第一篇：春季少先隊計劃

少先隊工作計劃

張碼頭小學少先隊

２００9.9

少先隊工作計劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力實施《2006年—2010年少先隊重點工作推進計劃》，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

一.積極實施少先隊重點工作推進計劃。

1、以多種具體有效的方式促進《推進計劃》的實行。2009年是實行《推進計劃》的第三年，少先隊組織要通過多種途徑，采取活動帶動、檢查推動、考核促動等方式，確保《推進計劃》和2009年工作目標的完成。

2、在輔導員中普及《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的文本并試點推進實施。要重點圍繞《綱要》中分年級工作內容、建立健全“雛鷹獎章”體系、關注隊員身心發展、發揮隊員主動性、開展體驗教育活動等要求，加強對大、中隊輔導員的專項培訓。

二.加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極探索學校大隊部領導下的紅領巾社團的建設與管理機制，引導興趣愛好一致的少先隊員自主組建紅領巾社團，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。

三.加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，舉辦各類培訓和輔導員風采展示活動，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊志愿輔導員隊伍。要積極吸納家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊大、中隊輔導員的培訓力度。以《綱要》的實施為重點，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。

4、落實少先隊大、中隊輔導員的配備標準、任職資格、相關待遇，認真解決輔導員工作中存在的具體問題。把少先隊輔導員取得的學術研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核、聘任和工資晉升的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

張碼頭小學少先隊

２００9.9

第二篇：2010春季少先隊計劃

本學期我校少先隊工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大精神，以服務教育，加強對青少年進行思想品德教育，培養青少年的創新精神和實踐能力為主線，以體驗教育為抓手，積極開展主題教育，深化常規工作，創新我校少先隊工作，為我校青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、發展優勢，開創少先隊育人工作新局面

學校少先隊充分發揮自身的政治優勢、組織優勢和活動優勢，以培養

學生公德意識和文明行為為重點，通過開展形式多樣的教育實踐活動，培養廣大學生不僅在學校中當一個品學兼優的好學生，更要在社會公共生活中當一個遵紀守法、文明禮貌的好公民。

學校少先隊要把“立現代觀念、建現代城市、做現代人”主題教育作為重點工作，充分認識這項工作的重要意義，結合我們實際，打算做好以下幾項重點活動：

1、深化“紅領巾向黨”主題教育。進一步加大宣傳教育力度，組織中高年級的隊員上網、看報了解“三個代表”的重要思想，讓“三個代表”的重要思想進課堂、進學生的頭腦，形成一個較好的學習氛圍。

2、開展“新一代文明人”主題教育。圍繞“新一代文明人”這

個目標，廣泛開展手拉手、社區假日小隊等群眾性精神文明創建活動，突出思想內涵，強化道德要求，引導少年兒童在實踐中不斷加強自身修養，提高思想道德素質，弘揚文明新風。鼓勵輔導員參加優秀活動方案的設計。

3、開展“革除五大陋習，塑造五好形象”主題教育。著重教育、引導學生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習，塑造衛生小標兵形象；革除亂扔垃圾的陋習，塑造環保小衛士形象；革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習”大討論、“革除陋習”承諾活動、紅領巾“一帶一”主題結對活動，促進形成講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

4、繼續開展“爭獎章，做準備”活動。二到六中隊根據中隊的特點，自定獎章，并引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

5、開展“手拉手，話小康”活動。要以“健康的殘疾的少年兒童手

拉手”、“我與身邊的小伙伴手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，使參與活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

6、深入開展“養成道德好習慣”活動。讓隊員在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，扮演不同角色和進入特定的事件和情景，體驗感知17個知道，通過14種感受形成14種態度，在知道和感悟的基礎上鍛煉18種能力，通過反復的實踐培養17個基本行為習慣，為少年兒童養成社會公德、職業道德和家庭美德奠定基礎。

7、加強青少年學生的心理健康教育。學校要廣泛宣傳心理衛生的有關知識，在學校的宣傳欄張貼和在紅領巾廣播站進行宣傳。以期促進隊員的心理健康。

二、營造氛圍，推動少先隊組織的新發展

積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。繼續使用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現當代少年兒童的精神風貌。培養、鼓勵隊員以全國、省、市十佳少先隊員為學習榜樣，積極投入評選活動。

三、貫徹體驗教育思想，進一步深化常規工作

1、深化“啟明星”“百花園”等活動。要積極開展少年兒童科普體驗

活動。引導少年兒童學科學、愛科學、用科學，要通過爭當“小問號”“小發現”“小能手”，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。要善于運用新科技，注重開發網絡的教育功能，把計算機引進課堂教學和少先隊活動當中去。

3、深化社區“雛鷹假日小隊”活動。廣泛開展少先隊社區志愿服務，打響“紅領巾志愿者”。

4、深化“手拉手”活動。要以“紅領巾助殘”為主題開展形式多樣的體驗活動、幫扶活動、“一助一”結對活動。

5、深化“少年兒童平安回家活動”。要進一步擴展活動內涵，建立維護和自護結合的機制。要普遍開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動，聯合有關方面整治校園周邊環境，增強少年兒童的法律意識。要大力宣傳《青少年網絡文明公約》，保護少年兒童上網安全，抵制各種不良信息的侵蝕。

四、做好基礎建設工作，保障少先隊的各項工作的順利開展

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。要求學校的少先隊輔導員倡導敬業奉獻的精神、求真務實的作風、開拓創新的意識，形成學習現代教育理論、開展調查研究和課題化推進工作的良好風氣。要注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態的收集整理工作，及時進行交流、研討。

2、大力推進少先隊工作信息化建設。要充分認識網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。爭取建設少先隊大隊部的網站。

3、繼續做好小干部任職工作。重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

第三篇：2010春季少先隊計劃

本學期我校少先隊工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大精神，以服務教育，加強對青少年進行思想品德教育，培養青少年的創新精神和實踐能力為主線，以體驗教育為抓手，積極開展主題教育，深化常規工作，創新我校少先隊工作，為我校青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、發展優勢，開創少先隊育人工作新局面

學校少先隊充分發揮自身的政治優勢、組織優勢和活動優勢，以培養

學生公德意識和文明行為為重點，通過開展形式多樣的教育實踐活動，培養廣大學生不僅在學校中當一個品學兼優的好學生，更要在社會公共生活中當一個遵紀守法、文明禮貌的好公民。

學校少先隊要把“立現代觀念、建現代城市、做現代人”主題教育作為重點工作，充分認識這項工作的重要意義，結合我們實際，打算做好以下幾項重點活動：

1、深化“紅領巾向黨”主題教育。進一步加大宣傳教育力度，組織中高年級的隊員上網、看報了解“三個代表”的重要思想，讓“三個代表”的重要思想進課堂、進學生的頭腦，形成一個較好的學習氛圍。

2、開展“新一代文明人”主題教育。圍繞“新一代文明人”這

個目標，廣泛開展手拉手、社區假日小隊等群眾性精神文明創建活動，突出思想內涵，強化道德要求，引導少年兒童在實踐中不斷加強自身修養，提高思想道德素質，弘揚文明新風。鼓勵輔導員參加優秀活動方案的設計。

3、開展“革除五大陋習，塑造五好形象”主題教育。著重教育、引導學生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習，塑造衛生小標兵形象；革除亂扔垃圾的陋習，塑造環保小衛士形象；革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習”大討論、“革除陋習”承諾活動、紅領巾“一帶一”主題結對活動，促進形成講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

4、繼續開展“爭獎章，做準備”活動。二到六中隊根據中隊的特點，自定獎章，并引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

5、開展“手拉手，話小康”活動。要以“健康的殘疾的少年兒童手

拉手”、“我與身邊的小伙伴手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，使參與活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

6、深入開展“養成道德好習慣”活動。讓隊員在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，扮演不同角色和進入特定的事件和情景，體驗感知17個知道，通過14種感受形成14種態度，在知道和感悟的基礎上鍛煉18種能力，通過反復的實踐培養17個基本行為習慣，為少年兒童養成社會公德、職業道德和家庭美德奠定基礎。

7、加強青少年學生的心理健康教育。學校要廣泛宣傳心理衛生的有關知識，在學校的宣傳欄張貼和在紅領巾廣播站進行宣傳。以期促進隊員的心理健康。

二、營造氛圍，推動少先隊組織的新發展

積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。繼續使用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現當代少年兒童的精神風貌。培養、鼓勵隊員以全國、省、市十佳少先隊員為學習榜樣，積極投入評選活動。

三、貫徹體驗教育思想，進一步深化常規工作

1、深化“啟明星”“百花園”等活動。要積極開展少年兒童科普體驗

活動。引導少年兒童學科學、愛科學、用科學，要通過爭當“小問號”“小發現”“小能手”，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。要善于運用新科技，注重開發網絡的教育功能，把計算機引進課堂教學和少先隊活動當中去。

3、深化社區“雛鷹假日小隊”活動。廣泛開展少先隊社區志愿服務，打響“紅領巾志愿者”。

4、深化“手拉手”活動。要以“紅領巾助殘”為主題開展形式多樣的體驗活動、幫扶活動、“一助一”結對活動。

5、深化“少年兒童平安回家活動”。要進一步擴展活動內涵，建立維護和自護結合的機制。要普遍開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動，聯合有關方面整治校園周邊環境，增強少年兒童的法律意識。要大力宣傳《青少年網絡文明公約》，保護少年兒童上網安全，抵制各種不良信息的侵蝕。

四、做好基礎建設工作，保障少先隊的各項工作的順利開展

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。要求學校的少先隊輔導員倡導敬業奉獻的精神、求真務實的作風、開拓創新的意識，形成學習現代教育理論、開展調查研究和課題化推進工作的良好風氣。要注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態的收集整理工作，及時進行交流、研討。

2、大力推進少先隊工作信息化建設。要充分認識網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。爭取建設少先隊大隊部的網站。

3、繼續做好小干部任職工作。重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

月份安排表：

九月份：

1、召開校勸導隊員會議

2、選拔一批較優秀的播音員，啟用校少先隊廣播站

3、制訂新學期少先隊工作計劃

4、開展“立現代觀念、建現代城市、做現代人”征文比賽

5、校小學生器樂獨奏選拔賽

6、開展“第六屆全國推廣普通話宣傳周”活動

7、啟動“革除五大陋習、塑造五好形象”主題活動

8、慶祝教師節、中秋節系列活動

9、開展校“興趣小組”、“雛鷹爭章”、“崇德之星”活動

11、開展做“新一代文明人”主題活動方案設計評比

12、校廣播操比賽

十月份：

1、慶祝建國54周年。各班出版一期“慶祝國慶”的黑板報，并出版校刊

2、慶祝建隊節系列活動

3、進行校運動隊的訓練

4、開展紅領巾“一帶一”主題結對活動

十一月份：

1、校學生書法比賽

2、開展公共衛生志愿服務、安全教育活動

十二月份：

1、紀念“一二.九”運動，各中隊舉行歌詠會

3、各中隊出版一期黑板報

4、評選“小小志愿者”活動

元月份：

1、慶祝元旦系列活動，開展中隊活動及各中隊出版一期校刊及黑板

報

2、評選優秀“勸導隊員”、“小小播音員”、“崇德之星”活動等

3、總結少先隊工作（崇德小學洪玉惕）

第四篇：年春季少先隊計劃

2013年春季少先隊計劃

雙高實驗小學郭艷青

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，以養成教育為主線，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與實踐能力的培養。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習和工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。

二、基本情況

本中隊共有隊員26名。隊員聰明、活潑，能遵守隊的紀律和章程。隊員活動積極性高，集體榮譽感強。特別是上學期，通過“好習慣伴成長”養成教育活動的開展，隊員的文明禮儀、衛生習慣養成效果好。隊干部工作態度好，能以身作則，大膽公正管理。本學期將繼續抓好思想道德教育、革命傳統教育、文明習慣養成教育，開展特色活動，加強隊干、輔導員培訓工作，發揮隊員自主性和創造性。

三、工作思路

（一）多策并舉，抓好隊員養成教育。

1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，加強少先隊員日常行為規范養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為目標。

2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。成立家長委員會，定期開展家校交流活動，共同培養孩子良好行為習慣

（二）用心投入，加強少先隊基礎建設。加強少先隊組織建設。建立好以小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，加強隊干培訓工作，充分發揮隊干的積極性、主動性和創造性。利用好黑板報、手抄報、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范有教育意義。

（三）打造品牌，深化少先隊主題教育。深化“中國少年兒童平安行動”，繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動。設立“安全小衛士”崗位，負責傳播安全知識和進行安全檢查。深化感恩教育活動。充分利用婦女節、父親節、母親節、學雷鋒紀念日等傳統節日，通過親身實踐體驗，寫感恩日記，主題班隊會等形式，讓隊員感受并學會報答老師的教育之恩、父母的養育之恩和社會、他人的關愛之情。深化民族精神代代傳活動。以清明節、端午節、黨的生日等重大節日為契機，開展“學習先輩 做好傳人”主題系列活動。讓隊員在活動中了解我們祖國優秀的傳統文化，了解不屈不撓、自強不息的民族精神內涵，從而熱愛祖國、學習先輩，做好中華傳人。開展豐富多彩的文體活動。成立美術、舞蹈、科技等興趣小組，舉行演講賽、書畫賽、體操及集體舞競賽等多種活動，努力創新形式，進一步提高隊員活動興趣，讓隊員在活動中展現自我、提高素質。深化“手拉手”活動。培養隊員團結協作、樂于助人、虛心學習的高尚品質。

四、具體安排：

二月份——主題：文明修身 我們能行

1、制定大隊工作計劃和各中隊工作計劃。

2、“歡樂新春 幸福寧鄉”主題活動及情況匯報。

3、競選少先隊大隊干部，成立大隊委員會。進行日常檢查評比。

4、學習并熟知《小學生日常行為規范》和《小學生良好習慣基本要求》，進行《文明修身我們能行》主題中隊活動。低、中年級“文明歌謠朗誦賽”。

5、成立文明監督崗，進行“校園文明之星”達標評選活動。

6、中隊小家務建設評比。

7、主題黑板報評比。

三月份——主題：溫情三月 學會感恩

“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”學雷鋒系列活動。

1、隊員“四個一”活動：“會講一個雷鋒故事、會唱一首學雷鋒歌曲、交一個手拉手朋友、每天做一件好事”。

2、每中隊進行一次集體公益活動或護綠活動。如掃街、探望孤寡老人等。

3、學雷鋒主題中隊活動競賽。

4、“雷鋒，我們沒有忘記您！”故事演講賽。

5、“讓媽媽露笑臉”感恩活動。

四月份——主題：學習先輩 做好傳人“學習先輩 做好傳人”主題板報評比。清明節知識手抄報展覽。清明節和家人一起掃墓行動。“緬懷革命先烈，爭做時代新人”詩歌朗誦會。

5“緬懷先烈 放飛哀思”風箏放飛競賽。

6、“閱讀章”爭章達標活動。

五月份——主題：強健體魄 激情飛揚體操展示競賽。勞動技能競賽班隊活動。家校交流活動和六一慶祝活動籌備。

六月份——主題：才藝展示 快樂交往

1、主題為“歡慶六一快樂成長”的黑板報評比。

2、“快樂童心 暢想未來”大型六一慶祝活動。

2011—2013學第一學期 二年級少先隊工作計劃

雙高實驗小學郭艷青

一、中隊目標

以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。

二、中隊主要工作

通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。不斷完善班級的基礎建設，保證少先隊工作可持續發展

三、工作內容

知禮儀、守秩序

講衛生，防疾病

愛學習、愛科技：

談收獲、分享喜悅：

四、工作活動建議

通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。

五、工作實施方法

1、明確本學期少隊工作內容和目的。

2、通過板報宣傳活動意義。

六、中隊活動安排：

九月

1、準時上學、不遲到；

2、排隊快、靜、齊；

3、課前準備好；

4、進校有禮；

5、尊重老師。

十月

1、個人衛生；

2、班級衛生；

3、衛生區無紙屑；

4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。十一月

1、行為規范抽查：行為習慣。（課間文明等）

2、本月黑板報主題：學知識，長技能。十二月

1、認真聽講，不隨意做小動作；

2、上課積極思考，多動腦；

3、及時、認真完成作業；

一月

本學期活動小結

第五篇：春季小學少先隊計劃

一.指導思想：

認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，圍繞中心、服務大局，夯實基礎、強化品牌，整體推進、協調發展，在學習中創新，在鞏固中提高，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動少先隊事業取得新進步，為奪取全面建設小康社會新勝利做出積極貢獻，春季小學少先隊計劃。

二、主要工作：

（一）、深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德教育。

1、大力開展“紅領巾心向黨”主題活動。把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為全隊首要的政治任務，以“紅領巾心向黨”為主題廣泛開展內容豐富、形式多樣的體驗教育活動。

2、深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。圍繞全面建設小康社會的大局，抓住清明、“五一”、“六一”、等重要節慶日和改革開放30周年、2011年北京奧運會、召開團十六大等重要契機，深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發展中國特色社會主義的偉大事業做好全面準備。

3、繼續開展“民族精神代代傳”活動。結合改革開放30周年，繼續以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。重點突出以改革創新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

4、深化開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

（二）、全面貫徹落實科學發展觀，重點加強薄弱環節，扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作

1、大力推進社區少先隊工作。進一步加強調研和探索，積極依托社會資源，廣泛開展“快樂家園—紅領巾社區行”主題活動。

2、積極發揮鄉鎮中心校和村校的輻射帶動作用。按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的標準，進一步探索農村少先隊組織建設新途徑。

“爭當文明小使者”和“手拉手”活動為重點，積極開展富有農村特點的少先隊活動，進一步落實少先隊組織“手拉手”結對幫扶工作。

（三）、積極促進社會和諧，加大服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作力度

1、廣泛開展少先隊陽光體育運動。以“迎接奧運、展示風采、快樂成長”為主題，利用大課間組織少年兒童廣泛開展形式多樣、趣味性強的少先隊陽光體育運動，宣傳奧運理念，弘揚體育精神，提高健康素質，以實際行動為2011年北京奧運會營造氛圍。組織開展“紅領巾喜迎奧運”少先隊陽光體育展示活動和“紅領巾喜迎奧運”的主題活動。

2、穩步推進“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護營”、“安全知識競賽”等活動為重點，推進“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊員”的活動。

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（四）、著眼于少先隊事業的長遠發展，全面加強少先隊自身建設

1、加強少先隊文化建設，工作計劃《春季小學少先隊計劃》。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。以創建“特色中隊”為重點，通過隊干部民主選舉、小干部輪崗、隊日活動創意征集等途徑，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，力爭在班主任考評方面取得突破。

3、樹立和宣傳少先隊的先進典型。開展校級“十佳少先隊員”、“好兒童好少年”等優秀少年兒童典型評選活動，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。注重少先隊優秀中隊典型的培養，評選新建小學“特色中隊”。

三、各月份工作安排：

二月份：學規范條例，建班規班紀

1、總結寒假生活，舉行“新春茶話會”.2、舉行“開學典禮”，貫徹、落實《規范》條例，制訂班隊工作計劃。

3．部署開展“陽光生活每一天”主題教育

三月份：迎奧運、展風采、快樂成長

1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育。

2、3月8日前后，以中小隊為單位，開展“感恩”主題教育，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。

3.植樹節的前后，出刊“綠化”板報，組織隊員開展綠化活動，營造愛綠護綠的氛圍——根據不同年級和隊員的實際能力，低年級進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育；中年級開展護綠美化活動；高年級在學校內栽樹、栽花，并落實樹木、花木的管理責任。

4、“陽光校園”

集體舞，舉行以年級段為單位比賽（時間初定26——28）

四月份：向先輩學習，揚民族精神

1、清明節前后，進行革命傳統教育活動。注重活動創新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產主義精神。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。開展讀書征文、演講、知識競賽等活動。

3、“紅領巾喜迎奧運”——鎮少先隊觀摩活動在莊林小學舉行。

4、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

5、以實際行動迎接市校園藝術節。

五月份：心系北京，為奧運添彩

1、迎奧運，促和諧，愛家鄉”愛國主義讀書活動講故事和演講比賽

2．開展慶祝“六·一”相關活動。

3、月底開展評選新建小學“十佳少先隊員”、“好兒童好少年”的活動。

六月份：祖國發展我成長，勤奮學習創“三好”

1、“六一”節舉行別開生面的慶祝活動。

2、總結少先隊工作，評選“特色中隊”、優秀班主任和三好學生、及優秀學生干部。

3、開展“禁毒宣傳教育周”活動。

七月份：花兒朵朵向太陽，贊歌聲聲獻給黨

1、總結少先隊工作,制訂暑假少先隊工作計劃，安排隊員暑假生活。

2、慶祝中國共產黨誔生90周年。

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