第一篇:一篇完整的畢業論文或畢業設計報告應由下列幾部分構成
一篇完整的畢業論文或畢業設計報告應由下列幾部分構成:題名(標題)、目錄、摘要(中外文)、引言(前言)、正文、結論、參考文獻和附錄等。
一、畢業論文撰寫的內容與要求
1、標題:標題應該簡短、明確,要有概括性。讓人看后能大致了解文章的確切內容、專業的特點和研究的范疇。標題的字數要適當,一般不宜超過20字。
2、目錄
3、摘要:也稱內容提要,應當以濃縮的形式概括本研究課題的主要內容、方法和觀點,以及取得的主要成果和結論,應反映整個論文的精華。要求陳述客觀,重點突出,簡明扼要,語句精練,獨具風采。中文摘要約300字左右為宜;對于優秀論文答辯的學生原則上還需要將中文摘要及關鍵詞翻譯成英文。
4、前言:這是全篇論文的開場白。它包括:選題的緣由及意義;對本課題現有研究情況的評述;說明所要解決的問題和采用的相關理論與方法;果。
作為摘要和前言,雖然所寫的內容大體相同,高度概括、簡略,前言則可以稍微具體些;摘要內某些內容,如結論意見,可以作為籠統表達,而前言中所有的內容則必須明確表達;摘要不寫選題的緣由,字量上一般情況是前言多于摘要。
5、正文
正文是作者對自己所研究課題的詳細表述。
畢業論文的正文應寫成決社會現實生活或個人實際工作中的具體問題。與所學專業知識有機聯系,側重于理論應用的文體類型。但不宜將正文寫成“工作總結型”的文體。
如果有條件的話,討、論證、辨析后,提出新看法或新觀點,側重于帶有學術研究的類型。
正文的寫作步驟與要求:
(1)立提綱:深入思考論文所定題目的主題思想。在充分閱讀資料文獻的基礎上,起草論文提綱。通常要經過多次推敲,反復修改才能建立全篇的結構,格局,做到層次清晰,結構嚴謹。提綱可列得詳細一些,即把主要內容也寫出的細綱。提綱需經指導教師審閱并通過后,才能寫初稿。
(2)寫初稿:根據提綱全面展開,論述主題內容包括:研究工作的基本前提、條件范圍、理論基礎;課題研究的方法與手段通常有以下兩種方法:
用理論推導的手段和方法達到研究的目的。判斷推理符合客觀事物的發展規律,到言之有序,言之有理,言之有物。以論點為中樞,組織成完整而嚴謹的內容整體;
用調查研究的方法達到研究的目的。調查目標、對象、范圍、時間、地點、調查的過程和方法等,這些內容與研究的最終結果有關系,但不是結果本身。所以,一定要簡述。但對調查所提的樣本、數據、新的發現等則應詳細說明,這是產生結論的依據。若寫得抽象、簡單,結論就立之不牢,分析就難以置信,寫作中應特別予以重視。結果與討論分析是全文的心臟。據、現象、認識等寫進去,作為分析的依據,應盡量避免把所得結果和盤托出。在對結果做定性和定量分析時,圖或表的表達方式。電子商務論文網為您提供電子商務畢業論文等范文論文的撰寫要求“問題研究(研討)型
也可寫成應說明數據的處理方法以及誤差分析;]能給您帶來幫助,本站永久唯一域名
”理論研究型“
符合人們對客觀事物的認識習慣與程序。在寫作時,應對研究成果精心篩選,概述研究的論點、前言則應明確反映;”,即運用學過的專業理論知識去分析、解又能將實際研究課題按照內容理清思路,把那些必要而充分的數交代理論推導的由來,,:www.tmdps.cn。論據和所獲成在文“調查報告型”、確定做到概念準確,換言之,要做
恰當運用[電子商務畢業但仍有很大區別。主要在于:摘要一般要寫得
既有一定的理論深度,即對有價值的理論問題進行有一定深度的探
這方面內容一定要精心組織,希望
(3)二稿:初稿寫成后交指導教師審閱,并提出評語和修改意見。根據指導教師的修改意見再寫第二稿。
(4)定稿
6、結論:這是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結:它集中反映作者的研究成果,表達作者對所研究課題的見解和主張,是全文的思想精髓,是論文的水平及價值的體現。要求寫得概括、明確、措辭嚴密、容易領會;要實事求是地介紹自己的研究成果,屬于他人的結論不可寫;同時也切忌言過其實。
7、參考文獻與附錄:這是畢業論文不可缺少的組成部分。它反映畢業論文的取材來源、材料的廣博程度及可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。引用參考文獻時,必須注意寫法的規范性。畢業論文的字數在0.4~0.8萬字。
必須提醒的是:不管在報告或論文的哪一部分,采用到前人的觀點、方法、結論、成果時,都必須注明其來源。一般的做法是將前人的相關論文或資料編入參考文獻,用的文字處加上該參考文獻的編碼即可,如不這樣做,就有抄襲、剽竊、侵權之嫌。
二、畢業設計報告撰寫的內容與要求
1、標題:設計課題名稱,要求簡潔、確切。標題的字數一般不超過
2、目錄
3、摘要:應扼要敘述本設計的主要內容、設計的成果及特點,文字要簡練。約300字左右;對于申請優秀論文答辯的學生原則上還需要將中文摘及關鍵詞要翻譯成英文。
4、前言:應說明本設計)的目的、意義、范圍及應達到的技術性能與要求;簡述本課題的省內、國內發展現狀及存在的問題;本設計的指導思想、的主要問題。
5、正文:
(1)設計方案論證:應說明設計原理和方法,分析;還應闡述所采用方案的特點(如:采用了何種新技術、新對策、提高了什么性能等)
(2)計算部分:這部分在設計報告中應占相當的比例。計算方法、公式推導、計算過程、數據結果、元器件選擇等。
(3)設計部分:這也是設計報告的重要組成部分。寫出具體實現設計任務的全過程,大體有:設計方案,具體內容,設計成果。可結合設計的有關圖紙敘述;
(4)樣機或試件的各種實驗及測試情況:主要包括實驗方法、測試數據及分析處理等。
(5)方案的校驗:說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求,校驗的方法可以是理論分析(即反推算),包括系統分析;也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。
6、結論:概括說明本設計的情況和價值,分析其優點、特色,有何創新,性能達到何水平,并指出其中存在的問題和今后的改進方向,出并加以研究。
7、參考文獻與附錄:在結論之后,應列出主要參考文獻。并將各種篇幅較大的圖紙、數據表格、計算機程序等附于報告之后。
畢業設計報告字數為0.4~0.8萬字。
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三、畢業設計(論文)格式要求
技術路線;闡述本設計應解決并進行方案選擇的過程,具體包括:
特別是對設計中遇到的重要問題要重點指]能給您帶來幫然后在你引 20個字。中文摘要多種方案的比較。相關理論、站永久唯一域 計算項目、能否達到預期效果。求助,本
1、畢業設計(論文)封面要求使用學院統一印制的封面格式,內頁用A4紙打印,計量單位以國際單位制(SI)為基礎;注釋用頁末注,即把注文放在加注處一頁的下端;公式、圖表應按順序編號,并與正文對應。
2、圖紙尺寸按國家標準,圖面整潔、布局合理、線條粗細均勻、圓弧連接光滑、尺寸標注規范、文字注釋用工程字書寫,圖表須按規定要求或工程要求繪制打印。
3、報告或論文排版格式:第一層次(章)題序和標題用小三號黑體字;第二層次(節)題序和標題用四號黑體字;第三層次(條)題序和標題用小四號黑體字;正文用宋體小四號(英文用Times New Roman體12號);報告頁面設置注意裝訂線,頁碼一律用小5號字標明;正文采用單倍行距,標準字符間距,A4紙打印。
4、參考文獻格式
書籍專著:[序號頁碼
期刊論文:[序號
學位論文:[序號務畢業論文等范文,名:www.tmdps.cn。
]編著者.譯者.書名]作者.篇名[J].刊名,出版年,卷號(期號)]作者.篇名.**單位博(碩)論文,年[電子商務畢業論文的撰寫要求
[M](文集用[C])..電子商務論文網為您提供電子商]能給您帶來幫助,本站永久唯一域.出版地:出版者,出版年
.版本:頁碼希望
第二篇:畢業設計或畢業論文
畢業設計或畢業論文
計劃與指導書
適用班級:08級計算機應用、網絡工程函授班
計算機科學與技術學院
二○○九年九月
第一部分畢業設計或畢業論文計劃
一、日程安排
畢業設計或畢業論文自2009年 10 月 19日至 2010 年 4 月 18 日止(2010年4月18日進行學位答辯)。參與畢業設計或畢業論文的全體師生要認真執行此時間安排,如果時間有變化,將另行通知。其中選題情況應于10月18日前交到班主任處,畢業設計或畢業論文開題報告應于2009年11月15日之前交至指導老師處。
學生應根據本計劃要求的內容,結合自己所選畢業設計或畢業論文課題,進行認真的資料收集。
【畢業設計或畢業論文開始前】選擇課題,明確課題的要求,以《畢業設計或畢業論文開題報告》形式擬定自己的設計或論文計劃(時間安排或進度表),并向指導老師匯報,征求指導老師意見,最后確定畢業設計任務書。在指導老師同意的情況下,開始收集有關資料,進行畢業設計或撰寫論文的準備工作。
畢業設計或畢業論文選題確定后,不能輕易、隨意改變。如果確需改變,最遲在12月15日之前,必須經過學生個人填寫《畢業設計課題變更申請表》,經過指導教師同意、學院主管領導批準,才允許變更。未經批準擅自變更課題或在超過規定的時限后變更課題者,畢業設計或畢業論文成績以不及格論。
二、學院收繳的資料
⒈ 學生的畢業設計或畢業論文開題報告、任務書最終稿及其電子稿;
⒉ 每個學生的畢業設計報告或畢業論文(要按規定裝訂好,最終稿全部內容的電子稿); ⒊ 畢業設計成果光盤(一般畢業論文無此項);
⒋ 以百分制表示的指導教師評分表、評閱教師評分表和答辯教師評分表。
第二部分畢業設計或畢業論文指導書
一、畢業設計或畢業論文的目的與要求
畢業設計或畢業論文是教學計劃的最后一個重要實踐教學環節,是落實培養目標的重要組成部分,是專業學習深化和提高的重要過程,是工科大學生素質與工程實踐能力培養效果的全面檢驗,是學生畢業及學位資格認證的重要依據。其主要目的是培養大學生綜合運用所學知識和專業技能、理論聯系實際、獨立分析、解決實際問題的能力,使學生得到從事本專業工程技術和科學研究工作的基本訓練。計算機科學與技術專業主要面向社會培養具有較寬理論基礎和較強應用能力的計算機專業高級專門人才。為了培養學生的實踐能力,增強學生在實際工作中使用計算機解決問題的技能,培養學生的創新精神和創新能力,高質量地完成畢業設計或畢業論文工作至關重要。畢業設計或畢業論文的主要教學要求是:
1.通過畢業設計或畢業論文培養學生綜合運用,鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識,培養學生獨立分析、使用計算機解決實際問題的能力;
2.通過畢業設計或畢業論文工作,使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力;
3.通過畢業設計或畢業論文培養學生正確的設計思想、理論聯系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態度、團結協作的團隊精神;
4.通過畢業設計或畢業論文訓練和提高學生計算機軟件、硬件或應用系統設計和開發的能力;
5.通過畢業設計報告或畢業論文的撰寫和畢業答辯,使學生的書面和口頭表達能力得到進一步的訓練和提高。
二、畢業設計或畢業論文課題的確定
畢業設計或畢業論文的選題是搞好畢業設計或畢業論文的前提,對畢業設計或畢業論文質量有直接影響,因此選好課題是畢業設計或畢業論文的首要工作。
1.選題原則
(1)畢業設計或畢業論文題目必須從本專業的培養目標要求出發,體現本專業技術人員基本訓練的內容,使學生得到比較全面的訓練。
(2)一般盡可能多地選擇與教學、科研、實驗室建設等任務相結合的實際題目,也可少量選擇能滿足教學要求的假擬題目。
(3)題目的類型根據專業特點和要求可以多樣化,可以是以工程設計為主的題目,也可以是產品開發型、實驗研究型和軟件仿真型的題目。對于結合非計算機學科進行的課題,至少應有l/3以上的內容涉及計算機軟硬件的設計。
(4)在確定具體題目時還應考慮以下幾個方面:
①畢業設計或畢業論文的題目,必須有明確的教學要求及相應的內容。
②要考慮到完成學生做畢業設計或畢業論文所需經費和其它客觀條件,既要能滿足教學要求,又要切實可行。
③要充分發揮專業實驗室的作用,利用現有設備條件,重視培養學生實驗研究和應用開發能力。④要貫徹因材施教的原則,課題內容在保證教學要求的前提下,可以因學生的基礎、能力等的差異而有所不同,使各類學生都能充分發揮其主動性和創造力,但都必須達到教學基本要求。⑤畢業設計或畢業論文題目內容的難度和份量要適當,應在教學計劃規定的時間內,使學生在教師的指導下經過努力后能夠完成。
2.題目分配原則與方法
畢業設計或畢業論文的選題應盡量早進行,一般應在第七次面授時開始進行,經過充分研究和討論、協調,在畢業設計或畢業論文開始前結束。畢業設計或畢業論文課題的分配,必須保證教學的要求,重視發揮學生的創造性,防止偏離培養目標。
選題由指導教師提出報告或任務書,說明其意義、目的、要求、主要內容、前期工作及具備的條件,經系審定,報學院領導批準后,方可列入選題計劃。
選題計劃向學生公布后,學生根據自己的情況和興趣,選擇一個課題,并寫出該課題的《畢業設計或畢業論文開題報告》后,繳給出題教師,若出題教師同意,則申報選題成功,并以《畢業設計或畢業論文任務書》形式發給學生。
幾個學生共同做一課題時,必須分工明確,保證每個學生都有足夠工作量(獨立完成部分),即每個學生必須有自己獨立的子課題,并基本參與該設計或畢業論文課題的整個試驗過程。
三、學生畢業設計或畢業論文守則
畢業設計或畢業論文是綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析,解決實際問題,從事專業工程技術和科學研究工作基本訓練的過程。在這一教學過程中學生應遵守以下規定:
1.在接受畢業設計或畢業論文題目后,認真閱讀領會畢業設計或畢業論文任務書中規定的任務﹑要求,制定切實可行的工作計劃和進度表,做好各種準備工作。
2.嚴格執行工作計劃和進度表,保證按期完成畢業設計或畢業論文任務。
3.要定期或定時向指導老師匯報工作進展情況(每周最少一次,若有特殊情況,應提前匯報)。
4.裝訂好的畢業設計報告或畢業論文必須按照要求的時間交給指導教師,但最終稿必須在最后一次面授結束時交給指導教師。
5.虛心接受教師的指導,嚴格要求自己,發揮主觀能動性,獨立完成各項任務。
6.要堅持嚴謹的學風,嚴禁抄襲或雇人代做畢業設計報告或代寫畢業論文。凡出現作弊行為者,一經查實,即以不及格論處。
四、畢業設計報告或畢業論文格式要求
1.體例
上繳的畢業設計報告或畢業論文紙本統一用A4規格紙張排版打印,統一用燕尾夾夾住。規定正文體例:上、下、左、右頁邊距分別為2.5cm、2.5cm、2.5cm、2.5cm,段落首行縮進2字符,宋體小四號字,默認行距,文中標題用黑體四號字,頁碼居中,不要頁眉和頁腳。
畢業設計報告或畢業論文中引用別人的引文(引文來自經典著作、領導講話、文件法規、內部資料、工具辭書,以及轉引自有關文章,即不是自己的原始觀點、數據和材料等)必須注明出處,即用方括號加阿拉伯數字標明參考文獻。例如:“當前在輸入排隊調度中最為流行的是Nick Mckeown于1994年提出的iSLIP算法[5]”。文中的表格要有表格編號和表格名稱,并在表格上方居中,例如:表3.2數據信息;文中的圖要有圖號和圖名,并在圖的下方居中,例如:圖4.3結構圖。
2.裝訂順序{具體格式詳見:函授08級畢業論文(畢業設計)模板_強制保護_成教}
(1)封面(注:若是畢業設計,則去掉封面上的“/畢業論文”;若是畢業論文,則去掉封面上的“畢業設計報告/”);
(2)畢業設計報告(畢業論文)原創性聲明
(3)中英文摘要
(4)目錄;
(5)正文;
(6)任務書;
(7)成績評定表;
3.字數
畢業設計報告在3.0萬字(含關鍵程序源代碼)以上,論文在1.2萬字(含實驗數據等)以上。需要說明的是,字數不是用Word中的“字數統計”得出的,按照我院規定的體例,每頁約1700字(含圖、表、空等)。
4.文字表述
中文摘要能夠突出要點,關鍵字要準確。
英文摘要翻譯應準確,不能使用在線翻譯工具簡單翻譯成為中式英文摘要。
條理有序,層次清晰;格式規范,符合中文編輯出版要求;文字通順,語言流暢,無錯別字,標點符號運用正確。
如果畢業設計是多人合作的,每個合作者要在設計報告中注明哪個或哪些部分是自己完成的,另外的部分是由哪個同學(學號、姓名)完成的,他人完成的部分內容在其設計報告中的頁碼區間。
五、畢業設計或畢業論文成績評定標準
畢業設計或畢業論文采用答辯的形式評定成績,畢業答辯是對學生畢業設計或畢業論文作業進行全面檢查、考核的一個必不可少的環節。
畢業設計或畢業論文成績采取優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。具體評分標準如下:
優秀:理論觀點正確,內容分析論述嚴謹,理論聯系實際好,有獨立創新的見解或初步研究成果。答辯時概念準確,條理清晰,能正確流利地回答答辯組提出的主要問題。
良好:理論觀點基本正確,內容分析論述比較嚴謹,理論聯系實際較好,有獨立分析問題、解決問題的能力。答辯時概念較清晰,思路較明確,能較好地回答所提出的主要問題。
中等:理論觀點比較明確,內容分析論述一般,理論聯系實際不夠,有一定的分析問題、解決問題的能力。答辯時概念、思路一般,對提出的主要問題回答一般。
及格:理論觀點基本明確,內容分析論述較差,理論聯系實際不夠,有初步的分析問題、解決問題的能力。答辯時不能回答某些主要問題或回答有錯誤,經提示后能補充或進行糾正。
不及格:理論觀點不明確,內容分析論述差,不能理論聯系實際,缺少分析問題解決問題的能力。答辯時概念不清,思路混亂,對主要問題回答不出或有原則性錯誤,或經提示后仍不能回答有關問題。
六、答辯程序及實施辦法
為了做好畢業設計或畢業論文的答辯工作,現將答辯程序及組織實施辦法,做出如下規定。
(一)答辯守則
參加答辯的學生,必須按照指定的答辯地點參加答辯。
參加答辯的學生必須在規定的時間前將自己的畢業設計或畢業論文等資料交給指導老師,并將自己畢業設計或畢業論文所要用到的軟件(必要時含支持平臺)預先安裝到答辯室的微機中。
答辯小組組長宣布答辯開始后,學生報告自己的班級、學號、姓名、畢業設計或畢業論文的課題名稱以及主要內容,每個學生答辯所用時間不超過20分鐘。
答辯小組成員向學生提出問題,所提問題的內容包括學生設計或研究所涉及的各方面問題,要求提問時作到簡明、確切。
學生應根據答辯小組成員提出的問題,經認真思考后做出回答。
答辯小組成員一般只提出問題,對于學生回答的正確與否不要進行評價,學生回答之后,答辯小組成員根據學生回答問題的情況打分。
答辯小組秘書應記錄全部提問與回答情況。
學生有以下情況之一者,畢業答辯成績為不及格:
1.不到指定答辯室參加答辯;
2.參加答辯無故遲到時間超過3分鐘;
3.自己感覺問題太難和答辯小組成員吵鬧;
4.其他由答辯小組集體認定的違反或擾亂答辯秩序的事件。
(二)答辯程序與實施辦法
1.畢業設計或畢業論文評閱
學生的畢業設計或畢業論文,由指導教師和評閱教師分別進行評閱。
根據畢業設計或畢業論文質量及學生平時情況,指導教師、評閱教師分別獨立地、認真負責地寫出全面的簡明評語。內容包括:學生完成設計或研究的份量和內容是否符合任務書的要求;畢業設計或研究的理論水平及應用價值;基本知識和基本技能方面的情況;獨立工作能力以及工作態度等。
指導教師和評閱教師要針對學生撰寫的畢業設計報告或畢業 論文,利用Internet等各種條件進行內容檢查,防止學生原樣抄襲別人成果
在學生參加正式答辯之前,指導教師應該組織自己所指導的學生進行預答辯,以檢查學生對內容的掌握及答辯的準備情況。
2.參加答辯資格
凡學生按專業教學計劃修完了規定的全部理論課程和各項實踐環節,畢業設計或畢業論文計劃完成者,經指導教師、評閱教師認定,學院批準,即獲取參加答辯資格。
3.答辯
各答辯小組的答辯工作由答辯小組組長主持。
4.評定成績
答辯成績評定要嚴格把關﹑嚴格掌握標準。
答辯小組根據學生的畢業設計或畢業論文、答辯情況及指導老師的意見,先按學院給定的統一成績評定表,各自獨立打分,由答辯小組秘書計算成績。
采用去掉成績(指導教師評定成績、評閱教師評定成績、答辯小組成員評定成績)中的1個最高分、1個最低分后取平均值得出最終成績。
最終成績(分數)按以下標準轉換為等次:
優秀:90≤X≤100;良好:80≤X<90;中等:70≤X<80;
及格:60≤X<70;不及格:X<60
5.成績公布
答辯工作結束后,召開答辯委員會會議,對本學生的畢業設計或畢業論文成績進行全面核定。答辯成績以經過教學委員會審定后的成績為最終成績,其他人不得向學生公布成績。
6.答辯記錄、成績考核表、評語隨同畢業設計或畢業論文一起存放在教學檔案室。
第三篇:一份完整的實踐報告應由以下部分組成
一份完整的實踐報告應由以下部分組成:
1.報告題目 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。
2.學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括: a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關鍵詞; d)中圖分類號。4.正文
正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。5.結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7.參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。8.附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下: 1.收集資料 資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。3.起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。4.修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。
三、實踐報告的寫作細則 1.書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。2.標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。8.公式
公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。9.表格
每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”。10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。11.參考文獻 [Page] 參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略“.”。
一下是我2007年寫的春節消費狀況調查報告,需要進行改動地區和數字,希望能有用,絕對不是整篇抄襲。雖然不很符合上面的寫作要求。O(∩_∩)O~
2007年春節將至,在這個傳統而又重大的節日里,喜歡熱鬧、喜慶的家鄉人民會選擇怎樣的方式“過大年”呢?他們的年夜飯會在哪里吃?哪些消費領域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不同呢?有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節。”所以也就是說,這是一年中花錢最多的一次節慶。于是,趁勢我就春節消費情況進行了一次調查。消費投向在哪里?
在調查中,大人們的消費投向可謂五花八門,各種方式都在選擇之列。不過,購置衣服以微弱票數勝出。其次是餐飲,再次是送禮,接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅游等。新年就要穿新衣
春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我,她們這些職業女性因為工作關系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據了解,有表姐這樣想法的大有人在。一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物,春節的休假正好可以彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務的阿姨說,“往常在家里就是圍著灶臺、洗衣機轉,根本沒有自己的時間。現在他們都休假了,我也要放松放松,買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己。” 另外,給愛人、孩子添置新衣,也是春節女士們不可缺少的“工作”之一。民以食為天
對很多人來說,春節活動基本上圍繞吃進行。家鄉人春節期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯華的一位收銀員告訴我,大概在節前20多天,超市就進入銷售高峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品。“有一次,一個五口之家買了1000多元的食品,裝了好幾輛手推車,他們的孩子還吵著說不夠呢。”收銀員笑著說。
在購買食品方面,我了解到,有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花銷較大,約達到六七十元外,其余各項基本在三四十元左右。餐飲消費也是家鄉人民春節的一大消費支出之一。對多數人來說,春節期間走親串友是常情,既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,我從家附近的一些酒樓了解到,今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經理告訴我,在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元,有些還超過千元。“民以食為天嘛,何況還是過節呢。”
在酒店消費的市民大多是圖個方便,不愿親自下廚,但也有不少人為追求家庭氣氛,在家里設宴招待親友的。家住紅星小區的王先生說,“大過年的,親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛,犯不著上酒店花那冤枉錢。” 送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年,自然少不了送禮。如今,送禮已經成了過年支出的很大一部分,有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區的一些居民進行了隨機調查,過年的人情消費最多超過5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢等。一位吳先生說,一年只過一次年,親戚朋友間總要是要走動一下的,又不能空著手去,現在的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200元。粗粗算一下,春節期間送禮的錢就達到2000多元。
其實,春節人情消費的增加只是一個縮影,不僅是春節,就是平時,人情類的消費也占了人們消費中的很大一部分,成為一項很主要的消費。
隨著家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高,人情消費也在不斷上檔升級,禮金數額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節期間人情類消費達到3000多元的李先生無奈地對我說:“人情費超過了小孩學費,面對眾多的人情費,我真的有點捉襟見肘。”
從調查中可以看到,人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品,選擇白酒送禮的家庭比率達69%,平均送禮金額中也是白酒最高達到143.94元。快快樂樂春節游
近年來,春節游一直很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游線路基本排滿。在春秋旅行社報表上,大年初一和初二的海南游已“滿座”,而前來咨詢的市民仍是絡繹不絕。
“如果天氣晴好的話,外出旅游的人還會多些呢。”一旅行社工作人員告訴我。對于很多人來說,春節是個團圓的的日子,也是游玩的日子,一位熊先說:“我挺喜歡旅游的,但不知道春節期間天氣怎樣,如果天氣不是很壞,帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂的事。” 調查顯示,在旅游形式上,57%的人選擇隨團出游,43%的人選擇自助旅游。在地點上,廣東、廈門、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外游方面,香港仍是許多人的首選。春節打算在哪過?
相對于“五一”、“十一”、元旦等節假日,調查顯示春節是最深人關注的節日。在被采訪者中,83%的人認為,在所有節日中,春節是最重要的,也是必須要過的一個節日。53%的被采訪者表示要在家度過春節,16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過春節,27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節,有4%的被采訪者稱,他們會以知識充電或健身的方式度過春節。年夜飯在哪里吃?
關于今年的年夜飯,62%的被采訪者表示要在家里吃,38%的被采訪者表示會選擇近幾年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,48%的消費者預計消費在1000元以下,21%的消費者預計消費在1000~2000元,13%的消費者預計消費2000~3000元,有8%的消費者稱,他們的預計消費在3000~5000元,有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。
我在我市一些三星級大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空,且比去年預定量要多出10%。而“豪華級”的6666元、8888元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高,消費觀念改變的同時,已經初步養成了節約的習慣,不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮,而是選擇過一個富裕而不浪費的春節。春節應當怎樣過?
春節是中國人的傳統節日,而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節的態度上,有63%的人認為現在春節年味太淡,缺少傳統文化,希望能過一個傳統型的春節,16%的人認為現在的春節簡單輕松,比傳統春節要好,據我了解,這么認為的大多數位年輕人,另有21%被采訪者認為現在的春節和“五一”“十一”長假沒有什么兩樣。我市今年舉行的“運河之都”文化廟會,集民俗風貌、文化演出、傳統小吃、特色飾物于一體,成為百姓過年消費的一大去處,也是今年市民歡度春節的方式之一。在廟會上我了解到,百姓對這種過年的方式十分滿意,認為這種在城市里少見的廟會不僅讓人了解到本地的傳統文化,還使這個春節變得年味濃濃,對于小孩子來說這也是一個讓他們真正了解春節傳統的渠道。在城市里舉行廟會,不僅拉進了城鄉間的距離,更為市民提供了消費好去處,也給更多的商家帶來商機。過年送禮送什么?
69%的被訪者表示春節送禮會選擇白酒,27%的被訪者表示會選擇一些保健品送親友,極少數被訪者表示會選擇其他有意義或對方真正需要的禮品。由此可以看出,春節送禮還是停留在送傳統禮品上,并沒有深入實際的考慮。壓歲錢該怎樣花?
隨著百姓生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也是越來越多。那么,這些交到孩子手里的錢,是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學對初中學生作了調查。調查發現,近八成中學生的壓歲錢在800元左右,超過1000元的和低于500元的在少數,極少數的學生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用于以下幾個方面:用壓歲錢上網,買游戲卡,為自己添置新衣服及飾物,買平時就喜歡的圖書,購買高檔文具,請同學一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。
調查中,很少有學生提出會把壓歲錢捐給希望工程或貧困家庭,但經我提醒,有不少學生表示會考慮這么做。由此可以看出,家長對學生平時的教育在這方面還是有所欠缺。
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
物價上漲的調查報告
今年以來,物價飛速上漲,豬肉漲價了,方便面、快餐、洗滌用品也漲價了。隨著越來越多的食品、日用品加入到漲價的行列,就連學生餐也是一次一次漲價,才發現基礎生活物質價格上漲給生活帶來的不僅僅是物質上的壓力,也是突然不能夠適應。“民以食為天”,對于普通老百姓來講,此類基本生活物質雖然小幅上漲,但帶來的影響卻是巨大的。這類基礎物質價格再怎么漲,老百姓也是要買的,無論如何,飯總是要吃的。
為了更好的明白現在市場的價格上漲情況,特地去了解了一下,下面是我的調查數據:
⒈豬肉價格:印象中豬肉應該賣的很便宜的,6,7塊錢一斤。可是當我媽問豬肉價格時,攤主說:“14元一斤。”我就驚訝極了。什么時候漲的這么厲害了?旁邊另一個顧客說:“好多天都沒有吃豬肉了,都不知道豬肉是啥味道了,想吃肉只能買點羊肉吃火鍋啦,否則別的也買不起,雞蛋更是長得離譜,原來3.4就能做一頓炒雞蛋,但是現在4.2才能炒一盤啦。現在過年才來買些豬肉回去。”早就聽說國家政府一直要控制豬肉價格上漲,可是現在看來好象沒有什么效果吧。⒉雞蛋價格:印象中以前只買一兩塊一斤的,可是媽媽告訴我:“那是早幾年的價格了,現在都賣到四五塊錢一斤啦。”我隨著媽媽去買雞蛋,果真,雞蛋標價:4.5元/斤.媽媽買了十個雞蛋就要了十幾塊錢.⒊蔬菜價格: 2008年真是不一樣的一年,年前大雪災.湖北、湖南、廣東受災嚴重,很多北方時令蔬菜因為道路不通而無法正常運到南方.這是蔬菜漲價的主要原因之一.媽媽去買藕.一看標價:6元/斤.買了兩節就是12元.媽媽大發感慨:“現在買菜都要大幾十塊.卻沒有多少東西.再這樣下去,如果不漲工資,真的是會越來越困難了。”我在心里也暗暗贊同。
隨后在市場上轉了一圈,發現一般的蔬菜價格都在1元以上。很多居民都試著還價,可是賣家一直“叫苦”表示不能再便宜了,漲價也是沒辦法,一漲都跟著漲了。
看到這樣的情況,我真是頗有感觸:生活真是很不容易!理性的看近兩年物價上漲,對原本生活困難的低收入居民家庭確實產生了一定程度的影響。食品價格的波動給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響。
整體上看,我國城市居民的生活已基本實現小康,糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式。因此,糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。
如何讓物價不再繼續上漲,如何真正讓人民生活的愉快還是需要靠國家社會各方面的努力和調控了。
人們疑慮接下來是否還會有更多的商品漲價。究竟是什么原因導致了當前的物價上漲?當前的物價上漲是局部性的還是全面性的?會否引發全面的通貨膨脹?為此,我查找了一些相關的資料數據,來深刻體會這個深刻的專題。
我就產生了一個疑問“原因導致物價上漲?”
根據統計,春節至今,全國居民各月消費價格總水平比去年同月上漲5.2%,其中城市上漲4.5%,農村上漲6.4%.是繼95年內的又一新高。全國居民消費價格總水平連續三個月超過3%,5月份為3.4%。據統計,6月份全國31個省市區的居民消費價格均比去年同月上漲,幅度在2.4%到8.4%之間。食品價格比去年同月上漲13%,其中糧食價格上漲31.7%,油脂價格上漲21.2%,肉禽及其制品價格上漲22.4%,鮮蛋價格上漲28.1%.在新漲價因素中,糧價上漲仍占據一定的比重。此外,國際油價一路飆升,帶動相關原材料和消費品上漲,加上國家發改委調高成品油價格,其后續影響在春節后體現出來。據介紹,從呼和浩特市上半年市場物價總體情況來看,影響居民消費價格總水平上漲的主要原因是食品類和居住類價格的上漲。其中,食品類價格與去年同期相比上漲2.8%,其主要原因是糧食、油脂、肉禽及其制品、蛋類、水產品和在外用餐價格上漲。另外,居住類價格與去年同期相比上漲4.6%,主要原因是城市垃圾處置費、房屋貸款利率和取暖費上漲。以下為2008春節至今部分物價上浮變化統計數據表
由于國際能源短缺,國際油價持續走高,7月11日世界市場石油價格已突破每桶90左右。世界各國包括我國都在加快發展玉米加工乙醇產業,利用玉米加工燃料乙醇、利用大豆制造生物柴油,“糧變油”提升了糧食價格、飼料價格,對養豬、養雞的成本有所影響,從而拉動了肉禽蛋的價格。美國等國家大規模開發生物能源,對玉米、大豆等糧食需求量大幅增加,拉動國際市場糧價大幅上漲,進而帶動了我國糧價上升,并波及到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋等主要副食品價格。糧、油、肉蛋等食品類價格上漲,成為推動當前價格總水平上漲較快的主要原因。另外一部來自國家發改委的資料:
今年下半年以來,老百姓嘴里一直念叨著一件事情,吃的東西怎么變得這么貴?而一個原來極專業的經濟學詞匯:居民消費價格指數CPI,現在也成了一個通俗詞。的確,我們吃的食品和糧食今年的漲幅不小。現在大家都很關心,什么時候糧食和農產品的生產能大幅增長,把價格降下來。
對此,國家發改委副主任畢井泉今天認為,近十年來生豬收購價與玉米的比價平均是6.1:1,而現在生豬的收購價格與玉米的比價已經到了9.3:1,大大高于正常時期的比價,這對于調動農民養豬積極性非常有利。但由于生豬生產存在周期性,所以生豬供給出現根本性轉變,可能要到明年二季度以后。
不過,和我們以往經歷過的幾次物價整體上漲不同,這次食品漲價的直接原因不是因為嚴重供不應求,而是源自農產品尤其糧食價格上漲。想想過去糧食價格一直偏低,所以說這輪漲價,某種程度上,也正是對過去扭曲的價格體系做出了一種糾正。但為什么糧食價格的正常波動,會迅速波及到這么多農產品,直至影響到老百姓的生活呢?顯然,出問題的是農業生產方式。像現在的生豬生產,還主要靠分散的農戶,他們信息不暢、勢單力薄,沒有力量承受市場風險,所以出現了豬肉市場去年暴跌之后,緊跟著又開始暴漲,而這樣的反常在很多農產品身上都能發現。眼下,為了平抑食品價格,各級部門都在積極努力。但我們知道,需要調控的不僅僅是價格,還有我們的農業生產方式。以上為眼下根據所存在的問題結合實際情況所做的宏觀的總結。經分析物價上漲三大原因 :
原因之一:國際市場價格的帶動。由于石油價格持續上漲,美國等國家大規模開發生物能源,對玉米、大豆等糧食需求量大幅增加。這導致國際市場糧價大幅度上漲,進而拉動了國內糧食價格上升,并影響到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品價格。原因之二:成本推動。近十年來,我國主要農產品一直低位運行,稻谷、小麥、玉米、大豆、油菜籽、生豬等主要農產品現在的價格,多數低于十年前的水平,只有個別品種略高于十年前水平。但與此同時,種植養殖成本隨著生產資料價格和農村勞動力價格的上漲而大幅上升,所以,目前農產品價格上漲帶有明顯的恢復性質。
原因之三:供求結構失衡。由于去年上半年生豬價格跌到谷底,導致生豬存欄下降,去年下半年生豬價格開始進入周期性上漲階段。部分地區出現的疫情,也加劇了生豬供應的緊張。專家觀點:加息無助調控物價抑制投資
在當前主要宏觀統計變量(如CPI、貨幣總量、股票指數等)存在著諸多缺陷、甚至可能扭曲我們對真實世界的看法的情況下,簡單地將這些變量設定為宏觀調控的目標,調控的效果多半是會受到影響的,加息也就很難收到預期的效果。
物價成關注熱點 如何積極穩妥應對價格波動?
首先需要認真落實“米袋子”省長負責制和“菜籃子”市長負責制,及時解決糧食和副食品生產、供應、價格方面出現的問題。其次,要努力保持主要工農業生產資料價格的基本穩定。綜合運用控制出口、增加儲備、加強監管等價格和財稅措施穩定化肥價格。第三,要加強價格監測分析,及時發現苗頭性、傾向性問題,防范價格異常波動。第四,妥善處理物價上漲對廣大群眾特別是低收入群體的影響,注意吧。
對于我們學生來說,身邊也不缺乏物價的影響,對于我們自身會觸及到的反應,物價飛漲帶來吃飯、購買學習用具、日常生活必需品的開支增加。漂亮的衣服可以不買,但飯不能不吃,牙刷、牙膏、筆、紙張等生活、學習必需品必須要購買。每個月,每位同學的開支大概要增加100-200元不等。有些同學家庭經濟本來就比較困難,相對于原本就艱難的生活來說更是雪上加霜。即使家庭經濟比較好的同學,也明顯的感覺到了物價飛漲所帶來的壓力。2008年剛開學,大學生們熱議的話題中又增加了一個新的話題“物價”。遠離社會的他們也開始談論起柴米油鹽,我們如何做呢,為此,我認為可以從這幾個方面來減緩物價的不利影響:
一、通過形式政策課等形式向大學生們講解物價上漲的原因,做好解釋、宣傳工作,以免出現一部分大學生不理解而導致不良事件
二、對于學生食堂,政府可以采取補貼等方式對高校學生食堂進行補貼,使學生吃上比較便宜的飯菜。
三、對于經濟困難同學,國家和相關政府部門加大扶持力度,不因物價上漲而餓到一個學生。學校也可以通過加大勤工助學力度等多種形式,對貧困大學生進行幫扶。
總之物價飛漲的負面因素對大學生的影響降到最低,讓大學們尤其貧困大學生們能夠安心完成學業,這也是全社會的責任。
第四篇:一份完整的實踐報告應由以下部分組成
一份完整的實踐報告應由以下部分組成:
1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。
2.學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關鍵詞;
d)中圖分類號。
4.正文
正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。
5.結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:
1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。
三、實踐報告的寫作細則
1.書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。
2.標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。
3.名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。
5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。
8.公式
公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻 [Page]
參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略“.”。
一下是我2007年寫的春節消費狀況調查報告,需要進行改動地區和數字,希望能有用,絕對不是整篇抄襲。雖然不很符合上面的寫作要求。O(∩_∩)O~
2007年春節將至,在這個傳統而又重大的節日里,喜歡熱鬧、喜慶的家鄉人民會選擇怎樣的方式“過大年”呢?他們的年夜飯會在哪里吃?哪些消費領域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不同呢?有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節。”所以也就是說,這是一年中花錢最多的一次節慶。于是,趁勢我就春節消費情況進行了一次調查。
消費投向在哪里?
在調查中,大人們的消費投向可謂五花八門,各種方式都在選擇之列。不過,購置衣服以微弱票數勝出。其次是餐飲,再次是送禮,接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅游等。
新年就要穿新衣
春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我,她們這些職業女性因為工作關系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據了解,有表姐這樣想法的大有人在。一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物,春節的休假正好可以彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務的阿姨說,“往常在家里就是圍著灶臺、洗衣機轉,根本沒有自己的時間。現在他們都休假了,我也要放松放松,買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己。” 另外,給愛人、孩子添置新衣,也是春節女士們不可缺少的“工作”之一。
民以食為天
對很多人來說,春節活動基本上圍繞吃進行。家鄉人春節期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯華的一位收銀員告訴我,大概在節前20多天,超市就進入銷售高峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品。“有一次,一個五口之家買了1000多元的食品,裝了好幾輛手推車,他們的孩子還吵著說不夠呢。”收銀員笑著說。
在購買食品方面,我了解到,有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花銷較大,約達到六七十元外,其余各項基本在三四十元左右。
餐飲消費也是家鄉人民春節的一大消費支出之一。對多數人來說,春節期間走親串友是常情,既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,我從家附近的一些酒樓了解到,今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經理告訴我,在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元,有些還超過千元。“民以食為天嘛,何況還是過節呢。”在酒店消費的市民大多是圖個方便,不愿親自下廚,但也有不少人為追求家庭氣氛,在家里設宴招待親友的。家住紅星小區的王先生說,“大過年的,親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛,犯不著上酒店花那冤枉錢。”
送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年,自然少不了送禮。如今,送禮已經成了過年支出的很大一部分,有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區的一些居民進行了隨機調查,過年的人情消費最多超過5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢等。一位吳先生說,一年只過一次年,親戚朋友間總要是要走動一下的,又不能空著手去,現在的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200元。粗粗算一下,春節期間送禮的錢就達到2000多元。
其實,春節人情消費的增加只是一個縮影,不僅是春節,就是平時,人情類的消費也占了人們消費中的很大一部分,成為一項很主要的消費。
隨著家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高,人情消費也在不斷上檔升級,禮金數額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節期間人情類消費達到3000多元的李先生無奈地對我說:“人情費超過了小孩學費,面對眾多的人情費,我真的有點捉襟見肘。”
從調查中可以看到,人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品,選擇白酒送禮的家庭比率達69%,平均送禮金額中也是白酒最高達到143.94元。
快快樂樂春節游
近年來,春節游一直很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游線路基本排滿。在春秋旅行社報表上,大年初一和初二的海南游已“滿座”,而前來咨詢的市民仍是絡繹不絕。“如果天氣晴好的話,外出旅游的人還會多些呢。”一旅行社工作人員告訴我。對于很多人來說,春節是個團圓的的日子,也是游玩的日子,一位熊先說:“我挺喜歡旅游的,但不知道春節期間天氣怎樣,如果天氣不是很壞,帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂的事。” 調查顯示,在旅游形式上,57%的人選擇隨團出游,43%的人選擇自助旅游。在地點上,廣東、廈門、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外游方面,香港仍是許多人的首選。
春節打算在哪過?
相對于“五一”、“十一”、元旦等節假日,調查顯示春節是最深人關注的節日。在被采訪者中,83%的人認為,在所有節日中,春節是最重要的,也是必須要過的一個節日。53%的被采訪者表示要在家度過春節,16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過春節,27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節,有4%的被采訪者稱,他們會以知識充電或健身的方式度過春節。
年夜飯在哪里吃?
關于今年的年夜飯,62%的被采訪者表示要在家里吃,38%的被采訪者表示會選擇近幾年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,48%的消費者預計消費在1000元以下,21%的消費者預計消費在1000~2000元,13%的消費者預計消費2000~3000元,有8%的消費者稱,他們的預計消費在3000~5000元,有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。
我在我市一些三星級大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空,且比去年預定量要多出10%。而“豪華級”的6666元、8888元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高,消費觀念改變的同時,已經初步養成了節約的習慣,不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮,而是選擇過一個富裕而不浪費的春節。
春節應當怎樣過?
春節是中國人的傳統節日,而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節的態度上,有63%的人認為現在春節年味太淡,缺少傳統文化,希望能過一個傳統型的春節,16%的人認為現在的春節簡單輕松,比傳統春節要好,據我了解,這么認為的大多數位年輕人,另有21%被采訪者認為現在的春節和“五一”“十一”長假沒有什么兩樣。
我市今年舉行的“運河之都”文化廟會,集民俗風貌、文化演出、傳統小吃、特色飾物于一體,成為百姓過年消費的一大去處,也是今年市民歡度春節的方式之一。在廟會上我了解到,百姓對這種過年的方式十分滿意,認為這種在城市里少見的廟會不僅讓人了解到本地的傳統文化,還使這個春節變得年味濃濃,對于小孩子來說這也是一個讓他們真正了解春節傳統的渠道。在城市里舉行廟會,不僅拉進了城鄉間的距離,更為市民提供了消費好去處,也給更多的商家帶來商機。
過年送禮送什么?
69%的被訪者表示春節送禮會選擇白酒,27%的被訪者表示會選擇一些保健品送親友,極少數被訪者表示會選擇其他有意義或對方真正需要的禮品。由此可以看出,春節送禮還是停留在送傳統禮品上,并沒有深入實際的考慮。
壓歲錢該怎樣花?
隨著百姓生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也是越來越多。那么,這些交到孩子手里的錢,是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學對初中學生作了調查。調查發現,近八成中學生的壓歲錢在800元左右,超過1000元的和低于500元的在少數,極少數的學生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用于以下幾個方面:用壓歲錢上網,買游戲卡,為自己添置新衣服及飾物,買平時就喜歡的圖書,購買高檔文具,請同學一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。調查中,很少有學生提出會把壓歲錢捐給希望工程或貧困家庭,但經我提醒,有不少學生表示會考慮這么做。由此可以看出,家長對學生平時的教育在這方面還是有所欠缺。
第五篇:畢業設計、畢業論文(實習報告)工作條例
蘇州市職業大學(繼續教育)畢業設計、畢業論文工作條例
為了進一步規范學校畢業設計、畢業論文(實習報告)工作,全面提高畢業設計、畢業論文(實習報告)質量,特制定本條例。
一、畢業設計、畢業論文(實習報告)工作的目的與要求
畢業設計、畢業論文(實習報告)是高職高專院校人才培養過程中一項重要的實踐教學環節;是學生根據自身所學專業知識,在教師的指導下自主開展課題研究和項目實踐,以課題論文(實習報告)和項目成果的形式,展示學生的理論與技術應用水平、實踐能力的綜合性實踐活動。
畢業設計、畢業論文(實習報告)作為培養學生創新精神和實踐能力的一次較為系統的訓練,應注重以下方面能力的培養:
1、調查研究、查閱和收集資料的能力。
2、理論分析、制定設計或試驗方案的能力。
3、設計、計算和繪圖的能力。
4、實驗研究和數據處理的能力。
5、綜合分析、總結提高、編制設計說明書及撰寫科技論文的能力。
6、外語、計算機應用能力。
畢業設計、畢業論文(實習報告)工作對培養學生創新精神和實踐能力,提高人才整體素質具有重要意義。各系及專業教研室務必精心組織,加強指導,切實把畢業設計、畢業論文(實習報告)工作做好。
畢業設計、畢業論文(實習報告)的時間安排按教學計劃執行。
二、選題
畢業設計、畢業論文(實習報告)的選題應遵循時代性、社會性、創新性、實踐性、應用性、可行性和發揮個性等原則,按照專業規格要求,讓學生既能應用本專業所學理論知識和技術、技能,同時又能發揮自身的優勢和興趣特長。指導教師應結合學生的自身能力,對選題進行調整和完善。畢業實習報告的選題可結合學生畢業實習單位情況進行。
畢業設計、畢業論文(實習報告)的課題應通過專業教研室集體討論研究(含題目類型、可行性、工作量大小、指導方式等),并由教研室主任簽字報系主任審批,一般應在開始前兩周向學生下達畢業設計、畢業論文(實習報告)任務畢業設計(論文)課題批準后,不得任意改變。如果確實需要更改,應重新申報,說明理由,并經系領導審查批準后報教務處備案。
三、畢業設計(論文)的指導書與任務書
1、系組織擬定或修訂《畢業設計(論文)指導書》,指導書應著眼于培養學生的創新精神和自我管理能力,對設計程序、方法、步驟、進度等提出指導性意見。
畢業設計(論文)指導書應包括:畢業設計(論文)目的要求;畢業設計(論文)進度安排;畢業設計(論文)中的各個階段(含畢業實習)要求和注意事項;畢業設計(論文)說明書的寫作要求;畢業設計(論文)成績評定的標準和答辯要求等。
2、《畢業設計(論文)任務書》由指導教師負責填寫(編寫),經系領導審查批準,發給每一位被指導的學生,任務書的填寫(編寫)內容必須與課題的具體情況相一致,并且符合本專業畢業設計(論文)教學大綱的要求。
在填寫(編寫)任務書時,應明確設計的技術指標和論文的目標要求,并提出一些量化的工作要求(如開題報告、論文、說明書的字數規定;工程設計必需的圖紙張數或實驗數據;需查閱的中、外文獻資料的篇數等要求),推薦必要的參考文獻資料目錄。對于多個學生共同完成的課題應明確每個學生應獨立完成的工作內容。
四、畢業設計、畢業論文(實習報告)對學生的要求
1、每個學生均應在教師的指導下,認真完成畢業設計、畢業論文(實習報告)工作。
2、學生畢業論文應按規定格式撰寫,具備封面、內容摘要、關鍵詞及論文主體四大部分。封面應注明標題、作者、所屬專業、班級和成文日期;內容提要必須對論文內容進行簡短的陳述,字數在200-300左右;論文主體部分應包含引言(或緒論)、正文、結論、致謝和參考文獻,力求論點鮮明、論據充分。論文用A4紙打印,并與有關材料一起裝訂成冊。
3、學生畢業實習報告應以事實為依據,結合所學專業知識、實習任務要求和實習單位實際情況,按照畢業論文的格式要求撰寫、打印和裝訂。
4、學生畢業設計說明書基本按照論文形式撰寫,正文部分要求具備緒論、技術設計部分、成果與結論,其后附錄參考文獻及附件(圖紙或源程序、電子文檔等)。
5、每個學生對本人承擔的課題,都應明確提出設計方案和工作計劃,凡是弄虛作假、嚴重抄襲者,畢業設計、畢業論文(實習報告)一律不計成績,作不及格處理。
6、學生在參加畢業設計、畢業論文答辯前應做好充分準備,整理好相關資料和器材,寫好書面提綱(提綱內容包括:①課題的任務、目的和意義;②全文的基本框架和基本結構;③全文各部分之間的邏輯關系;④選題的主要依據及選用的重要的引文、資料;⑤課題研究的基本方法和步驟)。
五、其它
1、畢業設計(論文)工作須按以下程序進行:
選題——開題報告——中期檢查——結題驗收——答辯——總結——歸檔
2、畢業設計工作結束后,學生應將設計資料(說明書、圖紙、實驗報告及計算程序等等)整理成冊,然后交指導教師統一送教研室或系保管,優秀設計或論文的資料應交學校檔案室留存。
畢業設計、畢業論文的基本構成及其表述
根據有關論文撰寫的國家標準規定,結合我校具體情況,現將畢業設計說明書(論文)的基本構成及其表述規范如下:
一、畢業設計說明書(論文)的組成
A、封面;B、畢業論文(設計)成績評議;C、畢業論文(設計)任務書;D、畢業論文(設計)開題報告;E、指導教師評閱意見;F、評閱教師意見;G、答辯小組評閱意見;H、中文摘要;I、目錄;J、正文;K、參考文獻;L、附錄;
封面學校統一格式,按要求填寫;任務書由導師填寫,裝訂于指定位置,教師簽字后生效;開題報告由學生認真書寫,經指導教師簽字后的開題報告有效。
二、畢業設計說明書(論文)各部分表述
1、畢業設計說明書(論文)前置部分 題名
畢業設計說明書(論文)題目要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,做到文、題貼切。題名中不是非規范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用問話的方式。題名的中文字數一般不超過20個字,要簡練準確,取居中編排格式。
2)摘要及關鍵詞
摘要是畢業設計說明書(論文)的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自主性,摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題。中文摘要字數應在300字左右。
關鍵詞個數為3—8個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,關鍵詞與關鍵詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方,中外文關鍵詞一一對應。
2、目錄
按三級標題編寫,要求層次清晰,且要與正文標題一致,主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等。
3、畢業設計說明書(論文)主體部分 引言(或緒論)
引言(或緒論)主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義。
正文
正文是畢業設計說明書(論文)的核心部分,占據主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、試驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數據資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。工科論文要求符合科技論文格式,正文要標明章節,圖表和公式要按章編號,公式應另起一行書寫,并按章編號,正文文字應在5000字以上。
4、結論
結論是文章的最終的、總體的結論。應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論,可以在結論或討論中提出建議、研究設想等。
5、參考文獻
參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的,以近期發表的雜志類文獻為主,圖書類文獻不能過多,且要與論文工作直接相關。
附錄
含有關圖紙(折合兩張A0圖紙量)、計算機源程序等。
三、畢業設計說明書(論文)格式與裝訂要求
1、格式要求
論文標題用宋體二號或小二號,一般不超過20個字,位置居中;必要時可加副標題,用楷體四號,前加兩個字長度的橫線。
作者名字用仿宋四號,位置居中。系別用宋體五號,位置居中,寫為“××系××專業”,加圓括號
“摘要”用黑體五號,前面留兩個字長度的空白,“摘要”兩個字中間留一個字長度的空白,后加冒號;摘要內容用楷體五號。
“關鍵詞”用黑體五號,前面留兩個字長度的空白,后加冒號;結尾不需加句號;關鍵詞內容用楷體五號。正文用宋體小四號;正文重的小標題逐級為黑體三號、四號、小四號。注釋內容用宋體五號,題號用①②③??
“參考文獻”用黑體五號,后加冒號,然后另起一行為參考文獻內容;每條內容題號用[1][2][3]??,后面依次為作者;書名/文章標題;出版社/報刊名;出版年月/報刊年份、期號,均用宋題五號。
畢業論文一律用電腦打印,統一用A4紙。
10)論文中所涉及到的全部附圖,不論計算機繪制還是手工繪制,都應規范化,符號符合國頒標準,手工繪制要用繪圖筆,圖號標注無誤。
2、裝訂要求
各系在畢業設計說明書(論文)工作完成后,需將有關工作材料裝訂保存。畢業設計說明書(論文)的內容及裝訂程序依次為:
封面(含作者、論文題名、指導教師姓名等)
評語(含指導者評語、評閱者評語以及答辯委員會(小組)評語)任務書 開題報告
摘要(含中、外文摘要及關鍵詞)目錄
正文(含引言或緒論)結論 致謝 參考文獻 附錄(必要時)結尾部分(必要時)
畢業設計、畢業論文(實習報告)成果內容及其歸檔要求
學生畢業設計、畢業論文(實習報告)結束時,必須將畢業設計、畢業論文(實習報告)的成果及相關材料放入“畢業設計、畢業論文(實習報告)資料袋”中,并統一歸檔。這些材料主要包括以下兩大方面的內容:
一、畢業設計、畢業論文(實習報告)前期工作材料。包含: 畢業設計(論文)任務書; 畢業設計(論文)開題報告;
上述材料應在畢業設計(論文)中期檢查工作結束后完成,并按順序存放在“畢業設計、畢業論文(實習報告)資料袋”中。
二、畢業設計說明書(論文)及有關圖紙、軟硬件成果等
畢業設計說明書(論文)應在畢業設計論文答辯前完成,其內容及裝訂程序應按附件3的要求裝訂成冊,存放在“畢業設計、畢業論文(實習報告)資料袋”中。
三、畢業設計(論文)成績核表
《畢業設計(論文)成績核表》應一式三份,一份存入學校檔案室,一份存入學生檔案,一份存入學生“畢業設計、畢業論文(實習報告)資料袋”。
以上畢業設計、畢業論文(實習報告)的成果及相關材料按規定裝訂后放入“畢業設計、畢業論文(實習報告)資料袋”中后,要統一編制目錄和編號,存放在各系的資料室中。存放期不少于4年。