第一篇：2013年春季學期少先隊活動計劃

2013年春季學期少先隊活動計劃

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、每周的操行評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發 1.開學典禮 2.寒假生活交流會 3.定計劃、定目標 三月份：

1.開展“爭當?四好少年?開學主題日”活動

2.組織開展“我是媽媽的小幫手”“愛媽媽”的活動。3.組織開展“我為校園添綠色”護樹活動 4.全國安全教育日活動 四月份：學習先輩 做好傳人 1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.開展法制，交通安全宣傳教育系列活動 3.夸一夸我的爸爸

4、介紹我知道的科普知識 五月份：火紅五月 燃燒激情

1、組織開展“認識獲得用途與危害”安全不教育活動 1.做好“5.12”應急演練 2.講講我知道的勞動模范故事 六月份： 快樂學習勇攀高峰 1.慶祝國際兒童節系列活動。2.一個值得我學習的表揚 3.“家庭禮儀”調查活動

4、相互學習，取長補短，交流我的學習方法

5、愛我校園，為校園做點事

6、我的安全我做主

干海資完小大隊部2013年2月28日

第二篇：2022春季學期少先隊活動計劃

2022春季學期少先隊活動計劃范文

一、指導思想

以

“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗訓練、雛鷹爭星等活動為途徑，有方案有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的訓練活動，使少先隊員更好地把握交際力量、學習力量、生活力量，成為幸福生活并能制造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱忱服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，樂觀挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會熬煉自己，展現自我，增加實踐力量。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培育隊員管理少先隊、喜愛少先隊的仆人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、溝通制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓的隊員參加到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校內文化宣揚欄。準時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與學問并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德訓練訓練。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調查，評比優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素養評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類訓練活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素養評價，使各類訓練活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作挨次，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按班級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性進展。

（四）、加強少先隊理論討論。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓舞并組織輔導員進行

投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題閱歷溝通會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

詳細工作支配：

二月份：心懷抱負

我們動身

1.開學典禮

2.寒假生活溝通會

3.定方案、定目標

三月份

1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動

3.文明禮儀學問普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動

4.全國平安訓練日活動

四月份：學習先輩

做好傳人

1.祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明現象”觀看活動

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。

五月份：火紅五月

燃燒激情

1.做好“5.12”應急演練

2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務

勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導

六月份：

歡樂學習

勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動。——校內禮儀風采展現活動

2.總結表彰

3.“家庭禮儀”調查活動

第三篇：2013年春季學期少先隊活動計劃

馬家臺小學2013年春少先隊工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點

（一）加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，建立健全輔導員選聘、培訓、考核、評價、獎勵制度，組織不同學段、不同規模的輔導員進行教育專題集中培訓，引導輔導員踐行社會主義核心價值體系，形成正確的世界觀、人才觀和教育觀。開展“我的教育故事”、“我的育人金點子”征集評選活動，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。并聘請社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織大隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好“杜絕零食進校園”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2、文明禮儀。禮儀教育是立德樹人新的生長點。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會、文明禮儀情景劇等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“形象大使”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查。值日教師、大隊部值日生要提高實效，對各班的衛生、兩操、課間、文明禮儀、衛生保潔等情況進行量化考核，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。本學期，學校將結合各項評比情況，重點依據“星級班級”評比結果，評選出學學校“文明班級”。

4、加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要

求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,5、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以

5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將結合兒童節舉行活動。

6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩童等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

（四）加強少先隊理論研究。

1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

三、具體工作安排

二月份

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規管理，突出安全、禮儀、衛生教育。

4、召開大隊委、值日生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

5、檢查、展評假期作業。

6、刊出第一期黑板報，主題：“新學期，新氣象”。三月份

1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。

2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節活動。

3、開展“愛綠護綠”活動，進行環保教育。

4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

5、刊出三月主題黑板報。主題：感恩、綠化等。

四月份

1、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

2、開展“地球日”環保教育。（結合地球日，開展“四個一”節約資源活動）

3、春季衛生知識講座。

4、開展安全疏散演習活動。

5、刊出主題黑板報。主題：學科學、愛科學

五月份

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“勞動最光榮”主題教育。

2、開展“母親節”感恩教育活動。

3、開展“我的教育故事”、“我的育人金點子”征集評選活動

4、法制安全、行為習慣教育。

5、布置班級黑板報，主題為“關注安全，珍惜生命” 六月份

1、開展慶“六?一”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

3、評選光榮升旗手、優秀中小隊、優秀輔導員評選活動。

4、各中隊上交少先隊工作總結。

5、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。

第四篇：2013年春季學期少先隊活動計劃2012

2012-2013學第二學期 少先隊大隊部工作計劃

學校：四房吳鄉中心小學

日期：2013 年 3 月

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份：守規則重安全

1.安全教育

2.寒假生活交流會

3.定計劃、定目標

4、黑板報主題：《新學期 新姿態》

三月份：學雷鋒做好事

1.3月5日學雷鋒日，開展“我和雷鋒叔叔有個約會”活動，鼓勵每位學生做一件好事。

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。（建議每位學生為媽媽做一件實在的事。）

3.抓住“三月十二日植樹節”，開展“保護環境，人人有責”活動，建議每位學生植一棵樹。

4.全國安全教育日活動。

5、黑板報主題：《學雷鋒》。

四月份：講英雄學英雄

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.開展“春芽杯”乒乓球比賽

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。

4、黑板報主題：五·一國際勞動節

五月份：愛勞動學技能

1.做好“5.12”應急演練

2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

六月份： 勤學習愛思考

1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動

2.舉行六年級“當我走向明天”主題動員會，鼓勵六年級學生積極準備迎接初考。

3.黑板報主題：我們的節日

第五篇：2013年春季學期少先隊活動計劃

2013年春季學期會文中心小學少先隊部活動計劃

本學期在市教育局及少工委的正確指導下，我校繼續與開展“四個好少年”的活動內容為依據，加強對少隊工作的開展，具體內容如下：

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路：

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）、圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育。

1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使每一名少先隊員了解黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系。要做好宣傳工作，發揮團刊、廣播站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

2、繼續深化開展“祖國發展我成長”實踐教育活動。組織全校少年兒童以“祖國發展我成長”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉變化，關注家鄉建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3、繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動。結合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化。繼續開展“雅言傳承文明、經典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，1

讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深，激發少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。

4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

（二）、落實少先隊精神，竭誠服務少年兒童，引領少年兒童德、智、體、美全面發展。

1、深化快樂閱讀活動。繼續深化“手拉手紅領巾書屋（架、角）”創建活動。按照“就近就便，重在實效”的原則，引導少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。通過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動、“好書漂流”及讀書征文等活動，幫助廣大少年兒童養成閱讀好習慣。

2、開展節能環保活動。進一步深化節能減碳活動和以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

3、開展陽光體育活動。以“展示風采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導廣大少先隊員養成勞逸結合的學習鍛煉習慣，培養頑強意志，提高健康素質，練就強健體魄。繼續深化快樂課間活動。樹立健康的生活理念，養成飲食衛生習慣和文明健康的生活方式。

4、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動，讓不同環境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，培養少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題開展好手拉手活動。

（三）、著眼于少先隊事業的長遠發展，以活躍基層少先隊組織為目的，全面加強少先隊自身建設。

1、加強少先隊文化建設。發揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創建“快樂中隊”、開展特色小隊、紅領巾小社團活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。

2、做好少先隊小干部換屆和培訓工作。繼續做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。

3、加強少先隊輔導員隊伍建設。要采取多種方式，加大輔導員培訓力度，認真抓好輔導員上崗前資格培訓、在崗期間的業務輪訓和更新知識的專項培訓。

（四）、堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

5、建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每天的校園廣播能夠受到全校歡迎。

6、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

四、具體工作安排：

三月份：

1、大力開展“雷鋒在我們心中”活動：（如社區服務、校園勞動、扶貧助學、班級學雷鋒標兵評比）。

2、主題班隊會：雷鋒與你我同行（第一周）、感恩母親和老師（第二周）、保護地球（第三周）、建設和諧校園（第四周）

3、加強少先隊的隊伍建設。利用隊活動時間向一年級新生介紹少先隊的知識，讓他們了解少先隊，喜歡少先隊，為將成為一名少先隊員感到光榮和驕傲，并從開學就嚴格要求自己，為成為少先隊員做好準備。

四月份：

1、掃墓活動，緬懷革命烈士。

2、主題班隊會：緬懷革命先烈、謳歌光輝業績（第一周）、讀書快樂（第二周）、節約與你我同行（第三周）、向勞動者致敬（第四周）

3、抓好常規活動，規范管理。充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，堅持光榮少先隊員制度，每天檢查儀容儀表，維護校園環境衛生，養成講衛生的好習慣。

五月份：

1、利用“五一”長假期間開展體驗教育活動。

2、主題班隊會：勞動最光榮（第一周）、文明使用網絡（第二周）、關愛他人（第三周）、我的“六一”我做主（第四周）

3、大隊部組織開展“讀書朗誦”活動。

4、一年級入隊培訓。

六月份：

1、開展“慶六一”系列活動。（如游園、拔河、隊行隊列比賽等）

2、主題班隊會：快樂學習（第一周）、愛護眼睛（第二周）、感恩父母、回報社會(第三周)、正視挫折、走向成功（第四周）

3、安排隊員暑期社會實踐活動。

文昌市會文中心小學

2013年2月25日