第一篇：太平鎮中心小學2016第二學期衛生工作總結[范文]

太平鎮中心小學2016第二學期衛生工作總結

本學期，我校的衛生工作開展的得很有實效。

一、領導重視，管理合理。

1、我校雖小，但是校領導十分重視我校衛生工作。每次我們都認真領會上級的會議精神，并力爭盡快地落實好。對于提及的合理的相關衛生建議或意見，校領導也給以大力支持，力求達到合理安排或圓滿解決。這些，為我校衛生工作的順利開展做了良好的準備。

2、上課之余，我力爭做到有序、合理地管理檔案，做到了及時填寫；也曾多次有效、相對無菌地使用醫療器械為學生處理小外傷，同時已做好了記錄。

3、衛生管理制度健全，日常管理趨于正規化。

（1）、我校的衛生檢查制度和標準已日趨完善，通過開展周周清掃、周周檢查、周周評比等一系列活動，我校的環境衛生和學生的個人衛生水準有了很大的提高。

（2）、平時我們注重嚴把師生飲用水的質量關，堅決杜絕“三無”商品進入，保證了師生飲水衛生安全。

二、堅持上好了?學校公共衛生教育?課，注重教學實效。

1、本學期，我校領導按照兩周一課的課程做了安排；任課的教師做到了認真地備課、上課。現在，我們學校班班有電視、DVD，可以隨時組織學生看?健康教育?關盤，提高了教學實效性。這樣，不僅拓寬了學生們的視野，豐富了學生們的知識，也使學生們在每一節課中過得充實、快樂，收到了良好的教學效果。

2、本學期末，我們對學生們的學習情況進行了測評，主要以口試為主，做到了教師有試題、學生有成績,測評結果已經上報，學生衛生知識的知曉率達到了90%以上。

三、做好了學生常見病和傳染病的防治工作

在我校，學生常見病以“防近”為中心，以“防齲”為重點；傳染病則堅持以預防為主，尤其是甲型H1N1流感的防控工作，力爭做到“四早”，即早發現、早報告、早隔離、早治療。

1、做到了讓學生保質、保時做眼保健操。

（1）平時，我們注重抓一年級新生學習眼保健操。分節教學，分步輔導，讓每一個學生都能夠找準穴位、正確按揉，基本上把好了學生學習新操的基礎關。

（2）在這一工作開展中，我校各班的小衛生員起到了十分重要作用。他們中有專門檢查眼操的，有深入各班級檢查、指導的，有流動監督、檢查的，他們是我校教師的得力小助手。因此，我校這一工作開展地非常有實效。

2、學期初，對我校一年級開展了學生刷牙情況調查，結果表明學生們的刷牙習慣還有待進一步養成。于是，我們以多種形式對學生進行了口腔保健常識教育，為我校學生能養成良好的刷牙習慣打好了基礎。

3、做好了宣傳教育工作。以各班的紅十字衛生員為得力助手，組織各班學生自己動手創辦校園板報、班級板報、健康小報，要求宣傳的內容應符合季節的特點和流行的特點，進而大力宣傳，收到了良好的教育效果，同時定期消毒，把各種疾病控制在了最低限度。當前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我們每天工作的重點。我們力爭做細、做好，每一項都有記錄，達到了有效防控。

4、做到了定期向學校提出相關的衛生建議或意見，做到了全校定期消毒，做好了學生晨檢記錄和因病缺席記錄。這樣，能夠及時排查我校學生患傳染病情況，并使學生已患傳染病得到了及時的隔離與控制。因此，我校各個年級學生所患的“普通感冒”這一傳染病得到了及早的控制，各班缺席情況控制在了最低限度。

四、做好了今年的體檢工作和檢后統計工作。

１、今年6月，我校學生體檢工作進行地相當順利而有秩序，受到了體檢工作人員的一致好評。

2、利用課余時間及早抓檢后統計，作好了體檢后相應統計分析工作。體檢結果做到了及時上報。

太平鎮中心小學

2017.6.28

第二篇：太平鎮中心小學2017學年第二學期開學情況匯報范文

太平鎮中心小學2018年春季開學情況自查報告

2017學年第二學期伊始，我們深入貫徹落實廣州市教育局、區教育局關于《廣州市教育局關于開展2018年春季開學專項工作督查的通知》文件精神，緊緊圍繞學生入學，教師到崗、收費公示、教育教學，校園安全等工作重點，周密部署，精心組織，措施得力，新學期各項工作開局良好，現就我校新學期開學自查情況匯報如下：

一、籌劃開學工作

2月24日上午9點，學校全體行政集中開會，會議對上學期學校工作進行總結，并提出本學期工作設想，各行政也就本學期各分管工作提出設想和意見，會議還對新學期開學工作作了詳細安排。2月25日上午9:00，我校教師準時回校，學校召開全體教師大會，會上對教師做好開學動員并布置各項工作。25日下午，學生回校打掃衛生，檢查寒假作業，各年級分發課本資料，幼兒園進行繳費注冊，各項工作有條不紊展開，開學工作順利進行。

二、學校收費規范，后勤服務工作到位

我們按照上級文件精神，嚴格執行收費標準，不違規向學生亂收一分錢。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督?？倓仗帉淌?、辦公室的門窗、墻壁等進行了維修，對學校環境衛生進行了整理，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

三、學生入學和“控流、防流”工作。

學校要求各班做好學生入學情況統計，對沒有按時回校的學生通過電訪，家訪等方式進行調查了解，要求家長督促子女回校上課。截止 26日，我校學生應回校1611人，已經回校1581人，請假未回校30人。

四、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。做到：嚴格執行課程計劃。合理安排教師的課程。規范教師的教學行為。要求教師抓好備課，講課、批改等常規工作，不上無準備之課。我校在2月26日嚴格按課程表正式上課，目前學校教學秩序井然。

五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作 一直以來，我校堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“文明城市”、“平安校園”為抓手，落實安全各項制度，為教育教學工作保駕護航。

1、安全工作的組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度，保安持證上崗，配齊安全叉等五件套設備，做到出入校園嚴格登記，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改。

3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。加強校車的管理，完善校車安全制度，確保校車運行安全。4、2月26日下午，我校組織全體師生進行大掃除，徹底整治校園環境衛生。落實好晨檢制度和春季傳染病防控工作。

5、積極開展學期初開學主題教育。2月26日，各班上“開學安全第一課”主題班會，在新學期第一次國旗下講話中，學校向全體學生提出要嚴格遵守《中小學生守則》，要愛學習、愛勞動、愛祖國，要做一個遵紀守法，愛護環境，三節約、文明有禮的好學生。

六、校園后勤保障到位，設備設施維護得當。

寒假期間，對校園水電、設施設備、課室門窗等等進行了檢查和維護，所有設施設備良好，為學期開學順利提供了堅實保障。

七、教師隊伍建設情況

1、開學以來，我校教師能迅速調整狀態，積極投入到工作中去。

2、學校提出2017學年第二學期工作思路，就學校特色建設、校園文化建設、教師隊伍建設、信息化建設、校本培訓、校園美化綠化等作了具體布置安排。3、2月25日，在新學期第一次教師大會上，學校對教師隊伍建設提出了具體的要求，主要有：認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規，增強依法辦學意識，加強師德建設，加強校本培訓，加強教師繼續教育學習，不斷提升教育教學水平。

八、黨風廉政建設成效明顯

根據上級黨風廉政、正風反腐的要求，結合我校的實際情況，我校認真查找存在的黨風建設、廉政建設、工作作風等方面存在的問題，并制定行之有效的整改措施，由校領導、行政具體布置落實，力求在規定的時間里完成并取得明顯成效。

九、本學期設想

1、積極推進教室改造、暖心文化校園建設（教學樓1前廣場改造）等項目，爭取早日動工。

2、以暖心教育引領，打造特色學校，強化學校管理，加強教師隊伍建設，深化科研改革，提高教育質量，辦人民滿意學校。

3、加強安全教育，建設平安校園。

4、繼續組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進校園宣講或主題教育，讓活動深入人心，收到顯著成效。

太平鎮中心小學

2018年2月26日

第三篇：太平鎮中心小學2015第一學期德育工作總結

2015第一學期德育工作總結

始興縣太平鎮中心小學

2016年7月

本學期，我校德育工作以黨的十八大精神為指導，進一步貫徹《關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，圍繞德育重點和學校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設工作，切實落實德育實效。現就本學期德育工作做如下總結。

一、抓管理，提高管理水平

我們建立了校、處、班三級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領導小組，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施，從教學活動中滲透德育思想。

我校制定了德育規劃，班主任及各任課教師職責、制度、計劃、總結等也都全面、規范。為使這些規劃、制度穩步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。

二、抓隊伍，提高德育素質

1、學德育理論，提高思想素質。首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學期初，我們開展了“班主任工作經驗交流會”，讓上學期的優秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優秀經驗。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。結合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結合學校德育工作重點，學校組織了全體教師學習“師德師風”，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中“學高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規，提高工作實效

1、注重學生的養成教育。

我們制定了班級常規管理考核細則，對班級的管理實行周評比、月公示、學期總評的辦法。

如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“四查”，即早晨、兩操、中午、離校。

2、不定期、不定時的檢查，即隨時組織有關人員進行聯合檢查；

3、學生跟蹤檢查，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規檢查。此外，我校還狠抓了新《守則》、《規范》的養成教育，做到制度上墻，要求三至六年級學生人人會背。我們還圍繞“禮儀教育”這一學校專題開展了一系列特色教育活動。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式和國旗下講話作為一項常規來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。

（2）在重大節日里，認真組織全校性的主題教育。如教師節學生贊師演講、國慶節的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節的尊師做好 事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發揮學校圖書室的功能，定時向學生開放，并向學生推薦愛國主義教育讀物，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活。

（4）組織學生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。

（5）積極發揮校園廣播站的宣傳功能，經常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識。同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

（7）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，有針對性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。

四、抓家教，推動德育工作

學校在不斷強化學生的養成教育中，特別注重發揮多渠道的教育作用，在充分發揮“三結合”教育網絡功能的基礎上，不斷規范學生的養成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長委員會，加強與家長溝通。

家長委員會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發揚學生的優點，健全不足；及時地反映多數家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長委員會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋梁。我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。

2、家長開放日活動。

家長被請進課堂，使其深深地感受到學校和老師對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學水平的提高和教學經驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任，有利于家長對教材、作業基本要求的了解，使家長輔導有方并激發了一些文化水平較低的家長的求知欲。

3、家長會改革。

一年級學生剛入學，家長、學生對學校的一切都是陌生的，為使學生盡快適應學習生活，從小養成良好的生活習慣、學習習慣，在九月份一開學，面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養孩子做人及習慣的養成，再到教育孩子的藝術技巧等； 針對六年級學生面臨升入初中，如何鞏固小學學習成果，做好向中學過渡的準備等情況，單獨對六年級學生家長開課。而且家長會內容有作業展覽、優秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子經驗、學生介紹學習方法、學生展示特長等，內容非常豐富。

五、抓環境，營造育人氛圍

1、創建校園外部環境。在上級領導的關心支持下，由始興縣德豐房地產開發有限公司、福建惠東公司和深港興公司共同出資援建太平鎮中心小學校園工程，地面硬化了，廣場美化了，師生們在整潔、平坦的環境中學習、生活，感到十分舒心。

2、營造校園內部文化。板報、學習園地是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每月更換一次學習園地，內容要新。每月更換一期板報，并讓少先隊中隊輪流自行設計、出版，讓學生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發學生的學習興趣。

通過美化、凈化環境，通過學習園地、板報等德育宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的育人環境。為學生營造了一個優雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。

第四篇：太平鎮中心小學德育工作總結2011

德 育 工 作 總 結

太平鎮中心小學

2010-2011學年第一學期

太平鎮中心小學德育工作總結

本學期，我校堅持以鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以德育隊伍建設為基礎，初步培育和樹立學生正確的榮辱觀，積極開展養成道德好習慣的實踐體驗活動，進一步完善我校德育工作，現對一學期以來的德育工作總結如下：

一、以加強師德師風建設為德育工作基礎——踐行師德，教書育人

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱?、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，是學校發展、學生成長的根本保證。

1．定期組織主題教育，努力提高學校師德師風建設水平。

2．加強班主任學習研討交流，努力提高班主任工作藝術和管理能力。

3．健全班級考核評比，努力提高班主任工作的主動性和積極性。

二、以提升學生道德素養為德育工作重點——激活主體，活動育人

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事、每一項活動、每一節課，長期熏陶才能形成。

1．不斷深化對學生的榮辱觀教育。本學期，我們充分利用升旗儀式、晨會課、班隊課，組織學生認真學習、落實《小學生日常行為規范》，《中小學生禮儀規范》，進一步培養學生良好的行為、學習習慣。

2．精心組織開展德育實踐活動。本學期，重大的節日較多，我們重點結合“教師節”、“國慶節”、“建隊節”等有特殊意義的日子，通過多種形式組織內容鮮活、形式新穎、吸引力強的紀念、慶?；顒印?/p>

3．加強心理健康教育的研討。小學生的心理問題盡管沒有中學生突出，但也需要著手預防。本學期，我校利用故事、游戲活動為載體，讓學生們在體驗中明白合作的重要性、必要性，共同感受合作的愉快。從兩個不同年級段，分別對同一主題的心理健康教育做了不同的闡釋，給人啟發。

本學期，我們繼續加強對留守兒童、學困生的品德教育，各班排出重點對象，由學校心理輔導老師負責集中進行日常專題教育，定期舉行座談會，及時了解他們的內心世界，積極地加以教育和引導。我們還鼓勵每位任課老師與一名學生開展 “一幫一，結對子”的手拉手活動，要求老師們給學生以學習、生活上的無限關愛，使學生在老師的點滴關懷下，積極進取，努力向上。

4．充分發揮德育陣地的教育作用。本學期，我們進一步加強對紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等德育陣地的管理，充分發揮它們的作用，使學生做了好事有人夸，做了壞事有人管，充分發揮評價的診斷和催生良好習慣的功能。其次，是繼續開展“紅領巾監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、紀律評價。大隊部根據情況記載，每周進行“流動紅旗”的評比，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

三、以拓展德育平臺為德育工作途徑——挖掘渠道，全社會育人

1．繼續抓好“三結合”教育。本學期，我們繼續用好家?；悠脚_，通過召開家長座談會、請家長來觀摩等形式，爭取家庭、社區、社會的支持，形成推進素質教育的強大合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網絡。

2．繼續發揮校外輔導員的作用。本學期，我們繼續聘請了法制副校長李榮緒、鼓號隊教練王曉云、乒乓球隊教練吳軍峰、西瓜研究基地負責人張本河等校外輔導員來學校指導學生開展豐富多彩的課余文化活動。

3．繼續參與德育基地的實踐體驗活動。本學期，我們引導學生走出校園，到西瓜種植基地、徒駭河邊、愛民乒乓球俱樂部、太平敬老院、太平社區等實踐、體驗。從中受到真善美的教育，得到親身的體驗，獲得技能的鍛煉，從而豐富閱歷，陶冶情操，開拓了視野。

今后，我們一定要繼續努力，爭取在小學生德育工作的天地里大有作用。

2011年1月

第五篇：太平鎮第二小學衛生安全自查報告

太平鎮第二小學衛生安全自查報告

為認真貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》進一步推動我校精神文明建設，預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生，努力創建一個管理有序、防控有力、服務優質、校風良好的文明安全校園，根據上級有關文件精神，我校對衛生安全工作進行了自查整改。現將自查情況總結如下：

一、領導重視，輿論宣傳到位。

學校成立了由校長任組長的衛生安全工作領導小組，負責相關制度的制定，對執行情況進行檢查督促。學校充分利用班主任會議、班會、升旗儀式等向老師和學生講解有關衛生和安全工作的相關規定，提高廣大師生的防范意識。通過家長會等形式的溝通使家長認識到做好學生安全衛生工作的重要性，取得家長的支持，配合學校共同做好這項工作。牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，使時時處處講衛生安全成為全體師生的共識。

二、組織嚴密，檢查細致認真。

學校組織有關人員對衛生和安全工作進行了全面細致的檢查。主要針對學校公共場所、教室、廁所的衛生情況，學生飲用水的衛生、傳染病的防治進行了檢查。做好學生的晨檢和午檢工作，做好檢查記錄，做好跟蹤記錄。

學校制定了學生傳染病防治應急預案。針對秋季學期學校衛生工作，主要加強對秋季傳染病的防控，秋季是呼吸道、消化道傳染病高

發季，除對學生進行健康教育外，要求各班班主任要時時做好教室通風；要求學校衛生管理人員做好對廁所、飲用水的管理和消毒工作。

三、明確責任，整改措施有力。

把培養學生講衛生的良好習慣放在首位，并注意平時的養成教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衛生”的專題活動等等。另外，在管理上加強衛生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學生的衛生習慣。例如設了紅領巾監督崗，觀察監督每天的情況，并通過評比反映每班的表現。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衛生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。

學校清理校外小攤小販的隱患，學校不允許學生帶零錢上學，杜絕購買食用不符合衛生標準的三無食品，杜絕因食品衛生造成的安全事故。

通過這次自查，我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題：我校硬化面積小，到了風大的時期，校園的外來垃圾較多，學生的衛生打掃量加大；甬路地勢凹，雨后校園積水量過大，每次都由教師和學生打掃才能消除安全隱患。根據以上存在問題我校正在進行相應整改，盡快消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作，為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。

太平鎮第二小學衛生安全自查報告

太平鎮第二小學

2008年11月