額完成全年目標(biāo)考核的50%、200%；

2、按時下發(fā)《宜都市工作情況》10期；

3、按月上報****市委辦《工作情況》11期，市委辦采用50條，超額完成全年目標(biāo)考核的25%；

4、****市委《工作簡報》采用3篇，超額完成全年目標(biāo)考核的50%；

5、在上級黨報黨刊發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)署名文章和調(diào)研文章9篇，超額完成目標(biāo)任務(wù)7篇（任務(wù)數(shù)為2篇）；

6、登記處理群眾來信290件，組織或參與領(lǐng)導(dǎo)分片辦公2次。

二、關(guān)于今年以來的主要工作

一、在重視業(yè)務(wù)知識、政治理論學(xué)習(xí)的同時，更加注重個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。我們深刻體會到，作為文字科室人員，對于政治理論方面的學(xué)習(xí)，必須更加自覺，更加主動，要搶先領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一步，否則，就不可能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字材料工作。今年以來，我們認(rèn)真對照機(jī)關(guān)總支《機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)方案》，積極參加“四個一”學(xué)習(xí)活動，在主動參與集中學(xué)習(xí)的同時，有針對性地開展自學(xué)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，真正做到學(xué)以致用。圍繞胡錦濤總書記6·25講話和黨的十七大精神，按時按規(guī)定完成了心得體會和讀書筆記；公文寫作與處理、材料起草、網(wǎng)絡(luò)知識運用等相關(guān)業(yè)務(wù)知識更加熟練，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。同時，更加注重個人勵志、感恩心態(tài)、品德修養(yǎng)方面的錘煉、培養(yǎng)，努力做一個人格更加健全、心態(tài)更加溫良、進(jìn)取精神更加強(qiáng)烈的黨員干部，永葆先進(jìn)性。另外，積極參與辦公室和駐點村的文藝互動活動，努力增強(qiáng)唱歌、跳舞、打球等文體技能和與人溝通的能力，不僅改變了外界心目中“辦公室出秀才，只會寫不會說”的印象，而且達(dá)到了勞逸結(jié)合、抵制消極低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣的效果。

二、在重視全年目標(biāo)任務(wù)完成的同時，更加注重爭先創(chuàng)優(yōu)。年初以來，我們將全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)、業(yè)務(wù)工作分解到人，責(zé)任落實到人，堅持一月一查進(jìn)度，半年一自查小結(jié)，及時查缺補(bǔ)漏，超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)。我們在把目標(biāo)任務(wù)數(shù)的完成看作是本職工作、份內(nèi)之事的同時，努力做好科室特色工作的申報，精心組織開展特色工作爭創(chuàng)活動，注重搜集每月經(jīng)濟(jì)運行情況、網(wǎng)絡(luò)輿論、社情民意，讓市委主要領(lǐng)導(dǎo)在第一時間知曉，第一時間決策。這項工作也是市委領(lǐng)導(dǎo)親自布置給綜合科的一項重要任務(wù)。全年，綜合科共編制12份經(jīng)濟(jì)運行快報，無一延時，無一差錯。市委領(lǐng)導(dǎo)先后對綜合科下載的800條網(wǎng)貼、搜集的5條重大安全輿論信息都作了重要批示，其中有3條重大信息早于公安部門掌握，得到了市委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、在重視發(fā)揮個人能動性的同時，更加注重團(tuán)隊協(xié)作、調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直部門的積極性。通過任務(wù)分解、責(zé)任到人、特色爭創(chuàng)等措施，有效調(diào)動了科室人員的主觀能動性。我們還在發(fā)揮個人專長，按照分工努力寫好每一篇文字材料的同時，注重與文秘黨建經(jīng)貿(mào)信息、效能辦、農(nóng)辦、信訪辦等科室、部門的情況溝通和相互協(xié)作，及時將領(lǐng)導(dǎo)的決策信息、批示精神予以傳達(dá)，及時將領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的信息、情況搜集整理上來，先后共同完成了黨代會報告起草、領(lǐng)導(dǎo)講課稿、新農(nóng)村調(diào)研和宜昌市委辦公室系統(tǒng)會議典型材料上報等工作，確保了文字起草工作的高效、及時。另外，在注重自己起草材料的同時，我們建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門材料報送機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門的作用進(jìn)一步發(fā)揮。

四、在重視基層調(diào)查研究的同時，更加注重典型推廣。我們把調(diào)研視為一項基本功，今

年共組織或參與領(lǐng)導(dǎo)分片辦公2次，先后給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門下達(dá)課題12個，以《參閱件》的形式編發(fā)各地各部門先進(jìn)經(jīng)驗、工作典型14期，**書記均作了重要批示，占全年編發(fā)《參閱件》總期數(shù)的78%，相當(dāng)于前兩年總和，推介和宣傳了一批先進(jìn)典型，反響良好。

五、在重視材料起草、文字綜合的同時，更加注重成果轉(zhuǎn)化運用。我們在按要求做好情況匯報、領(lǐng)導(dǎo)講話等文字材料起草工作的同時，堅持就地取材，就地轉(zhuǎn)化，進(jìn)行材料的深加工，高度提煉，在推動文字材料的成果轉(zhuǎn)化方面取得了一定效果。比如，我們在完成市六屆一次黨代會報告、“沿江突破”戰(zhàn)略實施情況匯報、領(lǐng)導(dǎo)新農(nóng)村講課、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移調(diào)研等文字材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步修改加工轉(zhuǎn)化，被****市委《工作簡報》采用3篇，人民網(wǎng)和《中國環(huán)境報》各采用1篇，《三峽瞭望》采用3篇，成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。成果的充分轉(zhuǎn)化運用，促成了現(xiàn)有調(diào)研資源的充分利用、循環(huán)使用，既節(jié)約了時間，消化了任務(wù)重、人手少的壓力，又提高了工作效率，實現(xiàn)了全年目標(biāo)任務(wù)的超額完成。

六、在重視服務(wù)基層群眾的同時，更加注重領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)協(xié)調(diào)。我們黨的宗旨，決定了領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為群眾服務(wù)在本質(zhì)上是一致、統(tǒng)一的，只有把領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好了，才能保證領(lǐng)導(dǎo)有更多的時間和精力去謀劃大事、關(guān)注民生、解決民生。綜合科在完成市委主要領(lǐng)導(dǎo)信訪件的登記處理方面，始終做到認(rèn)真登記、及時處理，在接待來訪群眾方面，始終做到熱情接訪，耐心解釋，及時地把困難群眾的呼聲和訴求準(zhǔn)確地反映給領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。信訪件的登記處理實現(xiàn)了“四無”：登記無積壓、處理無紕漏、送傳無差錯、群眾無意見。同時，我們堅持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)群眾的宗旨，更加注重領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，確保做到不因一件小事而分散領(lǐng)導(dǎo)的精力，不因一個細(xì)節(jié)問題而干擾領(lǐng)導(dǎo)的注意力。一是從大處著眼。把領(lǐng)導(dǎo)親自交辦的每項工作當(dāng)作一項政治任務(wù)，按時、高效完成，確保領(lǐng)導(dǎo)滿意。二是從小事做起。精心搞好領(lǐng)導(dǎo)辦公室的內(nèi)務(wù)工作，包括報刊雜志、私人信件的收發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)指令的上傳下達(dá)。三是從細(xì)節(jié)做起。堅持做到上班比領(lǐng)導(dǎo)早到半小時，下班晚半小時，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生、文件和批示的上傳下達(dá)，確保領(lǐng)導(dǎo)辦公室干凈整潔、文件處理不過夜。

七、在重視科室日常運轉(zhuǎn)的同時，更加注重維護(hù)辦公室形象。在工作中，我們始終清醒認(rèn)識到綜合科所處位置的特殊性，那就是與領(lǐng)導(dǎo)最近，接觸基層群眾、外地客人、老板和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)更多，在領(lǐng)導(dǎo)眼皮下，在群眾眼皮下，我們必須時刻繃緊一根弦，必須時刻保持一種良好的精神狀態(tài)和形象。辦公室無論冬夏門始終敞開，室內(nèi)始終保持干凈整潔，待人處事謙虛謹(jǐn)慎，熱情周到，不該說的堅決不說，該說的不亂說，顧大局、識大體，維護(hù)了辦公室的良好形象。

三、存在的問題

一是科室干部學(xué)習(xí)的主動性、系統(tǒng)性有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。二是科室干部的傳幫帶作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮，整體綜合素質(zhì)、履職能力需要進(jìn)一步提高。三是深入基層調(diào)研不夠，成果轉(zhuǎn)化不夠，精品不多。四是服務(wù)群眾、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的精力不夠、節(jié)奏不快、效率不高。針對存在的問題，在今后的工作中，我們將切實加以改進(jìn)，不斷提高工作水平和服務(wù)水平。

第五篇：綜合科總結(jié)

碧云小學(xué)2012-2013第一學(xué)期

綜合教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校綜合科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)上級的工作布置，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、理論學(xué)習(xí)

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn)，緊跟上時代的步伐！本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，各科組先后認(rèn)真精讀體育、音樂、美術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀了《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》、《走進(jìn)新課程》及各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論叢書。要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議，寫好心得體會。利用科組活動時間，每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期，教師們對課改的理解有了更高的飛躍。有些老師發(fā)自肺腑地談道：“只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的需要”。

二、抓好常規(guī)

1、制定計劃求“實”。

預(yù)備周：綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有

措施要求，確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性。科組教師再依據(jù)綜合科教研計劃制定個人教學(xué)計劃。老師們的計劃制定的比較切實具體，既有對教材的分析，又有相應(yīng)的教學(xué)策略。

2、備課求“細(xì)”。

本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師們除了認(rèn)真詳細(xì)地備好課外，還積極撰寫課后反思。本學(xué)期老師們課后反思的撰寫無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有較大的提高。

三、課題研究

深入開展課題研究，能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，真正發(fā)揮了科研的指導(dǎo)性、示范性和輻射性的作用。綜合科根據(jù)市教研室和學(xué)校的教研計劃，把如何在課堂中落實自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為一學(xué)期研究工作的重點。

（一）開展集體備課活動。

“群策群力，集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補(bǔ)短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。

（二）上研討課。

課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課，我們要求做課教

師既結(jié)合課題，又要敢于創(chuàng)新。我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，利用教師、學(xué)生的豐富資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進(jìn)者”的作用。

（三）、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行，大家以沙龍的形式研討，各抒己見，形成共識。與此同時，我們還要求老師課后必須寫案例分析，提倡一課一得。

通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進(jìn)一步認(rèn)識，加快了課程改革的步伐。

四、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。

2、科研水平有待提高。

今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，白尺竿頭，更進(jìn)一層。

2012年7月