第一篇：2014年上半年重點工作及要求

2014年上半年重點工作及要求

一、中小學安全教育月活動

寶坻區2014年中小學安全教育月活動方案

為進一步強化中小學生安全意識，提升安全素養，切實落實《天津市中小學公共安全教育指導意見》精神，今年三月份繼續在全區中小學開展安全教育月活動。

一、活動主題

強化安全意識，提升安全素養

二、活動時間

3月1日——31日

三、活動內容

今年的“安全教育月”活動內容主要有兩部分，第一部分是安全教育活動，第二部分是應急疏散演練活動。各學校要廣泛開展安全知識教育和應急疏散演練活動，把安全教育和應急疏散演練制度化、常態化、規范化。

（一）各學校根據實際懸掛“強化安全意識，提升安全素養”主題標語或有關內容的橫幅，設置宣傳欄，張貼標語和宣傳畫，積極營造“安全教育月”活動氛圍。

（二）制訂、完善本單位安全管理制度并認真落實。各學校要組織教職工開展有關校園安全方面的政策、法律法規的學習，提高安全意識，規范安全行為，強化安全責任，維護學校安全穩定。

（三）各中小學要充分發揮課堂主渠道作用，利用安全教育課、廣播、宣傳欄、黑板報、校刊、國旗下講話、主題班會（團隊日）等形式，開展安全教育宣傳、普及活動，利用家長學校、發放中小學生安全知識宣傳材料、致家長公開信、開展體育安全知識競賽、校園安全書畫大賽等形式，對中小學生及家長進行安全知識教育，增強學生的安全意識。

（四）要把安全教育納入學校文化建設，充分利用各種教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

（五）各學校要結合當前形勢和學校實際，不斷完善學校突發事件應急預案，積極組織消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。各學校要認真落實應急疏散演練制度，按照“以人為本、因地制宜、循序漸進”的原則加強對學校應急疏散演練工作的指導，防止發生擁擠踩踏事故。學校應當針對洪水、地震、火災等災害事故開展有針對性的應急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。

（六）繼續深入開展學校安全大檢查。各學校對學校安全工作再次進行全面自檢自查，整改安全隱患，做到縱到底、橫到邊，不留死角，確保及時消除各類安全隱患。

四、工作要求

（一）加強領導，精心組織。各學校要結合本地、本學校實際，制定活動方案，認真組織實施，確保活動的順利開展。

（二）創新內容，務求實效。各學校要緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創新形式和內容，提高針對性，增強實效。

（三）認真組織實施“安全教育月”活動。各學校要根據“安全教育月”要求，按照活動方案認真做好每一項工作，做到校校開展，人人參與，不留死角。學校要統籌安排科任教師協助班主任做好相關組織工作。班主任要認真制定本班的活動計劃，精心組織，利用活動課、班會、晨會等時間對學生上好安全教育課，并組織學生利用課余時間學習安全知識，安全技能演練活動要針對本地本學校安全管理工作的實際，在易發生安全事故的項目上，組織多次演練；對于低年級學生，要針對其年齡和生理特點，增加演練次數，確保學生熟練掌握。嚴格把握活動的每一個環節，使每個學生都能掌握安全知識和自我保護技能。

（四）發動社會各界積極參與安全教育活動。要把安全教育活動從學校延伸到家庭、社會，積極協調有關部門，通過各種形式，向社會各界宣傳活動的目的和意義，在全社會形成保護青少年安全、促進青少年健康成長的良好氛圍，加快建全和完善學校安全教育和安全管理長效保障機制。

（五）加強對“安全教育月”活動的檢查。教育局將組織人員隨機參與、檢查各學校的活動情況。對組織開展活動好的學校予以通報表彰；對活動不重視、組織不力以及活動缺乏實效的學校要進行通報批評；對因安全教育和演練工作走過場、走形式、不扎實，導致發生師生安全責任事故的學校，要嚴厲追究學校領導及有關責任人的責任。

（六）做好工作總結。活動結束后各學校要把 “安全教育月”方案及總結材料（含電子文檔），于4月3日前報送德育科（書面總結內容包括參加活動的學生人數、活動內容、活動形式、活動成效、活動創新典型案例等）。

二、學生評優系列工作

（一）評選項目：

1．中小學三好學生評選； 2．中學優秀學生干部評選； 3．中小學三好班集體評選； 4．突出進步學生評選；

5．自強學生、自強學生標兵評選； 6．旅港同鄉優秀學生評選； 7．學雷鋒優秀學生評選，8．文明學生評選。

（二）各類評選工作時間安排

1．中小學三好學生、中學優秀學生干部、中小學三好班級體和突出進步學生評選時間：3月份；

2．自強學生、自強學生標兵、旅港同鄉優秀學生評選時間：4月份： 3．學雷鋒優秀學生評選時間：5月份； 4．文明學生評選時間：10月份

（三）評優工作具體安排 3月份評優工作

1．3月5日——12日，宣傳發動、制定評選方案階段。各學校認真組織有關人員學習《關于評選2014年中小學“三好”學生、優秀學生干部和“三好”班集體的實施意見》，明確要求，制定本學校評選方案。

2．3月13日——3月20日，學校評選審核階段。各學校按照評選方案逐級評選出校、區、市級三好學生、優秀學生干部、三好班級體和突出進步學生。

3．3月21日——22日，資料上報階段。局直學校以校為單位，鄉鎮以教委為單位，將有關資料和表冊上報到德育科。

4．3月24日——4月15日，德育科審核優秀學生、評選市級三好班集體并上報階段。德育科按照要求對各學校上報的人員及集體的資格和有關資料進行認真審核合格后，上報到市教委。

5．市級三好班集體的評選。市級三好班集體分學區初評和區級終評兩個程序。

（1）3月25日學區初評。各鄉鎮、局直學校評選出的區級三好集體班主任到所在學區高中校參評，按照下發名額評選出市級候選三好班集體。被評選上的班集體班主任提前將業績材料打印10份，準備參加最后的評選。

（2）3月30日，教育局組成評委，評出6個市級三好班級體。

（四）工作要求 1．各鄉鎮教委、學校要組織有關人員認真學習教育局下發的《關于評選2014年中小學“三好”學生、優秀學生干部和“三好”班集體的實施意見》，明確評選條件和要求，根據學校實際制定評選方案，并把評選工作作為培養學生自我管理、自我教育能力的良好契機，抓實抓好。鄉鎮以教委為單位、局直學校以校為單位將評選工作安排于3月5日前發到德育科郵箱，將工作總結于4月10日前發到德育科郵箱。

2．學生評優工作是一項政策性很強的工作，是加強學校德育工作，引導學生德智體全面發展的有力措施，是社會和家長非常關注的熱點問題，各學校校長在評選過程中要嚴格把關，實事求是，評選出的各級三好學生、優秀學生干部、三好班級體一定要完全符合條件，要保證評選工作做到公平公正公開。

3．嚴肅紀律，杜絕不正之風，確保評選工作順利進行。各單位要嚴格按照評選工作程序進行評選，要增加工作的透明度，嚴禁弄虛作假，對評選工作中的違紀現象一經查實，堅決查處。

4．提高工作質量。各學校領導對評選工作中需上報的材料要嚴格把關，嚴禁出現因不認真出錯。如出現問題并因此造成三好指標作廢等不良后果，除追究具體工作人員責任外，還要追究學校校長責任，并在全區通報批評。

5．參加市級三好班集體評選的事跡材料要實事求是，各單位領導把關后再參評，如發現事跡與實際不符，一并取消區級三好班集體資格和市級三好班集體評選資格。另外，事跡匯報時間不得超過8分鐘。

6．今天下發的《關于評選2014年中小學“三好”學生、優秀學生干部和“三好”班集體的實施意見》以及4個附件在會上不再進行學習，希望會后大家在認真學習明確要求的基礎上，再組織有關人員學習并貫徹落實。

6月份“學雷鋒、樹美德、做新人”優秀學生評選工作

這項工作應該是5月份布置，6月份完成，為深入貫徹落實區委區政府關于“崇德向善，全民修身”活動要求，今年3月份，將在在全區中小學開展“做一個有道德的人”主題教育，也為6月份“學雷鋒、樹美德、做新人”優秀學生評選奠定基礎。關于在中小學開展“做一個有道德的人”主題活動的實施意見

為深入貫徹落實區委、區政府關于“崇德向善、全民修身”活動精神，努力提高未成年人的思想道德素質，按照市區文明委要求，區教育局決定，在全區中小學深入開展“做一個有道德的人”主題活動，并制定如下活動方案。

一、指導思想

堅持把社會主義核心價值體系作為中小學生思想道德建設的靈魂和根本，始終突出“做一個有道德的人”主題，著眼于鞏固成果、提升效果、廣泛持久，抓住影響中小學生思想道德觀念形成和發展的重點環節，把集中性的思想道德教育與經常性的道德實踐活動結合起來，抓體驗、重養成，教育引導中小學生從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人；由愛父母、愛師長、愛同學到愛鄰里、愛家鄉、愛祖國。熟知道德要求，打牢道德基礎，實踐道德養成的知性統一，培育良好的行為習慣。推動全區中小學生思想道德建設深入發展。

二、活動內容

按照學校、家庭、社會聯動原則，以“做一個有道德的人”為主題，著力開展以下系列活動。

（一）開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動

1.開展“童心向黨”系列比賽。今年“七一”是建黨93周年紀念日，結合慶“七一”活動，要在全區中小學生中深入開展黨的歷史、黨的知識學習教育，開展“童心向黨”系列比賽，讓中小學生懂得是歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。2.開展經典誦讀活動。讓廣大中小學生在誦讀中獲得文化的熏陶和修養，繼承優秀傳統文化，不斷提升人文素養和道德素質，增強民族自信心和自豪感，更好地篤學、明志、立德、做人。3.開展學習“學雷鋒”活動。大力弘揚“雷鋒”精神，引導廣大中小學生樹立良好的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）開展“感恩長輩”活動

1.培養中小學生的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、樂觀進取的生活態度，培養自理、自立能力。

2.引導中小學生尊敬父母。開展向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母，給父母過生日，關心父母的身體健康等理解父母，感謝父母的系列活動。培養孝心，學會感恩。

3.引導中小學生養成勤儉節約習慣，鼓勵他們不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

（三）開展“和諧校園”活動

1.推行校園文明禮貌用語。各學校在醒目位置設立 “保持公共環境衛生，珍惜他人勞動成果”，“向前一小步 文明一大步”等文明禮貌警示語。組織學生開展“三禮”(知禮儀、重禮節、懂禮貌)活動，做到對師長見面行禮、主動問好。

2.提倡團結互助友愛。倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德。

3.開展“我是學校小主人”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，營造學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。4.開展“五進”、“六個一”活動。“五進”即讓“做一個有道德的人”的教育活動進班級、進課堂、進教材、進網絡、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。“六個一”即唱一首道德歌，讀一本道德好書，講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成“節日小報”一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。5.開展優秀童謠征集傳唱、網上寄語、文明小博客等活動。

（四）開展“奉獻社會”活動

1．開展“我是文明小使者”活動。組織中小學生走上街頭，開展保潔護綠，對不文明行為進行勸導，向廣大群眾發放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規范和基本交通規則。學習宣傳禮儀知識，引導中小學生廣泛參與“文明寶坻”創建活動，做到文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

2、開展“我是寶坻小主人”活動。城區以學校為單位,動員學生積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。要把握就地就近就便、富有趣味、形式新穎的原則，讓孩子們有興趣參加、有能力去做，在參與體驗中舒展身心、健康成長。

3、開展“我是愛心天使”活動。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務,解決實際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“城鄉學生結對子互幫互助”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。

（五）開展“我們的節日”主題活動

民族傳統節日是優秀中華文化的鮮明符號，要利用春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，在全區中小學生中深入開展民族傳統教育，引導他們認知傳統、弘揚傳統。組織廣大學生自己動手，創編“節日小報”，展示節日收獲和感悟。開展豐富多彩的民族節慶活動，加深中小學生對中華文化的理解。結合各個傳統節日的特點，開展集中誦讀和讀背活動，以中華優秀傳統文化熏陶廣大中小學生，提升精神境界，豐富精神生活。

（六）繼續開展爭當“美德少年”活動

在廣泛開展實踐活動的基礎上，開展寶坻區“美德少年” 評選活動。學校要利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳，發揮中小學生身邊榜樣的示范帶動作用，引導他們崇德向善、見賢思齊。

（七）開展“日行一善”活動

教育引導廣大中小學生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我區學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網絡，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。

三、工作要求

（一）提高思想認識

開展“做一個有道德的人”主題實踐活動是推進提升未成年人思想道德水平的重要舉措。各鎮街教委、各中小學要充分認識這項工作的重要性，不能把它當作臨時性的工作任務，要把這項工作作為學校德育工作的重中之重，融入學校教育教學工作的各個環節，切實抓實抓細長期堅持下去。

（二）強化組織領導

為深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，區教育局成立由主要領導任組長，分管領導任副組長，班子其它成員和相關科室負責人為成員的“做一個有道德的人”主題實踐活動領導小組。各鎮街教委、局直各學校也要成立專門領導組織機構，成立專門領導小組，安排專人負責此項工作。要本著高度負責的態度，結合實際，制定具體實施方案，分階段，定重點，確保此項活動順利有序開展，取得實效。

（三）營造濃厚氛圍

各學校要利用校園廣播、板報、櫥窗校園網等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度。結合“崇德向善，全民修身”活動的開展，精心策劃和組織形式多樣的活動，動員廣大師生投身活動之中，努力形成全社會“崇德向善”的良好局面。

（四）加強信息報送

各鎮街教委、局直各學校要認真總結階段工作成果，每月25日前將開展主題活動情況與未成年人思想道德建設工作月報以電子郵件形式發到德育科郵箱，12月15日前鎮街以教委為單位，局直學校以校為單位將全年工作總結交到德育科。

三、啟動2014校園文化藝術節

按照市教委要求，根據《寶坻區關于開展2014年校園文化藝術節活動的通知》精神，各單位要完成以下相關工作。

（一）認真學習《關于開展2014年校園文化藝術節活動的通知》；

（二）根據通知要求組織本單位的校園文化藝術節；

（三）按照要求組織各級各類展演、展覽、比賽活動 關于開展2014年校園文化藝術節活動的通知

各鎮（街）教委、局直中小學、中職學校、幼兒園：

為深入貫徹2014年區教育工作會議精神，促進校園文化藝術活動發展，2014年繼續在全區中小學、中職學校、幼兒園舉辦校園文化藝術節活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

校園文化藝術節要繼續堅持在校園文化藝術活動的基礎上進行。各學校必須面向全體學生，做到“校校有安排、班班有活動、人人都參加”。

二、活動內容

（一）好書伴我成長

（二）如歌的歲月，如畫的生活

三、活動主題 陽光下成長

四、活動對象

全區中小學、中職學校、幼兒園學生、教職員工

五、活動形式

1.好書伴我成長按照2014年“好書伴我成長”讀書系列活動方案中要求的形式進行； 2.如歌的歲月，如畫的生活通過文藝展演比賽、書畫展覽比賽的形式進行； 以上兩項活動要通過班級、鎮（校）級層層開展活動推薦出參加區、市級比賽的人選（學校）、節目和作品。

六、活動項目

1.好書伴我成長包括經典誦讀和“大田杯”交通征文活動。2.如歌的歲月，如畫的生活以藝術類活動為主，包括：

文藝類：管弦樂合奏、民族器樂合奏、群舞、兒童歌舞劇、校園短劇、合唱、小合唱、重唱、校園電視臺節目制作、鍵盤合奏、校園集體舞、校園歌手組合表演唱、校園時尚舞蹈等13項。

美術類：攝影、中國畫、傳統軟筆書法、西畫、兒童繪畫、電腦繪畫、硬筆書法、動漫、影像作品（DV作品）、插花工藝、剪紙、篆刻等12項。（各項目具體要求，詳見附件中各項目須知）

七、各級展演（覽）比賽安排

1.3月3日啟動“好書伴我成長”系列讀書活動；（按照《好書伴我成長讀書系列活動方案》要求開展活動）。2.藝術活動安排

(1)3月4日——3月28日，鎮、校級展演（覽）比賽階段；

(2)3月31日——4月3日，學區展演比賽并選拔推薦參加市級展演節目階段。具體時間安排：

3月31日（星期一）上午大口屯學區，下午大白學區； 4月1日（星期二）上午大鐘學區，下午林亭口學區； 4月2日（星期三）上午王卜莊學區，下午李家深學區；

4月3日上（星期四）午，街道教委中小學，下午一中學區（城內局直中小學、中專）4月4日（星期五）上午，市級展演比賽報名；

5月底舉辦全區中小學校園文化藝術節成果匯報暨慶六一文藝演出。

八、活動組別設置

幼兒組、小學組、初中組、高中組（含中職學校）

九、區級獎項設置

1.讀書比賽獎項設置以“好書伴我成長”活動方案的規定為準；

2.文藝展演比賽設一等獎、二等獎和三等獎，以上獎項頒發全體參演學生個人證書，獲得一等獎的節目頒發指導教師獎（每個作品指導教師最多不超過3人）。

十、工作要求

1.各學校要把校園文化藝術節活動的開展與校園文化建設緊密結合起來，繼續堅持在校園藝術活動的基礎上進行，各鎮街、學校必須堅持面向所有學校、面向所有學生，做到“校校有安排，班班有活動，人人都參與”，各鎮街、學校要根據實際制定校園藝術節活動方案，并切實把方案落到實處。鎮街以教委為單位，局直學校以校為單位于3月10日前把活動方案發到德育科郵箱。

2.各鎮街、學校在開展校園藝術節活動中，要注意營造高雅的藝術氛圍，充分體現學校藝術教育的特點，發展的成果，引導廣大學生崇尚真、善、美，不斷提高道德水準和審美修養，使校園文化藝術節真正成為全面貫徹黨的教育方針，促進學生的智體美全面發展的有效手段。

3.參加展演的節目內容要適合學生的年齡和心理特點，要有鮮明的時代特征、校園特色和積極向上的學生特點。

4.凡在往屆校園藝術節展演比賽中獲得一、二等獎的節目，今年不得參加展演比賽。5.學生參加展演比賽獲獎情況將作為藝術特長生考核認定的報名條件之一。

6.各鎮街至少推薦六個集體項目的節目參加學區展演比賽，其中包括師生大合唱各一個（除了承辦活動的高中校參加學區展演比賽外，其他鄉鎮、校的合唱教育局另行安排時間到學校評選），小學、初中至少各選送兩個節目參加展演比賽；局直學校至少選送四個集體項目的節目參加比賽（包括師生大合唱各一個），各單位選送的節目形式不能重復，城區學校至少選送一個原創兒童歌舞劇或校園短劇。各單位要按照2014年文藝展演項目須知要求，嚴格按照節目規定演員限額報名，并將參演演員信息準確核對無誤后再將報名表上報，避免參賽人數超員、項目不符和要求、演員信息不準確等情況的發生。3月26日前鎮街以教委為單位、局直學校以校為單位將節目單電子版上傳到承辦區級展演的高中校，承辦區級展演的高中校負責將本學區節目匯總，匯總后將匯總表和打分表電子版上傳到德育科郵箱，并打印15份打分表備用。

7.各學校要從班級開始開展書法、繪畫、插花工藝、動漫制作活動，在此基礎上，各校以班為單位選取優秀作品（作品裝裱好），鎮街教委集中各校的優秀作品展牌、局直學校優秀作品展牌在學區展演當天在展演現場進行展覽評比。各鎮街教委至少上報10幅作品（初中學生作品4幅，小學學生作品4幅，教師作品2幅），局直學校至少上報6幅作品（學生作品4幅，教師作品2幅）。

8.各學區高中校繼續承辦今年的文藝節目展演比賽場地的布置、節目順序的安排和比賽的組織工作，請各高中校按照時間安排提前做好準備工作。寶坻區教育局

二〇一四年二月二十日

四、日常行為規范教育月活動

寶坻區中小學行為規范教育月活動方案

為貫徹落實教育部制定的《中小學文明禮儀教育指導綱要》和寶坻區教育工作會議精神，進一步培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，經研究,決定今年3月在全區中小學深入開展日常行為規范教育月活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間 2014年3月份

二、活動內容

（一）學生方面：以培養學生良好的行為習慣、提高學生的學習素養為重點，通過學習《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規范》，開展豐富多彩的日常行為實踐活動，切實加強學生作息習慣、衛生習慣、飲食習慣、語言習慣、勞動習慣、鍛煉習慣、學習習慣和日常交往習慣的培養，重點加強學生學習行為習慣和文明禮儀習慣的培養，從學生課前預習、課堂聽講和作業、課后復習和考試等環節入手，從上學、做操、用餐、就寢等日常細節抓起，奠定學生良好行為習慣基礎，促進學生綜合素質的提高。

（二）學校方面：根據《中小學文明禮儀教育指導綱要》和《中（小）學生日常行為規范》的要求以及學生的年齡特點和認知水平，確定行為規范教育的內容體系，注意與校園文化建設和清潔校園.美麗校園.文化校園建設相結合，著力加強校風、學風、教風建設，加強對學生良好學習習慣的培養和文明行為的養成教育，強化德育常規管理，注重學校教育和家庭教育的有機結合，努力提高學生的文明素養。

（三）家長方面：對家長進行家庭教育方面的指導，通過召開家長會、發放《致家長的一封信》、短信等形式，讓學生家長了解學校的工作情況和有關規章制度要求，積極配合學校共同做好學生的行為規范教育工作，培養學生良好的道德品質和文明習慣。

三、活動要求

（一）加強組織，創新形式

各學校要充分利用 “國旗下講話”、開學典禮、班會、團隊會、知識競賽對全體師生進行行為規范宣傳教育，采用學生喜聞樂見的教育方式，讓學生了解行為規范的基本內容，掌握與自己日常生活、學習密切相關的日常行為知識，懂得行為規范是當代公民必備的基本素質，是做人的基本要求，從而養成良好的行為習慣。

（二）強化訓練，注重實效

各學校應針對學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行日常行為規范的訓練。要抓住各級段一年級新生入學契機，廣泛開展“好習慣伴我成長”征文、“文明標語” 征集等一系列富有針對性的主題實踐活動。要積極發揮教師的示范作用，以身作則，言傳身教；廣泛開展“文明班級”、“文明宿舍”、“文明餐桌”、“文明學生”等評選活動，發揮學生的榜樣引領作用，引導學生學習身邊的楷模，切實優化自身的習慣，并內化為行為的自覺。

（三）及時總結，強化督查

各學校要高度重視教育月活動，要在認真總結以往經驗和問題的基礎上，組織教師、學生學習《守則》和《規范》，結合學校實際以及新的形勢和要求，制定切實可行的實施方案，做到經常化、制度化，切實增強學生思想道德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。

（四）積極宣傳，營造氛圍 各學校要強化工作力度，認真組織實施，構建活動載體，注重養成訓練，著力提高教育效果。同時要加強宣傳，及時總結經驗，踴躍向區教育網以及《寶坻教育》等媒體投稿報道。活動結束后，各學校要將活動情況形成書面總結于4月1日前將電子稿發送至德育科郵箱。

五、崇德向善，全民修身活動

各學校要結合《關于在中小學開展“做一個有道德的人”主題活動的實施意見》要求，結合本校學生實際，做好以下三項工作：

（一）制定出本學校切實可行的實施方案和具體活動安排表

（二）每項具體活動實施后做好記錄并做好稿件的宣傳報送工作；

（三）重大活動做好預案制定和請媒體報道工作。

第二篇：主題教育下步重點工作及要求

主題教育下步重點工作及要求

一、關于學習教育

1.抓好學習教育。主題教育期間，黨委（黨組）理論學習中心組每月學習不少于2次；機關黨支部集中學習每周不少于2次，每天要安排黨員自學內容，自學時長每天不少于半小時；學校、醫院以及其他窗口單位、服務行業黨組織要合理安排集中學習時間，采取靈活多樣的方式組織學習，不能因開展學習而影響服務群眾工作；農村、社區和非公經濟組織、社會組織等領域黨組織集中學習，主要依托“三會一課”、主題黨日等進行。

2.開展好“十個一”活動。10月31日前，各鎮、各部門單位要結合各自實際工作，開展好主題黨日、重溫入黨誓詞、走訪慰問等活動。有關部門單位要按照相關文件要求組織開展好“不忘初心使命、傳承紅色基因”黨性實踐活動、“講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事”主題黨課等“十個一”活動。

3.抓好學習成果交流。各鎮、各部門單位領導班子自學成果交流貫穿主題教育始終，要按照“1+8”專題，分專題進行，每人交流不少于3個專題，交流時要把職責擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去，在談學習體會的基礎上，還要談個人存在的問題、差距及努力方向。各黨支部也要有計劃地安排黨員交流自學成果。

二、關于調查研究

1.開展調查研究。10月15日前，各鎮、各部門單位領導班子成員要完成調研并形成調研成果。

2.交流調研成果。10月20日前，各鎮、各部門單位領導班子要召開調研成果交流會，班子成員逐個交流調研成果，黨委（黨組）主要負責同志逐個點評，指導組到會指導。

3.講好專題黨課。10月25日前，各鎮、各部門單位黨委（黨組）主要負責同志要帶頭講專題黨課，指導組列席參加，其他班子成員要到分管領域或基層單位講專題黨課（縣級黨員領導干部、各鎮、各部門單位黨員領導干部要側重到聯系包抓的基層黨組織特別是軟弱渙散黨組織講專題黨課）。10月31日前，各基層黨支部書記要講1次專題黨課，或向所在支部黨員報告1次個人學習體會。黨支部書記的黨課要結合黨支部建設，講學習的認識體會、講初心使命的感悟、講差距不足、講推進的具體舉措。

三、關于檢視問題

1.建立整改臺賬。各鎮、各部門單位要對之前各類巡視巡察、督導督察反饋問題和讀書班學習研討中查找出的問題進行認真梳理，建立領導班子整改臺賬和班子成員問題清單。對上級部門在第一批主題教育中發現的需要聯動整改的問題，以及下一步學習研討、調查研究、征求意見中發現的問題，也要及時納入，整改完成的要及時銷號。

2.形成意見建議清單。10月15日前，各鎮、各部門單位要通過實地走訪、個別訪談、召開座談會、一對一談心、發放征求意見表（在系統內進行）、設置征求意見箱、新媒體留言等方式，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子和領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議，并對意見進行梳理匯總，形成意見建議清單。

3.形成檢視問題清單。10月20日前，各鎮、各部門單位領導班子和班子成員要根據意見建議清單，按照“五對照五查找”的要求，主動查找自身存在的問題，并進行認真梳理，剖析問題根源，明確努力方向，形成檢視問題清單，報指導組審閱。

4.召開專題會議。10月27日前，各鎮、各部門單位要在組織學習《中國共產黨黨內重要法規匯編》、黨章、《準則》《條例》的基礎上，進行對照分析，召開對照黨章黨規找差距專題會議，指導組審閱發言材料，并到會指導。

四、關于整改落實

1.制定整改方案。10月31日前，各鎮、各部門單位要根據調查研究和檢視反思等情況，研究制定整改方案，并報指導組審閱把關。要堅持立查立改、即知即改，能夠馬上改的要明確時限和要求，按期整改到位，對一時解決不了的，要確定階段目標，盯住不放、持續整改。

2.開展專項整治。待縣委專項整治方案下發后，各鎮、各部門單位要結合實際及時制定專項整治方案，細化整治措施，靠實整治責任，抓好整治落實。同時有針對性地列出本鎮、本部門單位、本行業系統需要整治的突出問題并抓好整治。

3.開展志愿服務。主題教育期間，各基層黨支部要通過“主題黨日”活動，組織黨員結合自身實際，至少參加1次志愿服務，為身邊群眾辦1件實事好事。

第三篇：團委xxx年重點工作安排

團委xxx年重點工作安排

XXX年重點工作:

X區團委在XXXX年工作的基礎上，XXXX年重點做好以下幾方面工作：

一、全力抓好特需關愛青少年幫扶工作

著力加強事務中心服務隊伍的建設工作。一是探索制定《特需關愛青少年個案幫扶激勵獎勵制度》，爭取自治權團委的資金支持，根據個案幫扶的難易程度、跟蹤幫扶時間等給予社工或志愿者一定的榮譽及物質獎勵；二是細化分類提升隊伍功能。對“愛心家長”隊伍進行更為詳細的類別劃分，按照愛心家長的住址、特長及空閑時間規律等情況進行分類登記；對志愿者隊伍進行細化，劃分出文化、娛樂、實踐、互助等志愿服務組進行管理，在暑期，每支隊伍開展一次志愿活動，更有效地發揮志愿者隊伍作用。

著力完善事務中心工作流程和運行模式。一是進一步完善幫扶工作流程。完成《X區特需關愛青少年幫扶工作指南》的修改和印制工作，指導基層團干部及社區工作者能夠更加規范、有效地開展幫扶工作。二是采取項目化運作模式進行幫扶。以事務中心為依托，爭取開展“青羽助航”——參與刑事犯罪未成年人社會調查X例、“青益X+X”——特需關愛青少年參與特色志愿服務體驗X次，由個案幫扶走向小組幫扶模式，提升幫扶效果，提高社會參與度和影響力。

著力形成幫扶與預防并重的發展理念。一是匯編典型幫扶案例，為幫扶和預防工作提供參考范本。選取幫扶成功的典型案例和在社會上具有代表性的典型案例進行整理，匯編成《案例匯編集》；二是與志愿服務工作緊密結合，更有針對性地預防工作。聯合學校、公安、法檢等部門開展法律講堂、法律知識漫畫展等志愿活動，以青少年喜歡、易接受的方式開展志愿服務。

二、全力抓好服務大局、服務青年工作

一是抓好青年創業創新引導工作。

建立青年創業創新網上團支部，通過微信、QQ等網絡手段，定期推送全市、X區雙創工作的新動態，幫助青年創業者反映創業過程中遇到的困難和問題，定期分享企業家、創業成功人士的成功經驗，竭誠為青年創業創新服務。二是抓好志愿服務深化工作。與X理工學院、X工業學校團委對接，在開學季通過校園宣傳招募等形式，吸引更多大學生注冊X區志愿者；完成新發展的共青團員注冊志愿者工作，鼓勵中學生注冊加入志愿者隊伍，利用課余時間積極參加志愿者服務活動。加大志愿服務項目推介工作；加強網上積分商城建設，探索積分兌換餐飲、娛樂、醫療等行業電子優惠券等方法，提升社會對志愿服務的認同度，并吸引更多社會力量注冊成為志愿者。

三、全力抓好團組織自身建設工作

一是做好基層團組織班子換屆工作。

集中XXXX年XX月至XXXX年X月，開展基層團組織換屆工作，做好先期準備工作，選好團區委常委班子，提高基層一線團員、兩新組織青年代表在團委常委中的比例，按照“X+X+X”模式對星海鎮及街道團工委進行換屆，配強配優團

（工）委班子。二是管好團的干部。利用無冬閑時間，對新一屆的團干部進行分層次集中培訓，繼續“團干部如何健康成長”大討論活動，持續加強團干部理想信念和黨性教育。加大團干部協管力度，探索填寫團干部季度“干事檔案”，對團干部履職情況實行“雙通報”，探索推行團組織負責人述職制度，進一步加強對團干部的考核評價。

第四篇：開發區20xx年重點工作承諾

開發區20xx年重點工作承諾

開發區20xx年重點工作承諾

我代表x開發區就20xx年重點工作作如下承諾：

一、經濟社會發展目標

完成規模以上工業總產值xxx.xx億元、同比增長xx.xx%以上；規模以上工業增加值xx.xx億元、同比增長xx.xx%以上；招商引資簽約項目xx個、簽約資金xxx億元、到位資金xx億元以上；融資到位資金xx億元、增長xx%以上；財政總收入x.x億元，其中公共預算收入x.xx億元、同比增長xx%以上。

二、扎實推進項目建設，增投資保目標

謀劃xxx萬元以上固定資產投資項目xx個、總投資xxx億元以上，其中新建項目xx個、投資xx億元以上；完成投資xx億元、同比增長xx%以上，其中基礎設施投資、產業投資占比分別達xx%和xx%以上；億元項目入庫xx個、新增規上工業企業x戶以上。

三、全力聚焦工作重點，強支撐促發展

一是堅持生態優先，促進綠色發展。利用銀星汞業易地搬遷契機，啟動環保循環產業園，全力打造生態文明工業新城。

二是建設開放平臺，加快開放步伐。保稅倉投入運行；啟動申建保稅物流中心（b型），啟動xx東部無水港建設，啟動xx錳鋇產業園增量配電業務改革試點。

三是建好易地扶貧搬遷安置房，推進脫貧攻堅。在規定時間內完成xxxx套跨區域易地扶貧搬遷安置房建設，同時完成脫貧任務。

四是盯牢兩大任務，保障順利推進。一是x月底前完成觀摩點建設，確保全省第六屆小城鎮建設發展大會圓滿成功。二是加緊實施x-xx城際快速路（x段）征地拆遷，確保項目快速推進。

四、認真落實“兩個責任”，抓作風優環境

緊緊圍繞全面從嚴治黨不放松，堅決落實“兩個責任”，全力支持紀檢監察機關監督執紀問責，營造風清氣正政治生態。

以上承諾中的第一、二項作工作亮點打造，上半年兌現第一、二、四項，下半年兌現第三項。

舊歲已展千重錦，新年更進百盡竿。20xx年，我區一定認真按照市委、市政府戰略部署，以貫徹落實國辦發〔20xx〕x號文件為契機，堅決完成各項目標任務，推動新一輪轉型升級跨越發展，譜寫“一區五地”x新篇章！

特此承諾

承諾區縣：x開發區

承諾人：xx

20xx年2月2x日

第五篇：年重點工作完成情況匯報

XXXX重點工作總結

----XX市國土資源局XX分局

XXXX,XX分局緊緊圍繞“保護資源、保障發展”的中心工作，堅持在服務中實施管理，在管理中體現服務,既保證了土地宏觀調控政策和法律法規的貫徹落實，又保障了全鎮經濟社會的發展，較好地完成了年初市局確定的各項目標任務。

一、重教育，樹品牌，隊伍建設取得明顯成效。

1.強化全員素質教育。以開展“完善體制、提高素質”和爭創“人民滿意國土資源所”活動為契機，通過每周1次業務交流，每月1-2次業務、法規培訓和每季1次專題理論的學習培訓，人員的思想素質、服務能力和一專多能的業務技能有了明顯提高。9月25日，在全省基層國土資源所建設工作會議上，分局被命名為“優秀國土資源所”，成為省廳首次表彰的30個優秀國土資源所之一。

2.加強國土資源文化建設。文化體現人的本質和價值觀，每一個人就是形象，每一句話就是形象。樹服務品牌就是文化建設的靈魂，為此，分局提出了“國土系萬家，賓至如回家”的服務理念，并要求分局上下堅持“常辦的事主動辦，不忘服務；能辦的事即使辦，不亮紅燈；難辦的事想法辦，不踢皮球”，做到“你投資我服務、你發展我引路、你創業我保障、你困難我幫忙”，絕不因嚴把土地供應閘門而讓服務對象感覺“門難進、臉難看、事難辦”。8月中旬，在**鎮紀委組織的2006納稅人評議政風行風測評中，**分局的滿意率達到100%。

二、重創新，嚴管理，國土資源保障能力明顯提升。

一是創新管理制度。分局建立了：科室月工作總結評議制，看各科室對上月工作的落實是否到位、存在什么問題、有什么建議，對下月的工作安排是否合理等；工作人員周工作記錄檢查制，看各項重點工作和基礎性工作的執行和完成情況。以制度來確保工作的順利開展，截止10月底：（1）辦結建設用地項目*宗，面積*畝，其中：外資*宗，面積*畝；內資*宗，面積*畝；其他項目*宗，面積*畝。外資企業用地單位面積投資強度為*萬美元/畝，民資企業用地單位面積投資強度為*萬元/畝。（2）建設項目開工率*%，其中：外資項目開工率*%，內資項目開工率*%。（3）年內出讓金總額*萬元，到位*萬元，到帳率*%。其中：經營性用地*萬元，到位*萬元，到帳率*%；工業總出讓金*萬元，到位*萬元，到帳率*%。（4）盤活存量土地面積*畝；完成項目庫復墾*畝、窯廠復墾整治*畝。

二是創新管理方式。隨著土地調控進一步加強，國土資源管理工作面臨著更多的挑戰。為了全面落實國家的各項調控政策，同時保障和支持**經濟的快速健康發展，分局通過調研，找問題、尋對策，來提升服務和保障能力。9月初，國發（06）31號文件出臺后，分局在充分調研的基礎上，撰寫了《關于當前用地形勢的分析和建議》。《建議》分析了**鎮1-8月建設項目用地情況，剖析了目前面臨的形勢和困難，并圍繞提高工業用地出讓（流轉）價格、閑臵土地處臵、催交出讓金、招商選資、嚴格執法等方面提出了6條具有建設性的建議，成為鎮領導科學決策的重要依據。

三、重宣傳，強督查，土地執法環境明顯好轉。

分局以《**土地簡訊》為載體，每月定期向鎮黨委、鎮政府、各行政村（社區）和招商部門傳送最新土地政策和法律法規，為鎮領導把握全局、科學決策提供服務，為招商部門及時提供土地政策導向；定期開展信訪監察情況分析，按時通報巡回執法檢查、項目跟蹤管理、基本農田保護和土地信訪情況。對發現的問題，提出解決的辦法。至10月底，編印簡訊11期（其中包括“6.25”土地日和國發31號文件精神解讀2期特刊）,收到了較好的宣傳效果，受到鎮黨委、政府和市局領導的好評。

同時，土地監察工作關口前移，強化事前防范。嚴格落實分片巡查責任制，堅持每周2次巡回檢查。對重點區域，落實專人，進行重點巡查，努力把初信初訪和違法用地現象解決在基層、解決在萌芽狀態。

四、重落實，求實效，村級預留用地政策顯現成效。

富民優先是“三農”工作的重心，也是國土資源部門的重點工作之一。為了幫助和促進村級經濟的發展、增加農民收入，分局圍繞落實村級預留地情況、富民合作社用地情況、以及行政村（社區）在新農村建設中的設想等情況進行了多次調研。年初，分局針對富民合作社的比例偏低、村級經濟薄弱、村民收入存在較大差異等問題，向鎮政府提出了扶持經濟薄弱村、增加村級預留用地的建議，并規劃新增村級預留地*畝，用于建造標準廠房、打工樓、社區服務中心等，為壯大村級經濟和農民致富搭建了持續增收的新平臺。截止10月底，經市國土局批準村級預留用地*宗，面積*畝（其中：建造標準廠房*畝、打工樓*畝、綜合樓等*畝）；目前在籌備中的村級預留用地*宗，面積*畝。今年新增富民合作社9個，增幅47.4%；參與農戶986戶，增加53.5%；入社資金1965.95萬元，增加43.8%，預計06年可分配紅利550萬元。

存在的問題：

1．土地執法環境不容樂觀。部分村以新農村建設為名，亂占亂建；以魚整治為名，取土賣土等現象時有發生。以村領導為主體的村級監察網絡，很難發揮應有的作用。

2．創新意識有待提高。只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險的意識在部分人員中仍然存在。

明年的工作設想：

1．在創新上下功夫，把創新作為國土資源管理的第一動力。結合開展“完善體制、提高素質”和爭創“人民滿意國土資源所”活動，既要提高人員的思想素質、業務技能、執行政策的能力，還要提高人員的創新能力。重點抓好制度創新、管理方式創新和服務方式的創新，以創新的舉措破解發展難題，以創新的思路搶抓發展先機。

2．在保障發展上下功夫，把保障發展作為國土資源管理的第一要務。隨著土地調控的進一步加強，發展與保護的矛盾日益突出。要結合土地利用總體規劃的修編，進一步優化土地資源的配臵。把保障發展的重心放在內涵挖潛，盤活存量閑臵土地和不合理用地上。同時，加大對空臵的標準廠房的盤活，最大限度發揮土地資源效益。

3．在土地執法上下功夫，把依法依規用地作為國土資源管理的第一目標。結合“五五普法”，加大土地法律法規和政策的宣傳力度，既要擴大宣傳面，又要提高宣傳效果。加大土地執法巡查力度，強化公安、建設、綜治、信訪等部門的溝通和協作。進一步完善預防、應急、督查等制度，努力營造良好的土地執法環境。

4．在基礎業務上下功夫，把夯實基礎性工作作為國土資源管理的第一追求。認真做好新一輪土地利用總體規劃的修編，加大大比例尺的成果應用。準確的數據是國土資源管理各項工作的基礎和前提，要按照“準、全、新、快”的要求，及時更新各類基礎業務數據。

二00X年十一月二日