第一篇：“兩學一做”總結匯報

孫思邈中醫院

“兩學一做”學習教育活動開展情況匯報

衛計局工委在衛生系統開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是加強黨的思想政治建設的重要部署，目的是引導黨員進一步堅定信仰信念，進一步強化紀律意識和規矩意識，在學習、工作中發揮表率作用。

現將醫院“兩學一做”學習教育開展情況匯報如下：

一、主要做法和成效

（1）根據銅耀學做辦發?2016?3號《關于在全區黨員中開展“兩學一做”及黨建理論知識考試的通知》精神，結合我院工作實際，特制訂了實施方案，明確開展“兩學一做”學習教育的重要意義和深遠影響。

1、加強組織領導：院黨支部高度重視“兩學一做”學習教育活動，成立了“兩學一做”領導小組，確定了信息聯絡員，成效：一是“兩學一做”活動成為引領醫院發展建設的主旋律。

二是建立了兩學一做辦公室，資料柜等等。

2、動員部署：召開專題職工大會進行動員和安排部署，搞好思想發動，迅速在全院掀起學習教育活動熱潮;要求各科主任及黨員干部帶頭學、帶頭做，帶頭參加活動，緊緊圍繞醫院中心工作，把各項工作做扎實、做細致、做到位。

醫院倡導：以“兩學一做”學習教育為統領，以二甲復審工作為抓手，以辦患者滿意醫院為目標，著力加強黨風廉政建設，著力規范職業道德行為操守，著力改善就醫環境，著力推進醫院改擴建工程建設，不斷提升醫院廣大黨員、干部職工的宗旨意識、大局意識、核心意識和看齊意識。堅定維護黨中央的權威和領導核心，主動把自身置于醫院發展建設的大局中。努力提升全院黨員、干部職工政治素養、能力水平、擔當精神、工作業績，凝聚正能量，全面推進醫院各項工作。

成效：一是全院增強了凝聚力。醫院精神面貌、社會效益有了明顯提高。

二是在全院營造出“比、學、趕、超”的氛圍，全院黨員、干部職工學習先進，學身邊模范，找差距，爭創業績。在活動中涌現出一批先進楷模。

（2）積極營造氛圍：

1、建立了黨員活動室 2，微黨課信息平臺，3“兩學一做”宣傳專欄、“

4、兩學一做”院報。

5、每人統一下發放了黨章和學習筆記。結合實際制定個人學習計劃、明確學習重點。

6、加強宣傳力度，挖掘樹立先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、以黨員、科長、護士長為對象，評選“黨員模 范”，通過集中學習、自學、輔導等形式組織全院黨員、干部職工認真學習黨章黨規、系列講話、醫院各項規章制度。積極開展善行義舉榜活動，學身邊 先進，做耀州好人，充分發揮黨員的帶頭模范作用。使全院黨員、干部職工對照“兩學”要求，邊學習、邊實踐、邊提高，不斷提高活動效果。成效：一 是院黨支部每月制定學習教育計劃安排。每周為集中學習教育時間，現已常態化。

二是每個黨員干部認真書寫筆記，書寫心得體會，共40多篇。

三是在微黨課發布學習教育內容：共60條。

四是“兩學一做”院報?？好吭乱黄?，共4期。

五是“兩學一做”宣傳專欄：2期

六是“兩學一做”報道：8篇。

七是醫院、科室、個人將學習教育活動與醫院中心工作結合起來。每個科室都樹立了典型，各項工作不斷改進和完善，提高廣大黨員、干部職工的服務能力。

八是形成有利于學習教育活動開展的正能量。突出宣揚身邊先進典型，促進學習教育活動深入開展。（3）院黨支部成立宣講團，講黨課。

1、制定了院支部成員輪流講黨課計劃，每人不少于2次。

2、參加區上組織的培訓學習，提高宣講能力。

3、定期利用集中學習教育，安排上黨課，向全體干部職工宣講醫院的各項改革政策舉措，統一思想，凝聚正能量。

4、走進幫扶鄉村上黨課。

成效：

1、集中學習支部成員將黨課：14次。

2、到幫扶村教場平上黨課：3次

3、參加區上組織的培訓4次。

4、組織收看黨課4次，觀看警示教育片6次。

增強了全院職工自覺遵紀守法，認真貫徹執行醫院各項規章制度，模范遵守國家法律法規，與院黨委保持高度一致。（4）開展活動：

1、成立“兩學一做”志愿者服務團隊，開展幫扶活動。包村領導主抓，村黨支部具體承辦，志愿上門入戶為生活特困黨員、孤寡老人送窗花、貼對聯、掛燈籠，讓他們感受到黨的關懷和溫暖。

2、開展“兩學一做”知識競賽活動1次。

3、組織黨在我心中演講活動1次。

4、開展義診活動4次。

5、開展專題討論會4次。

6、開展學習心得交流會2次。

7、組織考試8次。

8、“黨建扶貧送溫暖”：七一與幫扶村溝通組織宣誓活動，走訪慰問困難 黨員，每戶送慰問金500元。

成效：一是有增強了團隊意識和執行力，工作中形成能團結協作，敢挑重擔的良好局面。

二是廉潔行醫，服務意識增強、服務水平有了明顯提高，贏得公眾廣泛好評。

三是對照全市“兩學一做“學習教育自查打分表，我院黨支部進行自查，得分99分

二、不足：

1、普通黨員和群眾對應知應會內容掌握不全面。

2、忙于業務，學習教育時間不足。

3、考試相互抄寫，錯誤一樣。

4、黨支部成員講黨課，知識不足，講不透。

三、下一步工作

我院黨支部對存在問題將制定切實可行措施，認真改到位，做好做實“兩手抓，兩促進”，讓兩學一做真正促進醫院各項工作和建設發展。我院黨支部嚴格按照衛計局兩學一做統一部署任務清單和院黨支部學習教育工作計劃表扎扎實實落實，認認真真做好表率。同時不斷加強院支部建設，打造出特色亮點，更好發揮支部戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。努力向患者交出新的更加優異的答卷。孫思邈中醫院“兩學一做”討論會

支部書記講黨課

七一：重溫黨的誓詞，宣誓活動

宣誓 “國家”表演

知識競賽活動

義診活動

走進幫扶村上黨課 與幫扶村共同組織黨在我心中演講

志愿者走訪困難戶

第二篇：兩學一做匯報材料

兩學一做匯報材料

兩學一做匯報材料

把規矩和紀律挺在前面 筑牢人事干部思想防線 扎實做好人事處“兩學一做”學習教育工作

大家好。下面就我處'兩學一做'學習教育開展情況做一個匯報，我匯報的題目是'把規矩和紀律挺在前面 筑牢人事干部思想防線 扎實做好人事處‘兩學一做'學習教育工作'，我的匯報分三個方面：

一、突出'兩學一做'重點，切實抓好思想理論學習

'兩學一做'，基礎在學。我處始終加強對《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨章黨規的學習，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦；切實加強思想政治教育和黨性修養，堅定理想信念，筑牢思想防線，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終保持黨的先進性和純潔性；堅持'學'字當先，'知'字為要，先學一步，學深一層，學實一點，以科學的理論武裝頭腦，推動工作，指導實踐；不斷增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

二、堅持公道正派，把'兩學一做'學習教育融入干部人事管理工作中

'兩學一做'，關鍵在做。人事處肩負著為治淮事業選賢任能的重要職責。作為人事干部，只有牢固樹立堅定的理想信念，始終把規矩和紀律挺在前面，嚴格干部選拔任用程序，才能把'信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔'好干部選拔到適合的崗位上。在干部選拔任用工作中，我處認真做到以下三點：

第一，嚴明組織紀律，維護干部選拔任用工作的原則性、嚴肅性。依據新修訂的《條例》，我處健全細化干部選拔任用工作制度、流程，做到每項工作都有規可依、有章可循。

第二，細化工作機制，形成閉合鏈條，圍繞干部選拔任用關鍵環節，創新性地開展工作，不給腐敗留縫隙。我處在動議、民主推薦、考察等環節上'開動腦筋'、'做足功課'，為委黨組在干部任用決策上提供重要依據。

第三，敢于擔當，'用好權、做實事'。我處堅持貫徹執行黨的干部路線方針政策，圍繞中心，服務大局，立足崗位，做好貢獻，時刻把單位的發展放在第一位，按照委黨組在干部隊伍建設上的決策和部署，扎實開展干部的培養和選拔任用工作。按照總書記的重要論述精神，對'三不干部'努力以'創新針'和'理論液'治療'不善為'，以'學習劑'和'制度貼'消祛'不能為'，以'問責刀'和'教育鉗'剜除'不作為'。

三、持之以恒，把'兩學一做'學習教育引向深入

我處將從以下三個方面把'兩學一做'學習教育引向深入：一是全方位有計劃地抓'常'和'長'，通過經常性和長期的貫徹落實，促使'兩學一做'向常態化、縱深化發展，不斷提升人事處全體黨員為民服務干事創業的能力；二是要處理好'兩學一做'和日常人事工作的關系，要兩手抓、兩促進，把'兩學一做'與日常工作有機融合起來，在工作中開展學習教育，用學習教育推動工作開展；三是要時刻'自警、自省'，一輩子做合格的黨員，我處將根據委黨組的統一部署，秉持學而不厭的態度，堅持扎實干事的精神，踐行'兩學一做'的要求，確保'兩學一做'在全處每個黨員心中落地生根、開花結果。

我處將自覺貫徹落實'兩學一做'的要求，大力加強自身建設，努力打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬隊伍，努力打造'講政治、重公道、業務精、作風好'的模范部門，在守紀律、講規矩上走在前列、作出表率、當好標兵，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行動上堅定自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在具體工作中堅持原則、嚴守組織人事紀律，嚴格按黨的原則和政策辦事，以高度負責的精神，用好權、履好職、做好事。

第三篇：兩學一做匯報材料

“兩學一做”開展情況匯報

近期，為落實公司黨委《關于在全體黨員中開展“學黨規黨章、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》，依照要求我隊黨支部切實制定活動方案，根據上級黨組織部署我隊黨小組“兩學一做”制定計劃，扎實開展各項進程。

一是突出責任落實，強化示范帶動。根據公司召開《兩學一做》學習教育動員視頻會及項目部《兩學一做》學習教育動員大會以后，我隊黨小組成員建立微信“兩學一做”信息交流學習群：學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，并通過微信平臺交流學習情況，進一步加強黨員思想作風建設。

二是突出形式多樣，豐富學做內涵。全隊9名黨員以公司先進個人、模范為學習標桿.黨小組會成員依次發言對全隊人員思想動態及想法進行交流，對需要黨支部解決的問題進行了討論溝通，全體黨員干部樹立 “學黨章黨規”，就要明確基本標準、樹立行為規范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規?！皩W系列講話”，就要深刻領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展。

三、下步《兩學一做》學習教育實施要求

1、開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。

2、黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

第四篇：兩學一做匯報材料

“兩學一做”學習教育開展情況匯報

---------“兩學一做”學習教育開展情況匯報

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。

為迅速貫徹落實中央和集團公司黨委的部署要求，在姚店末站全體黨員中開展好“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育活動，我站緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向班組黨員延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎。

按照中央“兩學一做”學習教育的部署，我站堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

（一）突出形式多樣，豐富學做內涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神。

（二）突出抓常抓細，推進常態長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署，；領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

（三）突出問題導向，狠抓整改落實?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。

（四）小組化”促學。堅持易于管理、便于學習的原則，考慮到我站人員黨員較少，平時工作較為分散，我站決定，成立了兩學一做學習教育小組，以各班組為重點，分類施策，調整優化組織設置形式。并在站控室、辦公室、工藝區分別設立黨員示范崗，由原來的散兵式的學習，調整為由班組統一管理，場站統一督查，讓“兩學一做”教育學習活動更常態化，使黨員可以更加靈活更加多樣化的組織學習。

（五）定期組織召開姚店末站民主生活會議，召集全站人員聽取各個黨員前段時間“兩學一做”學習情況的報告。針對學習情況，大家集思廣益對下一階段的工作進行討論、研究，部署學習任務。

（六）“標準化”強學，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，各個黨小組每周組織一次集中學習，每月領導小組做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的職工隊伍。

（七）“信息化”助學。根據分公司制定的學習計劃，開展“兩學一做”學習教育信息化助學活動。目前，結合我站黨員實際情況，給大家配齊學習資料，送上一本黨章，一本廉潔自律準則、黨紀處分條例，一本黨員權利保障條例、一本習總書記系列重要講話。同時，讓全體黨員通過關注“共產黨員”、“中國政府網”、“人民網”等微信公眾號，讓大家的“兩學一做”學習內容更加豐富；除此之外，我們還加入了分公司黨建微信工作群，通過信息化方式對全體黨員開展“兩學一做”學習教育活動進行督導，精選優秀的學習資料推送給站內黨員同志學習。

（八）“宣傳”輔學。由分公司牽頭，在我站內部營造良好的學習氛圍。通過在場站生活區等地懸掛標語橫幅、LED幕等，大力宣傳中央、集團公司黨委、公司黨委關于開展“兩學一做”學習教育的系列精神，為下一步學習打造濃厚的學習氛圍。

開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。我站全體黨員要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞分公司黨支部的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦。

第五篇：兩學一做匯報材料

蔬菜中心支部

“兩學一做”學習教育活動進展情況匯報

根據中央、省、市、縣委及局黨委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）安排部署，結合我中心支部結合實際情況，開展了 “兩學一做”學習教育活動，現將活動進展匯報如下：

一、組織領導

為確保中心支部“兩學一做”學習教育活動取得實效，在活動初始，及時成立了以支部書記為組長的黨的“兩學一做”學習教育活動領導小組，并下設“兩學一做”學習教育活動辦公室，明確職責分工，強化組織領導，精心組織安排，形成支部書記負總責，領導小組成員各負其責，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。高度重視“兩學一做”學習教育活動，支部書記帶頭學，并多次在會議上對我中心支部學習教育實活動進行安排部署，同時安排張廣生等同志帶領活動領導小組辦公室員赴深入基層進行的調研，了解和解決群眾中的實際困難和具體問題。班子堅持統籌兼顧，把“兩學一做”學習教育活動與業務工作緊密結合，切實做到了“兩不誤、兩促進”。辦公室人員認真負責起草相關文件，編發信息、簡報，宣傳推廣各單位開展實踐活動好的經驗和典型，及時向局黨委“兩學一做”學習教育領導小組辦公室報送開展方案、簡報、存在的主要問題及對策建議。同時，局黨委“兩學一做”學習教育領導小組多次到我支部開展進行督導，了解開展“兩學一做”學習教育活動開展的情況，深入與職工進行座談，聽取意見，為教育學習活動的有效開展提供了良好的組織保障。

二、開展的工作

1、學習動員暨創新性黨課。

5月17日，收到局黨委《關于在全系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》以來，中心黨支部開展于5月23日組織全體黨員干部召開了“兩學一做”學習教育活動動員大會暨“兩學一做”創新性黨課。會議上支部書記伊雄昌要求：在支部全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并把這項工作作為2016年黨建工作的龍頭任務，中心全體黨員干部要在思想上、政治上自覺同總書記和黨中央保持一致。同時中心支部組織開展了以“深入學習，貫徹落實兩學一做”為主題的創新黨課，黨課由支部書記主講，黨課上伊雄昌同志從“兩學一做”學習教育活動開展的背景、意義、學習的內容及怎樣學等方面為支部黨員們進行了指導，為后續“兩學一做”學習教育活動奠定了良好的基礎。

2、開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”主體支部組織生活會。5月24日，蔬菜技術推廣中心黨支部組織召開以“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”為主題的組織生活會，農牧和扶貧開發局黨委書記趙常勝同志、農牧和扶貧開發局副局長敬兵同志、李生蓮同志及中心黨支部全體黨員參加了會議，會議由大通縣農產品質量安全檢驗檢測站站長張亞東同志主持。張亞東同志首先要求全體黨員通過批評與自我批評，通過向中心班子提意見，來促進中心更好更和諧的發展，希望大家暢所欲言。各位黨員敞開心扉輪流進行了深刻的自我批評，每個人提到自身在工作中存在的問題及整改的措施。具體問題總結為以下幾條：一是理論學習欠缺，只是從字面上理解，沒有深刻認識其思想精髓，對理論知識內涵理解得不深不透；二是全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法；三是理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。針對以上問題提出整改措施如下：一是加強理論學習，革新自我；二是樹立全局意識，發展理念；三是強化服務意識，轉變作風。最后，趙常勝書記做了總結性發言，認為：此次會議召開的非常成功，每位黨員都做了深刻的剖析，整改措施總結的很好，希望大家以后工作更有目標、更具活力、更有特色，作出更好的成績。提出了三點要求：一是各位黨員要熟讀黨章黨規、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》及習總書記的系列講話精神；二是關鍵在做，必須要做合格黨員，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨員的帶頭作用，把蔬菜技術推廣中心黨支部建成凝聚人心的黨支部，促進我們中心的業務工作。

3、通過現代信息手段學習，建立學習微信平臺。支部黨員在利用現有的書籍資料學習的基礎上，充分利用各類黨建網站、微博微信、夏都學習、共產黨員、大通黨員之家等多種手機APP渠道，以集中或分散方式進行了學習。同時中心黨支部為進一步加強學習中的互動交流，引導黨員干部實時關注“兩學一做”相關信息，計劃建成蔬菜中心黨建微信平臺。

3、積極開展討論活動。

為落實好“三會一課”制度，5月23日，支部開展了關于主題為：“結合我們本身以及支部的情況，討論如何落實“兩學一做”，對于支部今后的工作應該如何改進？ ”的討論活動，在活動中廣大黨員干部大膽發言，討論熱烈，通過討論查找到了自身的差距，明確了努力的方向。

4、成立設施農業園區聯合黨支部。

為進一步建立健全設施農業園區基層黨組織，加強設施農業園區的管理，引導園區健康發展，以支部名義向局黨委申請成立大通設施農業園區聯合黨支部，6月1日，在縣組織部及局黨委關心和支持下，大通設施農業園區聯合黨支部正式掛牌成立，聯合黨支部的成立成為我中心黨建工作中的重要亮點。

5、開展四項評比，立足崗位貢獻。

圍繞四項建設，支部開展了“比學風、比作風、比能力、比貢獻”的四項評比活動。一是“比學風，加強黨性修養”活動。支部結合學習教育開展情況，比黨員教育管理制度是否落實，比黨員干部思想認識是否深化，比黨員干部對黨章黨規和系列講話的理解掌握程度。二是“比作風，樹立清風正氣”活動。結合黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和學習教育中查擺的“四風”問題，比執行中央和省、市、縣委作風建設各項規定情況，比在作風建設方面存在的問題整改情況，比敢于擔當、真抓實千的精氣神，比踐行宗旨意識和社會主義核心價值觀情況。三是“比能力，增長個人才干”活動。黨員干部結合各自崗位需要，比履職盡責的能力，比服務群眾的能力，比執行落實的能力，比開拓創新的能力，比應對風險挑戰的能力。四是“比貢獻，勇于擔當作為”活動。黨員干部結合各自工作職能，比忠于職守、依法行政、廉潔奉公、高效率地履行工作職能和崗位職責情況。

5、開展民主評議

5月27日，支部組織黨員干部進行了民主評議活動，通過評議支部內黨員合格率達100%，無優秀黨員，無不合格黨員。

6、差準查實并解決問題。班子始終堅持開門搞活動，采取多渠道、多層面、大范圍、多角度的方式，以嚴肅認真的態度征求意見建議，反映真實意見。通過發放意見建議征求表、組織生活會、走訪征求意見建議等形式，廣泛征求意見，問題查擺，深刻剖析，結合工作實際提出了意見建議，經梳理、歸納總結，征求到針對支部班子的問題共19條（其中班子2條、個人17條），并建立了問題清單和整改問題的檔案，落實了問題整改責任人和整改期限，為支部今后的發展奠定扎實的基礎。

7、健全完善制度。

結合“三評三亮三定”活動，建立健全支部各項制度13項，規范了單位辦事流程、項目流程以及黨員形象蘭、工作人員形象欄，亮化了人員照片、姓名、政治面貌、職務、崗位職責、聯系方式、服務承諾及監督舉報電話等。共計制作各種制度牌、形象欄13塊，桌牌和胸卡各15各。

三、主要成效

通過深入開展“兩學一做”學習教育活動，主要取得了以下成效：一是進一步強化了理論武裝。加強了用黨章黨規、習近平系列講話精神武裝全體黨員干部的頭腦，支部每名黨員撰寫學習筆記5000字以上，學習心得體會6篇，深化了對“兩學一做”學習教育活動重大意義、精神實質和根本要求的認識，增強了黨員干部的自覺性、主動性和積極性。二是提高了干部職工理論素養和認識水平。在學習中，每個黨員干部都能從工作實際出發，認真思考問題，撰寫學習心得體會，相互交流學習，真正達到了提高理論素養和認識水平的目的，為開展基礎工作打下了堅實的思想基礎。三是四是找準了問題，分析了原因，使領導班子、領導干部和黨員工作中存在的問題，得到了有效整改。四是通過學習，激發了干部職工干事創業的熱情，切實轉變工作作風，提高工作效率，以飽滿的工作熱情、良好的精神狀態投入各項工作中，切實做到“兩促進、兩不誤”。

四、下一步的打算

按照局黨委《關于在全系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》，繼續抓好“學黨章黨規、學系列講話”不放松，進一步完善學習教育的長效機制，重點抓好以下工作。

1、繼續認真學習、深刻領會“兩學一做”學習教育活動的重要意義。以“兩學一做”學習教育活動為契機，繼續加強支部班子及黨員的思想作風建設。

2、開展經常性批評與自我批評工作，突出重點，把公開、民主、透明貫穿于工作的各個環節，做到真學習、真討論、真實踐、真查擺問題、真整改。

3、繼續加強制度建設，繼續梳理完善作風建設制度。認真總結教育實踐活動的有效做法和經驗，研究完善加強作風建設的具體制度規定，建立健全制度管理體系，做到科學決策、民主管理、依法服務。

4、堅持黨員干部以身作則，做到帶頭學習，帶頭討論、帶頭寫讀書筆記和心得體會，帶頭抓工作落實。

通縣蔬菜技術推廣中心 2016年6月1日