第一篇：教學后勤工作小結

教學后勤工作小結

后勤工作及勤工儉學工作是幼兒園管理工作的重要組成部分。本年度，圍繞幼兒園總體工作目標，我園的后勤及勤工儉學工作繼續以創建省級示范性幼兒園為契機，緊緊圍繞“質量為本、特色為重、服務至上”的后勤工作宗旨，以保教為中心，后勤助動，繼續倡導艱苦創業、務實創新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態度，迎難而上、開拓進取，實踐了新的發展主題，加大了園硬件建設步伐，著眼長遠發展，科學管理。本年度我園后勤工作在“三個確保”、“三個力爭”上下了苦功。三個確保是：確保園小型建設，教育教學、辦公、生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保幼兒園財物管理規范、精細、帳物相符；確保幼兒園水電、飲食、師生的安全，杜絕事故的發生。做到三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量與品位。一年中，全體后勤、勤工儉學工作人員立足本職，力求讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，為教育一線提供了有力的后勤保障，也致使我園后勤與勤工儉學工作成績有了新的突破。

（一）、克服困難，創設幼兒勞動實踐基地。

我園占地面積僅有4.32畝，近年來隨著幼兒入園率的不斷提高，孩子們的戶外活動空間越來越小。對照《湖北省示范性幼兒園評估標準》，爭創省示范性幼兒園必須配有植物園。面對我園場地狹小的現狀，我園勤工儉學服務中心在園領導的指導與重視下，充分利用幼兒園僅有空間，將園門內東側原幼兒的一塊40平米的戶外活動場地改建成“橘園”，在桔園里配種了20多棵橘子樹，并將園綜合樓樓頂平臺進行維修平整處理，還建成幼兒的另一戶外活動場地。自此后，幼兒的戶外活動空間稍微增多了，更重要的是幼兒在園里可以根據季節變換，在橘園里開展多種有意義而喜愛的活動。春天里，孩子們在老師的帶領下，在橘園

周圍種植迎春花，捉蝴蝶，看蜜蜂，除小草，施肥…..夏天來了,孩子們來到橘園里澆水、松土，觀察橘樹開花結果，充分感受橘子的生長過程；秋天到了，孩子們挎著小果籃采集橘子，開心地享受著自己勞動的果實；冬天來了，孩子們在果園師傅的講解、帶領下了解橘子嫁接等植物生長奧秘…..小小的橘園，讓孩子收獲多多，也優化了我園的教育資源。

（二）、建章立制，走科學、規范的后勤管理之道。

1、改善辦園條件措施得力，成績顯著。

（1）、領導重視，全力保障。

a、不斷完善后勤管理網絡。幼兒園成立了由園長擔任組長的后勤管理領導小組,還成立了由園長——后勤主任——后勤大組長——后勤各室負責人——后勤各室成員的管理網絡，加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，有評估考核。

b、不斷規范了后勤管理，制訂匯編了后勤管理制度，內容包括《后勤各崗工作制度》《后勤各崗崗位職責》《后勤崗位量化評分標準》《后勤崗位每天工作督查量化重點》。以制度管人，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，倡導后勤人員樂于奉獻，能干肯吃苦，同事間互相尊重，服從安排，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保了各項活動正常、有序的開展。

第二篇：教學后勤工作小結

后勤工作及勤工儉學工作是幼兒園管理工作的重要組成部分。本，圍繞幼兒園總體工作目標，我園的后勤及勤工儉學工作繼續以創建省級示范性幼兒園為契機，緊緊圍繞“質量為本、特色為重、服務至上”的后勤工作宗旨，以保教為中心，后勤助動，繼續倡導艱苦創業、務實創新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態度，迎難而上、開拓進取，實踐了新的發展主題，加大了園硬件建設步伐，著眼長遠發展，科學管理。本我園后勤工作在“三個確保”、“三個力爭”上下了苦功。三個確保是：確保園小型建設，教育教學、辦公、生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保幼兒園財物管理規范、精細、帳物相符；確保幼兒園水電、飲食、師生的安全，杜絕事故的發生。做到三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量與品位。一年中，全體后勤、勤工儉學工作人員立足本職，力求讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，為教育一線提供了有力的后勤保障，也致使我園后勤與勤工儉學工作成績有了新的突破。

（一）、克服困難，創設幼兒勞動實踐基地。

我園占地面積僅有4.32畝，近年來隨著幼兒入園率的不斷提高，孩子們的戶外活動空間越來越小。對照《湖北省示范性幼兒園評估標準》，爭創省示范性幼兒園必須配有植物園。面對我園場地狹小的現狀，我園勤工儉學服務中心在園領導的指導與重視下，充分利用幼兒園僅有空間，將園門內東側原幼兒的一塊40平米的戶外活動場地改建成“橘園”，在桔園里配種了20多棵橘子樹，并將園綜合樓樓頂平臺進行維修平整處理，還建成幼兒的另一戶外活動場地。自此后，幼兒的戶外活動空間稍微增多了，更重要的是幼兒在園里可以根據季節變換，在橘園里開展多種有意義而喜愛的活動。春天里，孩子們在老師的帶領下，在橘園周圍種植迎春花，捉蝴蝶，看蜜蜂，除小草，施肥…..夏天來了,孩子們來到橘園里澆水、松土，觀察橘樹開花結果，充分感受橘子的生長過程；秋天到了，孩子們挎著小果籃采集橘子，開心地享受著自己勞動的果實；冬天來了，孩子們在果園師傅的講解、帶領下了解橘子嫁接等植物生長奧秘…..小小的橘園，讓孩子收獲多多，也優化了我園的教育資源。

（二）、建章立制，走科學、規范的后勤管理之道。

1、改善辦園條件措施得力，成績顯著。

（1）、領導重視，全力保障。

a、不斷完善后勤管理網絡。幼兒園成立了由園長擔任組長的后勤管理領導小組,還成立了由園長——后勤主任——后勤大組長——后勤各室負責人——后勤各室成員的管理網絡，加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，有評估考核。

b、不斷規范了后勤管理，制訂匯編了后勤管理制度，內容包括《后勤各崗工作制度》《后勤各崗崗位職責》《后勤崗位量化評分標準》《后勤崗位每天工作督查量化重點》。以制度管人，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，倡導后勤人員樂于奉獻，能干肯吃苦，同事間互相尊重，服從安排，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保了各項活動正常、有序的開展。

2、創設綠化、美化、教育化融于一體的兒童樂園。

（1）為了搞好“綠化生態校園”建設，我園編制了校園綠化規劃，并將規劃納入《幼兒園xxx規劃》中。我們還成立了校園綠化工作領導小組，并由園長親自擔任組長，督辦幼兒園綠化。我園結合我們園舍狹小的特點，采取增加“空中綠化帶”（在教學樓每層樓護欄外設立陽臺綠化帶）“盆景綠化”（幼兒園投入近2萬元資金購置了二十多個品種，300多盆盆景花卉，此盆景擴充了我們的綠化面積，在幼兒大型活動需要擴充場地時便于移動擺放）“室內綠化”（教室北面室內窗臺上、辦公室內等）等措施擴大綠化面積。

（2）春季，制訂了并啟動了《幼兒園班級綠化方案》，方案中將綠化工作責任到班級，各班級在執行此方案過程中，采取家園互動模式，極大豐富了花木的數量與品種，注意了花草的種類搭配，確保了花盆數量及養殖效果，既節約了幼兒園綠化開支，也美化、綠化了環境。在春季學期結束時，后勤與教務人員組織了專班對班級綠化工作從花卉種類、數量、整體效果三方面進行了評價，評出了本園中一班、中二班、中四班、小二班，早教小二班、小三班共計六個綠化先進班集體，并對這六個班級給予一定的經濟獎勵。此項活動的開展，充分激勵了廣大教師、家長、幼兒參與校園綠化、美化活動的積極性。

（3）秋季，再次加大投入，確保園綠化、美化出效果。

為了園綠化、美化工作效果更顯著，8月份，在園長喬建的重視、指導下，我園又投入了一筆資金與麻城一個綠化公司簽訂了校園綠化協議，在協議中要求綠化公司確保我園一年中養殖好我們原有的花木300多株、種植好綠化帶，負責園內（根據季節變換）自帶360盆草花更換6次（根據我園場地實際，做好綠化布局），確保幼兒園四季有花開，四季有綠葉，大型活動時綠化、美化有新貌。

（4）全園參與學做綠化工作。

我園大力倡導園綠化負責人、班級教師利用工作之余向外來專業綠化人士請教，并在園內開展綠化實踐交流活動，教師們通過多種方式，懂得并掌握了不少的種植花樹的知識，提高了教職員工的綠化、美化意識與水平。

（5）通過溫馨提示牌強化幼兒、教師、家長

結合幼兒年齡小的特點，我們創設了幼兒園特有的保護花草的充滿幼兒園文化特色的兒童化溫馨提示牌。如：花兒好看我不摘；小草是我們的好朋友；小樹和我同長高……有的提示牌用幼兒喜愛、易懂的圖片形式展現。

在全體人員與外部專業綠化工作人員的共同配合下，現在幼兒園的綠化、美化、發揮環境育人工作很見成效，為幼兒創設了一個衛生、美麗的環境。

3、創建利于幼兒身心健康發展的安全、衛生的幼兒寢室。

（1）根據幼兒身高，年齡特點配置了統一的床上用品。

（2）寢室做到五獨立：人人有獨立的臥具，班班有獨立的寢室，班班寢室有獨立的廁所，班班寢室有獨立的空氣消毒燈，間間寢室有獨立的冷暖空調。

（3）安全有保障：寢室走廊有寬敞的走廊，利于安全疏散；寢室有三條安全疏散樓梯；配置了符合標準的消防栓；建立了寢室安全應急預案。

（4）衛生有保障：建立實施了寢室洗、曬、消毒制度，建立了寢室衛生每天抽查、每周大檢查公示評比制度。

4、注重安全工作，創平安校園。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，安全責任重于泰山。我們本著安全第一的原則，創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。我園根據這一精神，對安全工作進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物、走失及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細、做深、做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和陌生人走，切實做好幼兒園安全工作。

(1)安全管理重落實：加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

a健全安全制度，加強全校教職工安全工作意識，使安全工作有章可循。各室簽訂安全責任狀。

b加強重點部位監控，一是鍋爐房、廚房的合理使用，規范操作程序，管理人員持證上崗，不斷鉆研業務技術。要求上班時間不能擅離工作崗位，二是要求教師教育幼兒不觸摸電器開關、不玩火，加強安全教育。制訂了師生安全應急疏散預案。三是用電安全，經常檢修老化的電源線路開關、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災事故的發生。

c著力開展專項整治。定期開展園安全工作大檢查，如園舍安全、消防安全、用電安全、基建安全、食品衛生安全。定期對大型設施、設備、經費、檢查、整改情況作記錄。

d實行周報月查制度，要采取強有力措施確保周周上報，月月檢查，及時整改。做到安全警鐘時時調敲，服務質量步步高。

e在幼兒園改建房舍期間，對人員、車輛出入，施工場地等要嚴格管理，做到無安全事故的發生。

f 強化門衛安全管理意識

要求門衛做好全園財產的安全管理及督察工作，重點是節假日、夜間的巡查，做到及時發現、排除安全隱患，出現安全問題及時匯報、處理。

（2）爭創家長、教師滿意，幼兒喜歡的放心食堂。

a 經費專用，計劃開支，做到吃好不浪費。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食,與班級教師配合，保證幼兒進餐量及營養。

b 規范食堂進出庫管理。

在園長的重視下，落實了廚房工作制度，確保師生健康。首先在食堂人員上作了調整，完善了食堂采買制度、食品入庫出庫簽字制度，建立了食堂臺賬。由專人進行食品入庫與出庫的記錄工作，包括：食品名稱，生產日期，供貨商地址、電話，入庫時間，出庫時間，領出人簽名。其次我們又根據食堂師傅的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。另外，廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每天抓好食品來源的登記、驗收質量關，發現變質有味的食品，馬上進行退貨處理。開學前與各攤販簽訂了保質保量的合同書，確保食堂食品安全關。

c 嚴防病從口入.食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質等便宜貨。食堂飲食衛生嚴格執行《食品衛生法》及相關要求，從食堂環境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個環節明確要求，加強監管檢查。對出現的各類不符合食品衛生現象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。食堂衛生（炊具、區域衛生）分工到人，嚴格把好了衛生消毒關，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學、自學等方式，及時掌握新知識及相關法規，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現事故。

d 科學營養配餐，促進幼兒健康成長。

成立了由家長代表、教師代表、炊事班長、后勤領導、采買人員、保健醫生共同組成的火委會，由我園的專職醫生擔任幼兒營養師。火委會成員定期碰頭，全面監督、檢查師生飲食情況，調查市場，聽取意見，確保師生飲食安全、衛生、物美價廉。為了保證孩子足夠的營養量，保健醫生與采買人員及食堂班長嚴格按照幼兒營養標準(按照人體所需六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準),根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收，利于預防流行疾病的每周幼兒帶量營養食譜。并將每周食譜在幼兒園網站、園食譜欄向家長、教師公示，接受群眾監督。我園食譜做到了配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。今年按時完成了2次營養計算分析，科學測算了幼兒營養是否達到國家規定標準，聽取各方意見，不斷改進提高食譜質量。

e 搞好師生膳食質量，提高廚師業務水平。

春季，總務處組織了廚師業務比武活動。在此活動中，由全體在職教師及家長代表、幼兒園管理人員擔當評委，四位廚師參與，廚師們通過制作師生早、中餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統籌安排、廚房組織協調工作能力，向全體教師全面展示了自己的綜合素質。在活動中評出了以炊事班長為首的兩名優秀廚師，并給予了一定的經濟激勵。通過此活動，促進了食堂工作人員的業務能力的提高，也加強了膳食管理工作。

5、狠抓環境衛生管理

（1）制訂并嚴格執行《幼兒園九大衛生保健制度》，確保幼兒生活、游戲、學習環境潔凈、衛生。

園醫與班級教師一起把好幼兒入園晨檢關，晨檢時做到一摸、二看、三問、四查，發現異常及時采取措施。還共同做好幼兒多發病、傳染病的預防、隔離工作，發現問題及時處理或報告。醫務室按照《幼兒園九大衛生保健制度》標準做好各類教玩具和生活用品、班級教寢空氣消毒檢查登記工作。

（2）公共環境衛生有保證。

我們始終以示范園衛生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責，聘請了一名專門公共衛生工作人員，園公共衛生區域責任到人，堅持每天一小檢查，每周一次大檢查，清潔工做到了每天對園內公共衛生進行全面大掃除2次，堅持環境衛生隨臟隨處理，保持整體清潔，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

（3）班級衛生消毒工作制度健全，措施有力度。

我園班級衛生工作在園醫的指導下，也是嚴格遵行《幼兒園九大衛生保健制度》要求，做到餐具、餐桌、飲水杯、毛巾餐餐消毒，教室、廁所、寢室天天濕拖消毒，玩具、圖書周周消毒。班級衛生工作每天小檢查，每周大檢查，公示檢查結果。

（4）衛生保健工作宣傳到位。

通過家園聯系、家長學校、專家講座、網上互動等形式宣傳各種育兒保健知識，提高教職工、家長的保教意識，確保衛生保健工作的正常開展。

6、開源節流、增收節支。

一是班級水電，食堂食品，各項用品做到不浪費；二是在經費緊張的情況下，大力提倡勤儉辦園、節儉辦事，能自己干的事自己干，不能自己干的事籌劃好了再雇人干，嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷領用制度，；三是合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。堅持錢不亂花，做到花好錢辦大事，花小錢辦好事，不花錢辦成事。四是爭取多種方式、多種渠道籌措資金，爭取外援。春季，我們通過爭創省示范性幼兒園契機，爭取了財政預算外資金撥款10萬元，為我園硬件改善提供了有力保障。五是加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

第三篇：后勤工作小結

后勤工作小結

兩個月來，后勤工作在校行政的領導指導下，后勤工作得以按部就班的進行，現將這兩個月來的后勤工作總結如下：

一、主要開展的工作

1、在開學初（8.20）提前購買了有關辦公用品，如：學生獎品用筆記本、教師用筆、教師工作手冊、班主任工作手冊、會議記錄本、教師用白板筆、粉筆、教師用會議記錄本、學習筆記本等。

2、在開學初就將教科書、學生作業本等拉到了學校，并分年級、分學科堆放整齊，有利于開學時教書的發放。

3、開學前將學生課桌椅進行了維修，保證了學生開學時各班課桌椅的數量。

4、開學前，對學校的水路和線路進行了排查和整改，保證了學校正常的用水用電（對教師宿舍樓上面的80立方水池進行了維修，對80立方水池下面的水路進行了更換整改）。

5、對學校的班級財產和各辦公室各功能室的財產進行了登記，并責任到人。

6、整理了辦公室，儲物室，使其變得整齊。

7、利用國慶節，對教室用電進行了排查整改。

8、給學校添置了辦公設備（打印機、復印機、教師烤火用電烤爐等）。

9、對于學生損壞的課桌椅、門窗及時進行了維修。

10、整改了德育處的線路，安裝了音樂室的線路。

11、清理了學校獎牌，將原掛于教學樓墻上的獎牌取下，保

12、維修了損壞的電腦五臺、音箱6個、網絡交換機2個、大功率功放兩個，為學校節約了幾千元（一個大功率功放4000多元，一個網絡交換機2000多元）。盡量做到能維修的就不買新的，能節約多少就節約多少。

13、學校食堂管理，對新進人員簽定了合同，召集工人進行了培訓，保證了師生的用餐。

二、后續工作及不足之處

1、后勤作是一項繁瑣的工作，后面還有很多工作等待去完成，所以后面的工作還很多，任務很重，我將在校領導的指導下盡最大努力去完成。

2、前兩個月的工作還有很多不到位，不及時，我將抽時間去彌補。

隆興中學后勤

2014.10.29 存于儲藏室。

第四篇：后勤工作小結

后勤工作小結

1、開學初，在后勤保障方面積極努力，科學規范，為學校開學做了充分的準備。為學校建設良好的教學秩序提供全方位的保障。

2、按領導安排按時發放了物品、器材、辦公用品。

3、衛生人員起早貪黑、辛勤工作，使行政樓、校園衛生清理清運工作逐步規范，基本達到責任要求。

4、精打細算，創建節約型校園。在校委會的領導下，號召學校各部門齊抓共管、群策群力，創建節約型校園。全體師生牢固樹立節水節電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現象及安全事故發生。有故障時工作人員隨叫隨到，發現問題及時處理。

5、學校收費上交財政專戶，各種資金專款專用，按時發放各種補貼。

6、檢查校園設施安全，排查了各場所及設施的安全隱患。

7、召開專門會議，研究飯菜成本，提高飯菜質量，抓好飲食衛生安全。完成了按時開飯、供水工作。

8、堅持實施了各種規章制度。

9、復查了全校各處室的固定資產。

10、組織熱能公司技術人員及本校暖氣維修人員，對本校供暖設施進行認真細致檢查和排查，發現問題及時維修和處理，冬季供暖基本正常。

11、在校委會的領導下，與校辦共同完成了上級各部門檢查和調研所

需的各種材料，并存檔。

12、按學校要求，全體后勤職工按時上下班，堅持請銷假制度。

13、校園環境干凈整潔優美，墻體文化、文化櫥窗，常換常新，校園

文化氛圍濃郁，富有特色。

14、積極籌集資金，改善辦學條件。在校長和分管校長的領導下向政

府和財政局申請各種經費，為學校的教育教學工作和開展科學活動提供了財力保障。

15、體育場建設、校園綠化工作全面鋪開，按計劃正在有序進行。

16、校園維修工作，以教育教學設施為中心，科學組合、多維合作、克服困難及時完成了各項大小型維修工作，保證了師生教學、生活的正常進行。

17、督促完善消防設施。

總務處

2014年4月16日

第五篇：幼兒園后勤工作小結

2015第一學期后勤工作計劃

我園將于今年9月份開學，面對全體新員工、幼兒與家長，在教學、保健、安全、衛生、膳食等等，都是我們必須要認真去面對的。我園會以《浙江省幼兒園指導鋼要》為目標做好保育與安全工作，不會為了招生工作而一味地去迎合家長，知道他們要什么？幼兒需要什么？結合幼兒園實際，運用科學的方法做好后勤的工作。為幼兒園的發展開好頭、起好步。努力做到以服務為根本，以制度強化責任意識，以學習提高職業素質，以人文關懷培養團隊精神，以高效、精致、節約的工作宗旨推動幼兒園后勤工作的完善與創新，為幼兒園文化建設和可持續發展提供支持和保證。

（一）強化安全，責任到人

樹立“安全第一”的思想，堅持以防為主，切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度，落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先，消除隱患，保障幼兒的身心健康。

1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據本班的實際情況，制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。

2、重視對幼兒的安全教育，每學期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當遇到突發整件事如何求救，增強安全意識。

3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行制度，堅持崗位，按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

（二）加強學習，提升素質

我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍，她們熱情、敢于創新，但同時也體現出在保育工作中的經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來，要以學習促進發展，以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動，不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件，學習現代職工所應具備的職業精神和職業能力等，通過學習努力提高思想和業務素質。具體學習的內容有：

1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。

2、針對“兩教一保”的情況，組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細則的學習，并通過跟班指導，使“三教共保”的班級明確“日常規范操作”的要求，切實落實衛生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論，探索有效的保育經驗。

3、同時加強廚房人員人衛生、安全意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現，常了解外界信息不購買問題食品。

（三）分層管理，落實到位

強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

1、保健工作：

（1）保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導，開展好衛生保健工作，并做好臺帳工作。對保健分工進行規劃調整，加大進班檢查次數。

（2）抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征，做到早預防、早發現、早隔離，不讓多發病在園蔓延流行，降低發病率。

（3）一學期中完成幼兒身高、體重測查2次，配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。

（4）進一步做好膳食管理工作，科學制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質量。（5）利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛生保健知識，做到：每天定時在幼兒園網站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜，每兩周在網站上推薦一篇幼兒衛生保健知識的文章，本學期家長學校舉辦家長會一次。

2、保育工作

（1）扎實抓好日常規范操作，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，使班級的保育工作更趨規范化，保證各環節工作的全面落實。

（2）扎實抓好幼兒的生活護理，因為現時的家庭教育環境，幼兒的依賴性強，動手能力弱的情況，同時培養幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛生習慣。

3、食堂工作

嚴格執行食品衛生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環節的管理，定期檢查、自查廚房的衛生、安全工作。保證餐點的質量安全，保證兩餐一點能按時保質保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心

（四）管好園產，強化服務

1、充分體現先行性、服務性、全面性的特征，后勤各崗人員要堅持服務的思想，根據自己的職責提前做好各項工作，如：提前制定各類辦公用品、日常用品和食品采購計劃，處理好前勤和后勤的關系。同時注重溝通，定期召開“后勤例會”，不斷明確后勤各部門職責及崗位要求，保證各部門履行好職責，從而更好地為教育教學服務、更好地為幼兒及家長服務、更好地為園的可持續發展服務。

2、勤儉建園，開展資源節約教育活動，繼續探索提高節能減排工作成效的辦法。

3、繼續完善教師業務培訓內容。

4、專人（保安）負責園內綠化的養綠、護綠工作，使園內環境更美、更有生機