第一篇：小學依法治校工作小結

小學依法治校工作小結范文

這篇關于《小學依法治校工作小結范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

多年來，小學始終堅持“依法治校,以德立校，以人為本，發揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學方向；自覺規范辦學行為,建立自我約束、自主發展的機制,不斷加強學校管理和教師隊伍建設，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，學校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的法制校園環境。

一、健全機構，明確職責

為了認真貫徹、執行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學副

校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執法領導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學校注重依法建制，逐步建立、完善了學校內部管理制度。學校行辦及各處室根據本部門的實際制定了相應的行政、教育、教學、后勤等管理制度，明確了學校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學校內部規范管理，學校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業務部門的具體要求及其他有關部門教育法律、法規，制定了《學校辦學章程》,并認真遵照執行。在此基礎上，學校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優良的校風、教風和學風。

（一）“三位一體”，強化管理

學校實行校長全面負責，校務會保證監督，教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。這種制度強化了校長的責任和權利，校長有職、用權、有責任。有效地改

變了職權不明，效率低下的狀況，促進了學校管理的科學化。

1、建立健全教職工代表大會制度。

學校制定并執行教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，完善校長決策程序，學校的重大事宜由校委會集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會議期間發動全校教職工廣泛提出意見和建議，關注學校發展。教職工每年提出的合理化建議，學校盡量采納。

第二篇：小學依法治校工作領導機構

清水一幼五五普法教育活動領導小組

一、設立領導小組 組 長：王娟珍 副組長：任曉紅

成 員：安琳芳 韓麗 張偉敏 蔡海燕 依法治校領導小組下設下設三個工作小組：

1、法制教育工作小組： 組 長：王娟珍

成 員：安林芳 劉曉慧

2、師生園內申訴處理小組： 組 長： 王娟珍

成 員：任曉紅 安琳芳

3、學生傷害事故調解小組： 組 長： 王娟珍 任曉紅 安琳芳 成 員： 陸學東

二、各組工作職責：

1、依法治校領導小組的工作職責：

（1）依照幼兒園《章程》《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理制度》、《教職工量化考核細則》、《崗位獎懲辦法》、《幼兒意外傷害事故處理辦法》等。（另附，內容包括教育教學、財務、教師、幼兒、后勤、安全），幼兒園黨政協同，會同園工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。

（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責幼兒園依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益

附、教師權益保障：保證提供教育教學必需的條件；保障教學、科研、進修的權利；工資足額及時，福利適度遞升；參與民主管理，保證園內申訴的權利；具有監督權、重大決策知情權、民主參與權；及時了解幼兒園財務收支的狀況和婦女權益保障法。

幼兒權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護；收費項目、標準公開，無亂收費；嚴謹體罰和變相體罰。

2、法制教育小組的工作職責：

（1）、結合教育系統“五五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時。

（2）、負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）、學法用法的工作總結。

3、師幼園內申訴處理小組的工作職責：（1）、宣傳、保護師生的合法權益。（2）、受理、處理師生園內申訴案件。（3）、以書面形式宣布處理決定。

4、幼兒傷害事故調解小組的工作職責：

（1）、制定《幼兒園安全工作制度》，并負責組織實施（2）、安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化（3）、建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少幼兒傷害事故的發生。

（4）、做好應急處理，負責向上級報告。

第三篇：小學依法治校工作特色工作總結

小學依法治校工作特色工作總結

學校強力開展法制進校園工作，重點從法治文化構建、法制環境打造、法制課程開發、家長學校建設、陽光公示公開和民主工作推進等方面的特色建設，推進學校依法治校工作創新開展，規范開展。

特色項目一：法治文化凸顯普寧特質

學校以黨恩文化為核心，建設主題法制文化長廊，法治文化“三大主題”（“永遠的豐碑”、“崢嶸的歲月”“輝煌的成就”）和“三個平臺”（一、二年 “黨知一起貼”；

三、四年級 “在黨旗下成長”和五、六年級 “我為祖國驕傲”），讓孩子們在感知與操作中體驗和感悟“廉”。

特色項目二：環境滲透生活規則

一方面建立起屬于“美麗普寧”主題規則規范：彎一下腰，問一聲好；人走地面凈，桌椅一條線；說標準普通話，做文明普寧人?? 另一方面，學校以誠信自律的養成教育為目標，開展了系列主題環境建設。

自律教育上：重點通過開放的圖書館、興趣班、書法等，讓孩子們自由徜徉書藝與音樂的海洋；

誠信教育上：以開放的陽光體育小屋，把自覺自律快樂運動理念植入孩子們內心，“陽光體育小屋，測試你的美德，沒有監考，祝你合格！”

紀律教育上：學校結合市教育局德育實際，提出“小黃帽路隊”上放學策略，“戴上小黃帽，禮讓能做到，不到家門不離隊，安全出行每一天！”簡單的行動，溫馨的提示，解決了困擾學校多年的上放學安全難題，揭示了“約”的教育內涵。

特色項目三：法制課程化讓理想信念教育不空洞

學校自主研發理想與信念教育讀本《廉在普寧》，作為班主任每周星期二朝會課的重要內容，以“一個主題、一個故事、一個人物、一個規范和一個行動”的“五個一”教育主線，向孩子們進行法制教育。另外，學校以自主研發家校教育手冊《博約記》，作為法制教育操作手冊，以小手牽大手的方式，把法制教育的內涵向家長和社會延伸。

特色項目四：家長委員會工作常態化推進學校辦學透明化 學校的家長委員會是學校履行監督、執行檢查的重要部門，50余位成員以小組的方式，每天持證上崗，監督學校管理、教學活動和學生安全，執行學校采購、招標、安全等重大事項的監督和表決。

特色項目五：陽光公示公開讓開放辦學備受尊重

我們以“今日普寧”展區、“普寧印象”校外主題櫥窗群和“博約普寧”展板區近40個展板，以及校務公開欄把學校辦學的內容與成果向社會傳達、向家長傳遞，作為辦社會廣泛尊重的大西教育，我們走得扎實而開放。

特色項目六：教代會“面對面”讓“雙面膠”牢不可破 我校的教代會工作以“面對面”提案解決模式，得到上級部門和社會的廣泛認可，2016，學校通過教代會和面向社會的“辦學水平意見征集”活動，收集到關于學校可持續發展的500余條意見和建議，通過“三定”原則（定人員或處室、定措施、定時間）的執行，強力執行“凡提案必答復”的規定，讓學校相關處室行政和管理人員主動為問題解決奔走，密切了干群、學校與社會的關系，讓辦學贏得尊重。

依法治校工作特色亮點

工作總結

2017.12

第四篇：小學依法治校工作領導機構2

石亭中心小學依法治校領導小組

一、設立領導小組 組 長：張海周

副組長：程鐵牛 張秀英 陳朝暉 付懷力

成 員：朱進 易軍懷 鄧軍波 胡健 易美珍 張文藝 唐再平

江平朱文雅 王曉蓉 吳方慶 易春桃 黃 虹 唐繼綿 方祥春 謝銀英 黃英

依法治校領導小組下設下設三個工作小組：

1、法制教育工作小組： 組 長：程鐵牛

成 員：朱進 易軍懷 鄧軍波 胡健 易美珍 黃英

2、師生校內申訴處理小組： 組 長：張秀英

成 員：張文藝 唐再平江平朱文雅 王曉蓉

3、學生傷害事故調解小組： 組 長：陳朝暉 付懷力

成 員：方慶 易春桃 黃 虹 唐繼綿 方祥春 謝銀英

二、各組工作職責：

1、依法治校領導小組的工作職責：

（1）依照學校《章程》、《教職工量化考核細則》、《崗位獎懲辦法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等。（另附，內容包括教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全），學校黨政協同，會同工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。

（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益

附、教師權益保障：保證提供教育教學必需的條件；保障教學、科研、進修的權利；工資足額及時，福利適度遞升；參與民主管理，保證校內申訴的權利；具有監督權、重大決策知情權、民主參與權；及時了解學校財務收支的狀況和師生權益保障法。

學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護；收費項目、標準公開，無亂收費；嚴謹體罰和變相體罰。

2、法制教育小組的工作職責：

（1）、結合教育系統“五五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時。

（2）、負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）、學法用法的工作總結。

3、申訴處理小組的工作職責：

（1）、宣傳、保護師生的合法權益。（2）、受理、處理師生申訴案件。（3）、以書面形式宣布處理決定。

4、學生傷害事故調解小組的工作職責：

（1）、制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施（2）、安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化（3）、建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。

（4）、做好應急處理，負責向上級報告。

第五篇：大寨小學依法治校工作領導機構

大寨小學依法治校工作領導機構

一、設立領導小組

組長：胡孝遠

副組長：魏守明

成員：魏守明呂昌東田淑敏田茂文

依法治校領導小組下設下設三個工作小組：

1、法制教育工作小組：

組長：胡孝遠

成員：魏守明呂昌東

2、師生校內申訴處理小組：

組長： 胡孝遠

成員：田淑敏田茂文

3、學生傷害事故調解小組：

組長：胡孝遠

成員：呂昌東田淑敏田茂文

二、各組工作職責：

1、依法治校工作領導小組：

（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》（另附，內容包括教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全），（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。

（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益

附：教師權益保障：保證提供教育教學必需的條件；保障教學、科研、進修的權利；工資足額及時，福利適度遞升；參與民主管理，保證校內申訴的權利；具有監督權、重大決策知情權、民主參與權；及時了解學校財務收支的狀況。學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護；收費項目、標準公開，無亂收費；一般不得開除未成年人。

2、法制教育工作小組：

（1）結合教育系統“六五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時。

（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）學法用法的工作總結。

3、師生校內申訴處理小組：

（1）宣傳、保護師生的合法權益。

（2）受理、處理師生校內申訴案件。

（3）以書面形式宣布處理決定。

4、學生傷害事故調解小組：

（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施

（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。

（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。

（4）做好應急處理，負責向上級報告。