第一篇：兩學一做單位總結

兩學一做單位總結

篇一：“兩學一做”工作情況匯報

“兩學一做”學習教育情況匯報 XXX：

“兩學一做”是中央在全黨上下統一開展的學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。自“兩學一做”學習教育開展以來，XXX（以下簡稱中心）黨委按照XX的總體部署，加強組織領導、大力宣傳發動、狠抓工作落實，通過專題學習、黨課教育、黨日活動、交流研討、現場教學、黨員自學等方式，多措并舉抓學習，取得了階段性教育成果。

一、學習教育活動的基本情況

4月26日，中心黨委成員參加省衛計委“兩學一做”動員會后，于當天下午迅速組織召開中心黨委會，學習傳達了中央、省委、省衛計委關于“兩學一做”的會議精神，做到統一思想、提高認識，將一班人的思想統一到中央、省委、省衛計委的高度上來，同時對中心的“兩學一做”工作進行深入研究。5月3日，中心召開全體職工大會，對“兩學一做”進行統一安排部署，中心黨委在動員會上要求，一是要統一思想，切實把思想和行動統一到“兩學一做”學習教育上來；二是強化措施、大力宣傳，在中心迅速掀起學習熱

潮。三是迅速成立領導小組，研究制定工作方案，推動工作有序開展。

5月4日中心黨委成立了“兩學一做”領導小組，下設“兩學一做”辦公室，形成專班專門負責“兩學一做”工作。同時，經黨委會研究同意，印發了“兩學一做”學習教育方案，對“兩學一做”具體任務進行分工，對學習教育進行統一部署，保證責任到人，流程規范。“兩學一做”辦公室制定了任務推進表，確保每月的工作保質保量按期完成。

中心為營造濃厚的學習氛圍，制作了“兩學一做”宣傳板報1塊、橫幅1條，同時在中心站開辟上專欄，通過新聞簡報、圖片、宣傳資料等形式及時宣傳了中心的工作動態。

5月8日，中心黨委統一購買《總書記系列重要講話讀本（XX版）》，下發至全體黨員人手一本，要求全體黨員扎實展開自學并做好讀書筆記，并以心得交流討論的形式，促進黨員對習總書記講話精神實質的理解進一步提升。

5月11日，中心黨委及成員制定了黨委職責清單、問題清單和責任清單，為做好“兩學一做”相關工作打下良好基礎。

5月19日下午，中心第一、二黨支部圍繞“講政治、有信念”開展了專題討論，各支部黨員展開心得交流，展開熱烈討論，活動結束后以簡報的形式進行了總結宣傳。

5月20日上午，中心黨委外請專家赴中心授課，以習總

書記系列講話精神為主題，深入講解了習總書記系列講話的背景、基本內涵、基本目標、重大舉措，并結合自身理解，用“一個奮斗目標，兩面發展環境，三重指導思想，四個全面戰略，五

大發展理念，六大原則要求”高度概括習總書記系列講話精神，作出深入淺出的講解，使全體干部職工受益匪淺。

5月20日下午，按照 “兩學一做”學習教育安排，中心第 一、二黨支部分別組織開展了“兩學一做”黨日活動，各支部書記帶領支部黨員學習《黨章》，并圍繞所學內容，組織展開專題討論。中心領導班子成員均以普通黨員身份參加了支部黨日活動。

6月7日，中心黨委組織開展“兩學一做”學習討論活動。第一、二黨支部分別派出3名黨員代表參加討論，圍繞“兩學一做”學習體會、心得、意見與建議，展開發言，為中心下一步更好地開展“兩學一做”活動提出了很好的意見與建議。

在平日的工作生活中，中心黨委要求全體黨員干部要把學黨章黨規和習總書記系列講話精神作為經常性、常態化的學習來落實，強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，要做到入腦入心，做到真學、真懂、真信、真用。因此除了中心統一

組織的學習外，中心還布置給全體黨員干部一系列學習任務，要求做好讀書筆記，做好心得交流，做好工作臺賬記錄，有效的促進了“兩學一做”學習教育的落實。

二、學習教育活動成效

通過開展“兩學一做”學習教育，中心組織生活得到落實，黨員干部受到教育，學習教育取得明顯實效。

一是支部組織生活充滿活力。開展“兩學一做”學習教育，主要是以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。中心黨委通過硬性規定，要求各支部每月落實“三會一課”內容，開展黨支部黨日活動，開展支部學習交流，通過這些形式，真正把全面從嚴治黨落實到了每個黨支部、每名黨員。徹底改善了以前支部工作落實不嚴的情況，支部生活恢復了生機活力。

二是使黨員干部受到新一輪黨性教育。作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育整改成果的學習教育。主要通過對“黨章黨規”的深入學習，讓黨員銘記標準、守住底線。通過逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，使黨員干部補足精神之鈣，堅定正確的政治方向，做政治上的明白人。通過對“系列講話”的深入學習，讓黨員堅定信念、增強自信。通過深入學習系列講話，既是對中國的道路、理論、制度的深入理解，增強自信，又是解

決黨員干部隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的問題，更是樹立清風正氣，純化干部隊伍。

三是用合格黨員的標準作為標尺，引導黨員干部干事創業。“兩學一做”基礎在“學”，關鍵在“做”。“做”的目的是推動黨的作風不斷好轉，重在“落實”。要引導黨員干部做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以深入學習總書記系列重要講話精神為根本任務，引導廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養，時刻保持干事創業、開拓進取的精氣神，為推動中心事業發展貢獻力量。

三、下一步計劃

下一步中心黨委將按照省衛計委黨組的統一部署和“兩學一做”方案的具體安排，做好各環節的工作。

一是創新方式講黨課。將黨課與中心組理論學習相結合，擴大到全體黨員干部開展集中學習，通過外請專家講學、領導干部導學、現場體驗式教學等方式創新學習形式。6月我們將組織黨員干部去紅安進行現場教學，通過參觀紅色景點，重溫入黨誓詞等方式，抓好黨課教育。

二是抓好黨支部工作落實。要求兩個黨支部嚴格落實“三會一課”制度，執行工作日志制度，建立工作臺賬，做好黨員干部的支部教育，抓好支部活動。

三是落實省衛計委安排的各項任務。做好“七一表彰”工作的推薦申報，做好“紅旗黨支部”的創建工作等。中共湖北省臨床檢驗中心委員會XX年6月7日

篇二：XX局“兩學一做”特色工作匯報

兩學一做學習教育特色工作匯報

特色工作：

1、XX年5月27日XX局召開兩學一做學習教育動員大會暨黨課第一講，會上由局兩學一做領導小組辦公室向全體黨員發放學習書籍及筆記本，包括《學黨章黨規 學系列講話 做合格黨員》、《兩學一做學習教育手冊》、《學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員 兩學一做學習教育先進典型案例導讀》等書籍以及專門為兩學一做活動制作的筆記本（筆記本緒論部分包括入黨誓詞、共產黨員個人資料、黨章、廉潔自律準則、兩學一做總體要求學習內容等，筆記本正文部分每頁下方均有一條重要政策解讀或重要講話解讀內容，總體設計人性化趣味化，便于黨員同志學習思考），強調個人自學與集中學習相結合的學習方針，組織以后每周五下午14:30全體黨員準時與會，開展集中學習和心得交流，并布置學習任務，要求每名黨員包括預備黨員及積極分子，在學習的基礎上認真思考，圍繞本次學習教育主題，寫一篇XX字以上的學習心得。

2、完善XX局局務公開欄：完善局務公開工作的實施意

見；更新 局務公開領導小組、局務公開工作小組及局務公開監督小組成員名單；增加我學習、我踐行的主題標語；增加社會主義核心價值觀內容。

3、完善XX局黨務公開欄：增加黨務公開承諾；增加學習園地內容。

4、制作深入開展‘兩學一做’、推動全面從嚴治黨系列展板，內容包括：什么是兩學一做；兩學一做開展時間；兩學一做對象；學黨章黨規主要內容；學系列講話主要內容；增強針對性、著力解決五個問題；基礎在學、關鍵在做、實現四個進一步；做到五個堅持；開展兩學一做的目的；做合格黨員的四講四有；做合格黨員的五個方面等內容。

5、制作相關宣傳教育展板：制作中共中央八項規定、六項禁令和反四風宣傳板；制作監督局三重一大事項決策制度內容展板；制作創先爭優活動宣傳展板等。XX年5月31日

篇三：某某單位XX年“兩學一做”專題教育階段總結

****“兩學一做”專題教育階段總結為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨，向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責，按照上級黨

委有關指示精神，結合學校黨支部實際，日前在全體黨員中開展了“兩學一做”教育活動。“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，具有重要的意義。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。根據以上的學習教育原則，我們黨支部制定了以下“兩學一做”的學習內容：

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共

產黨員永遠是教師的普通一員，密切聯系群眾，聯系教師、家長、學生，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，向著學校“創齊魯名校，奠人才宏基礎”的目標而努力奮斗。為了更好地傳達“兩學一做”活動的學習精神，我們制定了以下學習實施措施：

1、圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2、創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

“七一”前后，黨支部結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3、召開黨支部專題組織生活會。年初，年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要

面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處分。

5、立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會、獻身教育。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

6、領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙

重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。通過開展“兩學一做”學習教育，落實了黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，推動了從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，加強了黨的思想政治建設的重要部署。黨支部把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教學、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。著力解決了一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建

迷信活動等；著力解決了一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決了一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決了一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決了一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等一做”學習教育動員大會，就我院黨員如何深入學習“黨章黨規”、“總書記系列重要講話”進行了全面的說明和詳細的部署，切實讓黨員認識到開展“兩學一做”學習教育的重要意義和目標任務，形成開展“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺。同時要求在學習教育中必須突出問題導向，帶著問題學、針對問題改、對準標尺做。要把“兩學一做”學習教育和貫徹落實上級黨委的精神結合起來、和提升黨員思想政治素質轉變工作作風結合起來、和全面完成上級下達各項目標任務結合起來，推動學習教育從嚴從實開展，要抓住“學”這個基礎，力行“做”這個關鍵，履行“改”這個

節點，實現“促”這個目的。

三、認真組織，積極開展好專題教育學習根據上級黨委對“兩學一做”學習教育的安排和部署，要求每位黨員在平常的學習和生活中主動學習、按要求學習，并做好學習筆記，為成為一名合格的黨員而努力。

1、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學習黨章黨規，著眼明確基本標準、樹立行為規范，要求黨員全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

2、學系列講話。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發

展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念

時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，向著把醫院建設成群眾人民喜歡的治病救急的醫院目標而努力奮斗。

四、積極開展好“兩學一做”相關知識絡測試 討論，并將輔助測試的相關內容制作成冊下發。要求黨員認真閱讀材料，保證測試能順利進行，我院全部名黨員全部按要求完成了測試。每周的知識競賽，我院也在認真的組織學習，為黨員鞏固知識起到了促進作用。

篇四：事業單位踐行兩學一做活動總結范文

事業單位踐行兩學一做活動總結范文

事業單位踐行兩學一做活動總結范文

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習

黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創新，艱苦奮斗創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。

一是要發揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入

心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

二是要發揚理論聯系實際之風。理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。總書記就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

三是要發揚密切聯系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一

切從廣大人民群眾根本利益出發，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發揚求真務實創新之風。求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人

應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發揚艱苦奮斗創業之風。艱苦奮斗創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工

作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。>工作總結

篇五：兩學一做階段性工作總結

兩學一做階段性工作總結

按照集團“兩學一做”工作部署，我公司緊密結合企業實際，扎實推進公司“兩學一做”學習教育活動，取得了良好效果。現將4—8月活動開展情況總結如下：

一、高度重視，認真組織。一是按照集團要求，為使公司黨員統一思想，并切實受到教育，公司專門下發了“兩學一做”學習計劃，成立三個臨時黨小組，指定學習召集人，嚴格按照學習計劃，組織公司黨員集中學習《黨章》。同時公司還購置了《學習教育手冊》、《黨章》和《總書記系列重要講話讀本》等發放到全體黨員手中。二是公司按照上級黨委要求，及時組織黨員參加了集團“兩學一做”學習教育動員會議。七一當天組織全體黨員參加公司組織的黨員座談會，公司領導認真聽取了黨員開展“兩學一做”教育活動的意見和建議。

二、學習方式靈活多樣。規定每周一下午集中學習時間，學習中指導黨員有目的自學，把集中學習與分散學習緊密結合;做到思想交流與工作探討緊密結合。學習過程中，管理組黨員采用讀《黨章》的方式，逐條逐字的學習，并進行討論交流，學習效果較為明顯。按照學習計劃，學完《黨章》后，要求黨員開展學習大討論，寫出心得體會，互相解答疑問，填寫在學習教育手冊中，由公司收回檢查后，對學習情況進行通報。

三、學習與工作緊密結合效果明顯。學習期間，公司組織全體員工開展環境衛生治理和安標創建活動。活動中，各部門黨員發揮了先鋒模范帶頭作用，在一個月時間內共檢查出不合格項70余處，已整改40余項；對將近3500余平方空閑地域的石頭、雜物進行了清理，土地進行了平整，并種上綠植，使公司的環境、面貌發現了明顯改變。

四、加強宣傳。及時將傳遞活動情況，擴大影響面，增強學習效果。

總之，公司扎實、深入開展“兩學一做”活動，做實規定動作，做好宣傳工作，創新自選動作，不斷提升活動質量，促進公司各項工作邁上新臺階。

篇六：兩學一做心得體會-企業領導

【兩學一做學習教育心得體會1】

“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。

黨章是我們黨全部工作的總綱，是規范制約全體黨員行為的總章程，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨內最高法規。紀檢監察機關作為維護黨的紀律，實行黨內監督的專門機關，在學習黨章過程中理應帶頭。作為紀檢監察室的負責人，更要通過深入學習黨章，堅定理想信念，嚴明黨的紀律，扎實做好紀律審查工作。

一是認真學習，擰緊理想信念的“總開關”。要結合紀律審查實踐學。緊緊圍繞黨章賦予紀檢監察機關執紀、監督、問責的使命，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學，反復學。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要帶頭學，努力形成學習黨章的良好氛圍。要通過溝通學習成果，交流學習心得，提升學習效果。

二是嚴于律己，磨礪拒腐防變的“定海針”。要把紀律作風挺在前面，嚴格遵守黨章規定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔當。具體到紀律審查工

作，就是要堅持原則、剛正不阿、秉公執紀，杜絕任何形式的“關系案”、“人情案”，自覺維護紀檢監察干部的良好形象。

三是敢于碰硬，念好紀律審查的“緊箍咒”。作為黨風廉政建設和反腐敗工作一線的紀檢干部，要將維護黨章黨紀作為紀律審查工作的出發點，將正風肅紀作為紀律審查工作的落腳點。面對觸犯黨章、違反黨紀的行為，要敢于動真碰硬、毫不手軟，面對腐敗，要敢于叫板、一查到底，形成震懾腐敗的強大壓力。當前嚴峻的反腐形勢和黨中央全面從嚴治黨的堅強決心和信心，決定了反腐戰場不亞于硝煙戰場。反腐成效的取得需要紀檢干部心憂黨業，心系民愿，需要紀檢干部切實落實三轉，聚焦主責主業，需要紀檢干部強力監督執紀，直面困難險阻，亮劍頑風痼疾，需要紀檢干部有舍我其誰的擔當意識和剛強果斷的性格。面對“硬骨頭”、任性權力和不正之風，要以不怕得罪人，就怕辱使命的歷史責

任感，敢于和歪風邪氣動真格、與違法亂紀硬碰硬，用鐵的紀律和執行，將反腐敗斗爭和黨風廉政建設持續推向深入。

【兩學一做學習教育心得體會2】

沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。

因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

一是要學深悟透，學黨章黨規黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經常研讀黨內經典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領導崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關系，見縫插針，采取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。

一、學習的主要收獲

1、提高了認識。黨風關系到黨的生死存亡。黨有黨紀，國有國法。沒有規矩不成方圓，作為一個共產黨員必須帶頭遵守黨紀國法。在我們黨面臨“四種風險”、“四種考驗”的歷史條件下，強化領導干部廉潔從政教育，保持領導干部思想純潔，對于深入推進反腐倡廉建設提高領導干部抵御各種風險的能力，保持和發揚黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政地位具有重點的基礎性作用。對于讓每一名共產黨員在

從業過程中，堅持做到廉潔從政，切實履行好煙草人員的職責。

2、武裝了頭腦。要遵守黨紀就必須知道有些什么內容的黨紀條規。黨的紀律包括黨的政治紀律、組織紀律等方面的內容，通過學習尤其是通過對《黨章》的學習更進一步增強了宗旨意識，明確了黨員的義務和責任。通過對一些具體條規內容的學習明確了作為一個共產黨員必須有底線思維，不得觸犯黨的紀律。

3、明確了目標。作為煙草人員必須嚴格遵守黨的紀律，筑牢理想信念，提高政治理論素養，增強黨性修養和政治定力;煙草干部應堅決做到用權不謀私、用權不怠政、用權敢擔當、用權永謙遜;明紀律守規矩，自覺學法懂法守法用法;要履職盡責，扎實工作;要開拓進取，用于創新;要襟懷坦白，提升煙草行業服務水平。內強素質，外樹形象，推動扶溝煙草事業持續健康發展。

二、工作中應堅持的幾點

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把消費者利益放在首位，增強壓力感

和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動工作的不斷發展。

2、要有務實的作風。說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是干事創業的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到同事的贊譽。

3、要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的煙草事業就能無往而不勝。

4、要有實際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。

5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認真學習貫徹習近平同志系列重要講話精神。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀政紀約束自己，用零售戶的滿意度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律

篇七：小學“兩學一做”第一階段工作總結

小學“兩學一做”第一階段工作總結

小學“兩學一做”第一階段工作總結

根據區委“兩學一做”學習教育總體安排和部署，我支部結合實際，超前謀劃，精心組織，全面展開了“兩學一做”學習教育各項環節工作。現將“兩學一做”學習教育工作開展情況小結如下：

一、認真學習，提前謀劃。我支部時刻關注時事動態，早在中央“兩學一做”部署開始的時候，于2月29日組織中心組成員按照習總書記的要求，認真學習了毛澤東的《黨委會的工作方法》；支部XX年工作計劃中也對“兩學一做”進行了統籌安排，在全校教工理論學習中安排總書記的講話學習，為我支部部署“兩學一做”活動提前預熱。

二、合理安排，周密部署。自區委“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案下發后，我黨支部迅速行動，學習領會《實施方案》精神和要求，并認真研究討論具體落實措施，制定了《劉家垴小學“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》和《劉家垴小學“兩學一做”學習教育時間計劃表》。并于5月10日召開了動員大會，學習傳達了總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神和區“兩學一做” 學習教育動員會精神，統一全體黨員思想，強調從嚴從實抓好學習教育，讓每一名黨員都能深刻認識到“兩學一做”學習教育的重大意義，確保完成“兩學一做”學習教育各項工作。

三、強化宣傳，營造氛圍。我支部利用召開“兩學一做”學習教育動員會開展集中宣傳外，還利用學校黨建工作站、公開欄等載體，宣傳“兩學一做”學習教育內容，使“兩學一做”人人知曉，營造濃厚的學習氛圍。

四、明確重點，內容豐富。緊緊圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這個主題，制定學習計劃，按照“堅定信仰信念，保持黨員本色”、“保持高尚情操，帶頭以身作則”、“強化看齊意識，嚴守紀律規矩”、“勇于擔當作為，發揮黨員作用”四個專題層層推進，切實抓好學習教育。要求每一名黨員重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》等內容。引導全體黨員自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規。同時，要求全體黨員認真學習黨史，注重從革命先輩的英勇事跡中汲取養分，從違紀違法案件中吸取教訓。通過學習，進一步提高了全體黨員的思想認識，筑牢了思想政治基礎。

五、注重形式，方法多樣。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學內容和要求，引

導黨員搞好自學。鑒于學校實際，將支部大會學習與中心組學習、職工理論學習、陽泉干部在線絡學習結合起來，積極組織黨員開展集中學習。目前，已開展集中學習2次，專題簡報2期，全體黨員干部在學習的同時，認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，達到了“入腦入心”的目的。

六、學用結合，講求實效。一是結合區委學習貫徹落實總書記重要講話精神和學校“十三五”規劃開展學習，明確學校大目標，確定自己在學校發展中的位置，為學校發展出謀劃策；二是結合合格黨員標準開展學習，對照自己，做好檢查，牢記黨員標準，起好五個帶頭；三是結合本職工作，以學促干，將“兩學一做”活動與學校XX年各項重點工作有機結合，學以致用，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作再上新臺階。

篇八：兩學一做”學習教育專題二工作總結

教育系統開展“兩學一做”學習教育

專題二工作總結

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是加強黨員教育管理、落實立德樹人根本任務、狠抓師德師風建設的有力抓手。按照縣委組織部相關要求，教育系統認真組織開展了“專題二”(查紀律規矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實行為準則，爭做講規矩、有紀律的黨員，向黨內政治生活看齊。)取得良好效果，現將專題二各項工作總結如下：

一、基本情況

全縣共有學校655所，在校學生99721人，教職工7130

人,其中特崗888人。局黨委下轄7個黨總支，69個黨支部。全系統共有黨員教師1888名，占全縣教職工總數的%。其中，女黨員455人，占黨員總數%；少數民族黨員322人，占黨員總數%。

二、工作開展情況

（一）加強組織領導，健全體制機制，落實黨建主體責任。把抓好黨員的學習教育作為一項重要政治任務，切實履行好基層黨組織書記第一責任人職責，形成“書記抓、抓書記”的長效機制。一是召開學習教育工作會議。4月31日，****教育系統召開“兩學一做”學習教育工作會議，傳達學習總書記重要指示精神和自治區黨委李建華書記重要批示精神，對教育系統開展“兩學一做”學習教育作了安排部署。二是建立工作協調機制。成立“兩學一做”學習教育工作領導小組，設秘書組、綜合組、宣傳組、督導組，負責抓好學習教育的組織協調、督查指導工作。三是實行黨員領導干部“講黨課”制度，黨員領導干部在嚴格執行雙重組織生活制度的基礎上，到所聯系基層學校講黨課6次，發揮好帶頭學習作用。

（二）創新載體，圍繞“八個一”，強化黨性修養。一是舉行重溫入黨誓詞活動。為深入推進“兩學一做”學習教育取得實效，進一步增強黨員的黨性修養，局屬各黨組織舉行了重溫入黨誓詞活動。二是組織觀看黨性教育電影。各黨

組織利用黨員大會，播放《沒有共產黨就沒有新中國》、《筑夢中國》、《第一書記》等影片，不斷加強了黨性修養，筑牢為人民服務的宗旨。三是在“七一”前，教體局黨委表彰了60名優秀共產黨員、21名優秀黨務工作者和10個先進基層黨組織，總結提煉黨員和黨組織創新工作案例并宣傳推廣。四是為慶祝中國共產黨成立95周年暨紅軍長征勝利80周年，舉辦了教育系統慶祝建黨95周年“黨在我心中”演講比賽。五是教體局代表隊代表****參加市委組織部、市委宣傳部組織的慶祝建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年知識競賽中榮獲三等獎。六是為切實幫助解決教育系統困難黨員的實際生活困難，讓困難黨員感受到來自組織的關懷和溫暖，局黨委“七一”前后開展“送溫暖”慰問困難黨員活動。七是開展“爭做合格黨員，助力脫貧攻堅”大討論活動，緊緊圍繞加強教育脫貧，尋求建立從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費、中等職業教育免除學雜費的長效機制。八是開展了一次學校黨員教師結對貧困生（學困生）“微心愿”活動，讓每一個具體的服務細節，展示為學生終身發展的服務情懷。

（三）對標要求，促進黨員立足崗位作貢獻。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。我們把學習教育與“十三五”時期教育事業改革發展要求相結合，與完成XX年全縣教育體

育工作要點相結合，與黨員干部的崗位職責相結合，提出立足崗位奉獻教育的總體要求。針對個別黨員奉獻精神減退、功利思想嚴重、社會責任感不強等問題，加強社會主義核心價值觀和職業道德教育，促進黨員敬業修德、奉獻社會。創建黨員示范崗和黨員責任區，廣泛開展“公開承諾、領導點評、群眾評議”創先爭優活動。通過開展“一師一優課，一課一名師”上曬課和“四比三優兩滿意”活動，提升宗旨意識，讓黨員奉獻教育的旗幟在校園中高高飄揚。

（四）融入日常，夯實基礎，提升學習教育實效。堅持個人學習與集中學習相結合，完善“三會一課”制度，通過集中教育、專題輔導、現場觀摩等形式，提升學習效果。一是推動學習教育融入日常。對四個專題分別進行安排部署，通過自學、集中學習、專題討論、專題黨課，讓黨章黨規黨紀內化于心、外化于行，不斷提升黨員干部的政治素養和黨性修養。二是抓好討論交流。牢牢把握“帶著問題學，針對問題改”的要求，對照問題、分析原因、表明態度，通過討論交流，共梳理出黨員教師服務立德樹人根本任務落實欠佳、在本職崗位上踐行社會主義核心價值觀表率作用不強等7個方面的問題，制定整改措施，即知即改，現已整改4個方面的突出問題。

(五)多措并舉，實現學習教育全覆蓋。開展“兩學一做”

學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，這就要求學習教育決不允許有“死角”，而要做到全覆蓋。在職黨員教師以“每日一讀，每周一考”為抓手，不斷強化黨員的思想政治建設，推動學習教育抓在經常、嚴在經常。“每日一讀”，即通過微信、QQ群，每天有計劃的向全體黨員干部發一

些黨章、黨規和總書記系列重要講話精神，讓全體黨員干部通過每天細小的“滋養”匯聚成思想政治建設的大海； “每周一考”，即每周組織集體學習時進行黨章和黨紀黨規的測試。離退休黨員教師以“每人一師，每月一送”為突破，不斷深化在離退休黨員教師中開展學習教育，推動學習教育抓全部、全覆蓋。“每人一師”，即通過“雙向選擇”（黨性修養高且黨務理論知識深厚的在職黨員爭做離退休黨員的“老師”，離退休黨員選擇自己喜歡的“老師”）確定幫教對象，通過結對幫教，促學習教育雙豐收；“每月一送”，即對年齡偏大、行動不變的離退休黨員教師指定幫扶“老師”，每月送教上門一次，讓老同志感受到黨組織的關懷與溫暖,教體局退休教師黨支部被自治區黨委組織部、自治區退休干部黨工委授予全區“五好”黨支部。

三、存在的問題及下一步工作打算

我們在貫徹落實“思想建黨、制度治黨”方面，雖做了一些工作，但距上級黨委的要求還有一定的差距，工作中還

存在著一些問題。一是學校黨建工作發展不平衡。因城鄉學校布局調整，小學向中心村、中心校區集中等因素所致，出現黨員分散各校，教育管理困難，黨建工作落實不力等現象。二是部分學校將黨建工作與教學業務工作結合得不夠緊密。這是因為黨建科學化水平不高，沒有緊緊抓住“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這條主線造成的。三是部分黨員教師的先鋒模范作用未能得以充分發揮。個別黨員教師的紀律、規矩、服務意識有待于進一步提高。

下一步，我們將嚴格按照縣委的決策部署，立足學校黨建工作實際，進一步抓好黨建工作。一是進一步抓好學習型黨組

織建設。以“兩學一做”學習教育為抓手，進一步強化黨員教育管理。采取理論學習、電化教育、座談討論等形式，強化黨員干部的學習，不斷提升黨員干部的思想政治理論和業務知識水平。二是進一步抓好星級服務型黨組織創建工作。找準黨建服務學校工作的結合點，有計劃、有步驟地在服務功能上多做貢獻，使教育系統中小學黨組織服務水平不斷提高。三是進一步抓好中小學德育和思想政治教育工作。積極組織開展“中華傳統文化進校園”、“弘揚培育民族精神月”、“愛國主義教育月”以及校園文化藝術節等主題實踐活動，培養學生良好的行為習慣，切實增強學校德育工作的實效性。四是進一步培樹黨建示范品牌。結合學校的歷史、發展思路、辦學特色等方面形成自己的黨建品牌，不斷積累好經驗、好做法，推動教育系統黨建工作再上新臺階。

篇九：“兩學一做”學習心得體會(共7篇)

“兩學一做”學習心得體會（共7篇）

“兩學一做”心得體會

1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系

列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍；黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

兩學一做主題教育心得

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”。

范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。

聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

聚焦“轉”，融入核心。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起

問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

篇三：兩學一做學習體會

今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”(學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率)學習教育，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。認真學習，豐富頭腦，提高理論素養。

抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老

學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。

學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

學習兩學一做心得

廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推

動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部

如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員兩學一做心得體會

在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔當作為。習總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”

突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。

1、要有擔當的胸懷。“擔當”一詞,詞典的

解釋是七個字：接受并負起責任。

篇十：兩學一做學習情況匯報精選

兩學一做學習情況匯報精選

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”學習教育是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”目的是通過“學”來增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員。全體黨員只有自覺帶著問題去“學”，針對問題去“做”，才能確保“兩學一做”見成效。

“兩學一做”基礎在“學”。“學”的目的是把黨的思想建設放在首位，貴在“自覺”。首先要自覺逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。其次要自覺學習黨規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮好正面典型的激勵作用，牢記黨規黨紀，自覺樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，自覺守住為人、做事的基準和底線。最后要自覺學習總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

“兩學一做”關鍵在“做”。“做”的目的是推動黨的作風不斷好轉，重在“落實”。面對新形勢、新要求、新任務，.員是否合格關系到黨的執政地位的鞏固、執政能力的提高和黨的歷史使命的實現。作為一名.員，應該自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，更要有隨時檢查自己是否合格的自覺和勇氣，確保思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以深入學習總書記系列重要講話精神為根本任務，引導廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養，時刻保持干事創業、開拓進取的精氣神，為

全面建成小康社會決勝階段開好局、起好步。

兩學一做學習情況匯報精選

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

黨中央決定，XX年，在全體黨員中開展“兩學一做”。這是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，是黨內教育從集中性教育向經常性教育的延伸，是從“關鍵少數”向8700多萬黨員的拓展，是進一步提升黨

員的自覺意識和主動意識，是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的具體體現和有力舉措。

通過對“黨章黨規”的深入學習，讓黨員銘記標準、守住底線。部分.員入黨動機不純，為什么入黨找工作、職務提升黨員能獲得優先，面子好看、名聲好聽，這是部分入黨積極分子的真實想法。入黨的目的既不是為了更好的服務于群眾，也不是為了社會主義現代化建設灑熱血獻青春，更不是為了實現共產主義遠大目標，而是出于一己私利，為了更好的個人前途。還有部分.員在經濟社會發展的沖擊下迷失了方向。入黨后，特別是成為領導干部后，精神嚴重“缺鈣”，耐不住寂寞、經不起誘惑、貪圖享樂、奢靡浪費，漠視群眾疾苦，逐步走向人民群眾的對立面，成為“蒼蠅”“老虎”。

通過逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，使黨員干部補足精神之鈣，堅定正確的政治方向，做政治上的明白人。通過對“系列講話”的深入學習，讓黨員堅定信念、增強自信。部分黨員受到國外資產階級腐朽思想作風、生活方式的腐蝕而產生崇洋媚外的現象，總認為西方的月亮比東方亮，對西方文化盲目崇拜，其世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲;部分黨員干部封建迷信思想嚴重，工程建設不狠抓質量、地方發展不問計于民，熱衷占卜算命、求神拜佛，為官從政不問蒼生問鬼神;還有部分黨員干部搞小圈子，以關系替代信念，以山頭替代組織，以圈子替代班子，以商業原則替代組織原則，工作生活中拉幫結派“自立山頭”、黨同伐異“搞小組織”、以鄰為壑 “惡語中傷”、結盟換帖“哥們抱團”等。通過深入學習系列講話，既是對中國的道路、理論、制度的深入理解，增強自信，又是解決黨員干部隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的問題，更是樹立清風正氣，純化干部隊伍。

學是基礎，通過“兩學”，讓黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識，嚴守政治紀律，強化宗旨觀念，牢固樹立黨員姓黨的理念，加入中國.，進了黨的門，就是黨的人，在行動上必須堅持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

兩學一做學習情況匯報精選

按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監督盡責、半年研判對標曬責、年度述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學做內涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及;針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農村、老年和貧困地區黨員采取“引領式”的黨內教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活

時，引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神。

三是突出抓常抓細，推進常態長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署，;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

四是突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，在決戰脫貧攻

堅、決勝全面小康中取得長足進步。

第二篇：單位兩學一做總結

單位兩學一做總結

單位兩學一做主題工作的開展是為了使黨員們堅定理想信念，對黨忠貞不渝。單位兩學一做主題工作總結是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

第一篇：單位兩學一做主題工作總結

新《黨章》明確規定，中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨員必須全心全意為人民服務，黨員永遠是勞動人民群眾的普通一員，沒有任何的特權。這是黨章對黨員的基本要求。但怎樣才能做一名合格、稱職的黨員干部呢?通過新黨章學習，談談我個人的理解和想法：

一、要樹立正確理想信念

《黨章》對每個黨員提出的基本要求是：堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，理想信念是每個共產黨人的崇高追求、精神支柱、前進目標。要樹立遠大的理想信念，更重要的是立足本職，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的貢獻。“爭優創先”、“爭創一流”是上級部門和人防辦對大家提出工作目標和要求，我們必須以做好本職工作為重點，牢固樹立全局的思想，以講實話、辦實事、求實效為原則，任勞任怨，埋頭苦干做好各自工作。只有把每一天工作干好、把每一件事做好，才能有立身之本，才能在平凡的崗位上，干出不平凡業績。

二、要不斷加強理論學習

黨員干部個人能力、素質的強弱，直接影響著一個單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強的工作能力，更高的政治素質，才能更好地適應發展大局，才能勝任本職“爭創一流”。要有加強學習的緊迫感，養成自覺學習、終生學習的好習慣。在學習上一是要加強政治理論學習，在思想上始終與黨中央和上級黨組織保持高度一致，不斷提高個人的理論修養。

二是要加強業務學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性學習掌握崗位職責必備的各種知識，每個業務科室的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學習態度。支部制定下發的干部職工全年學習計劃，黨員干部要帶頭學，認真記好學習筆記，寫好心得體會，為其他同志作表率，加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決問題的水平。要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到干中學、學中干，學以致用。

三、要具有服務奉獻精神

講奉獻是種崇高的精神境界。奉獻是無私的給予，是真誠的付出。共產黨員全心全意為人民服務的宗旨更是奉獻。《新黨章》規定了“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”，說明黨員要把奉獻作為必須履行的義務，而沒有向人民索取的權利。黨員講無私奉獻，就是要把社會需要、單位需要、群眾需要放在首位。要把事業看重一點，把得失看淡一點，始終保持進取心與平常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴于律己，樂于服務，甘于奉獻。

四、要嚴格遵守紀律制度

黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為準則，嚴明的紀律，有利于單位的步調一致和行動的統一。每個人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺遵守各項紀律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應該嚴守組織、工作紀律，自覺學習對照《規章制度》內容，常記《廉潔準則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時候都穩得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權不謀個人之私，人人從我做起，從點滴小事做起，自覺遵守各種紀律制度。

五、要自覺維護團結氛圍

黨的團結，是黨的戰斗力所在，是黨的生命所在。每個黨員都必須自覺維護黨的團結和單位團結，保持風清氣正，和諧團結的工作氛圍。作為辦公室領導，我們要關心大家的工作、生活，要求大家做到的我們自己先做到;作為同志之間，各科室之間，相互支持，共同進步。自覺維護好團結氛圍，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。做到大事講原則，小事講風格;多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考;相互關心，相互尊重。

做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號，講起來容易，做起來難。我們每一位黨員同志都要自覺加強黨性修養，磨練意志品質，陶冶道德情操，做一名為人正派，清正廉潔，組織放心，同事稱贊，家庭引以為榮的稱職、合格黨員干部。

第二篇：單位兩學一做主題工作總結

“兩學一做”學習教育，是我們黨繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，有一次加強全體黨員學習教育的重要實踐活動，要求全體黨員從同一主題教育向靈活性教育轉變的重要舉措。學習是實踐的基礎，怎么做是實踐的關鍵，執行好“兩學一做”，我認為要做好以下幾點：

一、要從理想信念上去扎實推進。

總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，扎實執行好“兩學一做”學習教育，要在加強繼續提升全體黨員理想信念上打好基礎。要落實好“三會一課”等黨內基本制度規范執行，把學習黨章黨規和習近平系列講話經常化，根據不同學習對象靈活運用，突出教育效果，通過學習教育讓黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化自身做事工作的指南針，努力做到思想上、工作上、生活上步調一致，以實實在在的行動證明教育的意義。

二、要從講紀律守規矩上全面落實。

黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則，每一名黨員干部都應該嚴格遵守，認真執行。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員干部明確知道什么事情該做，什么事情不該做，使黨章黨規銘記在內心，并約束自己的行為。嚴格要求自己，自覺按規矩辦事。要通過本次的學習，使每位黨員干部能在危急險難關頭保持清醒的頭腦，遵守法紀，講該講的話、不亂講、不胡說，樹立好黨員光輝形象，為黨員干部隊伍增磚添瓦。教育黨員干部也要敢于打擊不良傾向，敢于用黨紀黨規規范不當行為，確實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，使每名黨員對黨規黨紀都內化于心、外化于行。

三、要從黨員作用發揮上著手開展。

開展“兩學一做”學習教育，學習是基礎，怎么做才是關鍵，全體黨員干部通過學習教育方可夠發揮好榜樣帶頭作用，才能更好為改革、民生、群眾服務。可以通過不同形式為載體，組織黨員開展不同形式的活動，積極開展為民服務，引導廣大黨員干部愛崗敬業、服務群眾、敢于擔當，始終保持積極向上的態度，在服務中磨練黨性，提高自身修養，真正發揮好黨員干部的榜樣帶頭作用，為全面建成小康社會注入自己力所能及的力量。

第三篇：單位兩學一做主題工作總結

為認真貫徹落實全國和全省組織部長會議精神，xx縣緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎。現就情況匯報如下：

狠抓資源整合，強化黨性教育。

圍繞“兩學一做”學習教育要求，把黨章黨規、理論政策、脫貧技能等知識融入春節期間“大調研大走訪大排查”、“民歌文化展演”“元宵燈會”等系列活動當中，寓教于樂、強化武裝。充分運用現代遠程教育、黨員電教等手段和黨報黨刊、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育培訓途徑，引導黨員自主學習。堅持學原文、讀原著、悟原理，組織各級黨委(組)開展中心組學習，以領導領學形式通讀《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;以集體交流形式研讀以習總書記系列講話為主要內容的重點篇目;以專家講學方式解讀《黨章》、《準則》、《條例》、《綱要》等，形成了“學研講用”相結合的濃厚學習氛圍。

落實從嚴要求，優化黨員管理。

以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，采取黨支部自查、工作組核查等方式，對全縣500多個基層黨組織黨員在冊、交納黨費、參加組織生活等情況進行全面排查和核實，從源頭上理清黨員組織關系。為確保黨員組織關系排查“零遺漏”，組織公安、民政、社保、計生、工商等部門利用專情信息數據平臺進行聯動調查，發動黨員利用工作圈、親屬圈、朋友圈等，多渠道查找“流動黨員”、“空掛黨員”“失聯黨員”和“口袋黨員”。針對排查出的不同類別黨員，依據黨章和黨內有關規定，積極穩妥開展不合格黨員處置工作。截至目前，全縣已排查登記流動黨員453名、失聯黨員27名、空掛黨員26名。

嚴肅黨內生活，深化作風建設。

把嚴肅黨內政治生活作為深化作風建設的關鍵性舉措，引導黨員隊伍牢固樹立“四種意識”，著力營造管黨治黨濃厚氛圍。嚴格黨內組織生活制度，組織專門力量，抓緊搜集整理形成中省黨建制度文件匯編;規范基層黨組織“三會一課”、組織生活、談心談話、黨員活動、黨性分析、民主評議等黨內政治活動基本程序，通過制度規范確保黨內政治生活規范。同時，建立健全農村基層黨組織“黨群例會日”、機關黨組織“聯戶幫建日”、無職黨員承諾服務和 “黨日”主題活動長效機制，引導各級黨員在密切聯系服務群眾中錘煉黨性、提升能力，樹立“忠誠干凈擔當”的良好形象。

第三篇：兩學一做總結

工作總結可以是一項官僚化工作，可以是一項任務和負擔，也可以是有效提升自我的一項工具，這全取決于如何應用。下面就是小編給大家帶來的兩學一做總結5篇精選，希望能幫助到大家!

兩學一做總結5篇精選一

為認真貫徹落實全國和全省組織部長會議精神，xx縣緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎。現就情況匯報如下：

狠抓資源整合，強化黨性教育。圍繞“兩學一做”學習教育要求，把黨章黨規、理論政策、脫貧技能等知識融入春節期間“大調研大走訪大排查”、“民歌文化展演”“元宵燈會”等系列活動當中，寓教于樂、強化武裝。充分運用現代遠程教育、黨員電教等手段和黨報黨刊、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育培訓途徑，引導黨員自主學習。堅持學原文、讀原著、悟原理，組織各級黨委(組)開展中心組學習，以領導領學形式通讀《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;以集體交流形式研讀以習總書記系列講話為主要內容的重點篇目;以專家講學方式解讀《黨章》、《準則》、《條例》、《綱要》等，形成了“學研講用”相結合的濃厚學習氛圍。

落實從嚴要求，優化黨員管理。以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，采取黨支部自查、工作組核查等方式，對全縣500多個基層黨組織黨員在冊、交納黨費、參加組織生活等情況進行全面排查和核實，從源頭上理清黨員組織關系。為確保黨員組織關系排查“零遺漏”，組織公安、民政、社保、計生、工商等部門利用專情信息數據平臺進行聯動調查，發動黨員利用工作圈、親屬圈、朋友圈等，多渠道查找“流動黨員”、“空掛黨員”“失聯黨員”和“口袋黨員”。針對排查出的不同類別黨員，依據黨章和黨內有關規定，積極穩妥開展不合格黨員處置工作。截至目前，全縣已排查登記流動黨員453名、失聯黨員27名、空掛黨員26名。

嚴肅黨內生活，深化作風建設。把嚴肅黨內政治生活作為深化作風建設的關鍵性舉措，引導黨員隊伍牢固樹立“四種意識”，著力營造管黨治黨濃厚氛圍。嚴格黨內組織生活制度，組織專門力量，抓緊搜集整理形成中省黨建制度文件匯編;規范基層黨組織“三會一課”、組織生活、談心談話、黨員活動、黨性分析、民主評議等黨內政治活動基本程序，通過制度規范確保黨內政治生活規范。同時，建立健全農村基層黨組織“黨群例會日”、機關黨組織“聯戶幫建日”、無職黨員承諾服務和“黨日”主題活動長效機制，引導各級黨員在密切聯系服務群眾中錘煉黨性、提升能力，樹立“忠誠干凈擔當”的良好形象。

兩學一做總結5篇精選二

xx區衛計局把開展“兩學一做”學習教育，作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大舉措，認真貫徹落實中央和省市區委關于“兩學一做”重要指示精神，精心謀劃部署，創新實踐載體，“兩學一做”學習教育迅速展開。

一是迅速傳達學習，精心研究部署

區委“兩學一做”學習教育方案印發后，局黨委高度重視，迅速行動，立即召開班子成員會議，傳達學習區委“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神，準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施，認真謀劃部署全區衛生計生系統學習教育工作。

二是結合系統實際，制定實施方案

局黨委結合全區衛生計生系統實際，制定下發《秀洲區衛生計生系統黨員“兩學一做”學習教育實施方案》，明確了“兩學一做”的目標任務、學習內容、工作措施及時組織領導。在規定動作外，區衛計局自選開展“手抄黨章百天”、“牢記黨章53條”、黨章黨紀黨規考試、“集中論輪訓月”接“學習紅船精神系列”活動，推出講黨課、“1+3”黨群帶建兩個創新項目。

三是全面動員部署，營造濃厚氛圍

5月20日，秀洲區衛生計生系統召開“兩學一做”動員部署會。會議學習貫徹了習總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神及朱海平書記在全區“兩學一做”動員部署會上的講話精神，并就全區衛生計生系統“兩學一做”學習教育工作進行部署安排。區衛計局班子成員、局機關全體工作人員、各醫療衛生單位班子成員及部分離退休黨員代表近百人參加了會議。

四是立即啟動實施，層層落實責任

目前，各醫療衛生單位根據局黨委精神指示精神，結合單位實際，正在抓緊制定“兩學一做”工作方案，并成立相應工作機構，鎮緊鑼密鼓的排出各項學習、活動的安排表。區衛計局機關、醫療衛生單位、窗口科室將圍繞中心工作、立足各自崗位，對應開展“標桿引領”、“創先爭優、無私奉獻”及“三亮雙諾”活動，推動黨員干部履職盡職、創先爭優。

兩學一做總結5篇精選三

近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習主席的講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：

一是要真抓實干，樹立良好形象。

“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

二是要增強黨性，堅定政治信仰。

要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

三是要主動求知，增強本領技能。

知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。***指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。

兩學一做總結5篇精選四

為把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，根據市委辦公室印發《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知精神要求(x市委辦發〔2016〕x號)，結合我院科研工作實際，院黨委三次召開專題會議研究安排部署了學習教育工作，制定了實施方案和學習計劃，并于4月29日召開了“兩學一做”專題黨課暨學習教育專題部署會，正式啟動這項工作，做到學習教育早啟動、高起點開局。我院“兩學一做”學習教育取得了階段性成效，主要表此刻以下四個方面：

一、加強領導，精心組織，抓好職責落實

開展“兩學一做”學習教育，作為今年黨建工作的龍頭任務，院黨委高度重視。專門安排屈為棟副院長為聯系領導，辦公室楊子峰為聯絡員與市“兩學一做”協調小組對接聯系相關工作，透過班子成員掛點聯系對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導。院黨委書記朱良其作為學習教育工作第一職責人，親自審定我院實施方案，親自部署工作任務，并在部署會上為全院干部職工上黨課，層層落實職責，傳導壓力。院黨委還要求各黨支部制定開展學習教育的具體計劃，要求各黨支部書記擔負從嚴教育管理黨員的直接職責，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，確保組織到位、措施到位、落實到位。

二、堅持創新，突出特色，注重聯系實際

院黨委結合我院科研工作實際，提出“時時抓學習、月月有活動、人人爭先鋒”這一總抓手，各項活動都圍繞這一總抓手開展，既聯系實際，又突出特色，真正做到為“兩學一做”學習教育保駕護航。

(一)時時抓學習。始終堅持領導領學、個人自學、支部帶學、網絡輔學、團隊幫學相結合，確保黨委中心組、各黨支部和全體黨員都能參與學習。按照學習計劃，黨委理論學習中心組召開(擴大)學習會，學習了《習*談治國理政》;屈為棟副院長主持召開了支委培訓會，進一步傳達落實“兩學一做”學習教育相關工作;各在職支部開展“學黨章、強黨性、作表率”活動，班子成員以普通黨員身份參加組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭談心得體會，同時規范了黨費交納工作;按照市委組織部要求，各支部組織開展了“學王盛事跡、做合格黨員、創一流業績”以及“學習總書記重要指示精神”專題學習討論。采取“線上”和“線下”相結合的學習方式，充分利用院網和新組建的“火車頭”、“中流石”、“先鋒隊”、“農科一家人”等微信群，及時推送學習資料，引導黨員透過網站、手機報、電視、微信等開展自學。帶給學習資料，確保學習不走過場，院黨委給每位黨員購買配發《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《習總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等學習材料，為學習教育的開展打下堅定的基礎。

(二)月月在行動。開展“黨員奉獻日”活動，引導黨員做奉獻、樹形象，展示黨員先進性。將每月的第一個星期六定為黨員奉獻日，全院黨員分成7個黨員志愿者服務隊，院班子成員及支部書記各負責一隊，主要開展服務科研、服務社區、服務公益事業、開展扶貧助殘等活動。目前，朱良其院長、屈為棟和潘曉飚兩位副院長分別帶領第一、第二、第三黨員志愿服務隊，開展了圍繞服務科研的“黨員奉獻日”活動，以實際行動詮釋“奉獻”與“職責”，踐行“兩學一做”，爭當黨員先鋒，從而進一步增強了黨員在群眾中的認可度和認同感，切實提升我院凝聚力。按照院黨委的統一部署，“黨員奉獻日”活動要作為黨建工作的一項重要舉措長期堅持，除服務科研外，更要注重服務社區、服務公益事業，同時要與開展扶貧助殘活動相結合。除此之外，院黨委還組織開展了“迎接G20禮貌過馬路”交通勸導志愿活動，為“兩學一做”學習教育增光添彩。

(三)人人爭先鋒。開展“對標創優爭科研先鋒”行動，引導黨員立足崗位作貢獻，組織開展黨員亮身份活動，教育引導廣大黨員時時銘記黨員身份、處處對標對焦看齊，事事當好先鋒模范。透過分析，院黨委將全省11個地市農科院分成四個方陣，我院處于第二方陣的中游位置，同時將位于第一方陣的嘉興市農科院和寧波市農科院視為標桿，奮力追趕。為進一步激勵黨員干部比學趕超，把*和干勁切實轉化為爭先進位的業績，院黨委召開了題為“找差距、查短板”的討論會，查找的短板主要有以下三個方面：查找的短板主要有以下三方面：①有影響的學科帶頭人比較缺乏;②像西蘭花新品種選育一樣的有影響力的成果還太少;③新成果示范推廣力度還很不夠，自主選育品種推廣面積不大，科研與生產存在兩張皮現象。

同時，院黨委結合我院工作實際，討論明確了2016年全院32項重點工作，主要指標為：①科研經費爭取到達400萬元，比去年增10%(去年已達365萬元，為歷史);②市級及以上成果獲獎項目爭取3-4項;驗收評審項目6-7項;③選育參加省級試驗的新品系12-15個;④建設有影響力的新品種、新技術示范方15個。其中臺綠系列西蘭花新品種百畝示范方5個，臺早733(早稻)示范方6個，錢優1890雜交稻示范方3個，大櫻桃(車厘子)栽培技術研究示范方1個。⑤探索科技服務新模式，推動“互聯網+”農業科技行動，建設“微農科技”APP，成為全省首創;⑥開展爭創全國禮貌單位活動。

目前，我院早稻、西蘭花新品種選育等重點工作都取得了階段性成果，選育的早稻新品種臺早733于3月份透過江西省認定，預計該品種今年在江西省可推廣種植近10萬畝;選育的西蘭花新品種今年有望推廣種植面積2。5―2。8萬畝，西蘭花育種課題正在加緊西蘭花的制種繁育工作，在天臺、臨海兩人基地連續做了兩個多月的人工雜交制種;“微農科技APP”正處于試運行階段;朱良其院長赴海南透過實地考察、調研協商達成了協議意向，確定落實海南科研育種基地近50畝;爭取到省農業廳種子管理站對我院西蘭花繁育基地提升工程項目資金50萬元。

三、強化學習，廣泛宣傳，營造濃厚氛圍

充分運用報刊、廣播、電視等主流媒體和網站、微博、微信等新媒體的作用，引導全院黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流，擴大學習教育覆蓋面。利用LED顯示屏滾動播放上級有關學習教育最新指示，建立全院黨員微信群。在臺州市農科院網站開辟“兩學一做”專欄，各支部應及時發布學習資料并通報學習狀況，宣傳學習教育的好做法和突出成效，同時用心向市“兩學一做”學習教育協調小組報送開展學習狀況，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍，努力做到全面知曉，入心入腦。

“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。此次學習教育具有十分重要的特殊好處和現實針對性。開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署;是加強黨的思想政治建設的重要實踐;是全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。下一步，我們將更加堅定開展學習教育，要讓“兩學一做”的精髓更加內化于心，外化于行，以知促行，步伐堅定，真正把黨章和習總書記系列講話精神落到科研工作的方方面面，為實現我院在全省地市農科院所中“鞏固第二方陣、沖進第一方陣，爭創全國禮貌單位”目標的帶給重要政治保證。

兩學一做總結5篇精選五

根據“兩學一做”學習教育活動安排，我鎮于x月x日召開全鎮“兩學一做”學習教育動員大會，在全體黨員干部中全面開展“兩學一做”學習教育。現將第一專題開展情況匯報如下：

一、以“八個一”為標尺，扎實推進“兩學一做”學習教育

制定一個學習計劃：經鎮主要領導審核同意，將第一專題學習計劃下發各支部，做到人人知曉學習內容安排，能夠進行針對性思考、帶著問題學習;開展一次專題黨課：由鎮黨委書記以“如何立信念、提覺悟”為主題，面向全鎮干部講了一堂專題黨課;記好一本學習筆記：每名黨員配備筆記本，于每周一集中學習，截止目前累計學習6次，開展4次警示教育，統一觀看警示教育片。黨建辦公室兩次對學習筆記進行了檢查，每位黨員都能夠按要求做好學習筆記;撰寫一篇學習體會：每名黨員合工作實際認真撰寫心得體會;開展一次主題實踐：合我鎮實際，主題實踐與精準扶貧工作相合，于四月中旬，機關黨員分11個組，由包村領導帶隊下鄉入戶，實實在在體驗民情，真真切切為民辦事。要求月底各包村領導寫出主題調研報告;進行一次專題研討：于近日召開第一專題研討會，研討會之前每名黨員合工作

實際認真撰寫發言材料，班子成員材料交黨委書記審核;開展一次專題測試：4月底組織機關黨員進行專題測試，檢驗每名黨員的學習情況;推送一批黨建微信：建立學習教育微信群，制定微信群運行管理制度，截止目前通過微信群轉發、編發黨建理論x條，工作動態信x條。

二、鎮、村、企三級一盤棋，同步推進“兩學一做”學習教育

在抓好機關黨員學習教育的同時，也注重學習教育在村企支部的扎實推進。在“兩學一做”學習教育動員會召開時，就將實施方案下發給村企支部，明確由支部書記負責具體實施、并建立包點領導聯系制度負責日常督查、鎮黨政辦負責全面督導的工作機制。截止目前，村企學習教育開展情況良好，各支部都能夠積極行動起來，認真完成各項環節工作，確保學習教育在全體黨員干部中的扎實推進。三、全面落實“一亮、一聯、三諾、三比”制度

“兩學一做”學習教育開展以來，我鎮全面推行“一亮、一聯、三諾、三比”制度，即:黨員亮身份，聯系崗位職責，承諾、踐諾、評諾，比學風作風、比作用發揮、比建功立業。發揮典型示范引領作用，增強黨員看齊意識，營造全鎮共產黨員人人創先爭優作貢獻、爭做合格黨員的生動局面。亮明黨員身份，全鎮黨員統一佩戴印有“為人民服務”宗旨的黨徽;聯系崗位職責，機關黨員以“銘記黨員身份、積極履職奉獻”為抓手，圍繞服務中心、服務基層、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育，合六權治本工作，運行便民服務中心和社會治理中心兩個平臺，落實服務窗口黨員掛牌上崗。農村黨支部，每名黨員以“銘記黨員身份、建設小康鄉村”為抓手，認真學習貫徹落實黨在農村一系列方針政策，認真學習習總書記系列講話精神，積極投身鄉村小康建設。企業黨員落實黨員聯戶對，推進扶貧幫困。

以上是我鎮在“兩學一做”第一專題學習教育開展情況，雖然取得了一些成績，但還有很多不足：一、黨員在對學習教育認識上參差不齊;二、農村黨員學習氛圍有待增強。在學習教育轉段的關鍵時刻，我鎮將迅速采取措施，合理制定計劃，確保學習教育取得實效。

第四篇：兩學一做2017總結

“兩學一做”學習教育2017年工作總結

2017年以來，我廳認真貫徹中央、省委關于“兩學一做”的有關部署要求，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，現將有關情況報告如下。

一、“兩學一做”開展情況

（一）加強組織領導，廣泛動員部署

XXX黨組把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為今年機關黨建工作的一項重點任務，多次召開專題會議學習貫徹全省“兩學一做”學習教育座談會精神，研究審定推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案，明確廳黨組對全廳“兩學一做”學習教育常態化制度化工作負總責，廳黨組班子成員要認真落實“一崗雙責”，以身作則、以上率下，充分發揮“關鍵少數”的表率示范作用。同時，廳黨組要求全廳各級黨組織要把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務，作為2017基層黨組織負責人黨建工作述職評議考核的首要內容，納入領導班子和領導干部考核內容，層層傳導壓力，加強組織領導，為學習教育順利開展提供有力保障。

按照中央和省委的部署要求，結合工作實際，廳黨組制定下發了《關于在全廳黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，闡述了開展“兩學一做”學習教育的重要意義，區分普通黨員和黨員領導干部兩個層次，明確了學習

—1— 教育的總體要求、參學范圍、基本原則、主要任務、方法步驟、保障措施。廳黨組于X月X日召開了全廳“兩學一做”學習教育常態化制度化推進會，對全廳“兩學一做”學習教育常態化制度化工作進行了動員部署。

（二）創新教育載體，抓實學習教育

一是廳黨組及時研究制定了切合工作實際的學習教育方案，全廳各級黨組織高度重視，認真落實黨建工作責任制，堅持書記抓、抓書記。各級黨組織堅持從實際出發，不搞整齊劃一、一刀切，賦予基層黨支部更多的自主權和靈活性，鼓勵黨支部大膽創新，豐富學習教育內容，創新學習教育載體。二是嚴格落實領導班子成員“一崗雙責”，廳領導都以普通黨員身份參加所在支部集中學習，帶頭開展學習討論，帶頭交流學習心得，帶頭為支部黨員干部講黨課，充分發揮了黨組織的領導核心作用和領導干部的示范帶頭作用，確保了學習教育從嚴從實深入開展。三是積極開展大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神專項活動。各基層黨支部作出具體工作安排，排出時間表、路線圖，責任到人，層層抓落實。此外，全廳各單位還采取組織黨員干部重溫入黨誓詞、參觀警示教育基地、召開典型案例通報會、邀請專家輔導講座等形式開展學習教育，取得了良好效果。

（三）開展專項活動，夯實基礎工作

緊緊圍繞中央、省委關于全面從嚴治黨的各項要求，以黨的十九大精神為總要求，以嚴格落實黨建責任和嚴肅黨內政治生活

—2— 為重點，以制定實施黨建工作責任清單、項目清單和考評清單為抓手，持續深化基層黨建提升年行動，扎實開展黨建工作“燈下黑”和“兩張皮”專項整治。堅持問題導向，強化跟蹤問效，要求全廳黨員領導干部在專題學習研討中緊密結合單位職能和崗位實際，深入查找不嚴不實的突出問題，采取有力措施推動“邊學邊查邊改”，堅決防止學習研討“散光”、“跑偏”，開展規范組織生活示范點創建工作，切實解決黨內組織生活不經常、不認真、不嚴肅問題，進一步規范機關黨支部的組織生活，全面提升黨建工作水平。

（四）堅持統籌兼顧，推動林業改革

通過學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神，注重“學”與“做”相互結合，把學習教育同推進各項工作緊密結合起來，以嚴和實的精神謀劃改革、促進發展。始終堅持把學習教育與業務工作緊密結合，兩手抓、兩促進，以開展學習教育為契機，引導廣大黨員干部特別是領導干部積極適應和應對經濟社會發展新常態的新要求，以敢于擔當的精神和求真務實的作風，扎實推進工作。

（五）強化督促檢查，確保有序推進

為確保全廳“兩學一做”學習教育有序推進、取得實效，我們成立了三個督導檢查小組對廳機關各處室和廳屬各單位黨組織分片包干、結對聯系、嚴督實查。針對督查中發現的問題將督促各單位列出問題清單、認真整改；推動全廳學習教育活動穩步開

—3— 展。

二、下一步打算

目前，我廳“兩學一做”學習教育常態化、制度化已經取得了一定的實效。但我們清醒的認識到與上級要求還有一定的差距：個別黨員干部對學習教育重要性認識還有待提高，學習和改進的深度和廣度還有待加強；個別干部黨員受工學矛盾影響，重視業務工作，放松了政治理論學習，學習氛圍不夠濃厚。

下一步，我們將以抓好各級黨組織認真學習宣傳黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神為主要任務，做好2017專題民主生活會、組織生活會及民主評議黨員等各項工作。按照中央、省委、省委組織部和省直機關工委要求，持之以恒落實好“三會一課”，嚴格對照合格黨員標準，深入查擺問題，對癥下藥，抓好整改落實；堅持領導干部帶頭，以上率下，進一步深化學習研討，抓實專題黨課，扎實開展集中整治，強化制度執行，繼續深入推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化各項工作。

—4—

第五篇：兩學一做總結[范文模版]

機關二“兩學一做”專題組織生活會和民主評議黨員工作總結 按照黨總支“兩學一做”學習教育專題組織生活會及民主評議黨員工作方案的相關要求，機關二黨支部召開了“兩學一做”專題組織生活會。專題組織生活會本著突出問題導向、解決重點問題、真正取得實效的原則圓滿完成。現總結如下：

1.明確要求，層層落實。在專題組織生活會前，甘書記組織召開支委員會，就專題組織生活會和民主生活會研究制定方案，明確上級部門對此項工作的要求，結合煤礦的具體情況制定了“機關二專題組織生活會及民主評議黨員工作方案”。結合本支部的具體情況制定了具體的落實措施，特別強調突出問題導向，解決重點問題。

2.加強指導，細化要求。為了使專題組織生活會取得更好效果，在布置這項工作的時候給予了具體指導和要求，配合方案發放了七份附件，設計自評內容、互評內容等，引導黨員有目標、有重點的進行評議。

3.落實和創新相結合。在落實上級要求的同時，根據黨員的具體情況，在評議工作中進行了一些新的嘗試，比如：在黨員民主互評環節，加上了“一句話建議”，即每個黨員給本組黨員每人一句話建議，目的是有針對性的提出黨員努力的目標。再比如：在黨員自評環節中，加上了“參加‘兩學一做’教育實踐活動，您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位上發揮先鋒模范作用”(建議具體、可觀察、可監督、可實施，不要說空話。)，要求黨員具體談自己的體會，給黨員提供了充分的暢談自己感受的平臺。

4.以支部為單位召開會議的，會議由支部書記主持，以黨小組為單位召開會議的，會議由支委帶領，做到每一個黨小組都至少有一名支委負責組織，保證會議的質量。組織生活會緊緊圍繞重點問題展開，每一個黨員對照自查表內容認真總結履行黨員義務發揮模范作用情況，遵守職業道德以身示范情況，增強服務意識提升服務能力情況，等方面情況，結合“兩學一做”學習教育活動，暢談自己的體會和下一階段努力方向。黨員們還重點對照黨員標準查找自己在堅定共產主義信仰、組織紀律、認真完成黨組織分配的任務、組織原則、先鋒模范作用等方面存在的問題。在每個黨員自我對照發言之后，黨員間進行了互評。黨員們按照《黨員民主評議互評標準》，本著對黨員同志認真負責的態度進行了互評打分，每位黨員還給其他黨員提出了“一句話建議”。全體黨員還對黨支部的工作進行了評議打分。對支部工作以及總支工作也提出了他們的建議和意見。

5.評議結果：

⑴黨員自評情況：黨員們圍繞著履行黨員義務發揮模范作用，遵守職業道德以身示范，增強服務意識提升服務能力，促進專業發展引領學生成長，樹立責任意識高效完成任務五個方面進行了自我評議，認真查找了存在問題，進行了原因分析提出了改進措施。在“參加‘兩學一做’教育實踐活動您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位發揮先鋒模范作用(建議具體、可觀察、可監督、可實施，不要說空話。)?”一項中，黨員們紛紛暢談了自己參加“兩學一做”活動的體會，結合自己的工作提出了新的努力目標。

⑵黨員互評情況：黨員互評主要從履行黨員義務情況、立足崗位發揮作用、業務水平、服務煤礦發展、承擔責任與推進工作五個方面進行互評。在“一句話建議”中，多數黨員們圍繞著工作提出了對其他黨員的具體而中肯的希望。

⑶黨員對黨支部工作評議情況：對黨支部的評議主要是按照上級的要求圍繞煤礦工作開展黨建工作、領導思想政治工作精神文明建設、領導統一戰線群團組織、雙培養工作、黨風廉政建設工作”十個方面進行，從各黨員評議結果看，得分全部都在95分以上。6.評議結果分析：

⑴從評議結果看，黨員們都能夠以嚴肅認真的態度按照總支的要求參加評議，評議中都能結合自己的思想和工作實際，做到了不僅是一次組織上的自我教育，也是思想上、工作上的一次自我梳理和反思。

⑵黨員之間互相提出一句話建議，對黨員是一個很好的提醒和建議，為今后提出了努力方向。

⑶評議中“參加‘兩學一做’教育實踐活動您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位發揮先鋒模范作用(建議具體、可觀察、可監督、可實施，不要說空話。)?”內容中，督促黨員對前一階段參加“兩學一做 ”活動進行了梳理和總結，對下一階段繼續深入推進“兩學一做”學習教育活動奠定了比較好的基礎。精神文明建設、領導統一戰線群團組織、雙培養工作、黨風廉政建設工作”十個方面進行。

機關二黨支部

2017年3月3日